怎么胎教

“假小子”站着小便怎么办？。

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的“假小子”站着小便怎么办？，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

有些家长反映，女儿自上幼儿园后，回家会问一些“奇怪”的问题，例如“为什么谁谁谁可以站着小便呢？”。被问得手足无措的家长们，大多选择避开话题或者随口编个谎言蒙混过去。幼儿园里男女同厕，女儿看到男生站着小便也有样学样，结果将裤子尿湿了。面对“假小子”站着小便，父母们有对策了吗？

女儿站着小便家长忧心

很多家长都遇到过这样一个问题：女儿有时会站着尿尿，居然还表现出十分得意的样子。家长们马上阻止甚至加以教训，但是女儿不仅不听，还一副委屈的样子反问为什么不能站着小便。作为父母真是又心疼又担忧，你们对此是否也有同感？

“幼儿园的男生都是站着尿的，为什么女生不能站着尿尿呢？”

“为什么我不能像爸爸那样站着尿尿啊？”

“为什么谁谁谁能站着尿尿，我不能呢？”

“为什么我是从小鸡鸡里尿尿，而女孩子是从屁股里尿尿呢？”

不少父母都会遇到孩子问及这些问题的尴尬。有些幼儿园男女不分厕，现在的孩子都比较早熟，年龄小好奇心重，模仿能力又强，加上目前国内幼儿园对男女问题方面的教育较为保守，父母不免担心这会影响孩子的性别取向。

家有“假小子”父母怎么办

通常孩子在两三岁的时候就会对“性”产生好奇，他们想了解男女之间的性别奥妙。如果父母对孩子采取隐瞒或回避的态度，吞吞吐吐地顾左右而言他，孩子心中就会产生“性是不可以知道的”观念，并对“性”产生不正当的好奇心，这是很危险的。对此，家长可参照以下的应对办法：

应对一：明确回答

明确地给孩子讲述男女在排泄器官上的不同，让孩子能够以一种科学的态度来看待这些“奇怪的区别”。例如，“男孩子和男人都有‘鸡鸡’，他们的小便是从阴茎出来的。我们女人和女孩子有阴道和另外一个被叫做尿道口的小开口，我们的尿从那个小开口出来，因为它是在两腿之间，所以我们要蹲着或坐在便池上小便。”

应对二：耐心解释

父母的回答过于简单，孩子不易理解和接受。父母可以耐心地解释这是由于性别不同而要采取不同的小便方式，这种区别是人类长期进化的自然选择结果，而不是人们的硬性规定。也可以让孩子去尝试她们的小便游戏，当女孩子发现站着尿尿会弄湿裤子或地板，她们就会感到这样做的确很不方便，自然而然就会放弃这种游戏行为。先从男女的器官不同而采用不同的排泄方式的道理入手，很有说服力。如果能让女孩亲自尝试着做一次，就更容易让孩子明白了。

应对三：打比喻说明

有时候父母强硬的说教不能让孩子接受，可以换一种形象的方法，孩子就更加容易接受自己存在与男生不同的地方。例如父母可以用贴近现实生活的“茶壶”来比喻，“男孩撒尿就像茶壶一样，他们有个茶壶嘴，所以站着小便也不会尿湿裤子，女孩子就没有，明白吗？”这样，女孩子就更加容易明白男生与女生的区别，日后看见男生站着小便，也会见怪不怪。

入学准备编辑推荐

宝宝在幼儿园不敢大小便怎么办

很多宝宝刚上幼儿园的时候，常常遇到的第一个问题就是：自己想大小便的时候不敢告诉老师。结果可想而知，不是尿湿了裤子，就是拉在了裤子里，往往还会受到阿姨和小朋友的讥笑甚至羞辱。这会给宝宝心理上带来很大压力，有的因此在幼儿园一天不敢喝水，有的不想再上幼儿园，还有的会在心里长久地留下自卑感，影响宝宝心理健康。

