孩子处在当下的社会环境里,走出黄土地、进城吃商品粮已经不再是他们的人生梦想。改变命运的途径也变得多起来了。在他们面前,成功之路有很多,正所谓“条条大路通罗马”。可是,处于多元社会环境中的他们并没有得到更多的宽松,反而得到了孙悟空的紧箍咒,父母天天在念咒,让他们头上的箍子越来越紧,让他们的头越来越疼。

四川雅安名山县黑竹镇一对卖豆腐的中年夫妻,在相隔不到40天的时间里,先后皆是全身抽搐而亡。侦查出来的死亡原因更是令人震惊:竟是他们十分宠爱的13岁的独生子下毒(用红小豆熬“毒鼠强”粥)所致!

云南大学生物系马加爵三天内杀死四名同学,令世人惊诧!江西医学院薛荣华用水果刀致同学两死五伤。河南一个13岁的孩子带着一帮同学,为了争一个小女孩,到广场群殴,致使一男同学被打死。

深究背后的真相,这些孩子中有的是很优秀的,他们是别人眼中的骄子。可是这些孩子为何变得如此脆弱?如此不珍惜别人的生命,也忽视了自己的生命?是他们的父母不好吗?并不是!这些孩子的家长在自己的工作岗位上,工作兢兢业业,为人克己守礼,可是自己的孩子却如此失败。这是为什么?

其一,在工作压力之下,家长们披星戴月把更多的时间和心血都花在了工作上。

其二,家长喜欢拿自家孩子和别人家的孩子比较。今天指责孩子不如张三,明天说孩子弱于李四,后天……总之,孩子的长处没有被发现,使孩子失去了信心。

其三,很多家长抱有强势心理,认为孩子做得差,总是对孩子说,自己当年如何如何。在这种心理驱使下,孩子就会真的认为自己不行,于是乎,成绩与品行都日益下滑。

其四,不少的家长思想偏激、过激;嫉妒心理较强,习惯于盲目与别人攀比。强于别人时,往往看不起别人,自傲自大;不如别人时,妄自菲薄,仇恨别人,想方设法设置障碍(讽刺、诬告、恐吓、打压等);教育子女常常是力不从心,却把一些所谓“为人处世”的东西展现在孩子面前,当然孩子也不会信服。

其五,教育子女是一个大的系统工程,一些家长在教育子女方面已经落伍,不能与时俱进,可他们还不以为然,自以为是。

一位校长问我:“你说家庭教育作用大,我的父母没有文化,当年就没怎么教育我,我照样考入大学!校长当了几十年,带过多少优秀老师和同学,可是,我自己的孩子不听我的,没有走进大学校门,我多么尴尬!”

在回答校长的问题之前,我先是笑着问:“也许你的父母讲不好教育的理论,然而你记得他对你有哪些难以忘怀的影响吗?”

听了校长的回答我接着说:“你看,你的父母从小就告诉你,要改变自己的命运,走出黄土地,进城吃商品粮,只有读书,没有他途。那时候,你有别的选择吗?”

“没有!”

“是的!别无他途!此情之下,你是如何做的呢?三更灯火五更鸡,借着月光去读书。不是吗?”

校长,流泪了……

在多元的环境下,还用单一的成才要求给孩子戴上“紧箍咒”,孩子剩下的也只有疼痛,只是这疼痛不仅疼了孩子,更让整个社会为之心痛!

不少家庭说:与孩子沟通难,孩子不听话。家长无可奈何,有的干脆放弃。我经常讲,功到自然成。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。锲而不舍,金石为开。不放弃,要有希望才能够成功;放弃了,就永远不能成功!

其实,家庭教育不是说家长必须要通晓多少教育理论,而是看家长如何做。这是一个潜移默化的影响过程。

安徽皖南山区一家走出五个高材生,可父母都是文盲,核心是父母用出色的行动、坚毅的性格影响了孩子,感动了孩子。孩子一个个都十分用功,用最好的成绩报答了父母。还有一个典型的案例:哑巴妈妈从野地里捡回一个遗弃的娃娃(其家中还有五个孩子),精心关爱,用行动教育,最终这个孩子很有出息,出国留学,在日本定居……孩子知道自己的身世后感恩不尽,说啥也要把哑巴妈妈接到身边去享享福,可是,哑巴妈妈不同意。伟大的母亲,仍在以行动感化着世界。

扩展阅读

“听话”的孩子难成才


培养听话的孩子,要孩子听话,这是大部分中国家长的观念。听话的孩子好带,能省去许多麻烦,长大后执行力强。但“听话”的孩子在家长的指挥下放弃了童年的欢乐,早早地开始学习各种各样的知识与技能。这样的孩子走上社会后,就很容易被花言巧语所欺骗,造成办事能力的不足。所以很多家长感叹现在的孩子多么不让人省心。其实这不是孩子的问题,而是家长教育理念的问题。只有改变这种教人“听话”的教育理念,才会有所改变。

孩子的苹果

不一定非是红色的

一位幼儿教育专家到国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”,老师走过来说:“嗯,画得好!”,孩子高兴极了。这时中国专家问教师:“他用蓝色画苹果,你怎么不纠正?”那个教师说:“我为什么要纠正呢?也许他以后真的能培育出蓝色的苹果呢!”

