郑渊洁的童话故事

感悟郑渊洁的瘸腿信鸽获奖。

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《感悟郑渊洁的瘸腿信鸽获奖》，仅供参考，欢迎大家阅读。

最近，我看到中国童话作家郑渊洁写的一篇小短文，觉得很有意思。郑渊洁和郑毅洁兄弟俩喜欢养信鸽，参加信鸽比赛。他们有一个兄弟鸽舍，鸽舍里有一只瘸腿的信鸽，不但出生血统不如别的鸽子，而且因为飞行时无法收回瘸了的那条腿，所以要保持身体平衡就得侧着身子飞，样子很可笑。Zj09.cOm

有人对郑家兄弟说，这么一只鸽子，形象不佳，技能也好不了，还是不要养了吧。想来想去，郑家兄弟觉得有道理，就准备把这只瘸腿鸽子淘汰掉。他们的淘汰方法却很特别，是把这只鸽子同另外19只血统精良的鸽子送去参加一次1500公里的竞翔大赛，估计是想就此让这只瘸腿信鸽失踪，从而达到淘汰的目的。

这1500公里竞翔大赛是信鸽的顶级赛事，有1千只信鸽参加。1只瘸腿的信鸽夹999只身强力壮的精英鸽子中间，当然是最不起眼的一个了。可是谁也没有想到这只瘸腿鸽子竟然赢得了这次信鸽远程竞翔大赛的冠军，也就是说遥遥1500公里的路程在1000只参赛鸽子中，这只瘸腿信鸽是第一个飞回家的。

这只冠军信鸽现在被郑渊洁兄弟俩宠爱得无以复加，而这宠爱是那只鸽子用1500公里的飞翔、1500公里的努力换来的，它没有放过这唯一的一次展现才华的机会。郑渊洁最后说了两句，让我想了很久。他说：“这世界上压根就没有朽木，朽的是我们的眼睛。到了该纠正‘朽木不可雕’的时候了，我想改其为‘朽眼不可雕’。”

朽眼不可雕，这话确实有些道理。古代有伯乐识千里马，现代有郑家兄弟不识飞行冠军，这都是眼力的问题。可是看走眼的情况可并不仅仅发生在人看动物的时候，却是更经常地发生在人们评判人、尤其是在评判有残疾的人的时候。

从郑家兄弟的这只有残疾的信鸽，我联想到中国的残疾儿童。从中国残疾人网上发布的消息，我知道按2000年第5次全国人口普查人口数推算，全国0到6岁残疾儿童约有139.5万，其中包括听力残疾15.8万、视力残疾10.9万、智力残疾95.4万、肢体残疾43.4万，还有精神残疾10.4万。

这么多的残疾儿童除了适应因残疾造成的那些生活上的困难以外，他们所面临的最大一个问题是入园和入学。虽然近年来中国政府已经开始采取各种措施帮助残疾儿童进入特殊学校、或者到普通学校去随班就读，但是残疾孩子仍然会遭到许多具体的困难、甚至歧视。

据全国残联统计，到2009年底，全国未入学适龄残疾儿童和少年总数有21.1万人;还有统计说，全国的儿童入学率已经达到了99%，而残疾儿童入学率却只有76%。调查还发现为残疾儿童提供学前教育的特殊机构尤其匮乏，普通学前教育机构大多缺乏接纳残疾儿童的师资力量和相应的设施，3到6岁残疾儿童学前教育状况在农村尤其亟待改善。得不到适当的教育，残疾儿童又怎么能够充分发挥他们的潜能呢?

