帮助孩子做好入学准备

如何帮助孩子更好的成长。

0-3岁宝宝的成长

0~3岁，这是一段充满惊喜的时间。在这段时间里，孩子们完成了一个又一个不可思议的进步。要知道，他的成长你可不能仅仅是旁观者。在下面这些最佳的时间里，去参与、去倾听、去鼓励，相信你一定能给他最好的帮助。

0~2个月，他喜欢和你亲密接触。你把他抱在怀里，看着他，轻轻抚摸他……这种安全而平静的感觉他会非常喜欢。

3～5个月，告诉他你在干什么。当你给他换尿布时，做抚触时，喂他吃奶时，抱他晒太阳时……跟他说话，告诉他你在干什么，你要干什么，保持你说话的温柔语调。

8个月，他可以有个朋友了。想办法给你的小婴儿创设和其他宝宝交往的机会。尽管最初他们好像彼此都不愿多看对方一眼，但是渐渐地你会发现，他越来越高兴与小伙伴在一起，然后试着做和小伙伴同样的事情。

9～15个月，给他一个爬行的空间。让他可以自由地到处爬，甚至可以带他爬一会儿台阶。你会看到他不停地爬上爬下，表现出令人难以置信的毅力。

12～15个月，扩大他的视野。如果你总是把他放在一个熟悉的、你认为绝对安全的地方，他就永远也不知道别人是为保护他而设立了界限，这反而会让他的探索变得不安全。

18个月大，可以让他帮你做些家务。孩子各方面的技能都是从生活中得到的，比如做家务。当他兴致冲冲地来帮忙的时候不要吝惜你的鼓励，多对他说“你比妈妈做得都好”。

2～3岁，重组他的语言的“板块”。他的词汇量扩大了，但是词序可能混乱，前后颠倒，你需要帮助他重新组织语言，更准确地“说话”。

2～3岁，教他照顾自己。3岁左右，大多数宝宝都要上幼儿园了，在此之前，你需要让他学会自己照顾自己，比如，自己穿衣服，自己整理东西，并且学会等待。

3岁开始，邀请小朋友到你家玩。聚会最好在孩子熟悉的小朋友之间举行，在生活中教他如何同大家分享。

3岁以后，慢慢脱掉“超人妈妈”的外衣。3岁以前，你在孩子心目中肯定像是个无所不能的超人一样，没什么不好，这会让他感到安全。但是3岁以后，你应该慢慢地让孩子明白，其实，我们就是我们，一个普通的妈妈，我们不能使时间倒流，我们不能让所有的动物都来陪他玩，我们也不能让春天永远不走。我们的孩子需要在现实中成长。

其实，对于每一个不同年龄段的宝宝而言，他们的行为举止都需要爸爸妈妈们的仔细观察，结合“行为成长”的一些基本规律，从而让他们更加健康快乐的成长起来。

入学准备编辑推荐

家长如何帮助孩子适应幼儿园

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编收集整理的“家长如何帮助孩子适应幼儿园”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

开学在即，不少家长向记者了解，幼儿入园后，如何才能有效帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。针对这个问题，记者采访了北城幼的江老师。江老师建议，家长首先要对幼儿园有信心，要相信老师一定会照顾好孩子，然后配合老师有针对性地对孩子进行教育。

江老师表示，在入园前，在老师进行家访时，父母最好将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实告之，或者打印成文字资料交给老师，方便老师处理。

在新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，并可能出现身体不适。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化。如孩子可能会出现梦中惊醒的现象，此时家长尽量给孩子心理上的安慰，使其有安全感，并引导孩子发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。但一般情况下，不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度。

江老师还建议家长，入园后，可以利用接送孩子的机会以及电话联络等各种方式向老师了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。

父母担心初入园的孩子，回家后总是问长问短，这是无可厚非的。但要尽量多说一些正面的话题，如在幼儿园里有什么高兴的事，和小朋友们玩了哪些好玩的游戏，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝更为伤心，进而更对幼儿园产生逆反心理。

如何帮助孩子做好入学准备

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“如何帮助孩子做好入学准备”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我儿子就要上小学，从幼儿园过度，我很担心孩子适应不来，而且最近看到很多父母带着自己的孩子去了幼小衔接班，学习拼音和数学等等，于是开始想知道有没有学习的必要，父母如何做，才能让孩子更好地适应小学呢？

