新生儿胎教

早期教育 新生儿也可以进行。

视觉：出生后他的双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉，并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视，目光可跟随近距离的物体移动。

听觉：听到声音时能安静一下，停止啼哭，对较大声音能引起象是"吓了一跳"似的拥抱反射。

味觉：已经发育良好，尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝。

其他嗅觉较弱，但强烈刺激性气味能引起反应，温度觉和触觉也较灵敏，痛觉比较迟钝。

以上这些特点，说明外界的许多事情已经被新生儿所感知。新生儿的早期教育就从训练五官感觉，培养敏锐的观察力入手，挖掘其智力和其它能力。

婴儿出生两周后，父母要为他布置一个适当的环境，可在距离新生儿眼睛20~40厘米处吊一个色彩鲜艳并有响声的玩具，并慢慢摆动，逗引孩子的视线，训练孩子目光固定和眼球的协调动作，并逐步训练追视活动，以此来发展孩子的视力和听力;可以用小手铃等音响玩具，在其耳边轻轻摇动，训练听觉反应;放一些轻松愉快的乐曲，使孩子保持良好的情绪，并有利于发展孩子的听觉感受力和美感;母亲在哺乳中要经常地和孩子面对面交谈，以发展应答反应能力和记忆力;还可以拿一件小东西让孩子摸摸，让孩子体验冷、热、硬等不同的感觉……在月子里对新生儿进行早期教育，这对今后孩子的成长是非常有益处的。

新生儿每天10分钟早教方案

新生儿期的早期教育格外重要。父母应根据婴儿的情况每天进行10分钟教育，具体训练要求是：

①视觉训练。用一个红球放在婴儿的眼前，引起婴儿两眼注视，并可慢慢移动，使两眼随红球方向转动。

②听觉训练。用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声可转向铃声方向。

③触觉训练。当乳头触及婴儿的嘴边，婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤，婴儿会露出舒适的微笑。wwW.zJ09.cOM

④发音训练。要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。

⑤抓握训练.把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握。

⑥动作训练。洗澡后，室温保持27OC，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。

延伸阅读

如何进行新生儿教育

幼儿期是人生智力发展的关键期,早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？以下是小编收集整理的如何进行新生儿教育，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

婴儿的微笑和哭声，是一种本能的情绪活动。哭声是身体某种不适的反应，而微笑则是身体舒适的表现。父母若以脸、物忽隐忽现来刺激婴儿的视觉，或以说话声、铃声来刺激婴儿的听觉，可以诱发婴儿心理反应而微笑。这样既可使视觉和听觉得到锻炼，同时也对婴儿最初的智力发育具有十分重要的意义。笑是婴儿与人交往的开端。父母也可从笑声中了解婴儿的心理世界，也可以从笑声中了解婴儿的智力发育水平。研究发现，爱笑的婴儿其智力发育水平比不爱笑的婴儿要略高一些。因为不爱笑的婴儿，往往心情压抑、感情忧郁、不愿意与人交往，势必影响婴儿获得信息，而不利于智力发育。因此父母千万不要忽视婴儿的微笑，要让婴儿经常拥有微笑，在欢声笑语中茁壮成长。

婴儿的教育还体现在对待孩子的哭声。婴儿不会讲话，不能告诉父母自己的感受：是不舒服、是不称心、还是……而只会用哭声来表达。家长应该对孩子的哭声有所辨别：有病哭，或无病哭，还是无故哭闹。有病哭闹应及时送医院治疗。无病哭闹是饿、渴、尿布湿了，或受冷、太热，或衣服穿得不舒服等，经护理或改变就会安静。若是无故哭闹，则不要立即去抱他哄他，否则一哭就抱，久而久之则养成了坏习惯，“哭”成了向大人“示威”的武器。而要根据婴儿的年龄大小特点，去接触他，逗乐他。这对婴儿的智力发育有利。

心理研究证明，孩子出生后的1～2年是中枢神经系统发育最迅速、最关键时期。新生儿的大脑已具备了接受外界良好刺激的条件。早期教育从新生儿开始，可使大脑获得足够的刺激，既使大脑在功能上和结构上更趋完善，又促使潜在能力得到较好的发挥。因此，孩子从出生到3岁这一阶段，可塑性最大，智力潜力也很大。在此阶段父母可身体力行，言传身教，从孩子的生活习惯着手，如饮食、睡眠、大小便及清洁卫生等方面，严格要求，合理教育，使孩子逐渐养成良好的生活习惯。值得一提的是，家长以身作则的行为很重要，如夫妻关系、邻里关系、待人接物、礼貌语言等。虽然幼儿不懂事，但接受感观形象能力、模仿能力都很强，如你张嘴、伸舌，孩子也会学你的样子。父母的一言一行会在小儿脑海中留下深刻的影像，在今后的相应时候会自然流露或模仿出来。家长了解了新生儿的行为能力，有利于家长和新生儿的接触和交往，也有利于新生儿早期的智力开发。

