Nancy和 George 完婚六年了，她们有一个五岁的小姑娘Jane。Nancy是个家庭妇女，George在一家商贸公司工作中，她们俩都非常爱Jane。可是，在Jane还仅有4岁的情况下，Nancy就刚开始觉得到George早已不太在乎自身，还常常找借口不回家。有一天，Nancy偶然发现George和他企业的另一个同事早已住在一起很长期，George最后也认可了。怎么帮孩子度过父母离婚适应期？
怎么帮孩子度过父母离婚适应期？Nancy很痛楚，她了解，假如最后她和George离婚，将免不了在闺女的内心留有黑影。Nancy和George因此谈了很数次，尽管最后两个人還是决策申请办理离婚，可是以便尽量避免因而而对闺女的负面影响，她们還是决策资询婚姻家庭医治权威专家的建议。
家中与婚姻生活医治在国外是很广泛的专业服务，为她们出示资询的权威专家向Nancy和George强调，在涉及到孩子的离婚全过程中，要留意下列一些难题：
最先，夫妇彼此要防止在孩子眼前相互之间指责另一方，以防导致孩子的“忠实瓦解”。
在离婚前的一段时间，夫妇彼此在心理状态上面不一样水平地存有烦闷、抑郁症的心态，有时候会在孩子眼前指责另一方，说另一方的说闲话，进而不经意里将孩子卷到夫妻间的争吵上去。那样，孩子就在不断迫不得已挑选“坚信爸爸”還是“坚信妈妈”。
夫妻间在孩子眼前指责另一方，不但相互损害了另一方在孩子心中中的声望和品牌形象，并且，会给孩子导致十分厚重的心理负担。一些孩子乃至会造成是由于自身导致父母离婚的念头，从而而留有长期愧疚的心理创伤。
次之，彼此要一起很以诚相待地为孩子表明离婚的客观事实和安排。
夫妇彼此在最后做出离婚的决策以后，应当一起向孩子表述，让孩子了解父亲、母亲原先恩爱，因此在一起；但如今爸爸妈妈已不恩爱了，因此要分离。可是，父亲、母亲会一直都深爱着孩子。
在和孩子沟通交流时，不用过多涉及到两口子以往本人的分歧，而应当偏重于未来与孩子相关的安排，比如，父亲何时会搬离，搬到哪去，孩子的学习安排与生活安排是不是会有哪些转变。怎么帮孩子度过父母离婚适应期？另外，将另一方的探望時间的安排也提早告知孩子。
父母在做出所述安排时，要考虑到尽量避免孩子日常生活和学习安排的转变，包含维持孩子与祖父、姥姥等亲朋好友的联络，从而减少离婚对孩子的危害。父母与孩子一起沟通交流，能让孩子了解它是父母相互做出的决策，并且父母仍然会照顾、关怀自身，那样，孩子心里能够 保存多一些归属感，不容易觉得到被抛弃。
第三，父母针对孩子将会出現的个人行为大逆转要有一定的充分准备。
不管父母采用哪些对策，孩子针对父母的离婚还会造成一定水平的焦虑情绪和忧虑。因而，一些本来早已较为单独的孩子会主要表现出担心与未得到 孩子抚养权的爸爸或妈妈分离。在个人行为上也将会会出現后退的状况，比如五岁的小孩子会像两岁的小孩子一样吸允手指头，乃至遗尿等。也将会出現胆怯、无原因地为父母闹脾气，高声哭闹等状况。这种全是孩子在融入父母离婚的全过程中将会主要表现出的衔接个人行为。伴随着時间的变化，这种个人行为会自主慢慢消退。对于此事，父母应当大量地了解和正确引导，不应该一味指责、讽刺，不然会造成儿童更比较严重的心理健康问题。
怎么帮孩子度过父母离婚适应期？离婚是日渐广泛的社会问题，但要是夫妇彼此能理智地商议、解决好孩子的养育教育等层面的难题，最后還是能够 为孩子的发展保存一个溫暖的室内空间，让孩子感受到爱和幸福快乐。
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帮孩子度过“第一反抗期”