上面这个案例典型地反映了小学一年级新生存在的问题和父母在应对这些问题时的无措。那么，家长应该怎样做呢？在入小学前，家长应让孩子对小学生活怀有期待，这是很重要的心理准备。而案例中的奶奶却用上小学来给孩子上紧箍咒，这样必然会让孩子对小学生活产生心理上的排斥而不是向往。入学前的准备不仅仅是指知识技能上的准备，学再多的知识也不意味着孩子准备好了，所以，上面那位妈妈提到的业余幼小衔接班，还有安安妈妈提前帮孩子学习小学一年级的课程，可能反而起了相反的作用，导致孩子上学后自认为老师讲的内容自己都会了，不再认真听讲，养成了很不好的学习习惯。在幼小衔接的过程中，家长更重要的是培养孩子的自哩能力、独立性、责任意识、规则意识、任务意识和自我约束能力。像安安起床穿衣的问题、整理书包的司题、丢三落四的问题，都和他个人的自理能力、独立性有关系；记不住作业则和任务意识差有关系；写怍业拖拉则和做事能力、学习习惯以及时间观念等有羡系。如果父母一味地包办代替，必然会导致孩子能匀发展水平低下的结果。

我们应该明确，孩子的入学准备工作应该是全面的，我们不能只关注知识准备，更要看到孩子学习困难背后的原因，发展孩子与学习活动有关的心智能力，即：观察、比较、分类、归纳、概括、想象、表达、逻辑思维等能力。家长还要注意发展孩子的社会适应能力，因为它影响着孩子的社会交往行为，以及对集体、对同伴的态度，尤其要注重培养孩子的规则意识与执行规则的能力、任务意识与完成任务的能力、独立性与生活自理能力等。

幼小衔接班也是全面考虑到孩子不适应的情况，而量身为孩子定制的，父母可以考虑，但是孩子适应小学，不是幼儿园可以一方面解决的，家庭环境也很重要，父母要配合学校，所以自己的责任也不要忘记哦。

家长该如何帮助孩子建立友谊？

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子要在入学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，关于入学前的准备有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的家长该如何帮助孩子建立友谊？，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

作为成人来说，和朋友的关系以及友谊的形成是表示一个人是否适应社会，是否成熟的标志。作为孩子就更要从小学习结交小伙伴。

一周岁多到两岁的孩子，虽然很少在一起玩，但他们喜欢注视彼此的活动，也喜欢彼此靠近。不过多数情况下，依然是各玩各的。甚至3岁的孩子，彼此间的交往也是短暂的，往往是两三个人接触一下，很快又各自玩耍。研究材料表明：约有70%的3岁小儿都喜欢个人游戏。父母最好能带孩子到有小朋友的游戏场所，引导他跟别的小朋友玩。但是，一定要在自愿的基础上。

孩子参加群体活动，是以后参加集体生活的前奏。3岁前如果不和别的孩子交往，处于比较孤寂的状态，3岁后再开始参加集体游戏时，就会有不适应的现象，既不习惯和别的小朋友共享玩具，配合行动，也不善于遵守交往规则，结果在集体生活中，像个多余的人，为了避免孩子形成不合群性格，3岁前，父母便应引导孩子习惯于和别的小朋友交往。

在和别的小朋友交往中，出现困难的往往是独生子女。某些独生子女的家庭环境使他比较喜欢支配别人，因为他在家里称王，父母亲和祖父母亲什么都得依他，使他学会了专横。这个特点带到孩子群中，就很难被集体接纳。因为谁也不喜欢一个专横的人来发号施令。于是，这个专横的孩子就会产生另一个偏向，孤独、寂寞，不敢加入伙伴的行列。因此，父母要注意孩子在家里的言行，不能事事依着孩子，听他指挥，使其学会既能支配别人，也可以被别人支配。只有这两种角色都能担任的孩子，才容易加入同伴们的集体。

还有些独生子女自以为了不起，看不起别人，常常从一言一行中流露出对别人的轻蔑，这当然会引起别的小朋友的不满，从而影响彼此的关系。对这个问题，父母们应该培养孩子这样一种品德，多看小朋友的长处，即使对方不如自己，也要热情帮助。宽容大度是建立友谊所必需的，不能容人的孩子，是难以交上朋友的。

