幼儿找宝宝喜爱的绘本，依据界面內容，向他提一些生活起居中会碰到的难题。挑选一则简单的故事，先讲给宝宝听，说完后再让宝宝转述一下。孩子玩的语言小游戏有哪些？
1.看图讲故事
孩子玩的语言小游戏有哪些？找宝宝喜爱的绘本，依据界面內容，向他提一些生活起居中会碰到的难题。例如，“小鸭自身跑去玩，找不着家，它痛哭。宝宝想出去玩该怎么办啊？”还可以让他自身绘画，随后让他表述自身画的是啥。这不但是非常好的会话训练，也是在教宝宝解决简易的难题。幼儿
2.念唐诗宋词
许多唐诗宋词都顺口，很合适宝宝念。如《咏鹅》、《悯农》等，全是小孩喜爱而且非常容易记诵的。留意，不必逼迫宝宝了解，仅仅把它作为一种优良的語言训练方法。
3.指京剧脸谱
你与宝宝零距离蹲着。你明确提出一种人体器官的名字，如鼻部，让宝宝强调来。反映要快，不然要遭受处罚，如刮鼻子等。能够交换人物角色来玩，训练宝宝对词句的反应能力。
4.猜迷取物
你先叙述一件东西的特点，要通俗易懂。让宝宝依据你的叙述作出分辨，把物块取来。例如，你要让他持球，能够那样说：“有一个东西圆溜溜，这么大，一拍还会继续蹦起來，你给妈妈用来吧。”这能够锻练宝宝的語言了解和具体分析工作能力。幼儿
5.说故事
挑选一则简单的故事，先讲给宝宝听，说完后再让宝宝转述一下。刚开始时，你觉得一句，让她转述一句，慢慢地，你要是讲出开始，让宝宝说后边的內容，乃至详细地讲出去。这能够鼓励孩子的表述、记忆力和想像力。孩子玩的语言小游戏有哪些？
6.低语传话
妈妈先在宝宝耳旁细声地说一句话，让他发送给父亲，再由父亲发送给妈妈。看一下宝宝是不是听得懂，并能恰当地传话。刚开始先说两三个字的短句子，慢慢延长语句，提升难度系数。这类游戏有新鲜感，宝宝会很喜欢。
7.详细介绍相册
孩子玩的语言小游戏有哪些？许多宝宝都喜爱看自身的相册，假如家中来啦顾客，能够让宝宝依据相册给顾客详细介绍：他是谁，那是谁，在干嘛等。这能够锻练他的语言表达能力，扩张英语词汇量，还能够协助他追忆经历过的事儿。
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幼儿启蒙早教：帮助宝宝发展语言能力的7个小游戏
1、效仿音标发音
幼儿启蒙爸爸妈妈能够 抱住宝宝，在他眼前作出张开嘴巴、伸舌头或者别的的各种表情，而且用亲近温柔的声音和宝宝“会话”，让他把眼光聚焦点到爸爸妈妈的脸部，注意到你的嘴型和脸部情绪，促进他音标发音。慢慢地，宝宝便会渐渐地传出回复一样响声来和爸爸妈妈“沟通交流”。这不但是推动宝宝语言能力发展趋势的方法，也是提高亲子游情感的合理方式。帮助宝宝发展语言能力的小游戏有哪些？
2、放儿歌CD
挑选一些节奏感轻快的儿歌CD，随时随地放给宝宝听，每一次放十多分钟就可以了。爸爸妈妈还可以自身唱儿歌给宝宝听，那样的实际效果会更好。喜爱听歌是宝宝的本性，儿歌独有的节奏感和律动最合适宝宝听，她们会耳濡目染中慢慢记牢里面的词语。帮助宝宝发展语言能力的小游戏有哪些？幼儿启蒙
3、摇晃响玲
爸爸妈妈能够 挑选一些手摇铃类的小玩具，摇晃他们来吸引住宝宝的视野，让他把注意力集中到你这里。你另外叫他的名字，冲着他轻轻地讲话。还能够尝试在不一样的方位弄出响声来，让宝宝去积极找寻声源处。它是非常好的听觉训练，也和語言的发展趋势相关，由于宝宝一直先学好听，随后学好说的。
4、唱摇蓝曲
假如宝宝在又哭又闹时，或是每一次睡觉前，妈妈都能够给他们唱摇蓝曲，这能够 让宝宝迅速平静下来，让他了解妈妈的响声和语气，感受到关怀。
5、动物声音
它是宝宝最爱的一种手机游戏方法，爸爸妈妈可以用浮夸的小表情，效仿小动物的叫声给宝宝听，拟声词会非常容易造成宝宝的兴趣爱好。你也能够 在效仿小动物声音的另外，附加上肢体动作，那样更能造成宝宝的留意。并且，你能发觉，过不上多长时间，宝宝就能传出与你类似的响声了。帮助宝宝发展语言能力的小游戏有哪些？幼儿启蒙
6、即时情况
爸爸妈妈还可以用亲近的响声、转变的语气，跟宝宝讲下他当今应对的事情和事儿，例如告诉他“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正让你婴儿换尿布呢”这些。这能够 教宝宝融合即时的场景来了解語言的含意，也会培养亲子游会话的良好的习惯。
7、拍巴掌点点头