解决这个问题需要宝宝、父母和幼儿园三方面共同努力：

一、作为父母，你应该让宝宝知道，自己需要大小便是很正当的要求，不是一件羞耻的事情，应该大胆地告诉老师，老师是不会因此而责怪宝宝的。比较内向的宝宝刚上幼儿园时，这个问题更为突出，父母事先应做好充分的教育工作。也可以在家里做模拟游戏，由父母扮演老师，训练宝宝大小便时如何对老师表达。

二、你也应该与老师及时沟通，告诉老师自己宝宝的性格特点，希望老师提供帮助，在宝宝还不适应幼儿园生活的时候，多给宝宝一些关心和指导。事先应了解一下，幼儿园里宝宝大小便是用便盆还是用便池，最好第一天送宝宝去幼儿园时，亲自带宝宝到幼儿园的厕所里看一看，告诉宝宝这里和家里的卫生间有什么不同，该如何使用。甚至可以让宝宝试着先用一用，帮助宝宝消除陌生感。

三、注意宝宝穿的裤子最好是松紧带的，而且不能过紧，便于宝宝穿脱。宝宝经常会玩得忘了大小便，直到憋不住时才想起去厕所，如果裤子不便穿脱，就很容易使宝宝陷于困境。

四、也有一些父母每天在送宝宝去幼儿园之前，要求宝宝一定先排大便，这样至少宝宝可以免去在幼儿园大便的麻烦和担心。但这只适用于排便较为规律的宝宝。

五、如果宝宝已经有了在幼儿园尿裤子等类似经历，你一定要设法消除这件事在宝宝心理上造成的不良影响，告诉他这没有什么大不了，很多人小时候都有过这样尴尬的经历。让宝宝从中吸取教训，勇敢些，下次就知道该怎做了。

放假对孩子意味着什么

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的放假对孩子意味着什么，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

暑假到来，看到很多父母开始为孩子找学习班，让孩子的暑期有一个去处，让父母省心，同时还可以学习一些课外知识，这是一举几得的事情，父母们是很乐意做的。父母的心理是：这个假期是孩子学习的好机会，不可以让孩子浪费了啊！一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点，一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期，一些父母没有给孩子安排学习文化课，却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是，孩子的假期就这样被侵占了。

孩子想过一个怎样的假期？孩子们的想法是什么呢？没有人知道，父母也没有想到要了解一下孩子的想法，假期是孩子的，而孩子的想法都没有人去注意，没有人去聆听，重要的是：没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法！我们的文化中，认为儿童是没有什么想法的，儿童需要成年人全权安排。

为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢？因为我们不相信孩子会“安排好”假期！在我们的头脑里，我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识，而且时间要安排得满满，不能够让孩子有空闲和无聊的时间，我们认为这样的安排对孩子最有利。

而我认为，放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时，我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么，我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢？然后，用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期，他现在感觉累吗？他对自己的学业满意吗？他有幸福感吗？他的情绪是怎样的？他需要我们为他做些什么？……假期是我们停下匆忙的脚步，休整我们心灵的时间，孩子也是一样的！

我们的孩子被安排得太多，在家被父母全权安排，在学校被老师全权安排，孩子们只有完全服从，接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去，这无可厚非。那么假期呢？假期对孩子究竟意味着什么？孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排，这是孩子发展自我的强烈需要，这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢？我们的孩子已经丧失了太多的权利，假期老师都不被安排上课，而孩子却既要完成老师的作业，还要被父母安排学习更多的课业，这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的，尤其是儿童。在我们的文化中，儿童的权利意味着可以被不尊重，可以被忽视。

上天怕我们的心灵在工作的重压之下麻木和痛苦，失去对生活的激情，便给人类安排了周末，安排了假期。我们成年人在国家规定的大假里可以不听从任何人的安排，我们随心所欲地干我们想干的事情：睡大觉、看电影、看碟、吃零食、旅游、健身、谈恋爱……我们想干什么就干什么，只要不犯法。大假带给我们的不仅仅是自由的时间，更重要的是自由的心灵，这个时期我们理所应当不工作，老板不敢要求我们，因为这个时间是我们自己的。

儿童也需要这样的自由——发呆、无聊、做自己想做的事情，这是让孩子回归自己心灵的时间，享受心灵自由的时间，这样孩子才不会把自己给忘记了。用一个假期，让孩子感受自己的存在和需求，找到自己，他们才不会失落自己！

