胎教可以对宝宝有益吗

这样洗澡能刺激宝宝的大脑发育。

宝宝的皮肤是非常娇嫩的，我们不仅要防止宝宝皮肤晒伤，对于宝宝日常的皮肤清洁工作也是要非常注意的。

其中宝宝洗澡就是一个很关键的事情，一般人觉得给宝宝洗澡就是洗去宝宝身上的脏东西，其实洗澡还是有很多好处的。

比如给宝宝洗澡能够保持皮肤的清洁，避免细菌侵入，并且通过水对皮肤的刺激加速血液循环，增强机体的抵抗力，另外爸爸妈妈在给宝宝洗澡的时候也可以用一些好方法来训练宝宝的智商。

1、洗澡多跟宝宝说话

在为宝宝洗澡的时候，最好是能够和宝宝说说话，不管是日常生活中的事情还是自己的一些看法之类的，还有自己想让孩子变成什么样的愿望。

在给孩子洗澡的时候可以用手指出他身上的构造和定位，同时也可以跟宝宝说一下接下来要做的动作，像是“松开你的手，让妈妈洗洗你的手指”“把眼睛闭起来，妈妈要给你洗澡了”之类的，可能刚刚开始的时候，孩子还不能够理解你在说什么，但是时间长了之后他就会明白“抬头”“松开手”是什么意思了。

2、提高宝宝注意力

要是觉得无聊的话，也可以在水里放一些漂浮物，像是塑料的空瓶子、乒乓球、会浮的朔胶鸭子等。

先让宝宝在浴盆中坐稳了，然后把小东西，放到孩子的浴盆里面，用手拍打小东西，可以逗宝宝说“鸭子游到你那边去了哦，赶快抓住它”，这样宝宝就会听妈妈的话，然后跟着妈妈一起抓鸭子。

刚开始的时候可能抓不到，但是在宝宝尝试了几次，感受到了乐趣以后，宝宝就会很享受在水中抓鸭子的活动了。虽然这个活动很简单，但是可以提高宝宝的注意力和平衡能力。

3、水温差提升宝宝感知

在给宝宝洗澡的时候可以在浴盆边上放上一小盆凉水，先把宝宝的手泡在洗澡水中，然后过一会，可以拿出宝宝的一只手，让他的手浸在准备好的凉水中，这样孩子就知道温度的差别，知道什么是热，什么是冷的了，如此一来可以提升宝宝的触觉感知能力。

4、帮助触觉发展

洗完澡后，最好是适当地给宝宝做一些相应的按摩动作。比方说先擦一些婴儿油或乳液，如此一来能够减少按摩时皮肤和宝宝接触的摩擦力，宝宝会觉得更加舒服，觉得一点都不痛。

胸部按摩：双手放在胸口，往外打开，从下回来，就像是在孩子胸口画爱心，表达爸爸妈妈对孩子的爱一样，重点放在开卷的动作。右手往宝宝左肩划过去并轻压一下，回来左手往右肩划过去轻压，两手轮流，动作最好是慢一点，千万不能快。

5、培养宝宝平衡感

先在浴盆里准备好大概15cm深的水，接着爸爸妈妈可以把手放在孩子的咯吱窝处，这样拉着孩子，把他放入浴盆中，动来动去，可以让宝宝觉得好像在水里游泳一样，让他感受水流对皮肤的刺激，这样可以让宝宝锻炼平衡能力和激发他对水上运动的喜好。

在宝宝洗澡的过程中，能够让宝宝的皮肤触觉、温度觉、水流觉和压觉等感知觉能力得到训练，其实宝宝是觉得非常开心的。情绪好了，对于宝宝心理、行为的健康发展是非常有帮助的。

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抚摸宝宝脚丫能够促进宝宝大脑发育

宝宝的脚丫超级可爱，非常多的爸爸妈妈都喜欢时不时亲吻脚丫，事实上，总是触摸宝宝脚丫能够帮助孩子的神经发育，对宝宝的大脑发育很有帮助。

爸爸妈妈在和宝宝玩耍的时候可以这样做：

与宝宝玩点脚趾游戏

要是爸爸妈妈可以和宝宝玩点脚趾游戏，他们会觉得非常开心。把宝宝放在床上，然后拿起他们的脚丫，用手将每个脚趾都点一遍，宝宝在感受到爸爸妈妈的触碰以后就会觉得非常开心。

