每逢佳节,各个景区的风景都变成了专治密集恐惧症的画面:

带着娃实在不适合跟这些身强力壮的大侠们去争一个落脚之地,风景看不到、游戏玩不过瘾,过分嘈杂的环境和推推搡搡的场面还容易让孩子情绪失控。

不如在家多陪娃做做游戏,融洽亲子关系的同时,也为孩子的能力发展助力。本文中我们为大家介绍一些可以帮助孩子发展的小游戏,简单易行,作用却远超你想象。

0-3月

这个月龄的孩子多半是在睡眠中度过,醒着的时间比较少。家长可以把孩子一天的时间分成很多个“吃-玩-睡”循环的片段,既有利于孩子养成规律的作息,也能充分把握住孩子玩儿的时间和孩子进行互动。

这个阶段给孩子最好的玩具就是一些带有声音的鲜艳玩具。

游戏一:追随玩具、捕捉玩具

丰富多彩的环境能使大脑皮层重量和厚度明显增加,家长一般都会在婴儿床的上方挂上会响的玩具,这是正确的。不过要注意的是不要只在正上方挂,在婴儿床的周边分散挂,以免孩子长期注视正中央的玩具,导致眼睛成“斗鸡眼”。

在孩子醒着的时候,用红色的玩具逗引他,当孩子注意到玩具之后就缓慢地移动玩具,让孩子的视线追随你移动的方向。同时用温柔的声音和他说话,“这是红色的球,宝贝看到了吗?现在向左移动……”

2个月左右就可以和孩子玩儿抓握的游戏。把不同质地的玩具放在宝宝手中停留一会儿。如果他没有抓握的意识,可以轻轻地从指根到指尖抚摸他的手背,这时他的握持反射会中断,紧握的小手自然张开。可以此时把玩具塞到他的手里,并握住孩子的手,帮助他抓握。

当孩子经常注视自己的小手或眼前的玩具,家长就可以逗引着孩子去击打、够取玩具了。起初孩子没够取的意识,家长先摇动或弄响玩具,引起孩子注意,再抓着他的手臂伸向他注视的玩具,使他能够击打、够取、触摸玩具。当孩子碰到就用欣喜的语调夸奖孩子,使孩子喜欢上这个游戏。

游戏二:有线“遥控”

用布绳一端系在能发出响声的玩具上,另一端套在孩子手腕或脚踝。把玩具吊在距离孩子20厘米的高度处,当孩子的手或脚动,玩具就会被带动并发出声音。孩子会发现是自己的动作引起了变化,不断地反复操作。这是建立主客体及因果关系的最初体验,能够激发孩子的好奇心、促进自我意识的觉醒和主动性探索的愿望。

需要注意的是家长一定要在场,防止绳会缠住孩子的身体部位。

游戏三:肚皮的亲密接触

对于小孩子来说,趴简直是万能的:促进孩子大运动发展,抬头、翻身、爬行快速get;改善睡偏头;促进消化、改善孩子饮食习惯……不只这个阶段,在整个婴幼儿期让孩子多趴都很有益处。

不过对于头部还不能自由转动的婴儿,最好在家长的监督下让孩子趴着进行练习和游戏。当孩子的颈部肌肉、背部肌肉都不够强壮和灵活时,趴一会儿就会累,小宝宝很可能刚趴下就开始哼唧着哭起来。为了让孩子能愉快地把这当成一项游戏,可以充分发挥爸爸妈妈的魅力,把孩子抱在胸腹前与孩子面对面,然后躺下来。对着孩子说话,用愉快地语调和表情与孩子说笑。与爸爸妈妈的亲密接触能给孩子带来安全感和愉悦的心情。

要注意的是,宝宝过饿或过饱时都不适宜趴着,最好是餐后一小时,以避免吐奶或反酸。

4-7月

游戏一:斗斗——飞

让小宝贝背靠着在你的怀里坐着,用两手分别拿着宝宝的双手,用食指和拇指抓住他的食指,教他把两只食指尖对拢再分开,对拢时说“斗、斗、斗、斗”,伴随着每次念食指尖频繁地小分开一点点再对拢,然后分开大距离时说“飞”。反复伴随着口中说的口诀,进行手中食指的动作,让孩子听清楚“斗斗——飞”的口号,逐渐让孩子一听到“斗斗——飞”,自己就有对拢食指的动作。

这个游戏能培养孩子愉快的情绪,锻炼孩子的手部肌肉,发展言语动作的协调能力。

游戏二:藏起来、找铃铛

妈妈把孩子扶坐在腿上,爸爸用手帕遮住自己的脸,突然探出头来,叫宝宝的名字、逗他发笑,反复几次,他就会一直盯着你经常探出头的那一侧。再把手帕放在宝宝的脸上,看他会不会模仿爸爸的动作,自己把蒙在脸上的手帕抓下来。

找铃铛是类似的游戏,家长轻轻摇着铃铛或者拨浪鼓等其他的发声玩具来引起宝宝的注意,然后走到孩子视线以外的地方,叫着宝宝的名字,在身体一侧摇响玩具,当宝宝头转向响声发出的方向时,再把玩具拿出来摇出声音给他看和听。

这样的游戏能发展孩子的感知能力,让孩子更熟悉自己的名字。

游戏三:传递玩具

拿一块积木递给宝宝,等他拿住后,再向同一只手递另一块儿积木。如果孩子先把手里的积木扔掉再拿新的,就碰碰他另外一只手,引导他把原来的一块儿积木传递到另一只手之后再接这块儿积木。

这个游戏能训练孩子手和上肢肌肉的动作,培养他用过去的经验解决新问题的能力。

游戏四:那个我认识

用手指着五官、头发、手、脚让孩子认识,熟悉后再拿着他的手,指着他身体的各个部位说这是哪里。还可以问“妈妈在哪里?”并用他的手指妈妈说“妈妈在这里”。

相同的,拿着孩子的小手指着灯说“那是灯”,指着苹果说“这是苹果”,虽然孩子说不出来,但是经过练习,家长再问孩子“灯在哪”,孩子就会用手去指,家长看孩子指对了就夸夸他。

不仅能让孩子在指认中获得乐趣,还充分发展孩子的认知能力。

8-12月

游戏一:捏豆子

把彩色的豆子放在透明的杯子里,先摇动杯子使之发出响声引起孩子的兴趣。再打开瓶盖,让孩子看看里面是豆子,把豆子倒在盘子里,告诉孩子“这是花生豆”,一边说一边捡起一粒豆子放进杯子里,几次示范后,教孩子也用食指拇指捏起豆子放进杯里。把豆子都捏进瓶子里之后再摇摇,向孩子展示他的劳动成果,鼓励孩子。

注意别让孩子吞食豆子,以免造成窒息。

游戏二:钻山洞

九个月左右的宝贝爬行技能接近满点,向前向后爬,往上爬向下爬各种爬来爬去,乐此不疲。家长也加入进来吧!跪趴在地上,身体做成一个拱形,让孩子从肚子下面钻过去再钻回来。或者两个人一起比赛穿越由枕头或大型的毛绒玩具做成的障碍物。

让孩子充分感受爬行的乐趣。

游戏三:玩套环

模仿庙会上常有的套环游戏,家长可以和孩子玩适合他的套环游戏,训练他的手眼协调能力,还能对孩子进行数学启蒙。

把一支笔插进一块橡皮泥或一个硬纸盒里用透明胶带固定,做成一个套环用的柱子,用铁丝拧3个直径为10厘米的环,每个环用不同颜色的布缠好,作为游戏中需要使用的环。孩子再大些,手眼协调能力比较好之后可以把纸杯上方的环剪下来或者直接用发圈做为游戏中的环。

如果觉得自制麻烦,直接购买孩子的套环玩具也可以,只需要注意环的直径应该随着孩子手眼协调能力的发展逐渐缩小。

给孩子示范把环套在轴上,一边套一边数“1个、2个、3个”,套完再一个个数着拿出来,让孩子模仿着操作。

游戏四:涂涂点点

让孩子坐在小桌前,先用蜡笔在纸上画出一个小动物,再涂上各种颜色,以此激起孩子的好奇和兴趣。然后把画笔给他,教他用全手握住笔,并拿住他的手在纸上画画。之后放开手,让孩子在纸上涂涂点点。不管孩子涂成什么样都要夸奖他。

这不是为了训练孩子画好画,而是要发展孩子手指的灵活性,培养他对色彩、涂画的兴趣。

游戏五:模仿小动物

其实如果家长在孩子成长过程中一直有运用起我们说的潜课程教学方式,在孩子游戏过程中给孩子放一些音频,包括儿歌、童谣等,很可能孩子已经接触过小动物的叫声。

爸爸妈妈也可以跟孩子来玩一个模仿小动物的游戏。从动物卡片上找出小鸡、小鸭、小狗、小猫等卡片,给孩子讲一个唱歌比赛的故事“有一天小鸡、小鸭、小狗、小猫比赛唱歌。小鸡先唱‘叽叽叽、叽叽叽’,小鸭接着唱‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’,小狗抢着长‘汪汪汪、汪汪汪’。小猫最后唱‘喵喵喵、喵喵喵’大家唱得可好听了!”

速度放慢,每学一种小动物,就出示图片给孩子看,并做出有趣的动作。反复多次,再问孩子“小鸡怎么叫”,引导孩子模仿动物叫声和动作。

这个游戏有利于发展孩子的言语能力和记忆力。如果孩子记不住也没关系,多示范、适当提醒。

1-1.5岁

游戏一:滚圆筒

取一个圆筒,拿家里不用了的茶叶桶就可以,往里放一些纽扣、木珠、小积木等,盖好放倒。一边手拨动圆筒,使其滚来滚去发出声响,一边对宝宝说“咦,是什么声音?”“哪儿来的声音?”“里面是什么?”宝宝想看时,就打开圆筒,把东西一样一样倒出来,倒出一样讲一样“哦,是球”“是积木”“是纽扣”等,让孩子一一辨认。

这样的游戏能够帮助孩子学习辨认和命名常见的物品。不过涉及到纽扣、木珠、积木等细小玩具的游戏要特别注意别被孩子吞食。

游戏二:玩推拉玩具

卡通的推拉玩具或绳拉玩具很受孩子喜欢,家长参与进来能给孩子更多乐趣。家长在前面拉着玩具,边走边说“宝宝追上小鸭啦”,让孩子在后面慢慢追着玩具走。可以故意停下脚步,让孩子追到玩具,并给予鼓励。还可以让孩子推或拉着玩具在前面走,家长在后面追“小鸭等等我呀”。

这个游戏主要是锻炼孩子行走的能力,走的速度要慢,让孩子不至于因为着急摔倒。过程中要多加鼓励,保持孩子的兴趣。

游戏三:长大了、变小了

与孩子面对面站立,口中说“变小了”时蹲下,说“长高了”时站起来。反复示范几次,并且开始几次和孩子一起做动作,玩了一会儿之后就反应慢一些,让孩子先做出动作家长再跟着做。

这个游戏可以锻炼孩子的动作协调和反应速度。前提是孩子会自己下蹲了,口令可以慢一些,给孩子反应时间。

游戏四:开商店

准备一些实物、玩具和纸片,可以在纸片上写上数额当做钱,让宝宝一起来玩儿开商店的游戏。你当顾客、孩子当售货员。请孩子先问“请问你要买什么?”,家长回答“我要买铅笔”并把钱给孩子,让孩子把东西给你,家长拿到东西说“谢谢”。之后再互换角色。

