新生儿是出生1个月内的婴儿，既不会说话，也不会走动，如何进行教育呢？新生儿有自己的身心特点，利用这些天生的特点，爸爸妈妈已经可以开始最初的教育了。
本图来源于CFP
视觉：出生后他的双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉，并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视，目光可跟随近距离的物体移动。
听觉：听到声音时能安静一下，停止啼哭，对较大声音能引起象是“吓了一跳”似的拥抱反射。
味觉：已经发育良好，尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝。其他嗅觉较弱，但强烈刺激性气味能引起反应，温度觉和触觉也较灵敏，痛觉比较迟钝。
以上这些特点，说明外界的许多事情已经被新生儿所感知。新生儿的早期教育就从训练五官感觉，培养敏锐的观察力入手，挖掘其智力和其它能力。
1、婴儿出生两周后，父母要为他布置一个适当的环境，可在距离新生儿眼睛20~40厘米处吊一个色彩鲜艳并有响声的玩具，并慢慢摆动，逗引孩子的视线，训练孩子目光固定和眼球的协调动作，并逐步训练追视活动，以此来发展孩子的视力和听力;
2、可以用小手铃等音响玩具，在其耳边轻轻摇动，训练听觉反应;放一些轻松愉快的乐曲，使孩子保持良好的情绪，并有利于发展孩子的听觉感受力和美感;
3、母亲在哺乳中要经常地和孩子面对面交谈，以发展应答反应能力和记忆力；zJ09.COM
4、还可以拿一件小东西让孩子摸摸，让孩子体验冷、热、硬等不同的感觉……
在月子里对新生儿进行早期教育，这对今后孩子的成长是非常有益处的。
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早教玩具：怎么给新生儿选择玩具
幼儿启蒙玩具是小儿日常生活不能缺乏的物品，对孩子的心身发展趋势起着十分关键的功效，它能推动孩子感知觉、語言、姿势专业技能和方法的发展趋势。养孩子的洞察力、专注力、想像力和思维逻辑，宽阔孩子的视线，激起孩子的快乐心态，塑造少年儿童优良的品行。怎么给新生儿选择玩具？
挑选玩具并并不是越高端越精美越好，而要依据孩子的年纪特性挑选玩具。怎么给新生儿选择玩具？幼儿启蒙
小儿每个年纪有其不一样的生理学心理特征，对玩具必须也不一样。
对新生儿而言，为她们提前准备的玩具主要是以便推动视、听觉系统的生长发育，因而可挑选一些外观设计幽美、颜色饱和度强一些的玩具，便于能造成孩子的兴趣爱好和留意。怎么给新生儿选择玩具？幼儿启蒙
依据神经科学科学研究的探索与发现，新生儿的眼睛神经对黑与白有反映。伴随着发肓，她们会喜爱看红色，喜爱看你的脸，非常容易凝视图型繁杂的地区、曲线图和同心圆式的图案设计。新生儿不但能听见响声，并且对声音频率很比较敏感，喜爱听和睦的歌曲，并表明开心。
怎么给新生儿选择玩具？提议父母可给新生儿提前准备一个直徑为15厘米的红色绒线球、印着黑与白京剧脸谱、黑与白的花纹及同心圆图型的硬纸卡牌，彩色气球、小手摇铃、能传出动听响声的音盒、五颜六色转动玩具等。
新生儿早期教育方法
新生儿有自己的身心特点。视觉：出生后他的双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉，并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视，目光可跟随近距离的物体移动。听觉：听到声音时能安静一下，停止啼哭，对较大声音能引起象是“吓了一跳”似的拥抱反射。味觉：已经发育良好，尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝。其他嗅觉较弱，但强烈刺激性气味能引起反应，温度觉和触觉也较灵敏，痛觉比较迟钝。
以上这些特点，说明外界的许多事情已经被新生儿所感知。新生儿的早期教育就从训练五官感觉，培养敏锐的观察力入手，挖掘其智力和其它能力。
婴儿出生两周后，父母要为他布置一个适当的环境，可在距离新生儿眼睛20~40厘米处吊一个色彩鲜艳并有响声的玩具，并慢慢摆动，逗引孩子的视线，训练孩子目光固定和眼球的协调动作，并逐步训练追视活动，以此来发展孩子的视力和听力；可以用小手铃等音响玩具，在其耳边轻轻摇动，训练听觉反应；放一些轻松愉快的乐曲，使孩子保持良好的情绪，并有利于发展孩子的听觉感受力和美感；母亲在哺乳中要经常地和孩子面对面交谈，以发展应答反应能力和记忆力；还可以拿一件小东西让孩子摸摸，让孩子体验冷、热、硬等不同的感觉……在月子里对新生儿进行早期教育，这对今后孩子的成长是非常有益处的。
新生儿身心特点 科学早教
新生宝宝既不会说话，也不会走动，如何进行教育呢?其实外界的许多事情已经被新生儿所感知。新生儿的早期教育就从训练五官感觉，培养敏锐的观察力入手，挖掘其智力和其它能力。一定要科学。
