童话故事对孩子的好处

简笔画对于孩子的智力发展有好处。

画画相信所有家长都明白，但简笔画可能家长们就有疑问了，那什么是简笔画。孩子学习以后对基成长有什么好处，这都是家长们关心的问题，简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征，除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，简笔画不但能使孩子对学画感兴趣，还能有利孩子智力的全面发展。在教孩子学简笔画时可以从以下几方面入手。

教画动物的简笔画时，可以根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。例如小兔子画得活龙活现，把小鸟的头画得大而生动。在教孩子画动物简笔画时，一定要把这三点结合起来，才能使孩子把动物简笔画画好。

教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态是随时移动的，在画时其基本的形状也有所变动，如正面的熊猫和侧面的熊猫二者的基本形状就有所不同，正面的熊猫身子应画成圆形的，侧面的熊猫应画成椭圆形的。

教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使动物的复杂形象简单，要先用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工细画。

如在画小鸡时，家长可拿成品范画让孩子观察，让孩子说出小鸡的脑袋、身体的形状，还可以说一下小鸡的顺口溜，加强孩子对小鸡形像有记忆，在画时就更加印像就更加深刻了。

简笔画家长可能看起来非常简单，但是教孩子学习起来需要有一定的技巧和方法，家长可以事先给孩子讲一下将要画的动物的形像，这样加深孩子对动物的印像，画起来就更加像，孩子对简笔画才更加有兴趣。

延伸阅读

动物简笔画促进宝宝智力发展

所谓动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状?身体又是什么形状?家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。具体教孩子画简笔画该怎么做呢？

教孩子画动物简笔画应注意以下几点：

1、教会幼儿概括动物的基本形状

基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。

如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状?身体又是什么形状?家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。

2、教孩子抓住动物的动态变化

由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。

3、教孩子采用特别的手法

可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱，把小鸟的头画得大些可显得更活泼……

在教幼儿画动物简笔画时，家长们如果能够把这三点结合起来，就会帮助使孩子把动物简笔画画好。

有利于孩子智力发展的环境

家长都希望望子成龙，望女成凤。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对孩子早期教育有什么好处呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《有利于孩子智力发展的环境》，仅供参考，希望能为您提供参考！

有利于孩子智力发展的环境

印度的“狼孩”(由狼抚养的人类的宝宝)曾经在世界上引起震动，尽管世界各地人们发现了“狼孩”后，大多都提供各种条件为他们进行治疗，以期达到正常人的智力水平，但均未成功。这是因为“狼孩”自幼生活在动物伙伴中，接受的是狼活动的信息，他们错过了人类受教育的关键时期。这说明在人类智力发展的过程中，遗传因素决定了智力发展的可能性，而环境和教育则决定了智力发展的现实性。那么，在宝宝智力发展的过程中，怎样为宝宝提供有利于智力发展的环境呢?

1、为宝宝提供丰富的信息刺激。

丰富的信息刺激可以使宝宝产生好奇心和积极的探索愿望。如家庭中的摆设就是良好的信息刺激源，但不能只作为永久性的、名副其实的摆设品。在安排一些摆设中，要考虑到对宝宝的教育作用，如在家中适当的地方摆上几盆花，饲养几条金鱼，这无疑对宝宝来说是大有裨益的。每天让宝宝闻一闻花香，观察花开花落的现象，让宝宝在观察的过程中提出各种问题并解决问题，如喇叭花的形状像什么，马蹄莲花的形状像什么，为什么不给花浇水它就会枯萎等等，这些问题的提出与解决可以使宝宝的大脑处于积极的思维状态。又如宝宝在观察金鱼的过程中可以发现金鱼的身体是什么形状的，眼睛是什么形状的，尾巴又是什么样的，这就大大地发展了宝宝的观察力。

2、经常和宝宝讨论一些问题。

如下大雨和下小雨的雨声有什么不一样，天热时怎么办，天冷时怎样御寒，停电了怎么办等一系列问题，让宝宝处于思考问题的情境中，促进其智力发展。

3、开展一些有利于宝宝智力发展的活动。

如“词语接龙”比赛(大小—小花—花儿—儿童—童年……)，可以扩大宝宝的词汇量。下棋比赛可培养宝宝的注意力和判断能力。

4、为宝宝布置一个有利于智力发展的小天地。

家中应专门为宝宝布置一个小天地。在宝宝的小天地里，环境布置要儿童化，允许宝宝对自己的小天地提出怎样布置的意见。摆设物不宜过多，要易于宝宝拿、放东西和整理物品，一般来说，宝宝的小天地中要有一个书架，从小培养宝宝喜爱书、受读书、会整理图书的好习惯。小天地中，玩具柜也是必不可少的，要让宝宝学会摆放玩具，爱护自己的玩具。另外，小天地中还要有一个工具柜，让宝宝把纸、剪刀、糨糊、蜡笔等物品整齐地摆放。一旦宝宝喜欢了自己的小天地，他将会在这块小天地中大胆地发挥自己的想像力，自由地玩耍，快乐地创造。

