儿童在现实生活中,有很多孩子有自卑感,对自身欠缺信心、看不起自身、总觉得自身全都不好、没法追上别人。怎样消除孩子的自卑感?做为父母很关注一个难题:怎样协助孩子摆脱自卑感呢?

一、擅于发觉孩子的“亮点”,立即给予激励。

怎样消除孩子的自卑感?每个孩子都是有一定的优点,也都是有他的缺点。做为父母,在日常生活之中要留意并擅于发觉孩子的优势和点点滴滴的发展,并时常失机地给与毫无疑问和夸奖。那样会提高孩子获得更大更强考试成绩的信心。儿童

二、不必冷嘲热讽、抵毁孩子。

一些父母爱用成年人的规范去规定孩子,达不上规定就以羞辱性的語言讥讽、取笑孩子,有意抵毁孩子。怎样消除孩子的自卑感?常常遭受这类训斥的孩子通常自信心遭受明显冲击性,時间久了,便会在不经意间之中接纳父母的暗示着,认可自身的素养差,渐渐地就失去信心。

三、不必滥贴“标识”。

无论你的孩子主要表现怎样,都不可以随意做出“沒有前途”这类的负面信息分辨,更不可以随意给孩子贴上“孬种”这类的深灰色标识。这会使孩子的自尊遭受比较严重损害。儿童

四、要正确引导孩子主要表现自身。

每个孩子都想个人表现,想要他人的赞扬。实际上,许多 不自信的孩子便是因为个人表现的机遇缺失,进而丧失自信心的。做为父母,应当正确引导孩子适合的主要表现自身。

五、文化教育孩子,更改孩子的了解。

怎样消除孩子的自卑感?让孩子了解到人都有优点和缺点,自身具有缺陷,但也是有优势。有缺陷并不恐怖,恐怖的是不可以更改自己的缺点。要是克服自己的缺点,弘扬自身的优点,便是一个好孩子。

相关知识

孩子自卑感的早期心理表现


自卑感强的儿童,虽感到自己不合格,但又非常希望自己能有适当的表现。他们常以不适宜的方式寻求他人赞扬,以减轻他们心灵深处因自卑而遭受的折磨。

对待批评特别敏感:自卑感强的儿童,往往伴有不安、焦虑、恐惧等不良情绪。他们往往不能接受消极、过低的评价,呈现出一种病态的自我保护心理,对别人的言行会作出不正常的反应,要么大哭大闹,要么极度消极。

对表扬过度反应:自卑感强的儿童,虽感到自己不合格,但又非常希望自己能有适当的表现。他们常以不适宜的方式寻求他人赞扬,以减轻他们心灵深处因自卑而遭受的折磨。

对竞赛的回避反应:自卑的儿童在竞赛场合非常想获胜,可他们又否定自己的力量,认为自己肯定不会成功,因此,这样的儿童总是尽量躲避竞赛场合。

对别人轻视、嫉妒:自卑感强的儿童内心深处虽隐藏着“低人三分”感受,但为了减轻自己的心理压力,常常相反地表现为贬低别人,这些儿童往往有较强烈的嫉妒心理。

对自身的攻击:表现为自暴自弃,对自己毫不珍惜,有时将自己暴露在危险情境之中。如果受到责备,他们常以“我本来就不如人”作为挡箭牌。

怎样帮助孩子消除恐惧感


每个人都可能有过恐惧的体验,成人大多能从容对待,而对于婴幼儿或学龄前期的孩子来说,有时就会有些困难。因此,父母有责任帮助孩子克服恐惧感。

儿童恐惧的内容随着年龄和知识的增加会有所不同。

6-10个月的婴儿害怕陌生人。陌生的面孔会使婴儿感到不安。8-12个月的婴儿最怕被遗弃,他们并不明白消失的父母很快会回来。所以这一阶段父母应避免长时间与孩子分开或忽然不辞而别。

2-3岁时,孩子很可能害怕黑暗和蒙上黑布的脸。这时的孩子已能观察他人的面部表情,当这些表情变化消失时,他们就会感到不安。4岁左右的孩子感情特别脆弱,一点不舒服便会大惊小怪。

