前言：教育小孩子更多的时候，是要讲究一定的方法与技巧，以下就让我们结合实例一起来详细的了解下！看看如何试用镜子来教育孩子吧，相信此篇文章可以让家长们学到更多的育儿经验！
儿子瓜瓜5岁时，俨然一个男子汉了，到处“伸张正义”，给我们惹是生非。去幼儿园接瓜瓜，发现他气呼呼的，老师也一脸不高兴，说：“瓜瓜又和同学打架了，把小朋友推倒在地上！希望你回家后能好好教育他！”
回到家，瓜瓜没有丝毫悔意，依然撅嘴瞪眼的。
“瓜瓜，为什么推小朋友啊？”我轻声问道。
“他偷偷换了我的大苹果！”瓜瓜气嘟嘟地撅着嘴，强调了“偷偷”二字，说：“也不跟我说一声，就偷偷把他那个小的换给了我。”入园指导
原来如此，瓜瓜打架就为了这点小事，我说：“因为一个苹果就和小朋友打架，我看是瓜瓜不大方。你还记得‘孔融让梨’的故事吗？”
没成想，瓜瓜不服气地说：“孔融是愿意的！我也愿意把大的让给他，可他得好好跟我说，不能偷偷换。妈妈你不是也说，不能乱拿别人的东西吗？”
我一时语塞，儿子说得多好啊！就在我琢磨着怎样把这个话题继续下去的时候，目光落在了家里梳妆台的镜子上，顿时灵机一动。
“瓜瓜，过来！”我把瓜瓜拉到镜子前。“快照照镜子！”
我问：“看见了什么？”
“瓜瓜和妈妈。”
“镜子里的瓜瓜是不是样子很凶啊？”我又问。
“是的。”他有点不好意思了，低声说。
“瓜瓜的样子是不是很吓人？小朋友要被吓坏的。再有，就是小朋友不对，瓜瓜也应该笑眯眯地给他指出来让他纠正才对呀！而且一个苹果也没什么了不起的，瓜瓜可是一个很大方的小男子汉啊！”
“哦，妈妈，是不是我的脸很吓人，他才不跟我好好说的。我要跟小朋友说‘对不起’。”
周末，瓜瓜爸爸参加同学聚会，很晚也没有回来。我很生气――这个家又不是我一个人的，工作、家务，还有瓜瓜，他怎么可以什么都不管，全交给我呢？实在气不过，我拨通了他的手机，大声对他吼：“你马上给我回来，9点以后我就反锁门！”放下电话，我坐在那里生闷气。入园须知
“妈妈，你过来一下！”瓜瓜叫我，一本正经的。我没好气地问：“干吗？”“镜子里的妈妈那么凶。一点都不漂亮，瓜瓜喜欢漂亮妈妈！”瓜瓜将我拉到镜子前做着鬼脸说。
本网站小编总结：幼儿园里，小朋友比较多，因此偶尔闹别扭也是无可厚非的事情，最重要的还是要看家长是如何处理孩子之间的矛盾，但愿每个父母们都能够采用正确的方法帮助孩子解决难题！
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干扰孩子成长的几大误区（幼儿入园指导）
前言：孩子是否优秀很多的时候还是需要家长们的教育，现在的市场上各种各样的培训班对于家长们的诱惑力很在大，希望每一位家长们都不要盲目的跟风，多听听孩子的建议，以下就来详细的了解下吧！
第一是期望虚高，脱离孩子的实际情况。
太原市杏花岭区六中教师说，在对孩子的期望上，很多家长就像对股市一样，期望虚高，不从孩子的实际出发，一味盲目跟风、从众，对孩子高标准、严要求。
教师认为，事实上，每个孩子都是独立的个体，没有可供复制的成才之路。家长要基于孩子的实际，发挥孩子所长，让他成为一个可能成为的人。
第二是学习成绩至上，忽略孩子身心健康和品德的养成。