幼儿早教：父母如何进行新生儿教育

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是小编为大家整理的幼儿早教：父母如何进行新生儿教育，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿心理状态研究表明，孩子教育应在孩子出生后就刚开始，或许有些人觉得搞笑和难以置信，觉得是天方夜谈。由于大家把新生儿当做像全部刚刚出生的微生物一样，只不过是对光线有反映，而对周边的自然环境沒有感知力；她们只必须充裕的奶水、清理的尿不湿和溫暖的选矿摇床。父母如何进行新生儿教育？

父母如何进行新生儿教育？事实上，新生儿也是有自身的所有喜怒哀乐，觉得很灵巧，具备不凡的效仿和鉴别力。对奇特的事情非常很感兴趣，尤其是喜爱有性命的物品。新生儿的视觉效果和听觉系统效应器结构类型已与成年人基本一致，视觉效果和听觉系统是婴儿与成年人沟通交流的最开始方式。新生儿出世1周，就能鉴别出出世生效日给他们喂母乳的母亲的响声，4周就具备对語言不一样音标发音的鉴别力。婴儿出世后的前4周是她们踏入性命最更有意义的阶段。幼儿

婴儿的笑容和哭声，是一种本能反应的心态主题活动。哭声是人体某类不适感的反映，而笑容则是人体舒服的主要表现。父母若以脸、物忽隐忽现来刺激性婴儿的视觉效果，或以讲话声、手机铃声来刺激性婴儿的听觉系统，能够引起婴儿心理反应而笑容。那样既可使视觉效果和听觉系统获得锻练，另外也对婴儿最开始的智力发育具备十分关键的实际意义

。笑是婴儿和人相处的开始。父母也可从欢笑声中掌握婴儿的心理状态全球，还可以从欢笑声中掌握婴儿的智力发育水准。研究发现，爱说笑的婴儿其智力发育水准比不爱说笑的婴儿要更高一些。由于不爱说笑的婴儿，通常心情郁闷、情感抑郁、不愿意和人相处，必然危害婴儿得到信息内容，而不利智力发育。因而父母千万别忽略婴儿的笑容，要让婴儿常常有着笑容，在欢歌笑语中健康成长。幼儿

婴儿的文化教育还反映在看待小孩的哭声。婴儿不容易发言，不可以告知父母自身的体会，总是根据哭声来表述。父母应当对小孩的哭声有一定的鉴别：得病哭，或没病哭，還是无端又哭又闹。得病又哭又闹应立即送医院门诊医治。没病又哭又闹是饿、渴、尿布湿了，或受寒、太热了，或衣服裤子穿得难受等，经医护或更改便会清静。若是无端又哭又闹，则不必马上去抱他哄他，不然一哭就抱，长此以往则培养了不良习惯，“哭”变成向成年人“游行示威”的武器装备。而要依据婴儿的年纪尺寸特性，去触碰他，逗笑他。这对婴儿的智力发育有益。父母如何进行新生儿教育？

儿童早期教育从新生儿刚开始，可使人的大脑得到充足的刺激性，即便人的大脑在作用上和构造上日趋健全，又促进潜在性能力获得不错的充分发挥。因而，小孩从出世到三岁这一环节，延展性较大，智商发展潜力也挺大。在这里环节父母可以身作则，以身作则，从小孩的生活方式下手，如饮食搭配、睡眠质量、上厕所及日常保洁等层面，严格管理，有效文化教育，使小孩慢慢培养优良的生活方式。

值得一提的是，父母言传身教的个人行为很重要，如夫妻感情、邻里和睦、为人处事、文明礼貌語言等。尽管儿童不听话，但接纳感官品牌形象能力、效仿能力都很强，假如你张开嘴巴、伸舌，小孩也会学你的样子。

父母如何进行新生儿教育？父母的一言一行会在小孩脑子里留有刻骨铭心的影象，在将来的相对情况下会当然表露或效仿出去。父母了解了新生儿的个人行为能力，有益于父母和新生儿的触碰和相处，也有益于新生儿初期的开发智力。

新手父母如何进行早期教育

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编帮大家整理的《新手父母如何进行早期教育》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

作为一位早教师，亲子早教网小编十分了解新手父母在孩子早期教育方面面临的挑战和困惑。早期教育对于孩子的成长发育和智力发展起着至关重要的作用。因此，亲子早教网小编将在以下内容中分享一些关于如何进行早期教育的建议和方法，希望能够帮助到各位新手父母。

要意识到早期教育并不是简单地灌输知识，而是通过创造有益的环境和培养良好的习惯来促进孩子的全面发展。除了传授知识，亲子早教网小编们还应该注重培养孩子的想象力、创造力、观察力和思维能力。这样，孩子才能在将来的学习中具备更好的适应能力。

提供丰富多样的学习体验。父母可以为孩子创造一个多元化的学习环境，包括阅读绘本、听音乐、观看动画片、参观博物馆等。通过多种途径的学习，孩子可以更好地理解世界、培养兴趣爱好，并开发自己的潜能。亲子游戏也是非常重要的一部分，可以增进亲子之间的沟通和感情。