这个游戏是为了让孩子学说名词,并且分角色的游戏也会给孩子社交方面的启蒙,学习礼貌用语。

游戏五:串链子

买一些有孔的贝壳、纽扣、珠子等等,再买一些玻璃丝绳等比较硬的绳子,和孩子一起把珠子、纽扣、贝壳等串起来,做成项链或屋里的装饰品。做好之后和孩子一起挂好,让孩子觉得有成就感。

这个游戏能训练孩子手指的小肌肉运动,增加灵活性。

1.6-2岁

游戏一:做个小世界

用动力沙或黏土捏出个房子的模样,或者小动物、树木花草的造型,让孩子说说分别是什么,并让孩子也参与进来一起制作。

孩子做的可能不像,家长不要取笑,多鼓励。经常做这个游戏能训练孩子手指动作,手部灵活对大脑开发也是有好处的。

游戏二:踢球比赛

在房屋中间放一把椅子,把椅子底下的空档当球门,家长和孩子在椅子的两边踢球,看谁进球门的次数多。

这个游戏能发展孩子肌肉动作和控制方向能力。

游戏三:摸这摸那跑回来

教孩子按照指令行动,室内室外均可以。可以说“小孩小孩真好玩,摸摸这儿摸摸那儿,摸摸桌子(冰箱、椅子、沙发)跑回来。”教孩跑过去摸指定的东西再跑回来。

可以训练言语理解力和反应能力。

2-3岁

游戏一:物品配对

从已经熟认的物品和图片开始,先找出2-3种完全一样的用品或玩具如两个一样的杯子、一样的积木、一样的勺子乱放在桌上。家长取出其中两个一样的东西摆在一起说“这两个一样”,鼓励孩子找出第二对和第三对。之后再找出以前学习认物的图片,先选出3对打乱放在桌上,请孩子配对。以后一面学习新的物品和图片一面做配对,渐渐增加要配对的图片,使孩子能从10、12、14一直到20张图片中都能完成配对。

孩子找不到的时候家长可以适当降低难度,把相同的图片放置在稍微明显的地方,让孩子能够成功配对。

游戏二:拼图游戏

买现成的拼图就可以,如果想让难度更适合孩子,自己把图片中主要人物或物品的重要部位切开,使图片分成2、3、4片不等的拼图给孩子也可以。开始先用难度小的、分成2片的让孩子试,不会的话就教一下。逐渐增加难度,换3片的、4片的。最后把所有碎片混合,让孩子把每种都拼好。

游戏三:哪个装得多

找出不同大小的三个瓶子,先让孩子学习拧开瓶盖,然后按照不同大小给瓶子盖上盖,拧好。让孩子自己玩一会儿,等他能准确为三个瓶子配盖并拧上盖子之后,再继续下面的游戏。

把中号的瓶子装满米粒,把瓶子中的米粒倒入大号瓶子内,看看米粒占了多大的空间,可以划上记号。再把大号瓶子中的米粒倒入在盘子里的小号瓶,看着瓶子装满后米粒撒到盘子上。

这个游戏要在大人的看管下由孩子把米粒从一个瓶倒入另一个,要求眼睛和手配合良好,尽量不让米粒撒到外面。

等孩子操作熟练后,让孩子通过实践看看哪个瓶子装得多,学会大中小的顺序。

游戏四:耳语传话

妈妈在孩子耳边说一句话,让宝宝跑到爸爸身边,告诉他妈妈刚才说了什么,由爸爸讲出来,看看宝宝是否听懂了,并能正确传话。

孩子很喜欢耳语,因为有一种秘密、不让别人知道的神秘感。但是由于孩子处于语言的学习阶段,光靠听觉,看不到眼神动作,要听懂耳语会有一定困难。开始先说一个物名或两三个字的短语,让孩子传话成功后,增强信心再加强难度。

游戏五:面塑

家里包饺子时一定要让孩子参与进来,给他一个小面团,让他学着捏,搓圆、压扁、捏条等等,这个就是他的新玩具。之后可以把这个小面团放在袋子存入冰箱,,如果想让它保持柔软湿润,可以加一点盐和1-2滴甘油。为了增加美观还可以滴上一点水彩的颜色,如果加上1-2滴蜂蜜,捏出来的东西表面会光滑、没有裂痕。

孩子可以通过捏面塑锻炼手的精细动作。例如从圆面团压扁成片,可以变成盘子或碗,再捏一条在旁边加个柄变成杯子。捏个球,上面加个小球变成不倒翁,家长在上面可以画出五官……

游戏六:折纸

裁出两张方形纸,家长做示范、让孩子跟随学习。先将纸对边折,两个角完全对正,用左手将两边固定放在桌面上,右手压平,就成一个长方形。再将长方形两短边对折,变成小正方形。

把正方形打开,两个对角相折,成为三角形,把两边锐角当做狗头的两个耳朵向上折,留出中间当做狗的脸部,用笔在脸部画上眼睛、鼻子和嘴。

还有很多其他的折纸游戏,一般孩子可以学习把纸折3、4次的折法。看孩子的年龄、发展选择难度。

3-6岁

游戏一:玩纸牌

家长和孩子分完牌之后,如果孩子数数还不熟练,就玩数数的游戏。三个人轮流出牌,每个人只能比前面的人多出一张。爸爸出1张,孩子要出2张,妈妈要出3张,爸爸再出4张……以此类推,通过游戏的方式帮孩子熟悉数数。如果孩子不知道下面该出几张,就用他上一位出的牌全拿出来,然后再加一张让孩子数数这是多少,反复游戏。

如果孩子已经熟练掌握了游戏,可以用纸牌练习加减法。每人每次出两张牌,相加的点数大就赢,可以用星星、爱心贴纸做奖励。

游戏二:会滚动的箱子

让孩子钻进大的纸箱子里缩紧身体,滚动箱子,孩子会玩儿得很开心。为了避免误伤,每次滚动箱子之前要问孩子是否准备好了,滚动的速度可以偏慢,确保箱子可控。

这个游戏能锻炼孩子的平衡能力。

游戏三:不对称动作

拉着孩子的一只手,掌心向上,让他的另一只手根据指令去指相应的五官,家长给指令是拍打掌心向上的手,让孩子用另一只手去指鼻子、嘴或眼睛、耳朵,速度由慢变快。

这种游戏比较难,孩子5、6岁的年龄可以接受,能促进大脑发育。

游戏四:气象预报

爸爸当预报员,妈妈和孩子站成一排面对爸爸。当爸爸发出各种预报时,妈妈和孩子要相应作出反应。比如:

刮风了——不怕

下雨了——不怕

有大雾——不怕

下雪了——不怕

只有听到下冰雹时必须转身抱头蹲下,同时预报员水平扔出乒乓球。如果游戏者因为动作迟缓被预报员击中就算失误,要换角色。

主要锻炼孩子的反应能力,类似游戏像萝卜蹲也可以。

以上游戏分类并不局限于年龄,2——3岁年龄段的游戏只要稍加改变增加难度同样适用于4、5岁的孩子,其他年龄段的游戏同理。家长只要对孩子发展状况了解清晰,对发展目标掌握清楚,自己也能创造很多有趣的亲子活动。

zj09.com编辑推荐

亲子活动:0-6个月感统训练游戏


不同阶段的宝宝,有不同的早教方法和训练目标。在0-12个月期间的宝宝,最需要训练的是感观系统,这是宝宝出生后最容易接触到而且必须学会的。看看专家推荐的不同时期的不同训练方法吧。

1个月宝宝的游戏

1.宝宝按摩操(皮肤触觉,情绪/社交)

在宝宝睡醒的时候或是换尿布的时候,妈妈可以给宝宝做做按摩操,双手搓热,轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、手脚、胸腹、后背,动作要轻柔。同时可以轻唤宝宝的名字,告诉他你在做什么,或为他念一段上口的童谣。宝宝会因此感到舒适和愉快,并且可以促进宝宝的血液循环。这种按摩每天可以进行5至6次,每次3至5分钟。如果冬季室内温度较低,可以给宝宝盖上一层薄被,隔着薄被进行按摩,以免宝宝着凉。

2.手指按摩(精细动作,情绪/社交)

妈妈在给宝宝喂奶的时候,可以用一只手托住宝宝,用另外一只手轻轻按摩宝宝的小手指头,或者把手指给他,让宝宝紧紧地握住。这样可以刺激宝宝的神经末梢,有助于宝宝的大脑发育及手指灵巧;也可以增进母子感情,让宝宝获得安全感。

3.抬抬头(肢体动作)

学会抬头可以扩大宝宝的视野,促进智力发育。方法有三种:一是将宝宝竖直抱起来,靠在妈妈的肩头,慢慢让他的头部离开,自然竖立几秒钟。可以在每次喂完奶后进行。二是让宝宝趴在床上,头偏向一侧,然后在另一侧呼唤或逗引他,让他把头抬起片刻;三是让宝宝面对面趴在你的身上,把他的头扶正,然后由斜靠姿势慢慢躺平,宝宝会自然地努力抬头。注意宝宝刚吃饱时,不要俯卧;练习抬头时间不能长,以一两分钟为宜;事后要让宝宝仰卧休息。

4.爬呀爬(肢体动作)

每天给宝宝洗完澡或做按摩操后,让宝宝俯卧在床上,尽管他还抬不起头来,但是当你用手抵住宝宝的小脚板时,他就会向后用劲蹬,以腹部为支点向前爬行。这是宝宝先天具有的爬行反射。利用这一能力可以锻炼宝宝头、颈、背部及四肢肌肉的运动,增强体质。

0-6个月宝宝亲子活动:气球铃铛宝宝手


0-6个月宝宝玩什么亲子活动好呢?以下小编推荐这款名字叫做气球铃铛宝宝手的亲子活动,能够让宝宝的眼睛移动起来,还能发展宝宝的手部动作哦!

