“因为我的孩子比较小，我会把他喜欢吃的糖豆豆，按照一天可以吃多少颗平均分配。如果他提前吃完了，我就会告诉他，之后的几天里你是没有糖豆豆可以吃了。”
“平时家里买东西，我会让他一起帮着记账。”
“我会给孩子设定一个目标，比如他想买一个玩具，那他需要通过积分制来完成目标。他可以承担一些家务，也可以是生活习惯上的改进，这些我都会给他加一分，当他达到目标积分时，他就可以得到他想买的那个玩具。”
“我的孩子对超市收银员使用的收银机特别感兴趣，我就给他买了儿童款的收银机，陪他进行角色扮演的小游戏。”
“平时我会带孩子一起去超市，买东西的时候，让他挑选商品，并从质量、价格等方面进行比较，挑选性价比最高的商品。”
“我家孩子上的幼儿园有物物置换的活动，我也会带他参加一些跳蚤市场，其实就是想告诉他，不只是花钱，也可以通过置换得到一些东西这样一种理念。”
“我们会在暑假出游的时候，让孩子参与制定旅游计划，我们还会给他一些数额的零用钱，让他自己支配，比如给小朋友买礼物。”……
下面这些有益于培养孩子财商能力的日常活动：带孩子去超市购物；教他储蓄或存零钱；让孩子通过做家务、打零工来挣零花钱；教他与小朋友交换玩具；带他一起修理玩具、改造和利用废旧物品；带他去图书馆借书、乘坐公交车；带他参与跳蚤市场的交易；带他参加义卖、捐赠等活动；……不同的家庭会有不同的做法，这些日常活动只是众多小方法里的一方面，各位家长可以根据自家宝贝的个性加以改进和利用。但我们的目的是一致的，就是在这个过程中，让孩子逐渐开始接触预算、储蓄等等基本的理财方法。我们希望，孩子从中可以认识钱财及其价值，并理解劳动可以创造价值，学会珍惜和充分利用资源。
有些家长可能会认为，孩子还小，并没有数学能力和对钱财的理解。
其实不然。3岁大的孩子已经有基本的数概念：初步理解整数的意义，会计数，并可以在3或5的范围内借助实物理解分数的意义和进行简单的加减运算。在3—6岁这个阶段，孩子的数概念还会有进一步的发展。
但是，需要注意，这个年龄段的孩子的数学能力建立在具体形象的基础上，计数和运算要结合实物进行，并且最好通过动手的方式。
除了家庭的日常活动以外，父母也可以通过一些适合孩子的游戏，来教给孩子财商的观念和方法。比如：数字游戏——学习数和数的加减运算钱币游戏——认识钱币和钱币的面值超市游戏——理解买卖关系（比如上面提到的那位家长，他跟孩子之间进行的超市收银员的角色扮演游戏）存钱和储蓄——了解和练习储蓄（比如将糖豆平均分配，让孩子知道这段时间的糖豆吃完了，后面就没有糖豆可吃了）跳蚤市场——了解和学习以物易物……
小编推荐
与众不同的亲子互动小游戏
我们推荐了几个小游戏，你可以试一试。
1模仿面部表情做一个面部的表情，如吐舌头或者皱鼻子，暂停片刻，鼓励宝宝重复。努力模仿你宝宝第一次做出的面部表情。无论是鬼脸还是笑脸，都会让宝宝学会观察和模仿，他也会动用所有手段来创造自己的萌态。
2躲猫猫开始时用手或布遮住你的脸。迅速移开手露出你的脸，同时用夸张的声音说“猫！”你的话音应该变化。当宝宝回应时冲他微笑。藏在门后或一件家具后面，突然出现并说“猫！”用衣服遮住宝宝的脸，然后迅速拉开衣服，并说“猫！”教会宝宝把遮住脸上的障碍物移开，当他做到时热情鼓励他。这个游戏从宝宝出生到6岁每个阶段，都会带给宝宝不同快乐，游戏玩法多样，可随着他的成长变换不同的空间和地点玩。
3拍手游戏一边简单的童谣，一边用手势帮助宝宝。很快当他听到童谣时他也能自己拍手：非常大！抓住宝宝的手并说“（宝宝的名字）非-常大”，当你说“非-常大”时把他的手举过头顶。
4我要抓住你用玩耍的语气说“我要抓住你！”然后轻轻胳肢他或者亲吻宝宝的腹部。
