18个早教妙招提升孩子的智力
1、和孩子一起玩游戏
·做孩子的好朋友。首先，父母采用蹲、坐等姿势降低自己的身高，与孩子保持平视，让他可以与您轻松地游戏交流。其次，尊重孩子的想法。
·要能容忍孩子的行为。孩子是通过动作，通过触摸，摆弄玩具材料，通过不断地尝试来发展自己的各种能力。所以，父母和孩子一起游戏的过程中，看到孩子不断地重复和尝试同一个动作，不要着急，也不要急于把您的生活经验马上告诉您的孩子，给孩子探索尝试的自由和时间，让孩子先尝试自己的想法，然后再提出你的想法，鼓励孩子再去尝试，这样孩子会玩的感觉比较尽兴，又乐于尝试和游戏。
·要注意游戏的趣味性。
2、让音乐伴随孩子一起健康成长
·和孩子一起欣赏音乐。
·尝试教孩子唱歌。
3、训练孩子的记忆力
·鼓励孩子记些直观、形象的东西。
·给孩子提出简单的记忆任务。
·和孩子一起玩记忆游戏。如：把兔子、小熊、小狗等玩具排成一排，让孩子仔细地看看有哪些玩具，然后从中间拿走一个，请孩子回忆判断“哪个小动物不见了?”
·肯定表扬孩子的记忆能力。
4、重视对孩子进行感觉综合训练
·训练孩子的平衡能力。如：走平衡木、过索桥、尝试学滑旱冰、玩滑板车等。
·发展孩子的触觉能力。如：教孩子玩橡皮泥捏各种物体;蒙上孩子的眼睛，让他在纸盒中摸出一种玩具，让孩子说出玩具的形状、名称、质地等。
·发展孩子的协调能力。如：让孩子穿小珠子;投球到篮子;和他到安全空旷的地上踢球、拍球、传球等。
5、让孩子的右脑动起来
人的大脑分为左右两半球，他们既相互独立，又相互影响。
左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;
右脑具有音乐、绘画、空间、几何、想象等功能，具体体现直觉、节奏、形象、想象、空间间感、整体性等方面的能力。他们相互分工，又相互合作。
研究表明：人脑在孩子3岁前发育60%，在6岁前发育90%。但这期间左右脑的发育速度并不一样。一般情况下，孩子的右脑在3岁前就已经开始发展，而左脑要在4~5岁才开始发展。可通过以下几点来锻炼右脑：
·鼓励孩子左侧肢体和右侧同样多运动，左右交替活动。比如：拿东西、扔沙袋、日常取物、拼图、踢左右脚等左右交替多锻炼。
·和孩子一起参加音乐活动。创造机会让孩子感受音乐、感受自然界的声音，鼓励孩子边听边说出自己的感受、发挥孩子的想象力。
·和孩子玩拼图、折纸和积木等图形变化的游戏。可以围绕主题——如房子让孩子随意组合;也可以随意拼图，拼好后看一看、说一说自己拼的是什么。
·鼓励孩子参与画画活动。随便涂鸦都可以，并鼓励孩子“讲解”自己的画
6、孩子认识自己和认识世界一样重要
·引导孩子认识自己的身体。
·引导孩子正确评价自己。三四岁孩子自己还不能独立进行自我评价，对自己的评价主要来自外界对他的影响。所以父母家人应该注意公正地评价孩子，特别要注意鼓励孩子，多用褒义词，如“你真能干!”“你很棒!”等等，让孩子在成长的过程中拥有足够的自信。
7、让孩子经常动动手指
·尝试让孩子用双手做力所能及的“家务”。比如：建议孩子用左右手交替为大家分发果、碗筷等;父母借用孩子喜欢的动画角色中的语言或者动作来提醒和暗示孩子试着换用不经常用的另一只手，比如“孙悟空说你很能干，他说想看看你换一只手会不会做”。
·鼓励孩子在玩的过程中多动手。
·锻炼孩子双手的皮肤感觉。比如把手交替伸进温度适宜的冷水和热水里，并说出感觉;或者多接触不同物体，如不同的木板(光滑的、粗糙的)、不同质地的纸张(软的、硬的，厚的、薄的)等。从而锻炼孩子手的感受性和神经反射的能力，促进大脑的发育。
·和孩子玩一些有针对性的游戏。可以用儿歌的形式引导孩子常做一些伸屈手指的动作。在手指上画上各种小动的形象(如小猪、小白兔等)，边说边玩：“小猪点点头，弯弯腰······”，这样一方面增加动手游戏的趣味性，同时增强了大脑和手指间的信息传递。
8、鼓励孩子的奇思妙想
·四岁的孩子，其无意想象站主要地位，有意想象开始萌发。这时父母一方面要满足并肯定孩子天马行空的“奇思妙想”，另一方面，也可以问问孩子“树叶像什么?圆形像什么?”等来促使孩子进行有意识的稳定的想象。
·容易将想象与现实混淆。三四岁的孩子容易把很希望得到的东西说成已经得到的东西;把希望发生的事情当作已经发生的事情来描述。这是孩子想象发展过程中的一个明显的年龄特点，并不涉及孩子道德方面的说谎问题，父母要注意分辨。