如果孩子辛苦了一个学期，而假期却不属于他自己，假期比上学还匆忙，还辛苦，孩子就会认为生活多么无趣，多么没有意义啊！事物都有一呼一吸的原理，人类没有呼吸生命就会停止，如果把上学时间比作呼，那么，放假的时间就是吸，一呼一吸，一张一弛，这是生命的律动，这些道理我们不是不明白，而是我们认为孩子不需要！因为在我们的文化中，孩子的心灵需求总是被忽视的。一个整年正月整日都没有时间来休整自己心灵的孩子，开学和放假都感受不到实际意义的孩子，在我们观念中的“新学期”对孩子来说是不存在的，那么，我们希望孩子在新的一学期有新的状态出现，也只是痴心妄想了。

如果我们的做法让孩子感受到“上学的时候你尽心尽力，假期将会属于你”这样孩子才有想头啊，孩子在其中能够体验到规则与自由。我们驯养孩子就像驯养动物，如果动物表演时动物表现好，驯养员还得喂点吃的给它们，以示奖励，有好处它们才更有表现好的欲望啊，孩子也一样，成人也一样。老板是我们的驯养员，我们是孩子的驯养员。孩子需要的好处就是给他们一个属于自己安排的时间！

所以，对于近两个月的假期，我们是否可以用2周或者更多一点的时间，让孩子自己安排，父母只是配合孩子的需要和安全，让孩子发呆、无聊、做自己喜欢做的事情，重要的是：让孩子自己做决定，这个时间是孩子的！

假后孩子不愿上幼儿园怎么办

guest：我女儿五周岁，外向敏感型的，读的是寄宿制幼儿园，很聪明能干，对自己的要求很高，属于那种会给自己施加压力的孩子。最近这个阶段，她上学的情绪很不稳定，经常想通过一些身体上的小毛病留在家里不去上学，她已经上了二年的寄宿了，应该说她已经很适应了。但这次假期过后，女儿的情绪开始不太稳定，提出要换一所天天回来的幼儿园，分析下来我感觉可能有两方面的问题：一是可能是国庆长假放得太长，心还没收回来；二是天天回家是她向往的。最后一个猜测是不是她在学校里和同学或老师之间发生了什么不愉快而导致她第一次提出了换园的想法，王老师你说呢？

解决办法：几方面的原因可能都有，但前者的成分可能更多些，大部分孩子在假期以后都不愿意上幼儿园，这是正常的反应，我们成人也是这样。关于换幼儿园的问题，涉及的因素比较多，现在很难得到幼儿园的真实信息，孩子的说法可能是种借口。把她放到原来的幼儿园对她适应学校生活来说可能更方便，更现实。

guest：其实，这段暂时的不稳定我还不是最担心，我只是觉得在这两年里，她最大的问题是分离困难，我叫它“分离困难综合症”，只要跟我分开的时候她特别难过，有时反应强烈，有时强硬忍住，但一但我离开了，她恢复正常很开心的融入集体中去，总之特别粘我。请问：我该如何解决这个“分离困难综合症”？

解决办法：最有效的方法是由家里接送，不到那个幼儿园去，换而言之就是全托改日托。但这对你们来说很难做到，第二种方法是减少与她接触的频率，余下的就是靠时间了。再有一年，她可能会不那么愿意恋家，也就没有你所说的综合症。另外你要了解一下孩子在学校是否被欺负，如果是的话，你还是把她放到全日制学校去。

guest：你是指减少我与她的接触？另外，我已经得到确认，没在在学校被欺负，女儿在班里偏大，和小朋友相处得极好，是班里人际关系最好的一个孩子，她不会欺负人，但别人欺负她也很懂得如何保护自己。