5扔球让每个宝宝用双手分别抓住浴巾的两个角，然后将一个比较轻的玩具球放在浴巾的中间。让宝宝拉紧毛巾，让球从浴巾的一边滚到另一边，可以摇摆浴巾，或者缓慢地抬起或者放低浴巾，然后加速。让球掉下来，宝宝会喜欢追逐球和重新来过。有时，宝宝很难做到与他人分享一个玩具。如果他紧紧抓住球并且大叫：“这是我的！”不要灰心失望。给另外一个宝宝第二个球，能够同时满足两个宝宝被他人肯定的需要。
6人物照片人物照片是最容易得到和用来开心谈论的材料。家人和朋友的照片、婚礼的照片、从杂志报纸或商品目录册上剪下来的图片等等都可以使用，甚至是你脸部的自画像。找出有着大笑、微笑、皱眉、亲吻、哭泣、惊讶和害怕这些表情的人。把照片贴在纸板或者标签牌上，这样你能够再次使用它们。
与宝宝谈论感情，这会帮助宝宝理解他自己的情感。与宝宝谈论照片中人物的表情，鼓励他去辨认这些照片并且模仿各种表情。用一面镜子来鼓励他。与宝宝肩并肩地坐在镜子的面前，扮出一张惊讶的面容或是其他任何你认为会引起宝宝反应的滑稽的表情。宝宝很快就能跟上你。等到宝宝开始有更多的口头反应的时候，可以试着说一些照片后面的“故事”。
（例如，拿出一张母亲和宝宝相对微笑的照片，对宝宝建议说：“也许他这么高兴是因为他能够出去玩。”或者“也许他们这么高兴是因为他们准备一同去商店。”)鼓励宝宝来丰富这个故事细节。
7勾勒物品轮廓当你为宝宝提供合适的材料来让他在上面绘画时，试着给他一些机会来练习勾勒物品轮廓。在纸板或者装食品的泡沫垫上剪下你自己画出的形状，把剪下来的部分放在一旁。把原来的纸板或者泡沫垫放在一张纸上。沿着剪空的形状的内侧边缘在纸上描绘出所剪的形状。
让宝宝首先用他的手指在这些形状的内侧沿着边缘移动。然后给他一支蜡笔、铅笔或者记号笔。起初他可能描得不好，但是，练习是非常重要的。到后来，他能够学会描出形状的轮廓。让宝宝帮助你发现一些物体并且描出它们的轮廓。当宝宝描出这些物体的形状并且谈论它们的时候，他会比较容易地看出物体形状上的区别。
8障碍小道现在，宝宝开始理解这样一些单词的意义了，它们是“里面”、“周围”、“下面”、“通过”等介词。你可以建设一条有趣的道路让宝宝来经过。当他穿越一条简单的障碍路径时，你能观察到他对这些介词的理解。用一条长绳引导宝宝绕过物体、爬高或俯低以及穿越各种物体。在玩的时候，可以每次改变路径和设立新的障碍。这条有趣的路径也是一项让宝宝可以与朋友共同分享的精彩活动。
创造你自己的游戏，宝宝喜欢和你一起创造游戏。记住只要能把宝宝逗笑的活动，都可以作为游戏不断的重复。
5个春季亲子互动小游戏
阳春三月，正是春暖花开的季节，妈妈们不妨和宝宝一起活动活动吧，这里有一组不仅有益于妈妈和宝宝情感交流、密切亲子关系，还有益于宝宝各方面发展，更能让您与宝宝在快乐中共同成长与收获的亲子游戏，妈妈们必学的哦！
一日之计在于晨
利用晨练时光，充分调动孩子热情：与不同年龄的小朋友一起锻炼身体；识别不同类型、不同职业的人；了解社区内各种生活设施和服务项目，知道自己什么时候需要这些服务。
全家猜猜猜
妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。
盒子里的秘密
参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。
结识新朋友
让孩子说出自己想要交往的对象，和他一起制定暑期交友计划，比如：一个月内认识几个朋友，采取什么方式，达到什么目的等等。与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条，便条上有问候语、自我介绍、门牌号码或联系电话等等。让孩子随身携带便条，在遇到自己感兴趣的对象时，亲手将便条交给他们，当然，选择对象时要注意安全性，最好将范围控制在下区内。
易子而教