到了学龄阶段,各种害怕心理都可能产生,如:怕雷电、流血、凶恶的动物、恐怖的电影镜头等。

帮助孩子克服恐惧感的方法很多,传授科学知识,教孩子正确认识各种自然和生活现象,是一种最好的办法。告诉孩子他所恐惧的那种事物究竟是什么。比如孩子害怕打雷,就可以告诉孩子雷电是怎样形成的,距离我们有多远,怎样避免雷电的伤害等等,这样就可能减轻或消除孩子对雷电这种自然现象的恐惧。

第二,父母的示范作用对消除孩子的恐惧也非常有帮助。如果妈妈总是对一些事物大惊小怪,表现出畏惧的样子,就会使孩子对那些事物也充满恐惧;如果妈妈鼓励孩子并亲自去尝试一些事情,孩子也会从中得到勇气,打消恐惧。

第三,不要强迫孩子否认或掩饰自己的恐惧感。5-8岁的儿童有时会隐藏自己的恐惧心理,心理学家认为,这时应该安慰孩子,告诉他“很多像你这么大的孩子都会害怕,这很正常。”不要让孩子为此而感到难为情,然后再帮他消除这种恐惧心理,更不能因孩子害怕而讥笑或惩罚他。

第四,尽管儿童产生恐惧感是正常现象,但还是不要让孩子接受过多的不良刺激。惊吓和恐怖不仅影响孩子睡眠,严重时还会导致精神障碍。因此,不要带太小的孩子去气氛阴郁或有可能产生突然刺激的场所,如一些惊险刺激类的游乐场所、火葬场、墓地等。更要注意在日常生活中,不要让孩子观看充满暴力、血腥及描写妖魔鬼怪的影视作品,以免对孩子产生不良刺激。

此外,父母还应警惕孩子是否承受过重的精神压力。应确实了解孩子的恐惧感是否与他的年龄相符,是否厌食、厌学、失眠等等,如果有这些反常情况,应该引起高度重视,这样的孩子有可能需要医生的帮助。

亲子早教:怎样消除孩子的恋母心理


亲子本来4岁了还一直不可或缺妈妈,玩乐、入睡必须妈妈陪着,妈妈离去一会他就大吵大闹。本来对妈妈的依靠远远地超出了与他同年龄的孩子,这是怎么回事呢?怎样消除孩子的恋母心理?

原先,孩子在一岁半至三岁时是敏感度和依赖感最強的阶段,假如妈妈太过维护和娇惯孩子,就会导致孩子的恋母心理状态。一般来说,过度恋母的孩子通常是由妈妈的“感情独享”导致的。一些妈妈期待孩子只爱他一个人,只对妈妈一个人啪啪,孩子越依赖她越开心,不愿意见到孩子对他人有感情,觉得那样会淡化孩子对妈妈的感情。怎样消除孩子的恋母心理?亲子

妈妈的这类分别心会危害孩子的性情产生,乃至危害孩子的一生。宝宝阶段,妈妈对孩子的怀里、抚摸等良好刺激性对宝宝的心身生长发育极其有益,伴随着孩子逐渐长大了,妈妈对孩子的抚摸假如依然如顾,就会人为因素地导致孩子的宝宝化心理状态阶段增加,干涉了孩子自觉性的产生,在不经意间中加强了孩子的恋母心理状态。

孩子太过地依恋母亲,整天只为围住妈妈转,生活社交圈过度狭小,对孩子智能化、圆滑世故个人行为的发展趋势会造成负面影响。假如这类状况再次发展趋势下来,还会继续导致孩子性格内向和感情敏感,不可以融入社会发展。父母应当了解到,孩子是社会发展的一员,他务必同各种各样人触碰,务必具备社会性的感情,未来才可以融进社会发展中。那麼,妈妈应当怎么办呢?