其实外国教师或家长这样容忍孩子“不听话”是有道理的,它可以保护孩子的想像力,激发孩子的创造力。当然允许孩子“不听话”指的主要是思维上的“不听话”,孩子们看到的世界是独特的,他们的想像力是很丰富的。如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉,就会扼杀他们的想像力和创造力。

乖孩子更多是庸才

著名的德国心理学家海查曾做过如下的实验:他对二至五岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童跟踪观察到青年期。结果发现前者有84%的人意志坚强,有主见,有独立分析、判断事物和做出决定的能力。而后者仅有26%的人意志坚强,其余的人遇事不能做决定,不能独立承担责任。

综合来看,“乖孩子”真正成为社会精英、业界尖子的不多,他们大多在一般劳动岗位上工作。当然,并不是说“不听话”的孩子就一定聪明,出尖子。孩子的“听话”应更多体现在生活规矩、行为道德上,而孩子天性好动,鬼主意多,父母应做出正确的引导,用于在学习和对待事情上。当孩子出鬼主意时,父母可以与孩子一起挖掘更多的乐趣,引导他们应用在实际生活上。

不要让孩子盲目听话

童话大王郑渊洁说他从来没有对自己的孩子高声说过一句话,也从来没有说过“你要听话”。“因为我觉得把孩子往听话了培养那不是培养奴才吗?”心理学家认为,三岁的孩子不反抗,就不是正常儿童。即使五六岁的孩子,他们的反抗行为也是很明显的。

我们应该培养的是一个不盲目听话的孩子。孩子不但不盲目地听我们的话,而且对所有值得他怀疑的问题,他都会有自己的思考,并且可以无所畏惧地说出来。而这个“无所畏惧”依赖于平时一个宽松的环境,假如他面对的是一个严厉的环境,他不敢说。我们只要从小告诉他一个原则,一个标准。在这个标准下,他知道什么东西去执行,什么东西坚决反对,掌握好这个度就可以了。不是不管他们,而是怎样合理地管的问题。

教育孩子切忌盲目跟风


上个周末下午,我和臻臻从菜市场买菜回来,碰到臻臻班里的一位哥们同学新买了运动器材--滑板。看着同学开始玩起滑板来,臻臻也觉得新鲜,说也跟着玩一下。我就先上楼了。半个钟头后,我下去瞧瞧,发现臻臻已经能踩上去,并平衡地滑一小段了。看他兴致勃勃的样子,问他,你同学的滑板车给你玩呀,他跑哪去了?他玩足球去了呢。臻臻说。我和该同学的妈妈聊了起来。他妈妈说,臻臻的胆子大,敢冒险,刚才摔了两下屁股,但是不屈不挠,又继续滑了。于是很快就会了,她的儿子还没学会呢。我说,臻臻大概是图一时新鲜。

回到家里,臻臻似乎瘾劲来了,吵着也要买一个滑板。开始的时候,我的态度比较暧昧,刚才听他同学的妈妈说,这几天滑板车搞特价,本来近200的单价,只需128元。想着这几天特价,买了也没多大关系。又想想,万一新鲜劲一过,就把器材摆家里了,岂不浪费?溜冰鞋就是那样,四岁多的一个六一儿童节,在广场上看了看,感兴趣,就买了,鞋子和培训费一共700元,结果就练了个皮毛,后来就近乎闲置在那儿了。于是,我又说,咱还是先别买吧。臻臻一时起劲,坚持说:“我用我自己的零花钱!”他倒很舍得,把他自己夹在书本里的全部零花钱找出来,算了算,正好够滑板的价格(128元)。于是,他显得蛮高兴地说,yerh,我可以买喽!后来,我有点儿反悔,于是对臻臻说,你还是要问一下爸爸啦,爸爸同意了更好啊。于是他火急火燎地打电话给他爸爸,说,爸爸,我想买滑板呢,妈妈同意了你同不同意?臻爸在电话里讲了一通道理。臻爸说:你不能看到同学有的东西自己就要有,这种跟风的心态不行。咱家里有滑冰鞋,先把这滑轮练好了,练得熟练了练得厉害了,咱再买滑板吧。我觉得臻爸说得很有道理。小家伙开始不太乐意,后来,在我们做做思想的情况下,他也没有不高兴的情绪了。倒是想着法儿去练习他的滑轮了。也许,他是为了下一步的滑板目标吧。

从这件小事,我反省了一下,也觉得自己对孩子似乎有点儿太“有求必应”,对于臻臻而言,我可能会比较容易地满足他的要求。但是这种做法不见得好。嘻嘻……相反,我倒是觉得臻爸这样做是正确的,他及时引导和教育孩子要独立思考,帮助孩子懂得不要盲目跟风或攀比。我也是,千万不能做“慈母多败儿”的那种母亲!