为了克服家庭教育和家庭环境固有的局限性，有必要扩大孩子的生活环境，变更活动范围。假期里：两个家庭都外出旅游时，相互交换孩子；在隔壁邻居之间进行短期"易子"活动；有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换，到自己完全陌生的环境中体会不同的生活。
家庭中的亲子互动小游戏！
家庭中的亲子互动小游戏！
一、小鸟来了
游戏目标：训练宝宝的记忆力和遇事能力。
游戏开始：妈妈可以和宝宝玩一些小游戏，通过搔痒、爱抚使宝宝感受到乐趣。妈妈可以和宝宝玩“小鸟来了”的游戏，妈妈可以把一只手举过宝宝头顶，让手旋转着向宝宝方向慢慢下降，同时可以唱到：“一只小鸟飞来了，飞到左、飞到右，飞到××（宝宝名）这来了。”唱到这时，用手指轻轻在宝宝身上搔痒。
可以多次重复此游戏，宝宝会慢慢记住游戏，当妈妈的手再次降落时，他会出声笑并作出躲避的反应。
二、捉迷藏
目的：让宝宝快乐，增进与父母的感情，发展感知能力。
方法：妈妈在床上盘腿而坐，让宝宝面对面坐在她的腿上，一手扶着宝宝的髋部，妈妈可一手扶着他的腋下保持平衡。
爸爸在妈妈背后，让宝宝一只手抓住爸爸的手指，另一只手抓住妈妈的胳膊，爸爸先拉一下被宝宝抓住的手，当宝宝朝这边看时，爸爸从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝宝”或孩子的名字，当宝宝转过头找到爸爸时会“咯咯”地笑起来。
12个月宝宝亲子互动小游戏
趣识身体部位
培养技能：训练宝宝的记忆能力
游戏玩法：经过一段时间的练习，这时的宝宝应该可以认识自己身上的各个器官了，如手、脚、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的时候可以不断重复认识。
训练宝宝的记忆能力，宝宝最先认识眼、耳、口鼻、手脚等，然后会认脖子、肩膀、膝盖等。
拆礼物
培养技能：手眼协调性，理解物体恒存性
游戏玩法：让宝宝坐在浴盆中，把他的注意力引向别处一小会儿，用一块湿毛巾“包”上个小号的洗澡玩具，比如橡胶鸭或塑料恐龙。把“包装”好的礼物拿给宝宝，说：“我要送你一件礼物。”宝宝会打开毛巾，高兴得大声尖叫，而且马上就要再来一遍。
如果你手边有两块毛巾，你就可以在宝宝打开第一件礼物时，包裹第二件了。等宝宝再大一些，灵巧性更好的时候，他就会想要自己包裹礼物送给你，让你打开，这可是培养他慷慨天性的极好方式呢！
动物叫
培养技能：语言发展
游戏玩法：对照动物图片，告诉宝宝小猫是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鸭子是“呷呷”叫，小羊是“咩咩”叫，让宝宝先学会1～2种动物的叫声，熟悉后再学其他的声音。
表演儿歌
培养技能：语言能力，动作能力
游戏玩法：用动作来表演儿歌：妈妈一边唱歌，一边同宝宝一起做动作，然后过渡到妈妈唱歌，宝宝动作表演。如：
找呀找呀，找朋友，（招招手）
找到一个好朋友。（对人点头）
敬个礼，（做敬礼动作）
握握手，（伸手与人相握）
你是我的好朋友。（先指对方，再指自己，再握手）
再见！（挥手）
【亲子环保小游戏】家庭亲子小游戏
亲子环保小游戏：沉睡的守门人
游戏目的：培养宝贝对小动物的爱心，并养成轻举轻放、减少噪声的良好习惯。
游戏过程：
妈妈蒙上眼睛，坐在房间门口，作为“守门人”，房间里放着各种捕猎来的“野生动物”（玩具）。
要求宝贝设法悄悄地越过“守门人”，到房间里去解救这些无辜的“野生动物”。如果弄出声响，给“守门人”逮着就算输了。
为了给宝贝以成就感，游戏开始时，“守门人”可以装着没听见动静的样子，待宝贝“抢救”出几种动物以后，再稍稍显示出已经听到一点动静的样子，以此来培养宝贝轻举轻放的好习惯。
2亲子环保小游戏：抬轿子目标：
