多数父母会踩的“早教误区”
“早教”对于很多年轻父母来讲并不陌生。国家实行计划生育，很多孩子都是家里的独子独女，自然成为家庭的重点保护对象。家长为了孩子不输在人生的起跑线上，纷纷把孩子送往早教机构训练，高昂的费用也没有让他们望而却步。科学的早期教育确实能让孩子们优人一等，俗话说“三岁定终身”，科学论证0~3岁时孩子运动、语言等能力发展最快的敏感期，此时让孩子在父母的鼓励参与下，完成有针对性的智能开发训练，确实会有事半功倍的作用。
虽然早期教育有如此神奇的功效，但是我们应该用一种理性、平和的态度来看待孩子，认识教育。现今“求早”、“求快”、“求全优”是年轻父母们容易产生的三种急功近利的心理。
“求早”
为了不让孩子赢在人生的起跑线上，年轻父母抱着望子成龙，望女成凤的宏愿，便有了“人无我有，人有我早”的急躁心态。父母在孩子智力和行为活动能力还尚未发育成熟，就急匆匆的为孩子进行“智力开发”。针对于父母们的“求早”心理，儿童心理及教育专家们颇为忧虑。专家们认为过早的训练和学习违反了幼儿认知心理发展的自然进程。
专家认为一个人的成长都是从无到有，从少知到多知，从简单到复杂，从形象到抽象的过程，父母早早的进行各种职能开发和能力训练，不仅剥夺了孩子童年应有的快乐，增加他们学习负担和压力，更重要的是让他们一次又一次的尝到失败的负面情绪体验。孩子可能会因为多次感受失败的沮丧，限制了其潜能的发挥，也容易造成儿童期、青少年期乃至成人期在体力、心智、能力、性格和气质等各方面发展迟缓和压抑。
专家认为，教育孩子的关键首先是要遵循孩子身心发展的自然规律，适时教育。
“求快”
成长是一个漫长而循序渐进的过程，不能一蹴而就。当孩子来到这个世界，一些父母便设置了一套自认为完美的教育计划，希望通过一系列的提前学习和强化训练，快速打造一个“小神童”和“小天才”。父母这种功利的心态，一味的求快，认为早早让孩子学文学、算术、今后学习成绩就一定会好，却不知道这样做很可能破坏了孩子自然成长的过程，可能会引发孩子以后的厌学情绪，适得其反，所以父母们可是要需要调整好自己的心态，对待孩子的学习和认知不能操之过急，要理性对待。
“求全优”
能教育处一个“完美无缺”的孩子，相信是父母们心中的最高目标，可往往是事与愿违，父母制定了一套完美的教育计划，让孩子学这学那，希望培养出一个全才。但很多事情是不为我们意识所转移的，这种激进的教育方式，很大程度上会扼杀了孩子的潜能。要知道孩子天生就不是全优的，每个孩子都有自己的优势和弱势，我们必需承认自己的孩子的弱点，孩子的只能框架都各不相同。专家认为，培养一个全优的孩子不太现实，不如多花点时间去培养孩子的兴趣和特长。
其实，早教的主要目的不是简单的知识传授，早教的内容基本上都是通过游戏来开发孩子的智力，培养孩子的秩序感，观察能力，协调能力，与他人协作能力，认知能力等等。游戏的方式通常也是很显浅的，不如听音乐或推木桶等，效果往往不能立竿见影，但是它所潜在的作用是无法量化的。
家长望子成龙、望女成凤的心态，是能为人所理解，但是孩子的健康成长才是最重要的，父母们应该循序渐进，遵循孩子的生长发展规律，不要走进早教的误区。
延伸阅读
早教知识：孩子的不良习惯多数由于父母疏于管教
孩子的不良习惯形成的原因有哪些？孩子的坏习惯大部分因为父母疏忽教导，那麼这些是孩子应当培养的良好习惯呢？
1.家长对一些食材的营养成分的了解不深，在为孩子出示食材时很迷惘；