游戏名称:气球铃铛宝宝手

适用年龄段:0-6个月

材料准备:几个彩色氢气球、几个小铃铛、几条彩色丝线

游戏功能:

1、培养宝宝的眼睛移动能力

2、培养宝宝的自我意识

3、发展宝宝手部的动作能力

游戏玩法:

1、准备几个彩色的氢气球,在每个气球下系上小铃铛

2、让宝宝躺在床上,妈妈现将其中一个氢气球用彩色丝线系着,系在宝宝的一只手腕上

3、妈妈轻轻碰一下气球,气球左右摇摆,引起小铃铛叮叮当当的响

4、宝宝开始注视气球,并高兴得手舞足蹈,宝宝的手一动,气球也就会随之飘动,引起铃铛叮叮当当的响。清脆悦耳的声音加上飘动的彩色气球,会使宝宝感到新奇和愉快。

小提示:

每次玩时,妈妈可以把丝线系在宝宝不同的手或脚上,锻炼宝宝不同肢体灵活性。

【0-3岁亲子活动大全】3岁家庭亲子活动大全


0-3岁亲子活动大全:0岁以下幼儿游戏

亲子活动:小马得儿驾(适合年龄:0-1岁)

妈妈坐在凳子上,宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上,放一些节奏感强的音乐,妈妈跟着音乐节春天抖动双腿,让宝宝感知节奏的同时感受快乐。亲子活动:变魔术(适合年龄:0-3岁)

两只空碗倒扣在地上,把一样玩具或水果放在其中一只碗下,让宝宝注意看妈妈移动效换碗的位置,最后猜一猜哪唱只碗下有东西。可以根据宝宝能力增加交换次数。

亲子活动:找一找我在哪(适合年龄:0-1岁)

准备一结相对应的图片和实物,可以是水果、蔬菜和日用品等。让宝宝根据图片找实物或根据实物找图片。开始可以是几种,而后慢慢增加种类。

亲子活动:煎鸡蛋(适合年龄:0-1岁)

打一个生蛋,让宝宝观察蛋黄、蛋清;再把蛋煎熟观察蛋清变白;最后和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏:准备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片,引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上,鸡蛋就煎好了。

亲子活动:空气宝宝(适合年龄:0-1岁)

用一些薄的塑料袋,和宝宝一起去抓空气。即把袋撑开,再快速扎紧,让袋里充满气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”,在拍的同时告诉宝宝上和下等方位。

不同的声音(适合年龄:0-1岁)

在相同的饮料瓶里分别装一点水,米和一颗石头,摇一摇给宝宝听,让宝宝感受不同的声音。然后放音乐,让宝宝跟着音乐玩自制的乐器。

亲子活动:小手爬山(适合年龄:0-1岁)

“小小手学爬山,一爬爬到脚背上,脚背脚背摸摸。小小手学爬山,一爬爬到膝盖上,膝盖膝盖碰碰。小小手学爬山,一爬爬到肚子上,肚子肚子揉揉……”妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作,让宝宝通过游戏来认识自己的身体。

20-3岁亲子活动大全:1岁至一岁半幼儿游戏

传球

首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住),然后选择货清理出一块室内或者室外的空间,家长坐在离地面两步远的地方,轻轻将球滚到宝宝脚边,然后鼓励他把球滚回来,宝宝熟练后,慢慢扩大与他的距离。同样,家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝,再让他弹回来。

技能聚焦:学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能,可以训练幼儿手眼协调能力,还可以帮他们培养时间感,因为需要算出球达到他们需要多长时间。

吹泡泡

自己动手将一杯水,一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起,即可制成泡液,泡泡味可以用塑料管、空心塑料做。用根大泡泡棒吹出大泡泡,当宝宝追赶击破时,为他欢呼。然后用小棒重复,吹出雨点般的小泡泡要用力,吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做,向他解释风可以吹得树叶沙沙响,可以吹动他的头发,也可以吹走泡泡。吹时,家长倒着走,以便让宝宝边追父母边追泡泡。

技能聚焦:吹泡泡、追逐泡泡并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏,还可以介绍大小高低的概念。

晃动身体的歌

家长可以给小宝宝唱《拍手歌》,并教宝宝根据歌词做动作,宝宝渴学习身体各部位的名称,所以要强调歌词中的手和脚,做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后,家长故意犯错,比如应该跺脚时拍手,就看宝宝如何反应了。宝宝很可能开怀大笑,因为幽默感与生俱来。

技能聚焦:锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄的宝宝是非常重要的事。当家长说出这些部位,他就可以指出身体的位置,说明游戏起作用了。

枕头路

在室内用枕头和软垫铺一条路,让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平,家长一定要抓住他的手,并把宝宝的鞋子和袜子都脱了,一旦宝宝的步子稳了,放手让宝宝自己在枕头上走几步,但是要站在附近保护。也可以在路线中,有的放两个枕头增高,有的放在桌下,这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的,可以使路变得丰富有趣。

技能聚焦:活动和探险,宝宝是非常感兴趣的,所以在有趣的环境下带宝宝四处转转,一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能,训练他克服障碍的能力,增强掌握平衡的能力。

定格舞

当家长和小舞蹈家旋转跳舞时,放上音乐,并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里,音乐响起时,和宝宝一起左右摇摆做大动作,也可倾斜一下;音乐停止时,保持原有动作不动,音乐再次响起时,继续跳。然后每次停止时都定格。大点的宝宝自己能够掌握好跳或跳。小宝宝在家长怀里定格,也会感到高兴的。

技能聚焦:当宝宝跳舞时,能体验到音乐的韵律,这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。

演奏中的乐队

给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大,种类越多,家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时,鼓励他尝试不同的敲打方式,产生不同的声音效果,热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...一定要让宝宝指出其中的不同,让宝宝敲到乐器,按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐,最好是有明显节奏感的,鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。

技能聚焦:只是宝宝学习因果关系的方式之一,宝宝敲东西时,他就能明白自己也能制造声音,在练习中,宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。

躲猫猫盒

收集有些鞋盒或礼品盒,找一些家庭成员照片或物品、动物、网具的静物画,然后填在每个盒盖的里面,打开盒子,和宝宝讨论利马的画和照片,并让他自己打开,说出画和照片是什么,一旦宝宝掌握了一些,就测试他的记忆;问题哪个盒里有爸爸或马、球等。

技能聚焦:这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能,更重要的是,把名称和画面搭配起来,会对宝宝的口语表达能力有所帮助。当然也应即使跟新盒子里的图片,给宝宝惊喜。

纸板屋

家长动手找来纸箱,并在上面割出门和窗,以便宝宝能够打开关上,并用笔装饰小屋,纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。妈妈可以在外面问:嗨,有人在家吗?宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。

技能聚焦:从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识,学会如何捉迷藏,可以培养宝宝的社交技能。

有趣的瓶子

收集几个干净的,盖子易拧的广口瓶,在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或多彩纱巾,开始时盖子松一些,一边他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重逢这个游戏。

技能聚焦:让宝宝学会打开瓶盖,可以提高他的协调能力和小动作技能,还可以多次强化这些技能。

谈话录音

想象一下孩子听到自己声音时的快乐,给宝宝录音使他产生全新的感觉,让家人多年以后怀念这一段。可以录的太多了,宝宝做鬼脸发出的笑声,咿呀的自言自语声,甚至洗澡时欢乐的尖叫声,再大一些可以录他独唱或者和家长合唱的歌。

技能聚焦:这个阶段宝宝关注的焦点是他自己的声音——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相,录音可以让他发现自己的声音。这些技能帮他发展视觉和听觉技能,而这些对语言发展是非常关键的。

30-3岁亲子活动大全:2岁至两岁半幼儿游戏

玩沙

玩沙子运沙子,无论在沙滩上、操场上还是在沙盒中,沙子设计图案都是吸引人的、有创造性的、有趣的,它是艺术活动和户外游戏的结合体。家长可以向宝宝示范怎么使用工具做出图案。比如用耙子拉出直线和波浪线;用烤盘压出大大的圆形;用空的酸奶盒和湿沙垒起高塔。向宝宝示范怎么一抹或倒水,就能拆除他的沙子杰作,然后让他重新创作,爱做几次都可以。

技能聚焦:玩沙子对艺术探索是极有用的,因为宝宝可以在其中尽情翻滚还很安全。抓放沙子和玩沙子,可以训练宝宝的小动作技能,刺激他的触觉。

蜡笔创作

即使这个阶段的孩子也会兴奋地拿起蜡笔和钢笔往纸上画,在底墒清理出较大的地方,帖海报大小的纸,家长在宝宝身边坐下,递给宝宝几支蜡笔,鼓励并示范给他看如何涂画。让宝宝边画边讨论画的内容,告诉他颜色,并鼓励他使用不同颜色,不管宝宝画了什么,都要加以表扬。

技能聚焦:抓握和使用蜡笔,锻炼小动作技能和手眼协调能力,还有助于宝宝学会识别颜色,更重要的,让他选择颜色来表达自己,按自己喜欢的方式乱画,给他萌生的个性意识赋予色彩和形状。

捉迷藏

宝宝还是婴儿时,他就开始玩躲猫猫的游戏,后来他躲在拐弯处尖叫一声,把家长吓一跳,这是为学步幼儿设计的愉快的捉迷藏游戏。家长也可以找一棵树一把椅子或一面墙躲起来,对宝宝喊:我藏起来了,快来找我。宝宝寻找时,用声音鼓励他走近。当他顺着家长的声音寻找到后,要拥抱和祝贺他。教宝宝藏起来,通常他会露出小腿或小手在外面,家长假装没看到,然后看到宝宝时假装大吃一惊。

大自然的艺术

宝宝喜欢户外活动,喜欢收集东西,喜欢涉猎艺术。带宝宝到公园或树林里散步,收集些小树叶、花朵、草、小木棍、羽毛以及任何吸引他的东西,收集时家长通过讨论把外出活动作为宝宝接触新单词和概念的机会。收集完以后,把一张透明的胶带纸,粘的一面朝上,四个角贴在平托盘上固定好。帮助宝宝把他户外收集来的东西在透明胶带纸上摆好,然后再用一张透明胶带纸,粘的一面朝下,盖在大作上,这样宝宝的艺术品就可以长久保存了。这些大作可以装点在窗上、冰箱上,甚至宝宝的房间。

技能聚焦:让宝宝自己挑选,自己摆放,这样可以帮助他认识和表达个人喜好。在户外收集时,和宝宝一起讨论大自然,鼓励他描述世界。把收集来的东西粘贴好,可以锻炼他的小动作技能。

惊喜

对宝宝来说,礼物的包装和礼物一样好玩,他喜欢颜色鲜艳的包装纸揉搓时发出的声响。如果家长把宝宝最喜欢的玩具,当着他的面用彩色纸包上,可以多包几层,然后让他打开包装。

技能聚焦:打开包装盒,需要解决问题的能力和灵巧的手指,不同的包装方式和纸质能刺激宝宝视觉、触觉和听觉。

宝宝队列

每个人都喜欢看YX队伍,在家中组织一个小型的队伍,让带音乐的玩具马、玩具象等参加,让宝宝来做领队,不是很好玩吗?帮宝宝把有轮子的玩具收集齐,用绳子把玩具连接起来,这样他就可以拉动身后临时凑成的队伍。如果有玩具四轮马车,可在上面放几个毛绒玩具。

技能聚焦:宝宝假装是YX队伍的一员,她把玩具想象成她的跟随者。伴着音乐前进能帮他学习节奏,拉动身后的玩具队,他的协调能力又发展到新的水平。

宝宝投篮

收集几个中等的球,然后把它们放入一个大一些的容器内,如洗衣篮、硬纸盒或塑料盆。给宝宝示范怎样把球倒在地板上,然后再把球一个个放入篮中。到他熟练后,让他往后站,试着把球扔到篮子里。在房间四周摆上几个容器,以增加难度,鼓励小运动员尝试不同的目标。

技能聚焦:宝宝练习瞄准,有利于提高手眼协调能力和大动作技能,如果家长在宝宝扔进球后大声数数,就会为宝宝理解数字打下基础。

管子游戏

从管子的一头进,另一头出,肯定会让宝宝感到迷惑和兴奋。即使他掌握了这个秘密,还是希望重复这个游戏的。开始用大的塑料管或硬纸管把网球或其他软球(直径至少4.5厘米,以防宝宝放嘴里)放入管子一端,将管子倾斜,这样球在里面滚下去,让宝宝从另一端把球取出来,重复几遍。换不同大小的球,让宝宝看哪些球能放进去,哪些放不进去。