·正确对待孩子的奇思妙想。父母应该更多地肯定孩子的想象，以微笑、称赞来与孩子一同享受想象的过程和快乐。如果发现孩子说出一些与现实不符的话，要尊重孩子的想象的特点，不要简单的斥责孩子“说谎”，要耐心指导孩子分清想象和事实。有时，父母不需要明确指出，淡化它就可以了。
·丰富孩子的经验。父母应该和孩子一起多走进大自然，多观察周围的事物，帮助孩子积累丰富的经验。多问“看看想什么”等问题来鼓励孩子喜欢想象、会想象，养成想象的习惯，发展孩子的想象力。孩子只有看过弯弯曲曲的头发才能说出“菊花的花瓣像烫过的头发”。
9、正确对待孩子的好奇心
·重视孩子的好奇心。好问的孩子往往既聪明可爱，又罗嗦烦人，对他没完没了的问题不要表示推脱敷衍，应尽己所能给孩子有益的答案。
·为孩子设计一个良好的环境。可以和孩子一起观察动物或植物的特征和生长变化的过程。可以和孩子一起以绘画的方式记录动植物的生长日记。定期进行观察，说说、画画它们的变化，以满足孩子的好奇心和求知欲。
·和孩子一起动手做实验。比如“磁铁吸物”的实验，提供各种不同的材料让孩子做尝试;“水的浮力”实验，将不同的材料放入水中，让孩子观察材料的沉浮现象。
·正确处理孩子的“破坏”行为。由于好奇心强，孩子会做出破坏东西的习惯。父母不要只是简单的大声训斥，如果孩子的探索行为没有危险，父母可以和孩子一起修理东西，让孩子亲眼看到修理的过程;如果孩子的探索行为有危险，父母应实事求是地讲清楚危害，不能一味地吓唬孩子，避免泯灭孩子的好奇心，形成孩子遇事畏缩的不良情绪和习性。
10、在玩耍中锻炼孩子的思维
·让孩子多动手。多给孩子提供一些具体的玩具或安全卫生的废旧材料，鼓励引导孩子玩一玩、拆一拆、装一装、敲敲打打、贴贴拼拼等。在玩耍的乐趣中让孩子的手脑并用。
·调动孩子的感官与大自然接触。通过“你看到了什么?”“摸上去有什么感觉?”“闻闻它有什么气味?”“想想它像什么?”等问题调动孩子的感官与实物相互作用，促进孩子的思维发展。
·和孩子一起玩游戏。
11、让孩子学会数数
三四岁的孩子常常在点数5以外的物体时容易出现手口不一致的现象。父母不用着急，其实这是孩子数字能力发展的一个阶段。可以慢慢做一些引导：
·教会孩子数数的方法。利用孩子喜欢的玩具排成一排，可以手把手地按自然数的顺序不重复、不漏数地教孩子点数实物。
·鼓励孩子数一切可以数的东西。采用循序渐进法。
·运用孩子的各种感官练习数数。比如：让孩子扮演小白兔，“小兔子跳三下”，鼓励孩子跳一下、数一下，数到三表示跳了三下;还可以请孩子仔细听听妈妈拍了几下手，摸摸口袋里有几个玩具。
·对孩子数数活动给予即时的表扬和鼓励。
12、让孩子自由自在的涂涂画画
·涂涂画画是孩子的需要。
·涂涂画画有利于孩子的心理调整。对涂鸦阶段的孩子来讲，它是一种能够把内心的高兴、生气、喜爱等心理感受和心理变化很自然地通过画笔抒发出来的一种轻松、愉快的游戏。
·涂涂画画可以增强孩子的感知能力。
·涂涂画画是孩子的另一种语言。
·父母要给孩子创造一个相对属于自己的绘画天地。一方面让孩子多接触可以涂画的各种工具材料，一方面告诉孩子要在固定的纸张上涂画，对他在纸张上的“作品”给予肯定和赞扬，在家里不适宜的地方则表示不喜欢。久而久之，孩子会知道在合适的地方作画。
尊重孩子自己的涂画意愿。父母不要孩子画乱，就找来范本让他照着画，或手把手地替他画。在涂鸦期，千万不要给孩子任何绘画的压力，要接受理解孩子的作品，让他感到自己很“能干”，为他创造性地自我表现奠定良好的基础。
13、听听孩子画画时自己的想法
·了解孩子画画的发展阶段。2到4岁的孩子画画的发展是这样的：
第一阶段，孩子拿起画笔来涂鸦，父母问“你在画什么?”他说“不知道”，画完后，画完后，父母问“你画的是什么?”这时孩子看看自己的画，他认为像飞机，就会说：“飞机。”
第二阶段，父母问“你在画什么?”他说“画飞机。”画完后孩子看看自己的画会说：“妈妈我画了汽车。”
第三阶段。孩子告诉您“妈妈，我想画一架飞机。”画好后他会告诉您：“妈妈，我画了一架飞机。”这是孩子画画从无意识向有意识发展的过程。
·要倾听孩子在画画中的想法。三四岁的孩子画画的随意性很大。父母要鼓励孩子边画边说或画后解说，以此来了解孩子绘画过程中的想法。父母不要用成人所谓“像不像”的标准去判断，对孩子“怪异”的想法应该给予高度评价，引导并保护好孩子在绘画作品中反映出来的创造意识和创造能力，让孩子画出来的每一副作品都闪烁着个性的魅力。