妈妈在点的时候也可以跟宝宝说说话唱唱歌，这样宝宝就能够感受到妈妈的爱与抚摸，也会更加有安全感，这样可以有效刺激宝宝的大脑智力及神经发育。

用头发逗逗宝宝

在孩子睡醒后，妈妈可以跟宝宝玩瘙痒的游戏，用自己的头发去碰碰宝宝的小脚丫，宝宝会觉得非常开心。

脚掌有着非常多的穴位，刺激这些穴位能够有效刺激宝宝的神经、触觉、智力的发育，而且也能够让宝宝更喜欢和妈妈一起玩。但是在玩的过程中要适度，不要让宝宝上气不接下气。

光脚在地上行走

宝宝学会爬之后，可以让宝宝光着脚丫站在地上。起初可以在自己的地板上感受，等宝宝适应后再带孩子到沙地感受沙子在脚心处的瘙痒感，在农村的家庭也可以带孩子去泥地里面玩。

在不一样的地方走路会有不一样的感觉，刺激也是不一样的，这对宝宝神经、敏感度发育有着很大的好处，宝宝也会有着更多的体验。

小脚丫遇意外怎么办

宝宝光着脚玩，会有潜在的危险，如果宝宝受伤了要怎么办呢？要是孩子扭到脚，最好是马上让宝宝坐下。在不知道宝宝伤情的时候，爸爸妈妈不要随便移动孩子脚部关节。要是宝宝觉得太疼了，最好是马上带他去医院进行检查。

如果只是轻微碰伤或者是擦伤，可以给宝宝涂抹一些红药水。因此，在家里一定要备一些应急的药物。孩子在光着脚接触地面时，爸爸妈妈首先要看看周围有没有什么安全隐患，这样才能最大限度上保证宝宝的健康。

总结：看了上面的内容，各位爸爸妈妈心里都有数了吧，赶紧一起来试试吧。这样不但能够促进母子之间的感情，还能让宝宝更聪明，是不是很棒呢？

促进宝宝大脑发育的平衡游戏

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。亲子活动方案怎样写才最有效呢？小编特地为您收集整理“促进宝宝大脑发育的平衡游戏”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

平衡感可促进宝宝大脑发育，对宝宝的运动能力发育也有着极其重要的作用。可是怎样促进宝宝的平衡能力呢？小编给大家介绍一些锻炼平衡力的游戏，新年的时候宝爸宝妈和孩子一起玩起来吧。

1.和宝宝坐摇摇椅

妈妈坐在垫子上，屈膝，让宝宝坐跨在腹部，后背依靠在妈妈大腿上，与此同时，妈妈用手握住宝宝腋下后向后仰，再坐起。反复进行。和宝宝玩这个游戏时，妈妈的动作幅度一定要小，动作要缓慢，同时注意用手支撑住宝宝后颈。

宝宝动作发展是在脑和神经中枢、神经、肌肉控制下进行的，当宝宝动作能力，如平衡协调能力的提高时，反过来又可以促进大脑的发育。所以，妈妈可以多和宝宝玩一些套叠玩具、穿绳玩具、积木等，这些玩具有助锻炼宝宝小肌肉动作和手指的灵活性、从而促进大脑发育，对提升平衡能力十分有益。

妈妈坐在垫子上，双腿分开，双脚相对，双手握住双脚的脚腕，宝宝坐在妈妈的腿中间，胳膊自然放在妈妈腿两侧。妈妈可边唱儿歌边摇摆身体，同时带动宝宝随妈妈身体运动。妈妈摇动身体时要用双臂将宝宝固定在怀里，以确保宝宝安全。这种不倒翁游戏对提升宝宝平衡力同样十分有益。

让宝宝洗澡成为有趣的活动

寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。这样就知道一个明确的活动方向，一份完美的活动方案怎样写才好呢？下面是小编为大家整理的“让宝宝洗澡成为有趣的活动”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

