新环境，新生活，新起点。
时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？小编为此仔细地整理了以下内容《新环境，新生活，新起点》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
在家里始终只是模拟幼儿园，还是应该带宝宝去熟悉那里的环境，认识一下老师和同学们，降低他的抵触情绪。到了幼儿园以后我带宝宝一间一间地参观教室、玩具室，告诉他这里有很多小伙伴即将和他成为朋友，他可以和他们一起玩耍、做游戏，而且还能向老师学到很多本领，能做很多有意思的事。看着憨宝宝的表情我已经完全知道，小家伙现在对这里充满了向往。
上幼儿园的第一天我提前半小时把宝宝送到幼儿园，因为我担心宝宝会有一些抵触情绪，所以我尽可能先让他有一个缓冲时间。可到了要上课的时候，知道要离开妈妈了，宝宝的眼泪还是在小小的眼眶里打转，看得我眼睛都湿润了。虽然在家里做了如此久的准备，但毕竟还只是一个三岁的孩子，我们大人要独自到一个新的环境内心都会有所顾忌，何况是一个小孩。
但我明白此时做母亲的要狠一点，不能因为宝宝一哭就心软把他接回家，只要开了这个头，他后面就很难再好好地上幼儿园了，于是我在告诉宝宝“妈妈相信你”之后就转身走了。
结果下午去接宝宝的时候，看到他正在和几个小伙伴搭积木，我也就放心了。以后每次把宝宝从幼儿园接回来，我都会问他一些关于幼儿园的事情，比如今天你有交到新朋友吗？今天发生了什么愉快的事情吗？尽量从正面引导，让孩子多回忆高兴开心的事情。
但是某一天宝宝回来的时候看上去似乎很不开心，经过我的循循善诱，他告诉我原来是他不喜欢幼儿园的午餐。我问他原因他也说不出来，只是说不愿意吃。要知道一直以来我们家宝宝都是不挑食的，这让我有些担心，难道是幼儿园的食物有什么问题吗？
于是我及时和幼儿园的小芸老师沟通了孩子的午餐问题，经过一段时间的了解，我发现是幼儿园的食物比我们家的食物咸的原因。考虑到口味过重对身体不好，从宝宝能和我们一起吃饭开始，我和爸爸的口味也变得淡起来，但幼儿园讲究营养搭配和调动宝宝的食欲，有的时候为了让食物吃起来好吃一些，会让食物味道稍微重一点。
毕竟幼儿园不是我们自己开的，其他孩子都吃得惯，只有我家宝宝吃不惯，也不可能要求幼儿园单独给他做食物。于是我给宝宝买了一把小调羹，和家里他“御用”的那把一模一样。希望他看到自己熟悉的小调羹，心理上也能慢慢接受小调羹上的食物。
从某种意义上说，小调羹就是憨宝宝的安慰物。相信很多妈妈都会看到自己的小孩对某个物体情有独钟，比如一个小枕头或是一个玩具小熊。才上幼儿园的小孩在心里都会有一定压力，我们应该适当地让他们通过安慰物来缓解自己的压力。
妈妈心得
不要小看宝宝的独立能力，该狠心的时候就是要狠心。不过也不要盲目觉得宝宝不够好，一是不要宠坏了他，二是注意他的需要，当宝宝真的遇到问题的时候，妈妈一定要能帮上忙。
对于安慰物，很多妈妈都不知道，为什么自己的宝宝需要一个破旧的小熊，甚至一条臭烘烘的毛巾呢？
首先，理解孩子对安慰物的依赖，不要急于割裂孩子与安慰物之间的心理联系。这其实是小孩对自己的一种情感和心理的安慰，因为他还太小，还不够强大，需要和自己熟悉的物品多多接触，才能够保证内心的安全感。
其次，当孩子足够强大地去面对这个世界的时候，他自己会慢慢离开这个安慰物的，所以，在孩子有了一定的安全感之后，家长可以渐渐地转移孩子对这个安慰物的注意力。所以，大可不必急切地将安慰物从孩子身边拿走。
最后，在孩子的注意力已经转移的情况下，替换掉这个安慰物。
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多项训练，助孩子适应新环境
