幼儿“圣人训”切忌死记硬背。
父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早期教育时应该注意些什么？小编特地为您收集整理“幼儿“圣人训”切忌死记硬背”，仅供参考，希望可以帮助到您。
“爸爸妈妈叫我们，应该立刻回答，不要慢吞吞的……”10多名四五岁的幼儿身穿汉服，以情景剧的形式表演《弟子规》中的“父母呼，应勿缓”，这是日前记者在沈阳一家幼儿园里看到的一幕。
“让孩子们从小接触国学，学习中华传统美德，对孩子的早期德智发展有很好的效果。”这家幼儿园的负责人表示。但也有家长质疑，即使是《弟子规》、《三字经》这些较为易读的国学名著，成人都未必能读懂，让年龄这么小的孩子学习，是否有形式大于内容的商业炒作之嫌呢。
反对派：国学=招生+学费
最近，不少公办、私立幼儿园加入了“国学兴业”的行列。记者调查发现，一些幼儿园打国学牌，主要是为了吸引生源、提高学费。其教学内容由一些文化公司一手操办，目的就是要使国学课程像英语、艺术课程一样，吸引更多的家长报名。
实际上，许多冠名“国学”的幼儿园的教学内容却往往枯燥无味，一般只是让孩子们朗读原文，背死书。甚至将《四书》、《五经》这些晦涩难懂的国学经典也教给小孩子诵读。有关专家表示，即使是大学科班出身者，也未必对国学有深刻的了解，更何况是四五岁的小孩子。一旦孩子觉得学习起来困难，反而丧失了学习兴趣，岂不是得不偿失？而一些幼师经过一段时期的“国学培训”，是否能掌握基本的国学知识和教学方法，也让人心存疑惑。
盲目派：家长跟风大于认知
家住和平区的张先生告诉记者，他原本不主张女儿过早接触国学。可是，就在几天前，张先生三岁多的女儿突然坐到他的身后，用小拳头轻轻地给他捶背，令他十分震惊。“妻子告诉我，就是因为反复听了一个根据《弟子规》中词句改编的小故事，女儿回家后就开始给长辈们捶背、端水，十分孝顺可爱。”张先生告诉记者，女儿“懂事”，是因为接触了国学，还是接受了相关的情景教育，谁也说不清，不过学了总比不学的好。
近日，国内一家著名杂志发起了“有国学底的孩子是否更出众”的调查。被调查者中，3—5岁孩子的父母占33.7%；3岁以下孩子的父母占22.1%。调查发现，父母中47.4%不知如何培养孩子学国学的兴趣，34.7%表示“不好说”，只有17.9%的家长比较明确地支持孩子学国学。记者的调查也与此相吻合，即大部分家长并不清楚是否应该让上幼儿园的孩子接触国学，但通常会选择跟风。“那么多家长在做了，我们也不能落下。”正是这种“宁可信其有，不可信其无”的心理，助推了幼儿国学热。
支持派：推广国学很有必要
圣言学堂幼儿园的负责人表示：“国学作为中国的‘国粹’，有很多值得继承和发扬的东西。让孩子从小接触中华民族文化精髓，不仅有利于智力的开发，而且对于传承中华文化、推广传统经典是十分必要的。但是，国学教育必须区别于其他的文化课程教育，它需要通盘考虑，让孩子接受其中的精华。”
据了解，国家明令禁止幼儿园像小学一样教文化课。也就是说，如此年幼的孩子不应该死记硬背学习国学经典。“应该将国学的精髓融入幼儿易于接受的游戏、情境中去，让孩子们在轻松、愉快的环境中，潜移默化地感受中华传统文化。”该幼儿园的负责人表示。