·技巧只代表了绘画能力的一个方面，不能以技巧取代能力。
14、孩子识字要有趣味性
·如果孩子还未主动对文字表现出兴趣，千万不要强求他认字。可以先有意无意地读出马路上或报纸上的一些常见字等方法，来引起孩子对文字的关注。
·提供有趣的象形字。如画三座高矮不同的山峰，在旁边写上“山”字，鼓励孩子观察感受，说说像什么，让孩子感受识字的乐趣，萌发识字的愿望。
·当孩子对文字产生了兴趣，父母就要抓住契机，耐心地给孩子讲解。
·对年幼的孩子来说，游戏是最能吸引他的活动。父母在教孩子汉字时可以加一些有趣味的游戏。
·孩子的接受水平和兴趣，决定了他的识字数量。在孩子的识字初期，一定要以鼓励表扬为主，让他愉快地认识人生中的最初几个字。
·一定记住：小学前识字就是为了激发孩子学习汉字的兴趣，不是一定要会认会读会写。
15、爱问“为什么”的孩子更聪明
·要肯定孩子爱动脑筋。父母可以用“孩子真能干，这个问题爸爸妈妈都没发现，被你发现了”等言语表扬孩子爱动脑筋。让孩子知道爱提问是对的，巩固孩子爱提问的好习惯。
·用孩子易于接受的方式解答问题。
·可以承认自己不会回答的问题。可以说“这个问题爸爸(妈妈)也不会，我们一起上网(看书)找答案吧。”“明天可以去问问老师。”等等。不要含糊其辞，不懂装懂。
16、大自然是孩子成长的摇篮
·能够促进亲子间的感情。
·可以培养孩子的自我保护意识。
·可以培养孩子的观察力。可以引导孩子观察，如“看看花蕊在哪里?”“花的叶子是什么样的?”“有几个花瓣?”“什么颜色?”等等提问孩子观察。
·能够培养孩子的交往能力。鼓励孩子主动与小伙伴打招呼，在没有危险或其他特殊的情况下，可以让他们自由游戏。
·培养孩子的语言能力。回家后，父母和孩子一起交流，鼓励孩子说说一天的见闻和感受。
17、要为孩子准备合适的读物
·为孩子准备一些色彩鲜艳的图画书。
·可以为孩子订一些“幼儿杂志”送给孩子。让孩子感受到等待阅读的乐趣。
·和孩子一起爱惜书。在房间里专设一块“图书小天地”，教孩子正确翻书看书的方法，引导鼓励孩子爱惜图书，鼓励孩子自己整理管理图书。
·和孩子一起看书。
·和孩子一起讨论图书的内容。
·耐心解答孩子提出的问题。
·当好孩子的小听众，鼓励孩子讲解图书的内容。
·不要把读书作为一种威胁。“如果不好好吃饭，晚上就不给你讲故事!”这样他对书的态度会从积极变成消极。
18、 和孩子一起玩猜谜游戏
·选择孩子生活中常见的较熟悉的事物进行猜谜活动。
·用恰当的方法鼓励孩子思考。
·鼓励孩子自己尝试编谜语。
精选阅读
18个月宝宝的早教活动有哪些?
18个月的宝宝辨认能力越来越强，可以分辨出哪些是可以吃，哪些是不可以吃的。因此，我们在进行早教活动时应该把重点放在辨认能力上。
认识物品用途
把家里常用的一些物品拿给宝宝看，告诉宝宝牙刷是刷牙用的，锅是烧菜用的，拖把是拖地用的等。让宝宝认识生活中常用的物品及其作用，并学会用语言表达出来。
用水杯代替奶瓶
宝宝现在用杯碗喝水的技巧比以前大有进步了，可以开始用杯、碗让宝宝喝水、喝奶，从白天开始，逐渐过渡到早、中、晚都让宝宝用水杯而不是用奶瓶喝水或奶。
让宝宝早日不再用婴儿用的物品了。
用碗倒米
拿两个小碗，其中一个装上小半碗米，让宝宝把碗中的大米慢慢倒进另一个碗内，小心不让大米撒在桌上。反复练习，直到大米完全倒出而不撒在桌上。
如果宝宝掌握了倒米的技巧，就可以改做端水练习了。通过游戏，练习宝宝手眼协调能力，双手协调。
追赶影子
有太阳的日子，让宝宝留意太阳下爸爸或妈妈与宝宝的身影。让宝宝来追逐爸爸的影子，踩在影子上，然后变换身体位置，继续游戏;或晚上在家中打暗灯光，用小电筒制造光点，让宝宝去抓光点，等宝宝抓到一个光点再移开，去追逐另一个点。
这个游戏可以让宝宝练习跑步。宝宝多做练习，熟练身体平衡的技巧后不再摔跤。
当小助手
平时让宝宝多帮家长做家务，比如准备吃饭了，让宝宝准备筷子;要出门了，让宝宝把爸爸妈妈的鞋拿出来;妈妈要坐下了，请宝宝把小凳子拿来;收衣服时，请宝宝帮助拿干衣服等。
通过让宝宝充当小帮手，培养孩子劳动的技能和热情，使他们养成爱劳动和乐于助人的性格。
提升宝宝智力的食物游戏
你的家里没有太多的玩具，没关系！黄瓜、面条、饼干……孩子们的日常食物，换一种思路，就可以变成有趣的游戏材料。提升宝宝智力，就从发现食物、品尝人间美味开始吧!
