胎教早教故事

早教：你对孩子的赞赏过度吗？。

伴随着桐年纪的提高，桐爸决策试着着选用赏识教育来协助桐慢慢塑造优良的人生观，因此 那一天：“媳妇，孩子长大以后，我们应当刚开始着眼于挖掘和塑造孩子的身上的优势啦。”“挖掘桐的身上的优势，”桐妈认真地思索着，“嗯，非常好，可桐的身上仿佛没什么优势吧？”听了这句话，桐爸不开心了：“为什么说我儿子没优势，你看看孩子产期是2月18日，出生年月也是2月18日，这就是优势啊！”“那是什么优势啊？”桐妈不屑一顾。“如何算不上，”桐爸小表情严肃认真地表述道，“这就是时间观念么！”你对孩子的赞赏过度吗？

过多赞赏并发症

你对孩子的赞赏过度吗？如今，现有愈来愈多的妈妈了解来到“赞赏”对宝宝发展的关键实际意义，平常里对宝宝们也是一味地表扬、夸赞，可却不了解“赞赏”实际上是把双刃刀，用得不太好仍然会造成许多并发症——

并发症一： 脱离实际的赞赏让宝宝越来越虚荣吧Zj09.COM

说白了“赏识教育”就是指以积极主动的心态发觉宝宝们的身上的亮点，一得之愚地为她们的发展欢呼。但不论是“发觉”還是“欢呼”全是创建在求真务实的基本上的，妈妈们切勿乱用赞赏，只表扬不指责，乃至把宝宝的“不完美”也说成是“十全十美”，那样脱离实际的赞赏总是提高宝宝们的爱慕虚荣，让她们越来越性情傲慢、性格孤僻。

并发症二： 过度经常的表扬让宝宝放纵自己

人重在有知人之明，但假如妈妈们把“表扬”作为“家常饭”，宝宝干了啥事不管对与错都只褒不贬得话，宝宝便会缺失自我认知、个人评价、自我调整的工作能力，不可以恰当剖析自身的优点和缺点。桐妈曾听闻过那样的一个事例：某中小学测试中有一道看图片题，画的是一个小孩子从楼顶往下泼脏水，把楼底下姥姥刚清洗晾好的被单搞脏，题型是妈妈会对这一小孩子怎么讲？

自然绝大多数同学们的回答全是：妈妈指责了小孩子的个人行为，并使他向姥姥致歉，这些。可有一个同学们的念头却不同寻常，他写的是：妈妈表扬小孩子说“宝宝，你泼得真准！”看见这一令人啼笑皆非的回答，我觉得妈妈们都应当深思熟虑一下赞赏适当的难题了。

并发症三： 习惯表扬的宝宝经不起挫败

俗话说得好：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”但宝宝们一旦听惯了表扬，就难以再谦虚地接受批评，即便是真诚的指责也会造成不满情绪。你对孩子的赞赏过度吗？此外，在赞扬声中长大了的宝宝经不起一点儿的挫败，一旦遭受挫折，非常容易越来越低落。

权威专家出新招

了解了过多赞赏的弊端，那接下去就要大家听一听权威专家解读的相关表扬的方法及其批评的艺术吧——

宝物一： 把握表扬的方法

妈妈对宝宝的表扬要恰到好处、公平精确，切勿过多浮夸，表扬要言有商品，不能过度含糊更不可以是赞美之词的简易堆积，要让宝宝搞清楚自身怎么会获得表扬，让表扬真实变为一种鼓励宝宝把良好的习惯维持下来的驱动力；妈妈对宝宝的表扬也要把握好熟度、留意掌握分寸，不可以过度经常，赞美之词也无须过度冗杂，有时候一个毫无疑问的目光、一个激励的相拥所获得的实际效果将会会更好；此外，必须需注意的是妈妈们千万别用物质鼓励替代表扬。

宝物二： 学好批评的艺术

你对孩子的赞赏过度吗？赏识教育决不代表着不可以指责，只是要注重批评的艺术。当宝宝干了蠢事的情况下，切勿高声训斥，而要理智地正确引导宝宝了解到自身的不正确，并给予改正；还有，妈妈们不必一直经常地拿自身的宝宝与别的小孩开展较为，絮叨他的诸多不够，应以毫无疑问和积极主动的心态应对她们的缺陷，协助她们发展。