刚过完三岁生日，爸爸让贝贝识字，贝贝不听爸爸的，自个拿着毛毛熊玩。爸爸教她学画画，她却吵着要写字，爸爸说她，她就跟爸爸顶嘴。爸爸叫她不要乱丢小人书，不要把房间弄乱了，她却说就要弄乱，边说边把手上的书往地板上丢，爸爸多说了几句，她就哭闹起来。爸爸百思不得其解，这孩子怎么啦，这么不听话．以前可不是这样的。
三岁的兵兵常惹妈妈生气。天凉了，妈妈叫他穿外套，他小干，硬要把妈妈给他穿上的外套脱下来；吃东西前，妈妈让他先洗手，他高兴就去洗，不高兴就小洗，伸出脏兮兮的手就去拿东西吃；客人来了，妈妈叫他给客人让座，他就是不让；妈妈上班前，让他同妈妈说再见，他却故意把头扭到一边。
从心理成长的角度来说，人生有两个关键时期：一是_二岁左右幼儿期的“第一反抗期”；二是11．15岁青春期的“第二反抗期”。这时候心理状态发展得怎样，往往会影响将来性格的形成及健康发展。
三岁的孩子，随着身体的发育，大脑也急剧发育起来，思维活动有了迅速的发展，自我意识初步形成并发展，能把自已与别人分开，显示出独立操作的积极性。
这时候的孩子足精力充沛的“探险家”，对各种事物充满好奇心，具有独立的意识和自由行动的能力，他们可以搜寻每个角落，打开小橱柜的门，触摸和掏出每件够得着的东西，摆满在自己的面前；他们能从书架上把书一本本拿下来，翻翻又扔掉，或者撕着玩；只要心血来潮，他们会吃下所有的东西，尤其是甜的药片和药水，或是细小的纽扣、钱币等物件。
他们容易记住那些印象强烈或带有情绪色彩的事情。他们有了一定的想象力，比如看到妈妈给自己穿衣服，也学着给布娃娃“穿”衣服。他们开始思考问题，突出地表现为心理发展出现独立萌芽：凭兴趣行事．愿意自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到反对和制止，就会闹别扭。
然而，许多家长忽略了孩子的心理要求，总认为这个年龄的孩子谈不上有自我思想和自我要求，总想使孩子变“乖”，结果常常适得其反。
巧安抚．帮助孩子度过“反抗期”
对待这一特殊时期的孩子，如果一味宽容，听之任之，就会使他们分不清对与错，错把胡闹当武器，在大人面前撒娇和耍赖。如果一味拒绝，又会使孩子觉得大人太霸道，就会加重“逆反”心理。如何才能有效地安抚孩子呢
因势利导
当孩子正玩得高兴时，家长不要打断孩子的兴趣，不要破坏孩子的情绪。不要马上让孩子去做其他事情，否则他们会同你顶嘴对抗。待他们玩了一阵且兴趣减退后，便可安排他们做其他事情，并与他们讲清道理，此时孩子一般都会听话的，会高兴地做你安排的作业，
巧搭梯子
孩子有时是为了逞能耍犟而不听话或做错了事，家长千万不能对他嘲笑讽刺或是责骂，孩子也有爱面子的心理，此时要帮他“搭梯子”，让他体面地下台。比如，当孩子吃饭前不愿意洗手时，你可拉着孩子的小手对孩子说：“你看，宝宝的小手有多脏，上面有好多好多看不见的细菌，吃到小肚子里会生病，要打针的。”孩子怕生病，怕打针．就会顺从地去洗手了。
甜言蜜语
当孩子不听话或有逆反情绪的倾向时，家长可故作神秘地问：“宝宝，你知道妈妈最喜欢什么样的孩子吗？”孩子马上就会静下来认真地听你讲．你可接着继续说：“妈妈喜欢听话的孩子，喜欢爱干净的孩子，喜欢讲礼貌的孩子。”在坚持正面教育的原则上，应充分利用孩子渴望被家长认可的心理，适时地对他们说些“甜言蜜语”。
皆大欢喜
在教育和引导孩子做某种事时，家长可以把自己企盼孩子接受的做法与其他几种做法摆在一起，让他们自己选择，这样既让孩子表现自己的独立性，又能心甘情愿地顺从你的建议，双方皆大欢喜。如安排孩子写字或画画时，可让孩子自己选择任何一种，孩子就会很高兴地选了去做，，戴“高帽子”小孩子都喜欢听好话，当孩子闹别扭时，家长在坚持原则的情况下．可以适当地给他戴戴“高帽子”，如“贝贝最能干，会把房间整理得干干净净”，“兵兵最听话，最懂礼貌，最会给客人让座”。这样，既给孩子讲清道理，又让孩子心里舒服，孩子就会听话了。
早教：帮孩子顺利度过“心理断乳期”
