胎教早教

该不该将早教融入生活。

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的该不该将早教融入生活，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

家长眼中的早教

执行派：“老师遛家长，家长遛孩子”

蕾蕾11个月了，爸爸胡先生是个大忙人。为了保证父女俩能有起码的亲子互动时间，蕾蕾的妈妈强烈要求选择了价格不菲的“金宝贝”上早教，并指定由蕾蕾爸爸陪同上课。从蕾蕾5个多月起，家住祈福新村的蕾蕾爸每周都要和女儿一起去到天河时代广场的早教中心上课。

“我觉得上早教课，就是老师遛家长，家长遛孩子。”蕾蕾爸幽默地总结：“蕾蕾现在还不能走路，上的都是体能训练方面的内容。每节课形式差不多，先是带领小朋友们互相认识，然后老师示范，家长跟着，带着小宝宝唱、跳、玩游戏。每节课下来，宝宝乐得哈哈的，家长累得能趴下。”蕾蕾爸觉得早教最大的价值，是弥补家长对孩子关注的缺失。他说：“孩子3个月之前，做家长的心里很有底，她的每一个变化都在你的视线内，你知道她情绪起伏的来龙去脉。但是当她慢慢长大，大人开始忙了，可能一个星期你都没有机会观察孩子，而孩子已经有了无穷多的变化。家长跟不上，就会心里没底。去了早教中心，老师会根据经验、理论跟你解释，孩子为什么会这样，这个阶段的孩子有什么需求，家长应该怎么去处理。”蕾蕾爸补充说明：早教中心也是一个不错的交流平台，同龄孩子的父母自然而然聚在一起，谈的都是孩子；差不多大小的宝宝在早教中心都能开展适合他们的社交。

“其实对孩子好，最根本的还是要多陪伴，无论你是在家里，还是选择去早教中心。只要你把时间花在孩子身上了，孩子的成长就会快乐很多。”这是蕾蕾爸的心声。

蕾蕾爸爸的建议：太小的孩子不太合适去人过多的早教中心，不知道是不是巧合，蕾蕾几次上完课回来都出现感冒、发烧等症状。对于抵抗力较差的宝宝，要慎重选择早教中心的通风、消毒环境。

反对派：“早教中心是个可怕黑洞”

周先生的儿子今年5岁多，聪明、健康、开朗，目前在上幼儿园。从事过中学教育工作的周先生坚持没有让儿子上早教。他的观点是：“早教中心是个可怕黑洞。”

“早教中心的师资是个很大问题，流动性大，据我所知早教中心的老师没有国家教育部门的考核体系，不少是幼儿园老师转行，可能骨子里其实就是幼儿园教育的观念，你把孩子送进去可能只是把幼儿园教育提前了，反而会扼杀孩子的正常成长。早教机构的硬件设备也没有标准可言，不像幼儿园对面积、安全、卫生有规定，有教育局监管；早教的效果也没有评价体系，孩子进去，到底是学到了好习惯，还是学到了不好的东西，这都说不清楚。说到底，我觉得早教就是个三无产品。”周先生很强调“三岁看老”，他很重视0~3岁早期教育的重要，“就是因为太关键了，不能随便就把孩子扔到一个地方，家长就能安心，花了钱觉得就是对孩子好。”

相关知识

早教启蒙：早恋该不该支持

早恋应不应该适用?

早恋实际上不应该适用，可是看待孩子早恋状况，要有恰当的了解，由于一切事儿都是有多面性。尽管早恋有益也有弊，可是针对适用早恋个人行为還是不应该的，可是能够 正确引导孩子正确对待早恋。对青春发育期的孩子而言，异性朋友是自我成长的一面镜子，异性朋友对待自身的目光，对自身的社会角色营造十分关键，毫无疑问能坚定不移自身的性别认同，提高信心。早恋该不该支持？

小提示：总得来说，早恋有其有益的一面，可是毫无疑问也有缺点。因此，孩子如果有早恋个人行为，那麼就必须用恰当的方式正确引导孩子了解早恋，运用早恋使彼此共同奋斗。早恋该不该支持？