进入生命的第二个年头之后，宝宝开始成为一个真正的“玩家”了，游戏成为他们生活的重要组成部分。
他们自己就能在生活中发现许多快乐的玩元素，生活中的许多物品，包括食品，都是他们游戏的好材料。
1、尝尝什么味儿？
玩法：将西瓜汁、黄瓜汁、柠檬汁等装在3个透明的杯子里，让宝宝观察一下，它们的颜色有什么不同？先用筷子醮一点西瓜汁，让宝宝尝一尝，告诉他这是西瓜汁，问问他是什么味儿的？再用同样的方法，让他尝尝黄瓜汁、柠檬汁。
效果：可以让宝宝辨别不同食物的味道，丰富味觉经验。
小提示：制作过程一定要注意干净卫生。
2、有趣的气泡
玩法：准备一根吸管，盛一杯鲜榨西瓜汁或橙汁，多加入一些凉白开水或矿泉水稀释一下，放在桌子上。教宝宝将吸管放在杯子里，往里面吹气。吹气时会弄出声响，并且能产生很多泡泡，宝宝一定会觉得很有趣。由于是可以吃的东西，即使宝宝吹不好，吸进肚子里也没有关系。
效果：可以锻炼宝宝小嘴的肌肉运动机能，增加肺活量。这还是一种放松情绪的好方法。
3、听话指物
玩法：把橘子、苹果、香蕉、胡萝卜等摆放在一起。你说一样东西，宝宝就将相应的东西用手指出来。或者你说：“把胡萝卜给妈妈。”宝宝就将胡萝卜递给你。开始时，可以从2种东西开始，等宝宝知道的食物名称多了以后，逐渐增加种类和数量，教他从众多的食物中，把你想让他拿的东西挑出来。
效果：可以提高孩子的注意力和对语言的理解能力。
4、看看一样吗？
玩法：准备几张水果图片和相应的实物，如苹果、香蕉、梨等。将苹果、梨等洗净放在筐里，图片摆成一排。让宝宝先摸一摸水果，再看看相应的图片，比一比哪个是一样的?然后教他把实物水果放在相应的图片上。
效果：教宝宝学会比较和观察，理解一一对应的关系。
5、抓面条
玩法：将煮熟的面条放在托盘里，晾凉后端到宝宝面前，看看他有什么反应。宝宝可能会用手去捏、掐、扔着玩，或许捏起来放进嘴里，不管他怎么做都可以。如果面条掉在桌子上了，就教宝宝捡回托盘里。效果：可以锻炼宝宝的精细动作能力。
小提示：事先一定要让宝宝把小手洗干净。最好用韧性好的面条，不容易抓碎。面条一定要晾凉后再端到宝宝跟前，防止烫伤宝宝。
6、蔬菜水果塔
玩法：将苹果、梨、黄瓜、胡萝卜等切成大小不同的块，教宝宝按照大小不等的块码起来，大块的放在下面，小块的放在上面。还可以按照不同的颜色，交替码起来。比如红色的放在第一层，绿色的放在第二层。如果宝宝想吃一块水果，可以让他从中抽出一块来，看看码好的东西会不会倒下来。
效果：宝宝从中将学会按照大小或颜色进行分类，构建空间概念等。
7、蔬菜、水果认一认
玩法：你将蔬菜或水果洗净以后，带宝宝去厨房看一看。或者将它们装在置物筐里，放在桌子上。比如，你先拿出一根香蕉来，让宝宝看一会儿，告诉他：“这是香蕉，黄颜色的香蕉。”再拿一个西红柿，告诉他：“这是西红柿，红色的西红柿。”还可以让宝宝摸一摸。同样的方法，可以教宝宝认识很多蔬菜、水果。
效果：可以增加宝宝对食物的认识，还能增加词汇量。
小提示：带宝宝去厨房看的时候，要先将刀具等收好，不要让宝宝够着。
用食物玩游戏要注意什么?
1、一定要让孩子主动参与，这会让孩子对游戏更加感兴趣，而且会感觉更自信。
2、你要先给孩子做示范，然后再引导他自己动手操作。
0~18个月宝宝推荐玩具清单
婴儿响板、沙锤、摇铃等
响板、沙锤、摇铃这类玩具，估计都是宝宝的第一个玩具，通过让宝宝用小手抓握、晃动发出声音，激励宝宝抓握，促进宝宝大动作、视觉、听觉、触觉发展。推荐GOKI的响板、费雪的摇铃，质量都很不错。
各种各样的球球可以握在手里，可以扔，可以用脚踢，可以拍……不管是大宝宝还是小宝宝，都会爱上各种各样的球。
我家买的都是费雪的球，材料安全，没有异味。
LeapFrogMyPal毛绒玩具狗早教机LeapFrog是美国非常知名的早教品牌，这只毛绒狗是他们家的拳头产品。这是一只非常可爱的会讲话会唱歌还会聊天的小狗狗。雪球在她三个月大时收到这个玩具。
小狗的四个小爪子就是按钮，按一下爪子它就会唱歌、和你说话或者放音乐，还能叫宝宝的名字（只能说英文的），还能说出宝宝喜欢的颜色、食物、动物等等。纯正的美语人机交流，从小培养宝宝的英语听说能力。毛绒材质也非常好，用了快2年了，一点不掉毛。
我是在美亚买的，加上运费大概120元人民币，性价比很高，强烈推荐。
费雪皮皮学习小屋（双语）费雪（FisherPrice）是美国很有名的儿童玩具制造商，我家买了十几个费雪的玩具，最好的就是这个皮皮学习小屋。雪球在6个月大左右收到这个玩具。
这款学习屋支持中英文双语，可以学英文字母、数字、问候语、反义词，可以听有趣的歌曲、音乐和好玩的声效，还有可以拍打的太阳/月亮滚筒，可开关的电灯，能够打开关上的门等小机关。
这个玩具最与众不同的地方就是它还是一个小房子，是立体的，可以把小动物玩具、小球等放在房子里，让宝宝去寻找并把它们拿出来，很长一段时间里，这是雪球最爱玩的游戏之一。