教师说，一些家长对孩子提要求的口头禅就是“只要成绩好，其他怎么都行。”育子标准的倾斜，导致一些学生成绩虽好，却品德欠佳。
教师认为，待孩子长大后才发现，重才轻德的教育育不出真正的人才，而有才无德的人也不会受到尊重。随着包括品德在内的综合评价纳入山西省高考评价体系，品德已成为衡量教育效果和人才好坏的一个重要标志。入园指导
第三是唠叨、抱怨多于倾听和表扬，忽视孩子的内心感受。
太原市杏花岭区教育局副局长说，当孩子没有考好或经过辅导仍对问题不理解时，有的父母便不冷静地说“笨蛋”“猪脑袋”等。当孩子不愿意去做某件事或没达到父母要求时，有的家长不分情由地指责孩子“没出息”。当孩子成绩不理想，有的家长甚至说“你就不是念书的材料”。这些忌语会把孩子引入误区，产生负作用，导致孩子得不到认同和肯定，缺乏自信，更易产生对抗和愤怒情绪，使亲子关系往更差的方向发展。
“孩子的自尊心很强，过于苛责会激发孩子的逆反心理，正面鼓励，肯定孩子的长处，才能树立孩子的信心，令孩子获得前进的动力。”教师说，爱是有艺术的，训斥、打骂、放弃等“恨铁不成钢”的爱不是真爱，袒护、迁就、姑息等溺爱也不是真爱。真正的爱是激励。
第四是只顾言传要求孩子，忽视律己及身教。
山西省伦理学会会长说，一些家长给孩子立起各种规矩，提出种种目标，自身言行却不端，这样的教育对孩子而言不但毫无效果，更可能误导孩子的是非观。
作为父母，要求孩子努力学习，自身首先要勤奋，无论对工作还是家庭，要有高度的责任心。要求孩子在固定的时间上床睡觉、起床，父母自己应以身作则，少看电视，利用晚上做些诸如看书等静态活动，给孩子良好的示范；要求孩子玩耍后归放用具，父母也要注意家中整洁、不脏乱，让孩子潜移默化受到良好影响。入园须知
第五是强迫孩子学习，久而久之，令孩子厌倦学习。
孩子生而具有对万物的好奇，在此基础上让其轻松自然地学习，才能学有所得。若一味被迫学习，孩子对学习会产生厌倦情绪。
家长指导孩子学习时，可以换一种方法，改变常用的让孩子解答问题的方式，尝试着让孩子自己提出问题。父母要适时给予鼓励，表达对其创意的欣赏。
本网站小编总结：常言说的好“人生而具备为人父母的本性，却未必具有教育子女的能力。”教养的方式直接影响着孩子将来的成就，因此希望家长们都能够认真的对待，多思量！
谁来为幼儿园伙食把好关？（幼儿入园指导）
前言：孩子的营养问题一直以来都是家长们非常重视的问题，但是最近的一则新闻使家长们对幼儿园的伙食产生了怀疑，以下就让我们来先具体的了解下情况吧，谁来为幼儿的饮食把好关呢？
新闻背景
北京xx幼儿园，每个孩子的月伙食费要500元。可是，总有孩子在幼儿园吃过晚饭后回家喊饿，而在体检中，还有些孩子营养不良。前几日，家长高女士在幼儿园的卫生间里意外捡到今年5月至8月的食堂账本，结果让人大吃一惊。账本显示，幼儿园每月的伙食费有一半未用在孩子们身上，而老师们出游时喝的啤酒、二锅头等竟然都含在孩子的伙食费中。
孩子正是长身体的时候，幼儿园吃得好不好是家长最为关心的问题。然而，由于幼儿园的伙食并不“透明”，孩子吃得好不好家长心里根本没底。入园指导
业内人士：“选择幼儿园要谨慎”
一位在幼儿园工作的朋友对记者说：“等你们有了孩子，在选择幼儿园的时候千万要睁大眼睛，好好考察一下，千万别把孩子送进那些黑心的幼儿园里。”他说：“孩子吃不饱是常事，上百人用餐的幼儿园，包一次包子用不到一斤的肉馅，做菜使用的食材也不新鲜。”诸如此类的情况还有很多。
