为培养幼儿感恩母亲，幼儿园会开展一系列的活动。为了使活动更顺利的进行,学校就要制定一套详细的活动方案。这样就知道一个明确的活动方向，在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？以下是小编为大家收集的“10款美国孩子正在玩的英文小游戏，一定要收藏！”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
跳房子挑战指数：★
欢乐指数：★★★
适合刚刚接触英文，认识字母和少量单词的孩子。
经典的游戏是超越国界的，跳房子就是其中之一。只要孩子认识了26个英文字母，和1-20个数字的英文读法，就可以轻松玩起来啦!在方格里按顺序写上英文字母/数字，让孩子向方格内掷入塑料瓶盖、小石头或硬币等小东西，按字母/数字顺序跳到指定方格，捡起它，再按原路跳回。每跳入一个格子，就读出该方格内的字母/数字。
随着小朋友英语学习的深入，跳房子的难度也可以不断进阶，可以慢慢地在每格中用单词替代字母，比如孩子学到的sightwords(高频词汇)，甚至每周的跳房子也可以变换不同的主题，例如这周是星期几的名称，下周是动物名字，再下周是水果名字等等。每天跳一跳，运动和英语都兼顾到啦!
2扭扭乐挑战指数：★
欢乐指数：爆棚!
适合刚刚接触英文，认识字母和少量单词的孩子。
扭扭乐这款游戏在我钟情的美剧里多次出现，无论是大学时代的《老友记》还是后来的《生活大爆炸》。玩法很简单，在地上铺一大张含有各种颜色点的垫子，每人都听从这样的指令“lefthandongreen,righthandonyellow,leftfooton…,rightfooton...“(左手放在绿色上，右手放在黄色上，左脚在…,右脚在…)。
利用家里的泡沫垫和一些字母/单词卡片，这个游戏还可以有很多变通玩法哦，比如用来练习字母“lefthandonA,righthandonC…“(左手放在A上，右手放在C上),练习单词”leftfootonmonkey,rightfootontiger…“(左脚放在monkey上，右脚放在tiger上)一家人玩起来很快就会相互”扭扭“住了，等着乐翻天吧。
3红绿灯挑战指数：★
欢乐指数：★★★★
适合接触英文不久，认识少量单词的孩子。
玩这个游戏的时候，假设家长是红绿灯，和孩子之间保持10米左右的距离。
游戏开始前，家长给孩子讲解游戏规则：家长说start时，孩子向家长的方向快步走，当家长说redlight或stop时，孩子要立刻停住;当家长说yellowlight时，孩子要减速走两步再停住;当家长说greenlight时，孩子可以继续快步走。孩子走到家长站立的地方算赢，但如果孩子在走到家长站立的地方之前违规就算输哦。
刚开始玩这个游戏时，家长可以准备一些红绿灯的牌子，在说的时候举起牌子，帮助初学的孩子快速理解，之后慢慢过渡到不用牌子直接说。游戏还可以多个孩子一起玩，在最短的时间内到达“红绿灯”者为胜。
4英文数数挑战指数：★★
欢乐指数：★★★
适合接触英文不久，熟悉数字和身体各部位单词的孩子。
首先告诉孩子，家长说"one"时，孩子手指头发并说出hair;家长说"two"时，孩子摸摸小脸蛋并说出face;家长说"three"时，孩子捏捏耳朵并说出ears;家长说"four"时，孩子手指眼睛并说出eyes;以此类推：five代表鼻子nose，six代表嘴mouth，seven代表双肩shoulders，eight代表腿legs，nine代表手hands，ten代表脚feet。经过反复练习，孩子熟练以后可以由爸爸妈妈中的一人来数数，另一人和宝宝各自找出相应的身体部位，讲出英语单词，要求手口一致，比赛谁更快。负责数数的人应由慢至快，并注意孩子讲的是否正确，还可以打乱顺序来数数，看看孩子的反应能力，当数得越来越快或者顺序错乱时，就等着大家手忙脚乱地哈哈大笑吧。
5藏猫猫挑战指数：★★
欢乐指数：★★★
适合接触英文不久，熟悉介词和一些家居物品单词的孩子。
孩子喜欢探索和发现，让他们自己去探索寻找会很有成就感。这个游戏重点帮孩子巩固介词的使用，如in，on，under，between，infrontof，nextto，behind等。
一开始玩的时候，每次只巩固一个介词，比如，巩固“under”时，家长先带领孩子复习“under”，之后让孩子闭上眼睛用英语数到10或者20，家长同时将玩具藏到床、沙发、地毯等家具下面，孩子计数完毕后开始寻找。找到后，如果可以，孩子用整句说出玩具在哪里，如“Thebearisunderthebed。Thedollisunderthesofa。Thecarisundertherug”等等。有时爸爸妈妈还可以亲自上阵哦，一人躲到厨房、卫生间、阳台等位置，另一人问，“Whereisyourdad?”鼓励孩子说出“Mydadisinthekitchen”之类的句子。
当然，玩熟练之后就可以各种介词齐上阵，随便藏啦。别忘了在孩子寻找途中给他提示，如：It'sunder/in/beside/behindthe…既能巩固这些介词的用法和意义，也不断调动孩子搜寻的积极性。
6我的小眼睛发现了...Ispywithmylittleeyes...
