胎教早教

不会早教？用早教机！。

幼儿期是人生智力发展的关键期,我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编为大家精心整理的“不会早教？用早教机！”，希望对您的工作和生活有所帮助。

随着妈妈们受教育程度的提高，全社会对于早期教育的意识较过去已经有了很明显的提升，然而，“生孩子——养孩子——教孩子”这个过程是对于很多中国妈妈来说，都是第一次也可能是唯一一次，此前在这方面的教育几乎为零，因此，一种怪象便在很多年轻妈妈身上体现出来：教育背景很好，也有强烈的早教意识，但实际操作中，却对孩子的早期教育无从下手！简而言之，就是“想教却不会教”。

如果你也是这个尴尬团队的一份子，那小编教你一个方法：用早教机！

（一）理念科学：落实家庭早教

学习过早期教育基础知识的妈妈应该都知道，6岁以前的孩子，90%的成长时间都将在家庭环境中进行，因此，由家庭成员实施以家庭范围为主的早期教育应该是孩子入小学前最主要的教育形式。

然而，很多年轻的家长在进行早期教育时，往往有点本末倒置的感觉：不计成本地将孩子送到各种早教班、培训班，过早地接触素质教育，忽略孩子的心理接受能力。

而早教机则不一样！它为不会或不知如何进行早教的家长提供了一种操作简单、方式有趣、内容科学的教育形式，让教育和被教育者在共同的玩耍中学习并增进相互的亲密关系。

（二）内容专业：以现代早教研究成果为内容研发的基石

市场上的早教机鱼龙混杂，在此，小编要提醒一句的是：一定要选择专业、科学有实力的大品牌。作为早教产品，外观材质的环保绿色是最基本的要求，内容的丰富和专业更是考验一个机器价值最关键的因素。

以目前市场上较为流行的小天才早教机为例，这便是一款以专业及科学性见长的典型产品。以“儿童敏感期”为研发根据的专业早教机，为了更好的帮助家长培养孩子不同的能力项，小天才早教机还延伸开发了相应的内容套装，如培养情商的《EQ小天才》、提高认知能力和语言能力的《认知小天才》、《英语小天才》、训练逻辑思维的《逻辑小天才》等，每一套内容套装都是根据孩子的敏感期特点以及基础能力项的发展要求进行设计，能够比较全面的引导孩子顺势发展。相比普通的故事机等，这种专业的早教机内容更丰富全面，专业性和科学性也更有保障。

（三）形式对口：游戏是最好的学习方法

幼儿园之父、德国著名教育家福录·培尔曾经说过，儿童早期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽。游戏才是最适合学习并能有效影响今后发展的培养方式。

“目前较好的早教机都是以互动益智游戏的方式来引导孩子自主学习、主动思考的，这是一种很好地方式。孩子喜欢游戏，而且很多场景模拟的游戏也能让孩子更好的记忆，今后在遇到类似的情形时，便能够更积极地去思考和行动。这也是早教机有别于普通玩具的最大差别，不过也是考验一个品牌的早教机专业程度的标准之一。”有过十几年早期教育研究经历的方老师说。

【结语】孩子的早期教育是个永远不变却历久弥新的话题，早教机作为近年来教育市场上的一个新新事物，虽然已经俘获了很多家长和孩子的心，但“早教机就是一个高档玩具”的理念仍然是甚嚣尘上，颇为流行。从观念上改变对早教机的看法，实则也是早期教育的一个进步！

扩展阅读

孩子早教不要局限在早教机构

爱孩子就要给孩子最好的，这固然没错。但最好的并不一定得“烧钱”，如果父母能巧调教，其实是可以省去早教费用的。

现在大多数家庭都只有一个孩子，独生子女显得更加珍贵。很多父母小时候由于经济条件限制，没有接受到很好的教育，便想方设法要给孩子最好的，希望孩子完成自己未实现的理想。很多早教机构的盛行，正是迎合了父母的这种心理。很多父母不管自己的经济条件如何，不论早教学费多么昂贵，创造条件都要把自己的孩子送去早教。

