爱说谎的童话故事

孩子爱说谎是智力在增长？。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。家长一定要注重孩子早教的这个环节，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的孩子爱说谎是智力在增长？，仅供参考，希望能够帮助到大家。

说谎，这是家长们一直极力避免发生在自家宝宝身上的事情。传统观念上，家长们总是认为孩子爱说谎是品质不好的表现，但加拿大研究专家发现，孩子爱说谎其实是智力在增长。

小孩子撒谎是品质问题吗？加拿大科学家发现，学会说谎是儿童智力成长的重要步骤，家长无需过分担心，应抓住时机正确引导。

加拿大多伦多大学儿童研究所测试1200名2岁至16岁儿童。年龄偏小的受试儿童被带进装有隐蔽摄像头的房间坐下，他们身后放着一个毛绒玩具。随后研究人员会找借口离开，孩子们被要求不允许在这期间转身偷看。

结果，摄像头“抓到”90%的受试儿童犯规。不过，当被问起是否回头时，这些孩子几乎全部矢口否认。

研究人员发给年龄稍大的儿童一张背面印有答案的试卷，提醒他们不许翻看背面。回答“突尼斯是谁发现的”这样一道凭空捏造的问题时，偷看过的孩子给出了“普里塞迪乌斯·阿克曼”这个印在背面的答案。当被问到如何得知时，一些儿童撒谎说从历史课上学到。

研究负责人李康说：“我们设想这些孩子在撒谎时会坐立不安，但监控他们的摄像资料并不支持这一观点。”

研究显示，两岁时，20%的儿童会说谎。3岁时这一数字达到50%，4岁时接近90%。12岁时，这一曲线达到顶峰，几乎每个孩子都说谎。16岁时，说谎人数回落到70%。

研究人员说，孩童时代撒过谎并不代表今后会成为骗子。此外，撒谎技术很高的孩子往往具有较高的认知能力，这样他们才能让自己的谎言听起来可信度高。随着心理逐渐成熟，青少年开始学习成年人，运用“善意的谎言”尽量避免伤害他人感情。

李康建议家长“必须利用好孩子7岁后这段时间，抓住机会适时教育孩子。发现孩子撒谎时，不要打骂他们。应该告诉他们诚实的重要性和撒谎的严重后果。8岁以后这样的机会基本不会再有”。

英国伦敦米德尔塞克斯大学教授约安·弗里曼是《如何培养聪明孩子》一书的作者。他说：“聪明的孩子往往擅长说谎。如果他们成长的社会环境抵制说谎行为，他们就会逐渐戒除这种习惯。”

延伸阅读

宝宝是在说谎吗

对于3岁前的孩子来说，他有时会说与事实不符的话。家长可能会担心地想，这么小的孩子就已经开始说谎，非要好好教训他一下不可。但家长的训斥，很可能招来孩子委屈的眼泪。这是为什么呢？孩子是在说谎吗？

一般说来，孩子在3岁前是不会说谎的。他们说的话与事实不符，往往有其原因。比如：

一、概念模糊：

3岁前的宝宝，对时间、空间、数量、人物关系等概念还是比较模糊的。他可能将以前发生的事情统称为“昨天”，或把昨天发生的事挪到了今天。当邻居小朋友的妈妈问：“你去过动物园吗？”孩子可能回答：“我昨天去了。”而他昨天并没去，他是指自己曾经去过。并不是在有意说谎。

一件东西搞坏了，家长问：“怎么弄坏的？”孩子回答：“妈妈。”但事实上，是他自己弄坏的。这是否说明孩子说谎了呢？也不能。孩子的意思很可能是说：“妈妈看我时我弄坏的。”

当家长给孩子拿糖时说：“够了，不能多吃。”孩子却反复说：“才两个。”也并不是在说谎，他的本意是说，给的糖太少。遇到上述情况，父母不要急于指责孩子，而不妨多问孩子几句，搞明孩子的真正意图，并告诉孩子正确的表达方式。