挑战指数：★★★
欢乐指数：★★★★
适合有一定英文基础，熟悉颜色、大小和一些家居物品单词的孩子。
首先，家长和宝贝一起限定一个范围，比如客厅、餐厅、花园等。其中一人看定一个物品默记在心，并描述它的颜色，比如它是黄色的，就可以说，“Ispywithmylittleeyessomethingyellow”。然后另外一个人猜这个yellow的东西是什么。
这个游戏能让孩子记住很多颜色和与之对应物品的英文。当然，你也可以将规则改为描述物品的形状、大小、方位等等，这样既可以学会更多单词，也锻炼了孩子的描述能力。
7去野餐我要带上...挑战指数：★★★
欢乐指数：★★★
适合有一定英文基础，熟悉一些水果、食物单词的孩子。
这是一个练习单词和记忆力的游戏，有趣也有挑战性。家长和小朋友围成一圈，第一个人说“I'mgoingonapicnicandI'mbringingApple”,第二个人先要重复前面的一句，再加一个物品，如“I'mgoingonapicnicandI'mbringingAppleandBanana”,第三个人就得说”I'mgoingonapicnicandI'mbringingAppleandBananaandCheese”……这样不断接下去，越往后越难，因为要加的物品越来越多，直到其中一个人忘记或者接不上为止。
8你说我画挑战指数：★★★★
欢乐指数：★★★
适合有一定英文基础，有一定词汇积累，并且能听说完整句子的孩子。
这个趣味游戏能提高孩子听力水平、理解能力以及口语表达能力。每次定一个主题，比如动物。家长逐个用英语描述动物的样子，包括动物的大小、颜色、身体特征(是否有尾巴、耳朵、花纹等)，孩子边听边画，画得越详细越好，最好能够将爸爸或妈妈描述的所有细节都画出来。反之孩子描述，家长来画画也可以，让孩子练习用英语表达自己的想法。
9两句真话一句假话挑战指数：★★★★
欢乐指数：★★★★
适合有一定英文基础，有一定词汇积累，并且能听说完整句子的孩子。
这个小游戏很简单，两个人就可以玩得很High。参与游戏的人轮流说三句话，其中两句是真的，一句是假的，另一个人猜哪一句是假的。记得有次和逃逃玩，他说了句“Iate麻婆豆腐todayincafeteria”,我一听就知道是假的，他们学校食堂怎么可能如此高端。在游戏中，除了能锻炼孩子的口语能力还能侧面了解到孩子对什么事物或话题感兴趣哦。
1020个问题挑战指数：★★★★★
欢乐指数：★★★★★
适合有一定英文基础，有一定词汇积累，并且能听说完整句子的孩子。
首先一个人在心里想好一样东西并写在纸上，其他人要提出二十个以内的问题猜出是什么东西，但问题只能是一般疑问句，即对问题的答案只能是Yes或No。所以问问题的方法就要有讲究了，比如开始问Isitananimal?(是不是一个动物)，如果是，就不能接着问Isitamonkey,isitanelephant这样的问题了。而要问Doesisitliveintheocean?(它生活在陆地还是海洋),这样从大方向一层层排除定位。这个游戏不但能练习英语口语，还能锻炼小朋友的逻辑思维。
好啦，上面就是是十款英文小游戏的基本玩法，其实，即使抛开英语不说，它们也是很不错的家庭亲子活动呢，有心的爸爸妈妈肯定还能从中拓展出更有趣的玩法，欢迎你来写留言和大家分享心得哦!