时间是一条金河，又是一年开学季，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“多项训练，助孩子适应新环境”，相信能对大家有所帮助。
幼儿园、小学，是孩子们成长的必经之路。但是，一个习惯了自由自在家庭环境的宝宝，进入一个到处可能受到限制和管束的环境中，肯定会感到浑身不自在和难以忍受。
因此，为了让宝宝适应全新的环境，父母最好提前做好准备工作：
1、训练孩子对新环境的适应能力
千万不要把孩子限制在家里，只和家里人来往，可多带孩子去别人家串门、找小朋友一起玩、户外活动、训练孩子的生活自理能力，尤其是一些体育活动能够锻炼孩子的胆量，例如在大蹦床上弹跳，钻管道，荡秋千，旋转游戏，攀爬运动等等。
2、训练孩子的注意力
这项训练可通过游戏方式进行，例如：他们扔球，抛接球，走平衡木，拍球，打击乐，听录音故事等等，训练他们能坐住一段时间。
3、训练孩子的自控能力
主要训练孩子的爬行、垫上运动、手眼协调运动等等。对于那些早产、剖腹产、难产、早期缺乏爬行训练的孩子都需要尽早强化训练，严重的还需要儿童心理专家咨询指导。
如何让新入园幼儿尽快适应新环境
如何让新入园幼儿尽快适应新环境
每年的九月份是新生入园的季节，清晨，常常会看到这样的情景：新入园的幼儿哭喊着不愿入园，他们紧抱着大人的腿，或拼命的撕扯着大人的衣服，躲闪着老师伸出的双手，仿佛老师是吃人的怪物。幼儿离开家庭，走进幼儿园，由于环境的变化，容易出现依恋家人、不愿入园、情绪低落、紧张、、焦虑、害怕、胆怯、不合群、注意力不集中等“不适应症”，那么，如何让幼儿尽快适应新环境呢？
一、做好新生入园的接待工作
“良好的开端是成功的一半”，入园第一天的接待工作是关键中的关键。
入园第一天的孩子，心情往往会很紧张，甚至害怕，会紧紧地拉着妈妈的手不放松，这时的教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿，亲切的摸摸孩子的头，脸或者亲亲他、抱抱他，让幼儿感觉到老师很喜欢他，这样紧张会消除很多的。
二、找准哭因，因人施教，对症下药
面对幼儿不停的哭闹，有的教师可能会不知所措，无计可施，我觉得对待幼儿啼哭的办法就是要因人施教，对症下药。
由于性格、家庭教育的不同，幼儿啼哭的原因、情况也尽不相同。这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣。那些性格内向的孩子，因对环境陌生、不适应集体生活而哭闹的幼儿，哭起来声音往往较小，低声哭泣，教师应多注意在行动上亲近他，给他以安慰、满足他的社会需要，让他熟悉集体成员，感受集体生活的乐趣。
三、适当的精神鼓励激发幼儿入园的积极性
新入园的幼儿年龄虽小，但他们的自尊心、好胜心都较强。针对这一特点，教师及时给幼儿适当的精神鼓励，会大大增强教师的吸引力，诱惑力，幼儿对教师依恋情感会更强。幼儿入园的主动性、积极性也会随之提高。
如：对入园不哭闹的幼儿，在他们的小脑门上贴上聪明豆，或者给他们一朵小红花以示鼓励。最后，教师对入园活动进行小结，大张旗鼓的表扬按时入园、不哭闹的幼儿。这样，不仅给其他幼儿树立了榜样，而且，融洽了师生之间的关系，同时也增进了幼儿对教师的依恋。
总之，幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心，对待幼儿要亲切、有耐心，精心准备与幼儿的每一个活动，努力缩小与家园之间的距离，增进师幼之间的感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园，尽快适应幼儿园的生活。
如何让小班新入园幼儿尽快适应新环境
如何让小班新入园幼儿尽快适应新环境
小班的幼儿新入园有这样的特点：刚离开父母、离开家庭，来陌生的环境，他们的心理上会出现失落、惧怕的情感。往往有这样的情绪：怕生，不愿接近老师和小朋友；忧郁，独自哭泣；逃避，偷偷逃回家等等。如何解决这些问题，使孩子尽快适应新环境呢？