二、受大人提示：

有时孩子说谎是受了大人的提示。比如，孩子并没做某件事，但他却可受大人的提示而认为这事是他干的。例如，保姆打坏了杯子，她对孩子说，你打坏了杯子。当父母问道“杯子是谁打坏的？”孩子可能会高声答道：“我！”同样，孩子自己打坏了杯子，父母说：“怎么同小芳（保姆）一样，总打坏东西。”当奶奶问道：“杯子是谁打坏的”孩子就可能会说：“小芳阿姨。”

三、幻想当成现实：

临近3岁，孩子想象力丰富多了。他常常把自己想做什么当成事实来表达。比如，他非常想让爸爸带他出去玩，但爸爸总没时间，他会说：“我爸爸带我去公园玩了。”他非常想要个同小朋友一样的玩具，但父母不给他买，他也可能会对小朋友说：“我有，我妈妈买的。”

四、真的在说谎：

尽管3岁前孩子很少有意说谎，但有时孩子却真的会说谎。这往往同父母教育不当有关。譬如，父母动不动就打骂孩子，信奉棍棒教育，孩子渐渐会明白，做了错事会挨打。于是，他就会想到躲避，一次不经意的推脱，家长便不再追究，孩子就会从中得到“经验”：这可免受皮肉之苦。所以，打骂是不正确的教育方式。对孩子而言，教育的目的是让孩子明白什么是正确的，什么是错误的。错了就要改正。简单粗暴的打骂，也许能让孩子知道错了会受痛苦，但孩子却不明白为什么错。如果家长在孩子认错后依然又打又骂，孩子就会认为，认错也不对，会挨打。若孩子不承认错误时，反而能躲过了父母的责罚，孩子就会被“教”会说谎。

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孩子说谎还同父母干涉过多有关。孩子玩得兴头上，家长说，“走，回家喝水！”二话不说，拉上就走。孩子会随口说：“喝过了！”家长对孩子什么都不放心，不许这不许那的，当孩子满头大汗地玩回家，妈妈问：“阿姨让你疯跑了吗？”孩子便会说：“没有。”

当父母听到孩子的话与事实不符时，先不要认定孩子就是在说谎，而是要分析为什么，如果是希望，就尽量给予满足；如果是概念不清，就要耐心地教孩子；如果是受大人提示，就应该先告诉他，正确的答案，然后问他两个哪一个对。孩子就会想一想，再回答；至于孩子真的说谎了就要先从自身找原因，注意纠正，同时要告诉孩子，说谎是不对的，好孩子是不说谎的。并可以给他讲一些《狼来了》等有关说谎害处的小故事，以免孩子养成说谎的坏毛病。

儿童说谎，智力成长的重要步骤？

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编为大家整理的儿童说谎，智力成长的重要步骤？，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

3岁的园园从幼儿园回来后哭着向妈妈告状，中午睡觉的时候，老师打她了。为此，园园第二天不肯再上幼儿园了。园园妈妈刚开始非常气愤，想立刻找老师理论，但冷静一想，也许这其中有什么误会？于是，她把园园全身上下仔细查看了一番，并没有发现伤痕，她又仔细询问园园，为什么老师打她？是怎么打她的？园园说，午睡的时候，其他小朋友都睡着了，自己睡不着，老师就用手打自己后背。妈妈问园园，老师打得疼不疼？园园说不疼。这时，妈妈才意识到，老师只是拍她的后背哄她睡觉。

幼儿教育专家认为，学会说谎是儿童智力成长的重要步骤，家长无须过分担心，但应抓住时机正确引导。加拿大多伦多大学儿童研究所测试1200名2岁至16岁儿童。年龄偏小的受试儿童被带进装有隐蔽摄像头的房间坐下，他们身后放着一个毛绒玩具。随后研究人员找借口离开，孩子们被要求不允许在这期间转身偷看。结果，摄像头“抓到”90%的受试儿童犯规。不过，当被问起是否回头时，这些孩子几乎全部矢口否认。