亲子网zj09.com延伸阅读
一定要陪孩子玩这两个超级游戏，告诉你为什么
抚触——亲子间最放松的交流
▌抚触——母亲的爱抚和触摸
抚触是父母通过双手对孩子身体各部位，进行有秩序的技巧性接触按摩，使皮肤受到不同程度的刺激，从而促进孩子身心的健康发育，是一种简便、易行、安全有效的育儿护理方法。
国内外专家多年的研究和育儿保健实践证明，给孩子进行系统的抚触，有利于增强免疫力，促进食物的消化和吸收，减少婴儿哭闹，增加睡眠；还可以增进孩子与家人的交流，使其获得安全感，增加对家长的信任感。
心理学研究发现，有过婴幼儿期抚触经历的人在成长中较少会出现攻击性行为，很容易融入集体生活。孩子抚触是在科学指导下，有技巧地对孩子全身进行爱抚和触摸。
整个过程充满了母子间爱的情感交流，是一个亲子互动的过程。
通过母爱的手让适度的刺激通过皮肤感受器传达到孩子的大脑，起到促进脑发育，进而提高智力水平的作用。
当然，抚触过程中，还可以边做边问孩子：“你的眉毛呢？你的眉毛呢？”
在做左手抚触的时候，可以边做边问孩子：“你的左手呢？你的左手呢？”
反复一段时间后，孩子便可以逐渐记住身体器官的名称。
如此有助于孩子心理上的“我”的形成。
当然，抚触远不是摸摸、捏捏那么简单。
下面着重给父母介绍一种比较有代表性的、最能够向孩子传递爱的抚触方式。
面部抚触，重要的是母子目光的交汇
面部抚触——目光的交流，满满的全是爱
面部抚触，可以舒缓孩子面部肌肉、明目、清醒头脑，不但能促进孩子大脑和面部发育，还能使孩子和家长之间的关系更亲密，可以让孩子看清抚触的人后，再进行面部抚触，这样会使孩子更有安全感。
操作步骤：
❶双手拇指置于孩子的眉头上方，其余四指作环状固定于孩子脑后。
拇指置于眉头上方
❷双手拇指沿眉骨方向，水平按揉至孩子太阳穴，轻揉太阳穴。
划过眉骨，致太阳穴
❸可再向下按摩至孩子耳后，或用拇指沿着胸锁乳突肌一直向下到孩子颈部。
从耳后到颈部
面部抚触最适合亲子眼神交流。父母可与孩子保持20～30厘米的距离，发自内心地微笑着与孩子交流。
亲子操重在父母的参与和投入
▌亲子操——动起来的亲子活动
如果说抚触是与小宝宝的安静交流，那么亲子操就可以算是一场亲子间的运动交流了。
0～3岁是开发运动潜能的敏感期，人类的各种感觉是大脑和身体相互协调和学习的过程，几乎有80%的感觉学习是在2岁以前完成的。
而每个幼儿都蕴藏着无限的运动潜能，这就需要家长有意识地合理引导。
玩是孩子的天性。在玩耍中，家长可以科学地引导孩子进行合理适度的运动，培养聪明健康的孩子。
具体来说，经常练习抓握、碰触、爬行、走路，做推、拉、转动作，对手眼协调、运动的技能和语言能力非常有益。
转圈、保持平衡、翻筋斗、做操、跳舞、听、摇摆、滚动对平衡能力、运动能力、书写能力、阅读技能、运动协调能力等的提高有益。
与前一部分抚触不同的是，亲子操的运动幅度更大，适用范围也更广一些。
最重要的是，亲子操是在运动中引导孩子积极主动地运动自身。
或者是通过动作促使孩子本能地挺胸、伸腿；或者是将孩子的全身都处于运动之中，或者是辅助孩子自行跳动、行走等。
这些都让孩子拥有运动的主动性，与孩子相对被动地接受家长的抚触有很强的互补性。
同样，下面介绍一种很受孩子喜欢的小宝宝亲子操（一起做的父母还能够减肥塑身哦，这可是个意外收获呢）。
宝宝飞——给孩子插上翱翔的翅膀
这个亲子操的功效主要是锻炼孩子的腹、背、大腿后部的力量以及平衡能力，每天都可以和孩子玩一会。
操作步骤：
❶家长坐在地垫上，双手扶住孩子腋下或抓住孩子的双手，孩子站在家长的小腿部，家长身体后倾，孩子的身体随家长的身体成俯冲状。
准备起飞
❷家长仰卧，双手扶托住孩子，孩子身体绷直，家长手臂做屈伸动作。当孩子适应后家长可试着松开手。注意观察孩子的表情，如果孩子很兴奋，可以反复做多次。
飞起来喽
《自负的小猴》
本期讲述了喜欢运动的小猴很想参加森林平衡木比赛。可是它睡了一觉确错过了。小猴认为自己最厉害，嘲笑小熊，和长颈鹿。最后小熊叫来平衡木冠军小鸟，小鸟在平衡木上完美的赢了小猴，小猴羞愧的低下头。学会了虚心学习。
抚触和亲子操，对于孩子将来运动能力的发展是很有益处的。
孩子不可以玩的几款游戏
下列常见游戏都很危险，家长应该告诫孩子不可以玩：
挤狗屎：大家把一个人挤在一个角落，容易造成窒息。