让宝宝洗澡成为有趣的活动

一两岁的幼儿不愿意洗澡是因为他们害怕肥皂沫流进眼睛以及有种莫名的恐惧感，而大孩子不愿意洗澡则是因为他们认为自己用不着洗澡或者不想让洗澡中断游戏。有时孩子不愿洗澡则是因为父母的原因，如房间温度低，父母的手冰凉或动作鲁莽，都会使孩子洗澡时感到不安全。不管是什么原因，你都可以帮助孩子享受到洗澡的乐趣，至少可以做到不用争吵就能让孩子去洗澡。关键在于要尽量使孩子在洗澡时感到舒适愉快，并把洗澡当作每天必做的事情。

使洗澡成为有趣的活动：

1、放松和享受。多数儿科医生都认为婴儿不必每天洗澡，但婴儿确实每天都需要爸爸妈妈和其他喜爱他的人的爱抚和逗弄，而洗澡就是时机之一。同时，它还可以帮助孩子养成很重要的卫生习惯。洗澡是每个人都要定期进行的一项活动。

2、让孩子有安全感。如果你不知道怎样为你新生的小宝宝洗澡，你可以向医生讨教，你也可以从老人那里得到一些经验和建议，这样你就会心里有数了。如果你有信心，你和婴儿都会感到更安全。在给孩子洗澡时，你可以对孩子温柔地唱歌、讲话，鼓励孩子拍水玩耍，这样可以让孩子愉快地度过这段时光。

3、让孩子完全舒服。新生婴儿喜欢在小澡盆中洗澡，因为他们觉得在大澡盆中洗澡会沉下去。你可以把手巾铺在澡盆边上，用一只手扶助孩子，使他面对着你，用另一只手为孩子洗澡。要注意洗澡水和房间的温度。用无刺激性的肥皂、香波和柔软的毛巾为孩子洗澡。把水龙头的安全阀关上以防孩子把水龙头拧开。把孩子抱出澡盆后，要用一块大的干毛巾把他裹好。

4、摸清孩子的习性。有时候，你只需摸到孩子洗澡时的嗜好就可轻易解决问题。如果孩子喜欢自己动手洗澡，那你就让他自己去洗。可以给他挑一件洗澡时玩的玩具。但你一定要小心翼翼地防止肥皂水刺痛孩子的眼睛。根据孩子的嗜好决定水温和放多少水，换句话说，让孩子在洗澡问题上说了算。这样，你和孩子就不会为洗澡而争吵不休了。

教会孩子自己洗澡：当孩子能够独自坐在澡盆里时，他学习自己洗澡的时间就到了，表扬和奖励孩子自己洗澡的努力。

1、使洗澡很有趣。你给孩子洗澡时，要和他玩耍、说笑，喊他的名字，千万别像洗一个脏瓶子那样默不作声。可以在洗澡时让孩子唱歌、做游戏，同时告诉孩子怎样自己洗澡。孩子洗完后你要进行检查。当孩子长大一些时，可以让他自己放香波。洗澡时，还可以把水撩在孩子脸上逗他玩，这也为他以后学习游戏做了准备。

2、尊重孩子逐渐发展的自我意识和独立性。孩子必须了解他的身体的隐藏部位。教大孩子像洗其他部位一样洗这些地方。如果大孩子对隐私看得很重，要尊重他的想法。父亲负责给男孩洗头，母亲给女孩洗头。单身父母的家庭可以让孩子穿着泳衣学习洗澡。　

3、让孩子自己洗澡。如果有可能，你要尽量鼓励孩子自己洗澡。二三岁的孩子洗澡时，你要坐在旁边对他说话或给他念故事听。尽管一般来说，四五岁以前的孩子还不能自己洗澡，但在孩子何时能安全地洗澡问题上并不存在一个截然的年龄界限。孩子究竟何时能独立洗澡要取决于他坐着的水平、身体的协调能力以及他是否细心。