解决办法：这是相对于以前的交往频次，比如原来每周接回来两次，现在可以减少一次，并不是说在生活上的接触，因为有时候你跟她接触多了，可能让她更能理解你的意图，变得愿意上学校去。你可以对比一下，同班同学，跟她们的父母谈一下，估计她们的感觉和你差不多。因为一个幼儿园里面孩子的反应还可能和幼儿园的返家制定的频次有关。如果间隔增长肯定会使孩子减少依恋，她们的反应也会降低很多。

guest：差不多，全托的孩子很喜欢很主动要去幼儿园的不多，她现在是每周当中回来一次，回家是因为跳舞课的原因，但想她这样这么长时间还情绪不太稳定的不多。女儿样样都好，就是特别粘我让我烦，其实一但我站到她面前她也就没什么了，就是分开的那时候，特别强烈。

解决办法：这是孩子的一种特殊表现，我们也没有办法改变，最好是不要让她回来学跳舞，只有这样才能保证她不频繁体验到痛苦，从而保证她的生活质量。

孩子又偏食了怎么办？（本网站推荐）

前言：如果父母自己挑剔食物，或在孩子面前说这种食物不好吃，那种食物味道不好，孩子就会受到直接影响。另外，如果父母不喜欢吃某种食物，家里往往就很少买这种食物，这也会使孩子很少吃到这种食物，从而间接造成孩子的偏食。

维生素B6能促进皮肤光滑润泽，缺乏时常引起皮肤发红、油脂和皮屑增多等脂溢性皮炎的表现。维生素B2缺乏时，常发生口角炎、舌炎、唇炎及阴囊炎。豆类食品、米糠、贝类、瘦猪肉、蛋类和五谷杂粮等食品中，含有丰富的B族维生素。

就拿维生素A来说吧，它可以调节上皮细胞的角化过程，缺乏时，除能引起眼干及夜盲症外，还能引起皮脂腺和汗腺萎缩，使皮肤变得干燥、粗糙，出现棘刺状或鸡皮疙瘩样的毛囊丘疹，毛发干枯，皮肤无光泽，指甲也可变脆变形。由维生素A缺乏引起的皮肤病多发生于有偏食习惯、食谱单调、少吃蔬菜、不吃肥肉的儿童。婴幼儿若长期单纯以大米制品（如米糕、稀饭）喂养，又不及时添加辅食，即可引起维生素A摄入不足。富含维生素A的食物有胡萝卜、萝卜、韭菜、青椒、莴苣叶、香蕉、柑橘、玉米、红薯和动物肝脏等。

维生素C缺乏时，孩子常表现为食欲不振、贫血、皮肤黏膜和牙龈容易出血。烟酸缺乏时常发生“糙皮病”。维生素C在人体内不能合成，也不易贮存，故必须从食物中摄取。其最好的来源是新鲜蔬菜和水果，尤其是绿叶蔬菜、西红柿、大枣、柑橘、菜花等。

本网站小编总结：宝宝偏食，是比较常见的现象，但宝宝偏食易引发宝宝 营养不良 。很多父母想方设法纠正宝宝偏食，如提高自己的烹饪技巧、选用替代物等，虽取得一定效果，但时间一久，宝宝偏食依旧。其实，专家指出，对于孩子偏食，父母可以寻找孩子心理方面的原因。

长假后孩子不想上幼儿园怎么办？

幼儿怕上幼儿园，原因各异，大概有如下几种原因：

一、长假引发惰性

长假虽然结束了，但奇怪的是，那些已经适应幼儿园生活的孩子突然重新害怕起幼儿园来，另外，还有些幼儿重返幼儿园后变得无精打采、身体乏力、嗜睡、精神不集中。

专家提醒，这是一种儿童亚健康的征兆，医学上称为“节后亚健康综合症”。产生这些征兆的原因主要有几个方面：

1、由于假期一些孩子跟着大人外出游玩，在家休息时间比在幼儿园时少，比较劳累，因此导致身体上的不适应；

2、假期中的暴饮暴食、营养搭配不均，使孩子的各个器官超负荷运作，引发肠胃功能紊乱；

3、对于年龄偏大、相对懂事的幼儿来讲，假期产生惰性是其不肯入园的主要原因：长时间放假，他们相对缺少约束，身边都是熟悉的亲人，几乎没有什么心理压力，而回到幼儿园却要遵守纪律，依照规定上课、睡觉、完成任务。