2.家长盼孩子“长个子”急切，盲目跟风给孩子吃很多营养保健品、保健产品，那样“盲补”对孩子的身体健康也不太好；孩子的不良习惯形成的原因有哪些？
3.家长平常工作中忙碌忽视了孩子的营养成分难题，造成 孩子常吃点街头摊点的食品类，一些家长煮饭不立即，孩子便拿零食来果腹。
4.家长太过娇惯孩子，也许孩子忙着、累着，家务从不让孩子做，包含孩子自身的屋子、衣服，也不许孩子自身清洗。
除开家长的一些要素，也有孩子本身的管束能力较弱，家长再三嘱咐和教育 ，孩子仍然“骄纵”、不懂事。孩子的不良习惯形成的原因有哪些？
青少年培养优良的饮食搭配生活方式，要从点点滴滴琐事学起：
1.饮食搭配要有规律性，一日三餐，定时执行定量分析，营养搭配。
2.早起早睡，作息规律。
3.早晨要吃好，不必吃得太撑。
4.临睡前不吃饭。
5.少喝汽水。
6.多吃五谷杂粮，多吃水果蔬菜水果。
7.不抽烟、不喝酒，不吃零食，不暴饮暴食，不吃冷饮。
8.留意饮食卫生安全，尽可能不要在街头摊点用餐，不吃霉变三无食品。
9.降低玩电子设备的時间，上外网、看电视剧要有控制。
10.阅读文章、收看健康有益的期刊杂志、音像制品、在网上信息内容和电视栏目。
11.“站有站相，坐有坐相”，多报名参加户外活动，增强体质。
12.服装干净整洁，日常生活学习用具放置齐整，学好收拾房间。
13.准时进行工作，不熬夜加班加点学习培训，学习培训焦虑不安期内留意营养补充。
早教知识：年轻父母育儿的误区
清华附属小学S教师，在与家长的不断触碰中，发觉很多父母在塑造孩子时出現误区，通常立即危害孩子的性格特点和意志品质。年轻父母育儿的误区有哪些？
误区一：功利性文化教育泛滥孩子发展
一些家长，经常把学习培训当作是单纯性的专业知识专业技能把握的全过程。觉得要是勤奋好学刻苦就一定能提分，非常少留意孩子在学习活动中的心态、情感体验。家长经常在给孩子提升课业的另外，也在不经意间中提升着孩子的精神压力。孩子身背压力去爬山，免不了也便会起动心里的自身自我防御机制，如装疯卖傻通常便是以便躲避工作压力。年轻父母育儿的误区有哪些？
误区二：忽略孩子的性情营造
孟子曾说：“知之者比不上好之者，好之者比不上乐之者。”孩子仅有在开心的情绪我国可接到最有效的学习效率。父母对孩子的教导心态教育方式 不一样，会立即危害孩子的性格特点和意志品质。例如，有的孩子性情冷淡，缺乏激情，乃至有抑郁症癖好，是由于父母对他缺乏抚爱，对他冷漠；有的孩子性情消沉，依靠，缺乏自觉性和意志力，不适合社会生活，大多数是由于父母对他太过地照料和维护等。年轻父母育儿的误区有哪些？
误区三：把孩子当做合法财产
不久前，我对200个四年级学员干了一个有关“喜爱哪些的父母？”的调研。当问到“被父母打了的孩子有多少？”时，居然有68%的孩子说自身在家中中遭受过父母不一样水平的暴力行为惩罚。而孩子们喜爱的父母则是：友善、激励、多抽出来時间陪孩子、重视孩子的兴趣爱好等。父母假如把孩子当做是发展趋势中的社会青年而不是自身的合法财产，教育理念将会会更客观些。
误区四：幼儿心理身心健康成忘却角落里
年轻父母育儿的误区有哪些？大家对400名中小学生家长开展了一项家中心里健康文化教育层面的调查问卷。結果发觉，当孩子有心理异常主要表现时，大部分家长还不认可孩子有心理健康问题，表明自身在家教育一下就可以了。事实上，幼儿心理难题逐步突显，它已变成牵制青少年健康发展趋势的关键阻碍。
父母必须要避免的早教误区
父母很少和刚出生的宝宝说话。
