很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。但在活动之前我们要先制作一份完整活动方案,丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？下面是由小编为大家整理的大脑越玩越聪明。适合6个月以上宝宝的早教活动！，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
又轮到早教活动时间啦，今天的游戏是适合六个月以上宝宝的，怎么让孩子大脑越玩越聪明呢，咱们不废话，开始分享吧！
一、加把劲儿
六个月的宝宝，正是学习爬行的初始阶段。虽然爬行并不需要家长手把手的教，但我们可以做一些游戏，来增强宝宝对于爬行的兴趣。
适合月龄：6个月～会爬
开发方向：大运动
准备物品：厚毛巾，或你的双手
让宝宝趴着，在他前面放一个玩具，距离是宝宝稍微前进几步就能抓到为准，鼓励宝宝往前去拿玩具。
用你的手或卷起的毛巾放在宝宝脚后，不要推他，而是在他每次想要前进时顶住双脚就行，让宝宝可以借力往前爬。
6个月的宝宝，可能动作还不太协调，也可能努力了半天仍然无法往前，但没有关系，这个游戏可以增强宝宝全身的肌肉力量，尤其是双腿的力量，促使宝宝早日学会爬行。
对于大一些的宝宝，如果借助妈妈的力量能爬动了，会非常开心，因为他体会到了前进的乐趣。zj09.cOm
二、宝宝的沙槌
六个月左右，宝宝已经可以很好的控制手臂和手部的动作了，他很希望通过自己的手来探索周围的环境。宝宝会用手拍打、抓起身边的东西，通过这些动作，可以发现物体的形状、重量、味道、声音。
制作一个发声的玩具，让宝宝尽情探索吧。
适合月龄：6个月～10个月
开发方向：理解因果关系、听觉能力
准备物品：塑料瓶（大小为宝宝单手或双手能抓住），豆子
在瓶里装上大米、绿豆、黄豆等东西，盖上盖子（一定要拧紧，以免漏出来被宝宝误食），最好再用胶带把瓶口封上。
然后，就交给宝宝，让他玩耍吧。
在大人看来，装着豆子的塑料瓶只是一个简单的玩具，但对于宝宝来说，这个能发声的瓶子可是非同一般。
掌握摇晃动作，能够制造声音，会让宝宝感到相当骄傲。在一次次地重复制造声音的过程中，宝宝还可以理解什么是因果关系，此外，这个游戏可以练习宝宝的节奏感。
三、飞高高
在我们自己小的时候，爸爸可能会把我们抛起来玩，这样的游戏虽然好玩，但因为有太多危险因素，现在已经让家长尽量避免了。相关文章链接是：宝宝被医生摇成脑瘫？这些事情千万不要对孩子做。
但是呢，我们可以换一种方式，让宝宝仍然可以体会到“飞翔”的乐趣。
适合月龄：6个月～15个月
开发方向：平衡能力
具体做法：和宝宝面对面地坐在地板上，将宝宝举起，然后你再顺势躺下并将宝宝举到你的上方，像下图这样：
如果你觉得自己手臂力量不够，也可以仰卧在地上，身体蜷起来，让宝宝趴在小腿上，像下图：
抓稳宝宝的身体，然后轻轻摇晃、或上下抬动小腿，如果能一边做动作一边唱儿歌，宝宝就更开心啦。
把宝宝举一小会儿后，可以放下来，如果宝宝喜欢，那就再来几次。
注意：一定要时刻抓稳宝宝，同时为了确保安全，动作幅度不要太大。
这个飞翔游戏可以促进宝宝肩背部肌肉的发育，特别是当宝宝抬起头左顾右盼的时候。另外，在宝宝“飞上""飞下”的同时，能够感到自己重心的变化，这可以锻炼宝宝的平衡能力。
每次我都只分享三个游戏，为什么不列举十个八个的呢，因为数量太多容易记不住，大家只能先收藏，结果，就永远的收藏，没有然后了。
三个游戏都很简单，爸妈们放下手机立即就可以和宝宝玩起来。这些游戏不是只能玩一次，每天都可以重复玩，还有之前小月龄的游戏也都可以玩（大家在后台回复“游戏”就能查看）。
不要小看这些游戏哦，宝宝的大脑发育离不开各种各样有趣的游戏，虽然短时间内看不到效果，但育儿就像农民种庄稼，只有持续的为种子提供充足的养分，最后才能开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。
亲子网zj09.com延伸阅读
越玩越聪明
0-3岁是人的一生中最为关键的时期。
一个人的智力、性格、语言能力、协调能力、创造能力等等都是在这一时期形成的。而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。
0-3岁的宝宝不是只能吃喝拉撒睡，相反，他们一直在游戏中学习运用自己的身体及感官领会周围的世界，进而拓展自己的全方位能力。
下面是育儿专家们提供的14个游戏，让您和宝宝可以从周一玩到周日，开开心心开发宝宝的大脑。
星期一
A、宝宝大变脸
妈妈做出各种表情(夸张点，没关系)，宝宝来模仿：笑了、生气了、难过了……再来指认五官，妈妈说，宝宝指(反过来也有趣)。指对了，亲一下，指错了，刮鼻子。(适合1岁半以上的宝宝)
B、苹果娃娃逃不了
一只苹果娃娃藏到了橘子娃娃中间，宝宝把它找出来。可是要蒙上眼睛，先来尝一尝，找到了吗？再来闻一闻，还可以摸一摸，苹果娃娃逃不了。(适合2岁以上宝宝)
星期二
C、翻翻瓶盖
