胎教早教故事

早教故事：飘起来的仙鹤。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“早教故事：飘起来的仙鹤”，仅供您在工作和学习中参考。

幼稚园上手工课，小鹿教师教大伙儿剪纸画。小鹿教师告知大伙儿：“剪刀有尖儿，很锐利，大伙儿应用时一定要小心，要依照我来教大家的方式 。”幼儿启蒙

小鹿老师说：“小剪刀，手上拿，拇指住一间，其他手指头住一间，指向纸，张张口，‘喀嚓’一声，裁开啦。”幼儿启蒙

小鹿教师问：“大家都记牢啦？”

红袋鼠、火帽子、跳跳蛙跟随一起说：“记牢啦！小剪刀，手上拿，拇指住一间，其他手指头住一间，指向纸，张张口，‘喀嚓’一声，裁开啦。”

她们记牢老师的名言，应用剪刀非常小心。

红袋鼠剪成了一只纸鸟鹰，跳跳蛙剪成了一只纸丹顶鹤，火帽子剪成了一只纸雄鸡。

一阵风从窗前吹过来，吹到桌子上，把纸鸟鹰吹起了，飘来到空中。

跳跳蛙一看，忙把自己剪的纸丹顶鹤扔到上空，高声叫：“我的纸丹顶鹤也飞起来了。”

火帽子更心急，他把纸雄鸡扔向上空，也大喊：“我的纸雄鸡飞的最大。”

红袋鼠赶忙大声喊：“小心剪刀。”

但是跳跳蛙和火帽子谁都没听见，两人一起站立起来。不尽人意，把剪刀碰落了。幼儿启蒙

尖长的剪刀遇到了跳跳蛙的手，遇到了火帽子的脚。她们都被刺伤了，出血了。

红袋鼠赶忙找来沙布，为她们缝合伤口。

幼儿启蒙跳跳蛙和火帽子为何被剪刀刺伤了呢？由于她们还忘记了一条：剪刀用完一定要放回辅助工具。

相关知识

早教：洗澡时间到，玩起来

水为生命的摇篮。早在看到第一缕曙光以前，宝宝就早已习惯体会水的温和丝滑。在水里拍一拍一打，溅出的浪花、泛起的水波纹、模糊不清的水蒸气、温吞吞亦或是凉丝丝的温度……

宝宝八个月时就可以坐着浴盆里冼澡了，假如你为宝宝提前准备冼澡用玩具，尤其是会挪动的玩具，将对宝宝具备非常大的诱惑力.一边冼澡，一边玩玩具，这般洗澡时间是最开心的時间。

大家的游戏道具：二只大小不一的小船、可便捷拆装的主甲板及其主甲板上的小孩儿、戴着小红帽的小海豚与企鹅、套着救生圈的联体青蛙与小鸭、嵌入五彩图形与彩珠的全透明小球。

给宝宝一大盆水，将浴池玩具放到盆中进入游戏。

让宝宝用小船运输小动物过海。从盆的一端将小动物放入小船，快速将小船推倒盆的另一端，再将小动物放进地面上。此项手机游戏能够锻练宝宝的认知能力与眼手相互配合工作能力。游戏中全过程中，妈妈能够问一问宝宝装车的是什么动物，问一问宝宝小船的颜色、尺寸及其小动物各位置的颜色、尺寸这些，协助宝宝认识动物、辨别颜色与尺寸。

在二只小船里各自放上不一样的小动物，让小动物房屋朝向不一样的方位，在其周边再放入其他小动物这些，这般变着花式能够协助宝宝了解上下左右的定义。

将二只小船叠装，将联体青蛙与小鸭翻过去掉以往等能够协助宝宝了解左右内外的定义。

将小船里灌进水或是装上石块等物品，小船会下移；将小动物按到水中，小动物会全自动飘起来……这种状况能够协助宝宝掌握水的浮力的定义。

摇摆小球、联体青蛙与小鸭，能够听见声响，让宝宝观查小球摇晃时里边彩珠的动态性，让宝宝想一想响声来自哪里？

儿童早教：让孩子的思考力“活”起来

国际性著名科学家、美国哈佛大学专家教授、浙大数学课管理中心声誉负责人丘成桐，稍早曾在《人民日报》发布了《多思考比会考试更重要》的文章内容。原文中强调，第四届世界华人一位数学家交流会公布，新开设的“泰康中学生数学奖”起动。这一荣誉奖有别于传统式的数学竞赛，它的奖评规范重视自主创新与实践活动，激励团队意识。怎么让孩子的思考力“活”起来？

大家期待根据这一新的荣誉奖，激励年青人多思考，而不单单是会考試。一年一度今年高考、初中升高中期内，相关怎样尽快鼓励孩子的思考力，在迎战好各种考試的另外，让小孩的思考力“活”起來，变成很多关心教育热点问题的有志之士思考的大事儿，而这，针对现如今文化教育的发展趋势也是实际意义重特大的事！怎么让孩子的思考力“活”起来？

