宝宝的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷们，为了维持我们宝宝的干净卫生，不让我们的宝贝下车，不让在地上爬滚，害怕弄脏衣服，害怕走不稳摔着。让宝宝坐在车里更加安全、卫生，我们也省心，省劲，多好啊。
可是，你们不知道，这样把宝宝圈在车中，对宝宝的成长是极为不利的。
第一，一岁的宝宝，身体正处于飞速发育期，如果长期圈在车中，骨骼发育就可能受到影响，甚至可能畸形。
第二，一岁多的宝宝正是学走路的时候。要想让宝宝早早学会走路、走好路，唯一的方法是让宝宝多走路。走路是人最基本的能力，是一种日常行为，不能把宝宝“学走路”当成一门课程，抽出时间“专门训练”，平日里则让宝宝坐车游玩。这样做，不但使宝宝的走路能力发展缓慢，还会让宝宝从潜意识里把走路当成一种负担，使宝宝从小养成怕苦、怕累的习惯，缺乏坚强的意志和毅力。
第三，一岁多的宝宝正是对外界充满好奇、大量接受外界信息的时期，这时应尽可能地开阔宝宝的视野，让他接触自然、感受自然，从中获取成长必要的最基本信息。如果宝宝长时间囿于童车，视野就会受到限制，行动就会没有自由，就无法接触自然界的东西。一朵花，一块石，对宝宝都可能有着具大的吸引力，但囿于车中无法够到，便无法吮吸花的香味，感受石的坚硬，使宝宝对周围的世界只具有感性认识，缺乏真实的感受。长此以往，会渐渐降低宝宝的好奇心，使宝宝丧失求知欲。
第四，一岁多的宝宝也正是免疫力形成的时期。如果因为怕脏、不卫生而不让宝宝接触本该正常接触到的细菌，其结果，就是宝宝的免疫力缺失，导致宝宝长大后经常皮肤过敏。因此，要让宝宝回归自然，他愿在地上滚，就滚；愿在地上爬，就爬，越“不讲卫生”，宝宝的免疫力就会越强。
第五，活动是宝宝智力开发的源泉。一岁多的宝宝正是智力飞速发育期，而智力的发展不仅仅是语言、认知能力的发展，更是综合智力的发展。加德纳的多元智能理论告诉我们，宝宝的能力发展的最佳时间就是1～5岁之间，错过这个时间，有些能力不论以后再怎样努力，都很难再获得长足发展。因此，唯有把宝宝放归自然，让他自由活动，才能让宝宝的各种潜能从隐性变为显性，为日后发展提供方向，奠定基础。
第六，把宝宝囿于童车，不但限制了他的自由，更阻隔了宝宝与宝宝，宝宝与他人的交流，时间久了，会使得宝宝变得性格孤僻，不愿与小朋友一块玩耍，不愿与人交往，影响日后交际能的发展。
童车里的宝宝难长大。童车虽好，不能常坐，不能让宝宝恋于车上。爱宝宝，就放开牵住宝宝的手；爱宝宝，就让宝宝走下童车；爱宝宝，就让宝宝走向自然……您只有放手，不怕宝宝摔倒，经过摸、爬、滚、打的锻炼，宝宝才能健康地成长。
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爱骑车的宝宝要小心“童车病”
童车是孩子年幼时的代步工具，可最近的报道却显示，长期不当使用童车，会对孩子造成伤害。
●四岁男童双腿畸形
8月27日，《重庆晚报》报道，4岁男童双腿严重畸形，医生诊断称是长期骑童车所致。黄女士从外地打工回来，发现孩子的双腿明显外撇，特别是走路的姿势很难看，形如“鸭步”。孩子8个月大时，夫妇俩就给儿子买了一辆两用童车，两岁前用来坐，两岁后用来骑。孩子非常喜欢骑童车，每天少则一两个小时，多则大半天。由于他个子比较高，骑童车时双腿不能伸直，自然形成外撇的姿势，最终导致双腿畸形。
专家称，所谓童车病，就是有的孩子骑了一段时间童车后，两条腿发育不正常，比如膝盖内侧特别膨出、两条小腿向外撇，看上去像“X”形腿；也有的孩子两条小腿向内弯曲，立正时膝关节不能靠拢，出现“O”形，也就是人们所说的“罗圈腿”，由于“童车病”的形成时间较长，很多家长并未引起重视。
●买童车先考虑孩子发育
“给孩子买童车，最好根据孩子的生长发育情况来挑。”儿保科副主任医师焦敏说。车的座位高低最好可调整，根据孩子需要调整，孩子每次骑车时间不宜过长。