找一堆大大小小的瓶盖，盖内贴上小图案(吃的、用的、小动物都可以)。图案向下，妈妈和宝宝轮流翻，然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后，由妈妈提议，如：吃的东西，宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。(适合2岁半以上宝宝)
D、捉迷藏
妈妈把小动物玩具分别放到床下、椅子下、纸篓里……凶猛的大老虎来了，小动物们都躲起来了，请宝宝仔细找找，小动物都藏在哪里？比如小兔子在桌子底下、小猫在柜子里，让宝宝学会运用句子：××在××下(上、里等)。(适合2岁半以上宝宝)
星期三
E、我要回家
准备一些三角形和方形卡片，两只盒子(分别贴上三角形和方形，作为图形宝宝的家)。妈妈可以这样说：“图形宝宝出来玩，找不到自己的家了，宝宝来帮个忙，送它们回家吧。”如果宝宝玩得高兴，你还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。(适合2岁半以上宝宝)
F、小小音乐会
搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器，来敲敲打打，听听发出的不同声音(让宝宝找找看，家里还有什么东西可以做乐器)。然后，妈妈背对着宝宝敲打乐器，让宝宝辨别声音，说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。你还可以敲打出不同的节奏，让宝宝模仿其节奏。(适合1~3岁宝宝)
星期四
G、玩水时节
一个大盆装上水，小勺、小瓢、塑料碗、塑料瓶、塑料袋、小针筒、小水枪……开始玩水喽！让宝宝舀来舀去，抓抓水，泼泼水，塑料袋扎上洞眼做“莲蓬”，用针筒吸水……水里的乐趣说不尽！(适合1岁半以上宝宝)
H、猜猜我是谁
森林里的小动物们要来做客，妈妈扮小动物，模仿动物的叫声或动作，然后问：猜猜我是谁？我喜欢吃什么？你知道我怎么吃东西？宝宝答对了，客人请进门，宝宝找出小动物爱吃的食物卡片招待客人。交换角色再玩一遍，也很有趣哦！(适合1岁半以上宝宝)
星期五
I、手帕的故事
花花绿绿的儿童手帕，妈妈说一个手帕上的故事，请宝宝把它找出来。挑几块画面有情节的，贴在硬纸板上，制成二三页的手帕书。妈妈和宝宝一起看着手帕书讲故事。(适合1岁半以上宝宝)
J、小小饲养员
开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片，一些青菜、萝卜、蘑菇、鱼的卡片。小白兔和小猫肚子饿了，小饲养员给它们喂些吃的吧。请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。鼓励宝宝边喂食边说。如：小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。可以逐渐增加难度：动物盒可以先平放再竖放，开口及勺子可由大到小，动物角色也可以由两种到三四种。(适合1岁以上宝宝)
星期六
K、影子游戏
轮廓特征明显的动物卡片，再在纸板上画出其影子轮廓线。宝宝先来猜猜看，这是谁的影子？再用卡片摆一摆，是它的影子吗？妈妈还可以做做手影游戏，让宝宝猜一猜。(适合1岁半以上的宝宝)
L、大大和小小
大娃娃、小娃娃各一只，娃娃服饰、碗、盆、皮球、汽车等大小各一套。一个娃娃叫“大大”，另一个叫“小小”，大大用的东西都是大的，小小用的东西都是小的，请宝宝帮它们分分开。(适合2岁以上宝宝)
星期日
M、打电话
两三岁的宝宝喜欢自说自话、自娱自乐，所以他们都喜欢打电话。妈妈扮成各种角色(妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、小表妹或各种宝宝喜欢的小动物)，和宝宝用玩具电话机聊聊天吧：喂，我是妈妈，你是谁呀？……(适合2岁以上宝宝)
N、拥抱大自然
天天在家里做游戏可不行，更广阔的学习天地在户外！爸爸妈妈和宝宝一起去散步、郊游吧。看看蓝天、云朵，想一想，云朵像个啥？；认认街道旁的树和花，审美情趣也许就在宝宝的心里悄悄生长了；向小鸟、小狗问个好，做个爱动物的好宝宝。(适合0-3岁的宝宝)
上海市教委0-3岁课题组供稿
孩子越玩越聪明
0-3岁是人的一生中最为关键的时期。
一个人的智力、性格、语言能力、协调能力、创造能力等等都是在这一时期形成的。而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。
0-3岁的宝宝不是只能吃喝拉撒睡，相反，他们一直在游戏中学习运用自己的身体及感官领会周围的世界，进而拓展自己的全方位能力。
下面是育儿专家们提供的14个游戏，让您和宝宝可以从周一玩到周日，开开心心开发宝宝的大脑。
星期一
A、宝宝大变脸
妈妈做出各种表情(夸张点，没关系)，宝宝来模仿：笑了、生气了、难过了……再来指认五官，妈妈说，宝宝指(反过来也有趣)。指对了，亲一下，指错了，刮鼻子。(适合1岁半以上的宝宝)
B、苹果娃娃逃不了
一只苹果娃娃藏到了橘子娃娃中间，宝宝把它找出来。可是要蒙上眼睛，先来尝一尝，找到了吗？再来闻一闻，还可以摸一摸，苹果娃娃逃不了。(适合2岁以上宝宝)
星期二
C、翻翻瓶盖