1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。
2、培养幼儿与家长间的配合。
玩法：
1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。
2、7组进行比赛，先到终点的为胜。
3亲子环保小游戏：马兰花目标：
1、培养幼儿对于数字的概念。
2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。
玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。
4亲子环保小游戏：顶气球目标：
1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。
玩法：
1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。
2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。
5亲子环保小游戏：我来捡垃圾。游戏准备：垃圾篓若干、纸团若干、长绳一根。
游戏过程：
1、将准备好的长绳系一个圈；
2、将家长分成几个组进行；
3、每个家长分得一个垃圾篓，每个孩子分得若干纸团；
4、家长拿着垃圾篓站到圆圈中，将绳子放在自己的腰部，几个家长将绳子用腰部拽住；
5、游戏开始，宝宝在绳子外的一定距离扔纸团，妈妈在圈内用垃圾篓接孩子扔的纸团；
6、哪个家长接住的多，哪个组就获胜。
适合亲子互动的春游游戏
英国科学家发现，最快乐的童年记忆是一些简单的趣事，比如在户外建造沙堡、编织花环、放风筝、在池塘中游泳等户外活动。
与之相比，电视、电脑和其他电子玩具都是童年记忆中最容易被遗忘的东西。但现在，大人们不会陪孩子玩已经成为一种全球性的现象。高科技正在创造孤僻、缺乏锻炼的一代。大多数人认为，孩子太成熟了，不会从采摘野花、野草或放风筝中获得乐趣，其实孩子非常喜欢做这些事情，只是缺乏示范和引导。大人陪孩子玩，即便玩得不太高明，也能让子女理解尝试新事物是件好事。在玩捉迷藏的过程中，如果父母也会摔跤，孩子见了便会明白，原来做了傻事没什么大不了的。
天真简单就是陪孩子玩的真谛
玩你小时候喜爱的游戏：无论是玩球、捉迷藏、野餐、放风筝、讲故事，还是造纸飞机、剪纸，只要你全身心地投入，子女的生活就会充实、有趣。
简单郊游：简单的郊游很美妙，观察春天带给万物的变化，比如路边的小树发新芽了，小草正在努力冒头，粉色的桃花是多少瓣。蒙特梭利的科学教育观认为，接受过引导的孩子，对某一种事物的关注力会更长，从来想象力更强，她会知道从颜色、形状、长短、科别中去观察不同植物的变化。
保持天真：在孩子眼中，父母越天真越好。在春游的路上，一向斯文、严肃的事业型家长，和孩子一起扮成3只小猪，一边学猪叫，一边互相追逐，孩子可能会觉得这是她在春游中得到的最大快乐。
陪孩子玩耐心很重要
在玩的过程中，耐心是最重要的。孩子乐衷的游戏就是那么几种，而且孩子一旦玩上了瘾，会重复N次，乐此不疲。这时候家长可不要嫌烦，千万别跟别人交谈啊，或者将注意力转移到其它什么事情上面，因为这样孩子会觉得家长对她不重视。
鼓励孩子冒险。在春游的过程中，孩子特别喜欢冒一些险，比如反复跨越一些她刚好力所能及的沟渠。其实陪孩子玩是件非常有趣非常享受的事，可以在玩的过程中发现她的点点成长。
创意亲子互动游戏大全
创意亲子互动游戏大全
羊角球比赛
玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
我是小姚明
玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