从郑家兄弟的鸽子联想到残疾儿童入学，似乎说得有点儿远了。但是，我觉得从那只瘸腿鸽子身上，我们也许能够学到些什么。我从这只鸽子身上看到，其实残疾并不意味着无能，残疾甚至可以和优秀、出类拔萃一起，体现在同一个个体上。

这一点其实在我们身边的人群中，在过去和现在，都有很多。美国的海伦•凯勒，是在80年代的中国都曾经家喻户晓的残疾人。从出生以后不久，海伦就逐渐地失去了视觉、听觉、和声音，最后甚至瘫痪，成了一个整天生活在黑暗和寂静中的聋、盲、哑人。但是海伦从来没有放弃自己的希望和努力，她在自己的家庭教师的帮助下，一生中撰写了20多本书，获得了十几个大学的荣誉学位，成为一个为无数后人效仿的楷模。

在中国呢，残疾人群众的佼佼者更是层出不穷。比如，大家都知道的聋人舞者邰丽华、肢残舞者马丽和翟孝伟、盲人歌者杨光，还有很多、很多默默无闻、却缺才华横溢的残疾人。他们都在告诉我们一个很简单的道理，有的时候让残疾与优秀失之交臂的，可能缺失的就是一双识才慧眼、得不到一次展现才华的机会，就像那只瘸了一条腿的信鸽原本可能会遭遇到的那样。

相关阅读

适合孩子看的10部安妮奖获奖影片

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《适合孩子看的10部安妮奖获奖影片》，仅供参考，欢迎大家阅读。

安妮奖是动画界最高荣誉奖，获得它的认可，无异于奥斯卡的金奖在手。那么近10年，获奖影片有哪些？

《超级无敌掌门狗》是英国动画公司Aardman的代表名作。作为黏土动画，这个系列以特殊的英国风格、多样丰富的故事、轻松幽默的人物刻画和精致的拍摄品质而著称，一经推出，即成为全球注目的焦点。

故事发生在一个小村庄，村民们要参加一年一度的蔬菜大赛，不料却招来了害虫——身材高大、神出鬼没的野兔们的骚扰。村民们一筹莫展，唯有请来捉兔专家华理士和他的爱狗。华理士设计出各色各样的捉兔工具，却犯了一个严重的错误：他竟然错误操作机器，让自己和野兔的思想发生对调！互换了身份的华理士和野兔，如何让自己回到原来的世界，而野兔就注定要被除掉吗？……

现代社会几乎是装在车轮上的。本篇就描绘了一个汽车世界，红色跑车“闪电”麦坤正在角逐一个汽车比赛的冠军。作为新人，麦坤具有极高的天赋，但却目空一切。经过紧张激烈的对抗，麦坤最终和另外两台车同时冲过终点线。由于无法判定最终优胜者，组委会决定一个月后召开一次只有这三辆车参加的殊死战……

“闪电”麦坤的故事发生在美国最具历史意义的“Route66”公路边上。“Route66”就像是一面镜子，反射出了发生在美国的各种历史变故。而片中那个被人遗忘的小镇——油车水镇，也象征着一个我们的心灵可以休憩的地方。

小老鼠雷米在嗅觉方面有着无与伦比的天赋，不想过与垃圾堆为伴的生活，心怀成为五星大厨的梦想。一个偶然的机会，他认识了餐厅学徒林奎尼，这个倒霉的学徒生性害羞，在厨艺上更是没有什么天赋，即将被解雇。

这一人一鼠结成了奇特的联盟：雷米奉献自己极富创造力的大脑，操作林奎尼前台“表演”，并帮助林奎尼成为新的“天才厨师”。突如起来的成功让林奎尼有些不知所措，想摆脱自己的傀儡身份，把雷米赶出了厨房……

即使是再微不足道的小人物，也有怀揣梦想的权力，哪怕他只是一只生活在阴沟里的老鼠？影片始终贯穿“友谊和忠诚”这条主线，更让人看到积极追求梦想的勇气有多么重要。

故事讲述好食懒做的熊猫阿宝，一直醉心中国功夫，一次误打误撞竟然被认定为传说中的武林高手“龙战士”，奉命去对付刚逃狱的魔头大豹！一代宗师施福大师因而要面对人生最大的挑战——如何在迫切的时间内，将不能看也不能打的大熊猫，训练成为名震江湖的功夫大师……