早恋的利弊

好处：

1)共同奋斗

在一些状况下，早恋有其好处，这类见解普遍现象于学员中。一些学员觉得早恋者总会在考试成绩上相互之间追逐，以获得另一方愉快与钟爱，促使考试成绩升高。

2)改变现状

也有由于对别人有爱慕之心，从其所好，在日常生活中随处管束自身，以被追求者的规范做为日常生活的操守，促使一些本来欠佳的性情和习惯性获得纠正。

3)提高人际交往能力

早恋还可以让人锻练自身的人际交往能力，提高人际交往。

缺点：

1)伤害身体健康

人体上：因为许多 早恋者心态不足平稳、好欲望、易感情用事、自控能力较弱，经常会造成各种各样危害身心健康的消极情绪。这会造成 一系列身体不舒服，长此以往，有可能会出現消化系统症状、血糖低等病症。早恋该不该支持？

心理状态上：针对早恋者来讲，早恋是一个既填满开心并且填满烦闷的全过程。因为对另一方的恋情，早恋者经常由于另一方的严苛规定而导致心态转变;也有由于早恋而遭受父母、同学们、教师的工作压力，导致心理失衡;当不可以与情侣碰面时，早恋者经常坐立不安而沉溺于想象，在想象中恳求抚慰。

2)影响学习培训

因为青少年儿童自我控制能力较差，通常無心学习培训，考试成绩降低，是十分普遍。这就是早恋暴力革命抵制早恋的最重要原因。

3)易促使越轨行为

很多心理学专家觉得：青少年儿童热情占上风、非常容易欲望、自我控制能力较差。因而很多恋爱中的年轻男女不可以管理自己的情感而迫不得已产生男女关系。它是早恋导致的对彼此心身导致最比较严重的危害。

4)将会造成 违法犯罪

早恋者一般年轻气盛，对一些恶性事件十分比较敏感。非常是男孩儿在女友眼前，应对一些让自身“发脾气”的个人行为气急败坏，对一些人暴打，导致违法违纪。

另一种状况时，因为父母的不兼容，处对象的钱财开销没法获得，引起偷和抢的想法。它是早恋对社会发展最比较严重的伤害。

性启蒙教育小提示

网编是不兼容早恋个人行为的，尽管有好处，可是弊却大于利，尽管能够 让父母摆正孩子对早恋的了解，可是网编觉得，比不上依据不一样年龄层潜移默化不一样的两性知识，那样孩子也可以挺大水平上防止早恋。

性意识针对孩子至关重要，早恋会使孩子创建有误的性了解，一些性犯罪、性侵犯也会随着产生。以便避免早恋，网编觉得除开性启蒙教育是重要外，家庭环境也长远的危害着孩子。

该不该送宝宝去早教？

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《该不该送宝宝去早教？》，希望对您的工作和生活有所帮助。

近年来，“早教”成为不少年轻父母口中的热门词汇。我国的独生子女政策加上社会竞争的残酷，使得越来越多的家长开始认同“不能让孩子输在起跑线上”这句话，于是从选择高档幼儿园到现在最流行的从零岁开始的早教课程，众多爸妈竭尽所能，真所谓“可怜天下父母心”！其实对于早教，不少父母并没有确切的概念，选择怎样的品牌，怎样的环境，何种教育理念让不少家长“费尽心思”，为宝宝选择早教，你真的准备好了么？

你知道么，宝宝刚出生时大脑拥有120亿个神经元，每个神经元可生出两万根突触，越早、越多地丰富他的体验，突触生长和连接就会越密集，以后接受能力，反应能力和创造能力就会更高，而突触连接在人的0到3岁期间就已完成80%，这与中国传统的“3岁看到老”不谋而合，但这80%的建立并不简单。在传统的中国式教育中，开发智力就等同于学习，学习的目标就是学到具体的知识。于是我们看到很多家长在炫耀自己的孩子会背几首唐诗，会多少英文单词，认识多少汉字，有时候这些孩子甚至还不到2岁，把孩子早期教育的重心放在学知识上，这显然是一种拔苗助长！