技能聚焦:让球从管子里落下然后去抓球,可以锻炼宝宝的动作技能以及手眼协调能力。也能促进宝宝的参与意识。通过不同大小的球,还能帮宝宝区分大小。

骑马游戏

家长扮演马(基本是爸爸的活),双手和膝盖着地,跪在地上,让宝宝骑在背上,确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐,或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的境界),让宝宝趴下身子,直起来,或则左右摇摆。

技能聚焦:家长在学马爬和摇晃时,宝宝在学习怎么保持平衡。他会发挥想象力,假装自己在骑一匹勇猛的战马。

丢沙包

把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起,给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏,还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着,一旦技术提高了,就让他站着扔,并让宝宝收集被击的满屋的东西。

技能聚焦:朝目标扔沙袋或球,能帮助宝宝发展手眼协调能力,增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩,当宝宝与人共处时,轮流玩对以后的社交互动非常重要。

0-3岁亲子活动大全:3岁至三岁半幼儿游戏

水中目标

投球溅起水花,这项活动会弄得人湿湿的,可宝宝会很喜欢。将两个大塑料盆装上一半水,收集多种多样的小球,最好是能浮在水上的塑料球和网球。让宝宝将球对准水盆投掷,数一数每个盆里投了几个球,即使没有投中,也要对宝宝的尝试报以掌声。当他做得更好时,要让他离盆更远,增加难度。

技能聚焦:这个游戏有助于培养宝宝的手眼协调能力和大动作技能。这也教给宝宝计数的方法。

绘画入门

将大纸粘在一个容易清洗的平台上,然后将几种无毒颜料倒在小碗或盘子里,再准备各种绘画工具,包括画笔和切成不同形状的海绵。大人给宝宝示范如何用画笔蘸颜料涂抹在纸上,然后让宝宝试着想画什么就画什么。

技能聚焦:宝宝现在开始认识到他能够创造东西,让他画任何他想画的东西,帮助他自信地表达自己。将日常用品变成艺术工具,既锻炼了他小动作的控制能力和手眼协调能力,也发展了他的创造力。

手电筒的乐趣

在晚上,首先藏起宝宝最喜欢的一件东西,把寻找区域限制在一两个房间里,这样找宝贝就没那么难了。然后告诉宝宝要找什么,关上灯,递给他一个较轻的手电筒,大人也带上一个。挥舞手电筒,那明亮的光柱会让宝宝感到奇妙无比。这个游戏也可以是一群宝宝一起玩的。

技能聚焦:寻找物品给宝宝提出了必须集中注意力才能解决的问题。第一步就要聆听藏起物品的描述,这需要理解力,然后要考虑地点在哪里,这种抽象思维能力对宝宝是巨大的挑战。这个晚上玩的游戏还能减轻宝宝对黑暗的恐惧。

球弹起来了

你和宝宝分别握住一条毛毯的两端,把大沙滩球放在中间,然后颠到空中,在它落下时再尽量接住它。开始时轻轻颠球,以免太高。当宝宝的协调能力提高时,可以把球越弹越高。

技能聚焦:这个游戏对于宝宝的协调能力和视觉灵敏度是个挑战。为了把球弹起,他必须与你同时提起毛毯,为了接住球,他必须在球落下时紧盯着球。做这个游戏还需要与同伴的合作精神。

纸片拼图游戏

先找一个漂亮的彩色图画,画的是宝宝喜欢的东西,然后把它剪成4大片。大人帮助宝宝重新排列这些纸片,使它们还原。当他完成后,你可以把纸片再剪小,使难度增加。

技能聚焦:这个游戏锻炼了宝宝对空间关系的理解力,还使他对喜欢的图画进行创造(对空间记忆能力的测试),获得解决更难拼图的信心。

熟悉的气味

准备几盘食物,如蛋糕、柠檬片、苹果等,用一条手绢或围巾蒙上宝宝的眼睛,然后让他深吸一口气,猜一猜这个是什么食物什么气味,猜完让她再尝一尝,使他能够更好地将气味和食物联系起来。大人也可以把宝宝带到室外,试一试他对花、松子、泥土和草的嗅觉记忆。

技能聚焦:这是一个让宝宝进一步探索感觉世界的游戏,使他注意周围各种各样不同的气味。教给他不同气味和物体的单词,扩大他的词汇量。

对准靶子

将一张大彩纸板做成圆靶子作为垫子,用胶带粘在地上,以防打滑。鼓励宝宝直接跳到垫子上,对他每一次的常识对报以掌声。当宝宝能力增强后,可以将垫子缩小,或用一个稳固的凳子或台子作为跳跃台让他跳下。

技能聚焦:跳跃游戏活动了身体两侧的肌肉,增强了协调能力。跳跃还增强了手眼协调能力和平衡能力,因为宝宝要跳到他看到的地方,在落地后必须保持身体直立。

美丽的盒子

帮助宝宝把放着他各种宝贝的盒子装饰得更漂亮,能将他的艺术才能提到一个新高度。准备一个单色的硬纸盒,给宝宝水彩笔和蜡笔,在盒子上画画,并帮助他粘上亮片、彩带,或在上面挖剪不同形状的孔。大人可以确立一个主题开展(比如海洋),在宝贝完成后,将他的名字写在这个特殊的盒子上。

技能聚焦:这个游戏可以培养宝宝的创造精神,同时也能表达自己。线条、涂色、拼贴结合在一起,展现了几种不同的艺术形式。这项游戏还完善了小动作技能,尤其当几个人一起装饰盒子时,帮助他开展了交流的技巧。

扩音器

宝宝现在说话已经相当好了,大人可以用一个纸制的扩音器来提高他的声音,把一张大厚纸卷起来,给他演示如何通过锥体的小口改变音量。用纸制扩音器反复大声或低声与宝宝说话,或用它使歌声和笑声更大。

技能聚焦:宝宝在玩耍中能够自然地探究新鲜事物。幼儿是天生的表演者,这个纸制扩音器有助于他们更好地发挥创造力。

放大物体

带宝宝到室外散步开始这次探索,想他演示如何将放大镜对着不同的物体——绿叶、岩石、青草、花朵、沙砾甚至昆虫,仔细观察他们,并鼓励他触摸物体,帮助他寻找合适的词语描述它们。大人还可以和宝宝讨论大小的概念。

技能聚焦:放大镜是帮助宝宝欣赏大自然绝佳的工具,它可以使宝宝感觉大自然是多么丰富多彩又错综复杂,帮助他描述所看到的一切,也能扩大他的词汇量。

适合0~3岁的亲子活动有哪些,推荐经典的100个亲子活动


适合0~3岁的亲子活动有哪些?多数父母以为育儿早教就是让宝宝更早地掌握知识,其实并不是这样的,宝宝最好的范本就是你,跟宝宝一起聊天,一起唱歌,一起大笑,每天的亲子互动就是最好的早教。下面给大家分享100个有趣的亲子活动吧。

1.听指令做动作

适合年龄:6个月以上

玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。

宝宝学会——理解语言

小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

2.分水果

适合年龄:1岁以上

用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶

玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果

小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。

3.推小球

适合年龄:1岁以上

用具:一只小球

玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。

宝宝学会——平衡和手眼协调

小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。

4.天气报告

适合年龄:2岁以上

玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。

宝宝学会——说出内心感受

小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。

5.日历的秘密

适合年龄:2岁以上

用具:客厅挂着的日历

玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。

宝宝学会——时间概念

小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。

6.车子跑得快

适合年龄:2岁以上

用具:各种各样的玩具汽车

玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝讨论:怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设,然后按自己已有经验作逻辑推理。如:要车子推得最远,第一应该……然后应该……,看假设是否成立,再和孩子讨论和总结。

宝宝学会——逻辑推理

小贴士:提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力,既能挑战孩子的思考,又不会因太困难不成功而产生挫败感。

7.二人三足

适合年龄:2岁以上

用具:绳子

玩法:把绳绑在妈妈和宝宝的脚上,一起向预定的终点进发;走的时候可以叫1、2、1、2的口号,促进两个人行动一致。

宝宝学会——互相合作

小贴士:在客厅进行,尽量搬开杂物,以免在游戏进行时不慎撞伤。

8.扭腰踏步小舞步

适合年龄:2岁以上

用具:音乐

玩法:先教孩子基本动作,如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等,孩子熟练后,随着音乐旋律节拍跳出以上动作。

宝宝学会——跟着节奏跳舞

小贴士:让宝宝跟随音乐自由发挥,不用拘泥于动作。

9.呼拉圈汽车

适合年龄:2岁以上

用具:一个呼拉圈

玩法:用一个呼拉圈,套在妈妈与宝宝之间,模拟架车行驶。如果人多的话更可以分成小组比快。

宝宝学会——合作沟通

小贴士:配合游戏,放置在地上的杂物和先行移走,扩大宝宝“行走”的空间。

10.定力考验

适合年龄:2岁以上

玩法:请宝宝做不同的活动,如假装抹窗,或者请他绕圈走动,不过当你一声令下,就要立刻停止不动,维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。

宝宝学会——根据指令做动作

小贴士:游戏人数可以较多,增加刺激和、趣味性。

11.袋中寻宝

适合年龄:2岁以上

用具:深色布袋、筛子、钥匙、小圆球

玩法:把筛子、钥匙、小圆球等3种东西放入布袋里,然后叫孩子把其中一种拿出来。

宝宝学会——用触觉进行判断

12.凌空飞人

适合年龄:2岁以上

玩法:爸爸和宝宝面对面站着,接着抓起他的双手,顺时针或逆时针方向各绕转一圈。当宝宝适应后,可转到两圈、三圈,循序渐进,慢慢增加圈数。

宝宝学会——感受旋转

小贴士:抓住宝宝手脚的动作不要太粗鲁,以免宝宝的关节受伤。同时,转的速度和方向要注意平衡的原则,不要偏向某个方向,这样整个前庭系统的发展才会平衡。需要注意宝宝的反应,若宝宝哭或十分恐慌,应暂时停止,同时了解原因。

13.踏步走直线

适合年龄:2岁以上

用具:胶纸、绳或颜色带

玩法:用绳子在客厅的地上拉一条直线,并以胶纸紧贴牢固。向宝宝示范以脚跟碰脚尖的方法交互前进,双手可以向左右张开以保持平衡,或手持物件前进;除了直线外,前进的路线也可按孩子的能力设计成弯弯曲曲,中途更可加设障碍,增加游戏的趣味。

宝宝学会——平衡和协调身体

小贴士:不要预设太多目标而影响宝宝的兴趣。

14.客人来了

适合年龄:2岁以上

用具:玩具茶具(过家家游戏中的餐具)

玩法:妈妈扮演客人的角色,来宝宝家串门;让宝宝开门,然后给客人倒杯茶;鼓励宝宝跟客人谈话。

宝宝学会——社交能力

小贴士:妈妈可以多做几次示范给宝宝知道如何有礼貌的接待客人。

15.用脚取空罐

适合年龄:3岁

用具:一个果汁空罐

玩法:把果汁空罐倒放在地板上,宝宝坐在地上,双手触地支撑身体平衡,用两脚尖将空罐竖立起来。

宝宝学会——灵活运用双脚

小贴士:方形的物件往往较圆形的物件易于拿取,所以不妨以方形的盒子例如纸包饮品,来替代空罐,从而减低难度和增加孩子的成功感。

16.踢坐垫

适合年龄:3岁

用具:数张坐垫

玩法:宝宝先躺在沙发上,双脚举高。爸爸把第一个坐垫放在宝宝的脚掌上,让宝宝以双脚撑着坐垫后数“1、2、3”,然后把坐垫用力踢走。

宝宝学会——身体的平衡和耐力

小贴士:这个游戏能训练孩子的坚持力和忍耐力。由于游戏要求父母把坐垫平衡地放在孩子脚掌上,所以父母和孩子之间要充分合作。

不要再把厨房当成宝宝的禁地,既然他对这里充满了好奇,那么何不用吸引他兴趣的锅碗瓢盆、瓶瓶罐罐让他彻底过个瘾?