砸夯：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一条腿，在地下蹲屁股。
打石头战：几个人分成两队，隐蔽起来，相互之间，用小石子做武器，你打我，我打你，这种游戏容易打伤。
拼刺刀：拿着木棍、竹竿等你戳我一枪，我砍你一刀。这种游戏孩子极易被刺伤。
骑马：双腿架在别人肩上，骑在别人脖子上，到处溜达。孩子年纪、力气都小，很容易摔伤。
转圈：一群孩子手拉手，围成，圈，高速转动取乐c这种游戏容易造成手臂拉伤或甩出去摔伤。
斗鸡：把一腿弯曲靠在另一腿膝上，单脚跳，两人对撞着玩。容易摔伤或骨折。
坐车：三个孩子，中间的人蹲着，两边一人拉着他的一只手，往前跑。容易造成胳膊脱臼。
坐轿子：两个孩子手臂交叉握紧一个孩子坐在匕面向前走。容易胳膊脱臼或摔伤。
拔萝卜：一般是高个孩子将手放在矮个孩子的下颌骨上，用力往上抬。容易造成颈椎骨折，危及生命。
家长一旦发现孩子玩这些游戏，应该立即制止，并将其危害分析给他们听，告诫孩子以后不能再玩这类游戏。
开发宝宝心智的6款小游戏
这里选择了一组游戏，从不同的角度锻炼、开发培养孩子身体的灵活性和协调能力。操作容易、简便，适宜在家庭中做。
一、长臂人
目的：培养儿童灵活躲闪的能力
道具：长裤1～2两条。
玩法：儿童和家长各自把双手从裤腰口伸进长裤管内，为“长臂人”。边玩边喊：“长臂人来啦！”互相追逐，以裤管口碰到对方为胜。
建议：开始玩时，可以让幼儿徒手自由跑，家长做长臂人。然后互换角色，进而过渡到互相追逐。
二、爬“山”
目的：锻炼儿童腿部力量。
玩法：利用上楼的机会。
妈妈在前面两级两级地走上楼梯“爬山”。孩子跟着一级一级地双腿交替上楼“爬山”；爸爸可用单脚跳，或双脚跳着“爬山”。最后一家三口都爬到了“山顶”，欢呼：“我们到山顶啦！”
建议：家长要注意保护。可根据耐力逐渐增加高度和难度，以锻炼幼儿的体力和运动能力。
三、“杂技表演”
目的：锻炼孩子的腰肌和腹肌。
道具：塑料罐或塑料瓶若干，绳子或细竹竿一根。
准备：家长和孩子一起把塑料罐或瓶打通成套筒状。
可用彩色纸将套筒包装一番，再用绳子或细竹竿将套筒串起来，腾空架好。高度以家长或孩子仰卧着用脚能碰到为适宜。
玩法：家长仰卧在地毯上，用双脚轮番地蹬着转动套筒，为孩子作示范。然后，放低套筒，让幼儿也学着“杂技表演”。
建议：可先用一只脚蹬，后两只脚轮番地蹬，协调地“表演”。
四、捕“鱼”
目的：培养幼儿手的灵活性。
道具：用硬纸板剪出一条“鱼”。5～6米长的绳子一根。将“鱼”系在长绳的中间。
玩法：幼儿和家长面对面相距1米站好，各拿绳子的一端。
“开始”，一声令下，各人卷起手中的绳子。谁卷得快，卷到中间的“鱼”，谁就算捕到“鱼”了。
规则：绳子一定要卷成团。
五、海狮“投球”
目的：练习全身的协调性和灵活性。
道具：小篮子两只，皮球两个，席子或地毯一张。
玩法：将席子或地毯横放在中间，两只篮子、两个皮球各放在席子的两端。
幼儿和家长同时从放有空篮子的一端爬着出发，拿到皮球后，怀抱皮球，“仰游”(即仰卧行进)向篮子方向前进，并投球，投进为胜者。
建议：此游戏可在光滑、干净的地板上进行。
六、看谁不出圈
目的：训练儿童的感知觉。
准备：竹筷一双。划地为圈，或根据地上原有的花纹指定为圈。
玩法：母亲拿竹筷在圆圈外敲节奏，父亲和孩子闭着眼各自站在圆圈内。当听到筷子敲击出X节奏时，两人原地踏步；当听到敲出XX时，两人原地跳跃；听到XXX节奏时，两人原地跑步，谁先出圈，谁就输了。
建议：筷子敲击的速度可由慢到快。
别说累了不能陪宝宝玩游戏，这几款躺着玩的游戏赶紧收藏吧
猜猜放了什么
妈妈趴在床上休息，让宝宝坐在靠墙的那一边，然后给他拿几个毛绒玩具和手偶玩具，引导宝宝将床上摆好的玩具放在妈妈的背上，过一小会儿问：“在妈妈背上放了几个玩具?”为了提高宝宝对这个游戏的兴趣，还可以猜出宝宝放在妈妈背上玩具的名称，由宝宝公布妈妈猜得对不对。
适合年龄：1岁半以上
2邮递员来啦妈妈躺在卧室的床上，请宝宝当邮递员。邮递员需要拿一个玩具并用事先准备好的布或袋子装上，然后轻轻敲卧室的门，边敲边说：“送快递的。”妈妈拿到“邮包”后要拆开看看，并说“谢谢”。宝宝为了多送几次快递，会跑回到客厅继续准备新的“邮包”送给妈妈。