这个游戏锻炼了她的空间想象能力，每拿到一个新玩具，她会马上把玩具翻转一遍，看看玩具的其它面都是什么样的，甚至给她一张纸片，她都会立马翻过来看看纸片的背面是什么。
顺便点评一下他们家最有名的学习桌（上图），这款学习桌看起来非常强大，但主要都是按键，按了之后有各种各样的歌曲、音效等，还有三四个小机关，小宝宝玩一会就玩腻了。
我家买回来之后，雪球除了刚开始几天玩的时间多一点，后来就很少玩了，买回来半年多了，一直放在客厅里，一个月都难得过去碰一下。球爸前2天还和我商量把这个收起来算了，免得占地方。这款学习桌价格也非常贵，天猫打了折还要400多。总之，不推荐购买这款学习桌。
宜家姆拉玩具套杯经典的套杯玩具，这套玩具有7个不同颜色的塑料杯子，可搭建、拼图、盛水等。雪球10个月大的时候，我就买回来了，但当时她还不会堆叠，我给她示范了很多次，她还是不能理解，所以就一直当普通的杯子玩耍。在她一岁之后，她突然就会了，能自己把7个杯子叠在一起搭建了。
这个套杯玩具，可以培养宝宝精细动作技能和逻辑思维能力，才十几块钱，强烈推荐。
乐高得宝豪华乐趣盒10580每个宝宝都至少要有一套乐高积木。对于小宝宝，推荐乐高的得宝（Duplo）系列。得宝是乐高经典的大颗粒系列，面向5岁以下幼童。大颗粒对口欲期幼童而言更为安全，一块大颗粒=8块小颗粒，大颗粒仅限得宝系列，适用于5岁以下的宝宝，小颗粒适合5岁以上宝宝。
我买的是10580这套积木，这套积木共有95块颗粒，包括小车、人物、动物、小花等，基本上该有的都有了。
我在雪球14个月大时买了这套积木，虽然到现在她还是不会拼插颗粒，但每次她都能玩上好久。
澳贝（AUBY）欢乐扭扭车这是一款功能很强大的扭扭车，踏板可以收放，既可以让爸爸妈妈推着宝宝前行，又可以让宝宝自己滑行，锻炼宝宝的小腿和腰部肌肉，还有音乐播放功能。
雪球几乎每天都会就跑上去坐一会。一号店搞活动时买的，才100块，性价比超高，强烈推荐。
Hape蔬菜水果切切乐经典的过家家玩具。这套玩具包括一把刀和八个蔬菜水果，通过用刀切水果来锻炼宝宝小手的灵活性。蔬菜水果中间不是使用磁铁，是用魔术贴粘扣在一起的，更安全，切的时候会有声音，体验更真实。
雪球是在16个月大的时候开始玩这个玩具，刚开始的时候，她只是会切的动作，所以都是我拿着水果，把切口主动放到她的刀口里，然后她只要做切的动作就行了。玩了2天，她就知道主动找水果上的切口了，慢慢把刀口放到切口然后再切，但还需要我们帮她按住水果。过了一个多月，她就可以两只手同时配合切水果了，一只手按住水果，一只手切。
这个切水果的玩具，是给宝宝锻炼精细动作和双手协调能力的很好的玩具，强烈推荐。
日本BabyColor蜡笔这款蜡笔，设计的非常人性化，让尚未能运用手指力量的小宝宝也可以轻松的用手抓握，画起来很容易上色，也不容易脱屑，不容易弄脏宝宝的小手或衣服，材料安全无毒，非常结实，不知道摔了多少次了，一点都不坏。
可爱的造型除了当蜡笔，还可以做为玩具玩耍，可以站立放着，可以套在宝宝的手指上，还能叠在一起搭积木。
雪球12个月大的时候我给她买了Primomo的蜡笔（上图），我当时选的是中间那个花朵形状的蜡笔，结果老板给寄错了，实际收到的是右边那款鸡蛋形状的蜡笔，嫌麻烦也就没换了。这款蜡笔因为是鸡蛋形状，非常不好抓握，上色也很差，画出来颜色都很淡，也不耐摔，就摔了2次，有支蜡笔就掉了一块，给雪球画了几次，她都提不起兴趣，慢慢地我也没兴趣让她画了。现在想来可能因为她那时年龄还小，还有就是蜡笔也不好用。
直到雪球17个月大的时候，闺蜜正好从日本回来，送了这套BabyColor蜡笔，刚拿到蜡笔的时候，想到雪球不喜欢画画，估计又要闲置了。没想到我把蜡笔拿给雪球的时候，她竟然很喜欢，把蜡笔套在手上，叠在一起搭积木，画起画来也是兴致盎然。不到一个月，突然有一天，我发现那本厚厚的涂鸦本不知道什么时候竟然都被她画完了。
这两天，雪球喜欢拿蜡笔在纸上使劲戳戳，这么折腾，蜡笔还是坚挺，一点都不坏。真的是很不错的蜡笔，强烈推荐。
美乐（JoanMiro）儿童静电贴美乐儿童静电贴，不是用的普通的粘胶，依靠静电吸附对各种光滑的表面具有很强的粘着力，可以反复撕贴，可以贴在窗户、镜子、空调、冰箱、玻璃杯等。
美乐静电贴共有5套主题：城市生活、动物世界、校园生活、城市交通、太空探索，每一套都有5张贴纸和5张场景图，可以把贴纸贴在场景图，让宝宝随意变换组合发挥想象力。不过我家雪球不喜欢用附带的场景图，她喜欢贴在镜子、空调上，能贴的部位基本上都被她贴满了。
在撕贴贴纸的过程中，既可以锻炼宝宝小手精细动作，又可以学习认知，价格也不贵，一套主题20多块钱，可以玩很长时间，性价比非常高。
雪球妈妈说上面列出的玩具，都是我买过的觉得不错的玩具，只占我买过的玩具中的很小一部分，大部分玩具只玩过几次，就闲置了，花了不少冤枉钱。
每个宝宝的具体情况都不一样，以上玩具只是我根据雪球的喜好推荐出来的，并不一定适合每一个宝宝，但可以给妈妈们购买前起到一定的参考作用。
17-18个月宝宝的游戏
画画走走(肢体动作)