孩子家长：“孩子回家喊饿，不知道为啥”
送孙女上幼儿园的杨阿姨对记者说：“孩子有时候回家就喊饿，也不知道是幼儿园的饭菜不可口、给得少，还是孩子贪玩不好好吃饭。除了接送孩子，平时幼儿园是不让进去的，所以孩子在里面到底吃什么，我们也不知道。”
幼儿园负责人：“我们的伙食有保证”
在哈尔滨市幼儿园，针对记者关于伙食情况的疑惑该园负责人说：“我们的伙食有保障。肉菜都是从指定商家购买，营养顾问每天都会制订不同的伙食表。每学期还有家长开放日，供家长参观；园内的监控录像也可公开，接受家长监督。”入园须知
监管部门：伙食安全有规定
为保障幼儿园伙食，国家出台的相关规定中明确指出：保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量，按时开饭，儿童进餐时间不应少于20~30分钟，保证儿童吃饱每餐饭；使儿童能吃到多种多样的食物，以保证各种营养素和热量；要注意调配花样，增加幼儿的进食量；工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。
本网站小编总结：幼儿正是长身体的时候，若是孩子的营养跟不上不仅仅会影响其身体的健康，还会对其智力产生影响，因此希望各个幼儿园都能够做好孩子的饮食，严格的按照国家的相关规定来做！
妈妈为宝宝选择幼儿园的经验（幼儿入园指导）
前言：孩子上幼儿园是家庭之中最重要的事情，可见父母对于孩子的教育是何等重视，为宝宝选择一个好的幼儿园可有助孩子及时的适应幼儿园的生活，以下就来看下妈妈为孩子选择幼儿园的相关经验吧！
宝贝要上幼儿园，妈妈开始选园
故事(一)
妈妈：杨莉祺馨色彩CMB首席顾问
最打动的细节：女儿两岁半时，我们全家出动为她选园。大家分头粗筛，每人不下5家，由于各种原因没通过。在一家不错的幼儿园里，孩子外婆发现这里的卫生间蹲便器太高，孩子要上好几步梯，而且没有扶手。
接下来的选园，让全家更看重细节。在一家幼儿园的午饭时间，我们进去观察。看到老师细心地喂孩子，每个孩子都要吃两碗饭喝一碗汤。女儿的吃饭问题一直让人头疼，最担心幼儿园老师不可能像家长这样有耐心，看过之后就放心了。
温馨提醒：孩子在幼儿园养成好习惯比什么都重要，所以妈妈们在选园时千万不要以孩子学到多少书本知识为重。入园指导
理想中的幼儿园：外观像城堡。
选园故事(二)
妈妈：陈兰狮子谷儿童服装饰品大都会店总经理
最打动的细节：我是近视，最担心孩子遗传。选园时首先考虑采光，自然光线一定要好。可以说，很多知名幼儿园都没有达到我的要求。后来，在江北发现了一所幼儿园，大大的阳光天棚，无论阴雨，孩子们都能接触到十足的自然光。心了：这家嫌闹，那家嫌远，究竟哪里才有能让宝宝自由健康成长的空间？本期，我们请到6位妈妈讲述她们当初的择园故事，和正在发愁的妈妈一起分享“过来人”的经验。
温馨提醒：选幼儿园不是选学校，在内外环境上一定要吸引孩子的眼球，让他们觉得幼儿园更像游乐园，去了就能待一天不想走。
理想中的幼儿园：建筑在风景优美空气指数良好的地方，不过不大可能。
选园故事(三)