17.炊具音乐会

适合年龄:10个月以上

用具:厨房里的锅、碗、瓢、盆各准备几个。

玩法:把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上,然后给宝宝用筷子或调羹,让宝宝尽情的敲打。

宝宝学会——认识声音

小贴士:妈妈可以在宝宝打的时候加点音乐背景,并给宝宝节奏的训练。增强宝宝的音乐感。

18.倒水游戏

适合年龄:1岁半

用具:水、量杯

玩法:把各种大小的杯子给宝宝;鼓励宝宝用杯子装满水,并倒进一个大锅中。

宝宝学会——手眼协调

小贴士:在指定时间内看宝宝能完成多少的量。

19.舀豆子

适合年龄:1岁半

用具:2个小碗、汤匙、各种大小的豆子

玩法:先把各种豆子分类放碗;妈妈拿着汤匙示范舀的动作,并鼓励宝宝尝试去舀。

宝宝学会——手眼协调

小贴士:妈妈在这个游戏的时候,请注意不要让宝宝误吞豆子。

20.米缸寻宝

适合年龄:1岁半以上

用具:家里的米缸、各种小物件(钥匙、小玩具车、汤匙等)

玩法:妈妈首先教宝宝各种小物件的名称;然后把东西放进预先准备的米缸中;再励宝宝用手去摸米缸中的物件,并说出摸到了什么。

宝宝学会——用手去感觉事物

小贴士:妈妈在这个游戏进行的时候可以增加难度,要求宝宝把眼睛蒙上。

21.锡纸立体画

适合年龄:1岁半以上

用具:锡纸一张、没有煮熟的粗面条、大的盘子

玩法:妈妈先把面条剪成约20厘米长,并放在大盘上;鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的造型,然后把锡纸放在面条上;让宝宝在锡纸上根据面条的位置用手指描绘,一张锡纸立体画就出现了。

宝宝学会——灵活运用手指

小贴士:妈妈可以根据宝宝的认知程度鼓励宝宝做出更有形态的造型。

22.分水果

适合年龄:1-3岁

用具:一些常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶

玩法:将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着,然后对孩子说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个。”随意说出篮子内的水果,或叫孩子拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果,学会分享

小贴士:当孩子熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类;也可以角色互换,由孩子发出指示。

23.粉团小师傅

适合年龄:2岁

用具:粘米粉、面粉和水

玩法:可帮忙用粘米粉、面粉,加入适量的水,搓揉成一个柔软的小粉团,然后让孩子试着用手在桌面上任意搓揉,发挥创意。

宝宝学会——卷、捶、压、拍、打、搓、拉等动作

小贴士:不必太在意最后的成品,只要鼓励宝宝多尝试就可以了。

24.好味指点点

适合年龄:2岁以上

用具:厨房的调味料。盐、糖、醋、酱油等

玩法:妈妈先准备好以上的调味料,并放置在小碗中;然后指示宝宝用手指摸一下调味料并放进嘴巴尝试味道,同时告诉宝宝这个调味料的名称;再给宝宝蒙上眼睛,叫宝宝用刚才的方式来试味道,然后说出是什么。

宝宝学会——辨别各种味道的特有性

小贴士:在游戏过程中,讨论材料的味道,但是不要谈论颜色,让宝宝能全神贯注辨别味道。注意每尝试过一种味道,让宝宝喝口水

25.好玩传声筒

适合年龄:2岁以上

用具:2个纸杯、1根线

玩法:在2个纸杯的底部,各用针线穿一个小孔,用一条长约60厘米的线串起来;妈妈和宝宝各拿一个杯子,用互通电话的方式传递各种声音。

宝宝学会——对声音产生敏感

小贴士:在玩的时候转过身,两人彼此看不见,增加传声的神秘感。

26.称米学重量

适合年龄:2岁以上

用具:2个空饮品纸盒,一支竹竿、一条绳子

玩法:把饮品纸盒的顶部剪去,挂一条绳子在竹竿上,绳子的两端绑着2个纸盒;让宝宝把米分别放进2个纸盒内,哪一边坠下,就在另一边加米。

宝宝学会——观察和比较物件的重量

小贴士:妈妈把住竹竿,让宝宝来加米。

27.捡棒棒

适合年龄:2岁以上

用具:筷子20支

玩法:妈妈把20支筷子放在掌心,然后放手,筷子会散落在桌上;然后鼓励宝宝把筷子一根一根捡起来,但要求宝宝不能碰到其他的筷子。

宝宝学会——手眼协调

小贴士:妈妈在进行这个游戏时,请注意宝宝不要被筷子碰到眼睛、鼻子等地方。

28.洗碗游戏

适合年龄:2岁以上

用具:宝宝自己的餐具、小盘

玩法:妈妈把宝宝的餐具放到小盘中,并给宝宝一块布,鼓励宝宝自己动手洗碗。

宝宝学会——做家务

小贴士:妈妈在进行这个游戏时,避免给宝宝玻璃的餐具,以免不小心情况出现时,弄伤宝宝的小手。

29.打鸡蛋

适合年龄:2岁以上

用具:鸡蛋搅拌器、鸡蛋、大碗

玩法:妈妈先示范打鸡蛋的动作,然后引导宝宝尝试打鸡蛋。

宝宝学会——手眼协调

小贴士:妈妈可以把搅拌器换成筷子或者汤匙,让宝宝尝试不同的工具。

30.叮叮当当的声音

适合年龄:2岁以上

用具:厨房用品

玩法:妈妈为宝宝演示切菜、炒菜、洗菜、刷锅碗等的动作、声音。提醒宝宝注意听各种声音的区别。然后请宝宝到厨房外面仔细听,请他猜一猜听到的是什么声音。宝宝学会——辨别不同的声音

小贴士:妈妈在这个游戏进行时,可以请宝宝形容一下声音有什么不同。

31.我帮妈妈洗衣服

适合年龄:2岁以上

用具:全家的衣服

玩法:妈妈洗衣服的时候请宝宝帮忙,把浅色的衣服放在一起,深颜色的衣服放在一起;还可以让宝宝看看爸爸妈妈的衣服比宝宝的大。

宝宝学会——认识大小和分类

小贴士:宝宝也许还不明白浅色和深色的区别,妈妈可以说出具体颜色来指导他,比如:“宝宝把红色的衣服放在这里,绿色的衣服跟红色的放在一起。”

32.冰箱寻宝行动

适合年龄:2岁半以上

用具:厨房的冰箱

玩法:妈妈先打开冰箱,让宝宝看看里面东西的分布情况;然后把部分的东西从冰箱拿走;再次打开冰箱问问宝宝“什么东西”不见了?

宝宝学会——观察和记忆

小贴士:妈妈开始时把范围缩短,不需要整个冰箱。待宝宝喜欢了这个游戏后,可以逐渐扩大范围。

33.用盐来画图

适合年龄:3岁

用具:盐、蜡笔、双面胶纸

玩法:抓一把盐,用蜡笔在盐上加色,然后剪一段双面胶纸,撕去胶把有色的盐贴附在撕去纸面的胶纸上,这条双面胶纸就形成了美丽的图案。

宝宝学会——发挥想象

小贴士:让孩子帮忙清理地方,培养责任感。

浴室向来是宝宝的最爱。在这里,可以玩平时不太被允许的沙和水;在这里,地上弄脏了,衣服弄湿了不再会挨骂,这里是宝宝的一片乐土。

34.小鱼游啊游

适合年龄:1个月以上

用具:浴缸或者儿童泳池

玩法:妈妈用手托住宝宝的身体,让宝宝在浴缸或者泳池尽情地玩。

宝宝学会——游泳

小贴士:宝宝在浴缸里玩的时候,大人一定不能离开,避免宝宝溺水。

35.拍水花

适合年龄:8个月以上

用具:浴缸、水

玩法:妈妈预先把浴缸的水装满;用语言鼓励宝宝在水中用手或脚用力的拍出水花。

宝宝学会——拍打,增加力量

小贴士:妈妈在做这个游戏时,注意不要把水弄到宝宝眼中。

36.水蒸气指点点

适合年龄:10个月以上

用具:浴室里,放好热水

玩法:妈妈在给宝宝洗澡前,先把热水放在浴缸中,并尽量保持房间的水蒸气;然后引导宝宝在被水蒸气蒙住的镜子前用手指画出各种各样的图案。宝宝学会——运用手指

小贴士:要注意房间的空气流通和温度的改变。

37.浴巾球

适合年龄:10个月以上

用具:浴巾

玩法:妈妈让宝宝在浴缸或浴盘中;并给于宝宝一条浴巾;帮助宝宝在水中利用浴巾做出一个球;球中不要有水;鼓励宝宝用手去拍打浴巾球。

宝宝学会——锻炼手腕力量及拍打。

小贴士:妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大少,以增加宝宝的兴趣。

38.创意纸巾画

适合年龄:1岁半以上

用具:各种颜色的纸巾

玩法:妈妈给宝宝准备各种颜色的纸巾;鼓励宝宝用纸巾来拼出各种图形并利用镜子上的水蒸气把纸巾贴上。

宝宝学会——手眼协调

小贴士:妈妈在跟宝宝进行这个游戏的时候,不要去限制宝宝的创想能力。

39.踏步奇兵

适合年龄:1岁半以上

用具:浴巾、宝宝的衣服

玩法:妈妈在浴缸或浴盘中放置一些毛巾和宝宝的衣服,并注水到浴缸中;鼓励宝宝用双脚不停在水中踏步。

宝宝学会——走路

小贴士:要注意水的高度不要太多,刚好盖过衣服,让宝宝看到衣服。

40.水底总动员

适合年龄:1岁半以上

用具:各种有重量的玩具(可以沉在水中的玩具)

玩法:妈妈把各种各样有重量的玩具放在水中,然后注水满至浴缸;鼓励宝宝蹲下身捡起水中的玩具。

宝宝学会——蹲和捡的动作以及控制身体平衡

小贴士:妈妈在进行这个游戏时,注意宝宝的身体平衡能力,

41.宝宝洗洗乐

适合年龄:1岁半以上

用具:可以脱衣服的娃娃,各种洗澡工具

玩法:妈妈首先教宝宝怎么样给娃娃脱衣服,并准备给娃娃洗澡;引导宝宝给娃娃涂肥皂,并用洗澡工具给宝宝刷身体;一边洗一边说出身体器官的名称。

宝宝学会——认识自己

小贴士:妈妈可以在这个时候给宝宝灌输一定的性别意识。

42.刷牙小手

适合年龄:1岁半以上

用具:适合宝宝的牙刷及牙膏

玩法:妈妈给宝宝示范任何拿起牙刷和挤出牙膏;然后跟宝宝一起刷牙,一边刷,一边可以教宝宝上下的概念。

宝宝学会——刷牙

小贴士:妈妈要注意宝宝的刷牙的力量。

43.堆堆砌砌剃须膏

适合年龄:1岁以上

用具:剃须膏

玩法:妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中,互相用手槎弄;再跟宝宝利用剃须膏在浴室的墙上堆砌各种造型。