据悉，针对目前的“国学热”风潮，沈阳部分幼儿园已经开始意识到可以通过游戏教学法、儿歌教学法、表演教学法等形式，使孩子们对国学、对中国的传统文化产生兴趣，进而培养其自身的德行。本报记者封葑
专家观点
关键是找到生动的教学方式
沈阳市教育局幼教处处长罗丽表示：幼儿教育与学校教育不同，不是分科教育，而是主题性综合教育。大体可分为健康、社会、语言、科学、艺术五大领域。以社会教育为例，幼儿教育强调交往与沟通，幼儿园大多通过职业模仿等轻松的形式，给孩子润物无声的影响。
“我们反对文化课进幼儿园，但是以故事、游戏等形式，让孩子们感受国学的美，学习中华民族传统美德，进而树立远大的理想，是十分有益的，关键是找到生动的教学形式，这是教育的一个方向。”罗丽表示。
延伸阅读
切忌：这些育儿“高频率语句”
生活中，父母与孩子的沟通几乎每天都在发生，可令很多父母感到困惑的是：太多时候是频繁地进行“沟”，但实际效果却往往是没“通”。在教育孩子的时候，有一些雷区，家长千万莫踩，孩子最怕听到的九类话，家长一定要知道。
※指责的话
“傻瓜、没用的东西。”简直是个废物
“你简直是个废物。”告诉孩子：你不笨。是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签。
如果你不想让孩子成为“笨蛋”，在平常之中赏识你的孩子，翘起你的大拇指，多一些鼓励，少一些打压
※夸大的话
“你又做了错事，简直是坏透了。”
揪住孩子的小错不放，上纲上线，这样的做法要不得，只会让孩子反感。
※挖苦讽刺的话：
“你可真行，竟能做出这种事情。”
“生个小狗还能摇尾巴，做个叉烧还能吃，生你有啥用啊!”
“别的本事没有，玩起来可以当世界冠军!”
虽然有些孩子的确调皮捣蛋，不服管，但是家长要注意言辞，切莫伤害孩子的自尊。孩子的心灵十分脆弱，您的一句话可能会对他产生十分深远的影响。
※威胁恐吓的话
“读书有什么用?读死书!越读越差劲!将来你走上社会就死定了!”
我告诉你，这个社会就是这样残酷，由不得你怎样去看它!
※专制武断的话
“住嘴!你怎么就是不听话呢?”
“我说不行就是不行!”
听话“的孩子到底好不好不要一味要求孩子服从自己给孩子争辩的权力培养有主见的孩子当孩子与父母顶嘴时不要耍父亲的威风，恐惧并不代表信服，沉默会更具震撼力。
※放任自流的话
“我再也不管你了，随你的便好了。”
没有力度的话不要说别把父母的意愿强加给孩子停止空洞的说教尊重是最好的办法批评孩子时，注意不要伤着孩子宽容孩子的“不务正业”不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事。
※面子至上的话
“你做这种事，真让我伤心透了。允许孩子犯“错”
失败后孩子更需要肯定。教育孩子是疏而不是堵告诉孩子每天做好一件事，每天进步一点就可以了，而不是凭空给孩子制造压力，让幸福的童年变得喘不过气来。
※贿赂讨好的话
“你若考了一百分，我就给你买……”
“求求你别再这样做好吗?”
“小祖宗，你要是能考高分，我都愿给你下跪!”