另外，有些孩子太“拔尖儿”。争强好胜当然不能算是缺点，但太“拔尖儿”就不好了。任何时候尖子只是少数，如果什么事都想拔尖儿，也很难交到朋友。因为朋友很可能在某些方面比较强，如果因为别人超过自己就生气，就嫉妒，就心里难受，那怎么能交上朋友呢？友谊是需要为朋友的成功而骄傲的。

有些父母往往有意无意地为自己的孩子选择朋友，限制孩子的自由交往。当然，这些父母的用心是良苦的，他们担心自己的孩子被别的孩子欺负等等。这样做等于父母们代替了孩子的思维，代替了他们分析，代替了他们去和伙伴“算帐”，这样做的结果无疑是把自己的孩子推到孤立的地位，而且使孩子产生依赖性，觉得有父母的坚强后盾，有什么问题都可以回到父母身边，寻求庇护。这对孩子增长交友方面的知识是极为不利的。

父母是应该帮助孩子的，当孩子在交友期间，受到冷遇排斥时，父母应该及时发现，给予关心，并且从实际出发，解除孩子心理上的怀疑等，让孩子勇敢地再次接触小伙伴，孩子也只有在通过自己独立结交朋友的过程中，才能增长才智！

我们的研究表明：幼儿同伴交往分为受欢迎型儿童、被拒绝型儿童和一般型儿童。受欢迎儿童情绪稳定、不激烈、活动的强度和速度适中，即不过分爱动，也不过分安静。反应快，敏捷、接受新事物快，适应性强，与人交往灵活。坚持性强、注意力不易分散；被拒绝型儿童特点为情绪不稳定、爱冲动、情绪稳定，其活动的强度大、速度较快，特别好动，感知他人方面反应性习得较低，较外向，适应性一般，注意力易分散，坚持性差；被忽视儿童不爱动，反应较迟缓。

“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼曾经这样问他的弟子：孤零零的一滴水，论份量只能以毫克计，论体积也微乎其微，其寿命能有几何？弟子们回答不出来。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，一滴水的寿命是短暂的，但当汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时，它就将获得永生。一个人也是如此，他必须能融合于集体、社会才能有旺盛的生命力，帮助孩子学会建立友谊，无疑给心爱的小天使插上了翱翔的翅膀。

对孩子成长有帮助的10件事

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，让我们来学习一下入学准备知识吧！以下是小编为大家收集的“对孩子成长有帮助的10件事”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

对成长有帮助的10件事

0~3岁，这是一段充满惊喜的时间。在这段时间里，孩子们完成了一个又一个不可思议的进步。要知道，他的成长你可不能仅仅是旁观者。在下面这些最佳的时间里，去参与、去倾听、去鼓励，相信你一定能给他最好的帮助。

0~2个月，他喜欢和你亲密接触。你把他抱在怀里，看着他，轻轻抚摸他……这种安全而平静的感觉他会非常喜欢。

3～5个月，告诉他你在干什么。当你给他换尿布时，做抚触时，喂他吃奶时，抱他晒太阳时……跟他说话，告诉他你在干什么，你要干什么，保持你说话的温柔语调。

8个月，他可以有个朋友了。想办法给你的小婴儿创设和其他宝宝交往的机会。尽管最初他们好像彼此都不愿多看对方一眼，但是渐渐地你会发现，他越来越高兴与小伙伴在一起，然后试着做和小伙伴同样的事情。