首先，教师应以平等的角色接近孩子，给孩子爱的安全感和信任感。点点滴滴的细节中便可让孩子幼小、稚嫩的童心感受到来自老师的爱的暖风：教师与孩子交谈时，要缩短两者之间的水平和垂直距离，可以蹲下来与孩子交谈，保持视线的接触；还可以经常轻轻抚摸孩子的头部、肩部或背部。教师的眼神、手势、体态和动作都会引起孩子相应的反应，给孩子带来温暖和关爱的氛围。
其次，教师应营造亲切的教育教学环境。在幼儿入园前，用心布置教室以及幼儿园的环境，通过一些充满童趣或是可爱的卡通形象的图画、剪贴画、壁画，使幼儿对环境产生新鲜感、亲切感。教师可以有目的地带孩子参观校园，随意看看、到处玩玩，孩子们的陌生、害怕的感觉就在这看似"漫不经心"的游玩中渐渐消失了。
再次，达成良好的同伴关系。从孩子的心理特点分析，他们渴望与同龄人交流、亲近。对于新入园的孩子，不一定让他马上认识新的老师，而让他们先和同伴一起玩，相互介绍，彼此熟悉，产生感情。这样，他们就不再感到孤单、陌生，避免怯生带来的一些不利因素。
还有，设置丰富的游戏内容。游戏是孩子的第二生命，常常使孩子自得其乐。教师应设置丰富的游戏内容，可以组织他们进行桌面结构游戏、户外运动性游戏、角色游戏、区域性游戏等等，给孩子营造一个最佳的心理氛围，一张张笑脸中哪里又能滋生出紧张、不安和消极的情绪呢？
新生儿喂奶要注意，新妈妈当好需经验
时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“新生儿喂奶要注意，新妈妈当好需经验”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
前言：母乳是宝宝最天然的滋补品，是不可替代的养料。宝宝一生下来尤其需要纯母乳喂养，妈妈们一定要非常重视，不要担心身材走样而不愿意给宝宝哺乳，其实哺乳是不会引起乳房下垂的，相反哺乳能够促进母体催产素的分泌，而催产素会增强乳房悬韧带的弹性。
1、穿工作服喂奶
医护、实验室工作的妈妈穿着工作服喂奶会给宝宝招来麻烦，因为工作服上往往粘有很多肉眼看不见的病毒、细菌和其它有害物质。所以妈妈无论怎么忙，也要先脱下工作服(最好也脱掉外套)洗净双手后再喂奶不迟。
2、生气时喂奶
美国生理学家爱尔马的实验显示，人在生气时体内可产生毒素，此种毒素可使水变成紫色，且有沉淀。由此提示，妈妈切勿在生气时或刚生完气就喂奶，以免宝宝吸入带有毒素的奶汁而中毒，轻者生疮，重者生病。
3、运动后喂奶
人在运动中体内会产生乳酸，乳酸潴留于血液中使乳汁变味，宝宝不爱吃。据测试，一般中等强度以上的运动即可产生此状，故肩负喂奶重任的妈妈，只宜从事一些温和运动，运动结束后先休息一会再喂奶。
4、躺着喂奶
宝宝的胃呈水平位置，躺喂易导致宝宝吐奶。正确之举是妈妈取坐位或中坐位，将一只脚踩在小凳上，抱好宝宝，另一只手以拇指和食指轻轻夹着乳头喂哺，以防乳头堵住宝宝鼻孔或因奶汁太急引起婴儿呛咳、吐奶。
5、喂奶时逗笑
宝宝吃奶时若因逗引而发笑，可使喉部的声门打开，吸入的奶汁可能误入气管，轻者呛奶，重者可诱发吸入性肺炎。
本网站小编总结：如果准备3个月后开始上班的妈妈，要在满月的左右开始引入奶瓶时，让宝宝适应用奶瓶喂养母乳。每天只喂一次，观察婴儿吃母乳不受影响，再逐渐增加吃奶瓶的次数。
只要注意哺乳方法，在宝宝喝完奶后，是可以防止吐奶的，这些方法是：喂奶时要平静缓慢；在喂奶中避免突然地中断，避免有声响或亮光的刺激，或存在其他容易分神的事物；在喂奶后让婴儿直立姿势，宝宝睡觉的时候把头部稍微垫高，让宝宝的头比肚子高；喂奶后不要和婴儿剧烈的玩耍；在婴儿很饿之前就喂奶，不要让它哭得太厉害；如果喂奶瓶，确定奶洞没有过大或过小。
新生宝宝的几大神奇本领，妈妈晓得那些（秋季幼儿园环境布置）