本片的主题其实是好莱坞最热衷的题材之一——“小人物成长为英雄”，但其实我们每一个人都有过类似的经历或梦想，所以这类故事虽然一再上演，但依然能够在感情上引起我们的共鸣。更何况此次故事的主角变成了我们的国宝——熊猫，这种圆滚滚、慵懒但惹人喜爱的可爱动物，本该悠闲的啃着竹子，但他却梦想着成为一名身手敏捷的功夫大师——多么令人敬畏的想法，让我们不得不佩服好莱坞的想象力。

本片是皮克斯第一部以普通人为主角的长片，很多人因此曾对其卖座前景颇有疑虑。然而在北美上映后，《飞屋》的强势表现令这些疑虑烟消云散。

在很多人眼中，这部影片开头部分是最难忘、最令人感动的，影片用了近20分钟来记述男女主角如何相识、相爱、相守到老的过程，他们有一个梦想，那就是有朝一日要去南美洲的“仙境瀑布”探险，但直到女主角去世，这个梦想也未能实现。终于有一天，曾经专卖气球的老人居然用五颜六色的气球拽着他的房子飞上了天空，他决定要去实现他们未曾实现的梦想。令老人始料不及的是，门廊居然搭上了一个自称是“荒野开拓者”的小男孩小罗（Russell），一老一少在飞行中开始了自己的历险……

影片改编自英国儿童作者CressidaCowell的畅销儿童图书《如何驯服你的龙》，讲述了一位维京人海盗首领的儿子希卡普为继承父亲衣钵，必须要先去制服凶猛的恶龙，其间却阴差阳错遇到了一条小龙并成为了好朋友，最终并肩作战去屠杀恶龙。影片幽默搞笑的同时而感人至深，观众在其中见证了希卡普和小龙的成长，分享了这段历程中的乐趣与感动。

《驯龙高手》里的一大看点就是各种龙的造型，电影的创作人员为此花费了若干心思。比如夜煞，它的造型很酷，但很优雅，凶的时候很彪悍，温柔的时候又很可爱。最好笑的是葛伦科，它是鳄鱼和哈雷机车的合体，身体像河马一样笨重，但是却有一对非常小的翅膀，它们天性懒惰爱睡，有时飞一会就能睡着。

《兰戈》是工业光魔公司制作的第一部动画片。主角是一只干瘦、翠绿的蜥蜴，由约翰尼·德普配音。蜥蜴住在鱼缸里，蓝天白云椰子树的假相让他倍感无聊，这个酷爱幻想和表演的家伙只得在头脑中编出属于自己的英雄剧。

可就在某天，一个意外将他驱赶出惯常的方寸空间，来到西部荒原的公路上。在沙漠中穿行的时候，他遭到猎鹰的袭击。经过一番周折，他来到了名为黄沙的小镇，这里住着许多昆虫和动物，破败不堪，宛若死城。兰戈意外干掉了凶恶的猎鹰，由此被镇上的居民视为英雄，他也乐于享受这种荣誉，可是英雄毕竟不好当……

借用了老式电子游戏的题材，迪士尼将“正邪势不两立”这个话题，上升到自我身份的探求，手法非常巧妙。片中主角拉尔夫也是一个魁梧大力的角色，这一般是反派人物的设定。不过迪士尼在设计这个角色的时候丝毫没有加入其他任何邪恶的元素，保持了全身圆滚滚的造型，看起来可爱又无害。

在四面环海、风景如画的阿伦黛尔王国，生活着两位可爱美丽的小公主，艾莎和安娜。艾莎天生具有制造冰雪的能力，随着年龄的增长，她的能力越来越强，甚至险些夺走妹妹的生命。为此国王紧闭宫门，也中断了两姐妹的联系。

悲哀的海难过后，艾莎终于到了加冕的年龄，各国王公齐来祝贺。艾莎战战兢兢，唯恐被人识破隐藏了多年的秘密。然而当听说安娜将要和初次见面的南埃尔斯王子汉斯结婚时，依然情绪失控露出了马脚。在此之后她逃到山中，构建了属于自己的冰雪王国，而阿伦黛尔也陷入可怕的寒冷之中……