研究还显示，儿童说谎情况随年龄增长变化。两岁时，20%的儿童会说谎，3岁时这一数字达到50%，4岁时接近90%，12岁时，这一曲线达到顶峰，几乎每个孩子都说谎。16岁时，说谎人数回落到70%。

那么，家长如何辨别孩子是否撒谎？是否要纠正？教育专家、心理学博士唐洪表示，对于小年龄段孩子出现的无意识撒谎，家长没有必要刻意去纠正。随着他们对社会认知越来越多，知道如何区分想象和现实，这种情况会逐渐消失。而对于刻意撒谎，家长应弄清事实真相，视不同情况采取不同的处理方法。既不能无视孩子的说谎行为，也不要夸大其词，给孩子造成心理压力。

孩子们有意识地撒谎，目的可能是害怕受到责罚、想引起关注、想得到某样东西等。

孩子大部分的撒谎与成人有关，是孩子达不到成人对他们的要求。

家长在生活中的榜样作用特别明显。家长平时有说谎习惯，会给孩子带来消极影响。

A.为“迎合妈妈”而说谎

四岁的果果性格内向，她经常和妈妈说，“我不喜欢女孩子，我在幼儿园都不和女孩子在一起玩。我只和小虎、刚刚这些男同学玩。”果果今天告诉妈妈，和小虎、刚刚一起在沙堆里玩沙子了，明天告诉妈妈和这俩小伙伴一起捉迷藏了。但妈妈到幼儿园后，发现果果并没有和那俩男生一起玩，而是和楼下的玉儿在玩洋娃娃。妈妈问老师，果果平时爱和谁一起玩？老师说，果果胆子很小，总是和邻居玉儿在一起，玩一些过家家的游戏。妈妈很奇怪，为什么果果要撒这种谎？

专家分析：

这个年龄段孩子的语言和思维能力已经较成熟，她撒谎可能是希望事情能这么发生。这要引发家长反思，是不是平时家人对男孩更看重？孩子有通过自己的行为和说法迎合和讨好父母的本能。通过分析，果果妈妈想起，自己小时候觉得女生小心眼，爱和男生玩，平时也经常说男孩好相处等，也许这无意识中对果果产生了影响。

B.说谎是想获得父母关爱

妈妈带五岁的张贝贝去巴厘岛度假，晚上贝贝突然开始哭，说肚子疼得要死了，当时吓坏了妈妈，连夜和爸爸联系了第二天一早的航班回国。走之前，妈妈和贝贝说，明天一走就取消去动物园的计划了，这时贝贝又说肚子不那么疼了，第二天高高兴兴地去了动物园。后来，贝贝和父母去上海度假，又发生了同样的一幕，急得父母赶紧把孩子送去最近的医院挂急诊，后来提到要去游乐场，贝贝又好了。

专家分析：

有些孩子背后的意愿强烈可能会导致机体的一些功能失调。比如，孩子说肚子疼不想上学，是想待在家里，待在家里的动机是希望父母能陪伴，而这背后深层次原因是父母平时的关爱太少。

据介绍，贝贝从小由老人带大，平时没有和父母一起住过，缺少父母关爱，因此她单独与父母相处时会觉得不适应，她说肚子疼是为了能达到回家的目的。

C.通过撒谎表达需求要制止

正在上学前班的毛豆把同桌的铅笔盒放在了自己的书包里带回了家，妈妈发现后问他，为什么拿别人的东西？毛豆一直坚持说，我没拿，铅笔盒是自己跑到我书包里的。毛豆妈妈非常担心，孩子这么小就学会了偷窃和撒谎，长此以往，撒谎是否会变成他一种自我保护的手段？