妈妈：张静敏国泰证券公司部门经理
最打动的细节：女儿两岁时就上幼儿园了。在第一所园里，她很不开心，哭了两个多月。每天送她都是大人的心病，有时想想干脆在家带算了，但却剥夺了孩子正常接触社会的权利。后来换到南坪一家幼儿园，早上送去，老师就把泪眼婆娑的她抱在怀里，抚摩着头和背，给她讲故事，等她不哭了，又开始鼓励小朋友和女儿做游戏。一个月后，连邻居都发现她开朗多了，人也长胖了。我们感觉老师像施了魔法一样。
温馨提醒：好的幼儿园老师素质也高，特别是在与孩子沟通上，有专业而高明的办法。
理想中的幼儿园：孩子在幼儿园很听老师的话，可回到家就变得依赖性很强。老师能把孩子教得在家在校表现都一样就好了。
选园故事(四)
妈：春晓重庆卫视《天天630》节目编辑
最打动的细节：为给儿子选一家放心幼儿园，我跑遍了渝中区。最后选定在一家机关幼儿园，这里建园历史悠久，最让我心里温暖的是，第一天送儿子进园，一位上了年纪的老师蹲在教室门口，张开双臂迎接他，儿子高兴极了，一头扑过去，那感觉仿佛投入了婆婆的怀抱里。后来我发现，幼儿园里每一届小小班都是由几位经验丰富的老老师在带，她们真心地喜欢孩子，每天下午去接，她们都会告诉家长今天你的孩子怎么样。
温馨提醒：首先考虑安全，其次要考虑赞助费，对好幼儿园要交一定数额的赞助费做到心里有底。
理想中的幼儿园：是孩子快乐的天堂。
选园故事(五)
妈妈：刘丽军全职太太
最打动的细节：女儿3岁4个月，上幼儿园刚好一学期了。当初之所以给孩子选择目前就读的幼儿园，是因为我每天带孩子散步都路过那里，有时我会驻足看看。发现老师比较注重幼儿的户外运动，经常用轮胎、纸箱等设计一些让孩子钻爬的圈圈，游戏时所有的孩子都很投入，还大声为别人加油。我一看到这场景就想起了小时候，住平房的孩子们常三五成群地邀约游戏。所以，我有一个念头就是，让女儿也加入这个团队，把身体锻炼得一级棒。
温馨提醒：选口碑好的，孩子才能健康成长。
理想中的幼儿园：孩子在那里养成一生都受用的好习惯。
选园故事(六)
妈妈：杜雨外企职员
最打动的细节：才开始，我也跑了不少幼儿园。后来，决定让孩子自己去感受，喜欢就留下。进到一所幼儿园第二天，一个大降温的下午，我心里十分担心，急忙赶去，想着一定要给孩子加上书包里所有的衣服，当我赶到时，她正暖洋洋地坐在凳子上搭积木，身上已经添了衣服，原来，老师们在中午起床时，给全班的小宝宝都添加了衣服。于是，我不打算再换别的了。入园须知
温馨提醒：幼儿园里的一切硬件设施要符合孩子的天性。
理想中的幼儿园：老师能主动与家长沟通，帮助孩子解决成长中的问题。
本网站小编总结：小宝宝们入园可真是忙坏了家长，想要孩子能够不哭不闹尽快的适应幼儿园所付出的努力必定不可少，当看到孩子们快乐的进入园的时候，不管父母多累也是感到欣慰的！
拟人化教育指导（幼儿入园指导）
前言：幼儿的教育需要老师们多费心，小孩子们的热情许多的时候还需要老师们来带动，以下就让我们来看几个实例，详细的了解下拟人化教育的相关知识吧，相信会让你有所收获的噢！
幼儿背景：
我班是幼儿园年龄最小的托班，有23名幼儿，今年新插入的幼儿有10名，其平均年龄在3岁左右(虚岁)。3岁是幼儿言语活动迅速发展的阶段，其感知有了进一步的发展，观察力有了进一步的提升。但他们的年龄决定了他们当前的认知水平，在认识事物的过程中所表现出来的不合乎成人逻辑的想法和做法，如把泡在水里的小花认为在洗澡