故事发生在《驯龙高手》的五年之后，赛龙比赛已成为岛上最受欢迎的一项运动，男女主人公希卡普与阿斯特丽德驾着自己的龙开始探索未知的世界。他俩发现自己已卷入一场战争的中心地带，必须率领族人捍卫这片土地的平静。

[感悟]早教音乐心得感悟感悟

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编为大家精心整理的“[感悟]早教音乐心得感悟感悟”，仅供参考，希望对您有帮助。

向您分享了[感悟]早教音乐心得感悟感悟，当在毕业之际或者军训结束的时候。都会对自己当时激动的心情做一个发言，感言让每一次心跳都更加强烈，有没有比较好的感言给我们参考呢？在阅读本文以后，相信您会有所收获。

今天我们大家相聚，共同交流探讨音乐教育，我感到非常的高兴，根据培训的安排，我就这几年来我县音乐乡土教材的所做、所思、所想跟大家作交流，不妥之处，恳请大家批评指正。

一、全力抓实学习培训及挖掘收集整理工作，音乐乡土教材硕果累累

(一)强化学习培训，效果明显。x年，我县被省教育厅列为全省15个开展农村艺术教育实验工作试点县之一，全面实施中小学课外文体活动工程。校外活动中心承担了此项活动，多次派我到x等地参加音乐乡土教材的培训，培训的内容有乡土教材的编写整理、各民族器乐、民族民间舞、和声、合唱指挥等等，在培训期间，我注重把x的民族民间音乐艺术带出去，每次展演都得到专业人士的充分肯定。(相关图片展示)

(二)注重挖掘收集整理，音乐乡土教材结硕果。自从我县被纳入农村艺术教育实验县以来，活动中心切实增强责任感，主动跟县文化馆、文联、电视台等单位联系，依靠我县民族民间音乐、总结整理收集出具有民族特色的音乐作品、筛选出适合编入补充课堂教学的教材内容(图1部分乡土教材)。在此期间，我走访过很多地方，收集了很多的民族民间的音乐艺术，汉族的洞经古乐、花灯、滇戏、仙灯、鱼灯、茶灯、皮影、扬琴、台阁、鱼鼓、耍龙舞狮等民间文艺;佤族的清戏，傣族的嘎光、傣戏、麒麟舞、白象舞等;傈僳族的上刀山、下火海绝技及跳嘎、三弦舞等;阿昌族的蹬窝罗等优秀民族文艺(图2相关视屏图片展示)。以及各民族的山歌、情歌、小调、叙事诗、民间故事、谚语、歇后语、童谣、艺术歌曲、作品等等(图3相关音频、图片、文字展示)。我发表制作过很多的关于x民族民间音乐艺术的论文、课件，都获得奖励，20__年被省教育厅评为艺术实验县的先进个人(图4让乡土艺术之风吹遍x山寨课件展示)。

二、方法经验交流

(一)内外联动，借助外力是关键。搞好音乐乡土教材要多与相关单位、相关人多联系、多交流，间接获取别人的知识。

(二)深入基层调查研究是核心。充分利用业余时间到民间去采风，获取直接音乐，再及时总结提炼，效果会更好。

(三)善于扑捉，留意生活是基础。乡土音乐来自民间，来自生活，要发掘好地方的乡土音乐教材，必须留意生活中的方方面面，善于扑捉有意义的素材，外出时要带上摄像机或照相机，随时扑捉有意义的瞬间。

三、下步的工作打算

我县音乐乡土教材工作，在县教育局的直接领导下，取得了一定成绩，在下步的工作中，我将一如既往的投身于x民族民间音乐艺术的挖掘收集整理之中，通过自己的不懈努力，让x的民族民间音乐艺术吹遍x校园。加力做好以下主要工作：一是将收集的x歌曲整理，把适合学生的歌曲整理成校园音乐唱本;二是将x民间故事、谚语、歇后语、童谣、作品等内容整理成校园音乐读本;三是将收集的视屏、图片进行整理成校园音乐欣赏读本

[感悟]早教心得感悟其四

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们为什么要对孩子进行早教呢？以下是小编为大家精心整理的“[感悟]早教心得感悟其四”，仅供参考，希望能为您提供参考！