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早教科普：你的孩子画过日记画吗

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编为大家精心整理的“早教科普：你的孩子画过日记画吗”，仅供参考，希望可以帮助到您。

你知道什么是“日记画”吗？让孩子用手绘的画作来记录自己一天的生活，把他一天当中的所见、所闻、所感都记录下来，这种“日记画”可以给孩子带来很多好处，让孩子在快乐的创作过程当中，培养感受力和创造力。

好处一：“日记画”能满足孩子乱涂乱画的天性，享受自己的创作带给自己的快乐。家长可以给孩子专门找一个本子，这样可以把孩子的画作都保留下来，便于保留和翻看。

好处二：有利于孩子养成观察思考的好习惯，增强孩子的观察力、分析力、想象力和创造力。通过画日记画，孩子会更加留意日常生活当中的场景和事物，孩子会更加敏感。好处三：增强语言表达能力。日记画画完后，父母可以要求孩子对画的内容进行口述讲解，这样可以通过日积月累的口述锻炼，对孩子的语言组织能力肯定有极大的提高作用。同时，家长可以把孩子的口述用语言记录下来，有利于日后的查阅，还可以用录音笔录下来，等孩子长大之后这将是一个珍贵的童年记忆。

好处四：表达的孩子情绪。因为孩子的语言能力还有有限，许多孩子在表达自己的感受和想法时，通常会被人误解，而图画却是一种“形象语言”，可以帮助孩子把对外部世界的感受与自己内心的感受，相互结合体现出来。也正因此，许多儿童常通过日记画记录生活中发生的事情，比如愉快的事、伤心的事、难忘的事，这有利于孩子情绪的表达和家长的及时了解、疏导。

好处五：有利孩子形成良好意志品质。画儿童日记画，能使孩子构思画画这项“工作”，“画什么”、“怎样画”、“是这样子的吗”，不断“想”和“试”的过程就是训练和开发孩子创造性思维的过程。无论孩子现在和将来从事何种工作、事业，这都会使之有一个“爱思考”的头脑。而且长期坚持画，会使孩子变得更有恒心和毅力。

好处六：日记画是一种很好的积累。不光是为孩子今后进行其他美术创作的丰富素材，而且是孩子童年生活的一种珍贵记录。长大后，孩子再回头来翻看他的日记画，回忆起童年的点点滴滴，那将是一种多么幸福的感觉！

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：孩子画日记画的好处很多，最重要的是通过画日记画，能让语言表达不顺畅，情绪表达有障碍的孩子，把心中所想所感用画画的形式记录出来，这样的一个过程不仅是画画技巧的学习，更多的是一种观察力、分析力、想象力、意志力和创造力培养。

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孩子的早教方式你选择对了吗

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编收集整理的“孩子的早教方式你选择对了吗”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

孩子的早期教育对其全面发展和未来的学习能力起着至关重要的作用。在选择适合孩子的早教方式时，家长们需要了解不同的教育方法，并结合孩子的个体差异进行选择。本文将就根据孩子的早教方式如何进行选择进行探讨，从认知发展、情感发展和身体发展三个方面进行阐述。

认知发展是孩子早期教育中的重要方面。孩子在早期的认知能力发展阶段非常敏感，因此需要通过合适的早教方式来激发他们的思维能力。一个备受推崇的认知发展理论是皮亚杰的认知发展阶段理论。根据这一理论，孩子在不同的发展阶段具有不同的认知水平和能力。因此，根据孩子的年龄和发展水平，选择适合其认知发展的早教方式非常重要。

在认知发展方面，Montessori教育方法是一种被广泛应用的早教方式。该方法侧重于提供有组织的学习环境，鼓励孩子主动参与和探索。Montessori教育强调孩子的自主性，鼓励他们通过感官经验来学习。例如，通过触摸、听觉和视觉刺激来探索世界，促进他们的感知能力和思维发展。这种方法有助于培养孩子的独立性和自我学习能力。