4、对于年龄小或初次入园的幼儿来讲，依恋是其不肯入园的主要原因：在家里，有爷爷奶奶或父母陪伴，饮食起居样样照顾得妥妥帖帖，而到了幼儿园，这种优越感一下子就没有了，取而代之的是集体感，很多事情都需要自己独立完成。

如何缓解孩子长假后不想上幼儿园的抵触情绪？

1、父母在假期尽量做到“家园同步”，比如吃饭习惯，作息时间等。如果因为出游而打乱了孩子的作息规律，那么在开学前两天也要注意调整作息，保证孩子的充分休息。在开学后还要让孩子重新做到起居有序，同时保证营养的均衡。

2、调整孩子的心态，给孩子一个心理暗示。最好是在假日的最后两天，先给小宝宝吹吹风，告诉他爸爸妈妈马上要去上班了，你也要去上幼儿园了，要让他有一个心理准备，而且要知道过完节后上班和去幼儿园这就是规则，我们大家都要遵守这样的规则。

3、给孩子一个关心同伴的启示。如果宝宝还是死缠烂打地和爸爸妈妈讨价还价或是耍赖不想去幼儿园，这时家长们千万不能对孩子失去耐心，您可以稍微转移孩子的注意力，也可以和宝宝说，放假这几天，班上的小朋友们不知道他们过的怎么样，你可以上幼儿园问问他们。这样，小宝宝也会有兴致想去幼儿园找其他小朋友玩。

4、给孩子发出一个必须入园的指示。当把孩子送到班级门口时家长也要调整心态，不要把孩子的哭闹看得太严重。您一定要明确告诉孩子今天一定要入园上学。把幼儿送到班里，交给老师以后一定要马上离开。当您离开之后，老师会用各种方法转移孩子的注意力，稳定幼儿的情绪，孩子不一会就会很开心地玩起来。

5、给孩子一个会按时来园接他回家的提示。家长把宝宝送到幼儿园后，做法还和以前分离时一样，讲清楚什么时候来接他，愉快地亲亲或者拥抱一下，然后从容离开。要特别多强调一句“我会按时来接你！”，这样做更能让宝宝有安全感。

6、幼儿园应着力营造气氛，放松孩子的心情，吸引孩子回园。

如果父母和幼儿园配合得当，一般只需一个星期或更短的时间，孩子的焦虑情绪会自然消失。

在幼儿园总是反着做怎么办

友：儿子3周岁，正上幼儿园。老师反映，孩子上课时除了对自己感兴趣的数字十分积极抢答问题以外，其他课上根本就不听讲，老师上面讲，他在下面玩。老师问最基本的问题，如：妈妈在哪？他不是像一般的孩子一样回答，而是重复一遍问题，要么干脆不理会；老师教大家唱儿歌，大家在唱，他不唱。等到大家不唱时，他自己一个人大声唱起来！在幼儿园，也从不和其它小朋友一起玩。真不知如何是好！

茅于燕：你孩子上幼儿园有多久了？他这种表现很像入园不久，还没有习惯幼儿园的常规那样。

我认为你们可以这样做：

1、和老师经常联系，把孩子在幼儿园和在家里的情况互相交谈，让双方对孩子在另一个环境中的表现都清楚，便于双方对孩子进行教育。

2、如果孩子去幼儿园时间还不长，应该和老师一起对孩子加强常规教育，这样，他就知道上课时应该怎么做了。

3、如果孩子去幼儿园已经比较长久了，还是上课不听，问问题不答，又不和小朋友一块儿玩，但对数字仍然十分积极抢答问题，那就要培养他对其他科目的兴趣，并且请教师帮助他和小朋友一起玩了。长时间一个人没有朋友是不好的。

4、在假日常带他到亲朋好友家串门，接触外界，最好这些人家有小朋友的，创设机会让他和小朋友一块儿玩，形成习惯。

5、如果他某一天听课了，或者回答了一两个问题（对和错都无关，只要他回答），就要大大表扬他，这是态度问题。。当然，对回答错了的问题，要教他正确的答案。

6、一般来说儿童的逆反心理（或者说是反着干）是两岁左右的行为表现，你孩子已经3岁了，按说这个阶段已经过去了，可能是他这种心理出现得比较晚，所以还有表现可以等待一段时间，看他是否有改变。在等等的过程中，还是一增要对他进行常规教育和有些他不喜欢的科目的教育，但不必期望他马上就改，随着年龄的增长，他也会改的。