9～15个月，给他一个爬行的空间。让他可以自由地到处爬，甚至可以带他爬一会儿台阶。你会看到他不停地爬上爬下，表现出令人难以置信的毅力。

12～15个月，扩大他的视野。如果你总是把他放在一个熟悉的、你认为绝对安全的地方，他就永远也不知道别人是为保护他而设立了界限，这反而会让他的探索变得不安全。

18个月大，可以让他帮你做些家务。孩子各方面的技能都是从生活中得到的，比如做家务。当他兴致冲冲地来帮忙的时候不要吝惜你的鼓励，多对他说“你比妈妈做得都好”。

2～3岁，重组他的语言的“板块”。他的词汇量扩大了，但是词序可能混乱，前后颠倒，你需要帮助他重新组织语言，更准确地“说话”。

2～3岁，教他照顾自己。3岁左右，大多数宝宝都要上幼儿园了，在此之前，你需要让他学会自己照顾自己，比如，自己穿衣服，自己整理东西，并且学会等待。

3岁开始，邀请小朋友到你家玩。聚会最好在孩子熟悉的小朋友之间举行，在生活中教他如何同大家分享。

3岁以后，慢慢脱掉“超人妈妈”的外衣。3岁以前，你在孩子心目中肯定像是个无所不能的超人一样，没什么不好，这会让他感到安全。但是3岁以后，你应该慢慢地让孩子明白，其实，我们就是我们，一个普通的妈妈，我们不能使时间倒流，我们不能让所有的动物都来陪他玩，我们也不能让春天永远不走。我们的孩子需要在现实中成长。

在对孩子教育的整个过程中不断地自我教育和自我发展，父母做好宝宝成长的辅助工作。

如何帮助孩子建立良好的学习习惯

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你看过哪些关于入学准备的资料呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“如何帮助孩子建立良好的学习习惯”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

帮助孩子建立良好的学习习惯是每个家长关心的重要问题。良好的学习习惯不仅有助于孩子的学业成绩提高，还能培养孩子的自律能力和学习兴趣。以下是一些积极向上的方法，可帮助孩子建立良好的学习习惯。

为孩子创造一个良好的学习环境。孩子的学习环境应该有适合学习的桌椅和良好的照明，避免嘈杂的环境和干扰物。在家里为孩子划出一个专属的学习区域，让孩子有一个安静而专注的地方进行学习。

与孩子一起制定学习计划和目标。让孩子参与到学习计划的制定过程中，可以让他们更有责任感和主动性。在设定目标时，要确保目标具有可测量性和合理性，并为达到每个目标设定合理的时间限制。同时，鼓励孩子将大的目标分解为更小的子目标，逐步实现。

建立规律而稳定的学习时间。每天为孩子安排固定的学习时间，让他们养成有规律的学习习惯。这样不只是帮助孩子建立学习的规律，也能帮助孩子培养良好的时间管理能力。同时，要注意避免孩子连续学习时间过长，适当安排休息时间，有助于提高学习效果。

给予孩子适当的奖励和鼓励。当孩子取得进步或达到自己设定的目标时，及时给予肯定和奖励，可以是一些小礼物、特别的活动或表扬。这样的奖励和鼓励可以激发孩子的积极性与动力，让他们更加坚持学习。

以身作则，成为孩子的榜样。孩子天性模仿，父母的行为举止对他们的影响非常大。如果父母能以身作则，自己也保持良好的学习习惯，孩子看到这种榜样，更容易学习和接受。

要让孩子享受学习的乐趣。学习并不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养孩子的求知欲望和学习兴趣。让孩子选择自己感兴趣的学科、书籍或课程，让他们通过学习发现乐趣，激发他们的好奇心和动力。

帮助孩子建立良好的学习习惯需要家长与孩子共同努力。通过创造良好的学习环境、制定学习计划和目标、建立规律的学习时间、给予奖励和鼓励、以身作则以及让孩子享受学习的乐趣，我们能够培养出有自律能力、学习积极向上的孩子。

家长该如何帮助宝宝做好入园过渡？

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，孩子要在入学前做好相应的准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，关于入学前的准备有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“家长该如何帮助宝宝做好入园过渡？”，供您参考，希望能够帮助到大家。

济南时报讯 最近，济南市幼儿园陆续开始接受新生报名，众多家长正忙着为宝宝选择幼儿园。为了让孩子尽快适应幼儿园的新生活，家长一定要抓住入园前的时间，帮着孩子做好准备工作。对此，本报邀请幼教专家为家长们支招，看看在“入园倒计时”中要注意哪些问题？

送宝宝入园家长要早准备

“家长在孩子一两岁时，就要有意识地留意周边的幼儿园，提前做好准备功课。”白马山小学附属幼儿园负责人赵翠红说。

最近，我市不少幼儿园都进入报名阶段，对于一些实力不错的幼儿园，许多家长拼命帮宝宝申请，竞争比较激烈。还有些私立幼儿园打出豪华牌，每月动辄收费就是几千元。到底该为宝宝选择什么样的幼儿园呢，这让不少家长都有些茫然。