适合年龄：1岁半以上
3露营游戏买一顶帐篷，在客厅整理出一个可以支起这顶帐篷的空间，然后开始与宝宝玩露营游戏。妈妈负责躺在帐篷里，宝宝可以在帐篷外摆积木或用玩具厨具做饭给妈妈。躺在帐篷里的妈妈只需要不时地回应宝宝几句就好，宝宝因为对帐篷的新鲜喜爱，也不会离开很远，乐得在爬进爬出地围着帐篷玩。
适合年龄：9个月以上
10款精彩的儿童球类游戏
几乎所有的孩子都有的一种玩具，是什么？——球。
球类游戏是比较古老的儿童游戏，在球类游戏中，不但可以训练孩子的手腕力量，还可以训练孩子手控制方向的能力，提高手眼协调性，增强孩子的快速反应能力。而球的反弹特性，使孩子对事物运动方向的改变产生思考和认识，提高了孩子预测运动方向的能力。
孩子在完成独立行走以后，随之就是高级的运动技巧的发育和形成，比如跳跃、模仿肢体动作、接球、跳绳等。孩子运动能力的提高和培养，需要我们指导者结合孩子的生理特征来制定一套符合孩子发育特点的、科学的训练计划。
在这里，我们提供给您一些精彩的球类游戏。
※精彩的球类游戏
(1)接抛来的球
和孩子相距一定的距离，轻轻地把球抛给孩子，鼓励孩子接住。这个动作较难，刚开始的时候，您可以拉孩子两只手帮助孩子接住球，让孩子有成就感，激发游戏兴趣。多次练习以后再鼓励孩子独立完成。您和孩子间的抛球距离要根据孩子的完成情况适当地调整。
【讲解】训练孩子手眼协调性和快速反应能力。
(2)接反弹过来的球
在第一步游戏训练的基础上，可以先把球在地上反弹一下，再要求孩子接住。和上个游戏一样，您首先要帮助孩子完成，然后再引导他自己完成。
【讲解】提高孩子手眼协调性，让孩子对事物运动方向改变有一定的预测性。
(3)学原地拍球抱起
有了接反弹球的技巧，您可以教宝宝把球往下拍，然后抱住球。这对2岁多点的宝宝来说是比较难掌握的，您可以把动作分解开，让宝宝配合您的帮助完成。比如您拍球，让宝宝抱球，或是让宝宝拍球，您抱球。反复多次，再教孩子连起来做。接近3岁的宝宝基本可以掌握了。完成情况较好的宝宝就可以教他连续拍球了。
【讲解】训练孩子高级的连续动作运动技巧。
(4)打保龄球
用家里的废易拉罐做靶子，让孩子坐在距离靶子2米以外的距离把球滚过去击倒易拉罐。观察孩子的滚球动作是否有方向性。
【讲解】促进孩子的手眼协调发展，提高空间知觉能力。
(5)用脚推球
让宝宝面对墙50公分的距离坐下，并用胳膊在身体后面支撑地，放一个球在宝宝脚下，让宝宝先练习原地用脚底板滚球，等熟练了以后，教孩子用脚把球踢出去，并尽可能用脚接住反弹回来的球。
【讲解】增强宝宝的下肢运动肌力和控制能力。
(6)对滚球
和宝宝相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开。然后和宝宝互相对滚球。在游戏过程中，您应该配合球的滚动增加一些“音响效果”配音，增强游戏的兴趣。
【讲解】提高宝宝的手腕力量和手眼协调性，促进亲子关系。
(7)手指转球
准备一个与宝宝手大小相合适的花皮球，您先示范如何用四指配合拇指转动球，然后帮助宝宝完成；您也可以让宝宝模仿您尝试用两只手配合转动球。在游戏的过程中，您应该配合动作和球的转动“做配音”。除了球，您还可以用其他需要用手指转动的玩具让宝宝玩，比如陀螺、碾子等。
【讲解】增强宝宝的手指灵活性和力量，提高双手合作能力。
(8)投球
先给宝宝可以单手握住的小球，教宝宝握球、过肩投掷。在适合的时候可以增加球的重量；然后再给宝宝必须要双手才能抱起的球，教宝宝抛球或是投篮。在游戏过程中，可以要求宝宝朝一定的目标扔出去。
【讲解】增强宝宝的手臂力量，提高宝宝身体协调性和手眼协调性发展。
(9)“抢”球大赛
准备一些乒乓球和几把大一点的汤匙，把乒乓球放在洗菜的塑料筐里，您和宝宝每个人手里再拿一个小碗。“比赛”开始以后，您和宝宝用勺把球舀到小碗里，看谁舀得多。您当然要让着一点孩子，如果有朋友的小孩来玩，让小朋友们之间一起玩耍就更好了。
特别提醒您，最好不要用较小的玻璃珠，容易发生危险。
【讲解】提高宝宝的手控制能力和手眼协调性。帮助宝宝建立竞赛意识。
(10)“吹”球射门
准备一个乒乓球并用积木塔一个小门当“球门”，把乒乓球放在距离“球门”20厘米以外的地方。您先示范如何用嘴吹球进球门。然后鼓励宝宝尝试着做。宝宝进球的时候，您要及时鼓励宝宝。这个游戏最好在床上或是沙发上做，桌子太光滑了，球会到处乱跑。游戏时间不宜太长，否则不利于孩子健康。