找一堆大大小小的瓶盖，盖内贴上小图案(吃的、用的、小动物都可以)。图案向下，妈妈和宝宝轮流翻，然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后，由妈妈提议，如：吃的东西，宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。(适合2岁半以上宝宝)
D、捉迷藏
妈妈把小动物玩具分别放到床下、椅子下、纸篓里……凶猛的大老虎来了，小动物们都躲起来了，请宝宝仔细找找，小动物都藏在哪里？比如小兔子在桌子底下、小猫在柜子里，让宝宝学会运用句子：？？在？？下(上、里等)。(适合2岁半以上宝宝)
星期三
E、我要回家
准备一些三角形和方形卡片，两只盒子(分别贴上三角形和方形，作为图形宝宝的家)。妈妈可以这样说：“图形宝宝出来玩，找不到自己的家了，宝宝来帮个忙，送它们回家吧。”如果宝宝玩得高兴，你还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。(适合2岁半以上宝宝)
F、小小音乐会
搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器，来敲敲打打，听听发出的不同声音(让宝宝找找看，家里还有什么东西可以做乐器)。然后，妈妈背对着宝宝敲打乐器，让宝宝辨别声音，说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。你还可以敲打出不同的节奏，让宝宝模仿其节奏。(适合1~3岁宝宝)
星期四
G、玩水时节
一个大盆装上水，小勺、小瓢、塑料碗、塑料瓶、塑料袋、小针筒、小水枪……开始玩水喽！让宝宝舀来舀去，抓抓水，泼泼水，塑料袋扎上洞眼做“莲蓬”，用针筒吸水……水里的乐趣说不尽！(适合1岁半以上宝宝)
H、猜猜我是谁
森林里的小动物们要来做客，妈妈扮小动物，模仿动物的叫声或动作，然后问：猜猜我是谁？我喜欢吃什么？你知道我怎么吃东西？宝宝答对了，客人请进门，宝宝找出小动物爱吃的食物卡片招待客人。交换角色再玩一遍，也很有趣哦！(适合1岁半以上宝宝)
星期五
I、手帕的故事
花花绿绿的儿童手帕，妈妈说一个手帕上的故事，请宝宝把它找出来。挑几块画面有情节的，贴在硬纸板上，制成二三页的手帕书。妈妈和宝宝一起看着手帕书讲故事。(适合1岁半以上宝宝)
J、小小饲养员
开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片，一些青菜、萝卜、蘑菇、鱼的卡片。小白兔和小猫肚子饿了，小饲养员给它们喂些吃的吧。请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。鼓励宝宝边喂食边说。如：小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。可以逐渐增加难度：动物盒可以先平放再竖放，开口及勺子可由大到小，动物角色也可以由两种到三四种。(适合1岁以上宝宝)
星期六
K、影子游戏
轮廓特征明显的动物卡片，再在纸板上画出其影子轮廓线。宝宝先来猜猜看，这是谁的影子？再用卡片摆一摆，是它的影子吗？妈妈还可以做做手影游戏，让宝宝猜一猜。(适合1岁半以上的宝宝)
L、大大和小小
大娃娃、小娃娃各一只，娃娃服饰、碗、盆、皮球、汽车等大小各一套。一个娃娃叫“大大”，另一个叫“小小”，大大用的东西都是大的，小小用的东西都是小的，请宝宝帮它们分分开。(适合2岁以上宝宝)
星期日
M、打电话
两三岁的宝宝喜欢自说自话、自娱自乐，所以他们都喜欢打电话。妈妈扮成各种角色(妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、小表妹或各种宝宝喜欢的小动物)，和宝宝用玩具电话机聊聊天吧：喂，我是妈妈，你是谁呀？……(适合2岁以上宝宝)
N、拥抱大自然
天天在家里做游戏可不行，更广阔的学习天地在户外！爸爸妈妈和宝宝一起去散步、郊游吧。看看蓝天、云朵，想一想，云朵像个啥？；认认街道旁的树和花，审美情趣也许就在宝宝的心里悄悄生长了；向小鸟、小狗问个好，做个爱动物的好宝宝。(适合0-3岁的宝宝)
9个益智早教游戏 让宝宝越玩越聪明
1、学穿鞋袜
宝宝会穿衣服了，现在可以学穿鞋袜。先穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。
游戏作用：进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。
2、记住家人名字
告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中复习。比如打电话或有人敲门来访，妈妈先问爸爸的名字：“×××在吗？”宝宝会说在，然后去叫爸爸；如果问爷爷奶奶的名字，宝宝会说不在，他们要星期天才在。之后妈妈与宝宝互换，宝宝问，妈妈答，看宝宝是否能顺利念出家里人的名字。熟悉这个游戏后，还可以把家里的电话、地址及爷爷奶奶等常有联系的亲人的电话让宝宝背诵出来。
游戏作用：用游戏促使宝宝说话，同时记住家人的姓名、地址，促进语言及记忆力的发展，促进交往能力。
3、倒水入瓶
找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。
