因为我这些天也很忙，自然而然地减少了对儿子的关心。我让儿子自己玩，饿了渴了就到冰箱拿东西吃。
天黑时，儿子捂着肚子走到我身边说：“爸爸，我的肚子好疼。”我一想肯定是因为冷落了儿子，所以小家伙变着法子来吸引我的注意。不禁觉得好笑，便伸出大手揉揉他的肚子，又亲了亲他的小脸蛋，说：“我家小齐最乖了，你是小男子汉嘛，是最勇敢的，让爸爸好好工作行不行？到周日了我带你去海底世界玩。”小齐高兴地回了自己的房间。
等我终于忙完了工作，忽然听到儿子在哭。我连忙跑去他的房间，只见儿子捂着肚子直叫疼。我抱起他直向医院赶。医生说可能是肚子受了凉，再一问儿子，果然是因为一个下午吃了很多冰冻东西。
抱着儿子我开始反思：第一固然是因为没有看好孩子，结果他去冰箱拿东西吃，又没经过加热；还有个更大的错误，本来孩子来对我说肚子疼，却并没有引起我的注意，反而夸奖了他两句，让孩子即使疼痛也忍住不再出声。
在平时教育上，对孩子多多夸奖，似乎没什么不对，还可以让孩子的心理得到满足，以此激发他上进。但当孩子有了病痛，遭受了挫折，我们一味地对他说“勇敢”、“坚强”、“不哭”之类的字眼，为了得到我们的笑容与表扬，孩子就会逞强去忍受，这样一来，无论是心理上还是生理上，对孩子都是不利的。
看来教育孩子离不开父母的正确夸奖啊，为了孩子的健康成长，父母一定要学会正确夸孩子。
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千万别这样和孩子开玩笑
孩子天真可爱，对外部世界似懂非懂，大人们总是喜欢和TA们开玩笑，听TA们的童言童语，然后会发自内心的大笑。但是事实上，很多时候，我们所谓的玩笑，对孩子来说却是晴天霹雳，严重的甚至会给他们留下终生的阴影。所以，如果家长你们看到了这篇文章，以后千万别再这样和孩子开玩笑了！
1.告诉孩子“不要TA了”
很多时候，我们经常听到有人这样逗孩子“你爸爸妈妈不要你了”；或者是“妈妈肚子了有了弟弟/妹妹，以后就不喜欢你了”；也经常听到有的人跟孩子说“你这样，爸爸妈妈出去玩就不带你了。”其实在这过程中就不知不觉地为孩子灌输了一些不良的思想。虽然大人们知道是玩笑话，但是说的多了，孩子会慢慢地会把这种想法听进去并感到伤心，变得没有安全感，甚至对即将出世的孩子产生厌恶。对孩子来说，最恐惧的事情莫过于，失去爸爸妈妈的爱了。因此如果有人这样逗你的孩子，一定要及时制止，并告诉孩子，爸爸妈妈永远爱TA。
2.当孩子面说“你长得怎么这么丑呀？！”有时候大人为了逗孩子，会故意说“你长得怎么这么丑啊？！”，然后，看着孩子生气、辩驳，在哈哈大笑。在大人看来，只是单纯想逗孩子开心，但是对孩子来说，却会感受到满满的恶意，甚至会让孩子产生自卑心理。因此千万不要以伤害孩子的自尊心来开玩笑。
3.随口给孩子承诺在孩子的世界里，家长所说的每一句话，他都会深深记得，而不是像家长们以为的那样，小孩子什么都不懂，很快就会忘记的。生活中，我们常常听见家长对孩子说等你做完作业就带你去公园玩，或者说晚上妈妈下班的时候会给你带蛋糕。大人们的随口一说，孩子就会当做承诺，如果家长做不到，就会降低在孩子心目中的威信，给孩子树立起言不行信不果的反面形象，在孩子的成长中起到很坏的反作用。
4.随意捉弄孩子我们经常会遇到这样的情况，孩子的爸爸指着自己的朋友跟孩子说“儿子，叫哥哥！”爸爸的朋友则笑着对孩子说“叫伯伯！”，这虽然是大人之间的玩笑话，但是孩子却会茫然无措。甚至会因为不开口而被当做胆子小。这样的玩笑，实际上开不得。这样的过程，大人们虽然得到了快乐，但是对孩子来说，却被欺骗、引诱、愚弄甚至吓唬，让他小小的心感到疑惑、受挫、不被尊重和害怕，让他感到不安’自尊心和自信心受到伤害，不敢相信别人，对他今后的人际交往可能造成障碍。
早教文章：千万不要苛求孩子事事完美