说到感言，相信大家都不陌生吧，说到感言，相信大家都不陌生吧，你知道感言该怎么写吗？栏目小编给你提供了以下的“[感悟]早教心得感悟其四 ”，内容丰富的本文可以带给您不少的收获！

最近很多朋友在谈论关于早教的问题，正好我家宝宝也有去上早教课程，所以想和朋友们分享宝宝上早教的感受。

我之前一直认为没必要带宝宝上早教，总觉得只要多带宝宝出去和别的小朋友一起玩就可以了。后来带宝宝上了一节早教体验课后，发现宝宝很喜欢，玩得很开心，所以就报了名。

很多家长都问上早教到底能学到什么。我个人觉得早教的效果没法立杆见影，是个长期的过程。我所希望的是让宝宝快乐地玩，在玩的过程中锻炼强健的体魄，培养好的行为习惯和性格品质，开发宝宝的潜能并发现宝宝的兴趣爱好。同时，我们父母通过和老师还有其他宝宝家长的交流，学习到更多育儿经验。我感觉我家宝宝上了早教之后，基本能达到这些要求，最起码的一点是她玩得很快乐而我们做家长的也有很大收获。

因为现在很多家庭都是“6+1”工程，就是6个大人围着1个宝宝转，很多宝宝脾气都不好，我家宝宝就是，因为大家都宠着她，所以她脾气很差，没有耐性，她要的东西如果不能马上满足，她就会抓狂。通过上早教，我们学到了一些培养宝宝耐性的方法，现在宝宝这方面有明显进步。她急要什么的时候，我们就和她唱反调，我们慢慢和她数“12345”，让她耐心等。现在她没以前那么急了，每次要什么我们数数的时候，她就跟着说“耐心等”。因为我们是剖腹产，宝宝以前胆子比较小，非常怕生。上了早教以后这点也明显有进步了，她现在非常热情，见人会主动打招呼，也很愿意和别人一起玩。我家宝宝的语言能力算是比较超前的，很早会说话，现在14个月已经会说很多话。上了早教后，话就更多了，整天滴滴答答说个不停。我们每次上课都有做彩虹伞的游戏，是她最喜欢的。回家她奶奶问她：“今天上课上什么呢?”她会边比划边说“彩虹伞”。她现在最长已经能连续说5个字了，而且说得比较清晰。我们每次上完课都会让她在活动区和其他宝宝一起玩，她现在每次都玩得不肯回家了，那边有很多玩具，颜色又鲜艳，可以让她在玩耍中学到很多东西。

其实也不是说上早教的宝宝就一定会比没上早教的宝宝强，但是，有条件的话我觉得还是得让宝宝去上早教，让宝宝在快乐玩耍中学习，同时我们父母也是在学习，学习如何让宝宝更健康更快乐地成长。

资深妈妈选择早教机构的心路历程 有关孩子有没有必要上早教课。早教课带给孩子了什么?有很多妈妈都有这样的疑问。萌妈根据萌萌一路走过来的经历。准备在这里谈谈早教课带给了萌萌什么。

萌萌是从九个月龄开始上早教课的。在上早教课之前，我和邻居的月月妈、莜莜妈也做了很多的调查。整体感觉早教机构的课程理念差不多都是遵循着蒙氏

教育。金宝贝的价格有些昂贵，但它有英语特色，实行小班授课制。东方爱婴和红黄蓝的价位差不太多，一个班要十多个孩子。对于小宝宝安静的环境很重要，这样可以让她更集中精力，教师用心程度很高。有时，就我们三个孩子在上课。金宝贝试听的感觉，有些不好。一个菲律宾的老外在授课，一个中文教师做翻译。我觉得孩子三岁后，可以考虑上金宝贝。因为那时已经把母语学好了，再开始接受第二种语言，会更好一些。东方爱婴和红黄蓝的感觉就是孩子多，课程的细节做的不够好。东方爱婴的音乐课是很有特点的。可是对于一岁前的宝宝来讲，上蒙氏课更好一些。其实，这些早教机构试听下来，整体给萌妈的感觉，就是选择一个合适你家宝宝的，真的有些难。