培养孩子自觉洗澡的习惯：孩子玩得正高兴时往往不愿意去洗澡，于是他们就会想出一些办法来逃避洗澡。如果每天洗澡已经成为一个雷打不动的规矩，孩子就会意识到即使他拼命哭闹也别想把洗澡时间往后拖。

1、使洗澡制度化。如果你规定每天洗澡和经常洗头是一个不能因为任何借口或争吵而改变的规矩，孩子就会知道他除了乖乖地洗澡以外别无选择。

2、定好洗澡时间。选择一个适当的时间让孩子洗澡，这样，洗澡就不会与其他活动冲突。

边洗澡边提升宝宝IQ的小游戏

想必大多数幼师知道，在幼儿园经常会举行一些亲子活动。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,借助活动方案就避免意外的发生，你们有些过有关亲子活动的方案吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“边洗澡边提升宝宝IQ的小游戏”，仅供参考，希望对您有帮助。

六个月以下的宝宝，虽然大半还不会说话，但大多数在妈妈替他洗澡时，都会手舞足蹈与兴奋异常；而洗完澡后，都觉得满身舒畅、愉快安详，有的甚至怡然入睡。这温馨的几分钟，常是妈妈与宝宝亲子关系最良好最密切的时间，这时间也正是为宝宝做智能提升的好机会。妈妈只要先计划、略做准备，很能使宝宝在洗澡时不但玩得高兴，而且获得智能提升。

浴中闲聊

在为宝宝洗澡时，指出他身上的各种构造，形容您在做的动作：“我现在在洗你的手，你的手指卷得好好紧哦!松开你的手，让我洗洗你的手指!”跟宝宝闲聊时注意不要用儿语，“松开你的手!”不是“松开你的‘手手’”。因为做智能提升时，给宝宝的资讯就必须是完全正确的。“手手”是一个错误的资讯，所以不用，试想，有哪一次大学教授在讲课时会说“请举起你的右‘手手呢?’”

起初您跟宝宝在洗澡闲聊时，他当然不了解您在说什么，但不久他就会渐渐晓得“松开你的手”是什么意思。这个活动初期的功用，在于培养宝宝的听觉智能中语言了解能力，几个月后他在跟您闲聊时就会咿呀想答，到那个时候他的语言智能会开始培养。

水中追捕

教具包括一些您事先预备好的水中玩具，当然也可以用一些用品代替：乒乓球、小毛巾、塑胶吸管、空的瓶子等会浮的东西。先在浴缸放水(宝宝坐下时水高至腰际)，用一手托住他，使他在浴缸中坐稳。另一手拍拍玩具，引他注意，“你看空瓶子要浮到你那里去了!”捡起玩具，让它从空中掉入水里：“扑通!瓶子的声音好大!”在水中用手搅动，使玩具浮动：“赶快抓它!瓶子要跑掉了!”

宝宝第一次做这智能提升活动时也许不会抓到水中浮动的小玩具，但多做了几次后，他就会用手去触摸浮到水中的玩具。

温凉浸水

在浴缸中放两个小脸盆，一个装了温暖的水，一个装了凉爽的水，让宝宝把双手先浸入暖水，告诉他“这是温暖!”五秒之后，让他双手浸入凉爽的水，感觉差别，这个活动会提升宝宝的触觉智能。

浮游自在

在浴缸中放满十五厘米深的水。让宝宝在您两手支持中仰卧着，您可用一手托住他的脖子和肩膀，一手托住他的屁股，慢慢把他放入浴缸，托着他前后浮游，告诉他：“你看，你浮在水中，就像一个游泳健将!”如果您的孩子喜欢玩水，他会乱动乱踢、边玩边笑。“浮游自在”会培养孩子的平衡智能，激发他对水上运动的喜爱。

空中骑士

洗好了澡，用一条毛巾铺在桌上，另外一条毛巾把宝宝擦干，然后让宝宝在您面前仰卧，他的脚靠近您，您用两手轻轻抓住他的双脚，为他做如倒骑童车的圆弧动作，做了六次之后，放开他的双手，轻轻放在两侧，往上举起高过他的头部，然后伸向两侧再放回身旁。此法不要超过一分钟，以防累坏宝宝。这活动的主要功用在提升宝宝的运动智能。