实例：小刘每一次去餐饮店用餐，他都是自身擦洗一遍餐具；倘若要外出，他会反复查验门是不是锁住。
复旦附设中山医院心理状态心理卫生科负责人J剖析：小刘归属于逼迫型人格障碍。这类患者做一切事儿都规定恰如其分、循规蹈矩；不科学地坚持不懈他人还要严苛地依照他的方法办事；常延迟或防止作决策；反复考虑到方案是不是恰当，反复核查查验；不遵循老规矩就觉得躁动不安或要改版；进行工作中后较易追悔和愧疚；过分沉迷于岗位职责责任与职业道德，缺乏友情。所述主要表现中最少存有3项，即可确诊为逼迫型人格障碍。确诊时，患者年纪务必超过18岁，现病史超过2年。
人格的产生和童年期生长发育自然环境息息相关。少年儿童、青少年儿童阶段，假如父母的规定过分严苛，一味完美主义者会让小孩渐渐地产生习惯性焦虑不安、焦虑情绪的心理现象。一些家庭主要成员的生活方式，也将会对小孩造成危害，如在医师家中，因为过分爱清理，非常容易使小孩产生“洁癖症”，造成强迫洗手消毒等个人行为。有科学研究还说明，逼迫型人格与基因遗传也是有关联。
逼迫型人格障碍的治疗效果较弱。一般医治时，亲人应当采用忽视的心态，别把它当一回事。取笑或是指责总是加强患者的逼迫，而确保和激励，另一方不一定会听。仅有“置若罔闻”，才可以让患者自身觉得一切正常，进而提升自制力。
父母不要挖取孩子的“宝藏”，这样会让孩子离我们越来越远
我们每个人都会有秘密，喜欢自己和自己分享。孩子也一样拥有秘密，就像宝藏一样藏起来。虽然喜欢和我们一起生活，但他的心灵是自由的，有些是事会藏起来不愿告诉父母,所以有时候相信比了解更重要。爱孩子就留给他一个角落,让他把秘密保藏好。
秘密是孩子成长中不可缺少的部分，是孩子长大的重要标志之一。
1、对于孩子来说，秘密意味着他自我意识的成长。作为家长，如果发现孩子有了自己的秘密，应该感到高兴，这意味着孩子诞生了内心世界，他想拥有自己独立的空间。珍视一颗童心的成长，最好的方法莫过于让他拥有一份独自担承的内心秘密。
2、随着自我意识的觉醒，虽然孩子越来越不满于凡事受父母控制、摆布的局面，但是成人世界的强大力量又令他们心生忌惮，于是秘密成为孩子作为弱者的一种自我保护形式。这种对自己内心世界独享的体验，可以让孩子感受到个体的存在感和价值感。
3、孩子总有一天要走向独立，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的要素。对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且要独立承担责任。从这个意义上讲，拥有秘密是孩子迈向独立和成熟的必经之路，而没有秘密的孩子是永远长不大的，有远见的父母应当允许孩子有自己的秘密。
那么我们来了解一下孩子是什么时候开始产生秘密的。
3岁之前的宝宝，一直活在对父母很依赖，虽然有自我意识，但是不强烈。喜欢把自己的想法和别人的混在一起，所以目前他们还没有秘密。在3岁左右，孩子自我意识开始明确，逐渐学会用“我”来称呼自己。他能意识到有些事情自己很清楚，而其他人却并不知情，“这
是只属于我的东西”，于是秘密出现了，这是一个全新的天地，是他的内心世界。当然，这时的孩子对于要保守秘密还是公开秘密毫无意识。当宝宝孩子4-5时，开始隐约感觉到秘密的含义，但依然不了解它真正的内涵和本质，所以，只能说孩子发现了自己的内心世界，仅此而已。如果问一个5岁的孩子什么叫做秘密，他可能回答，“我已经告诉别人好多秘密了。”可见，他还根本没有办法保密。很多6岁的孩子会为该不该把秘密说出去而发愁。尤其当孩子意识到自己的愿望和成人的要求相抵触的时候，他学会了“阳奉阴违”，由此产生了“见不得光”的想法或做法。一方面他希望追求独立，通过保留自己的秘密而获得独立自主的感受；另一方面，他又会为自己保留了秘密而内疚。当们进入青春期后，随着独立自主的意识迅速提升，孩子心灵的空间仿佛一下子被打开似的，秘密的内容发生了变化而且范围逐渐扩大。他们要更广更多地接触社会和人生，于是开始需要有自己的空间来隐藏属于个人的秘密。比如不少孩子开始转向记日记，在日记中倾吐自己的“秘密”。同时，他们已经意识到要为他人保守秘密，这表明他已经逐渐具备责任感。