另一个认知发展方面的早教方法是维果茨基的社会文化理论。根据这一理论，孩子通过与社会和文化环境的互动来建构自己的知识和理解。因此，家庭和社区的角色对孩子的认知发展有重要影响。在这种早教方式中，家长需要提供适当的刺激和支持，帮助孩子实现知识和思维的进步。

情感发展也是早期教育中不可忽视的一部分。良好的情感发展能够培养孩子的情感智力，使其具备更强的情绪管理能力和社交技能。其中，父母与孩子的亲子关系是情感发展的核心。家长的陪伴、理解和关怀对孩子情感发展起着至关重要的作用。

在情感发展方面，艾琳·戈登的爱与逻辑方法被广泛应用于早期教育中。该方法强调以爱和尊重为基础建立与孩子之间的关系，并培养他们的责任感和自信心。通过使用积极的沟通技巧和建立规则与约定，这种方法有助于孩子积极地处理情绪和解决问题。

身体发展也是孩子早期教育中的重要方面。良好的身体发展有助于孩子的运动协调性和身体意识的培养。因此，在选择早教方式时，家长们也需要关注孩子的身体发展需求。

在身体发展方面，运动教育是一种被广泛认可的早教方式。通过提供适合孩子年龄段的运动和体验活动，运动教育有助于发展孩子的运动技能和协调能力。例如，通过游戏和运动探索世界，培养孩子的运动刺激和身体意识。

亲子早教网认为，孩子的早期教育方式选择对其全面发展起着关键作用。家长们在选择早教方式时，需要考虑孩子的认知发展、情感发展和身体发展需求，并结合不同的教育理论和方法进行选择。通过提供适合孩子个体差异的早教方式，有助于培养孩子的综合能力和未来的学习能力。在早期教育中，关注孩子的需求，并给予适当的支持和鼓励，有助于孩子的健康成长。

儿童早教：孩子“虚度光阴”，你会允许吗？

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编为大家整理的“儿童早教：孩子“虚度光阴”，你会允许吗？”，仅供参考，希望能为您提供参考！

在现代社会，孩子们的生活起居被分配得满满登登，早已是大人们见怪不怪的事，乃至一天不分配自身孩子的主题活动，眼见自身的孩子“虚度光阴”，父母们真是会吃不消。但孩子们确实必须那么多主题活动吗?孩子“虚度光阴”是一种罪孽吗?

容许孩子“虚度光阴”

美国心理学专家强调，对孩子们而言，“虚度光阴”也是一种动能贮备，反倒是大人对孩子的过多分配会抹杀孩子的自觉性和想像力。心理学专家号召，应当容许孩子在一定水平上“虚度光阴”。

0岁—三岁婴儿的主题活动，是父母分配期。帕特里克·奥唐纳是美国格拉斯哥高校心理学专家教授，过去十五年来，他一直科学研究“创设式手机游戏”个人行为，即父母或大人对孩子的手机游戏与生活的具体指导个人行为以及危害。“孩子与生俱来具备手机游戏和探寻的本性，在三岁以前，这类个人行为一般在父母的具体指导下开展，便于协助孩子挖掘兴趣爱好，协助她们语言学习。”奥唐纳说。

三岁之后，是孩子的独立期。父母不可以当“卫星定位仪”。三岁之后，孩子便会刚开始对社会实践活动很感兴趣。在一切正常状况下，假如孩子们发觉她们很感兴趣的事儿，或期待融进孩子间的商务活动，她们就不容易觉得无趣，除非是她们发觉沒有朋友或主题活动的限定过多。

五岁—5岁，是孩子们独立社交媒体的关键期。在这个年龄层，孩子们讨厌过多和父母或兄妹们待在一起，而更喜欢和别的同年龄的孩子玩乐。奥唐纳说，此刻，这些喜爱时分秒看见自身孩子的父母要注意了，不可以当做“卫星定位仪”，時刻监控器孩子。

“无趣”有利于存储动能

爱哲希尔高校杰出社会心理学老师杰弗里·拉里强调，对孩子们而言，“虚度光阴”是一种动能贮备，反倒是大人对孩子的过多分配，会抹杀孩子的自觉性和想像力。一定時间的“逃出”和想像力，对孩子们的成才尤为重要，父母应当容许孩子有无聊的时候。“无趣也是有益处的，大家存储了动能。无趣和‘虚度光阴’能让孩子充足歇息。”拉里说。