宝宝学会——开拓思维

小贴士:妈妈在跟宝宝玩这个游戏前,先把少量的剃须膏放在宝宝的手上,看宝宝是否有过敏反应,如果宝宝感觉不舒服应该停止。

44.投掷衣服考眼力

适合年龄:1岁半以上

用具:浴室里的衣服篮子、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等

玩法:把盛衣服的篮子放在跟宝宝有1米的距离;引导宝宝把衣服、毛巾等物件扔进篮子。

宝宝学会——扔的动作

小贴士:可以每次洗澡前跟宝宝玩这样的游戏,增加洗澡是的运动量,这样宝宝洗澡后就更容易入睡了。

45.吹吹小船

适合年龄:1岁半以上

用具:硬的卡纸

玩法:用硬纸折一只纸船,在浴缸里放些水,将纸船放进去。问问宝宝,有没有办法让小船跑起来?可以和宝宝一起鼓足力气吹船,看谁吹得远,

宝宝学会——吹的动作,增加肺活量

小贴士:妈妈尽量给宝宝折小一点的船。

46.下雨沙拉拉

适合年龄:1岁半以上

用具:两个塑料袋、缝衣针或粗细不等的毛线针

玩法:两个塑料袋,与宝宝一起用缝衣针或粗细不等的毛线针扎出一些小孔。每个塑料袋用一种针;进入浴室后,用塑料袋兜起一袋水,水就会从扎好的小孔中漏出。

宝宝学会——追视移动物体

小贴士:要注意安全,避免针刺到宝宝。

47.吹泡泡

适合年龄:2岁以上

用具:肥皂和水、夹子

玩法:妈妈在给宝宝洗澡的时候,将肥皂和水混合然后放在小盆;宝宝利用夹子来吹出泡泡,并引导宝宝去拍打泡泡。

宝宝学会——吹泡泡、伸手抓泡泡

小贴士:不要让宝宝把泡泡水喝下去。

48.沉沉浮浮

适合年龄:2岁以上

用具:2个塑料玩具,1个脸盆

玩法:在脸盆里倒上水,把塑料玩具放进水里,让宝宝尝试把塑料玩具按入水中。

宝宝学会——水是有浮力的

小贴士:若宝宝对游戏感兴趣,可选择一些能浮在水面和下沉的东西,让他多作比较。

49.滑嘟嘟肥皂

适合年龄:2岁以上

用具:2-3块小肥皂

玩法:妈妈把2-3块肥皂放在浴盘或浴缸;让宝宝坐在水中,并鼓励宝宝在水中用手去抓肥皂。

宝宝学会——抓握

小贴士:由于肥皂本身滑嘟嘟的特性,要鼓励宝宝去参与活动。

50.我是小画家

适合年龄:2岁以上

用具:颜料若干

玩法:晚上洗澡前,让宝宝拿颜料在浴室的瓷砖上自由涂画,然后请宝宝说一说他画的是什么。

宝宝学会——自由涂鸦

小贴士:这是自由创意时间,所以不要干涉宝宝作画,即使画的和他所说的完全不像也不要加以修改。

摆满了厚厚的书的书架透露出一份书香,这是爸爸工作、妈妈学习的地方。我们就来点带有文化气息的游戏吧!

51.快乐撕纸

适合年龄:9个月以上

用具:报纸、杂志、海报、传单

玩法:在丢弃过期报纸和杂志、各种海报传单之前,先让孩子尽情畅快地撕成一块块、一条条或者一片片。妈妈在宝宝撕纸的时候可以用声音来刺激宝宝撕纸的动作。

宝宝学会——手指精细动作

小贴士:撕纸时,让宝宝不要用力过度,避免弄伤手指。

52.亲子阅读

适合年龄:9个月以上

用具:适合宝宝的图书

玩法:与宝宝一起选择喜爱的图书,让宝宝坐在膝上;妈妈手捧着图书讲故事,宝宝就配合内容一页一页地翻看。

宝宝学会——阅读图书

小贴士:妈妈要懂得运用技巧,手势表情,高低声调和适当用语,加深宝宝对故事的投入感。

53.书上种小花

适合年龄:10个月以上

用具:颜色鲜艳的书1本

玩法:妈妈把书放在桌子上,然后一页一页的把它卷起来成花的状态在书上;引导宝宝用食指伸进每一个花里,再一张一张的把它翻开来。

宝宝学会——手眼协调和手指精细动作

小贴士:妈妈要选择比较软一点及页数小的书。

54.翻书游戏

适合年龄:1岁半以上

用具:比较厚的书1本

玩法:妈妈抱着宝宝坐在大腿上,或者直接坐在地上;然后引导宝宝用书一页一页地翻书;每翻一页跟宝宝说一下书里看到的颜色。

宝宝学会——翻书

55.声音谜语

适合年龄:1岁以上

用具:一部录音机、已录制动物叫声或家人谈话声的录音带。

玩法:妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来,如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声、汽车的喇叭声、狗的叫声等。游戏开始时,妈妈按动录音机,逐一播放给宝宝听,然后让宝宝说出听到什么声。

宝宝学会——听声音,辨别不同的声音

小贴士:刚开始时,不要选择太相像的两种声音,以免宝宝有挫败感。

56.书本骨牌

适合年龄:1岁半以上

用具:各种厚度的书大概10本

玩法:妈妈把各种的书从中间打开,以骨牌形式放在地上;把10本书放好以后,让宝宝用手推动第一本书,并看着书一本本的倒下。

宝宝学会——手眼协调

小贴士:妈妈可以根据宝宝的能力,把书的数量增加。

57.书本叠叠乐

适合年龄:1岁半以上

用具:书20本(可以用宝宝经常看的图画书)

玩法:妈妈准备20本书,然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来;宝宝熟悉了摆放的方法以后,鼓励宝宝轮流的把书叠起。

宝宝学会——了解顺序和分类

小贴士:妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。

58.会讲故事的报纸

适合年龄:2岁以上

用具:报纸

玩法:和孩子一起想一想,报纸除了可以通过阅读获取信息之外,还可以做些什么呢?妈妈可以给宝宝讲一个故事,中间有情景,一边讲一边利用报纸来折出各种东西。例如:秋天到了,我们一起去秋游,外面太阳有点晒,我们可以戴一顶帽子。(这个时候妈妈利用报纸给宝宝折一顶帽子);我们去秋游要不要带点什么东西去吃呢?继续的用报纸折出不用的内容。

59.手指传笔

适合年龄:2岁以上

用具:圆珠笔

玩法:妈妈用双手的食指伸出,然后把笔放在食指上;把笔传给宝宝;轮流的传来传去,如果不小心把笔掉在地方,可以重新开始。

宝宝学会——手眼协调

小贴士:根据宝宝的情况增加难度。

60.摸一摸、学一学

适合年龄:2岁以上

用具:铅笔、尺、橡皮、计算机等

玩法:准备以上文具,放在桌上,先让宝宝看看桌子上的东西,陪他读一次所有的名称;替宝宝带上眼罩,先给他摸一下物件,然后要他猜猜这是什么。

宝宝学会——认识日常用品

小贴士:选择没有危险性的文具,以免弄伤宝宝的手。

61.打电话认数字

适合年龄:2岁以上

用具:1部有数字键的电话

玩法:在游戏的时候,妈妈指着电话上的数字键,教宝宝认识10以内的数字。当宝宝掌握后,妈妈说出数字,让宝宝来按键。

宝宝学会——认识1—10的数字

小贴士:当宝宝掌握了数字,不妨告诉宝宝家里的电话号码,让宝宝试试自己打电话。

62.生活相册

适合年龄:2岁以上

用具:相册、照片

玩法:妈妈在宝宝每次活动,和小朋友一起拍一些相片,把照片顺序排好,并和孩子一起为活动作记录。例如:“这是我的外公外婆”,“我买了外婆最爱的水果”。

宝宝学会——说简单的句子。

小贴士:一定要让宝宝说完整的话。

63.偱声找图

适合年龄:2岁以上

用具:录音带、录音机、图片

玩法:首先用录音机录取物件发出的声音,例如交通工具的行车声、按门钟铃声、下大雨的水滴声等;按每一种声音都准备一张图片,让孩子一面听录音带,一面依据声音找出相关的图片。

宝宝学会——记忆声音

小贴士:玩法可以灵活一点,不要拿来当考题,偶尔故意拿掉一张图片,看孩子找不到图片时的反应,增加游戏趣味。

64.头上放书练平衡

适合年龄:2岁以上

用具:书1本

玩法:妈妈把一本书放在宝宝头上;然后让宝宝把手放松,顶着书一步一步的走;妈妈可以做示范动作给宝宝看。

宝宝学会——控制平衡

小贴士:选择的书不要太重,以免砸伤宝宝。

65.电脑学英文字母

适合年龄:2岁以上

用具:电脑

玩法:妈妈跟宝宝坐在电脑前面,然后妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文字目;让宝宝在屏幕上看到一个一个的字母,字体要大一点;妈妈一边展示给宝宝一边告诉宝宝这个字的发音。

宝宝学会——认识英文字母

小贴士:让宝宝看屏幕的时间不要太长。

66.吹橡皮筋

适合年龄:2岁以上

用具:吸管2根、橡皮筋20条

玩法:妈妈把20条橡皮筋放在书桌上,然后妈妈跟宝宝各拿一根吸管;鼓励宝宝用吸管吹动橡皮筋。

宝宝学会——增加肺活量

小贴士:一开始不要太用力,以免宝宝缺氧。

宽大的床、软乎乎的被子和枕头,都成为了宝贝游戏的道具。他可以尽情地跳、肆意地爬,玩累了,直接闭上眼睛就可以睡觉,多么惬意!