用粉笔在地上画一个大圆圈或椭圆。首先让孩子沿着这条线行走，精确地在画线上将一只脚放在另一只脚的前面，直到他可以很好地掌握平衡。然后鼓励他端着一杯水走，不让水溅出来，或是身上带着铃铛，不让铃铛发出声音。
你也可以让孩子自己操纵着一个带轮子、可以骑的小玩具跑来跑去，以掌握平衡。
倾倒东西(精细动作,智力/逻辑,)
保证让宝宝整年都可玩上“沙子”。你可以在室内做一个沙箱，装上玉米、麦子或大米。用来做沙盒的可以是：小的带盖的塑料盆、桶或旧澡盆、旧衣箱等（注意要密封好）。给他几件便宜的漏勺、筛子、烟筒、盆碗和铲子，让他玩上一两个小时。
形状知觉(视觉;智力/逻辑)
用相同的彩色积木块组成不同的形状,让孩子用相同的色块照着原样拼出来。
读书(听觉/语言,视觉)
每天给你的宝宝读30分钟书，从无字的图书逐渐发展到简单的读物。适合这个年龄段幼儿的图书通常应清楚、实用，而且配有简单的说明或图片。宝宝也喜欢那些有特殊形状的书，喜欢具有各种不同织物手感的书。这些做法有助于增强宝宝感觉的敏感性，并增加不同的阅读体验。
家庭音乐(听觉/语言,肢体动作)
播放一些可以伴有身体姿势的歌曲。通过相应的动作表现出语言的意义，更有助于让宝宝记住词语的意思。
6款室外游戏显著提升宝宝智力
孩子对室外有非常强烈的兴趣，因为室外的东西对他的吸引力太大了，许多东西是他在室内没机会看到、听到、摸到的，因此处处都引起他的好奇。而室外的大空间，更可以让他有较自由的活动场所，难怪不管多大的孩子，一有机会都想往外跑。
1)看一看：“万紫千红”
做“万紫千红”时，父母问孩子：“紫罗兰在哪里？”孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰，或问“红玫瑰在哪里？”孩子就要找出红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以作为寻找的对象。
在找“万紫千红”的过程中，孩子的视觉不断受到刺激，寻找视觉对象时，更不停地培养了观察和辨别的能力。为了使孩子充分发挥他的视觉能力，父母在跟他玩“万紫千红”时尽量不要加以暗示，要让孩子自己去观察身边的东西，认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时，可以对孩子说：“妈妈发现了一只红色的小鸟，你知道它的嘴巴是什么颜色？”这样一来，孩子得先发现那只鸟，接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。
2)听一听：“自然之声”
在室外，孩子接触自然界声音的机会大增，父母可以告诉孩子注意听某种声音，例如草中的啁啾声，让他知道“这是蟋蟀的鸣叫声”。自然界的声音千变万化，动物的鸣叫声，山溪的流水声，风声和雷声，都是做听觉刺激的好教材。
在城市里也有许多声音，如机车开动声，计程车按喇叭声，盖房子的敲凿声，救护车的长鸣等等，都可以用来刺激孩子的听觉。
孩子听熟这些声音后，更进一步可以让他同时听数种声音而加以辨认，“你听这些鸟叫的声音中有没有麻雀的声音，有没有喜鹊的声音？”
3)摸一摸：“触物猜名”
在室外游玩时，自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西，父母可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。
让孩子把两手的掌心相托放在背后，父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里，让他先形容手中的感觉，然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说：“我摸到一个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西，感觉好像是石头。”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。
玩这个游戏时不一定要用静物，动物也可以，孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫？蚂蚁，或是一只蚱蜢。
4)动一动：“投物入圈”
好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度，例如把手中的东西放在自己想要放的地方，画图形时想画方形就会正确地画出方形，这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标，这也是一般所指的“手眼协调”，“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动，在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈，让孩子在1米外站好，然后捡一些石头投入圈中，看看孩子能成功地投入几块石头，每次玩“投物入圈”时可先让孩子投10块石头，如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子，就可以让他站得更远一点，渐渐把距离延长，一直到他能在3米外百发百中；也可以距离不变，但却把圆圈的范围逐渐画小，由30厘米变成15厘米，甚至更小的直径等等。
