爸爸妈妈应该和小孩玩什么亲子活动好呢?小编以下推荐五款有趣的亲子活动，让孩子在游戏的同时能锻炼到孩子各方面的能力。
运“西瓜”游戏
目标：培养幼儿的合作能力。
准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
“套高帽”游戏
目标：发展幼儿的灵敏性。
准备：卡纸做成的尖尖帽子，大塑料圈。
玩法：家长背着自己的孩子，孩子头上套着高帽，手上拿着塑料圈去套别人的帽子，在规定时间内帽子最后落下的家庭为胜。
“五环滚滚”游戏
目标：发展幼儿的手脚协调性。
准备：蓝、黑、红、黄、绿的滚筒各一个。
玩法：孩子坐在滚筒里，家长推着滚筒向前滚，先到达终点的家庭为胜规则：孩子掉出滚筒外为输。
“螃蟹走路”游戏
目标：练习幼儿的侧身行走。
准备：大球。
玩法：幼儿与家长面对面站立，然后用力夹住球，从起点一起向终点行走，先到达终点的家庭为胜。
“圣火传递”游戏
目标：练习快跑
准备：火炬
玩法：孩子拿着火炬从起点出发，家长在规定的地点接过孩子传递过来的火炬继续快跑，先到达终点的家庭为胜。
亲子活动扩展阅读
孩子简单有趣的亲子活动
孩子简单有趣的亲子活动：小鸭鸭捉鱼
目的：锻炼腿部肌肉，培养勇敢精神和胆量，练习数数。
做法：设高30厘米左右的椅子，地上放些用彩色纸剪成的大小不一的小鱼，在椅子靠背上挂一塑料袋，跟孩子说：“你现在就是鸭妈妈，它的孩子小鸭鸭饿得厉害，鸭妈妈下水给它们捉鱼吃。”让孩子上到椅子上向下跳，每跳下一次捉一条鱼放在塑料袋内，每捉到10条让孩子数一数，数完歇上片刻继续捉，看孩子有些累了或兴致不浓时，大人逗趣地说：“鸭妈妈也饿了，怎么办呢?”让孩子发挥想像力任意说，大人可以说：“由鸭妈妈的妈妈给点吃的吧。”看孩子能否分清这是谁。
2孩子简单有趣的亲子活动：穿珠比赛游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
游戏规则：
游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。
3孩子简单有趣的亲子活动：镜子中的我游戏方法：带宝宝一起坐在或站在镜子前做鬼脸—高兴的、悲伤的、愤怒的。然后让她对着镜子指出自己胳膊、腿、眼睛、鼻子和其它身体部位，同时也指出家长的身体部位。再问问她镜子中谁是宝宝，谁是妈妈。
游戏效果：照镜子是个很好的视觉刺激游戏，因为这个年龄的宝宝毫无疑问会被镜子里自己的形象所吸引。这个游戏不仅能让宝宝观察人的情绪表现，还能认识自己的身体部位，辨认自己与他人的不同。
爸爸妈妈和宝宝玩什么亲子活动好
又到了新生入园的季节，很多宝宝都不习惯幼儿园生活，有些宝宝不作声，有些宝宝哭闹着找爸妈。老师们不妨和宝宝玩玩以下这些游戏，缓和一下气氛吧。
1、小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋鼠妈妈/爸爸
目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃(爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行)。
3、跳圈圈
目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备：两个圈
玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、跳跳球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心
准备：跳跳球
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、宝宝快爬
目的：培养孩子手脚协调能力和自信心
玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
亲子活动100例之适合和宝宝在厨房玩的亲子活动
和宝宝玩亲子活动，不仅仅限于益智类的游戏。父母可以通过一些玩具，来跟宝宝玩模拟游戏，好像以下几款游戏，可以培养宝宝对厨房的好奇心呢。
1.炊具音乐会适合年龄：10个月以上用具：厨房里的锅、碗、瓢、盆各准备几个。玩法：把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上，然后给宝宝用筷子或调羹，让宝宝尽情的敲打。宝宝学会——认识声音小贴士：妈妈可以在宝宝打的时候加点音乐背景，并给宝宝节奏的训练。增强宝宝的音乐感。18.倒水游戏适合年龄：1岁半用具：水、量杯玩法：把各种大小的杯子给宝宝;鼓励宝宝用杯子装满水，并倒进一个大锅中。宝宝学会——手眼协调小贴士：在指定时间内看宝宝能完成多少的量。