幼儿能力的发展和知识的掌握多数来源于游戏。游戏是幼儿生来就喜欢的，是他们生活中不可缺少的伙伴。前苏联教育家马卡连柯说过：游戏在游戏的生活中具有与成人活动、工作和服务同样重要的意义。游戏中多运用“拟人化”方法，可以促使游戏更为丰富。幼儿通过情感的满足，可以促进其动作协调发展及感知能力，生活能力的培养。入园指导
案例及分析：娃娃哭了
一天来园，幼儿进活动室后像原来一样进入活动区游戏。不一会儿，冉冉来向我告状：“沈老师，小朋友把玩具扔在地上”。我过去一看，娃娃家地上果然乱成一团，锅碗朝天的扔了一地。我有些生气地说：“你们看，一地的玩具，都没地方玩了。家里太乱了，快把玩具收好再玩。”经过劝说无济于事，娃娃家照样是一地玩具。此时我脑中闪出了一个办法，我走进了娃娃家抱起了被扔在地上的娃娃大声说到：“宝宝，你怎么了，为什么哭呀？”娃娃家的幼儿马上安静下来，我侧耳靠近娃娃并点了点头像是听明白了似的。我告诉小朋友说：“娃娃刚才想去公园玩，可是刚出门就被你们扔在地上的锅盖绊了一跤，膝盖都流血了，还在哭呢！”“你们快把玩具收拾整齐，要不一会儿又绊了娃娃可不好！”说着我低头心痛似的揉了揉娃娃的膝盖。这个方法真灵，娃娃家的小朋友很快的把玩具收好了。收完玩具，小柯走过来对娃娃说：“好了，别哭了，我带你去公园吧”。托班幼儿年龄小，游戏常规意识还比较弱。他们的情感拟人化，认为世界万物都是有生命的，会哭会笑。托班幼儿不同于小中大班，他们玩游戏是很投入的。我抓住了这两个年龄特点，利用“小娃娃怎么哭了”这一拟人的情节，导演了这个游戏。
“老爷爷”的出现
自然角里，种了些土豆、小葱、萝卜还有各种鲜花以及一些植物标本。这些大都是孩子们从家里带来的，刚带来时，幼儿积极性挺高，纷纷指着各种植物和花卉说：“老师，这是我带来的”“哪个是我拿来的……”可是，过了几天，孩子们的热情渐渐淡了。慢慢的，自然角里几乎见不到孩子们的身影了。为了让幼儿重新喜欢上这个区角，每天我都会在活动区开始前向幼儿介绍植物角里的材料，有时也带他们做一些小游戏，比如：猜猜谁有大叶子、猜猜谁能吃；花儿有哪些颜色……可是，一段时间过去后，幼儿的热情还是不能持续。
为什么孩子们对植物角不感兴趣呢？是不是这些材料投放的时间太长了，幼儿不喜欢了？还是托班幼儿根本就不会观察，对植物角失去兴趣了？怎么才能让托班幼儿喜欢自然角、喜欢观察、学会观察呢？
进入深春，我在自然角里泡了大蒜。泡植物的瓶子是大小一样的透明可乐瓶，我把可乐瓶从中间剪断，上部修剪成漏斗状，在漏斗外部贴上眼睛和嘴当老爷爷，把大蒜放在下半部分上，并在瓶中浇一定高度的水，让植物根部能够到水面。几天后，大蒜的白色须根长出来了，我立即带幼儿观察，幼儿欣喜的发现：老爷爷的“胡子”长出来了。又过了几天，“胡子”长长了，就这样，老爷爷的“头发”和“胡子”每天都在生长，孩子们每天都会到植物角看看；过了几天，在和孩子们一起观察时我发现，昨天和今天的“头发”与“胡子”长的长度很难看出来，于是，我在漏斗上和瓶身上粘了有色不干胶，并启发幼儿看看“头发”“胡子”什么时候长到红颜色，什么时候长到绿颜色……孩子们每天都盼着老爷爷的“头发”从红色长到兰色、再长到黄色、一直长到绿色。同时一直不给大蒜浇水，“头发”“胡子”不停的生长，水面也一直下降。有了颜色尺子，幼儿每天都兴致勃勃的观察老爷爷的头发、胡子长到什么颜色了、老爷爷喝了多少水了，还在我的暗示下比哪个老爷爷头发长的快、哪个老爷爷水喝的多，并教育幼儿也要多喝水，经过这样的设置，自然角每天都有许多观察瓶泡的幼儿。