在家调教的宝宝也聪明

小雨妈妈说，小雨出生后，她也没特别送去什么早教机构，平时就是给她听点音乐，放点英文磁带之类的。不过她经常会带小雨到处去参观。小雨妈妈说，目前小雨5岁了，但已经走过了很多省份，而且很聪明，唱歌、跳舞、识字不比幼儿园同龄孩子差。

送到早教机构，至少每个月得多支出1000多元，小雨妈妈认为没有这个必要。“我们并没想过把她培养成一个天才、小神童，目前并不要求她学多少知识，更多的是教她怎么做人，教她一些道理，让她以后在社会上能更好的生存，让她能够快乐成长。”

在家调教不能闭门造车

不是非要到早教机构学习。特别是家庭经济不宽裕的话，父母可以在家里带宝宝。当宝宝6个月大时，父母就应该给宝宝买一些幼儿动漫卡片，启发宝宝的认知力。由于宝宝2岁前视网膜等还不成熟，2岁前不要让宝宝看电视，因为电视节奏快，没互动，对孩子视网膜等有伤害。应让孩子多听音乐或者看一些节奏慢、重复的节目。父母要多鼓励孩子，肯定孩子的行为，不要拿别的小孩的长处来和自己宝宝的短处比，不要非得让小朋友按照自己的思维发展。同时父母要转变观念，早教不等于早期的知识性学习，早教只是开发孩子的大脑。孩子至少要到2岁多才能进行识字之类的学习，太早孩子根本不懂。

父母是孩子最好的老师，应该以身作则，教孩子的东西，自己也要做到，这样才能赢得小孩的信任感。父母可以选择自己的家里教，但不要闭门造车。父母要多看早教书籍，多关注最新信息。

孩子教育应以父母为中心

目前早教市场并不成熟，有一些早教机构确实是从精心研究0至3岁儿童身心特点出发的，而有的则是抓住了家长们望子成龙的心理，以赢利为目的。昂贵的投入并不一定有高回报，早教课程不能以价格多少来证明价值，选择时一定要谨慎。同时她也希望有关部门能够加强管理，引导早教市场规范发展。家庭教育对孩子成长起到了关键作用。假设孩子成长完全由外因决定，那其中学校教育只能起到30%作用，家庭教育要占70%。

3岁之前是人智力形成发育的一个重要阶段，早教的目的不是多学文化，而是要开发儿童的智力潜能，所注重的内容是培养孩子良好的行为习惯和道德品行，通俗而言就是“3岁前教做人，3岁后教做事”。如0岁至1岁的孩子，要养成好的作息习惯，进行动作、语言训练；1岁至3岁的孩子，进行道德教育，以及肢体运动、语言发展和与人交往的能力。

父母是孩子早期教育的第一个老师，家长不要简单寄望于某些早教机构、老师或帮助带养孩子的人，而应以父母为中心，以家庭为场所施行早教，最好的方法就是做亲子游戏，例如和孩子一起玩躲迷藏、老鹰抓小鸡的游戏，在游戏过程中很容易促进孩子智力的发展。

你所不知道的早教机

电子时代的强势来袭让所有人都避之不及，幼儿当然也包括其中。近年来，随着ipad的流行，早教电子也成为诸多商家抢夺的市场。各种“早教机”充斥在电商和家电卖场，消费者在选择时，也是颇具难度。

都说自己是早教机，但是真正合格的“能早教”的机器又有着什么样的标准呢？让小编为你拨开迷雾吧！

1.故事机不等于“早教机”

讲故事是早期教育中的重要内容，深受宝宝们的欢迎。但这并不代表“故事机”就完全等同于“早教机”。从功能上看，故事机主要是代替家长完成了讲故事的工作而已，而早教机的功能却不止于此，除了讲故事，更多是与成长岌岌相关的教育内容。因此，市面上很多打着“早教机”旗号售卖的“故事机”，实在有点名不符实哦！一般看来，故事机通常只有讲故事、唱儿歌等单一功能，虽然可以下载更新其中的内容，但是距离真正全方面的“早期教育”还有很大距离。