盲目批评会扼杀孩子的天性


午餐后,活动室虽然有阳光,但冬日的阳光在寒风中却显得那么柔弱。于是,我们在温暖活动室欣赏动画片《猫和老鼠》一声声笑声充斥着整个活动室,面对画面中的这一对天敌,令人不禁在笑了之后,想到那个经典的故事。

很久以前,猫和老鼠是一对好朋友,它们一起吃饭,一起睡觉,一起劳动,一起玩耍。这年秋天,猫和老鼠经过共同的努力,积攒下一坛油,它们商量着把这坛油留到冬天,过冬的时候一起享用,于是猫和老鼠就一起把它埋在屋外的地下,然后继续每一天一起劳动一起睡觉。这样过了几天,老鼠有些嘴馋了,特别是到了晚上,每当它闭上眼睛似乎就闻到了花生油的香味,因而馋得睡不着觉。一天晚上,猫睡着了,老鼠翻来翻去又睡不着,它想:我只要去吃一丁点解解馋就好了。于是,老鼠悄悄地爬起来,溜到屋外,把花生油挖出来,偷喝了一点,然后又把它埋好,悄悄溜回屋里睡觉。从此每天晚上等猫熟睡后,老鼠都忍不住悄悄溜出去偷油吃,而猫却一直没有发现。很快冬天来到了,这天,吃了晚饭,猫说:天冷了,我们把花生油拿出来一起享用吧。老鼠一听,知道事情要败露了,只好将实情告诉了猫。猫听后大怒:你把花生油吃了,我就要把你吃掉。老鼠吓得掉头就跑,猫就在后面追,吓得老鼠躲到地洞里再也不敢出来。从此老鼠和猫就成为了天敌,猫见到老鼠就要追,老鼠见到猫就要到处躲藏。

感悟:

在生活中,幼儿就如同故事中的小老鼠一样自控能力较差,常常也会犯一些小小的错误,这就需要教师经常观察并对他们提出改正的方法。故事里的猫如果能早点观察到老鼠的变化,并且帮助他改正,相信他们的友谊回更加的坚不可摧。

老鼠做错了事情已经向猫道歉,猫为什么不原谅老鼠呢?作为一名幼儿教师当幼儿犯错的时候,不盲目地批评,如果那样我们就成为了故事里的那只猫了。而且,如果盲目批评有可能会挫伤幼儿的自尊心,扼杀幼儿的天性。

大度、宽容,经常关心幼儿,观察他们的言行。当幼儿犯错误的时候给幼儿改正的机会,并学习认真倾听每位孩子的心声,让“老鼠”“猫”在相互尊重的同时,能够敞开心扉,和“猫”成为真正的好朋友。

“夏季杀手”熊孩子必须远离


夏季来临,伴随着的不仅仅是炎热,还有危险,为了孩子的人身安全,这些“夏季杀手”,熊孩子们必须远离。

1.游泳意外

暑期天热,孩子们喜欢玩水,据有关部门统计,暑假学生死亡的人数,70%以上都是由溺水造成的。而这些死亡的学生90%又都是小学生,溺水事故成了孩子的头号杀手。

因此,孩子们去游泳的话,一定要去正规的游泳场所,同时要有大人进行看护。

2.烫伤、烧伤

夏天,是孩子(尤其是3-5岁幼儿)烫伤的高发季节,这是因为孩子好动,但动作还不协调,回避反应又迟缓,加之天热皮肤暴露在外的机会较多,父母在看护时稍有疏忽,就容易发生烫伤意外。而孩子皮肤薄嫩,烫伤的程度要比成人严重得多,轻则留疤,重则可能危及生命。为了确保孩子的安全,一定要远离以下物品:

(1)生活中,让孩子远离热水瓶、热水杯,等容易烫伤孩子的危险源;

(2)香水、摩丝、灭蚊剂、指甲油、冷烫液、丁烷打火机、白酒等物品都属于日用危险品,容易引起火灾,孩子们要远离;

(3)谨慎使用吹风机。。吹风机功率较大、加热快,日常吹完头发后出风口温度依然很高,若不注意将其放进密闭抽屉或与其他易燃物放在一起,极易引起火灾,危及到生命财产安全。孩子若不小心碰到,也容易烫伤。

相关推荐