可见孩子们并不是不喜欢观察、不会观察，他们更喜欢形象、拟人化的事物。将大蒜放在瓶中粘上眼睛鼻子，孩子们就喜欢的不得了天天会去观察“老爷爷”的“胡子”和“头发”长的怎么样了。入园须知
妈妈喂食
大部分孩子不会自己吃饭,又很挑食,咀嚼吞咽能力差,爱用菜汤泡米饭。我们使了浑身解数他们仍是吃不进去，这可让我们为难了，家长就怕孩子吃不上饭，喝不上水，怎么办呢？[p17]
我们想出了一个鸟妈妈喂小鸟吃食的游戏。吃饭时，孩子们当小鸟，我们老师就是鸟妈妈，把一勺饭、一勺菜喂到孩子们口中，孩子们觉得很好玩，纷纷张着小嘴来抢着吃。几次之后，他们的口味竟发生了变化，有的喜欢含饭的孩子会自已嚼饭了，我们便对他们说：“小鸟现在长大了，要自己吃饭了，看看哪只小鸟吃得好。”一个星期过后，多数孩子不用喂了，也不挑食了，家长们看到孩子们的变化可高兴了。
这件事我想到，作为老师对待不同的年龄的幼儿，应灵活的采用不同的教育方法，低年龄的幼儿喜欢拟人化、游戏化的情景表演，在游戏中，他们会不知不觉得受到教育，这比告诉他们好好吃饭、不挑食才能身体好，要有用的多。
本网站小编总结：教育小孩子与其单纯的告诉他们道理，不如多采用游戏的方式来告诉孩子，这样更有意义，也更加能够见到成效，所以希望老师们都能够将这种拟人式的思想融入到教育中！
幼儿入园，妈妈请放心（幼儿入园指导）
前言：还有半个月，即将有一批的小宝宝就要入园了，那么在这入园的前几天时间妈妈们是否做好了入园准备呢？以下就让我们的园长还为家长们支几招吧，相信会解决掉父母所担心的许多问题！
“宝宝新入园，我比他还紧张”
第一次把宝贝送出家门，做爸妈的通常会比孩子还要忐忑。家长们担心最多的问题还是“孩子会不会被人欺负”。儿子现在市直机关幼儿园的董女士表示，别看毛毛(小名)在家里生龙活虎的，一见生人就蔫了。“他就是窝里横，碰到比自己大的孩子连话都不敢说，别人抢他玩具他都不敢吱声，所以我特别担心他到了幼儿园会被别人欺负。”
“太依赖家人的照顾”也是很多家长普遍担心的因素。王女士的宝贝女儿至今还没养成自己主动去“方便”的习惯，所以“孩子会不会拉在裤子里”就成了她的一块心病。“她特别贪玩，经常是快憋不住了才往厕所跑。在家里的时候，都是大人们看出来她想拉尿了，把她‘撵’进厕所。要是依着她自己，估计还没蹲下就憋不住了。”入园指导
另外，能不能“吃饱饭”也是家长们普遍关心的问题。赵女士表示，自己的儿子是老人看大的，比较娇惯，到现在吃饭都还是一边玩一边由姥姥喂着吃。“如果到了幼儿园里还这样，恐怕别人都吃完了他还没吃饱，万一又不敢跟老师讲，那岂不是要饿肚子了。”
幼儿园园长为家长“支招”
历下区第一实验幼儿园的王慧园长表示，宝宝新入园，“水土不服”是很正常的。如果能提前在家做好一些预备功课，对宝宝顺利跨过“入园关”会有很大帮助。