观念是思维活跃性的印证，是想像力生根发芽的土壤层，是勇于极具特色、不满意现况、擅于发掘的创造力思维，也是摆脱萎靡不振社会环境的“新鮮光泽度”“思维震撼人心”和“观念更新”。它给社会进步、行业发展产生破旧立新的可持续发展观。从古至今，但凡有造就者，多具备独树一帜的思考能力，具备擅于思维的“转化成性聪慧”。

缺憾的是，在中国应试教育的“训炼”下，如今孩子的独立思考能力和提出质疑能力伴随着年纪的提高而骤降，展现在大家眼前的是，小孩的人的大脑变成“专业知识器皿”，课堂教学变成“填鸭式”，文化教育重视正确答案，欠缺必需的思考气氛和思想性激话。教育工作者如何文化教育，学生就很收服地唯命是从，害怕、不肯对教师的教育 和明确结果明确提出远见卓识，明确提出全局性看法。怎么让孩子的思考力“活”起来？

学生多变成“学生”，变成“专业知识掌握者”，而不是 “勇于怀疑者”，思考力时间一长就会“锈蚀”“增厚”“消除”，就会变成 “思维浊水”，而小孩也变成忍气吞声的“思维呆子”。这类欠缺观念魅力的学生未来踏入社会发展，大多数考虑现况，墨守陈规，无法有创造力成效。如同丘成桐所言：“年青人是将来中国科学的中坚力量，可假如初中不可以为大家运输非常好的幼苗，那么就塑造出不来优秀人才。”

而西方国家文化教育就很重视对学生思考能力的塑造，要是是言之有理，对难题了解不全方位，也可以获得认可和器重，她们的教育评价对偏才学生还给与规章制度歪斜和照顾，充分体现她们的思考本性。英国的“西屋科技进步奖”专业朝向高中学生，便是要重视发掘其思考能力的。据调查，“西屋科技进步奖”获得者中有5位之后变成诺贝尔奖科学奖获奖者，27人入选为美国科学院工程院院士。大家的学生学生时代在全球性赛事中屡次好于西方国家小孩，而成年人后就“得鱼忘筌”，与这类思考能力的钝化处理不无关系。

怎么让孩子的思考力“活”起来？让学生有着“我思考，我存在”的思维特性，具备“我思考，我发展”的性情培养。社会发展对这类独树一帜、擅于思考给与认可和景仰，而不必一味追求完美“老规矩”、正确答案，思考力张杨、高挺、站起来才会变成将会！

早教：让孩子独立起来的八大策略

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教最孩子的成长很重要吗？以下是小编收集整理的“早教：让孩子独立起来的八大策略”，仅供参考，欢迎大家阅读。

每一个家长都期待自己的孩子变为雄健的苍鹰，但是让雏鹰变为苍鹰，就务必让它自己去飞。因而，要想让孩子长大了成材，独立于社会发展，一定要自小就高度重视塑造孩子的独立性，提升孩子的独立意识与工作能力。那麼，怎样才能让孩子自己独立起來呢？让孩子独立起来的策略有哪些？下列提议可供参考。

1、 重视并塑造孩子的独立意识一岁的孩子就拥有独立意识的萌芽期，他们全都要来一个“我自己”，自己拿勺子用餐，自己搬小凳子。

伴随着年纪的提高，他们不但要独立臆穿脱光衣服、洁面洗手消毒，并且也要自己洗手绢、洗袜子，自己维修或是制做一些小玩具，乃至还想自己在街上购物，自己刷碗。针对孩子已经提高的独立意识，家长一定要给予高度重视，并适用、激励他们：“你要是好好学习，一定能搞好！”干万不可以冷言冷语：“你要小，做不来！“让孩子独立起来的策略有哪些？

2、 协助孩子摆脱依靠心理状态家长的过分宠爱，反倒使孩子原来自己能做的事儿也会不愿意去做，遇到一些艰难就喊爸叫妈，彻底依靠别人。

因而，父母、老人务必更改大包大揽的作法，使孩子摆脱依靠他心理过程。当孩子碰到困难的情况下，理应帮他塑造战胜困难的胆量。

3、 重视孩子家长要留意对孩子讲话的一口气和方法，要用心听孩子发言，使孩子觉得你一直在重视他。

孩子用餐不必硬逼，让孩子办事尽可能无需指令的语气。不必公然手斥责孩子“不成器”、“傻瓜”、“没本事”等，那样会深深地损害孩子的自尊，应当以公平的心态看待孩子。事实上：遭受父母充足重视的孩子，大多数待人接物友善、讲礼貌、举止端庄、自身独立意识强。心理学专家觉得，它是孩子遭受需有的重视的优良反映。

