开心上苗苗班有一个多月了，老师常夸他语言发展不错，小小年纪大方敢讲、能说会道。妈妈自然美滋滋的，回想起宝宝从出生到现在，这些亲子互动真是作用不小。
秘技1 亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”
开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。
秘技2 早期阅读——先口语，再书面语
开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。
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八妙招让你的宝宝“能言善辩”
开心上苗苗班有一个多月了，老师常夸他语言发展不错，小小年纪大方敢讲、能说会道。妈妈自然美滋滋的，回想起宝宝从出生到现在，这些亲子互动真是作用不小。
秘技1、亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”
开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。
秘技2、早期阅读——先口语，再书面语
开心4~5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读婴儿画报。一周给他讲2~3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。
秘技3、声情并茂——跟宝宝谈话
在与宝宝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。
秘技4、有话必答——积极回应宝宝
当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。
宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。
秘技5、亲子交谈——多问一句，让想象延伸
开心平时说什么，指认什么，我们通常会多问一句：“像什么？在干什么？”等。有一次开心指着我的毛衣领子说：“你的衣服是一条一条的！”我就问：“像什么？”开心说：“像鱼的尾巴！”“那么鱼会干什么呢？”“在水里游泳！”长此以往，宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：“囡囡大便了，大了个香蕉”、“纸头飘起来了，像树叶呢！”他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。
秘技6、看电视——边看边说
开心很小就喜欢看电视。他看电视时，我们从不把他一个人丢下，趁机去做其他事情，而是在一旁陪伴他，并针对电视节目解说，提问，讨论，帮助他利用电视媒体学习语言。
秘技7、角色游戏——锻炼对话表演
亲子时光，我们常常一起玩角色游戏，如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏，我当大灰狼，开心当兔子。
又如用广告纸做个小拍子，玩“拍蚊子”游戏。开心当蚊子来叮我，我就一拍子“打死它”。我们分角色彼此对话表演，不同的主题，不断加入的新情节，逐步渗透的新对白，宝宝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。
秘技8、家庭表演——提供复习的机会
家里的音响、话筒如今可发挥了大作用，开心本来不太愿意复习幼儿园教过的儿歌，现在我们只要一插话筒，一开音响，开心就跃跃欲试，自告奋勇来表演，从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》，每一首儿歌都朗诵得津津有味。复习儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式既为宝宝提供了复习的机会，也锻炼了宝宝的胆量。
儿童早教：如何让孩子“能言善辩”？
儿童开心上苗苗班有一个多月了，教师常夸他语言发展趋势非常好，年纪轻轻大气敢说话、能言善辩。母亲当然乐滋滋的，回想到宝宝从出世到现在，这种亲子互动交流简直功效很大。如何让孩子能言善辩？
秘技1亲子早交谈——不害怕“对牛弹琴”
开心不大的情况下，大家就持续跟他讲话，无论他听不听懂。大家看见他的双眼，小表情浮夸，绘声绘色地与他讲这讲那，有时候还把嘴唇的音标发音方法特浮夸地冲着开心，给他们耳濡目染的认知。如何让孩子能言善辩？儿童
秘技2早期阅读——先英语口语，再书面语言
开心4~5个月时，大家就和他一起看大书，每日有方案有目地、定时执行地阅读文章色彩艳丽、物块显眼、品牌形象美观大方的照片、卡牌、书籍。一岁上下开心阅读婴儿画报。一周给他们讲2~三个小故事，不断、轮着、循环系统地讲。
一个故事刚开始讲时我们都是十分一小段文案的，尽量地充分发挥想像，扩展叙述很多界面上沒有立即主要表现的案件线索、剧情、会话、心理活动描写等，为宝宝对小故事的了解做好埋下伏笔。宝宝渐渐地了解后，大家叙述同一个小故事时再渐渐地提炼出比较标准的书面形式语言，有利于开心在了解的基本上学习培训语汇、句子，试着简易的转述小故事。
秘技3抑扬顿挫——跟宝宝交谈
在与宝宝交谈时大家一直抑扬顿挫，乃至有点儿浮夸。栩栩如生变化多端的语调、语气给宝宝留有了比较刻骨铭心的印像，也激起出他的效仿冲动。开心表述起來词汇更丰富，小表情更切合。
秘技4有话必答——积极主动答复宝宝
当宝宝召唤，了解、倾吐乃至是自说自话时，大家都给与积极主动，立即的答复。由于语言是在沟通交流与运用的全过程中慢慢娴熟和把握的，宝宝在相互之间沟通交流的自然环境中才可以常常锻练语言描述，大家就在交谈中立即改正、具体指导、扩展宝宝的语言描述。
宝宝想说、敢说、愿讲过，语言当然发展趋势得好啦。
秘技5亲子交谈——多问一句，让想像拓宽
开心平常说些什么，指认哪些，大家一般 会多问一句：“比如说？在干嘛？”等。有一次开心指向我的毛线衣衣领说：“你的衣服裤子是一条一条的！”我也问：“比如说？”开心说：“像鱼的尾巴！”“那麼鱼会干什么呢？”“在水里游水！”长久以往，宝宝逐渐会在描述时当然地开展想像，他经常要说：“囡囡排便了，变大个香蕉苹果”、“纸头飘起了，像落叶呢！”他的读白语言越来越相对性大量、更丰富更有创意。如何让孩子能言善辩？儿童