“投物入圈”是一种很好玩的手眼协调游戏，孩子们常能乐此不疲。
5)说一说：“远距离通话”
拿两只一端已去掉盖的小空罐，在室外各距几米的空间玩“电话”交谈。父母可以问孩子“现在你看到什么？看到的东西在做什么？这事情要怎么处理？之类的问题，题材当然要尽量利用在室外接触到的事物。
“远距离通话”促进语言发育的关键在于一个“问”字，父母在和孩子通话时要不断地向他问问题，这样才会给孩子更多开口回答的机会，不要一味对孩子发表长篇大论而不给他回答的机会。因为让他多说这样他控制语言的大脑构造才会因多锻炼而强大。
6)跑一跑：“驰骋四方”
控制运动构造包括大脑前后中央脑回、小脑、眼睛，以及耳朵里面的三对半规管，这些构造都会因孩子“驰骋四方”而很快得到强大。
玩“驰骋四方”时就是让孩子朝着一个选好的目的(例如一棵树，一块岩石等)像野马驰骋般用力跑过去，由爸爸和妈妈陪着孩子跑，如果把这个过程当作赛跑玩，父母须记得总要故意让孩子得胜。这样他会更喜欢玩这种游戏，跑到目标后可以选另一个目标再跑，一直跑到孩子开始喘气才可休息。
“驰骋四方”会使孩子深呼吸而增加送往大脑的氧气，使他的头脑更为灵活，而所培养的大小肌肉协调，视力、平衡能力等都会促进孩子的运动发育。
4个有趣的小妙招 让孩子假期更快乐
到了一定的年纪孩子就要去学习了，在学校里要被老师管着，要学习各种各样的知识，回来还要做各种各样的作业。对于学生这个身份，很多学生都是不喜欢的。所以，每次到了寒假或者暑假的时候，孩子都是特别开心的。
因为到了暑假，孩子就不用被老师管着了，然后可以想玩什么就玩什么了。所以各位爸爸妈妈应该做些事情让孩子的假期变得更加快乐，接下来就具体看一下吧。
1、礼物
每个人不管是大人还是孩子都是很喜欢收到礼物的，可是不能一味地给予孩子礼物。作为成年人，大家一般都是先送别人礼物，然后把它当成得到礼物的一种回馈，爸爸妈妈最好不要等着把这一教训教给孩子。
就算孩子太小，找不到一份合适的礼物送给孩子，那么可以和宝宝一起动手做一个适合的小礼物，也可以让孩子帮助自己挑选一些东西。其中一些最孩子美好的假期记忆就是帮助妈妈找一份适合爸爸的礼物，也可以在孩子大一点可以独立出去的时候跟兄弟姐妹一起到商场寻找礼物。
可以经常参加一些活动，参与当地的玩具制作，也可以奖励孩子一点钱让他们捐给自己选择的慈善机构，如此一来能够让孩子不小气，变得慷慨大方。同时还要记住，你给孩子最好的礼物不一定是一个具体的礼物。
整个家庭成员聚在一起玩游戏、看电影或者装饰饼干，这些精神上的礼物也是非常适合宝宝的。
2、记住他们还是孩子
一些假期传统取决于孩子最好的行为：长时间的服务、有很多陌生人的聚会、一些比较精致，高端洋气的食物。这些最好不要太频繁的出现，并根据孩子的挫折感水平定制活动。
不要因为孩子在放假就总是带孩子出去玩，最好一天就带孩子参加一个活动。同时一定要实时关注孩子的体力活动还有保证孩子有一个充足的休息时间。
3、保持常规程序
爸爸妈妈喜欢假期的原因是能够从每天繁忙的工作中获得休息时间，能够有了更多的时间做一些自己喜欢做的事情。
可是时间多了，就会在有的时候让他们感到压力，特别是在孩子放假的时候怎样做才可以让孩子每天有事情做，尽量保持一些常态。不至于因为孩子一放假都缠着自己，自己没有一点空余的时间做自己喜欢做的事情。
除了前面说到过的，孩子还需要点心时间、孩子想要爸爸妈妈的关注，并且还希望得到睡前放松时间。 心理学家瑞秋说，在家庭聚会时，要是你发现自己的孩子坐立不安，那就是孩子不想再和大人待在一起了，那就帮孩子洗个澡、换上睡衣，并打开电影，让孩子自己玩。
4、让孩子帮忙
假期对比平时会有更多的事情要去做，比如装饰、烹饪大餐、举行派对等。虽然像这种事情爸爸妈妈自己能够全部解决，可是不妨给孩子一个机会表现自己，保证孩子也参与到其中。
孩子虽然还小，但是也可以做一些力所能及的事情。像是收拾桌子、装饰房子、还有包装礼物。
如果孩子还不能够一个人进行包装的工作的话，也可以进行一些小活动，像是帮助按着纸、或者准备录音，虽然只是小小的事情，可也是非常有意义的。并且，这种方法能够防止孩子连续几小时盯着平板电脑。
爸爸10个举动影响孩子智力
最近超级火爆的热播韩剧《来自星星的你》，无数人对剧中那位上知天文下知地理，无所不知无所不能的都教授痴迷万分，都幻想能有一位这样的男人在身边。当都教授说要生7个孩子时，粉丝们更是疯了，多么希望能生个如“叫兽”般基因优质的超级宝宝。虽说宝宝的智商多半是由宝宝妈决定的，但其实宝宝的智力发育和宝宝爸也有一定的关系，年轻父母们要注意宝爸的这10个举动，这会影响到你们宝宝的智力发展。