2.懂教育的“早教机”

很多妈妈在选购早教机时容易陷入一个误区：“早教机”就是贵一点的游戏机，尤其是被商家定义为带有益智游戏的游戏机。事实真的如此吗？

一部合格的早教机需要有专业、科学的内容作支撑，按照欧美发达国家的内容标准，早教产品的内容需要严格按照幼儿成长的各种敏感期设计和研发，这些包含科学意义的内容是简单的故事和游戏替代不了的。按照儿童敏感期理论，早教机必须含有情商、语言、认知、数理逻辑等全方面的教育内容哦！

3.手脑协调的“早教机”

早教机的发展可以追溯到很早以前，不过借助ipad等平板电脑的发展，早教机才真正迎来了“春天”。因此，在设计和功能上，很多打着“早教机”旗号的机器，实质上却只是低端的“平板电脑”或以大屏幕为主要载体的游戏机。

然而，处于身体发育起点的幼儿，其发育的重点绝非仅仅是紧盯屏幕的眼睛和滑动屏幕的食指。根据国际上对于儿童发展教育的要求，0-6岁儿童在成长阶段最重要的教育内容之一是“手脑协调”，因此，大运动、精细运动等是最好的教育方式。

作为电子产品的早教机，不仅仅在屏幕光感上有严格的要求，机身设计也需要充分考虑到孩子的“身心合一”和“手脑并用”，在玩的时候可以通过大脑反应，实现手部灵活控制的早教机，才能更好的刺激幼儿的手脑发育。比如小天才早教机的“手掌按键”及“蘑菇摇杆”，便是这方面做得比较出色的例子，一按一摇，让孩子在使用时充分训练了手脑的配合。

4.绿色环保的“早教机”

为孩子选择的早教产品，首先要“安全”。选购早教机时，应当着重从材料、设计、音质以及屏幕等方面，详细了解产品的这些细节。

材料上，采用欧美权威认证的环保材料，如ABS工程塑料，安全性高。

如果早教机需配合印刷类内容使用，也应该注意这些印刷品是否采用的无毒无害油墨，防止幼儿在手口敏感期误食，引发安全问题。

除此之外，一体成型工艺避免了缝隙、杂志对孩子的伤害。而专业的音质认证，如Intertek认证，则确保了产品音质、音色、音量对幼儿听力的绝对安全。屏幕方面以磨砂屏为宜，避免反光对幼儿视力造成了潜在伤害。

小小的早教机，不仅承载了父母对孩子的期望，也蕴藏着很多不为人知的小秘密，想为家中的宝贝选择一款合适的早教机，一定要多学习哦！

这样早教，不会错！

幼儿期是人生智力发展的关键期,家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都知道哪些早教知识呢？下面是小编帮大家整理的《这样早教，不会错！》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

“给孩子报了早教班没？”“孩子有没有参加兴趣班？”新时代的见面语让很多新手爸妈抓狂。想顺应孩子天性发展，又担心会输在起跑线；想给孩子报早教班，又觉得性价比不足，到底怎样才算科学、合理的早期教育呢？

1、早教应该是社会化能力的全方位发展

早教目的并非很多人理解的那样，让孩子学习绘画、钢琴、舞蹈这类的能力，而更应该侧重于孩子社会性的发展，比如情绪的控制和调节、社交以及人际交往能力以及运动协调能力等。因为这些将是影响孩子一生发展的能力项。

因此，在早期教育中，家长们应该尽量避免填鸭式的灌输教育，多考虑孩子的自身发展和兴趣，为他们提供辅助性的条件和机会。

2、家庭早教近年发力早教方式多元化

早教重在使孩子在一种情境里体验到快乐，萌发兴趣。最好途径莫过于父母言传身教，与孩子沟通、交流，父母是第一任也是最好的老师。无论早教机构专业程度达到多么高的水平，始终替代不了父母对孩子的早教，因为在这样的亲子教育中，除了生活知识的教导外，更多是亲子关系的培养和孩子安全感、归属感的提升，因此，早期教育必须立足家庭。

