当宝宝开始咿呀学语的时候，很多家长觉得应该和英语一起学起。真的是这样么？听听专家怎么说。
一、宝宝多大学英语合适最新研究表明，0-6岁是幼儿母语语言学习的关键时期，在这段时期，幼儿是学习语言的天才。在不影响汉语语言体系的情况下，越早学习其他语言，如英语，学习效果越好。
幼教专家梁雅珠认为3-12岁期间学英语都很好。3～12岁是一个人学习英语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明，人在12岁之前，语音中枢与母语同在右脑；再大一些之后，语音中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了。根据语言学相关理论，孩子学习外语的最好阶段，应该是在12岁以前。至于从什么时候开始学习英语，要考虑多方面的因素，比如师资条件、教材选择等方面，总的来说，如果不具备好的学习条件，就不要盲目在学校教学之外给孩子开设英语课程，否则会影响孩子学习的兴趣。
三、宝宝学英语的注意事项1.学习英语时间要选好
现在的小孩子要学习的东西太多了，很多家长很早就让小孩子学习英语，其实这是不可取的，小孩子学习英语并不是越早越好，小孩子应该有自己快乐的童年，承受能力不是那么强，不能在孩子还太小的时候就去学习英语，要遵循孩子的意愿，千万不要强求。
还有一点应引起注意的是，小孩子的发育和接受能力都是因人而异的，家长应根据孩子的接受能力选择时机学英语，这样小孩子学习英语才会有效果。
2.不宜急于求成
小孩子学习英语是有一个漫长的过程的，家长不能太急于求成，应该了解小孩子学习英语的特点，不要急于让小孩子开口说英语，小孩子学习英语的第一步应该是要学会听，然后才是说。
小朋友的学习英语最重要的是兴趣的培养，当小孩子对英语学习感兴趣时，小孩就会喜欢学习英语，英语学习要一步一步的来，小孩子学习英语还是要以兴趣、趣味为主，家长不应对小孩子有太多的要求，因为现在只是培养学习兴趣和良好学习习惯的阶段。不要在小孩才学了一点点英语知识时就让他说英语，应该先让他们学会听，先听后说。
3.最好的学习氛围zJ09.COm
一个好的学习环境是家长应该考虑的重点，在好的学习氛围、学习环境中，小孩子才能更好的学习英语，取得最好的学习效果，那怎样才能为孩子营造一个良好的学习环境呢？
家长要为小孩子运用英语创造形式多样的语言环境。例如：采用小孩子喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语，这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。
延伸阅读
育儿早教之宝宝多大学会爬行
育儿早教的爬行是宝宝迈进单独主题活动的第一步，那麼，一般而言宝宝多大学会爬行呢?
据育儿小知识一般来说，宝宝出世2~3月后就能够 仰脖了。而到7月上下的那时候，宝宝就会刚开始学习培训爬行了。来到8~9月的那时候，历经一段时间的训炼，宝宝能够 用手和膝关节爬行，最终发展趋势为双臂和两脚都挺直，用手和脚爬行。育儿小常识要了解的是，宝宝的手臂和两腿务必融洽才可以进行这一姿势。因此，以便让宝宝尽早学会爬行，父母应当在相对的时间范围里有目的地教宝宝训练爬行，那样才可以让宝宝尽快学会爬行。
育儿小常识：在训炼宝宝学习培训爬行的那时候，父母能够 给与适度的輔助，那样有利于宝宝更强迅速地学会爬行。也有，要留意宝宝爬行的场所。不论是哪些场所，都应当要整平，并且硬软也应当适度。由于假如场所过软，宝宝爬起来就较为费劲，而假如场所太硬得话，不但爬起来难受，并且还将会使宝宝柔嫩的手和脚和膝关节遭受损害。那样反倒对宝宝是不太好的。除此之外，宝宝训练爬行的场所要确保整洁环境卫生，以防宝宝遭受细菌性感染。
育儿小常识之宝宝多大学会坐？
育儿小知识：育儿早教宝宝的每一步成才都深受家长的关心，宝宝从爬取到坐起來就是说一步成才。育儿小常识网的网友问到那麼，宝宝多大学会坐是一切正常的呢?
育儿小知识：宝宝从用四肢爬取到起身再到行走的每一步全是十分重要的，一般来说宝宝刚开始学习培训坐姿从在六个月大的那时候刚开始的，可是这一那时候宝宝假如由于没独站而乱倒了，将会就不能自己修复坐姿，这由于宝宝的后背和头颈的全身肌肉都还没训炼健壮。育儿小常识说到一直需到八至九个月大时，宝宝才可以不必一切扶持自身也可以坐着好。自然也是一些小孩较为早已能学会坐，但大概90%的育儿早教宝宝全是到8月时可以在没有支撑的状况下坐在十多分钟。但是，也是家长发觉即使是学会了坐的宝宝乘坐到最终也会倒下，家长不必担忧这一般由于她们没兴趣爱好再次坐着来到。
此外，宝宝学会坐姿后，他(她)对周边的全球就会有一个全新升级的角度。更关键的是一旦宝宝的后背和颈肌健壮到得以维持站立姿态，而且他也了解要怎样放置两腿才不容易倒下的那时候，那他学习爬、站起和行走就并不是难题了。因而，宝妈妈们要好好地训炼宝宝的坐姿哦!