不过，我们最终还是选择了人少的，新开办的南方贝贝。因为，小宝宝的专注力本来就很有限的。如果人还多，环境不够安静。那样，更会受到影响。45分钟的课程，能坚持十多分钟就不错了。萌萌到了一岁二个月后，我们课程到期了。根据宝宝的特点，我们三家又重新进行了选择。为孩子报了东方爱婴的音乐课。基础的蒙氏课，就没有继续让萌萌上了。因为，好的习惯在一岁二个月前已经形成。一岁二个月后，我清楚地记得带萌萌去试听东方爱婴的课程时，有个别孩子在上课时乱跑，跑来跑去的。一打听原来是第一次上早教课的宝宝。而萌萌她们，眼睛一直跟随着教师的动作，丝毫没受到影响。因为，换了一个全新的上课环境，教师也是第一次见着，上课的小朋友也是第一次见着。可是，萌萌和月月还有莜莜，这三个从九个月开始上早教的孩子，就那么专注的跟随老师的节奏。这让我第一次体会到了早教课带给孩子的专注力。我观察了一下，如果家长想给宝宝选择早教课来上，最好选择在一岁以前。因为，一岁前宝宝的自主思想意识还没有完全形成。还比较容易接受。我发现很多一岁多以后再去上早教课的宝宝，很难安的在哪里。都会有抵触的情绪，跑来跑去的。所以，早教课还是要趁早的好。

但是，在早教课上孩子表现的好与坏，家长都要接受。不要带功利心去认为，上了早教课，孩子的表现就应该多么优秀。有时，在早教课上，每个孩子的表现是不一样的。因为每个孩子的各方面发展都是有差异的。就如，萌萌在早教课上精细动作很好，而月月大运动能力比萌萌强一样。等到二岁后，俩个孩子的各方面能力都差不多赶上来了，孩子的能力发展，有先有后的。孩子当时表现不如其它孩子，家长不能说伤害孩子的话啊!

有很多家长认为，早教在家里也能教的。其实，教育孩子是否成功。与上不上早教课关系并不大。因为，家庭教育对于孩子的成长才是最关键的。早教课只是提供了一个平台，可以让宝宝在那个环境里，与其它小朋友开展社交能力，训练她们的秩序感及专注力。我一直认为，早教是越早越好的。我是从胎教到萌萌出生，再到萌萌早教。一路走下来，深感受益非浅的。

萌萌现在是二岁二个月的宝宝了。每周上一次东方爱婴的音乐课。她一周都很期盼。因为一周里还有二节是幼儿园的亲子班。虽然，也是早教课的模式。可是，她不是很喜欢。因为幼儿园的教师与早教课的教师是不同的。幼儿园的老师带着“管”孩子的意味，而早教课的老师者更亲切一些。所以，萌萌每周都要问我，妈妈什么时侯上海伦老师的课啊!而且，45分钟的课程，她差不多都能全程配合老师跳啊，唱的!所以，萌萌的成长里，早教课还是起到了很大的影响。 以上观点，只代表个人意见!仁者见仁，智者见智!最后要推荐毕家妈妈的新书《毕家妈妈育儿经》。因为，这里有关早教机构的选择和早教课需要注意的事项等等，很全面。感兴趣的妈妈可以了解一下!

正确的夸奖会让孩子拥有自信

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“正确的夸奖会让孩子拥有自信”，仅供参考，希望能为您提供参考！

*“我会和你在一起！”

孩子自信的来源不一定是考试第一名，也不一定非要擅长舞蹈或者钢琴，很多时候，孩子们最大的成就感恰恰来自你对他的珍视与骄傲。“我是妈妈心目中最重要的人”，这种感觉非常好。

所以，你一定要留给孩子一些全心全意陪伴他的时间。无论是亲手为他做的早餐，睡前必念的歌谣，还是半个小时的游戏，你一定要从自己忙碌的生活中分出一点点时间来，专门留给你的孩子--哪怕是周末带他一起去超市采购。当这些时间成为日常生活的习惯，孩子会知道，不管大家在做什么，不管生活中发生什么事，不管爸爸妈妈有多忙，他们一定会有时间和自己在一起，一起解决碰到的问题。