2.舀豆子适合年龄：1岁半用具：2个小碗、汤匙、各种大小的豆子玩法：先把各种豆子分类放碗;妈妈拿着汤匙示范舀的动作，并鼓励宝宝尝试去舀。宝宝学会——手眼协调小贴士：妈妈在这个游戏的时候，请注意不要让宝宝误吞豆子。
3.米缸寻宝适合年龄：1岁半以上用具：家里的米缸、各种小物件(钥匙、小玩具车、汤匙等)玩法：妈妈首先教宝宝各种小物件的名称;然后把东西放进预先准备的米缸中;再励宝宝用手去摸米缸中的物件，并说出摸到了什么。宝宝学会——用手去感觉事物小贴士：妈妈在这个游戏进行的时候可以增加难度，要求宝宝把眼睛蒙上。
4.锡纸立体画适合年龄：1岁半以上用具：锡纸一张、没有煮熟的粗面条、大的盘子玩法：妈妈先把面条剪成约20厘米长，并放在大盘上;鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的造型，然后把锡纸放在面条上;让宝宝在锡纸上根据面条的位置用手指描绘，一张锡纸立体画就出现了。宝宝学会——灵活运用手指小贴士：妈妈可以根据宝宝的认知程度鼓励宝宝做出更有形态的造型。
5.分水果适合年龄：1-3岁用具：一些常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶玩法：将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着，然后对孩子说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个。”随意说出篮子内的水果，或叫孩子拿不同的水果。5宝宝学会——认识水果，学会分享小贴士：当孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类;也可以角色互换，由孩子发出指示。
亲子活动100例之适合和宝宝在客厅玩的亲子活动
不同阶段的宝宝有不同的游戏方式，父母可以根据宝宝的身体来选择与宝宝进行亲子活动。小编推荐一些适合在客厅和宝宝玩的亲子活动吧。
1.听指令做动作适合年龄：6个月以上玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。宝宝学会——理解语小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。
2.分水果适合年龄：1岁以上用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着;然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。宝宝学会——认识水果小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。
3.推小球适合年龄：1岁以上用具：一只小球玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。宝宝学会——平衡和手眼协调小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。
4.天气报告适合年龄：2岁以上玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。宝宝学会——说出内心感受小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。
5.日历的秘密适合年龄：2岁以上用具：客厅挂着的日历玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。宝宝学会——时间概念小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输
6.车子跑得快适合年龄：2岁以上用具：各种各样的玩具汽车玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该…然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。宝宝学会——逻辑推理小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。
推荐10款幼儿园有趣亲子活动
幼儿园除了要培养宝宝独立的一面，还注重亲子关系的树立。很多幼儿园都会定期举办亲子活动，下面小编推荐10款最有趣的幼儿园亲子活动吧。
1、蚂蚁搬豆
1)请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)