游戏作用：通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操作。
4、变高和变矮
爸爸说“变高”，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。爸爸再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。由快到慢，或由宝宝喊口令，爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。
游戏作用：练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中间，使宝宝动静结合，有利于健康。
5、学兔子跳
双手放在头的两侧，伸出中指和食指装扮成耳朵，双足离地向前跳，比比谁跳得远。可以一边跳，一边念童谣：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来！”以增加游戏的趣味。
游戏作用：练习足部活动能力。
6、了解身体部位功能
宝宝已经认识了很多的身体部位，现在要让宝宝知道每个部位的作用了。
妈妈和宝宝坐在一起，一边对宝宝说话：“我用眼睛来看东西，用耳朵来听声音，用嘴巴说话和吃饭，用鼻子闻香味和臭味，用手做事，用脚走路……”一边用手指着自己的相关部位，然后让宝宝来重复，眼睛是干什么的？耳朵是干什么的？
游戏作用：宝宝会不断地提问，妈妈要耐心地回答，增长宝宝的见识。
7、听音辨人
全家人在一起时，妈妈把宝宝带到另一个空间，确保能听见隔壁家人的声音。然后让宝宝辨认是谁在说话。宝宝能很轻易地辨认出爸爸、爷爷和奶奶的声音，如果宝宝全部猜对，妈妈应该及时表扬鼓励，增加宝宝对游戏的兴趣，宝宝会乐于仔细倾听别人的声音。家里来了客人，可以和宝宝再次玩这个游戏：先把宝宝介绍给客人们，然后把客人介绍给宝宝，再和宝宝一起躲起来，听客人们讲话，辨认是谁在说话。
游戏提示：猜完后让宝宝出来，告诉孩子刚才哪些人猜对了，哪些人猜错了。
8、建立统筹观念
妈妈可以让宝宝多帮忙拿东西。比如洗澡前要准备东西了，肥皂、毛巾、拖鞋、梳子、衣服等，宝宝往往一次只拿一种。妈妈可提醒宝宝还要拿什么，并告诉宝宝可以一次性把肥皂和毛巾都拿来。下次拿拖鞋和衣服时，妈妈和宝宝一问一答：“拖鞋在哪？”“在房间。”“衣服在哪？”“在房间。”“那你可以一次把拖鞋和衣服都拿过来。”经过几次之后，妈妈只需说一遍所需的东西，宝宝就会主动分配、安排每次取物的数量。
游戏作用：这种练习可帮助宝宝建立最初的统筹观念，学会做事前先思考判断，计划好行动的步骤，对宝宝来说将受益终生。
9、培养睡眠习惯
宝宝睡觉前必须要完成的几件事应形成常规，按次序做完这几件事后宝宝就会意识到自己该睡觉了。如洗漱、上厕所、道晚安、拿着睡前必读的小故事书、关灯等一系列动作，然后等宝宝逐渐入睡后，妈妈方可离开。
游戏作用：建立这种条件反射，养成按常规入睡的习惯，对宝宝的身心发展都有帮助，也有利于父母按计划安排自己的生活。
21个宝宝玩具，越玩越聪明
宝宝玩玩具不仅能让他心情愉悦，放松心情，玩具还有一种价值，让宝宝变聪明。本篇介绍的21种玩具，宝宝越玩越聪明。
玩具的意义
如果说游戏是宝宝的天性，那么玩具就是宝宝游戏的“工具”。宝宝在玩玩具的过程中发展出来的信息处理技能，可以提供他们未来发展的基础，因此玩具的选择非常重要。提供给宝宝的玩具，不仅要让他们感觉有趣，也应该能为他们提供丰富的感知觉刺激和社会文化历史经验，玩具应该具有持续玩耍的价值，从而有助于宝宝思维、想象和创造性的发展。
初生婴儿(0～6个月)
1.安全镜子
镜子具有帮助婴儿发现自我的功能。打不破、没有锐角的安全镜子可以悬挂在婴儿床一侧或房间的墙壁上。固定在婴儿床上的镜子应向宝宝的方向倾斜10度左右，这样宝宝仰面躺着的时候，视线可以与镜子垂直。镜子的尺寸可以大一些，能让婴儿看到自己的脸和身体的移动。
2.对比鲜明的黑白图片
新生儿的视觉发育不完全，轮廓鲜明、对比强烈的黑白棋盘格、靶心图、人脸等图片可以为宝宝提供良好的视觉刺激。图片的尺寸不宜太小，边长15～20厘米左右较合适。图片应该放置在宝宝经常注视的地方(大多数时候是最右方)，距宝宝的眼睛约25～30厘米为宜。
3.可以抓握的玩具
带柄的手摇铃、固齿器、可挤捏出声的玩具和重量轻的布偶等可以抓握的玩具有助于婴儿视力和手眼协调的发展。宝宝通过拍打和抓握的动作让玩具发声或变样子，从而体会到简单的因果关系。抓握玩具应设计简单，只需简单的摇晃、挤捏就能产生效果。
4.铃铛
腕铃、脚铃和有把手的小铃铛以及各种小摇铃在玩时能发出有趣的声响，让宝宝有愉悦反应并促进其听觉发展。这些铃铛发出的声音要清晰柔和，不能太大声，以免吓着宝宝。铃铛的重量要轻，打不破，也没有活动的零件、锐利的边缘或尖角，应能够清洗。
5.音乐转铃
悬挂在婴儿床和尿布台上的音乐转铃可以帮助宝宝发展追视能力、听力，安抚宝宝的情绪。一开始，转铃的高度不应高于宝宝眼睛上方30厘米(随着他们视力的增长再逐渐增加高度)，转铃的尺寸不要大于婴儿视力所及范围，必须保证宝宝无法伸手够到转铃，以保证安全。移动的速度以中速为好，否则婴儿的视力无法随之移动。