幼儿学乐器多大最合适
“别让孩子输在起跑线上”似乎成为家长的座右铭，未满入学年龄就让孩子学习各种才艺，甚至刚2岁的孩子已经有了学琴的经历，这对孩子的发展是否有利呢?
幼儿学乐器不宜太早
学习钢琴等乐器。其实家长无需心急，幼儿在2岁半至3岁半左右，是接受音乐启蒙教育的最佳年龄。如果功利性过强地传授乐器技能，反而可能得不偿失。
三岁内孩子最好不学乐器
“3岁以内的孩子，最好先不要接触乐器，其实，像我自己也是等到了5岁半才开始学钢琴的。”世界著名钢琴家孔祥东先生曾经说过：“弹钢琴的时候，孩子眼看、耳听，脚踩踏板，手脑并用，对培养儿童的早期协调能力很有帮助。科学研究也发现，协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快，记忆能力明显地优于其他孩子。但我并不提倡3岁以内的孩子过早地接触钢琴”!
根据柴可夫斯基钢琴比赛一项调查，60%-70%钢琴大赛获奖者的初次学琴年龄在6-8岁，而其中只有一人年龄最小在3岁半，其中少部分在10岁左右。因此，大师们认为，在3至6岁对幼儿进行音乐启蒙，是最佳时期。
两三岁可感受节拍和旋律
“通过各种有趣味性的体育游戏活动，比如：小鸡唱歌、造房子等，让五线谱等基本的乐理知识一点一点地渗透到孩子的日常游戏活动中”。
孔祥东音乐机构教学总监王磊先生说：“幼儿在2岁半至3岁半的时候，是音乐启蒙的最佳年龄。期间完全可以不通过乐器学习，而仅仅是在宽松的环境中，开展各种音乐游戏，让他们感受音乐的节拍和旋律”。
在儿童诗歌、舞蹈和绘画等“玩”中渗透听音乐，同时伴随着音乐而挥挥小手、跺跺小脚，跟着节拍跳舞；而等到幼儿3岁半以后，才开始学习乐器、认识五线谱；待到4岁半时，逐步增加乐器技能和乐理知识；到了大班，就可以直接参加各种乐器的考级了。
宝宝什么时候学英语最合适
学英语其实多大的孩子都可以，我们现在有一个观点就是，学英语还是稍微早一点比较好，但是多早总的来说也是因人而异，因为每一个孩子学习母语的时间也不一样，比如有的孩子一岁就开始说母语了，有的孩子两岁半才开始说话，所以孩子的语言发展能力的先后实际上是不一样的。由于母语接受的先后不一样，认知发展不一样，所以英语也相应的会有不同。所以家长可以观察自己的孩子。
有一个比较简单的方法，可以大概让父母知道孩子是不是已经准备好了。
孩子是一个天生的主动的学习者，比如说孩子刚刚出生，他就要吃奶，他是一个主动的行为，因为他要生存。所以我们的家长比如在喂孩子吃饭的时候，比如你的小勺放在孩子的嘴边，你就不要主动放在他的嘴里，而是搁在它的嘴边，让他的小嘴伸到勺那个地方，自己主动去吃，有一个过程。吃饭实际上你看起来动作基本上一样，但实际上有着本质的差别，孩子是主动吃饭还是被动吃饭，家长是主动喂给他，还是他主动要吃。
学英语也是一个道理。孩子感兴趣，比如你经常会给他放一些适合婴儿的东西，他就主动来找你，妈妈我还要听这个，这个时候孩子已经有了主动的需求，他就是一个主动的学习，他从心里就很想知道这是什么。这个时候你继续给他听，继续进行英语的启蒙就没有问题。
但是有的孩子比较排斥，你给他学英语的东西不爱听，听就跑掉了，或者一听就睡着了，或者他说妈妈我不要听这个盘我要听那个，或者听不懂，这种情况下你就稍微放一放，过一段时间，孩子有可能就发生改变了，也可能他的兴趣就来了。
很多家长会担心孩子的语言学习关键期、黄金期是不是过了，其实家长可以给孩子创造一些环境，孩子有了环境，他就能早一些接触英语，若没有给他创造环境，他就不能接触英语，所以创造环境是非常重要的，但是孩子什么时候学，你可以根据他的反应，看看他是不是准备好。
孩子年龄小，变化很大，而且孩子的涉猎新事物的能力很强，好奇心很强，他想知道的时候就一定会知道，想方设法的知道。所以孩子到了这个阶段就很想接触英语，你就是拦着也拦不住。主要取决于家长怎么去引导，但一旦强迫他，他厌烦了英语这个东西，就不好办了。所以什么时候开始学都不为晚，或者小的时候给他营造环境，或者他在听的过程当中引导他，顺着孩子的兴趣走。