父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现，婴儿脑内的“听觉地图”到1岁左右完成，在此期间，给零岁婴儿输送越多的有意义的声音，越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外，还有研究表明，婴儿获得的词汇量的多少，很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
正确做法：当给宝宝穿衣服时，当给宝宝喂奶、换尿布时，要和宝宝说话，告诉他：“妈妈在给你换衣服，凉不凉啊。伸伸小胳膊、抬起头”。也就是说，尽可能地与孩子多说话，这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发，于是很多话都会说了。
不要把责任都推给早教中心。
许多家长虽然接受了早教的理念，但实际上并没有尊崇早教的理念。比如一些家长，只管每次带孩子去上课，一周一两次，陪着上课就算完成了“早教”任务，就期待孩子能真的得到智力的开发和能力的提升。但实际上，效果微乎其微，究其原因不是早教学校的问题，而是家长忽略了早教学校和家庭早教的衔接关系：一方面，孩子在早教学校学习的内容需要家长在生活中给与必要的重复和强化，这是由孩子的认知特点决定的；另一方面，早教学校的教学理念也需要家长在生活中给与贯彻，以统一的标准让孩子接受持续的教育，而非学校一套，回家就变成另一套，这样的双轨早教成效可想而知。
不要茫目的上早教班。
目前许多家长已经认识到早教的重要，但是考虑到孩子还小，等到1岁、2岁时才去早教。
实际：科学计划很关键。孩子6个月就可以进行早教。
早期教育的重点包括身体、良好性格和智力开发三方面内容，孩子早期良好个性人格、习惯、健康情绪情感的养成，是一种全面的教育，让孩子在健康、快乐中成长。
早教知识：父母在赏识教育上有哪些误区
赏识教育是如今的年青父母广泛选用的一种教育方式，用于夸奖、激励孩子。实际上，它是一种不善的表达形式，赏识教育并不是简易的、盲目的夸奖和激励，只是赏识孩子的个人行为全过程和个人行为結果，使其将本身的工作能力发展趋势至極限的最好是方式。父母在赏识教育上有哪些误区？
很多父母把“赏识”与称赞划上百分号，认为赏识便是跟孩子说“太棒了!”这就使赏识教育深陷了一种错误观念，不但无法对孩子具有鼓励的功效，反倒会导致孩子的不正确心理状态。父母在赏识教育上有哪些误区？
当代父母在赏识教育上的错误观念
一、父母在文化教育上欠缺细心易功亏一篑
这一点是许多 父母的文化教育缺陷，她们通常在一开始很有激情，会夸奖和激励孩子，可是当孩子数次沒有做到自身所期待的实际效果时，便会丧失细心，刚开始指责、讥讽孩子。那样做对孩子的成才沒有一切协助，反倒会伤害到其自尊，使以前的文化教育功亏一篑。父母在赏识教育上有哪些误区？
二、盲目地赞扬使孩子蒙蔽
孩子完成了某事情，父母给与的赞扬过度广泛、盲目，比如“太棒了!”。在孩子还小的时候，他将会会坚信这话，但伴随着年纪的提高，他会感觉父母的赞扬有很多水份，从而越来越不敢相信父母了。
三、给与孩子过高的期待
父母在赏识教育上有哪些误区？许多 父母在文化教育孩子的情况下规范太高、太严苛，让孩子承担很大的工作压力，有心理状态负担，那样反倒没办法做到父母的规定。这时候，父母对孩子的负面信息点评就变成了其甩不开的标识，乃至欺诈孩子向欠佳方位发展趋势。