6.安抚玩具
柔软的、重量轻、设计简单的布娃娃和动物玩偶对小婴儿具有安抚作用。和大宝宝玩的娃娃不同，出于安全考虑，小宝宝的娃娃头发是应是画的或用模型铸成的、眼睛不能眨，五官是缝制的或者画的，手脚不可以活动或拆卸，衣服也不能脱下来，总之是一体的，没有可以分离的零件。娃娃的长度在20～30厘米，便于婴儿抓握。娃娃应可以彻底清洗。
较大婴儿(7～12个月)
7.小汽车
会四处爬行的宝宝会喜欢能推动的小汽车。这一阶段宝宝玩的汽车玩具重量需轻一些，便于他们拿起。小汽车得没有小窗户，轮子较大，以免宝宝的手指被卡住，应避免小零件或者锐角，外型平整、简单且坚固。功能不必太复杂，推动时能发出声音更受宝宝欢迎。尺寸在15～20厘米为宜。
8.洗澡玩具
这个阶段的宝宝不需要支撑就可以独坐时，洗澡玩具能使宝宝度过快乐的洗澡时间。适合这么大的宝宝玩的洗澡玩具应该是简单的漂浮物，船、鸭子等造型都可以，颜色明亮、挤捏能发出声音较好。选择洗澡玩具应注意材质安全无毒，没有异味。
9.弹出式玩具
弹弹小丑这类弹出式玩具可以满足宝宝操纵简单机关的兴趣，让他们打开或者关上小门或者按按钮就可以产生效果，让宝宝体会到简单的因果关系和操作乐趣。有时候这类玩具也可以在紧急情况下(比如哭闹时)分散宝宝的注意力。这类玩具要易操作，别因为门或按钮太紧或移动困难让宝宝产生挫败感。玩具的效果不能太突兀，以免吓着宝宝。
10.软积木
1岁前宝宝玩的积木要轻、软、便于清洗且可以挤压。布及空心塑胶制成的空心积木没有尖角，较适合宝宝抓握玩耍。积木的尺寸要够大(每边长10-15厘米)，颜色明亮、图案简单的传统方块造型积木较好。每次提供5块以下积木就可以了。
11.书籍
宝宝可以通过打开和翻动书页来练习手眼协调能力，当然有时候他也会看上几眼。宝宝可以自行翻阅的书，尺寸要小(每边不超过15～20厘米)，重量要轻，牢固可清洗，页数要少(4～5页就够了)，图片简单清晰，有明亮和对比的颜色。布书及轻便的无毒塑胶书籍比较适合1岁内的宝宝。
12.球类
各种各样的球适合宝宝发展运动能力。能独立坐的宝宝喜欢可以抓捏的球。这个年龄适合的球类尺寸约为12厘米左右，重量要轻，以布、泡棉(要包好，避免孩子咬破引起窒息)或者塑胶制成，球的表面应呈不规则状，便于抓握，有声音效果(内置铃铛或捏住会响)的更受宝宝欢迎。
孩子越玩越聪明的8个亲子活动，你们玩过几个
跟孩子玩了一天；又或工作了一天，孩子捉着你还要玩，身心疲累，如何应对？
不玩，孩子可能失望、伤心，甚至真的耍脾气给你看，到时比跟他玩更累。
玩，又好像很辛苦，因为真的累嘛！
其实玩，都可以玩得其法。
以下8个游戏，爸妈既不会很累，又可以让孩子在玩游戏中学习到很多东西，岂不是一举两得：
1.捉迷藏
只要任何令孩子感有趣、开心的数字，可以是20或1000。然后跟孩子说：「我数完就来捉你。」期间，爸妈可以坐下，边喝热咖啡，边开始倒数。记住要大声且慢地数，并不时加入评语：「估下你躲在哪里？」「我猜你一定躲在一个很隐蔽的地方？」「我看不到你躲在哪里呢？」。不但陪孩子玩了，还可以让孩子学习简单数字数字。
2.涂鸦
唧出一支支孩子喜爱的颜色，并用大人油墙的油扫，让孩子开始涂鸦。胆大的父母，可以任孩子油墙或地板；否则拿出一张超大的纸，任孩子乱画，肯定他们会好开心。而你，可以帮忙画；或坐在一旁不断赞赏、鼓励。这个游戏可以提升孩子想象力和创造力
3.纹身
你真的很累好想睡？连眼睛都张不开只想躺下？建议拿出可洗掉的Marker笔，卷起你的裤管或衣袖，躺在毛巾或旧地氊上，任由孩子在你腿上乱画，这时你可以乘机唞一唞，但要有心理准备，画完后的几天，你都要穿长裤或紧身裤，直至颜色完全被洗掉为止。这个游戏不但有上面游戏的作用，同时还增加亲子接触，增加亲子感情。
4.按摩
经常幻想去做spa有人按摩？有了孩子后，想也别想了，因为你无时间。然而，还是有机会的。尤其孩子小时候你经常帮他按摩，现在是时候由他来帮你按了。拿出一小瓶cream，不要太大支，否则按摩完后你有做清洁。把毛巾放在地板上，然后躺在毛巾上，最好脱掉上衣，或把裤管卷上，然后由小人儿来帮你按背或双腿。享受他帮你按摩的乐趣，最起码你不用担心睡着后，不知道孩子躲到哪里去了！
5.扮死鱼
若然你有多名小孩，这游戏是非常好。玩法非常简单，只要孩子躺下，扮死鱼了，谁能保持不动最耐，就算赢。可以不停轮流玩，直至每个人都有机会赢为止。
6.扮医生
给孩子一副玩具听筒，他扮医生、你扮病人。你躺在沙发上闭上眼，他帮你探脉搏、听心跳，甚至可以在你睡着时，在你全身捆上纱布，小朋友肯定开心，你就可乘机小睡。
7.泡泡浴
你不能独留孩子在浴室，便陪他进去，他玩海棉和泡泡，你就坐在一旁看管；又或，你亦跟他一起来个泡泡浴，好处是大家同样有机会放轻松，孩子晚上就不会扭计。这玩法可弹性处理，若两人都太累，就不用每天晚上都洗。
8.挖冰粒
把一些细小的玩具或物件，放入冰格里，再注满水，然后雪入冰箱雪。到天气很热时，把冰粒拿出来，请孩子用汤匙，把玩具从冰粒挖出。你可在旁监察，又或在旁鼓励孩子努力挖。
这些游戏适合在爸妈非常累想小憩一会，可以玩以上游戏。爸妈都是要陪孩子玩的，因为陪孩子玩是爸妈的责任。
3类游戏让宝宝越玩越聪明