*避免空洞的夸奖

不要小看孩子们的判断和思维能力。你可以对孩子说一百遍“你的画是最棒的”，或者告诉他：“你做什么事都做得最好”，但实际上即便是年龄很小的孩子也能知道自己到底什么真的做得好，什么不行。

5岁的牛牛很不开心，因为他自己用积木搭的高楼又一次轰然坍塌了，而8岁的表姐却每次都能搭得又高又稳。牛牛的爸爸安慰他：“你搭的高楼挺好的。”看牛牛还是高兴不起来，爸爸又说：“要不然，爸爸给你搭一个吧。保管比姐姐的好。”牛牛的爸爸错了，他的这种安慰的方式其实起不到什么效果。他应该对儿子说的不是勉强的表扬，而是应该告诉他：“姐姐搭得好是因为她比你大三岁呢。她在只有你那么大的时候，也不会搭高楼。”

*给孩子一个遭遇挫折的机会

如果你永远都将孩子置于自己的羽翼之下，帮他挡住伤害与失败，那他就永远也学不会如何在打击到来时独自承受。所以，请稍稍克制你“想帮他一把”的冲动，给孩子一个了解挫折的机会

春游的时候，妈妈和三岁的女儿一起走在狭窄的山间道上。山路坑坑洼洼，对一个孩子来说很难应付。但妈妈并没有马上拉起孩子的手，而是任由她跌跌撞撞地走了一会儿，甚至看着她差一点被小石子绊倒。这就是一个聪明的母亲，她懂得如何让孩子自己去体验生活。

大一点的孩子有时会主动拒绝尝试新的或者是他们认为困难的事情。但是如果你确定的目标只是“试一试”而不是“成功”，那孩子们就比较容易接受了。

6岁的朋朋起初很害怕参加学校的钢琴比赛，但是妈妈告诉他：“你不一定非要得名次，我们只是去学习如何在有很多很多观众的时候演奏。”最后朋朋高兴地去比赛了，而且成绩还很好。聪明家长的技巧就在于：即便是一次失败的努力，也让孩子觉得从中有所收获。

*先让自己快乐

孩子的“挫折抵抗力”有多强，有时候取决于你自己面对挫折的态度。当你找新工作的时候遭到拒绝，你是会大怒，然后认为自己再也不够资格找到心目中的好工作？还是总结经验，继续迎接下一个新的挑战？

另外，幽默感也很重要，能够以轻松诙谐的心态面对生活的起起落落，这样的父母会是孩子们很好的榜样。但有一点需要提醒你：你可以自嘲，但永远也不要嘲笑你的孩子。在合适的时候，跟孩子讲讲自己的失败体验或者曾经经历过的尴尬事，孩子会从你的故事中了解“错误和失败总是难免，它们会让人很不舒服，但有的时候也会带来好的结果。”

在孩子一天天长大的过程中，他的许多个“第一次”都给爸爸妈妈带来无限欣喜--第一次翻身，第一次叫妈妈，第一次背歌谣……但惟有一种第一次我们希望它晚些，再晚些到来--那就是孩子第一次遭遇失败和挫折。

朋友的孩子因为在幼儿园里中午睡不着觉而遭到老师的批评。

从此一到周末，中午吃过饭，男孩就怯怯地对妈妈说：“我不想睡，你别让我睡觉。”睡觉对他而言，已经成了一件很难完成而且心理负担很重的事。现在事情已经过去两个多月，他的情绪还不能好转，很怕老师说他什么，很怕在幼儿园里做错事被批评。

朋友忧心忡忡地问：“他的心事为什么这么重？我怎么才能让他恢复到以前的状态，还有，怎么能够培养他遇到挫折也不灰心，能够克服困难呢？我不希望他遇到一点小小的挫折就心事重重，情绪低落，我愿意他做一个开朗坚强的男孩。”