新生儿有自己的身心特点
视觉：出生后他的双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉，并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视，目光可跟随近距离的物体移动。
听觉：听到声音时能安静一下，停止啼哭，对较大声音能引起象是“吓了一跳”似的拥抱反射。
味觉：已经发育良好，尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝。其他嗅觉较弱，但强烈刺激性气味能引起反应，温度觉和触觉也较灵敏，痛觉比较迟钝。
以上这些特点，说明外界的许多事情已经被新生儿所感知。新生儿的早期教育就从训练五官感觉，培养敏锐的观察力入手，挖掘其智力和其它能力。
新生儿每日10分钟早教课程
1、触觉训练
当乳头触及婴儿的嘴边，婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤，婴儿会露出舒适的微笑。
2、视觉训练
用一个红球放在婴儿的眼前，引起婴儿两眼注视，并可慢慢移动，使两眼随红球方向转动。
3、听觉训练
用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声可转向铃声方向。
4、发音训练
要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。
5、抓握训练
把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握。
6、动作训练
洗澡后，室温保持27度，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。
新生儿为什么要进行早教？
很多妈妈坚信教育就要从出生开始抓起，所以新生儿早早教也变成很多宝宝的必经之路。确实，早早教可以开发宝宝智力，促进大脑的发育，让宝宝更快地熟悉这个世界。但是刚出生的baby不会说话也不会走路，要怎么进行教育呢？什么是早早教？早早教是从出生到整个月子期间的教育活动早早教的作用1.让我们宝宝通过课程训练来刺激各个感官能力的发展，促进生长发育。2.宝宝做完早早教，出宫后做早教或者其他活动时，他们的各项能力在同月龄宝宝中是最好的。如何进行早早教第一阶段：1-10天第二阶段：10-20天第三阶段20-30天新生儿早期教育通过对视觉、听觉、触觉的良性刺激，促进大脑细胞发育，提高的宝宝智力。1.视觉新生儿具有注视与两眼固视能力，会注视抱他的人，不过不会注释太久，他的双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉。新生宝宝喜欢看黑白分明的照片，妈妈们可以给宝宝准备几幅黑白挂图或彩色小玩具，让他的眼睛跟踪有色彩、光亮、移动的物体周围适量的刺激能丰富婴儿经验，刺激新生儿的视觉发育，促进心理发育。2.听觉 听觉的发育期是在幼儿阶段，不过胎儿时期听觉已经初步形成了，他们听到声音时会安静下来，停止啼哭。妈妈可以用小手铃等音响玩具，在其耳边轻轻摇动，注意声音不要太大，以免影响宝宝情绪，也可以放一些轻松愉快的乐曲，使孩子保持良好的情绪，有利于发展孩子的听觉感受力和美感。注意：妈妈在哺乳的同时，可以给宝宝说说话，哼哼儿歌，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进母子感情。3.触觉 新生儿的触觉器官最大，全身皮肤都有灵敏的触觉能力，有舒适、冷热、疼痛等各种感觉；最喜欢母亲的怀抱，也喜欢接触质地柔软的物品。宝宝的触觉是他探索认识外界的重要途径，大人要充分利用这一特性，应用各种方法刺激宝宝的触觉，以促进心智的发展。 让宝宝的手握住大人的食指，大人用手指勾拉宝宝的手掌，以训练宝宝手掌的抓握能力。可以边有节奏的拍打手背，边跟他说话。或者用不同质地的布料(丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等)轻轻地抚摸宝宝的小手、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。被动操第一节，扩胸运动，握住宝宝双手，双手交叉在胸前，再打开，平展于身体两侧。第二节，握住宝宝双手，上举到头两侧，双臂慢慢放下至身体两侧。第三节，踢腿运动，握住宝宝双下腿，单腿交换，将膝关节弯曲到90度贴于宝宝腹部，再将腿慢慢伸直。第四节，抬腿运动，握住双腿，膝关节拉直，直至与身体呈90度，再将双腿慢慢放下。翻身运动，轻轻将宝宝翻转，让宝宝呈俯卧状态，做抬头练习。做早早教的注意事项1.宝宝情绪良好2.清醒的状态3.喂奶后半小时4.保持尿片干燥