■表现性游戏，譬如沙盘游戏、沙地建筑游戏、自由绘画游戏等，比较适用于不喜欢语言表达的孩子，或者由于年龄小语言表达能力还没充分发展起来的孩子，通过游戏可以使孩子逐渐提高心理发育水平，逐渐做到喜欢表达，有话可说，并锻炼与人协调的能力。
■合作性游戏，譬如过家家，比较适合处于培养社交合作技能阶段的孩子，可以增加孩子的人际智商，培养与人友好相处、建立和谐人际关系的技能。
■感知统合训练游戏，譬如滑滑梯、滚大球、爬管道等，主要适合于感知运动功能失调的孩子，可以帮助孩子通过游戏训练手脚的协调、大脑指挥身体的灵便、精细动作的发展。
好爸爸和宝宝必玩的32个亲子游戏
玩出身心安顿的孩子
好多妈妈认为孩子玩就是瞎玩，教育就是教育，其实不然，好孩子不仅是教育出来的，还是玩出来的，这个玩有很多讲究，游戏可以让孩子在不知觉中培养起健康的身心。怎么和孩子玩游戏，哪类孩子需要玩类游戏？怎么玩出聪明孩子、听话孩子、快乐孩子？下面讲讲这里面的道道，采访几个妈妈、孩子、儿童游戏治疗师做现身说法。
一、表现性游戏
推荐：沙盘游戏、沙地建筑游戏、自由绘画游戏
适合对象：不喜欢语言表达的孩子、年龄小语言能力未充分发展的孩子
游戏目的：整合混乱内心，学会说话、手眼协调、表达自己
沙盘游戏（资料图片）
小沙今年五岁，他是个内向的孩子，在幼儿园里不爱和小朋友说话，总是一个人玩，显得不太合群。他的爸爸妈妈很着急，因为他们的家庭环境就是比较内向安静的，但是他们不想让孩子也如此封闭。于是，他们向我们求助，带孩子来做儿童游戏治疗。
治疗片段：治疗师准备了一个木制容器，里面盛满湿沙子，还准备了很多大小可以放在沙子上的小玩具。
治疗师：小沙，你看这是什么？
小沙(不自在的)：沙子。
治疗师：你摸摸沙子，是什么样的沙子？
小沙：湿的。
治疗师：你看我在沙子这里放一只小熊，它会往哪跑呢？会来找小沙玩吗？
小沙(摇摇头)：它不喜欢和我玩，那我也不喜欢和它玩。
治疗师：但是这只小熊不一样，它是一只魔法熊，它喜欢和每一个小朋友玩。
小沙(好奇的)：真的？
治疗师：真的，不信你试一试？
小沙(拿了一个小枪玩具对着小熊，一边说)：咚！大炮！
治疗师(把小熊放倒)：它死了。(又把小熊扶起)但是小熊是一只魔法熊，它死不了，又来找小沙玩了！
小沙(笑，在小熊背后放了一只小白兔)：小白兔来找小熊玩。
治疗师(把小熊转过去对着小白兔)：小熊对小白兔说什么？
小沙：小熊说，小白兔，你来找我玩吧。
治疗师：小沙真棒，有这么多小动物喜欢和小沙玩！
上面这个片段，简单演示了沙盘游戏的操作方法。其他的如沙地建筑游戏是为了方便家里没有沙盘的家庭，可以自制湿沙，让孩子用湿沙建筑房子，然后和孩子讨论他建筑的房子，以及讨论房子里要放的东西和要住的人物。自由绘画游戏则是把沙盘游戏变成用白纸和画笔做，把沙盘里要摆放的东西在纸上画出来。在没有大人陪伴的情况下，自由绘画游戏也可以由儿童自发的在纸上画任何他想画的东西，大人回来后再和他分享。
这类游戏比较适用于不喜欢语言表达的孩子，或者由于年龄小语言表达能力还没充分发展起来的孩子，通过游戏可以使孩子逐渐提高心理发育水平，整合混乱的内心，学会说话、手眼协调、表达自己，逐渐提高心理发育水平和心理内容的丰富程度，逐渐做到喜欢表达，有话可说，并锻炼与人协调的能力。>>摇妈分享：怎样饮食孩子才能更聪明，我的宝宝现身说法
育儿问答：
友大嗓门儿问：怎么让宝宝更聪明？
特聘专家王萌(向她提问)解答：想要培养一个聪明的宝宝，在营养满足的前提下，家长还要放手鼓励宝宝自主探索，不要怕宝宝搞得脏、乱、慢，不要怕宝宝吃亏。给宝宝提供丰富的学习机会，让宝宝自主去发现，宝宝接触的多了，也会促进各个觉类的发展，加快神经突出的发育，家长就会发现宝宝很机灵、聪明的。>>详细
二、合作性游戏
推荐：过家家
适合对象：处于培养社交合作技能阶段的孩子
游戏目的：增加孩子的人际智商，培养与人友好相处的技能
玩过家家（资料图片）
小玉是一个六岁的女孩，各方面发展的很好，在初入小学的适应期中适应很快，并因此被老师任命为临时班长。据她的妈妈介绍，这可能是因为小玉从小成长的环境比较宽松，和小朋友玩了大量的互动游戏，家长也支持小玉在玩耍中成长，并且也跟小玉做了很多游戏。小玉最喜欢玩的游戏就是过家家。下面是小玉妈妈介绍的游戏过程。
游戏片段：小玉和妈妈吵架了，因为妈妈不给小玉买她喜欢的昂贵的外国洋娃娃。回到家，妈妈主动提议和小玉玩一会儿过家家。
小玉(抱着她的旧洋娃娃，小玉饰洋娃娃的妈妈)：洋娃娃病了，乖，但是妈妈不想带你上医院。
妈妈(拿着另一个男娃娃，饰洋娃娃的哥哥)：呜呜，男娃娃伤心的都哭了，因为妈妈不带妹妹上医院看病。
小玉：为什么要带她去医院？我不喜欢我的洋娃娃！她生病了，生吧，就不带你去医院！
妈妈(拿起洋娃娃，饰洋娃娃)：洋娃娃说，她惹妈妈生气不是故意的，她只是觉得自己只是撒撒娇，妈妈会包容的，没想到妈妈就生气了，还不带洋娃娃去医院看病了，洋娃娃觉得很伤心，想要和妈妈和好，可是又不甘心先开口和好，洋娃娃应该怎么办呢？
小玉(笑)：洋娃娃真笨，洋娃娃要跟妈妈和好，走，妈妈带洋娃娃去医院看病！
妈妈：洋娃娃的妈妈真负责，真是好妈妈！