青少年儿童在涉世之初，各层面的认知能力都還是若隐若现的。在这个阶段，她们拥有自身的念头，想干一些自身作主的事，并刚开始有“违反”成年人规定的叛逆个人行为，它是小孩处于青春发育期的一切正常个人行为，也更是小孩的“心理断乳期”。如何帮孩子顺利度过“心理断乳期”？
如何帮孩子顺利度过“心理断乳期”？在青春发育期，青少年儿童的感情忽高忽低，就好似一个人在蹦蹦床上跳来跳去。法国少年儿童心理学专家梅尔斯·伯特描述说，父母在这个全过程中的功效像蹦蹦床的床面，由于以便可以真实自我，年轻人务必最先把这些比她们更有权利的、有关系的人振动一次。在她们還是小朋友的情况下，这些人还以前维护过她们。
处在青春发育期的青少年是这般变幻莫测，即便是来源于“人家”的小孩也会忽然进到警员的视线，少年儿童心理学专家把这类状况称之为“青春发育期放肆”，嗜酒、吸食毒品和别的刑事犯罪都包含在这其中。此外一种反过来的个人行为是“青春发育期苦行僧”。她们鸦雀无声地屈身在自身的全球里，逃避和别人的交谈，过着彻底没有针对性和目的性、没什么方案的日常生活。
有一个被父母觉得听话的小孩，突然有一天出走到一个生疏的城市。在那里再也不会老师和父母闹心的絮叨，自然，也没了父母一会儿离不了的关心体贴。
在哪个恍惚之境的现代都市，五百块钱像一杯水倒进荒漠里一样，迅速就渗入没有了。看见日趋干瘪瘪的钱夹，青少年想起了舍弃。但一想起回家将会会遭受的取笑，他只能把眼泪吃进了肚子里。
城市很绮丽，但青少年难以寻找她的通道，由于他的发展与这一城市的喧嚣不相干。
以便存活，这一在家里连自身衣服裤子都非常少洗的青少年，刚开始去一些小商店打工赚钱。疲劳一天，只求能有着一顿热饭和一个能够 遮掩风吹雨打的居所——这种他以前垂手可得而又沒有分毫爱惜过的东西，在哪个背井离乡漫长的城市，随着着青少年叛逆的发展。
寒来暑往，一年迅速要过去。青少年在餐馆过菜盘，在大企业做过保安人员，在酒店餐厅做过门童，在夜市街里做过摆摊儿的小摊贩……青少年的两手总算在四处奔波的日常生活逐渐爬满死皮。青少年的心也伴随着日出日落时间，明白了之前父母日常生活的不容易和她们对自身赤忱的善心。
总算，在新春即将来临的情况下，青少年拨打了哪个记熟于心的号。电話那端，是爸爸兴奋的响声和妈妈愉悦的啜泣……
爸爸说：“假如找到你需要的东西就回家吧！家中的门始终给你开了。”
在挂掉电話的一刹那，青少年泪如雨下。没多久，青少年走上了回家的列车。在背囊中，多了俩件买给父母的內衣，包裝得质朴而漂亮。这是一个听话了的孩子，用自身的两手为父母换得的庆祝礼物……如何帮孩子顺利度过“心理断乳期”？
小故事来到这儿，就结束了。但青少年的发展仍在再次，这仅仅他成长阶段中的一个环节。尽管短暂性，确是更为重要的一个环节。
从叛逆到了解，心才真实长大以后。实际上，这一青少年便是大家，是全部青春发育期盆友的一个真实写照。他的所有喜怒哀乐，就撒落在我们的日常生活之中。
很多青少年，当来到一定年纪时刚开始自高自大，刚开始对家中、对院校乃至对社会发展造成了极大的叛逆心理状态。为何要叛逆？由于她们期盼被成人的世界认可，她们期盼根据叛逆的个人行为来向全球充分说明她们早已长大以后，已不再是父母眼中的小朋友了。因此她们刚开始找寻一种称为身边的榜样。谢霆峰、蒋方舟、春树……这世界有那么多她们同年龄的叛逆英雄人物，禁不住让她们心潮澎湃，時刻填满在洒脱中暴发的欲望。
如何帮孩子顺利度过“心理断乳期”？但叛逆也正东窗事发了她们的孩子气和不成熟。如同一个标识在告知大家，她们在长大了中、在躁动不安中找寻一种称为单独的东西。这时候，做为父母，要耐心地等候她们发展，给与她们了解，小心地关爱她们。终究，叛逆是要重归到理性，欲望之后就是完善。
早教教什么？帮孩子释放压力