孩子的暑假怎么办呢？（幼儿入园指导）

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“孩子的暑假怎么办呢？（幼儿入园指导）”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

前言：目前孩子们都已经放暑假了，这可真是愁坏了家长，孩子放假可家长还需要照常上班，尤其是双职工的家庭更是犯了愁，那么暑假孩子们应该何去何从呢？以下就让我们来具体的看看吧！

“马上放暑假了，孩子大班毕业了，幼儿园不能留园，家里没有人看着，本想去东湖棋院让她学围棋和游泳，但棋院只开到8月中旬就结束了。问了周围公办的学校都不留，民办的幼儿园也不收外面的孩子，那些早教机构良莠也不齐，也不知道怎么去分辨。”有妈妈网友发帖求助。

今天开始，大多数的初中、小学生和幼儿园生将进入暑假。双职工家庭的孩子如何安全地度暑假？早在5月就已有妈妈在论坛上发帖求助。

记者了解到，家长们的传统解决方案主要分为自力更生、祖辈帮忙、交给社会及社区互助几类。

还有很多妈妈有自己的新方法：社区内邻里间轮流帮助照看孩子、让孩子到街道的家庭综合服务中心玩，既安全又不会让孩子太孤独，是让不少家长安心的新选择。可另一方面，家庭综合服务中心往往面临社工人手不足问题。入园指导

自力更生陪仔型：

无奈暑假长年假短

每年年初，市民黄女士所在的单位都会让职工填写年度休假安排。黄女士和部门里的其他妈妈们都会在七八月的休假表上抢先“占个坑”，全为了在暑假期间能够休上假陪陪孩子。黄女士说，“可惜我的年假太少了，一共才10天。只能掰开用，暑假休5天，寒假休5天，其余时间只能让孩子在家自己玩了。”

还有单位管理相对宽松的家长，这两个月上班时会多了个“小尾巴”让自己的孩子跟着一起上班。“但实际上孩子在，还是挺影响自己和同事工作的。”在某事业单位工作的胡先生试带孩子回单位后决定给女儿另寻暑假的去处。

爷爷奶奶帮忙：

小飞人年年返乡

相反，每年暑假，家住广州越秀区黄花岗的何女士和小学男生敬仔都很笃定，丝毫不纠结“例牌”是买张机票，敬仔就可回到江苏爷爷奶奶家，等秋季开学再回广州。在敬仔的抽屉里，安安静静地躺着超过10个“无人陪伴儿童”的纸袋子，这也是他最珍惜的成长记忆。

“不会厌烦呀，这是一年一度的向往呢！”敬仔说。他描述自己在家乡的暑假也是丰富多彩的：城里叔叔家住一阵、乡下老房住一阵，周末大人带着去看长江、游苏杭，平时也可以与堂妹的朋友玩，“比在广州看电视打游戏好”。

敬仔妈妈何女士笑着说，儿子当然喜欢回乡过暑假，自从三四岁由大人亲自送回江苏“试水”后，5岁开始当“小候鸟”，能在父母的视线之外，与同龄人一起疯玩；对于爱吃的敬仔来说，爷爷奶奶亲手炮制的家乡红烧肉、大肉排、大鸡腿、蟹黄汤包，哪一样都是“致命诱惑”。

“几乎每一个暑假，敬仔都是胖了七八斤回穗”，何女士坦言，爷爷奶奶对敬仔真是宠溺到了极点，结果假期学习基本就全放弃了。更让何女士伤心的是回穗后，总要与儿子经历“磨合期”。

狠心留园型：

不求学到嘢只求安全

“没有别的办法，只好"一留到底"，做个"狠心"妈妈！”海珠区家长廖女士无奈表示，因为工作忙，只好让4岁的儿子暑期留园。和她相同选择的家长不在少数。“这已经是涵涵第三年暑假留园了”，家住广州是天河区华景新城的陈女士告诉记者，每年涵涵所在的幼儿园，起码有超过1/3的孩子选择留园。