物质刺激也许会起到一定的作用，这样只会让孩子变得物质功利，但这绝不能成为孩子长久的学习动力。过分讨好孩子了，只会让家长权威丧失，长此以往，孩子将不会把大人的话放在心上，孩子会更加不服管。
※攀比的话
“你看人家XXX……”
每个孩子的特点和学习能力不同，所以不可以用一把标尺衡量。不要拿自己孩子的缺点和别人的优点比。教育孩子不应统一模式，要因材施教孩子不是一张白纸，不可随意涂抹。别让孩子患上“习得性无助”。让孩子学会跟自己比赛让孩子以他自己的速度成长。用孩子可以接受的言语，正面积极的去教育孩子。
小编点评：孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解，每一句鼓励的话语，都会使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的。“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。
儿童早教：教育孩子切忌武力
四川省成都一位妈妈因施暴孩子不小心，造成孩子身亡而担上刑事处罚。近些年，家中恶性事件不断产生，造成了大家的普遍关心，父母在“战斗力”文化教育孩子时，通常因情绪激动而怒不拒物，抓着啥打啥，导致孩子的心身遭受损害、残害，乃至严重危害生命。下列普遍损害应造成父母的留意。怎么教育孩子才对？
一、头顶部损害其为最非常容易产生身亡的损害个人行为。
少年儿童由于头部部的占比很大，头部的高宽比恰好是成年人手掌心趁机挥舞的范畴，因此当遭受明显的外力作用冲击性会造成脑部损害，如流血、大脑挫伤、浮肿等，造成封闭式的头部内壁工作压力上升，而再一次被压迫一切正常的人的大脑机构及脑内的血液循环系统，导致中枢神经损害，它是非常风险的，因而干万莫打头顶部。怎么教育孩子才对？
二、胸部损害在未成年受伤例证中，最普遍者为肋骨骨折、气胸、血胸，导致受虐儿呼吸不畅严重危害生命。
儿童的胸肋骨原本就具备很大的延展性不容易有骨裂，因此若发觉有胸部骨裂状况，则将会为有意外力作用导致，此能为强大的受虐直接证据。
三、腹部损害据统计发觉，腹部损害的致死率仅次头顶部损害。
少年儿童由于腹部内的内脏器官如肝、脾、肠等皆很大且突出，故即便腹部遭受轻度碰撞即有可能被伤到。表层肌肤可无一切印痕，因受虐儿考虑恶劣的环境，自身的忍痛割爱体力奇大，故症状表现多就会有耽误，以至被发觉时多于事无补。受伤孩子多展现出惨白、脱干及心搏骤停状况。死因多见腹部内的主动脉内出血、肝部裂开、肠胃裂开破孔。怎么教育孩子才对？
四、人体骨骼损害肌肤全身肌肉人体骨骼是最非常容易遭受损害的位置。
由于施虐个人行为多是长久性或间歇性的开展，故人体上面有好几处新老伤疤并陈，包含肌肤上的各式各样疤痕、淤血斑、硬块、烧伤烫伤、骨裂等，小孩的全身肌肉嫩、人体骨骼敏感，因而，父母责骂孩子要认栽，晓之言之有理、晓之以理才算是最有效的、最科学研究的教育方式。
五、逼迫室息常见于三岁之内的儿童受虐。
施虐者以被子、枕芯遮住少年儿童口鼻使之不可以吸气和挣脱。施虐者并不是欲置之死地，因此当受虐者生命征兆垂危时候稍缓施虐个人行为。因室息時间长度有异，大部分儿童并不是马上身亡，便是留出头部比较严重氧气不足损伤的并发症。
怎么教育孩子才对？暴力行为文化教育孩子的方法是不可取的，其损害通常是整体性的，对人体和心理状态全是巨大的损害，对孩子将来的快乐成长极其不好，做为父母最先要洁身自好自身的言谈举止，言传身教，为孩子构建一个身心健康往上的发展自然环境。老苏
养育孩子切忌越俎代庖
儿童只有亲手操作，才能获得真知识。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《养育孩子切忌越俎代庖》，供您参考，希望能够以帮助到大家。