拉里提议，父母不必时时刻刻照顾自身的孩子，而要交给她们独居的時间，及其自嗨的随意。

奥唐纳对当代美国青少年儿童的研究发现，以往几十年来父母过多分配孩子主题活动的教育模式，早已令美国青少年儿童培养了必须他人领导干部和不容易自身作决策的性情。奥唐纳发觉，16岁下列的青少年儿童广泛沒有信心，不管报名参加哪些社会实践活动，她们都期待有一个“领头人”，直至十七岁或之上，一些年青人才有着独立作决策的工作能力。

你选对孩子的教养方式了吗？

一民主型教养方式有利于宝宝成长

研究表明，民主型的教养方式会使儿童产生独立、爽直、协作、亲切、沟通等良好的个性品质。民主型的爸爸妈妈不任意打骂孩子，对宝贝的行为更多的是分析与引导，合理的应用奖励与处罚的手段，并以身作则给宝贝树立良好的榜样。要注意的是，民主不等于什么事都是协商。宝贝由于自身的知识、经验所限，不能深刻与全面的分析问题。针对于这种情况可以用家庭讨论的方式，“民主”的做出决定。这时，爸爸妈妈要事先统一口径，然后召开家庭会议，按照少数服从多数的“民主”原则，让宝贝沿着正确的方向前进。

二5种父母常见错误教养方式

1.过分严格

有些爸爸妈妈对宝贝的教育很严厉，有时甚至达到残酷的程度，他们信奉“棍棒之下出孝子”的信条，稍不顺心或宝贝的行为不符合自己的愿望，就斥责甚至打骂孩子。

后果：这种教养方式容易使宝贝形成自卑、懦弱、冷漠等消极情绪，或产生不能克制的逆反、攻击和冲动行为，发生意想不到的后果。

2.过度溺爱

这些爸爸妈妈对宝贝的教养方式与上面刚好相反，他们对宝贝过分的溺爱和宽容，对宝贝的任何要求都无条件的接受。

后果：这容易使宝贝养成放纵骄横，自私自利的品格。这种环境下长大的宝贝由于自小就以自我为中心，认为所有的人都应听从自己的命令。当他们接触其他小朋友或走入社会时，可能会因挫折而拒绝接触社会，因被忽视而嫉妒和仇视他人，因不能自控而与人冲突，甚至产生严重的侵犯性行为问题。

3.支配

这种情况多见于父母工作压力都比较大的家庭。这些爸爸妈妈总喜欢直接替宝贝拿主意，直接告诉宝贝做这做那，对宝贝自己的意愿漠不关心。

后果：虽然直接向宝贝发出命令可以节省许多时间，提高生活效率，但长此以往宝贝会养成过度依赖、服从的性格。由于事事都由爸爸妈妈决定，宝贝自然也无须主动的思考自己的事情，这样长大以后宝贝就会缺乏主动性，性格自闭，且对父母产生过分的依赖感。

4.不断拒绝

有些爸爸妈妈为了让宝贝长大后对社会有更好的适应能力，有意识的对宝贝进行过度的挫折教育，增强宝贝的“抗挫能力”。

后果：过度的“挫折教育”，对宝贝提出的任何要求都给予拒绝，又不对宝贝解释拒绝的原因，让宝贝长期生活在一种不安全的心理环境中。研究表明，当个体长期处于挫折中，会产生强烈的神经质倾向，并且会伴随反社会和侵犯性行为。“挫折教育”的出发点是好的，但一定要注意宝贝的心理卫生，在“拒绝”后给予他们足够的关爱，让他们有安全的感觉。

5.忽视

在一些家庭中，由于爸爸妈妈的工作繁忙没有时间照看宝贝，宝贝的护养工作大多由保姆或亲属代劳。

后果：宝贝由于没有太多的机会与爸爸妈妈接触，会产生强烈的不安全感和焦虑情绪。由于在情感上被忽略，宝贝会倾向于用各种问题行为来引起爸爸妈妈的关注，如生病，攻击他人或伤害自己，或其他一些奇怪的行为。