和宝宝零距离坐正，握紧他的二只双手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”随后放宽宝宝的手，看一下他能没办法去拍。一样的方式，还能够教宝宝去做点点头、摆头、招手等简易命令的姿势。这能够 锻练宝宝了解語言的工作能力和效仿力，相近的手机游戏宝宝都是很喜欢。
游戏里面爸爸妈妈必须留意的事宜
和宝宝讲话时，要看见他的双眼，也尽可能要让宝宝看见你的双眼，以集中化她们的活力。
你说的话要简洁明了、实际、精确和清楚，要多开展反复，加重宝宝的印像。
要多融合场景和宝宝讲话，那样他才可以尽快了解。
当宝宝在自说自话时，你一定要立即地接话，这会让他“讲话”的兴趣爱好暴增。
多应用身体语言，宝宝喜爱看你一边讲话一边做姿势的模样。
帮助宝宝发展语言能力的小游戏有哪些？要多转换各种表情和宝宝会话，由于宝宝一般 是看见大家讲话时的小表情来学习培训讲话的。
7个小游戏提升宝宝数学智能
婴儿期的数学智能提升活动，都是一些简易有趣又好玩的游戏，寓教于玩，只要是可以用具体事物表达出来的数学概念，都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到，真是事半功倍。
三岁的麦克菲莉曼看着计时器上出现的号码，告诉祖母说：“上面写着十点二十七分，就是说三十三分钟后便是十一点了。”
麦克的祖母是一位数学专家，在麦克还是一个婴儿时就用很多具体的游戏做数学智能提升。麦克不但学得快，而且凡是跟数学稍为扯一点点关系的事物，他都极感兴趣。因此祖母配合他的兴趣，不断地和他做很多数学智能提升游戏，在很自然的薰陶下，就让麦克在算术、代数、几何、拓朴学、统计学上都有了相当的认识。
婴儿期的数学智能提升活动，都是一些简易有趣又好玩的游戏，寓教于玩，只要是可以用具体事物表达出来的数学概念，都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到，真是事半功倍。做过数学智能提升的婴儿长大入学后，对数学的学习驾轻就熟，成绩斐然，自然不会有当今许多学生数学成绩不及格的大头痛!这些帮宝宝做数学智能提升的游戏，在课程设计时使用了两百多种，其中有七种任何家长都有办法做的简易方法，介绍如下。
1读带数书本上的故事给宝宝听
在宝宝尚未能说话之前，家长就已可以读书给他听。在为宝宝做数学智能提升时，家长读给宝宝的书本不妨选用一些带有数字的故事。例如“小明的猫生了五只小猫，有两只是黑色的，一只是白色的，另有两只是小花猫，连猫妈妈一家六口都住在小明的床下”。“今天是老师的生日，六个小朋友都向老师祝贺生日，老师很高兴，买了十二个橘子给小朋友分享，每个小朋友都分到了两个橘子，老师说：‘两个橘子，一个自己吃，留下一个回家送给妈妈吃。’”
算术中的数量概念和加减乘除四法的运算，都可透过读带数故事的游戏，介绍宝宝学习能力雷霆万钧的大脑。
2利用日常行为陪宝宝随兴计数
家长陪孩子上楼梯时，可以大声计算阶梯的数量：“一级、二级、三级、四级……哇，你自己走了十二级楼梯!”吃葡萄的时候可以大声说：“这里有一、二、三、四、五、……十八颗葡萄，你要吃几颗?六颗好不好?一、二、三、四、五、六颗葡萄给你!吃完了这六颗还要的话，妈妈再给你，妈妈这里还有一、二、三……十二颗葡萄等着你。”很自然地宝宝就会对数东西产生了基本概念：每样东西都要单独数点过，而且每样东西只能数点一次，不可重复。
3玩积木提供具体的数量与物理关系
把一盘积木拿给宝宝，不刻意要求他怎么玩，大部份的宝宝就会开始把积木堆高，或把积木排长(当然也有些会一个个捡起来丢)，智能高些的孩子甚至会用积木造桥、造车或创造其他形状结构。
堆高积木够高时就会倒，使用的积木在那里多放或少放就会改变形状，要做一样长短或高度时两排积木需用的数量必须相同，很多这一类的数学物理原理，都在宝宝玩积木时给宝宝在无意中学到了。
4用任何东西量量房间的大小
量东西并不一定要用一支尺，任何东西都可以做为一个度量衡的单位。孩子可以用自己的脚作单位，从这边的墙壁走到那边的墙壁，看看这房间原来有几“脚”宽。
一个大杯子可以装多少水?并不一定用五百立方厘米来表达，可以让孩子拿一根调味匙，一匙一匙把水装入大杯中，看着一共装了几次，就可以说这个杯子可以装几茶匙的水。如此让孩子一边玩，一边建立度量衡的概念。
5拼图帮孩子培养形状差异的辨别力