在上述游戏里，小玉妈妈其实是在通过游戏教给女儿如何对待人际关系中必然会有的冲突，怎样学会道歉和理解别人，怎样负责任，怎样通过语言表达和处理情绪。通过这个游戏，母女间避免了一场激烈而非理性的争吵，而且还使孩子在游戏中学到了与人相处的道理。
这类游戏比较适合处于培养社交合作技能阶段的孩子，可以增加孩子的人际智商，教孩子在潜移默化中学会体谅别人、理解别人，培养初级的共情能力、同情心和爱心。如果孩子已经出现了合作方面的问题，表现出敌意、攻击倾向，那么通过这类游戏可以有助于化解孩子的问题，培养与人友好相处、建立和谐人际关系的技能。>>如何开发宝宝智力四种刺激让宝宝更聪明
育儿问答：
友weijj0583_cn问：我的孩子3岁，最近最一些益智题（电脑里和纸张）的时候，总说怕，表现为：{我怕错，或者选错时电脑发出的声音）。后来我把声音关了，也不行，我该如何引导呢？谢谢。
特聘专家朱晓林解答：建议您尽量不要给宝宝做这样的题，要开发宝宝的智力您可以从生活中入手，这种考试形式的测试对宝宝并没有太大的好处。另外如果宝宝做错了家长也不要训斥和责骂她，否则宝宝会变得胆小怕事的。>>详细
三、感知统合训练游戏
推荐：滑滑梯、滚大球、爬管道等
适合对象：感知运动功能失调的孩子
游戏目的：帮助孩子通过游戏训练手脚的协调、大脑指挥身体的灵便、精细动作发展
滑滑梯（资料图片）
小林是一个七岁的男孩，父母发现他动作有些笨拙，经常摔交、拌倒，拿笔写字也拿不稳。于是他父母带他来寻求感知统合游戏训练的帮助。
游戏过程：这是一间专业的游戏室，里面有很多器材，比如塑料材质的滑梯、充满了气的大皮球，孩子可以躺在上面滚动，还有一些可以爬过的管道，等等，有很多孩子在参加游戏训练。
小林：他们都是小小孩，我都这么大了，我不参加。
治疗师：这些游戏并不是只给小小孩准备的，这些游戏是一些挑战，看你能不能通过挑战，像个男子汉一样胜出！
小林：是吗？那我倒要看看。
治疗师：你会滑滑梯吗？
小林：那谁不会！
治疗师：那你敢趴在滑梯上倒着滑吗？
小林：我敢！(倒着滑下来)还挺好玩！
治疗师：这里的游戏都是有专人保护的，在外面可不要这么滑。
小林：还有什么可以挑战的？
治疗师：你会“滚大球”吗？
小林：怎么滚球？
治疗师：你看，这里有一只充满了气的大皮球，你可以躺在球上，随着球滚动。
小林：你骗人！那边都是小小孩在玩，我才不玩这个呢！我要写作业去。
治疗师：会玩的小孩才会学，等你学会玩，你写作业的速度就会变快，那么多作业，一会儿就能写完，不必像现在总得写几个小时。
小林：哇赛，那我就可以写完作业去打篮球了！好的，那我来玩玩这个。(做滚大球训练)好了！
治疗师：你还可以爬过这些管道，从这一端爬到那一端去。
小林：这也可以增加写作业的速度？
治疗师：你玩好这个，可以增加你手脚的协调度，可以少摔点跤，上体育课就能跑的更快。
小林：那这个好，我来爬爬！(爬管道)出了我一身汗。
治疗师：以后多玩，多做体育运动，你的学习效率也会跟着提高。
上述游戏片段主要为了演示游戏的操作方法，大人最好带孩子去专业的训练场所做游戏训练，以防止孩子在不良场地受伤。另外，上述片段也演示了怎样激发孩子愿意配合的动力，使运动功能发育不良的孩子不仅在这里训练，而且喜欢上运动训练。
这些游戏训练主要适合于感知运动功能失调的孩子，可以帮助孩子通过游戏训练手脚的协调、大脑指挥身体的灵便、精细动作的发展，还可以培养孩子对于身体训练游戏的兴趣，增加动手动脑的积极性，配合孩子的身体发育提供促进机制，培养健康矫捷的孩子。
在身体活动游戏方面，对于正常的孩子来说，像平常孩子玩的一些体育游戏，比如丢沙包、跳方格、跳皮筋、踢毽子、跳绳、老鹰抓小鸡等，都是很好的喻锻炼于玩的方式，都是可以提倡的。
不管是哪种玩的方式，最重要的是家长和社会要意识到孩子玩游戏的重要性，与其过早给孩子报什么课程班、学习各种成人才需要的科学文化知识，不如让你的孩子拥有一个健康快乐的童年。所以，让孩子玩吧，玩出快乐和智慧来！>>摇篮专家：开发智力让宝宝更聪明
育儿问答：
友jyjlal问：平时跟三岁左右的小孩子在一起玩耍，都有哪些益智游戏呢？
特聘专家崔军(向他提问)解答：1、小字母回家吧：先写一套有英语字母大写和小写的卡片，再拿一个鞋盒，画上门窗，装成一间屋子。把小写字母卡片摊在宝宝面前的桌子上。妈妈扮演成字母妈妈，，拿一个大写的字母，并呼喊相应的小写字母回家，如“回家吧，小a”帮助宝宝找到相应的字母，放到房子里。用这种方式完成全部字母的游戏，此时爸爸也可以给宝宝做裁判，判断宝宝拿的对或错。2、红绿灯：用纸板做一个红绿等，指着红、黄、绿色，向孩子说明它们代表的意思。装作驾驶一辆玩具车，让孩子指定不同颜色，爸爸可以根据宝宝指定的颜色意义停止、减速或通行。妈妈也可以根据宝宝出示的卡片颜色操作，反过来可以让宝宝练习一遍。可以反复练习。3、捉迷藏：爸爸、妈妈藏起来后，让宝宝大声喊数1、2、3，让宝宝开始找爸爸、妈妈，在爸爸妈妈躲藏时故意发出一定的响声让宝宝容易找到爸爸妈妈，当宝宝找到你们后，可以给宝宝一个拥抱或亲吻，表示鼓励。>>详细
游山玩水 孩子越玩越聪明
孩子对新事物有很强烈的好奇心，可能提出的一些问题，我们很难去解释，带着他们参观一些科技馆，游览名胜古迹，能正确鼓励他们观察、思考，增长知识。
怎样利用参观游览促进孩子身心健康和智力发展，以达到获得知识和开阔眼界的目的呢?