秘技6看电视剧——边看边说
开心不大就爱看电视剧。他看电视剧时，大家从来不把他一个人扔下，借机去做别的事儿，只是在一旁守候他，并对于电视栏目解說，提出问题，探讨，协助他运用互联网媒体学习培训语言。
秘技7幼儿游戏活动——锻练会话演出
亲子岁月，大家经常一起玩幼儿游戏活动，如拿褥子蒙起头躲在里面玩“小白兔和狼”的手机游戏，我当大灰狼，开心当小兔子。
又如用广告单做下小球拍，玩“拍蚊子”手机游戏。开心当蚊虫来叮我，我也一球拍“砍死它”。大家分人物角色相互会话演出，不一样的主题风格，持续添加的新剧情，逐渐渗入的新经典对白，宝宝在趣味的幼儿游戏活动中提升了语言语言表达能力。
秘技8家中演出——出示备考的机遇
如何让孩子能言善辩？家中的音箱、麦克风现如今可充分发挥了大功效，开心原本不太想要备考幼稚园教过的童谣，如今大家要是一插麦克风，一开音箱，开心就摩拳擦掌，自告奋勇来演出，从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》，每一首儿歌都朗读得津津乐道。备考童谣也是协助宝宝学习培训、记忆力、应用语言的好方法。运用家中演出的方法既为宝宝出示了备考的机遇，也锻练了宝宝的勇气。
让宝宝能说会道的8个秘技
开心上苗苗班有一个多月了，老师常夸他语言发展不错，小小年纪大方敢讲、能说会道。妈妈自然美滋滋的，回想起宝宝从出生到现在，这些亲子互动真是作用不小。
秘技1 亲子早交谈不怕对牛弹琴
开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。
秘技2 早期阅读先口语，再书面语
开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。
秘技3 声情并茂跟宝宝谈话
在与宝宝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。
秘技4 有话必答积极回应宝宝
当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。
秘技5 亲子交谈多问一句，让想象延伸
开心平时说什么，指认什么，我们通常会多问一句：像什么？在干什么？等。有一次开心指着我的毛衣领子说：你的衣服是一条一条的！我就问：像什么？开心说：像鱼的尾巴！那么鱼会干什么呢？在水里游泳！长此以往，宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：囡囡大便了，大了个香蕉、纸头飘起来了，像树叶呢！他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。
秘技6 看电视边看边说
开心很小就喜欢看电视。他看电视时，我们从不把他一个人丢下，趁机去做其他事情，而是在一旁陪伴他，并针对电视节目解说，提问，讨论，帮助他利用电视媒体学习语言。
秘技7 角色游戏锻炼对话表演
亲子时光，我们常常一起玩角色游戏，如拿被子蒙起头躲在里面玩小兔和狼的游戏，我当大灰狼，开心当兔子。又如用广告纸做个小拍子，玩拍蚊子游戏。开心当蚊子来叮我，我就一拍子打死它。我们分角色彼此对话表演，不同的主题，不断加入的新情节，逐步渗透的新对白，宝宝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。
秘技8 家庭表演提供复习的机会
家里的音响、话筒如今可发挥了大作用，开心本来不太愿意复习幼儿园教过的儿歌，现在我们只要一插话筒，一开音响，开心就跃跃欲试，自告奋勇来表演，从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》，每一首儿歌都朗诵得津津有味。复习儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式既为宝宝提供了复习的机会，也锻炼了宝宝的胆量。
早教科普：宝宝能言善辩爸妈最关键
宝宝已经2岁了，可是还是不会说话。很多妈妈都纠结于此。如何让宝宝早点开口说话呢？其实，宝宝说话有早有晚，但是也是有些方法，可以帮助宝宝尽早开口的，爸妈是最为关键的。
语言的发展来源于语言的输入，想让孩子尽早的说话，爸妈从小就要多跟孩子讲话。在孩子还在妈妈肚子里的时候，就要不断的给他唱歌，讲故事。让宝宝从小就有一个很好的学说话的氛围。爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用。好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。
1、看物说话
首先要让宝宝的注意力集中在这个物品、这件事情上，然后说名称，使用语法结构简单的短语。要选择正在做的，或者宝宝正在注意的事情。比如喂宝宝吃苹果时，就可以说“苹果”；宝宝看着东西，又听着词汇，自然就会在大脑中输入这个词汇，等下次再遇到这样东西时，他会不自觉的发出这个音。
2 、反复强化
语言的学习不是一蹴而就，要反复强调。所以要不断的输入，重复的输入。为此，爸妈可以重复或者大声强调想要宝宝学习的词语，比如：“这是苹果。苹果。”一个词要重复很多遍后，宝宝才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。
爸妈也可以对宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的歌谣，这一切都能在照顾宝宝的过程中自然发生，而且能起到强化的作用。丰富的语言输入量是非常必要的。
3、不用儿语
当宝宝已经学会了一些词的时候，千万不要再用儿语与他交流。要不断拓展孩子的语言，从字，到词，到句子。讲故事的时候也要尽量生动，把句子说完整。只有孩子不断的学习和听到句子，才可以最后学会使用句子。所以，选择宝宝喜欢和感兴趣的故事，散文，诗歌，儿歌等进行反复诵读，声情并茂，让孩子把注意力集中到你的语言上，你的表情上，这样他会更深刻的理解词句的意思，最后学会运用。
总之，孩子有个语言爆发期，这个时候，一定要鼓励孩子多讲，别低估他们的能力，科学显示，2-3岁的孩子可以同时学习4种语言，他们的语言天赋真的不错呢。