光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，同学们都会去做好迎接新学期的准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，让我们来学习一下入学准备知识吧！为满足您的需求，小编特地编辑了“新生宝宝的几大神奇本领，妈妈晓得那些（秋季幼儿园环境布置）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
前言：据育儿专家相关的介绍得出，小宝宝们刚刚出生时并不是什么都不会，他们有一些先天性的能力，以下就让我们一起来了解下吧，所以做为妈妈的你可不要小瞧了宝宝，幼儿时期的能力开发对于宝宝们今后的成长很重要！
模仿能力：
出生8小时，他就会模仿母亲吐舌头。
声音定向：
在觉醒状态下，用一个小塑料盒内装少量玉米粒或黄豆，在距离新生儿耳旁10~15cm处轻轻摇动，发出很柔和的格格声，他会转动眼或转动头往发出声音的方向。新生儿喜欢听高调的声音，喜欢听人说话，当母亲叫他时，他会转过头来。如果出生后每天都听读图书，宝宝就会建立对其一生都产生影响的阅读兴趣与习惯。他的专注力、语言能力的发展会惊人地超前。亲子网
注视与追视：
新生儿喜欢看东西，特别是图书，有鲜艳颜色的东西，如红球或黑白分明的靶心图、条形图、汉字等等。他特别喜欢看人脸，尤其是母亲慈爱的笑容，如果你带上眼镜则更能吸引他。当红球移动时，婴儿的目光甚至头部会追踪距眼前20cm移动的球体。
触、味和嗅觉：
新生儿喜欢紧贴着躺在妈妈怀中，当宝宝哭闹时，你把手放在宝宝腹部并轻轻按住两上臂，宝宝就不哭了。新生儿能精细地辨别味道，对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。当闻到一种气味时，有心率加快、活动量改变的反应，他能区别自己母亲奶垫的气味。在状态良好时，他还会凝视对着你笑，吸吮自己的手或抓住谈话人的手。
运动能力：
新生儿具有许多先天的运动本领。
例如：爬行反射：让新生儿趴在床上，用手抵住他的两脚，婴儿可趁势向前爬行。行走反射：扶婴儿光脚板直立在床上，他就会一步一步向前走“猫步”，走得好的孩子就像散步一样。游泳反射：在水下分娩的婴儿，可在水中游来游去而不呛水。牵拉反射：将食指放在新生儿掌心，能立即感到手指被婴儿攥紧(抓握反射)。检查者可借此将婴儿提升在空中停留几秒钟，就像人类的祖先在森林中悬吊在树枝上一样等等。这些先天就有的能力，如果不及时加以练习，几个月后就会自然消失，如果及时训练，这种先天的反射就会变成后天的本领……
新生儿能力的发现，被认为是20世纪科学史上的重要事件，是人类对自身认识的里程碑式的跨越。它为我们从新生命诞生时就科学地开展其潜能提供了依据。难怪有人把发现新生儿的潜在能力与哥伦布发现新大陆相媲美。但新生儿潜能开发须由经严格专业培训的人员来进行。亲子教育
本网站小编总结:初生的婴儿也居有许多的本能，所以家长们不可小瞧了刚出生的小宝宝，想要教育好宝宝，就要从小开始做起学会为孩子做一个好的榜样，敬请关注更多此方面的相关知识吧！
春季Baby新入园锦囊
又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？下面的内容是小编为大家整理的春季Baby新入园锦囊，供您参考，希望能够帮助到大家。
锦囊一：给孩子做份"简历"：由于月龄较小的孩子还不大善于表达自己的需求，妈妈如果能向老师提交一份孩子的生活简历，把孩子的偏好、特定问题的有效处理方式等信息向描述一下，则有助于老师更好地照顾孩子，进而缓解孩子的入园焦虑。
锦囊二：带个宝宝最喜欢的玩具：让孩子抱着喜欢的玩具睡，减少孩子的孤独感，让孩子把对妈妈的依恋转移到玩具身上。家长还可以经常带宝宝去幼儿园散步，以熟悉环境。