数学并不只限于算术上的加减乘除，外形的数学变化是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上都会用到的一此重要概念。而为宝宝在这方面做数学智能提升时，最简易有趣又有效的游戏就是拼图。拼图有很多种：有一种是一组组的几何形拼块，可以个别拼入不同形状的几何框框里;有一种由一幅图画切成各种形状的小节，拼合后会出现原来的一幅画;还有一种是中国的七巧板，可能拼出各式各样的图形，任何一种都能帮助宝宝加强他对形状差异的观察和辨别能力，帮他做数学智能提升。
6在桌子上依人数摆设餐具
乘和除这两种算术概念，在家里可以用数摆餐具的方法来让宝宝接触，假设有七个人要在这一桌用餐，应该摆设筷子、汤匙、碗、碟的数量，可以用实际摆设的游戏去算出：“对，在这七个位置上各放一双筷子，我们需要几双筷子?七双?好棒!每双筷子有两支，那七双筷子就有十四根了。现在我们来排碗，七个人需要几个饭碗呢?”这种一配一的概念当然不久就会延伸到除与乘的概念了。
7切生日蛋糕在游戏中学到分数
利用切生日蛋糕的机会，基本分数如二分之一、四分之一、八分之一很容易就会让孩子了解了，大家分享蛋糕时，更可乘机介绍比较复杂的分数关系：“我们把蛋糕切成八块，给了你这八块中的一块，给妈妈这八块中的另一块，你看爸爸这里还剩下八块中的六块!”
结语
上述这些游戏，都很简单易行，对提升宝宝数学智能的效果，特别容易在无意中让宝宝得到。
教孩子识字的7个方法
三岁孩子的兴趣是广泛的，可以喜欢搭积木、插拼图，也可以喜欢玩球，也可以喜欢画画，也可以喜欢识字。并不是只有对文字感兴趣才好。照我们国家的教育制度来说，上小学再学认字也不为晚。不过，家长喜欢孩子早一点识字，看懂几本小图画故事，也未尝不可。
教孩子识字，要注意几点：
第一，要有平常心，不要非识多少字不行，更不要和邻居或幼儿园同龄小朋友比，比不上，就羞辱孩子，伤及他的自尊心；
第二，把识字当作游戏，不当作任务，不设定额，能认多少算多少；
第三，先从听大人讲有字的图画书入手。家长和孩子一起看图画书，逐渐过渡到一起读每一页上的句子，这时只要他跟着看、跟着说，不一定一个字一个字地教。
第四，待他有一点“字”的概念以后，再用识字卡片。一般来说识字卡片最好有同样的两套，正面是字，反面是图，以图带字，从图过渡到字，比较容易。先识的是常见物的名称，然后是动词，再是其他词类的字。
第五，字学到200个左右时，可以拼成词，再合成句子。比如：西、瓜、西瓜、吃西瓜、我吃西瓜。
第六，在他有兴趣时来教，不要勉强，一勉强反而适得其反。
第七，家里最好有人爱读书，这对他很重要。如有人爱看报也好，可以在书上、报上找他认识的字让他看，他会很感兴趣，这对加强他的识字意识很有好处。
适合过年玩的3个音乐小游戏
【活动一】
适合年龄：0～6个月
方式：小脚小手做运动
教具：音砖、响板、铃鼓
歌曲：三轮车
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三轮车跑得快上面坐个老太太
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要五毛阿给一块你说奇怪不奇怪
活动过程：
1请照顾者协助宝宝以手当三轮车的踏板，随着音乐的速度转动。
2教熟悉后，请宝宝躺在地板上，照顾者将宝宝的脚调整成屈膝，配合歌曲的速度做采脚踏车的样子。
【活动二】
适合年龄：6个月～1岁
方式：歌唱+律动
歌曲：一个拇指动一动
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一个拇指动一动，一个拇指动一动，
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大家唱歌大家跳舞，真快乐！
活动过程：
1家长协助幼儿依据歌词内容做活动。
2较熟悉后，可替换成“一只手臂甩一甩”、“两只小脚跳一跳”。
【活动三】
适合年龄：1～2岁
方式：念童谣
翘翘板，真好玩，你上天时我落地；小小朋友不淘气。
翘翘板，真好玩，你落地时我上天；小小朋友不翻脸。
动作指导：
1请照顾者以面对面的方式抱着宝宝，轮流做高低的动作。
2请照顾者抱起婴儿或放低婴儿。
教具：木枕（块状木头）、小铁琴、铃铛、三角铁、木棍
活动过程：
1第一次念歌谣时，照顾者可有韵律地做活动。
2照顾者可一边念歌谣，一边用各种乐器敲打节奏。
3在熟悉念歌谣的方式与节奏拍打后，做出动作。