【讲解】提高孩子的肺活量，增强身体素质训练。
※相关提示
A。在给2-3岁宝宝选购合适的球时，要注意球的材质不宜太硬，气不要打得太足，以免反弹球击伤宝宝身体。
B。球类游戏容易让孩子兴奋，所以最好在午睡以后再引导孩子玩球类游戏，时间不宜过长。球类游戏最好的游戏场所是室外绿地。
C。根据不同的游戏，给孩子选择大小合适的球。
※致家长的话
配合有游戏材料的活动会让宝宝更感兴趣，宝宝在这样的游戏中会得到更多的快乐和健康。
培养高注意力宝宝，这四大类游戏一定要陪他玩
我们家宝宝7个月，怎么培养专注力？”“宝宝的智力开发要如何进行开发？”“宝宝1岁了，现在开始看绘本晚不晚？”每到这个时候，我都会苦口婆心的劝这些妈妈，不要急。
其实，专注力的培养不是一蹴而就的，而是需要在孩子0-6岁这个阶段有意识地进行培养，尤其孩子2岁以后，有针对性地每天花几分钟时间在游戏中陪孩子练习，孩子的专注力就会越来越强。
注意力培养首先要做的就是锻炼孩子前庭平衡功能，提升注意力。
在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，它是大脑门槛，前庭器官告诉我们头和身体的方向，再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分，通知肌肉的收缩和运动，再将这种肌肉和关节信息传回前庭和小脑。以此来保证身体的平衡。
如果前庭信息处理不良，身体便无法达成感觉的统合，就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中，好动不安，不听指挥，视听神经系统都会扭曲，甚至有些笨手笨脚。
表现在学习上，主要是注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁。上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书。喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等。
不管孩子是否存在前庭平衡系统不协调的问题，有针对性的对孩子进行前庭平衡训练，都能帮助孩子提升协调能力，注意力也更容易集中。
训练前庭觉要做到月子期间不要老让孩子躺在床上看天花板，可以适当的抱起来，帮宝宝换不同的姿势，让孩子体验不一样的感觉。
3个月时帮助宝宝训练翻身，6个月让孩子坐，7、8个月训练孩子爬行。充分的爬行能够锻炼孩子的注意力、动作协调性和语言能力。最好在宝宝6个月以后，家里地板上铺一些厚的垫子，把宝宝放在地上，让他爬。千万不要图省事而让宝宝过早使用学步车。
大一点的宝宝，可以通过运动锻炼身体的平衡能力，以下运动都可以刺激孩子的平衡能力：
1、旋转运动：旋转木马、旋转椅子、甚至让孩子在原地打转等游戏都有助于训练孩子的前庭觉。
2、摇晃运动：让宝宝采取俯卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等不同的体外进行秋千、吊床等游戏。
3、平衡运动：走平衡木、平衡板等。有些孩子喜欢走花坛、走边边等这也可以训练平衡能力。
4、跳跃性运动：蹦床、翻滚、垫上运动等。
5、儿童踏板车、沙坑、草坪、滑梯腹部爬行等姿势反应性运动。让宝宝骑扭扭车、滑板车、自行车等也可以训练孩子的速度感、位置感和距离感。
6、跳绳、拍球、上下台阶、单脚跳等都可以训练孩子的前庭觉。
在前庭觉不断被提升的基础上，再了解孩子的学习类型，看看孩子属于视觉型、听觉型还是动觉型，了解之后，再根据孩子的优势扬长补短，弥补弱项。
如果孩子是视觉型的就帮助他提升听觉能力，如果孩子是听觉型的就努力提升视觉能力。如果孩子是动觉型的，那么视觉和听觉都要适当加强。
当孩子的专注力从三方面得到均衡提升，自然就会更强了。
今天特别为大家分享一些提升专注力的游戏，有些是训练孩子听觉能力的，有的是训练孩子观察能力的，还有一些是手眼协调能力的练习，这些游戏平常在家多陪孩子玩，孩子的专注力就会得到提升。