三依据宝宝性格调整教养方式

不难看出，教养方式不当会对宝贝的成长产生负面影响。虽然这种影响并不是绝对的，还要因儿童自身的特点而异，但在现实生活中我们常常可以看到因教养方式不良引发的不同的儿童问题行为。所以父母一定要反思自己的教养方式。宝宝的个性各有不同，自然要针对宝宝的性格特征赖制订养育方针。只有这样，才会发挥宝宝性格中的优势，将劣势降到最低。

喜欢尝新的活泼典型

1.个性特质：

乐天派的活泼型，总有新主意，思维特别活跃，说干就干。做事易受情绪干扰，心直口快，而且说得多干得少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不彻底，爱走神儿，爱找借口。容易交上朋友，天生的社交家。健忘多变，办事没有恒心。

2.教养方式：

爸妈要特别注重恒心与毅力的培养，做事力求有始有终，否则将来会导致学习和事业上难有所作为，这也需要爸妈不厌其烦的督促和鼓励。

永不言败的力量典型

1.个性特质：

力量型的宝宝目标明确，看问题具有全面性，组织力强，行动迅速，解决问题不过夜，果敢坚持到底，在反对声中成长。但是，因为过于强调结果，往往容易忽视细节，处理问题不够细致。喜欢控制别人，不会说对不起。

2.教养方式：

爸妈在养育此类宝宝时注重情绪控制的培养，力量型的宝宝容易愤怒，性格比较逆反。爸妈应当以冷处理、软处理为主，这类宝宝可是吃软不吃硬的哦。

只有更好的完美典型

1.个性特质：

完美主义者的宝宝，标准高，计划性强，注重细节，讲究条理，整洁，能够发现问题并制订解决问题的办法，坚持己见，善始善终。但是，很可能是一个优柔寡断的人，容易自我否定，似乎始终有一种不安全感，特别需要别人的认同，又爱挑剔别人。

2.教养方式：

给予充分的鼓励与肯定是教养的重点。千万不要管教过严，事事高标准严要求，以免导致宝宝将来有强迫倾向。

温和忍耐的平和典型

1.个性特质：

这种类型的宝宝能够按部就班地行动，有耐心，并能够持之以恒。但是，似乎总是慢吞吞的，很难被鼓动，懒惰，马虎，得过且过。人际交往中显得不热情，比较退缩。

2.教养方式：

爸妈在养育此类宝宝时应该多给宝宝创造交际的机会，比如购物付款、问路之类的小事，教会他们学会展示自己的优势，不善言辞的闷罐子在当今社会可是吃不开的哦。

复合型1：活跃的外向型=活泼+力量

兼备活泼与力量的双重特性，爸妈要注意是哪类因子比较占主导，以区别对待。这类宝宝是标准的外向型，容易取悦也容易发怒。爸妈要注意培养自省能力，让宝宝学着体贴他人。针对喜动不喜静的特点，可以让宝宝学书画、乐器，怡情养性。

复合型2：内敛的内向型=完美+平和

兼备完美与平和的双重特性，爸妈要注意是哪类因子比较占主导，以区别对待。这类宝宝是标准的内向型，感情不爱外露。爸妈要注意培养人际交往能力，让宝宝学着与他人沟通。针对喜静不喜动的特点，可以让宝宝学舞蹈、运动，增添激情与乐趣。

复合型3：易于接近的人=活泼+平和

这种互补性格的宝宝最是平易近人，特别容易相处。爸妈应多多引导善恶观念，增加宝宝的自我保护意识。

复合型4：优秀的领导人=力量+完美

此类型的宝宝是另一类的互补性格，特别具有领导能力，既有力量型的执著又兼备完美型的细密。爸妈应多让宝宝学习体贴与忍耐，注意增加宝宝的亲和力，以防自高自大，目空一切。

复合型5：矛盾性格=活泼+完美或力量+平和

活泼与完美是一对矛盾，力量与平和又是一对矛盾，不论是哪一种矛盾性格的宝宝，爸妈都要特别地小心引导。注意观察宝宝的性格倾向是外向或是内向。既内向又矛盾的性格要防范忧郁哦，既外向又矛盾的宝宝就要防止乖张。

知己知彼百战不殆，深知宝宝的性格特质，爸妈就可以从源头上杜绝教育出有性格缺陷的宝宝。

出处：pckids