4、 不必过多维护孩子在欧洲国家，父母十分重视孩子独立性的塑造，他们认为自小就塑造孩子的独立意识。

孩子出世就要他独宿一室，非常少与父母同住。孩子学走路时，摔倒了，就要他自己站起来。那样的作法非常值得大家学习培训。

5、 从兴趣爱好上塑造孩子热爱劳动的习惯性让孩子们做一切事必须防止简易的指令，避免他们造成对立面心态或厌烦心理状态。

孩子对活动游戏有明显的兴趣爱好，让孩子做些代表性的劳动者时，要尽可能游戏化，那样他们便会以巨大的兴趣爱好积极参加。假如能常常地坚持不懈训炼，他们便会逐渐培养爱劳动的习惯性。独立性和勤快、不惧艰难是紧密联系的，仅有热爱劳动，不害怕艰难，才可以独立起來。

6、 为孩子独立性的发展趋势出示标准和机遇以便塑造孩子的独立性，务必释放孩子的手和脚，放开手让他们去做这些应当做并且也是力反能及的事儿，即便孩子做得不太好、解决得不完满也没事儿。

一些家长总怕孩子做不太好，习惯大包大揽，习惯指指点点，总以忧虑的眼光凝视和提示孩子，或是果断替孩子清扫阻碍，铺平道路。这类心态和作法，不经意地拘束了孩子的手和脚，阻拦了他们独立性的发展趋势。让孩子独立起来的策略有哪些？

7、 来教孩子独立办事的专业知识和专业技能孩子不但要有独立意识，并且也要有相对的专业知识和专业技能，即不但想要自己办事，并且还会继续自己办事。

比如，如何摘菜、刷碗，如何打扫、打扫卫生，这种教育是在生活起居中顺理成章开展的。独立性还主要表现在孩子学习培训、相处等各个领域。家长要教孩子自己进行手机游戏和学习任务，自己去和伙伴相处，当孩子和伙伴产生纠纷案件时，也要教他们用各种各样合理的方法自行处理分歧。

8、 让孩子自己管理决策自己管理决策是独立管理决策发展趋势的一个十分关键的层面，我们要自小塑造孩子自己管理决策的工作能力。

孩子的事应当由孩子自己去思索，自己去决策。小玩具放到哪些地方？手机游戏应当如何布局？和谁玩？玩什么游戏？这种孩子的事，家长不必作决策，要让孩子自己去动脑子，想办法，做出管理决策。

让孩子独立起来的策略有哪些？家长能够 协助孩子剖析，正确引导孩子分辨，但不必干预，更不必包办代替、代孩子管理决策。

早教：按摩腹部让胎儿“动”起来

准妈妈们大多数喜爱给宝宝开展宝宝胎教，听听音乐、看一下艺术展、低声细语地给他们说故事……实际上，还有一个方法能推动胎儿生长发育，那便是帮宝宝在妈妈肚里“锻炼身体”。

现代科学研究表明，孑宫内胎儿主题活动的差别能预兆出世后宝宝主题活动能力的高低。在一切正常状况下，胎儿阶段主题活动能力强的宝宝，出世6个月之后，要比胎儿阶段主题活动能力差的宝宝身体生长发育更快。

据北京妇产医院妇科主任医生王琪详细介绍，从第七个怀孕周数刚开始，胎儿就会有眯着眼、吮手指头、握紧拳头、屈伸四肢、回身、翻筋斗等主题活动了；16周之后，准妈妈们能够觉得到宝宝胎动；而20星期过后，胎儿在医生检查胎儿心跳时，还常常会跟摄像头躲猫猫。这种都说明，胎儿能感受到外部的刺激性，并会作出不一样的反映。

从这一实际意义上讲，准妈妈按摩腹部的姿势，也可以危害到宝宝，使他在肚里“学起健身运动”。具体做法是：准妈妈平卧后，尽可能让腹腔释放压力，随后两手捧抚胎儿，用手指推压轻起。刚开始时，有的胎儿能马上采取行动，有的则要过一阵，乃至几日后再做时才有反映。假如这时胎儿不开心，他会用力摆脱或伸腿抵制，遇到这类状况，就应立刻终止。过几天，要是胎儿对妈妈的技巧习惯，手一轻按抚摩，他便会积极顺从规定玩乐了。

孕期到六七个月时，妈妈已能辨别出胎儿的头和背脊，这时候能够轻轻地推着胎儿在孑宫中“散散步”。胎儿假如“不开心”，会用力顿足，或是“发嗲”地将人体往返晃动，这就必须妈妈用抚摸的姿势来宽慰他，一般过一会儿，胎儿也会以轻轻地肠蠕动来答复妈妈的关注。假如可以和着欢快的曲子同胎儿沟通交流，与胎儿“玩乐”，实际效果会更好。

必须留意的是，帮胎儿做体操应当定时执行，较为理想化的时间在黄昏胎动频繁时，还可以在夜里10点上下。不能太迟，以防胎儿激动起來，摇头晃脑，使妈妈很长时间不可以入眠。每一次的時间也不能太长，5—十分钟为宜。有初期子宫收缩者不适合选用这类方法。