在早教盛行数十年的西方国家，家长们对早教的期望值有别于中国的家长。西方家长更愿意把早教看作是对孩子潜能的开发和学习兴趣、学习能力的培养，而不是知识的灌输，而在这样的理念指导下，西方儿童虽然知识能力未必比中国孩子强，但动手能力、想象力、学习能力和社交能力等都有明显的优势，这些都是早期教育培养的结果。所以当下越来越多的中国家长开始认同这样的早教理念，即“对于0-6岁的宝宝，关键是学习兴趣的培养，而不是知识的灌输。”

除了建立对早教理念上的正确认识，对早教手段的选择也应与时俱进。传统的中国家庭非常重视音乐教育，有些家长甚至会强逼他们的孩子学钢琴，而在拥有30多年专业经验的金宝贝早教中心，音乐课同样被置于很高的地位，但他们采取了寓教于乐的方式：即让孩子先享受弹钢琴的乐趣，一旦他们发现的自己对钢琴有兴趣，家长根本无须强制他们，他们会自觉自愿地去学，这种从培养兴趣角度的引导特别有助于宝宝音乐潜能的开发，而这正是正确早教手段的体现——早教并非提早逼迫孩子去学习，而是通过早教让他们乐于学习，善于学习。

对于很多准备让自己的孩子参加早教的父母来说，早教学校不仅是孩子的第一启蒙学校，更应是一所家长学校。中国80后父母在幼年并没有早教的经历，对于孩子的教育往往是承袭自己父母这辈的“老法”，而事实上，80后父母会发现这些老法很多都不合时宜了，但究竟怎样才是正确的往往无从知道。在金宝贝，“0-5岁婴幼儿最好的老师是父母”成为广泛认同的理念，所以金宝贝不仅是宝宝的快乐课堂，同时更指导父母如何根据宝宝的不同发育阶段，运用丰富的活动来开发宝宝的潜能。倡导由父母和孩子一起参与，强调亲子互动式学习“亲子同乐”，进而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量，父母们也会渐渐学到正确的育儿理念，比如应把孩子当作独立的个体，尊重他们的天性和特质，而不是以自己的意志强加于孩子，通过鼓励孩子，激发孩子成为最好的自己，在快乐中最大限度的进行潜能开发。

早教课上学什么，也成为不少家长的困惑。国内早教领域的领军人物夏弘禹教授曾经说过，“充满乐趣、有别于以教师为中心的传统硬性教育而以孩子为中心、轻松愉快的教学方式将是中国教育的新潮流。”好的早教课程学习成为一种能力的培养而不是简单的知识灌输，“授之以渔”而不是“鱼”。所以你会看到，在金宝贝，没有限定的坐姿，不需要跟着老师的嘴型学习平仄发音，画画的可以是笔，也可以是宝宝的手指，老师给予孩子尊重和鼓励，让他们大胆表现自己，此外，孩子们还经常客串各种“社会角色”，从消防队员到收银员，在角色体验中建立正确的价值观，而各类宝宝社交活动甚至爱心活动也是培养未来世界公民的基础课。

所以，在为自己的宝宝选择早教之前，你不妨多问自己一些问题：我只希望我的孩子比别人多会一些唐诗，多认识一些字，还是激发孩子更多潜能，让他们懂得怎样学习，能以健康的心态面对各种社会挑战，做一个高素质的世界小公民？如果是前者，早教的意义并不大，你自己就可以做到；但如果是后者，你尽可以尽快咨询相关早教机构，挑选最合你心意的那个，因为你已经建立了科学的早教观，有了这样的认知基础，您的孩子才能接受真正意义上的启蒙早教。

让孩子真正赢在起跑线上，这次，你准备好了么？

儿童早教：把教育融入到孩子的生活

护孩子天才，培人才博才。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心整理的“儿童早教：把教育融入到孩子的生活”，仅供参考，大家一起来看看吧。

一天早上，笔者乘公交车时见到那样一幕。一位年青的母亲对身旁大约有四五岁的孩子说:“孩子，一会儿才可以进家，总之闲下来也是闲下来，比不上我们一起来数一数吧。”怎么把教育融入到孩子的生活？