67.摇摇飞毯

适合年龄:0—3岁

用具:1张厚实的毛毯或毛巾

玩法:让宝宝躺在毛巾上,爸爸妈妈分别抓着毛巾的一端,向前、后、左、右方轻微摆动,可维持1—3分钟。

宝宝学会——掌握平衡

小贴士:观察孩子的反映,调整摇摆的规律及时间。

68.搔身哈哈笑

适合年龄:3个月以上

用具:毛刷、梳子或水彩笔等日常用品

玩法:爸爸妈妈握着宝宝的手掌或脚掌,用水彩笔轻轻描画;也可用手指代劳,在洗完澡后让孩子俯伏在床上,并以食指在宝宝的背上写简单的数字或英文字,一边做动作,一边与他倾谈。

宝宝学会——加强触觉

小贴士:要确保房间温暖。30秒至1分钟已足够,不宜过长。

69.音乐摇床

适合年龄:4个月以上

玩法:播放柔和的音乐,宝宝坐在被单的中心,爸妈各持被单的两脚,承托孩子的重量,

然后跟着音乐、像摇篮一样向左、向右两边摇晃,音乐一停,动作也要停下来。

宝宝学会——感受音乐节奏和停顿

小贴士:首先确保孩子在摇床里是安全的,同时腰跟着音乐旋律摇动。

70.旋转棉被

适合年龄:6个月—3岁

用具:1张小棉被

玩法:让宝宝趴在棉被上,把头抬起来,妈妈拉起棉被的一角,沿着顺时针方向旋转一圈,跟着有逆时针方向转一圈。

宝宝学会——进行前庭刺激。

71.照镜子

用具:一面镜子

玩法:让宝宝坐着或站在大镜子面前,妈妈问“宝宝在哪里?”妈妈举起宝宝的一只手,然后挥挥手说:“宝宝在这里!”并在镜子前做出各种夸张的脸部表情,引起宝宝注视。

宝宝学会——视觉追踪物体

72.身上摘星星

适合年龄:8个月以上

用具:夹衣服用的夹子10个

玩法:妈妈预先把夹子夹在衣服上,然后用语言指令宝宝用手去把夹子摘下来。

宝宝学会——手指精细动作

73.爬高山

适合年龄:10个月以上

用具:大床上、各种枕头、棉被等

玩法:妈妈先在大床上利用枕头和棉被等东西设置障碍物;然后鼓励宝宝在障碍物上爬动。

宝宝学会——爬行

74.响一下、停一下

适合年龄:1岁半

用具:闹钟

玩法:妈妈先准备一个闹钟;并告诉宝宝当听到闹钟响的时候做出各种各样的动作。

宝宝学会——快速反应

小贴士:妈妈可以多一些示范动作给宝宝作参考。

75.化妆游戏

适合年龄:1岁半以上(适合女孩子)

用具:妈妈的化妆品、镜子

玩法:妈妈化妆的时候,教宝宝五官的位置;并可以教宝宝简单的化妆技巧。

宝宝学会——打扮自己

小贴士:最好不要把化妆品涂在宝宝脸上以免过敏。

76.扣纽扣比赛

适合年龄:2岁以上

用具:2件有扣子的衣服

玩法:妈妈先教宝宝扣纽扣的动作,然后与宝宝一同比赛,看看谁最先把纽扣扣完。

宝宝学会——扣纽扣和手眼协调

小贴士:当宝宝学会扣衣服纽扣后,家长可以逐步增加难度,尽量培养宝宝的独立性。

77.弹弹足球赛

适合年龄:2岁以上

用具:大床、枕头、沙滩球

玩法:妈妈先把大床上的棉被移走;然后妈妈和宝宝各站床的一端拿一个枕头,拿着枕头拍打大床,令沙滩球移动到对方的龙门。

宝宝学会——手眼协调

78.骑马练平衡力

适合年龄:2岁以上

用具:枕头两个

玩法:家长只要将两个枕头叠起,放在床上,然后让小朋友如骑马般坐在枕头上,不停摇动身体。

宝宝学会——用腰腹控制平衡

小贴士:注意安全,避免宝宝乐极忘形,从床上跌落地上撞伤头部。

79.追踪星光

适合年龄:2岁以上

用具:一个电筒

玩法:用电筒随意照任何一点,请小朋友追踪光点拍打。

宝宝学会——快速反应和手眼协调

小贴士:若宝宝熟悉游戏,可加快照射的速度,或拉长照射距离,增加难度。

80.袋鼠跳跳跳

适合年龄:2岁以上

用具:枕头袋

玩法:妈妈给宝宝准备枕头袋,并引导宝宝人站进去;妈妈也跟宝宝一起站进枕头袋;两人一起跳起来。

宝宝学会——跳跃和控制平衡

小贴士:注意安全,以免失去平衡撞伤宝宝。

81.叠叠乐

适合年龄:2岁以上

用具:夹衣服用的夹子30个

玩法:妈妈先把夹子各分一半并分配给宝宝;然后妈妈引导宝宝两人轮流一个一个的叠起来(用三只手指);

宝宝学会——掌握平衡

82.影子戏

适合年龄:2岁以上

用具:台灯

玩法:晚上的时候,亮起台灯,妈妈面对墙壁站立,双手交叉做各种动作,让手的影子投映在墙上。让宝宝跟着学妈妈所做出的动作。

宝宝学会——灵活运用小手

小贴士:2岁以下的宝宝会比较被动,可让他躺在床上,看着影子戏。

83.寻宝游戏

适合年龄:2岁半

用具:大床上、棉被、各种小玩具和卧室有的物品

玩法:妈妈在大床上摆放各种各样的物品,把这些东西藏进被子里,引导宝宝伸手进棉被,寻找妈妈所说的物品。

宝宝学会——认识生活用品

外面的世界多么精彩!有新鲜的空气、芬芳的花儿、可爱的小动物、友好的小伙伴,所有的一切都激发了宝贝身上的游戏细胞。还等什么,一头冲进游戏里吧!

84.玩沙玩水

适合年龄:1岁以上

用具:各种玩沙玩水的工具

玩法:在暖和的日子,带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆,然后在沙子里加进水,看沙子有什么变化。

宝宝学会——知道沙子的特性并能够发挥想象

小贴士:不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制,玩沙玩水的时候是他想象力充分发展的时候。

85.大自然的声音

适合年龄:1岁半以上

玩法:妈妈带宝宝到公园;让宝宝闭上眼睛用耳朵听,然后说说听到了什么声音。

宝宝学会——倾听和想象

小贴士:妈妈可以让宝宝记录所有在公园听到的声音,比如小鸟、风的声音等。

86.下一站是谁

适合年龄:2岁以上

玩法:坐公交车的时候,让宝宝猜一猜下一站上车的是谁?可以给宝宝猜的范围,如:是叔叔还是阿姨?是小朋友还是老爷爷老奶奶?

宝宝学会——观察和思考

小贴士:如果宝宝猜对了,可以延伸一下,让宝宝仔细观察上车人的动作和神态。

87.赤脚任我行

适合年龄:2岁以上

玩法:带宝宝到小石路、石春路、草地等不同的路面,脱掉鞋子,赤脚行走。

宝宝学会——用脚感受不同的地面

小贴士:选择不同的路面,例如平坦的、直的、上坡的、高低起伏等不同的地形,让宝宝逐一体验和感受。

88.眼明手快抢尾巴

适合年龄:2岁以上

用具:长毛巾

玩法:妈妈和宝宝各在腰间挂上一条毛巾;妈妈和宝宝在指定位置上互相追逐并把对方的尾巴抢下来。

宝宝学会——跑步和平衡身体

小贴士:要控制宝宝的运动量,不要过于疲劳。

89.寻宝行动

适合年龄:2岁以上

用具:各种颜色的珠子

玩法:妈妈带宝宝到草地上,并把各种各样颜色的珠子撒在草地上,然后妈妈说出一种颜色,让宝宝捡起相应颜色的珠子。

宝宝学会——认识颜色和手眼协调

小贴士:不要让宝宝把珠子塞进嘴巴里。

90.公交车大家数

适合年龄:2岁以上

玩法:带宝宝坐车的时候,和宝宝一起说说身边过去的是什么车子,然后数一数过去了多少辆汽车。

宝宝学会——观察和数数

小贴士:告诫宝宝不能把头和手伸出窗外,要注意安全。

91.人力车

适合年龄:2岁以上

玩法:让宝宝趴在地上,用双手撑起上身,妈妈则抓起他的双腿,让孩子爬行。

宝宝学会——爬行和手脚协调

小贴士:如果宝宝出现不舒服或者是体力不支,马上停止游戏。

92.百变身体绘图形

适合年龄:2岁以上

用具:地垫/床单一张

玩法:妈妈先把地垫/床单铺在草地/草坪上,然后说出一种图形/一个数字,如:三角形、正方形、圆形;1、2、3等,邀请宝宝合作用身体做出这个图形和数字。

宝宝学会——发挥想象

小贴士:图形和数字必须是孩子能认识的,尽量以肢体表达出近似的图形和数字。

93.接龙讲故事

适合年龄:2岁以上

玩法:外出坐车或等车时可以玩接龙游戏,如妈妈先开头:“从前有一个森林。”引导宝宝接着想象:“跟住了三只小猪”……

宝宝学会——发挥想象编故事

小贴士:如想加强难度,在续句前不妨叫孩子每次也由故事的第一句说起,训练孩子的记忆力。

94.寻找颜色

适合年龄:2岁以上

玩法:妈妈可以示意孩子找出生活上与红色有关的事物,如的士、中国国旗、红灯、灭火器等等。

宝宝学会——认识颜色

小贴士:刚开始时一次让宝宝认识一种颜色,太多颜色会影响他进行判断。

95.小记者

适合年龄:2岁半以上

用具:照相机

玩法:妈妈在出门前给宝宝一个照相机,叫宝宝负责今天出外的照片拍摄;在路上妈妈可以多鼓励宝宝拍下她自己喜欢的或者有特色的景色;回家后,妈妈把照片拿出来跟宝宝一起报告一天的情况,妈妈代为用文字来纪录。

宝宝学会——热爱大自然

小贴士:可以帮宝宝把他的作品集结成册,作为纪念,同时能激发他继续探索自然的兴趣。

96.超级市场购物员

适合年龄:3岁

用具:给宝宝的小钱包、零钱

玩法:去超级市场购物前,先拟定购物的东西,记下来。买好东西以后让宝宝去付钱。

宝宝学会——简单的计算

小贴士:每次金额不要太大,不要超出宝宝的能力范围。

97.街头图形逐个捉

适合年龄:3岁

玩法:外出时,可以让宝宝找出与图形有关的物品,例如公交车是长方形的,轮子是圆形的。

宝宝学会——观察事物并且认识形状

小贴士:家长可以尝试指出物件是由哪些图形或线条所组成,让孩子明白如何从生活中找出图案或线条,从而享受其中趣味。

98.欢天喜地跳飞机

适合年龄:3

用具:一套大数字板(1—10)各10张

玩法:妈妈协助孩子把大数字板铺在地/草坪上,然后妈妈发出指令让宝宝跳到相应的数字上,比如妈妈说“1”,宝宝就跳到写有数字“1”的数字板上。

宝宝学会——跳跃和认识数字

小贴士:不要让宝宝跳相隔太远的数字以免摔伤。

99.恐龙爬行勇向前

适合年龄:3岁

用具:A4纸10数张

玩法:在地上,随意放下10数张A4纸,每张纸的距离不多于60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙,以手脚在A4纸上作出四点支撑,由起点到终点向前爬行。

宝宝学会——用手控制身体

小贴士:选择柔软的草坪进行此项游戏。

以上这些游戏妈妈们都学会了吗?