亲子“父亲，我觉得休息一下，好累呀！”小宝说。“不好，要先把这个工作做完了才可以睡，小宝要聪明啊。”一旁的父亲一边疼惜地抚摩孩子的头，一边说。“而我确实好困啊！”小宝噘着肥嘟嘟的嘴巴，希望地看见眼前的爸爸。“小宝要乖，等做完作业了父亲就陪你去睡啊。”如何帮孩子释放压力？
如何帮孩子释放压力？小宝一脸可怜地看见眼下的父亲，用力往上推了推近视眼镜，已不做声，埋下头再次做眼下的工作。亲子
“望子成才，望女成凤”，它是每一位父母的优良心愿，这类愿望的实现除开孩子的本身素养外，还必须父母协助孩子缓解压力，非常是考試的工作压力。乐观的心态和个人素质，通常是事业有成的一半。而孩子遭遇第一次人生道路磨练时，通常因为她们欠缺临战工作经验，一旦碰到挫败，就将会导致她们精神压力过大，乃至迷失方向。
学习培训的工作压力通常导致她们心烦气躁、忧心如焚，乃至情绪不稳定。这时，假如父母再给他施压，一般状况下，她们敏感的心理状态难以承担，必定危害到她们的考试成绩。
汪妈妈的女儿张一弛上年毕业于城区外的院校，以576分考上中山大学法学系。汪妈妈说她从来不认为孩子“开夜车”搞学习培训。她觉得，仅有歇息好啦才将会有更强的活力资金投入到学习中，因此 一般 在周末她都是逼孩子歇息，催促女儿在11点钟以前一定要入睡，第二天也是让她醒来自身醒来才行。孩子喜爱看电视剧，而校园内里只有听新闻，因此 孩子回家后很长期都是待在电视前。亲子
汪妈妈非常少干预，反过来，碰到有好的喜剧电影，还会继续把女儿叫上一起看。
每一次考试模拟以后，汪妈妈从不积极顾及孩子的考試状况，除非是孩子同意和她讲。他说，孩子早已算作个成年人了，一些事儿她自身了解应该怎么办，问得越大，给她的工作压力便会越大。如何帮孩子释放压力？女儿在学习过程中非常闹心时，爱跑到阳台上大声地叫个不停、嘟囔。这个时候，汪妈妈一直立在女儿背后，静静的等候她宣泄完，随后将她拖到一旁说说话儿、说说八卦新闻、开玩笑这类。
汪妈妈常那样宽慰女儿：“你做不太好的，毫无疑问也是有很多人做不太好啊。”汪妈妈觉得，孩子校园内压力好大，礼拜天回家后，父母的每日任务便是要给他构建一个轻轻松松、随意、比较宽松的自然环境。如何帮孩子释放压力？有工作压力，就要孩子畅快地释放出来，爸爸妈妈要想办法给孩子释放压力，而不可以给孩子施压。那样，孩子才可以轻轻松松出战，获得优异成绩自然就并不是难题了。
儿童早教：怎么帮孩子顺利度过“倔强期”
儿童心理学专家觉得，孩子在成长过程中有两个“固执期”：第一个是以三岁至五岁；第二个则是十二岁至十五岁。由此可见，孩子的固执是成长过程中的必定环节，是孩子在成长过程中完成“自身找寻”的不可或缺的一部分，也是孩子碰到挫败、觉得心寒时的一切正常主要表现。怎么帮孩子顺利度过“倔强期”？那麼，父母在孩子的“固执期”应当怎样做呢？
★帮控心态
父母应当协助孩子勤奋控制住这类消极情绪，对孩子的蛮不讲理个人行为不能置若罔闻，但是等孩子气消以后再提出批评，由于在情感欲望时，一切理性的论述全是失效的。怎么帮孩子顺利度过“倔强期”？儿童
★解决萌芽
父母应留意把难题解决在萌芽情况，不必让孩子产生与父母争执的不良习惯。
★防止暴力行为
不必让孩子学好欺压他人。
★留余地
父母对孩子不要在每一件琐碎上面发指令，要确立关键目地。提出要求时，要留出時间空间。怎么帮孩子顺利度过“倔强期”？儿童
★术语肯定
在日常生活中多应用肯定语，少用否认语。例如“把房子整理整洁”要比说“不能把屋子弄得乱七八糟”好很多。
★恪守标准
怎么帮孩子顺利度过“倔强期”？家中应创建固定不动的习惯性和纪律。一般无须多，但父母务必严格执行要求，为孩子树立榜样。另外，也要挑选一个固定不动時间与孩子开展情感交流。在与孩子沟通交流时，父母要用心征求孩子的念头，并留意孩子的心态。