专家分析：

有很多孩子撒谎是在表达自己的需求。现在独生子女要风得风要雨得雨，以为集体中最好的零食、玩具也应该是自己的，遇上喜欢的就会自动拿回家。他们会编一些“老师发的”、“小朋友的”等谎言为自己掩饰。这样的行为没有被及时制止，谎言就会变成惯性。

A.无意识撒谎不必纠正

3岁左右低龄段的孩子，由于语言表达能力、思维模式和沟通方式不成熟，会出现一种无意识的说谎，他们会把现实和想象混淆。比如，老师问，这周日你做了什么呀？孩子说，我去了动物园！但他其实只是在电视里看了动物世界。

针对无意识撒谎，家长不必太紧张。很多孩子分不清现实和梦境，例如，孩子说昨天我到月亮上去了，家长没有必要纠正它。如果孩子的语言中充满想象力就会被认为是说谎，这容易扼杀他们的创造力。家长反而可以借此契机，告诉孩子月亮长什么样子，月亮离地球有多远等与月亮有关的真实的知识。等孩子慢慢社会化，行为开始越来越多地模仿成人，语言也逐渐丰富，能分清你我的概念了，无意识撒谎的现象会逐步消除。

B.有意识撒谎冷处理加引导

5-6岁的孩子，把现实和想象混淆的情况很少，他们撒谎大多数是有意识的。目的可能是害怕受到责罚、想引起关注、想得到某样东西等。

孩子大部分的撒谎与成人有关，是孩子达不到成人对他们的要求。当孩子撒谎时，家长要采取冷处理方式，不要情绪过激，更不能体罚孩子，让孩子形成恐惧感。要告诉孩子你已经发现了他在撒谎，但并不给他压力。和孩子对话，引导他自己承认说谎，说出说谎的动机，耐心给孩子指明错在哪里，该如何改正。

同时，家长在生活中的榜样作用特别明显。家长平时有说谎习惯，会给孩子带来消极影响。父母自己要诚实，如果犯了错，也要主动承认。

孩子爱说谎的问题的是什么

随着孩子慢慢长大，不少宝爸宝妈都发现，孩子居然学会了说谎。那么孩子爱说谎的问题的是什么？带着疑问，一起来看看吧。

“我儿子今年才3岁，平时都是乖乖的，最近却经常说谎了！

自己把杯子打碎了，硬说是哥哥打碎的；

从来都没见过超人，却和小朋友说自己见到超人的情形；

自己也不会骑自行车，却在幼儿园说自己骑的是最好的；

当他听到有个小朋友说家里来了客人，还带了很多玩具！竟然说他的家里也来了客人，也带了很多玩具，说得比小朋友还多！

这究竟是怎么回事了，虽然身边几个妈妈都说没事的，她家孩子也有这样的情况，长大些就好了！但还是很担心，怕他会变成一个坏孩子。”