1-3岁亲子游戏活动汇总(30个)


一堂成功的早教课,离不开趣味亲子游戏的设计。教师要上好一节早教课,有必要在亲子游戏的设计上多下苦功。那么,如何为1-2.5岁宝宝设计趣味亲子游戏,让家长耳目一新呢?以下为你整理了有趣的亲子游戏,让你的早教课堂变得更活跃。

1—1.5岁亲子游戏

1、传球

首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住),然后选择或清理出一块室内或室外的空间,家长坐在离他一两步远的地方,轻轻将球滚到宝宝脚边,然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后,慢慢扩大与他的距离。同样,家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝,再让他弹回来。技能聚焦:学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感,因为需要算出球达到他们需要多长时间。

2、吹泡泡

自己动手将一杯水,一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起,即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡,当宝宝追赶击破时,为他欢呼。然后用小棒重复,吹出雨点般的小泡泡要用力,吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做,向他解释风可以吹得树叶沙沙响,可以吹动他的头发,也可以吹走泡泡。吹时,家长倒着走,以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦:吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏,还可以介绍大小高低的概念。

3、晃动身体的歌

家长可以给小宝宝唱《拍手歌》,并教宝宝根据歌词做动作,宝宝渴学习身体各部位的名称,所以要强调歌词中的手和脚,做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后,家长故意犯错,比如应该跺脚时拍手,就看宝宝如何反映了,宝宝很可能开怀大笑,因为幽默感与生俱来。技能聚焦:锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事,当家长说出这些部位,他就可以指出身体的位置,说明游戏起作用了。

4、枕头路

在室内用枕头和软垫铺一条路,让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平,家长一定要抓住他的手,并把宝宝的鞋子和袜子都脱了,一旦宝宝的步子稳了,放手让宝宝自己在枕头上走几步,但是要站在附近保护。也可以在路线中,有的放两个枕头增高,有的放在桌下,这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的,可以使路变得丰富有趣。技能聚焦:活动和探险,宝宝是非常感兴趣的,所以在有趣的环境下带宝宝四处转转,一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能,训练他克服障碍的能力,增强掌握平衡的能力。

5、定格舞

当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时,放上音乐,并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里,乐声响起时,和宝宝一起左右摇摆做大动作,也可倾斜一下;音乐停止时,保持原有动作不动,音乐再次响起时,继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳,小宝宝在家长怀里定格,也会感到高兴的。技能聚焦:当宝宝跳舞时,能体验到音乐的韵律,这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。

6、演奏中的乐队

给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大,种类越多,家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时,鼓励他尝试不同的敲打方式,产生不同的声音效果:热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...,一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器,按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐,最好是有明显节奏感的,鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。技能聚焦:这是宝宝学习因果关系的方式之一,宝宝敲东西时,他就能明白自己也能制造声音。在练习中,宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。

7、躲猫猫盒

收集有些鞋盒或礼品盒,找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画,然后填在每个盒盖的里面。打开盒子,和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开,说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些,就测试他的记忆:问他哪个盒里有爸爸或马、球等。技能聚焦:这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是,把名称和画面搭配起来,会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片,给宝宝惊喜。

0-1岁的亲子活动方案推荐


有关研究发现,0-3岁的婴幼儿阶段是脑部发育的关键阶段。在这个阶段里,宝宝的大脑迅速发育,成为智力、情感、运动和社会交往等方面的发展基础。

0~1岁是宝宝出生后,在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期,从混沌走向开明,从无知到探索认知,如能及早得到外界的适当刺激和激励,将能最大限度地开发幼儿的多元智力,而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年。

2个月宝宝的游戏挠痒痒

方法:用一些不同质地的物品如羽毛或浸满温水的干净海绵,轻拂过宝宝的皮肤,看他的反应。

点评:触觉是宝宝探索世界的基本途径之一,宝宝在接触各种质地物品时,家长也有机会练习辨认宝宝的身体语言,相互间的协调反应,有助于建立宝宝的安全感。

目的:触觉锻炼、身体认知和社交能力的开发。

6个月宝宝的游戏挖宝

方法:将宝宝喜爱的玩具的一部分藏在毯子下,然后边发问边引导宝宝将毯子翻开把它拿出来。

点评:通过“藏猫猫”游戏的强化和延伸,帮助宝宝理解暂时看不到与事物客观存在的概念。

目的:精细动作技能、物体客观存在和表象记忆。

10个月宝宝的游戏追光

方法:将电筒灯罩包上彩纸,使彩色光束移动照在地板上墙上或低矮的家具上,鼓励宝宝“抓”。

点评:无论宝宝爬或走着去“抓住光束”,都能促进宝宝的手眼协调,增强灵活性。

目的:追逐光线需要专心和身体的协调,锻炼平衡能力、手眼协调和大动作技能。

6个适合宝宝玩的亲子活动


为了促进宝宝与父母间的感情,同时也能训练宝宝各方面的能力,父母不妨和宝宝玩以下简单的亲子活动喔。

游戏1:美丽小屋

游戏目的:做做玩玩,体验亲子同乐。

环境创设:用废旧的冰箱包装盒制成小屋(两边挖洞做小窗),卡通图章、粘纸若干。

玩法:

1.父母与宝宝一起玩装扮小屋。宝宝可随意地在小屋上盖图章,贴粘纸,涂鸦,让小屋变得美丽。

2.宝宝抱着玩具娃娃参观美丽小屋,和父母一起玩办家家游戏。

3.让宝宝抱着娃娃在美丽的小屋前留影。

游戏2:谁的声音

游戏目的:训练宝宝的听辨能力。

环境创设:小手绢一块,手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗小鸟的叫声等。

玩法

1.用小手绢蒙住宝宝眼睛,让宝宝辨别家人的声音。

2.让宝宝相继听手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗叫声、小鸟叫声等,然后让宝宝辨别。

爱心提示:给宝宝听声音音量不宜过大,以免损害宝宝的听觉器官。

游戏3:拼图游戏

游戏目的:让宝宝感知图片的完整性,培养宝宝学会辨别物体的细节,锻炼宝宝小手的灵活性。

环境创设:宝宝喜欢的图案纸,和图案纸一样大小的硬板纸,胶水和剪刀。

玩法:

1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起,裁成大小相同的4块或6块。

2.打乱图板,父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。

爱心提示:

拼图版的大小和宝宝年龄成反比,拼图版的多少与宝宝年龄成正比。即宝宝越小,拼图版越大;宝宝越小,拼图版越少。

游戏4:参观“动物园”

游戏目的:让宝宝认识小动物,亲近小动物。

环境创设:动物玩具若干,将动物爱吃的食物绘制在卡片上。

玩法:

1.将家中布置成小小动物园,带着宝宝参观。

“宝宝,这是谁呀?它长得怎么样?”……

2.给小动物喂食。

让宝宝亲亲抱抱小动物,把它们最爱吃的食物(卡片)送到它们嘴边。送对了,妈妈可奖励宝宝一张粘纸。

3.学学动物叫。

妈妈:“我爱我的小猫,小猫怎样叫?”宝宝:“喵喵喵,喵喵喵。”

妈妈:“我爱我的小狗,小狗怎样叫?”宝宝:“汪汪汪,汪汪汪。”

……

4.模仿小动物——让宝宝一边模仿动物的叫声,一边模仿动物的动作。

游戏5:和小动物捉迷藏

游戏目的:引导宝宝说简单的方位词,培养初步的分类能力。

环境创设:将玩具小动物藏在家里的各个地方,准备黄、白、蓝三只整理箱。

玩法:

1.和小动物捉迷藏。

妈妈:“宝宝,小动物和你捉迷藏了。请你找找看,小动物藏在哪里?”

一开始,宝宝对寻找的过程和结果比较感兴趣,不太乐意说方位词。宝宝找到小动物后,妈妈要启发宝宝开口说出“上、下、前、后”等方位词。

2.将小动物按颜色分类,放到相应颜色的整理箱内。

“宝宝,我们按小动物的颜色,把它们放到箱子里吧。”

爱心提示:引导宝宝养成轻拿轻放玩具的良好习惯。

游戏6:我当小厨师

游戏目的:鼓励宝宝学做捏、拉等手指动作,体验动手操作的乐趣。

环境创设:糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等调味品。

玩法:

1.让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。

2.将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉或面粉中,丰富的色彩更激发宝宝的兴趣。

3.让宝宝按已有生活经验和喜好随意操作,父母给予适当的指导。

4.妈妈烹调宝宝亲手做的点心,宝宝和妈妈一起品尝。

爱心提示:制作点心前,先把宝宝的手洗干净。

0-1岁宝宝怎么玩亲子活动


和宝宝玩亲子活动,应根据宝宝身体发育的特点。不同阶段的宝宝玩不同的游戏,对宝宝的刺激也不同。那么0-1岁宝宝怎么玩亲子活动?

一、0-1岁宝宝的发展特点

0~1岁的婴儿处于感觉运动期,他们通过感官功能和动作协调,一方面认识自己的身体,一方面累积对外在环境的认知经验,因此在此阶段应着重感官方面的刺激,以加强他对自我的认知及感官运用能力的成熟与成长。

视觉

线条明显、简单、颜色对比明显(黑白)的东西,可让婴儿的视觉得到更多的刺激,同时促进大脑轴突的成长与连接。

听觉

避免给婴儿听音波太强或太过刺激的音乐,应以音律稳定、节奏明确的音乐为主,如古典音乐或各种演奏曲,如此可建立婴儿的乐感、缓和婴儿的情绪。

味觉

给婴儿的食物应以原味、清淡为主,避免口味太重的食物。

触觉

多给予婴儿触摸及按摩,加强其感觉训练,增加大脑的神经连结及讯息传导,如此可让婴儿的学习能力增强、反应速度增快。此外"爬行"对婴儿感觉统合、肢体平衡及语言发展相当重要,要尽量让他多爬。

二、0-1岁宝宝智力发展的关键期

0-3个月:翻身期

宝宝出生后的头3个月,父母会发现他不喜欢安稳地平躺在床上,他要尝试着变换姿势,从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方位逗引宝宝,促使宝宝熟练地翻身。可能刚开始宝宝翻过身后抽不出手,父母可给予一定的帮助,慢慢地训练宝宝自己将手放好,灵巧地翻身,自由地选择姿势,为进一步的活动打下基础。

3-6个月:坐立期

经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练,宝宝颈部、前臂、腰部等处的肌肉力量逐渐增强,改变姿势的要求也越来越多,此时可试着将宝宝拉坐起来。

6-8个月:爬行期

爬是宝宝的一项重要活动,对他的成长非常有益。有利于锻炼宝宝颈部肌肉、胳膊及腕的力量,对今后用勺子吃饭和写字都有好处,此外,爬行时需要上肢及下肢的共同参与,并要保持动作的协调一致,有利于锻炼宝宝的协调能力,增强动作的灵活性。爬还有益于宝宝的骨骼及神经器官的发育,当宝宝的动作明显不协调时,能及早发现宝宝的健康问题。

出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄,进干食物正个月后,就能伸手抓东西,过了这个关键年龄,婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。

出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

三、0-1岁宝宝智力开发的原则

1、多认字不如多认人

有的妈妈不喜欢带宝宝出门,经常在家中让宝宝学习汉字,认为这对提高宝宝记忆力有帮助。其实并非如此。汉字多为形象文字,宝宝认字凭的是图形记忆,而人不同的脸也同样是一个个不同的图形,宝宝如果能区分不同的人,他必然记住这个的脸,这跟认字是一个道理。并且区分不同人的面貌需要细致的观察与较强的分辨能力,如果宝宝有了辨认人的本领,那么反过来,他认字识字就会变得容易多了,这其实是事半功倍的做法。

2、运动能力影响智力发展

运动能力对宝宝的智力是有影响的。1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。比如说1个月的宝宝,有的能抬头十几秒,有的只能坚持几秒,那么后面一个宝宝相对而言动作发育比较迟缓,可能会对以后智力发展方面的技能学习有负面影响。有的父母缺乏经常训练宝宝的意识,整天把他抱在怀里,不让宝宝运动,这样其实有害的。

相关推荐