1、不要吝啬你对宝宝的爱
安全的依恋关系是宝宝未来人际关系发展的基础。只有当宝宝小时候体验到了关于爱的一切积极的情感，内心才会觉得自己是安全的，才能够平等地与他人交往。所以，不要吝啬你的爱，向宝宝靠近一点，让他在与爸爸的亲密接触里完全体会爱的亲密。
2、积极回应宝宝
宝宝还不会说话之前，他只能用自己的方式与你交流。也许是一点声音、一个动作或是脸部的表情、目光的注视或逃避，但这就是宝宝给你的暗示。
不要吝啬你的回应，你会发现，你的微笑能使焦躁的宝宝逐渐安静下来，他会哭得更少，晚上会更安静。这是因为宝宝通过安抚或者喂食得以安静，此时他大脑的焦虑反应系统自动关闭了。但是要注意：千万不能满足他的一切要求，你只对宝宝的暗示保持一种积极的回应，让他知道你明白了他的要求。
3、尽量跟宝宝说话
你和宝宝所有的谈话将为宝宝未来的学习打下坚实的基础。当宝宝听到越来越多的词，大脑中处理语言的功能就会得到发展。尽量跟宝宝说话、阅读或唱歌，也许一开始仅仅是给他读简单的图画书，而并不是努力去教他。当宝宝越长越大，就可以通过读故事来鼓励他参与--重复语调和词语，慢慢地，他就能像你那么做了。
4、帮宝宝建立秩序
对宝宝来说，秩序的建立至关重要。宝宝是在重复中学习的，这也是他获得安全感的重要前提。记住，每天固定换尿布和洗澡的时间非常重要。同时，还要重复甚至固定一些能让宝宝体会到快乐的活动，比如在睡觉之前讲故事或唱、听儿歌，回家之后可以吃饼干和糖果。
5、鼓励宝宝安全探索
对于宝宝来说，你就是他的整个世界，很大程度上你决定了他认识世界的态度，你和他的互动也基本上决定了他学习的方式。因此，当宝宝努力去探索或做游戏时，你要保持接受的态度，尤其是当他受到挫折后，需要从你这儿得到鼓励时。只有这样宝宝才会对困难、对未来无所畏惧。
6、有选择性地陪宝宝看电视
研究表明，宝宝学习好，跟爸爸限制看电视的时间和内容有关。千万不要让电视成为宝宝的"姐姐"，即使看电视，宝宝也要和你一起看。你可以用你的方式来讲解电视的内容，甚至和他讨论，这样，看电视也能成为学习的经验。
7、把规则作为学习的契机
别指望宝宝永远按照你说的去做，他通常是冲动的，并且很多时候都在吵闹，因为他还没能力在沮丧和愤怒的时候控制自己的情绪。让宝宝学会自我控制需要一定的时间。永远不要打或使劲摇晃宝宝，研究表明这会对宝宝造成永久的不良影响，让他感到害怕，羞辱或是愤怒，这种互动关系只能教给宝宝用同样暴力的方式去反抗。
遇到宝宝让你不开心的时候，给自己一点时间，数到10，让自己平静下来，或者找个朋友聊聊，缓解情绪。当你反应过分强烈或要求太严厉时，先跟宝宝说对不起，这样不但会弥补损失，还会让宝宝更加感受到爱和支持。
8、每个宝宝都是独一无二的
每个宝宝都有自己的气质和生长速度，每个宝宝都是独一无二的。给予你的宝宝独特的鼓励，你会看到宝宝真的就能做好。一般来说，对宝宝反应比较敏感的父母会帮助宝宝建立一个积极的自尊。
9、保证照料宝宝的质量
有研究表明，高质量的婴儿照料和早期教育能促进宝宝以后的学习和社交技巧，这一点绝对要靠你自己来把关。如果宝宝交给保姆或亲戚朋友照料，你需要亲自观察照料者是如何和宝宝互动的，是否真正关心宝宝，同时还能给宝宝提供发展的空间，宝宝周围是否干净和安全等等。
10、照顾好你自己
养育宝宝是最具有挑战性的工作，尤其是当你感到疲惫、急躁、沮丧、或者受挫时，就更加难以满足宝宝的要求。因此，照顾好你自己对宝宝才能更有利。
满月宝宝的早教智力游戏
刚刚从温暖而黑暗的子宫里来到光明的人间，小家伙似乎还不是十分习惯——宝宝没有时间概念，以整天的睡眠来缓解初到人间的不适应；宝宝喜欢蜷曲着身体，被温柔地拥抱，并且非常喜欢听妈妈熟悉的心跳声，这给宝宝一种似乎还在子宫里的安全感和舒适感。到了满月的宝宝在光线微暗的房间里被竖直抱起来会睁开眼睛；喜欢看人脸，特别是吃饭后看妈妈慈爱的笑容；喜欢被抱起来与其谈话，逗笑；喜欢听妈妈的心跳声或心跳录音；对甜、酸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝；对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。
竖抱观景物
锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
交谈
让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
抓握听音
用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。
逗笑
生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。
被动操
洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。