合理安排孩子的时间和活动。早期教育需要有良好的节奏和规律。在孩子的日常生活中，父母可以按照一定的时间表来进行饮食、睡眠、游戏和学习等活动。这样，孩子会有安全感，并且容易养成良好的生活习惯。对待孩子的时间要有耐心和理解，不要过多地给予压力，要尊重孩子的个性和发展步伐。只有这样，孩子才能在快乐和轻松的氛围中成长。

注重语言和情感的培养。与孩子进行高质量的互动交流是早期教育的关键之一。父母应该时刻关注孩子的情感需求，尽可能提供温暖、安全和支持性的环境。和孩子交谈时，要用简单明了的语言，尽量避免使用模棱两可的表达方式，这样有助于提高孩子的语言理解和表达能力。同时，父母还应该给予孩子充分的爱和鼓励，培养孩子的自信心和情商。

要鼓励孩子的主动学习。早期教育并不是单方面的灌输，而是鼓励孩子主动参与和探索。在孩子成长的过程中，父母应该提供丰富多样的学习资源，鼓励孩子自主思考和解决问题。父母可以提出问题，引导孩子思考，激发他们的好奇心和求知欲。同时，也要给予孩子适当的自由空间，让他们有机会独立尝试和发展。

亲子早教网小编认为，早期教育是一个综合性且长期的过程。作为新手父母，亲子早教网小编们需要不断学习和成长，借助专业人士的指导和建议，去创造一个积极的早教环境，培养孩子的多方面能力和素质。希望这些建议能为您在早期教育方面提供一些参考，让您的孩子能够健康快乐地成长。祝您和孩子早期教育的旅程愉快！

新生儿为什么要进行早教？

很多妈妈坚信教育就要从出生开始抓起，所以新生儿早早教也变成很多宝宝的必经之路。确实，早早教可以开发宝宝智力，促进大脑的发育，让宝宝更快地熟悉这个世界。但是刚出生的baby不会说话也不会走路，要怎么进行教育呢？什么是早早教？早早教是从出生到整个月子期间的教育活动早早教的作用1.让我们宝宝通过课程训练来刺激各个感官能力的发展，促进生长发育。2.宝宝做完早早教，出宫后做早教或者其他活动时，他们的各项能力在同月龄宝宝中是最好的。如何进行早早教第一阶段：1-10天第二阶段：10-20天第三阶段20-30天新生儿早期教育通过对视觉、听觉、触觉的良性刺激，促进大脑细胞发育，提高的宝宝智力。1.视觉新生儿具有注视与两眼固视能力，会注视抱他的人，不过不会注释太久，他的双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉。新生宝宝喜欢看黑白分明的照片，妈妈们可以给宝宝准备几幅黑白挂图或彩色小玩具，让他的眼睛跟踪有色彩、光亮、移动的物体周围适量的刺激能丰富婴儿经验，刺激新生儿的视觉发育，促进心理发育。2.听觉　 听觉的发育期是在幼儿阶段，不过胎儿时期听觉已经初步形成了，他们听到声音时会安静下来，停止啼哭。妈妈可以用小手铃等音响玩具，在其耳边轻轻摇动，注意声音不要太大，以免影响宝宝情绪，也可以放一些轻松愉快的乐曲，使孩子保持良好的情绪，有利于发展孩子的听觉感受力和美感。注意：妈妈在哺乳的同时，可以给宝宝说说话，哼哼儿歌，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进母子感情。3.触觉 新生儿的触觉器官最大，全身皮肤都有灵敏的触觉能力，有舒适、冷热、疼痛等各种感觉；最喜欢母亲的怀抱，也喜欢接触质地柔软的物品。宝宝的触觉是他探索认识外界的重要途径，大人要充分利用这一特性，应用各种方法刺激宝宝的触觉，以促进心智的发展。 让宝宝的手握住大人的食指，大人用手指勾拉宝宝的手掌，以训练宝宝手掌的抓握能力。可以边有节奏的拍打手背，边跟他说话。或者用不同质地的布料(丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等)轻轻地抚摸宝宝的小手、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。被动操第一节，扩胸运动，握住宝宝双手，双手交叉在胸前，再打开，平展于身体两侧。第二节，握住宝宝双手，上举到头两侧，双臂慢慢放下至身体两侧。第三节，踢腿运动，握住宝宝双下腿，单腿交换，将膝关节弯曲到90度贴于宝宝腹部，再将腿慢慢伸直。第四节，抬腿运动，握住双腿，膝关节拉直，直至与身体呈90度，再将双腿慢慢放下。翻身运动，轻轻将宝宝翻转，让宝宝呈俯卧状态，做抬头练习。做早早教的注意事项1.宝宝情绪良好2.清醒的状态3.喂奶后半小时4.保持尿片干燥