赵翠红告诉记者，家长为宝宝选幼儿园时，不要盲目地被幼儿园的“豪华”、“大”等宣传词语吸引。其实，幼儿园的硬件设备较为重要，但并不是唯一的考核标准。家长为宝宝选幼儿园时最好就近选择，因为宝宝年龄小，如果家距离幼儿园较近，方便家人接送，遇到恶劣天气也会更从容一些。

宝宝进入幼儿园前，家长最好多向周边的亲朋好友咨询，进行综合对比。家长可以与幼儿园协商，提前约定时间到幼儿园去考察。在考察过程中，家长首先要看幼儿园的硬件设施是否配备齐全，环境是否卫生整洁。更重要的是，家长要注意观察幼儿园老师对待小朋友的态度以及课程活动的设置等。幼儿园要将孩子放在首位，让孩子感到有趣，愿意去才会更好。

为了满足家长们不让孩子输在起跑线上的愿望，不少幼儿园不仅招普通班，还招英语班、绘画班等各类特长班。对此，幼教专家建议家长为孩子选幼儿园时要有平常心，不要早早地为孩子限定了方向，家长要尽可能培养孩子全面的兴趣爱好。

对于一直习惯家庭生活的宝宝们来说，进入幼儿园将是他们离开家庭迈向社会的第一步。赵翠红介绍，在每年新入园的孩子中，有四分之一左右的孩子适应较快，这些孩子的家长比较注重培养孩子的社交和表达能力，孩子各项能力发展均衡，一般两三天就能适应幼儿园的新生活。

对大部分孩子来说，一般需要一周到两周的时间来接受自己上幼儿园的事实。早上和家人告别时，宝宝会哭闹一阵，到幼儿园时偶尔想起来也会哭一会儿，但大部分时间都能和小伙伴们一起玩乐。还有个别宝宝对家人比较依赖，家人习惯于包办和宠溺，这就会导致宝宝在进入幼儿园时需要较长时间来适应新环境。

为了让宝宝更快适应新生活，部分幼儿园在五六月份报名后，会鼓励家长通过参加一个活动、半天班、全天班等逐步接触和过渡的方式让孩子接受幼儿园。这样，到八九月份正式入园时，孩子会较好地适应新环境。

家长要帮孩子做好入园前过渡

确定了幼儿园后，家长该如何帮助宝宝做好过渡？

不少幼儿园老师都告诉记者，在入园过渡期，家长要让孩子建立“快乐幼儿园”的意识，带着孩子去幼儿园参加一些简单活动。这样，孩子会在逐步认识中对幼儿园有较好感受，激发孩子上幼儿园的兴趣。

进入幼儿园后，众多孩子要在一起学习和玩耍，这与习惯于全家人围着自己转的情形不同，家长要提前培养孩子的交往意识。家长每天可以有意识地带孩子与社区里其他小朋友一起玩，给孩子安排一些短时间的分离训练，比如妈妈出去买东西，很快还要回来，或者将到其他地方接孩子。家长要让孩子适应妈妈短时间离开的事实，并接受这是一种正常现象，并不是妈妈不要自己了。

另外，赵翠红建议宝宝入园之前，家长要强化孩子的语言训练，让他们能够大声地、大胆地、连贯地表达自己的想法，逐步培养宝宝的生活自理能力。例如宝宝自己上厕所，自己脱衣服、穿鞋等，还可以和孩子在家里玩“开幼儿园”的游戏，让孩子熟悉、了解幼儿园。在进入幼儿园的倒计时阶段，家长要根据幼儿园的作息来调整孩子的生物钟。宝宝刚进入幼儿园时，家长一定要坚持早点接孩子，否则孩子落单后容易产生孤独、甚至有被人遗忘的感觉，让孩子怕上幼儿园。

其实，宝宝刚进入幼儿园时，不适应的情况同样会在家长身上发生，尤其是妈妈和奶奶们总是担心孩子在幼儿园是否适应、会不会被人欺负等。家长有这种情绪是可以理解的，但一定要调整好这种焦虑情绪，避免因此影响孩子的情绪。孩子入园前，家长要与老师进行沟通，告知老师孩子需要注意的情况，比如睡眠状况、饮食习惯等。