是的，虽然童年的快乐“无边无际”，但就像学走路的时候总会摔跤，失败和挫折也总有一天会到来。我们希望自己的孩子摔跤时不哭，更希望他在生活的考验面前微笑。姑且让我们把这种微笑的能力叫做“挫折抵抗力”，它让我们的孩子可以像球一样，每一次被拍打都能高高弹起――不管这种打击是来源于摔坏的玩具还是破碎的家庭。

美国的儿童心理学家曾经教给父母们一个叫做“3C”的办法来帮助孩子们度过困境。所谓“3C”是指control(调整)，challenge(挑战)和commitment(承诺)。

“调整”是为了帮助孩子了解“困难并不等于绝境”--“我知道没评上小红花你很不高兴，但我相信你下学期会更努力，就一定能得到小红花，可能还能评上‘好孩子’呢。”而给孩子“挑战”的感觉则是为了让他学会在不高兴的事情中看到快乐的一面--“转到一个陌生的幼儿园是很让人不开心，但我知道你不管到哪里都能交到很多好朋友。”最后一条是“承诺”，用“承诺”的方式帮助孩子看到生活更为广大的目的和意义--“爸爸没来看你跳舞你一定很伤心，但我们都知道爸爸希望你能跳得非常非常好。”

5岁的童童没有被邀请参加楼下小朋友加加的生日会，他伤心不已，还抽抽嗒嗒地哭了很久。童童的妈妈一边隐藏住自己对楼下那位妈妈考虑不周的不满，一边想办法安慰儿子。她告诉童童，可能是加加家的客厅比较小，也可能是加加的小椅子不够了，所以才不能请所有的小朋友都参加。“我不确定童童心里是否接受了我这个解释，但是第二天我高兴地看到孩子已经不再伤心，见到昨天参加了晚会的其他小朋友时，他不但不生他们的气，反而和他们一起玩得很开心。”童童妈妈回忆说。

回头再用“3C”的理论解释童童的故事，那么，他是通过和小朋友一起做游戏“调整”了没有参加生日晚会的挫折，而他所得到的“承诺”是：长久的友谊比一次小小的忧伤的插曲更重要。童童当然不了解我们这个有些晦涩的理论，但我们和他的妈妈一样高兴地看到他找到了一个抵抗挫折的方法。

缺乏“挫折抵抗力”的孩子往往会把他们遇到的挫折或者失败归结为一些看来“无法改变的原因”：“我太笨，我就是学不会数字”；或者“普遍的原因”：“我做不好这个，我什么也做不好”；或者是“自责的原因”：“我在新的幼儿园里找不到朋友，因为没有人喜欢我。”……而“挫折抵抗力”强的孩子看问题的方式就截然相反，在他们心目中，挫折只是暂时的，而且并不一定是自己的错。

两个4岁的孩子受到了同样的打击，哭着从幼儿园回家。一个说：“丁丁不给我玩他的小卡车，因为他不喜欢我。所有的小朋友都不喜欢我。”另一个则说：“丁丁不给我玩小卡车，他真小气。”第一个孩子恐怕就需要在“挫折抵抗力”方面得到更多的帮助。

当然，面对挫折的不同反应与孩子们的个性和脾气也有关系，但是作为父母，你完全有能力帮助自己的孩子增强韧性和对挫折的抵抗力。

*让孩子有机会放出光芒

虽然刚才我们告诉你，对那些孩子明显不可能做好的事情应该诚实地跟他解释，但另一方面，你要努力去发现孩子擅长做哪些事情，并且鼓励他去做。如果女儿的算术总是不如别的小朋友算得快，但是却很有舞蹈天赋，那么你就可以说：“虽然你的算术不是最好，可在芭蕾班你却是最棒的，而且我知道，你最喜欢跳舞了。”在某一领域里有充分的自信可以帮助孩子们更好地面对来自其他方面的挫败。

但你千万不要因此而强迫孩子学习或者参与某项活动。强迫一个喜欢敲鼓的孩子去学小提琴或者在孩子只想和小朋友做游戏的时候给他报了课外英语班，这样的做法只能导致孩子更多的怨恨。