首先，最好能提前培养一些起码的自理能力，未雨绸缪。宝宝入园后，身边一下子少了家人事无巨细的关照，许多事情需要自己去完成。比如“午休的时候，就需要孩子们自己脱鞋、穿衣。虽然有园里的老师照看，但是早学会自己做这些事情，可以让孩子适应得更快”，而那些习惯于家长喂饭吃的孩子，到了幼儿园之后往往会觉得无所适从，有些孩子还会出现吃饭特别慢，或者不会用勺子、筷子的情况，需要老师喂着才行。
其次，培养与人沟通的能力会让孩子受益匪浅。“善于交往的孩子自然更能‘混得开’”。王园长表示，每个宝宝在家里都是“集万般宠爱于一身”的小红人，在家长眼里聪明伶俐，招人喜爱，可是有些孩子进了幼儿园之后，面对着这么多同龄人，反而变得不爱说话、沉默不语了。王园长认为，这跟家长平时的教育有着很大关系。有的家长比较注意培养孩子与人沟通的能力，比如经常教孩子把手里的食物分给别人吃，或者把自己的小玩意儿送给别的小朋友。有过这样的体验之后，孩子一旦到了同龄人组成的小社会，自然更容易赢得好感，交到朋友，融入集体。“提前让孩子接触同龄人，对顺利入园会有很大帮助，在园里交不到好朋友的孩子，自然会对幼儿园有抵触情绪。”
第三，家长在孩子们的“哭戏”面前千万不要妥协。每年有孩子新入园的时候，撕心裂肺的“哭戏”都会上演。孩子一哭闹，有的家长就舍不得送了，“这样的心态是不能有的”。王园长表示，从心理学的角度分析，孩子的“哭戏”往往都是演给家长看的。有时候家长一走，孩子自己就慢慢好了，但是家长如果总是犹豫着不敢离去，孩子的情绪往往就愈演愈烈。“当然，具体情况还是要具体分析。如果孩子属于能讲通道理的，家长可以跟孩子讲条件，比如可以先陪他玩一会儿滑梯，但是过会儿必须乖乖地跟老师进教室；如果孩子比较骄横，那么建议家长送下孩子后尽快离开，不要给孩子‘闹闹就管用’的想象余地。”入园须知
另外，凡是比较正式的幼儿园，园里的基本物品一般都很齐全，家长对此不必担心。王园长表示，像水杯、被褥、枕头、枕巾这样的基本物品，幼儿园一般都会提前备好，家长就不必再去购置了。有些幼儿园还会准备好一些经过消毒的公用衣物，以备孩子拉尿在裤子里时急用，“如果家长愿意用自己的衣裤，当然也可以带来。”而且，如果宝宝有自己特别喜欢的玩具，像娃娃、小汽车之类的，带过来也是没有问题的，这对缓解宝宝的焦躁情绪也会有所帮助。
本网站小编总结：平时常听爸爸妈妈说，宝宝上幼儿园自己倒是比他们还紧张，害怕孩子在幼儿园吃不好睡不香等等，其实做为父母的心情我们都是可以理解的，但是家长们要对孩子有信心，相信他们可以做的很好，这也是对孩子的一种尊重与信任！
幼儿园教育“小学化”害了谁（幼儿入园指导）
前言：现在的幼儿园教育越来越“小学化”了，对于这样的一种现象我们不知道是好还是坏，以下就让我跟随记者的采访来了解下更多关于幼儿园教小学内容的相关信息吧，将幼儿园的教育“小学化”终究是害了谁呢？幼儿园教小学内容曾经，5岁的我们会什么？会英语吗？会背大量古诗吗？会多位数混合运算吗？……这些“本事”，5岁的雯雯全会，不仅她会，和她同一年龄段的孩子，很多人都会。在各省市陆续出台取消小学附设学前班的政策通知后，以往有违教育规律和教育目的、带有严重小学化倾向的学前班相继被取消。随后，小学教育开始向幼儿园渗透。