宝宝入园前的准备

带宝宝到幼儿园参观。告诉宝宝这里就是他的幼儿园，给孩子指认和家里相同、孩子感兴趣的熟悉信息，让宝宝觉得上幼儿园是一件开心的事情。

鼓励孩子自己穿衣。帮宝宝把袜子穿上脚尖让他自己拽，让他试着将裤子提到腰间……如果宝宝愿意试着做这些事情，一定别忘了给他足够的鼓励。

孩子应该知道，想如厕的时候要告诉大人。从今天开始教给孩子，想要如厕的时候要“说”给老师，尿了裤子也不要紧，要及时告诉老师。

用水杯喝水。幼儿园的小朋友都是用带把儿的水杯喝水，如果宝宝还在用奶瓶喝水，这时候要让他开始用水杯喝水了。

调整作息。集体生活需要统一的作息时间。从现在开始就要按照幼儿园的作息时间安排宝宝的一日生活了，如：起床、餐点、室外玩耍、睡觉时间等。

入园前的体检至关重要。带宝宝到附近的妇幼保健医院或幼儿园指定的医院进行宝宝入园体检。注意体检时要抽血，需要宝宝空腹到医院检查。

如何帮助孩子了解恐惧

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，同学们都会去做好迎接新学期的准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，让我们来学习一下入学准备知识吧！为满足您的需求，小编特地编辑了“如何帮助孩子了解恐惧”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

每个父母都希望自己的孩子勇敢些，但总有些孩子胆子却很小。这会影响到孩子的个性发展，缺乏独立性，甚至会导致某些心理障碍及性格病态的发生。这种情况下，你该怎么办呢？

来了解一下吧

接受孩子感到害怕的东西，不要强迫掩盖他们的恐惧感

心理学家认为只有当孩子感到你承认他们害怕的东西是客观存在的时候，他才会相信你对解除他的害怕所做的解释。如果你都不相信孩子，也不认同他的恐惧，孩子又怎么能相信你理解他呢？更加不可能接受你的解释了。做父母的要正确对待孩子所害怕的事物。一种非常有效的方法是教给孩子关于某些事物的知识。如有的孩子害怕猫、狗等小动物，父母就可以给孩子讲一些有关这些动物的小故事，并告诉他们这些动物一般不会伤害人，但要学会与它相处的方法。这样，就可以帮孩子增强安全感。幼儿教育

告诉孩子你也曾经害怕过

孩子特别爱模仿自己父母的言行，因而，父母的榜样作用对孩子影响极大，父母应该以自己无所畏惧的形象来影响孩子。另外，父母还应该坦率地承认自己也曾害怕过某些东西，但现在已经不再害怕它们了。这样，孩子就会明白，他并不是世界唯一害怕这些事物的人。从你的身上他可以知道，这些事物并不那么可怕，是可以被征服的，恐惧的心理便会得到克服。

要按照孩子的方式消除他们的惧怕心理

孩子们从小就从小人书和童话故事里知道了鬼怪的故事，因而惧怕鬼怪，这时给他们讲唯物论是无用的。有效的办法是对孩子说他是勇敢的孩子，当他在屋里时鬼怪是不敢跑进来的，或者说鬼怪怕好孩子等。这样，孩子便很容易接受你的话，并消除惧怕心理。幼儿教育

要了解孩子真正害怕的事

孩子们往往言行不一地掩盖他们真正所害怕的事情。如一些孩子每当父母要外出时总是哭闹不止，不让父母出去，而实际上他是怕一个人呆在屋子里。因此，要细心观察孩子的日常言行，了解他真正害怕的事情，然后对症下药加以解决。

要注意从小就培养孩子的独立性，树立他们的自信心

要鼓励孩子自己去面对困难，克服其依赖性，使他们感到自己的能力、有办法应付遇到的问题和困难。不要对孩子过分呵护，要相信他们自己能够做到很多我们认为他们难以做到的事情。

千万不要认为孩子长大之后就不会害怕了，因为童年的害怕的记忆对孩子一生的性格和经历都会又影响。他们会潜伏在潜意识里面，在深层次中作用者。压抑害怕，永远都不是有效的方法。

和孩子一起去面对害怕，把自己曾经的经历和孩子一起分享，最重要的是帮助孩子克服它，而不是克制。幼儿教育

本网站小编总结 ： 家长可以从某些方面来帮助孩子树立正确的观念，来帮助孩子。让孩子胆子慢慢的增对，对恐惧不在害怕，家长可以有计划的培养孩子的胆子问题，让孩子成为胆子最大的孩子。