陈女士两年前第一次将孩子留园，还特意去看过具体情况，“其实还不错”，孩子少了，幼儿园是以混合编班的形式集中起来，保证每个班都有一位老师、一名保育员，只是教学活动少了，大多数时候是让孩子们在课室里画画唱歌。

陈女士和其他家长一样，也担心过留园会不会让孩子一年到头无假放，后来发现一直有同龄人相伴，孩子相当开心适应。家长们直言，“留园已经是最好的办法了，所以不求学到嘢，但求孩子安全开心”。

新招数

托管班：一天五六十元不便宜

年纪稍大的孩子，更多是上一些有托管性质的兴趣班。“早已经给她报了N多班了！”番禺区星河湾小区居民王女士的女儿以往暑假都在幼儿园留园，今年迎来小学后第一个暑期，然而暑假头一个月已经被游泳班、围棋班、乒乓球班以及“一对一”家教辅导塞得满满当当了。王女士说，少年宫接送麻烦、难报上名，所以自己只是在小区里的辅导中心给孩子报了班，“这样子家长有多些做自己事情的时间，对孩子来说也是种约束，假期不要太散漫了。不过话说回来，孩子会被"套"得很紧，可能过得就和平时上课差不多了。”记者了解到，带有托管性质的暑期兴趣班，一般收费都在五六十元/天，假如让孩子以这种方式过暑假，很可能要花费千把两千元。入园须知

教育部门也会在暑期举办的一些夏令营、成长营、修学游等活动，但是，这些活动因为价格合理、质量和孩子的安全都较有保障，名额往往十分“抢手”。

互助：邻里帮忙轮流看小孩

在“广州妈妈网”论坛上，一名家住海珠区龙凤街道的妈妈发帖诉苦：如果孩子暑假给老人看，只能成天看电视、玩游戏，少年宫的书法班只是每周一节课，上到8月初就停了，游泳也只能是每天傍晚才能去，“还剩一个月的时间没着落”。

在回帖的网友中，一名同是住在龙凤街道的妈妈“ynem”表示，自己的孩子将升二年级，准备自己在家陪孩子过暑假。她提议，如果有需要的话自己也可以帮忙带孩子到附近上游泳班，让两个孩子一起健康成长。

记者发现，在各种“解决方案”都有各自不便时，一些小区内的家长开始联合起来邻里互助，在假期里轮流看管孩子。

家住白云区云景花园的黄女士，有一个正读小学的女儿。小区里有一个女儿的同班同学，妈妈在医院工作常要三班倒，爸爸是个繁忙的生意人，经常无暇照顾孩子。黄女士就向对方家长提议，没空在家时让孩子到自己家里来，对方家长在时也会让女儿过去。“这种方法既帮了他们也帮了我自己。因为可以让两个孩子在一起玩。大人相对轻松些。”

家庭服务中心：仅部分托管职能

根据相关要求，今年下半年广州每条街道都要建设街道家庭综合服务中心，可以承担一部分托管孩子的职能。让孩子不出社区，得到专职人员的免费托管服务，并且得到和其他孩子交流的机会，这被不少专家、家长认为是解决假期孩子去处的好方法。

现任家庭综合服务中心社工曹小姐告诉记者，中心内配备了桌游、书刊、电脑等免费提供给青少年使用，并且规定电脑只能在家长同意的情况下每天使用半小时，孩子到了中心要签到、离开中心要签退，保障安全。

“但是我们不敢叫"托管"，我们担心一叫这个名字，街道里的孩子都涌过来了。”曹小姐坦言，原因还是在于社工人手不足，“一个家庭综合服务中心少的对应几个社区，多的十几个，一般配备18个社工，但每个人负责不同领域，如长者、残疾人、外来工等等。负责青少年的可能只有两至三人，人手紧缺的只有一两人。因此没有办法做成全日制的托管。”曹小姐表示。

本网站小编总结：目前孩子是家里的小皇帝，暑假这一漫长的时期应该如何安置孩子很重要，希望以上的文章可以为父母们提供一些良好的建议，使小孩子们都能够度过一个快乐安全的暑假！