同事李姐结婚多年，就是怀不上孩子。在父母和公婆的催促下，她和老公医院没少去，药没少吃。经过十多年努力，终于得到老天赏赐，在她38岁时怀了孕。经过十月怀胎，一个漂亮可爱的大胖小子呱呱坠地。从此，他们全家人都一门心思扑在了孩子身上，放在床上怕寂寞，顶在头上怕摔着，含在嘴里怕化了……特别是爷爷、奶奶、外公、外婆四位老人更是全身心争抢着护理，小皇帝、小皇帝地喊着，小宝贝、小宝贝地爱着，整日抱在怀里不让他挨地，衣来手不伸，喂饭嘴不张，睡觉抱在怀里拍着，大小便由大人抱着进行，甚至不让他做任何事情，唯恐受一丁点儿委屈。这样养护了三年，孩子终于入了幼儿园。然而，这时却带来了一系列问题，吃、喝、拉、撒、睡不能自理，胆小懦弱，和别的小朋友不合群，经常被欺侮。更重要的是还时常得病，每次去幼儿园都像上刑场一样极不情愿，全家人在为此犯愁的同时，也后悔晚矣。
无独有偶，我的邻居是一对农民工夫妇，他们的孩子和李姐的同岁。从孩子两岁开始，他们就让她自己去做事，吃饭自己抓着勺子去吃，衣服自己去穿，大小便自己去拉，上班带到工地上让她自己去玩，总之，凡是她自己能做的事就鼓励她去独自做。看到孩子整日在工地上爬来爬去，一身土一身汗的，大家都心疼地劝他们对孩子要悉心照料一点儿。他们不屑一顾地说道：“这有啥?我们这种养育孩子的方法和山区老家种庄稼的方式一样——凭天收。”然而，他们的孩子三岁入幼儿园的时候，奇迹出现了，这个孩子独立生活性很强，吃、喝、拉、撒、睡不用老师多操心。和其他小朋友关系相处很好，因为她胆大聪慧，很快成了文艺骨干分子，后来还当上了班长。至此，大家都很佩服羡慕这对农民工，他们也以此为荣。
诚然，现在人们收入多了，生活水平提高了，实事求是地说孩子也珍贵了，让孩子生活得舒适一些也未尝不可。但是，对孩子溺爱，特别是养育孩子越俎代庖的做法实属大错而特错，它不仅严重影响孩子的发育成长，还将会毁了孩子一辈子的幸福。当然，这对农民工夫妇养育孩子的方法也不是十全十美，但是，不管怎么说他们至少给了孩子很多有益且积极的东西，比李姐家养育孩子的方法强多了。因此，我们要对家长们大声呼吁：“养育孩子切忌越俎代庖!”
父母切忌"居高临下的爱"
父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？下面是由小编为大家整理的“父母切忌"居高临下的爱"”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
儿子的动手能力差，除了穿衣吃饭，其他事都是我帮着办。我平时很关注时装与汽车，对买衣服非常在行，绝不只是个砍价机器。别看我是个老爷们，老婆和儿子穿的用的大部分是我买来的，价格便宜实惠，还有品味。
老婆每年参加同学会，都特露脸，那是因为有我这个行家把关啊，要没我，哈哈，老婆这个黄脸婆早把别人“恶心”倒一大片的。
我想给儿子添件衣服，就带着他去儿童服装城晃悠，转了几圈，也没拿定主意买哪件，可能是货品太多挑花了眼吧。突然，儿子指着一件衣服说：“爸爸，我要这件衣服。”儿子说的是件两面都能穿的衣服，正面的图案是喜羊羊，里面是灰太狼。衣服做工不错，价格也不贵，我没多想买了下来。
回来的路上，儿子说要穿上衣服试试，我最懂儿子，他是看到路边有几个小朋友，想显摆一下啊。儿子把衣服翻过来，想把灰太狼穿在外面。虽然衣服是两面的，但灰太狼这面设计的衣兜与纹饰都不太好看，我说：“要不把喜羊羊穿外面吧，多可爱啊。”儿子不同意，非要把灰太狼穿外面，我说：“你还不相信你爸爸的眼光啊?你妈那么口罗嗦，但穿衣这方面她都听我的。听我的没错，把喜羊羊穿外面吧，好看。在学校或外面，穿喜羊羊，回到家再穿灰太狼，因为你是狼啊，我和你妈都是羊羔，都怕你。”
儿子有些急了，一扭头，说：“没意思，不穿了。”小家伙生气了，我再说什么也白搭了。
回到家，我和老婆说起这件事，老婆说：“你对穿衣在行，也只能给我们提意见啊，不能强迫孩子。艺术家当不了品味审判官。”
我看过一篇报道，一位母亲带着小孩买衣服，那衣服也是两面的，正面是红色，里面是绿色。母女俩也为了穿哪面说了一大通，结论是孩子高高兴兴把衣服穿在身，母亲也露出满意的表情。原来，母女俩的意见不一，但她们的谈话始终是站在平等的角度，母亲只是把两种颜色的好处与代表意义说了，并没有下结论强制孩子接受。
同样是爱，居高临下的爱，与平等尊重的爱，营养绝对不一样。
(李金鹏)