斗鸡乐
玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。
接力跑
玩法：亲子两人游戏。
听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
吹球进筐
目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。
规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。
建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。
过小河
玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。
爸妈如何和婴儿亲子互动？8款亲子互动游戏推荐
爸妈怎样和婴儿亲子互动呢?别看婴儿还不会说话，这时却是建立亲子关系的重要时期。爸爸妈妈要让孩子从小就感到你们的爱。今天小编就来介绍如何与婴儿亲子互动。
爸妈和婴儿亲子互动的方法
0-4个月：渴望与你接触
每次小宝宝被妈妈抱在胸前，他都会紧紧地贴着妈妈。这时，小宝宝会满足地蜷起身体，或许那表示他很轻松，或许是小宝宝在表达他纯粹的感情，“我喜欢妈妈，我爱妈妈。”0-4个月的小宝宝渴望着与爸爸妈妈亲密接触，温柔的抚摸，轻轻的吻，都能让宝宝高兴得手舞足蹈。
对孩子轻柔的爱抚，不仅仅是皮肤间的接触，更是一种爱的传递。早期抚触就是在婴儿脑发育的关键期给脑细胞和神经系统以适宜的刺激，促进婴儿神经系统发育，从而促进生长及智能发育。
0-6个月：渴望你的微笑
虽然初生婴儿对于外部世界还是一片懵懂，但是爸妈亲切的笑容却是宝宝最初的温暖与快乐来源。笑容似乎是人的天性使然，宝宝感到愉快的时候会无意识地展露笑脸。
0-6个月的宝宝渴望看到你们的微笑。爸爸妈妈亲切的笑容能让宝宝感到亲切和欢快的情绪体验，虽然他不知道笑容是什么一回事。如果爸妈面对宝宝大多是面目表情，宝宝感受不到心灵上的爱抚，长大后宝宝的性格可能会变得冷漠、消极。
6-12个月：最害怕你离开他
从6个月开始，你会发现宝宝对陌生人总是抱有一种紧张感。即使到了游乐场看到他最喜欢的米奇老鼠，他都会紧紧地抓住你的手，时不时地看着你，希望你能保证他是安全的。直到那个卡通人离开，你才感觉到他变得轻松起来。这是小宝宝的一种很正常的反应：怕生。这个年龄的孩子害怕他们生活的秩序被打破，因为他们对世界的认识和理解更复杂了。
妈妈离开一段时间，宝宝变得焦虑起来，甚至开始满屋子跑去找妈妈。他开始强烈地感受到分离的恐惧，因而变得极度不安，甚至声嘶力竭地哭闹，希望得到爸妈的关注和安慰。
接下来，小编再来介绍爸妈和婴儿亲子互动的小游戏吧。
8款爸妈和婴儿亲子互动的游戏
蹬气球
玩法：孩子仰卧床上，成人在他脚上方悬、挂一气球，逗引他用脚来蹬踢，气球忽高忽低，忽左忽右，让孩子追着来蹬。
作用：进一步锻炼手眼协调，眼与动作配合，手抓、脚蹬力量，背肌、腹肌肌力和躯体及四肢的协调动作、灵敏反应和动作的准确性，激发孩子的积极情绪。
百宝箱
玩法：在这段“见一个爱一个”的时期，你不妨准备一个容纳宝宝全身的大箱子当作玩具箱。把玩具全部都放进去，然后让他一样一样的往出拿。把玩具全部都拿出来以后，宝宝会自己坐进去玩。玩一会后，再带领宝宝重新把散落各处的玩具一个一个丢回箱子里。在玩游戏的同时，也学回会把玩完的东西收拾好了。当它变成有目的游戏，孩子就会乐不可支。
如果宝宝的力气够大到可以抱起整个箱子，他可能会推翻箱子或者把箱子倒过来，让所有东西都倒出来，他喜欢这种非常具有冲击力而且痛快的感觉。这时候干脆就让他玩个痛快吧!