孩子说:“数什么啊，我早已会从1数到100了。”

怎么把教育融入到孩子的生活？母亲说:“我们再来一个最后小游戏介绍，从100倒着回去数。他开块头，先数100，击一下掌。随后数完了数也击一下掌。”

孩子说:“那100了并不是该数101了没有？”

母亲又说:“我们是以大往小数，每一次你数的哪个数必须比妈妈的少一个，你需要边数边想，每一次我用前边先数的哪个数减1。”怎么把教育融入到孩子的生活？

孩子说:“噢，我懂得了。99！妈妈，该你呢。”

“98”、“97”、“96”……

母亲与男孩儿进行了猜数字游戏，孩子娇嫩动听的响声响在耳旁，小宝贝边数边乐颠颠地晃着头，很有满足感。

这还算不上，母亲对孩子说:“你看一下窗前经过的广告牌，认出来一个字，入读一个字，看一下我们进家以前你可以认出来几个字。”

“老百姓”、“酒烟”、“家中”，孩子意外惊喜地念出一个又一个字，笔者也到站该下车时了，哪个男孩儿仍在看见窗前的广告牌认字怎么把教育融入到孩子的生活？。真钦佩这一母亲，她把对孩子的文化教育融进日常生活，边玩边学，让孩子在不一样的情景里数一数、算题、认字，比照本宣科的强制教育研究要好过很多。

如何把早教知识融入到日常生活中

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“如何把早教知识融入到日常生活中”，仅供参考，大家一起来看看吧。

现代社会的竞争压力越来越大，父母们对孩子的教育也越来越重视。早教作为一种教育方式，旨在帮助儿童发展和成长。但是，对于大部分家长来说，如何将早教的知识融入到日常生活中却是一件困扰他们的问题。那么，作为一位早教师，我将分享一些丰富多样的方法，让早教知识能够轻松融入到日常生活中，并给孩子提供更好的成长环境。

可以通过家庭日常活动来融入早教知识。比如，在日常生活中的饮食活动中，可以引导孩子认识不同的食物，并向他们介绍食物的营养成分和作用。例如，当给孩子准备早餐时可以告诉他们水果的维生素含量对于身体的好处，并鼓励他们自主选择健康的食物。在家庭购物时，可以带孩子一起去超市，让他们参与食物的挑选和购买过程，从中学习食物的分辨和挑选技巧。

可以借助家庭的日常事务来融入早教知识。在家庭清理时，可以让孩子参与整理活动，教会他们学习整理物品的方法和技巧。这不仅可以培养孩子的责任感，还能提高他们的动手能力和观察能力。在家庭日常活动中，例如洗衣服、洗碗等，可以给孩子提供一些简单的任务，让他们学习如何按照一定的方法和步骤完成任务。这样一来，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的自理能力和独立性。

还可以通过家庭的游戏和娱乐活动来融入早教知识。在家庭游戏中，可以设置一些有益于儿童发展的游戏规则。比如，当玩到认识颜色的游戏时，可以让孩子按照颜色分类物品，从而培养他们的观察力和分类能力。在与孩子一起看图书时，可以给他们提出问题，激发他们的思考能力和阅读理解能力。在娱乐活动中，比如与孩子一起观赏一些儿童音乐剧或动画片，并让他们表达对所看内容的感受，这样可以培养他们的音乐欣赏能力和表达能力。

还可以通过日常的交流和互动来融入早教知识。与孩子的亲密互动是非常重要的，通过和孩子一起玩耍、聊天，可以给他们提供更好的学习和成长环境。在与孩子的交流过程中，可以使用一些简单的专业术语，例如告诉孩子一些简单的动物分类知识、生活常识和科学知识。通过这样的互动，不仅能够增加孩子的知识储备，还能培养他们的思维方式和表达能力。

亲子早教网小编认为，早教师要将早教知识融入到日常生活中，需要注重方法和技巧的灵活运用。通过家庭日常活动、家务事务、游戏娱乐和日常交流互动等多种方式，可以轻松地将早教知识融入到孩子的日常生活中，让孩子在欢乐的成长中获得更多的知识和发展机会。