家长应随时关注孩子腿形，一旦发现异常，要及时纠正。比如发现孩子有轻度X形腿或O形腿的，可让孩子盘膝而坐，或经常有意识地让孩子直伸双腿，每次练习20分钟，每天3次。症状严重的，应该及时到医院诊治。
早教：装酷的小孩子长大后难成功
看上去很帅的小孩子，将来的发展趋势不一定非常好。据美国“健康日”网址6月12日报导，美国弗吉尼亚高校的心理学专家根据对近200名青少年开展10年的跟踪调查后发觉，喜爱装酷的青少年在进到社会后，不易获得成功。此项科研成果说明，不必过多重视表面，把大量专注力放到追求诚信品行、助人为乐和勤奋好学努力上的青少年更有可能成家立业。
发布在《儿童发育学期刊》上的此项科学研究选择了184名7~8年级的男人女人青少年，她们都来源于美国东南部地区市区和近郊区的公办学校。科学研究工作人员取得成功地对在其中的175名学员完成了长达10年的数次随诊调研。
结果显示，这种在十三岁上下时追求完善、有学生谈恋爱关联、重视社会影响力和好看表面，乃至有违纪行为的青少年，在10年后通常被别人视作是粗鲁的人，在社会专业技能层面存有比较严重缺乏，也更非常容易培养抽烟喝酒的不良习惯，从业比较严重的犯罪行为。
学者推断，在青春发育期装酷的青少年都还没彻底明白自身在成才生长发育期内所追求的人生规划，也不知道怎样与别人创建一切正常、完善的人际交往，因此造成她们将来没办法在社会上立足于。(安伟)
宝宝长大了
儿子说话挺早的。他半岁时，我就开始给他订阅《婴儿画报》，开始他不怎么看，最多翻翻动物图画，认识大象、河马、小白兔等小动物。后来，随着他语言能力的提高，我便试着讲画报里的故事给他听，他也渐渐入迷了。
记得在他一岁零七个月的时候，我常在睡觉前给他讲“兔宝宝的故事”。
“从前，兔妈妈带着三个兔宝宝住在森林里。三个兔宝宝都有一个可爱的名字，他们分别叫长耳朵、红眼睛和短尾巴……”
他每次都很认真的拉着我的手，趴在床上很认真地听。好多天，晚上睡觉前他都对我说：“妈妈，再讲兔宝宝的故事！”
有一次，我又在他要求下讲起来。“……他们分别叫……”还没说完，儿子接上话头说：“是长耳朵、红眼睛、短尾巴。”
我大喜过望，又怕把他吓着了，于是强压住心中的兴奋，继续说：“有一天，兔妈妈要出去……”
“采蘑菇！”
“那她怎么跟兔宝宝说？”我开始有意识引导他讲下去。
“把门关好，不要让大灰狼进来了！”
“对了！结果呢？”
“大灰狼听到了，在窗子外面！”他很得意地说。就这样，我一边提示，他也一边说，我们共同完成了这个故事。
那天晚上，我特别兴奋，待他睡了以后，我告诉了老公。他也很高兴，不过他到底还是说：“你以为他还是呀呀学语的婴儿呀？你没见他已经长大了吗？他已经分得清什么东西是谁的，想象他刚生下来的时候，吃不到奶就生气的样子……我们的儿子在长大，你每天都会发现他与昨天又有了不同……”
现在他已经会讲很多故事，也会唱一些儿歌，是的，宝宝长大了！
个性强的宝宝和伙伴难相处
现在的宝宝基本上都是独生子女， 没有年龄相近的兄弟姐妹， 个个是家里的小太阳，家用人对他们无一不百依百朋，逐渐养成了他们唯我独尊的个性，任性而自私，稍有不满就打发雷霆，心里没有别人， 这样的孩子是很难与小朋友相处的。
而且，现代家庭住宅朝单元结构式发展，每家自成天地，邻间之间很少来往，孩子的交往天地太小，大多有点孤僻，心胸狭窄，和别的孩子在一起自然就显得有些不合群。
其实，孩子格外盼着和小朋友一起玩，一起学习。而家长也应该为此创造条件，鼓励孩子与小朋友互相帮助，把自己酌东西零给小朋友玩，不要整天把孩子关在家里。电视机、高级玩具，这些都无法取代孩子们在一起的乐趣。尽管有时他们会闹点小矛盾，，但这并不影响孩子心理的正常发展，反而可以教会他迁让、宽容。心胸开阔。
另外，可以请孩子的小朋友们到家里来玩，不要伯乱，不要撮心这会妨碍自己的工作和休息，应该为孩子作出一点韧性，让他俩在一起交谈、游戏。当他们发生摩擦时，不要偏袒侃袒自己的孩子，耍帮他们分析情理，引导他们自己去解决矛盾，这样。孩子和其他小朋友在一起，就会其乐融融的。