特别提醒的是，这些事一定要循序渐进，按照孩子适合的年龄去搭配适宜的难度，切不可操作过急，难度过高，小朋友会有挫折感，就会没兴趣了。
听觉能力训练
1、词语接龙：词语接龙或成语接龙都是很好的训练听觉能力的方法。
比如：势不两立——立功赎罪——罪恶滔天——天长地久——久负盛名——名垂青史
前一个词的词尾是下一个词的词首，这样的训练既可以提升孩子听音的能力，又需要孩子不断思考，进行累计，当孩子投入去进行的时候，他的专注力自然就被充分调动起来了。最关键的是，这么玩还可以帮他累积词汇，真可谓一举多得。
孩子小的时候，可以先从词语接龙开始，不要管字是否相同，发音一样就可以往下接。当孩子开始认字，有了一定识字量以后，就要注意字要一致，这样才能让孩子准确掌握词汇。
2、关键词寻找：给孩子念一段文字，等孩子听完，问他出现了几次关键词，比如："天鹅湖上天鹅多，小弟弟呀数天鹅”这句话里有几个天鹅？完成这样的题目需要孩子注意力很集中才能做到。
刚开始你可以只读一句话，等宝宝适应了，再慢慢增加难度。
3、词语找相同：分别读两个不同的句子给宝宝，让他分辨这两个句子里哪个词是一样的。
比如：他甚至都不知道什么是香蕉！
今天可真冷，甚至可以冻掉耳朵！
4、复述给我听：很多孩子虽然话很多，但是大多是废话，你让他复述一个故事他往往说不出来。所以，每次大人给他说一句话或下达某个命令时，可以让孩子复述一遍，妈妈刚刚说了什么？提出了哪些要求？这也可以让孩子更关注的去听。
认知联想练习
1、给故事排序：这个游戏有多种玩耍方式，既可以单纯训练听觉能力，也可以单纯训练视觉能力，还可以视觉与听觉一起训练。
如果要单纯训练听觉能力，可以挑选一个小故事，把故事顺序打乱了讲给孩子听，等孩子听完问他这个顺序对不对？然后让孩子把故事按顺序排列好。复述出来。
如果是训练视觉能力，就可以给孩子看图，然后让他标出正确的序号。
2、猜谜语：谜语游戏能够开启孩子的想象与思考，让孩子在生活中去观察和思考，展开丰富的联想，这样训练的孩子，脑筋自然更灵活。
比如：手拿两把大剪刀，身上穿着铁甲袍，要是有人来惹我，请他吃我两剪刀。（螃蟹）
当孩子学习认字后，玩一些字谜，也很不错。比如：七十二小时（晶）。让孩子把思考和认字充分结合起来。
3、脑筋急转弯：脑筋急转弯也几乎是所有孩子都爱玩的游戏，不仅练脑练注意力，在孩子捧腹大笑的同时还能增进亲子关系。比如：
你能以最快速度，把冰变成水吗？答案：把“冰”字去掉两点，就成了“水”。
抗干扰类游戏
1、左右手大不同：如果看过《射雕英雄传》的妈妈一定曾感慨过周伯通的左右手互博吧，左手右手各自做不同的事，这其实并不是一件容易的事。分别训练可以让孩子的身体更灵活。你可以让宝宝一手画圆，一手画方，也可以让他两只手放在腿上，左手拍，右手来回摩擦，看宝宝能不能做。
2、数数运动：可以和孩子玩萝卜蹲的游戏，也可以给孩子一边计数，一边不断问他问题，看他能不能做到两方面都不受影响。
父母陪孩子或找3个以上的小朋友，根据不同的衣服颜色或字母顺序给每个人编号，编完开始玩“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完蓝萝卜蹲”这样依次循环。这个游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。
3、经典游戏：挑游戏棒、摆多米诺骨牌、抽积木等等都需要耐心和专注力。在陪孩子玩这些游戏时，家长可以假装催促，或者制造点小意外来对孩子实施干扰。
提升视觉能力的游戏
1、走迷宫：迷宫是提升思考力和观察力的最佳游戏，你可以给孩子玩一些2D、3D的迷宫图画，也可以玩一些迷宫游戏。
在玩的时候教会孩子技巧，比如如果遇到走不通的死胡同，就马上返回，并在该路口做个记号；如果遇到了叉路口，观察一下是否还有没有走过的通道。有，就任选一条通道往前走；没有，就顺着原路返回原来的叉路口，并做个记号。然后就重复第二条和第三条所说的走法，直到找到出口为止。这样孩子玩的时候就能学会如何观察和思考了。
2、按顺序找数字
在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面(见下表)，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高!