2)请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3)设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
5、踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足
准备：绳子若干
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
中国好爸爸:适合和女儿玩的亲子活动
亲子活动很简单，枕头纸杯都能玩
高质量的陪伴很重要，我和女儿关系一直很融洽，就像好朋友。我很珍惜和孩子在一起的时光，即使手头有很多事，但都没有陪孩子重要。我和女儿玩亲子活动都是利用零碎时间，走路时、吃饭前、刚起床，借助手头上的家居物品，比如垫子、枕头、纸杯，让孩子的生活丰富起来。
2买很多玩具，不如“一具多玩”很多家长给孩子买很多玩具，只是把玩具扔在孩子身边，并未引导孩子怎么去玩。我有个游戏理论，一个玩具有多种玩法，简称“一具多玩”。用不着买很多玩具，不如教孩子把一个玩具多样化地使用，对孩子的智力开发更有帮助，也会让孩子更珍惜玩具。
3家庭成员分好工，避免育儿分歧跟其他家长一样，我家也需要老人帮带孩子，但回到家时，我和妻子就成为育儿的主要人物。为了避免教育分歧，我家进行了教育分工：妻子主要负责孩子的作息规律、行为习惯、行为规范，我主要负责孩子的兴趣培养、潜能开发、丰富阅历。所以，我们之间的冲突会比较少。
4育儿不只是妈妈的事，爸爸别缺席！在中国，妈妈比爸爸带孩子的时间要多，但现在也有很大改变，爸爸也参与到家庭教育中来。实际上，爸爸妈妈都是非常重要的角色。在早期教育中，妈妈是权威角色，爸爸是辅助角色，但也有很多工作职责，比如他是亲子关系的协调者、亲子活动的陪伴者、亲子阅读的参与者。
爸爸还可以让孩子知道，男性角色在生活中是什么样的，可以让孩子了解不同人格，让孩子有更多社会经验、社会体验，丰富孩子的阅历，心智更加成熟。而且，爸爸妈妈之间的夫妻关系也是孩子认识男女关系的范本。
小班室外亲子活动活动推荐
小班室外亲子活动：捞鱼捉虾
准备：一个盆子、若干活的鱼虾、有柄的小网兜或大汤勺。
方法：1、学习一条一条地捞鱼虾。2、让孩子在捞鱼虾的过程中学习数数。3、当孩子熟练游戏后和父母进行比赛。
2小班室外亲子活动：钻山洞游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备：山洞玩具
游戏方法：
1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。
2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。
3小班室外亲子活动：拾豆豆目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)
方法：
教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
小班室内亲子活动活动推荐
小班室内亲子活动活动：钥匙开锁
准备：一把钥匙，一把锁。
方法：先表演给孩子看，如何才能用钥匙打开锁，接着就让他自己去开锁，如果打不开，就不断启发他，直到打开为止。
2小班室内亲子活动活动：小鸭找妈妈广告纸游戏准备：各色广告纸。
方法：1、把广告纸裁成长纸条，和孩子一起做彩链，布置在孩子的卧室里。
2、玩折纸游戏，可以折成小船、帽子、青蛙、宝塔、飞机等等。
3、把广告纸上的图案、文字分别剪下来，玩认字游戏。
4、把完整图案的广告纸剪成几片或十几片，玩拼图游戏。
3小班室内亲子活动活动：听指示反着做游戏目的：
1、训练孩子的判断、反应能力
2、学习相反词
游戏玩法：
1、由家长说出一个词，孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量，孩子较大时，就可以用两对，甚至三对相反的词重复测查了。比如：家长说“大圆圈、小圆圈”。孩子听到“大圆圈”用两只手比成小圆，听到“小圆圈”，用两只手比成大圆。家长随意排大、小顺序。
大圆圈，小圆圈。长大了，变小了。“孩子听到“长大了”就蹲下，听到“变小了”，就举起双臂。由家长随意排列大、小顺序。
“向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。“孩子听到“向前跑了”就倒退，听到“向后跑”就前进。由家长随意调整这些词的顺序。
2、要求：孩子在正确理解反义词的基础上正确反应，正确率越高，说明听觉注意好。说明：以上的游戏，可由孩子来“发号施令”，家长严格按照规则来做，以增加游戏的趣味性，发展孩子的学习能力，要注意孩子在游戏中提出的问题。给孩子思考的空间。