作用：此年龄段宝宝喜欢把东西都搬出来玩，这也是教宝宝学习收拾东西的好机会。充分满足宝宝这个时期的好奇心，彻底的满足宝宝自己内心的趣味性。
撕纸、捏纸
玩法：妈妈坐在宝宝旁边，给宝宝准备一张白纸。先把纸给宝宝玩，如宝宝主动撕，则不要干涉，可适当时把已撕过的稍大纸片引导宝宝再撕得更小;如宝宝不撕，可待宝宝随意玩一会儿之后引导宝宝双手向前后不同方向用力，把纸撕开。之后还可引导宝宝把碎纸片一片片捏起，放到妈妈的手里或小袋、小盒中，完成游戏。
作用：训练宝宝的小肌肉精细动作的发展，并训练宝宝的手眼协调。
过独木桥
玩法：爸爸或妈妈躺在床上，采取仰卧式。让小宝宝俯卧在肚子上，把宝宝的身摆放成适宜爬行的姿势。用两只手做成护档状放在自己身体的两侧。由于人体的结构和呼吸的不断运动，宝宝在爬行时就要特别注意维持自己身体的平衡，不让自己掉下去。
玩的时间不宜过长，在宝宝爬的过程中，爸爸、妈妈应不断地用语言对宝宝进行鼓励。
作用：培养宝宝维持身体平衡的能力，训练宝宝爬行动作的灵活性。
倒退三步
玩法：准备材料安全卫生的玩具、软垫，让宝宝俯卧在软垫上，两肘展开撑身体上半身。爸爸把玩具放在宝宝的前面逗引他努力向前运动身体，够取玩具。
待宝宝双臂支撑身体向前爬行，快要够到玩具时，妈妈向后拉宝宝的双腿，使他的身体成平趴式后退。游戏中伴以爸爸妈妈轻松的语言既鼓励。重复进行，宝宝其乐无穷。适宜时间10-15分钟。
作用：协助宝宝四肢的成熟及手肘支撑力，开拓宽广的视觉空间，促进身体触觉和平衡感的发展。注意：倒退时不宜太用力，多制造欢乐气氛，鼓励宝宝挑战困难、克服困难。
追小狗
玩法：宝宝、爸爸、妈妈一起趴在床上，妈妈喊着追小狗了，追小狗了，并笑速的向前爬去。当妈妈追到小宝宝时，爸爸在前面拿着一个玩具向前爬，并说：“小狗，来追爸爸，旺，旺。”妈妈也向宝宝说：“宝宝快去追。”宝宝被玩具吸引，便会急速的追去。
作用：训练宝宝爬行的速度和灵巧性;训练宝宝脖颈运动的能力;训练分辨声音的方向。
谁在叫我
玩法：妈妈竖抱着宝宝，爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字;宝宝会随着声音扭动上身转头去看;爸爸先在右侧叫，等宝宝的头转到右侧，再在左侧叫;这时，爸爸可以对宝宝做个鬼脸，让宝宝大声笑起来。
作用：训练宝宝灵活地扭动上身的能力，尤其是头部运动能力，增强颈部肌肉的力量。
听声找物
玩法：将一个金属玩具扔到地上，看看宝宝是否低头在地面寻找，或可先让宝宝看着金属玩具掉在地面上，并让他听到声音;然后再将许多金属的东西如勺子、剪刀、刀子等，逐样扔地上;宝宝便会知道金属掉地上会发出声音了，以后再听见类似的声音，就会低着头寻找。
作用：进一步训练宝宝的听觉能力的同时，促进了宝宝的头部运动。
从婴儿期开始，爸妈就要多和孩子进行亲子互动哦。