让孩子同别的家人多触碰,塑造普遍的真情。请孩子的长辈、外公外婆、大姐姑妈等旁系来家里小住,还可以让孩子到她们家里去生活一段时间,让孩子适度离去妈妈,清除他的依赖感。怎样消除孩子的恋母心理?亲子

为孩子找好多个小伙伴们,塑造他对伙伴的感情。

让孩子与朋友们相互之间串亲戚,一起玩乐,让孩子慢慢感受到生活中不但有母子之情和家人之爱,也有友谊。

不必常常对孩子做看待宝宝一样的亲密姿势。

如接吻、相拥,过多地抚摩其人体等。要让孩子意识到自身已慢慢长大了,不用妈妈像看待宝宝那般看待自身,慢慢消除孩子对妈妈的依赖。

自小培养孩子独自一人入睡的习惯性。

一些男孩儿夜里非得妈妈搂着睡,不然就不愿入眠。这类孩子通常较柔弱,胆怯,爱闹,欠缺自觉性。自小培养独睡习惯性,能够合理地摆脱这诸多状况。

不必过多地限定孩子随意玩乐。

怎样消除孩子的恋母心理?尽可能让孩子单独听别人故事音频、看电视剧、念书等,孩子本身的主题活动多了,就不容易将注意力集中在妈妈一人的身上了。

怎样消除孩子的攀比心理?


怎样消除孩子的攀比心理?

尤女士的孩子4岁多一点,以前放在老家让爷爷、奶奶带着,后来才把她带到自己身边,也送进了幼儿园。也许爷爷奶奶跟她说过,爸爸妈妈在外面赚好多好多钱给你买好吃的,现在孩子变得爱攀比了。有一天她气喘吁吁地从幼儿园跑回来,一进门就问:“妈妈,莉莉说她妈妈赚的钱比你多,妈妈,你告诉我,你赚的钱比莉莉妈妈多是吗?”看着孩子期待的表情,尤女士只能对她说是的,妈妈赚的钱比莉莉妈妈多。可是尤女士家的经济条件比不上当地的家庭,平时买给孩子的玩具教具没有本地小朋友的好。孩子经常从幼儿园回来闹别扭,嫌自己的没有别的小朋友的好。尤女士也不好怎么批评她,毕竟这么小把她带到这里孩子也委屈。可是,怎样才能消除孩子的攀比心理呢?

【诊断】

人人都有自尊心,希望自己可以比别人好,孩子也是。3岁以后,孩子的自我评价体系发生了质的飞跃,由以前的内部精神满足——需要他人对自己或行为的赞赏和认可,发展到外部的物质满足上,开始通过物质比较来确认自己价值的成长过程,而这就是最初级的竞争意识。尤女士没有批评孩子是对的,但需要调整的是:没有给孩子提供好的条件委屈了孩子这种心态。要知道,当大人有这种心态时,孩子更觉得父母应该满足他的要求。父母给予孩子正确的爱和人格品质的培养,比给予他丰富的物质要重要得多。

【支招】

我们应该怎样看待并消除孩子的这种攀比心理呢?我有三项建议。

一、家长以身作则。一忌拿自己的孩子跟别的孩子来比。很多父母在训导孩子时,常会拿别的孩子跟自己的孩子比较,这样的刺激只会让孩子消极,并催生攀比心理。每个家庭的教育背景、生长环境都不同,也没有什么可比性。二忌大人之间比较。不拿自己的工作、能力、表现等去跟别人比较,要影响并引导孩子学会自己跟自己比,学会拿自己的这次跟上次比,今天跟昨天比。

二、教孩子用钱,学会“理财”。培养孩子的价值观念,让孩子知道父母的薪水和每月支出的标准。给孩子买东西时由孩子自己来付钱,让他学会记账,了解自己的索取与父母的付出。这不仅能让孩子懂得感恩、节制消费,还能培养其家庭责任感。

三、转移孩子攀比的焦点,将攀比转化为动力。当孩子与别人攀比时,首先说明孩子的心理开始有竞争的倾向了,想达到别人同样的水平或比别人更好。如果抓住这种心理,把孩子攀比的焦点转移到游戏、学习、创造、良好行为等方面,这会大大有助于孩子的心理发展。同时,也可以将攀比化为动力,让孩子设法满足自己的合理需要,以培养孩子的独立性、自主性等良好的心理品质。此外,家长可以引导孩子了解认识更多东西,培养孩子对于文学、艺术、自然的兴趣。孩子的关注点转移了,就不会局限于与伙伴物质方面的攀比了。 

相关推荐