画画有利于宝宝智力开发

有研究证明，画画是培养宝宝想象力的一种有效途径，在宝宝合适的年龄培养宝宝的画画兴趣，是可以开发宝宝智力的哦。但是专家也指出，儿童美术的教育是有阶段性的，不同阶段的要求不同，而且对孩子的要求也不能过高，不然会给孩子过大的负担，一旦孩子达不到父母满意的高度，则很有可能让孩子对画画失去兴趣，如果父母对孩子的要求过低，孩子没有尽力去学，可能就达不到了学习的初衷。

2~3岁的孩子，视觉感受能力发展迅速，此刻就可以开始教孩子学画画了。一般该年龄段的孩子，也会时不时的将手里的东西拿来甩动，甚至是丢掉，这时候，爸爸妈妈就可以教孩子如何握笔，然后准备一些厚实的牛皮纸，以及各种颜色的蜡笔。铅笔和钢笔的笔头都太尖硬，怕伤到孩子，所以父母最好不要选用。

2岁大的孩子，已经是是可以有目的的通过涂鸦来表达自己的想法，爸妈们可要抓住这一画画的最佳时期。

宝宝在纸上涂鸦出各种痕迹，对于宝宝们来说，从他们自己手中描绘出，是一个激动人心的时刻，会让孩子们刚开始兴奋不已。

而且，在涂鸦的过程之中，其实痕迹不仅仅只是单纯的痕迹，孩子们不仅可以通过这些杂乱无章的痕迹，体会到手部运动与这些痕迹之间的关联，而且还可以锻炼到肌肉，手部也会更加灵活。

1、借助孩子兴趣点

一般刚开始的时候都是先画圆形，再过渡到椭圆形，之后再画方形。刚开始接触画画的时候，孩子们肯定是不会太注重色彩，一般先吸引孩子的都是笔下的线条，所以，在日常生活中，爸爸妈妈要带领孩子去认识色彩，一般是从红色、绿色、蓝色、黄色、黑色和褐色这些基础的颜色去认识。一旦熟悉了这些色彩，孩子们就可以根据自己的喜好，用不同颜色去表达自己的心情。

2、借助孩子形象能力

孩子开始学画画的时候，杂乱无章的作品会令父母有些担忧，会迫不及待的想去教孩子去画太阳、画白云、画花朵，这种心态是不太好的，其实一开始，爸爸妈妈们对于孩子的涂鸦作品，应该持一种肯定的态度，应该多多鼓励孩子，多给孩子一些赞美的话语，这样也会让孩子们对画画有着更浓厚的兴趣，对自己作画也更有信心了。

父母们也可以通过有趣的形式来教孩子们画画。雨天的话，就可以教孩子通过画线条来形容这淅淅沥沥的雨，织毛衣的时候，就可以教孩子顺着一个方向画螺旋线，也可以锻炼孩子的逻辑能力，又如，万里晴空的时候，可以教孩子画画太阳。通过这些简单的图形，慢慢的抽象出来，可以画苹果，画房子，画花朵……

刚开始接触画画的孩子，一般都是不大胆的，画画也轻轻画，不敢太过用力，这时候父母就要多多鼓励孩子大胆去画，努力去画，每次画画都能把画纸填满是最好了。

早教相关知识：玩具的好处很多对宝宝的智力发展很有好处

很多家长非常重视婴幼儿的智力开发，但是婴幼儿比较小，除了吃饭、谁就就是玩耍。保证婴幼儿的智力发展主要靠营养和外界刺激培养。玩具的刺激对婴幼儿非常有效果，婴儿通过玩具可以手、脑、眼协调，很好的促进智力的开发。那么父母怎么充分通过利用玩具促进不同阶段婴幼儿的智力发展呢？

一、1-3个月阶段

这个时候婴儿的听力还很若，色差也发展不全。但是能够看清楚物体，父母可以选择颜色鲜亮，带有声响的玩具，摆放或者先挂在适当的地方，让婴儿去抓、触碰玩具。

二、3-4个月阶段

颜色鲜亮的玩具和带有声响的玩具可继续使用，这一阶段视线已能随着色彩鲜艳的物品转动。他们的听觉和视觉也能够进行初步的协调工作，在安静的环境中听到声响时，会转头寻找发出声音的方向。

三、5-7个月阶段

这时候婴儿的身体能力得到了提升，家长可以通过一些小玩具或者小方法，来诱导婴儿全身四肢的活动。可以采用爬行或者推球等方式引导婴儿。

四、8-12个月阶段

这个阶段家长要选择能促进幼儿感官发育的玩具，可以买一些小动物的玩具，例如小狗、小鸟等形象生动的玩具，同时结合物体的名称和模仿动物的叫声等特点示范给婴幼儿，当婴幼儿看到小狗时，告诉他“这是小狗”，然后发出“汪汪”地声音；看到小猫，就模仿“喵喵”叫的声音，刺激婴幼儿的身体感官。同时，为了让婴幼儿的智力得到更好的发展，父母还应该给予他们自由活动的场所，让他们坐、爬、翻滚、站立或抚着边边走路。

总结：通过玩具促进婴幼儿的智力发展是一种很有效的方法，不同阶段家长可以采用不同的玩具进行辅助教育。同时注意给孩子选购玩具的时候要注意玩具的质量，不要买到会影响宝宝健康的玩具。