幼儿说谎，其实是一个较为普遍的现象。作为家长不要过于担心，但也不能直接将这个问题忽略。

小孩说谎通常分为两种：一种是无意说谎，一种是有意说谎。

无意说谎，是幼儿认知发展中一种非常正常的行为表现，不存在欺骗的意图。待孩子心理发展成熟后，会慢慢改善，家长不需要担心。

孩子在4岁前，并不知道什么是撒谎，什么是说实话。这个年龄阶段的孩子，有时还会因为记性不好而说谎……

孩子通常为了免受处罚、或害怕受到家长责备而有意说谎，抑或是为了使自己在小伙伴中更有优越感而说谎。当家长发现孩子是在有意说谎一定要加以引导、教育。

有时候孩子之所以会选择说谎，有一部分来自于父母不合理的教育。

在日常生活中，对于孩子犯下的一些小错误，家长会很严厉地惩罚。其实家长惩罚得越严厉，日后孩子说谎的可能性就越大。

因为在孩子看来说谎比说真话更能免受处罚。孩子说谎是为了免受处罚、为了得到奖励、或是为了急切得到别人的认可。

很多家长爱给孩子讲《狼来了》的故事，同时喜欢给孩子“爱撒谎”、“撒谎大王”的标签。

针对孩子的撒谎行为，家长引导以及教育的方式很重要！一定要在保护幼儿自尊心的前提下耐心教育，从而培养孩子诚实的品质。

在这个过程中，更需要家长对幼儿保持基本的信任。

不可以草率地认定孩子是在说谎，更不要随便给孩子贴上“爱说谎”的标签。

这种负面的标签不仅会打击孩子的自信心，更不利于对他撒谎行为的纠正。

“你说谎，会长长鼻子哟”

再不吃饭，大灰狼就要过来把你抓走咯”

“还哭，警察叔叔就要来咯”

“电视机坏了，看不了动画片啦”

我们害怕孩子不诚实，不喜欢孩子撒谎，可事实上，却经常对孩子说谎糊弄他们，而每一次他们都认真地信了。

我们都知道孩子有很强的模仿力，而爸爸妈妈就是他们最喜欢的模仿对象。家长的言行会直接影响孩子的行为。

家长一定要实事求是，言传身教，做好榜样作用，给孩子一个正面的模仿对象！

养育孩子，有时需要家长们掌握一些方法和技巧，要懂得一些儿童心理和儿童教育常识！

孩子爱说谎都说明了什么？

其实，5岁以下的孩子常常说大话，因为他们不能把事实和幻想区分开来，说大话完全不同于说谎；5岁以上的孩子不再有说大话的情况存在了，他们会因为种种原因而说谎。

2—4岁：爱说大话

孩子为什么说谎：这个年龄段的孩子有着丰富的想象力，生活在一个幻想的世界里，所以他们常常说一些不着边际的话。当你带孩子从公园回家的时候，他告诉你他在公园里看见了独角兽。他并不是在有意欺骗你。换个角度想，这说明他的智力还在处于不断发育的阶段。你的孩子还不能分清什么是真实的，什么是虚假的，他也同样不能把他的梦和真实生活区分开。

也有的孩子说一些小慌是害怕父母的责备和惩罚。他们会指责那些自己想象出来的朋友，告诉父母是他们做出了这些错事。因为他们知道自己淘气会使爸爸妈妈不高兴的，所以撒了个谎。

听到谎言怎么办：这么大的小孩子因为说谎就受到惩罚，不仅没有任何意义，也许还会有负作用。

事实上，你对诚实和正直的长篇大论，这么大的孩子来说，只是耳边风;惩罚也不能使他知道问题处在什么地方。而且，以后他肯定也不愿意让你知道那些淘气的事了。所以，更加关注他的不良行为效果会更好一些。你可以告诉你的孩子：“我知道你是怕我不高兴，所以不想告诉我真相。但是我亲眼看见你打了小朋友。如果你下次对他有礼貌些，我想他会把他的玩具给你玩的。

另外，要向孩子解释清楚他想要的东西并不意味着就属于他了。如果你的孩子在商场拿到喜欢的玩具就说是他自己的，那么你就要清楚地告诉他：“我知道你非常非常想拥有这个玩具，但是它并不真正属于你，它属于这个商场。”慢慢地，孩子将学会把事实和幻想区分开来。但是，如果你对孩子的小小谎言过于在意的话，将会或多或少地扼杀了孩子的想象力。

与其揭穿孩子的谎言，不如把它看作孩子学习语言表达能力的一个机会。做父母的肯定不想压制孩子的幻想，因为有了幻想，才会有创造力。因此，父母惟一应该做的就是确保孩子的幻想不会伤害自己和他人。比如说，父母可以让孩子相信圣诞老人，但是必须让孩子知道人是不能飞起来的，即便插上翅膀也不能。如果孩子的话总是不着边际，那么父母最好给孩子讲一讲《狼来了!》的故事了，让孩子懂得待人诚实很重要。