做父母的也一定要有这样的自信：孩子的秘密，可能今天不告诉你，明天会告诉你；小时候可能不告诉，长大了会告诉你。如果你限定他马上告诉你，他很可能就是不告诉你哦。
本网站小编总结：对孩子家长不能抓的太紧，不要什么事情都要弄的一清二楚，有时对于孩子要给予适当的尊重。不要让孩子觉得父母在监视他们，不要给孩子太多的压力，给予他适当的自由，否则孩子会离我们越来越远。给孩子一定的空间，允许他把心里的秘密藏起来，但父母切忌不要去挖取呀！除非在孩子的允许下才可以的。
孩子说谎后父母也可以夸奖他
孩子说谎后父母也可以夸奖他
谎言识破
儿子尚不到4岁，我便多次发现他说谎了。
明明是别人做的事情，他却说是自己做的;明明没有发生的事情，他也说得情真意切。
一天晚上，我应他的要求在一张白纸上画了几只蚂蚁。他拿着纸跑去找妻子，说：“妈妈，这都是我画的。”妻子夸他画得好，他又改嘴了：“这是老师画的，画了送给我的。”妻子又夸他，说：“一定是你表现好，老师才送的。”儿子便狠力地点头。
我在旁边听着可沉不住气了，这小子不到一分钟就编了两个谎言。我刚要指责，妻子冲我挤挤眼睛，我没有吱声。
妻子悄声告诉我，儿子并非存心要欺骗谁，他只是觉得那几只蚂蚁画得好，幻想自己也能画那么好，便不由自主地说是自己画的;又出于想从老师那里获得更多关爱的潜意识，谎称那是老师画了送给他的。这，便是4岁孩子的“愿望的达成”。
理解加教育
我恍然大悟，反觉得儿子的谎言里有了很多可爱的成分。
一天，儿子去卫生间小便，出来后对我说：“爸爸，我打死了两只蚊子。”
我很吃惊，问：“怎么可能呢?蚊子哪里是那么好打的?”
“我就是打死了两只蚊子嘛!”儿子认真地说。
过了没10分钟，他又对我说：“爸爸，我刚才在厕所里打死了3只蚊子。”
妈妈下班回家后，儿子兴奋地报告妈妈：“我打死了4只蚊子。”
我已经哭笑不得了。
我自己去卫生间，发现不知由何处来了一种黑色的小飞虫，用手轻轻一抓便抓住了。我便叫来儿子，问他打下来的是否便是这种“蚊子”，儿子说，是呀，我打的就是这样的蚊子。
孩子仍然没有说谎，他只是没有搞清楚蚊子和这种奇怪的小飞虫的区别。
更重要的一个原因是，夏季的夜晚妈妈曾多次空手打死蚊子，每一次都得意地对我和儿子说：“看看，我多能耐，你们得感谢我。”于是在儿子的心目中，打死蚊子便是一件伟大的事业，在他的自述中被击落的“蚊子”的数目不断上升，实则表现了一种渴望“建功立业”的抱负。
聪明的父母应该在这种时候给孩子恰当的夸奖
有一次，儿子对我说，一位小朋友说瞎话被老师批评了，那小朋友一直说自己的爸爸是警察，全班的小朋友都知道他爸爸是警察，可他爸爸其实不是警察。
那位同样4岁的孩子为什么编造这谎言呢?联系平时儿子的言行，我立即读懂了那孩子的心。
儿子在家里舞枪弄棒的时候，总是大叫：“我是警察!我是警察!”
可能在所有孩子的心目中，警察都是勇敢和正义的化身，他们觉得成为警察是一种光荣，而拥有一位当警察的爸爸更是光荣，所以，便出现了“我爸爸是警察”的“谎言”。
孩子实在不应该因为这“谎言”而受到批评
4岁的孩子是不会说谎的，谎言只属于成人。
真正的谎言应该这样定义：有意欺骗他人，以获取某种利益，损人利己，或损人不利己。
而孩子们所说的“瞎话”，显然不属于这样的谎言，他们尚不明白何为欺骗。那“谎言”只是幼小心灵一种美好的向往，一种理想的寄托，表现了他们童心的纯净。为人父母者，只有真正蹲下来以孩子的视角看事物，才能读懂孩子的“谎言”，才不会无端地指责他们，甚至伤害他们。