家住天津市的戴女士说起孩子在幼儿园的学习情况：上大班后，小学课程内容开始加码，要学习汉语拼音、古诗文、基本的认字；数学要学两到三位数的加减法；英语要学26个字母和一些基本的单词。每天放学后，教室外的小黑板还会把当天所学的知识罗列出来，要求家长配合幼儿园进行课外复习和完成布置的作业。入园指导而教学大纲规定，小学一年级学生所掌握的知识包括：能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节；学会常用汉字450个左右；会做20以内数的连加、连减和加减混合试题；会读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小；会进行两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。对比小学一年级教学大纲与时下幼儿园所教的内容，不难发现两者的重合之处。在北京市东直门南馆公园附近，记者随机采访了40多位家长，在交谈中发现，多数幼儿园都开设语文、数学、外语课程。从中班开始，孩子开始学习多位数混合运算、拼音、古诗等；幼儿园会布置做算术题类的书写作业；期末考试、平时作业会进行等级评分，有时会张榜公示。也有一些家长表示，其孩子所在的私立幼儿园并未教过拼音和算术等课程，为了让孩子不落后，家长也只能把孩子送到课外培训班学习。类似于“你可以不是天才，但你可以是天才的父母”的口号在不少幼儿培训机构的宣传单上经常见到。记者在一家知名的培训机构看到，其针对幼儿开设幼儿潜能开发类课程和全日制类课程，招生对象年龄段为2.5岁到7岁，包括剑桥少儿英语考级晋级跳、拼音识字、阅读说话、超级心算、幼小衔接等课程，还开设钢琴班、书法班、舞蹈班、口才班、珠心算班、国学班、逻辑开发智力班等各种特色课程。不少家长将孩子送到类似的幼儿培训机构，希望让孩子在成长起跑线上储备更多的能量。入园须知
本网站小编总结：虽然将小宝宝送入了幼儿园，但是许多的家长与孩子并不开心，幼儿园的教育越来越“小学化”，让许多的孩子们都吃不消，这种知识前移的方式是对还是错误的呢？
为孩子选择才艺班需要注意什么？（幼儿入园指导）
前言：现在的许多家长都喜欢让孩子学一门艺术，但是如何来为孩子选择艺术班呢？这可不是随随便便的选择就行的事情了，家长还有几点需要重点注意的地方呢，以下就让我们一起来看看吧！
1、师资：老师除了音乐、美术等专业能力外，对儿童心理认识多少？是不是关心儿童、了解儿童？
2、环境：空间是否宽阔¡器材是否周全¡学生人数的安排是否恰当等。入园指导
3、距离：与家的距离会不会太远¡如果往返费时，在身心疲惫的情况下，学习兴趣也会打折扣。
4、教学方法：才艺班应该是表现与欣赏并重，但一般的才艺班欣赏方面的教学都不够，集体游戏、合唱(奏)、共同创作等活动太少，而较偏重于个体能力的发挥，忽略了群体活动的教学方式，就不能培养出能合群、合作的孩子，更谈不上孩子在未来的社会中是否能对整体社会文化有所贡献了。
本网站小编总结：目前，许多的家长们都非常的重视孩子的教育，谁都希望让孩子们多学一些才艺，但是接二连三所出现的问题常常让家长们不知所措，因此希望以上的文章可以帮助家长们为孩子选择正确的才艺班！