首先，参观和游览时，应该边走边与孩子谈话。
看到什么，就给孩子讲什么。发现孩子对某些事物发生兴趣，就针对那些事物进行恰如其分的知识教育。讲解时要注意知识的准确性。
其二，如果是有目的性的参观和游览，则应针对要看的主要内容，事先一些资料，作好知识上的准备。如果无从查找，也应依据说明牌讲解给孩子听。
其三，家长应该明白，除了游玩之外，更重要的是让孩子学会观察，获得一些知识。因此，观看植物时，对不同的花和不同的树要提醒孩子区分。观看动物也同样如此，以培养他们比较与鉴别的能力。
另外，游览名胜古迹，参观古代建筑时，要让孩子注意建筑物的形体特征。比例和色彩等，并让其懂得，这些壮观的建筑和秀丽的风景，是人们用智慧和辛勤劳动创造出来的，以此培养他们爱国主义思想和对创造活动的向往。
当然，要做到这些，做父母的要多学点知识，才能正确地回答孩子提出的问题，满足其好奇心。正确鼓励他们观察、思考和发问，使其感到和父母一块出去参观、游览能增长知识，是一件愉快而高兴之事。
让孩子越玩越聪明的小游戏
每个父母都希望自己的孩子健康聪明。想要让孩子聪明，可以从一些小游戏中培养。那么让孩子越玩越聪明的小游戏有哪些？下面就一起来看看吧。
吸管插洞
「适合1~3岁的宝宝」
培养宝宝手指的精细动作
教会宝宝认识大小
锻炼宝宝手眼协调和做事的专注力
用鞋盒或者纸盒做成蜂窝盒，要有大小不一的洞，给宝宝准备一些粗细不一的吸管，让宝宝把吸管插进洞里，告诉宝宝洞口有大小，吸管有粗细，让宝宝用粗的吸管插大一点的洞，细的吸管插小一点的洞。
存钱罐
「适合1~3岁宝宝」
培养宝宝辨别不同声音的能力
锻炼宝宝手指精细动作
家家都有存钱罐，即便没有，买一个也不会太贵，还能养成存零钱的习惯。
可以给宝宝一些硬币，让宝宝把硬币装进存钱罐里，装进的硬币数量不同，晃动起来的声音也是不同的，这对锻炼宝宝辨别不同声音的能力很有帮助，既简单又省钱。
穿越隧道
「适合2~3岁宝宝」
锻炼宝宝力量和忍耐力
培养宝宝动作的平衡和协调性
妈妈们可以准备一个大的纸箱，颜色鲜艳的毛绒玩具2—3个放入箱子中。妈妈拿出大纸箱，用单张报纸封住纸箱一侧的开口处，在报纸上开2—3个圆洞。妈妈把宝宝喜欢的玩具从报纸洞口放进纸箱中，吸引宝宝爬进纸箱去拿，并鼓励宝宝取出来。
图形色板
「适合2~3岁宝宝」
锻炼宝宝手眼协调能力
形状识别能力
颜色认知能力
家长们可以用家里的旧衣服裁剪成圆形、三角形、正方形等形状，同一种颜色剪裁同一种形状，给宝宝一个底板，让宝宝进行排列。告诉宝宝相同的颜色和形状排成一行或者一列。
装豆子
「适合2~5岁的孩子」
锻炼宝宝手指精细动作
学会区分颜色
可以在超市买一些黄豆、红豆，倒在大一点的盒子里，让宝宝把豆子装在玻璃瓶里。两三岁的宝宝可以用勺子随便装，四五岁的宝宝可以给他一把镊子，让他把不同颜色的豆子分装在不同的瓶子里，同样也能锻炼宝宝的手指精细动作，区分颜色，锻炼孩子的专注力。
扣环
「适合3岁以上的宝宝」
锻炼孩子的手指协调能力
这对于刚学会扣纽扣的宝宝刚好是一个练习的机会，还是用家里的旧衣服，妈妈可以裁几个长条，一头剪个扣眼，一头缝个纽扣，就可以开始练习了。比宝宝衣服上成排的扣子简单，而且也有趣多了。
雪糕拼图
「适合3岁以上宝宝」
培养宝宝整体和局部的意识
锻炼宝宝动手能力
收集一些原色雪糕棍，或者在淘宝买也行，在原色雪糕棍上贴上贴纸，裁开，就可以玩了。或者自己在雪糕棍上画图也是可以的，非常简单。
配对游戏
「适合3岁以上宝宝」
培养宝宝细心和观察能力
锻炼不同维度和外形的区别能力
并能自主纠错
家里不用的瓶子很多吧？把瓶盖和瓶身分开，让宝宝自己去配对。比如，家里有成套的带盖子的盒子，大小不一，盖子和盒子分开，拿来给孩子玩再好不过了。