锦囊三：备个小水壶：帮宝宝备个小水壶，提醒宝贝多喝水，养成随渴随喝的习惯。白开水的保健功能是任何饮品都不能代替的，宝贝的饮水量不足，容易产生内热，稍不注意就可能生病。当你发现宝贝的尿液不是清亮透明的，就更要注意让宝贝多喝水了。如果宝贝一开始不喜欢喝，可以一次少喝点，一天多喝几次。
锦囊四：装上常用药：在孩子的小包里，装上常用药，以备不时之需。如预防流感常用药：小儿肺热咳喘口服液;止泻药：止泻灵糖浆等。
最后，如果宝宝有感冒发烧咳嗽的症状，最好在家里护理，宝宝生病时心里也是非常脆弱的，另外也可以避免传染给其他小朋友，宝宝春季感冒咳嗽多是由于肺失宣降，肺热内聚导致的，治疗可以用专业的清肺热止咳化痰的中成药小儿肺热咳喘口服液，其中含有麻黄能解表宣肺、止咳化痰，黄芩清肺热。全方诸味合用，可有效解表寒、清肺热、止咳平喘。
满足幼儿生活的四个基本环境要求（来自七月月的小窝日志）
前言：幼儿的成长环境对于孩子的性格、人生观、价值观等等都有着很大的影响，因此家长们不可忽略了这一点，以下就让我们来具体的了解一些有关满足幼儿生活的四个基本环境要求吧！
1.鼓励运动的环境
无论在室内还是户外应最大可能地让孩子们有运动大块肌肉的多样化空间，并是在情愿的氛围中，在一个安全而又有一定约束的环境中运动。运动使孩子将自己自由地放在空间中，允许他们建立自己的地盘。
2.提供舒适的环境
当孩子们在一个自然的环境中感到舒适，他们就会冒险地区探索他们周围的东西和实物。舒适的环境并不是过渡的雷同，也不是存在太多的反差，而正如菲斯克和马蒂所称的“求同存异”，自然是这种理念最好的例证。轻轻的微风，潺潺的小溪，跳跃在叶子上的阳光，我们在优美的自然环境中所享有的安静的感觉可能是源于大自然能够建立的模式，并将其融入我们的生理节奏中。孩子们也欣赏并且需要有广泛的户外阅历。
3.培养能力的环境
孩子们在协调自己与周围的环境时是有成功感的。他们不成熟以及小小的体格不断促使他们体会威胁和挫折的经历；灯的开关太高不能抓到，水龙头太紧不能拧开，泥土太硬捣不碎。一个积极的环境能帮助孩子们达到他们的目的，较容易地完成任务；能帮助他们使用工具和材料以及能够控制他们从一个地方到另一个地方的运动。
（1）事情的多样性
（2）地方的多样性
（3）良好的组织，可易理解的事情和易进出的环境
4.鼓励儿童调整感观的环境
如：靠窗的座位、平台、小房间的某个角落、带有剪纸图样的硬纸桶，以及共同回避的地方都是理想的场所。当让，设计方案必须有助于在接近孩子和孩子需要的个性空间的尺度之间维持一个平衡。
可预知性：谁也不能保证下一步会发生什么。在这种环境下，不可能预测到何时有谁将会走过来以及为了何种目的。不可预知性增强了，孩子们认同的轻松环境和可调节的可能性就会减少。如：当孩子进入一个房间，他们想的第一件事情就是，“我是如何到这里来的，我该如何的出去？与这个地方相连接的是什么地方？”没有任何连接物的盒子式的房间或者封闭式的环境创造的过分的保证正如过度的身体刺激或视觉影响一样，会令人烦恼和不安。孩子们的感觉与他们周围的书屋隔绝，不知道有什么情况会介入他们的活动中，而门和窗则为孩子们提供了解释问题的信息和特征。
适应能力：墙壁的坚固度是环境调控的另一个重要因素。成年人本能地将自己的椅子和桌子靠在墙上或者房子某一个能够收到保护的角落，但是却将孩子置于一个更暴露而易受伤害的地方，诸如房间中央的地板上，对孩子们说，他们需要拥有安全感和活动的经验，他们坐的地方背后应该是房间呢你靠墙的最易受保护的安全的地方。
本网站小编总结：现在的父母们都很注重孩子的教育，平时常常为孩子报各种各样的补习班，但是却周围最重要的一些因素，敬请家长们关注更多的有关七月月的小窝日志吧，一起来点击友情的链接吧！
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