至于该不该报早教班，报什么班？早教品牌”小天才”的专家团顾问、蒙台梭利亲子教育专家曹慧老师认为早教班并非是必须要上的，但也可以去了解，专业的机构对孩子的成长还是会有一定帮助，但需要明确的是家庭和机构虽是互补关系，家庭却始终是重心。

3、家庭早教有玄机

蒙台梭利认为，童年是个性形成的最重要时期。这一时期，儿童的各种心理机能也存在不同的发展关键期，如2～6岁是对良好行为规范的敏感期，2～4岁是对色、声、触摸等感觉的敏感期。针对孩子所处的敏感期进行合理引导，往往起到事半功倍的效果。

这更需要家长们与孩子多相处、多沟通，才能及时发现孩子的敏感期，针对性进行早期教育。而借助专业的早教器材，则更容易让孩子自然而然地实现敏感期能力培养。通常，依据儿童敏感期理论设计和研发的早教机比较受业界认可，与普通的故事机和玩具不同，早教机秉承分龄分段的敏感期教育理念，对于孩子的能力拓展与人格养成有积极地推动作用。

当然，家庭早教的中心角色还是父母，早教效果好坏与否在很大程度上也取决于父母的努力，宝宝们自我管理和相关社会化能力的培养，更多是在与养育者之间的互动中形成的。

父母不可错过的早教时机

不要以为几个月的宝宝什么都不懂，其实他们的模仿能力很强，求知欲很强，也特别喜欢学大人的样子。

妈妈心得：

宝宝10个月时，我无意中逗她玩，把嘴巴闭紧，发出“扑扑”的声音。想不到这小家伙马上学会了，像我那样“扑扑”地发出声音，而且不停地逗我们，还溅出了毛毛雨似的口水，那样子很可笑也很可爱。后来弄久了，我们要她停下来，她还不愿意呢。

后来我把他外公穿的警服上的那几个发白光的“警察”两字指给她看，她像发现新大陆似的马上喜欢上了它，然后就不停地让我把那地方指给她看，一见那两个地方就开心地笑。她爸爸是警察，看来她也喜欢警服呢！

如果我们要她打什么东西，她就举起手臂使劲地拍打；拿着玩具用手腕摇几下，然后对她说，“摇呀摇”。她很快就学着我们的动作摇了起来；对着一些她不能动的东西教育她：“不要不要！”她也跟着又是做表情又是摇手的，表达自己也“不要”的意思……呵呵，真是神奇啊！

现在，我在家里挂了图片，指着图上的动物：这是“小狗汪汪”、这是“大公鸡”、“这是小鸟”，这样反反复复说了几次。然后每次把东西指给宝宝看，结果只要我说出某种东西的名字，她的目光就会马上看向那里，认得很准确呢。还有家里的一些固定摆设品，经常对她说这是什么那是什么，然后经常问她：花在哪里？照片在哪里？电灯在哪里……她的眼光基本都能按我们所说的东西认准其位置。

由此，我意识到，宝宝的智力开发其实从生下来就可以开发了，你开发得多，她学得也多。妈妈们可别错过早教的机会哦！

专家点评：孩子的智力从生下来就可以开发了。譬如：婴儿在出生时见光就能够闪眼、瞳孔可以对光反射，就有听觉等，这都是智力的内容。以后随着时间的推移，他们的智力发展越来越能够被成人体会到。就拿语言发育来说：它要经过发音、理解和表达三个过程。新生儿就会哭叫，但是在遇到饥饿、疼痛等不同情况时，哭叫声在响度、时间和音调上是有差别的，细心的父母也一定能够感觉到这一点。接下来，孩子在与人及事务的联系过程中逐渐理解语言，在反复的刺激强化下，自己就慢慢地学会应用语言了。

宝宝在父母的反复强化下理解了部分语言，就可以开始用动作表达并与大人交流，这更会激发宝宝学习语言的兴趣，慢慢地就能够用话语来表达了。一般来说，语言的发育和理解与分析能力有关，良好的语言发育有利于孩子今后的学习，建议父母可适当地给孩子进行良好的刺激，让孩子变得更健康聪明！