21、12、7、1、20
6、15、17、3、18
19、4、8、25、13
24、2、22、10、5
9、14、11、23、16
3、考眼力
取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
这些方法都能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
推荐五款亲子小游戏的玩法
父母除了照顾宝宝，还可以多和宝宝玩游戏，增强沟通，培养良好的亲子关系。小编推荐五个适合妈妈学习的亲子小游戏，快和宝宝玩玩吧。
一日之计在于晨
利用晨练时光，充分调动孩子热情：与不同年龄的小朋友一起锻炼身体;识别不同类型、不同职业的人;了解社区内各种生活设施和服务项目，知道自己什么时候需要这些服务。
全家猜猜猜
妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁?幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁?一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。
盒子里的秘密
参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物;音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。
结识新朋友
让孩子说出自己想要交往的对象，和他一起制定暑期交友计划，比如：一个月内认识几个朋友，采取什么方式，达到什么目的等等。与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条，便条上有问候语、自我介绍、门牌号码或联系电话等等。让孩子随身携带便条，在遇到自己感兴趣的对象时，亲手将便条交给他们，当然，选择对象时要注意安全性，最好将范围控制在下区内。
易子而教
为了克服家庭教育和家庭环境固有的局限性，有必要扩大孩子的生活环境，变更活动范围。假期里：两个家庭都外出旅游时，相互交换孩子;在隔壁邻居之间进行短期"易子"活动;有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换，到自己完全陌生的环境中体会不同的生活。
适合父母与孩子一起玩的几种益智小游戏
孩子的成长过程中，免不了需要父母陪伴，但往往父母们因为种种原因，陪在孩子身边的时间少之又少。那么为了促进孩子与父母之间的感情我们应该如何做呢。下面就给大家介绍几种益智小游戏。
1、分类游戏
是由创造力学者威尔斯提出来的方法，不仅是公务员的行测考试需要对图形进行分类，家长在平日也可以提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，比如汤匙、钥匙、回形针等日常物品，让孩子们通过观察其中的共同特征之后进行分类，同时也可以鼓励他们重复分类。
分类的形式有很多种，包括符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子们根据其中的特性以及自己的观察进行分类。分类游戏能够提高孩子们的分类归纳能力以及识别能力。
2、猜谜游戏
猜谜游戏同样分为很多种类，但孩子因为接触的事物过少，对许多东西的理解有一定的困难，但家长们还是可以选择部分简单的谜语进行游戏，也可以用孩子喜欢的东西在游戏中给孩子们提供一些线索，或者是用相应的肢体语言进行比划，增加游戏中的乐趣。
猜谜语不仅可以锻炼孩子的注意力与记忆力，还能激发他们的想象力以及推理能力，同时有助于他们更加全面、更深刻地认识事物。
通过对提供的谜语的外形、习性、特征、声音、用途来启发孩子们动动脑筋，开阔思路，让孩子的思维能力得到更多地发展。
3、扮演游戏
和孩子们一起玩“过家家”，让孩子通过自己的判断力以及想象力自由扮演自己成长过程中所认识所喜欢的角色。
“过家家”可以提高孩子的社交技能，让孩子在玩耍中学习相应的社交技能，也能让孩子懂得用另一种角度思考，在游戏中学习到协商、合作、竞争的关系，学会简单的人际交流。
4、手指游戏
不用说都知道，孩子的动手能力很重要。如果孩子的双手得到训练，有利于他们大脑的开发。家长们可以与孩子一起玩捏泥巴、拼积木、打鼓等活动，让孩子在动脑的同时动动小手，使得孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力同时得到训练。
5、躲藏游戏
躲猫猫是最常见的躲藏游戏，想必很多孩子都玩过。除了躲猫猫之外，家长们也可以在图案中藏一些物品、数字等，让他通过视觉、触觉等找出来，或者带孩子一起到郊外“寻宝”等。
躲藏游戏能够激发孩子们的观察力以及执行能力。
6、绘画游戏
父母可以与孩子一起进行画画的游戏，从胡乱的涂鸦到画出图形，孩子们可以用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上等等，让孩子们享受自由创作的乐趣。
7、想象游戏
“想象力”可以使很多不可能的事情变成可能，家长们可以通过提问的方式，比如“未来世界的房子”等让孩子进行大胆自由地想象，在孩子的脑海里形成未来的相关远景。
8、观察游戏
让孩子通过观察大自然的变化，比如小树苗的成长、蚂蚁的搬家、影子的变化等了解奥妙的世界，通过观察人类的表情懂得察言观色、善解人意等。
其实，无论什么游戏，孩子们都喜欢玩，家长们可以抓住“游戏能够为宝宝带来什么”这一点进行选择。
无论是在游戏中学习、获取经验，还是锻炼相关的想象力、创造力与执行力，只要家长用心参与，孩子的潜能都是可以被激发出来的！