浴后摩背

浴后让宝宝趴在铺于软垫上的毛巾上面，你可以跪在他身旁，两手并排放于宝宝的后颈部，慢慢左右移动，往下一直按摩到臀部，然后用同法再按摩上来到后颈部。有的宝宝受按摩时会怡然入睡，有的则精力充沛兴奋得手跑舞蹈。此法对宝宝的触觉智能最有裨益。注意按摩时妈妈的手要温暖，没有一个宝宝会喜欢冰冷的按摩。

结语

做智能提升成功的一个关键在于，家长能够多多利用日常生活中的机会，在为宝宝洗澡时，如果乘机做以上介绍的六种运动，宝宝就会有更佳的环境帮他变得更聪明。

促进0～1岁宝宝大脑发育的游戏

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。那些活动教案应该注意些什么问题呢？下面是小编精心整理的“促进0～1岁宝宝大脑发育的游戏”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

0~1岁是宝宝出生后，在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期，从混沌走向开明，从无知到探索认知，如能及早得到外界的适当刺激和激励，将能最大限度地开发幼儿的多元智力，而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年。

听说儿歌

选一些简单有趣的儿歌每天对孩子说，每句最后一个字要容易发音，也可放录音给孩子听。说儿歌时最好带着表情和动作，边说儿歌边有节奏地晃动孩子或抱着孩子有节奏地走动。多次重复后可试着让孩子模仿。孩子的参与不仅促进了他们发音及对手势和表情的理解，体会节奏，而且增加了孩子的兴趣。

我知道

与孩子一起玩小动物、交通工具等形象玩具，让孩子认识玩具名称。玩玩具时成人边示范表演简单的动作，边说出玩具的名称，经反复训练，使孩子能根据问话指出相应的玩具。也可用手挡住他的眼睛，将玩具换个地方，放开手再让孩子去拿这个玩具，如果孩子能拿对这些玩具，说明他理解玩具的名称并记住了这些玩具特征。每次5分钟，每周1～2次。

拉过来啦

将玩具放在离孩子较远的地方，用线将玩具系上，另一头放在孩子的手边，让孩子想办法用线把玩具拉过来。在玩具和孩子之间放一个障碍物如被子、枕头等，让孩子看到玩具，但不能轻易取到，鼓励他想办法获取玩具。通过解决问题的过程，锻炼孩子的直观行动思维能力。

涂涂画画

给孩子提供纸(或白板)和蜡笔，鼓励孩子用笔在纸或板上涂涂点点。开始时妈妈握住孩子的手教他乱画，体会握笔画的感觉，当孩子熟悉后再放手让孩子随意画。孩子画画时，家长应鼓励和指导，不要限制;画完一张纸，换另～张，可每天练习，每次画s分钟左右。

通过握笔练习，锻炼孩子手部小肌肉群的协调活动及手动作的准确性，增加兴趣。

看物指图

选择图像真实准确、画面简洁、色彩鲜艳的图画书或图片，如动物、日常用品、人物等，指着图画告诉孩子画的名称，并将图片上的物品与实物对比。将一堆图片呈现给孩子，成人说出某张画片上物品的名称后，让孩子找出来，孩子完成后应给予表扬。经常看画书会激发孩子对图画的兴趣，有利于言语能力与形象思维的同步发展。每次可看10张以下，每张画片点读2～3遍，再拿出下一张点读，每天可进行1～2次，每次时间不要超过5分钟，以免孩子因疲劳而厌烦。

摇摇晃晃学走路

牵着孩子一只手练习走路。当孩子能独自站立、蹲下、站起来时，让孩子在相距不远的两个成人问练习独走，成人的手将孩子围起以防孩子摔倒。当孩子会独走后，可玩拖拉玩具或小滚筒锻炼迈步前进。

手指游戏 促进宝宝大脑发育

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。这样才能让活动达到最佳的活动意义，你有更新颖的亲子活动方案吗？下面是小编为大家整理的手指游戏 促进宝宝大脑发育，仅供参考，希望可以帮助到您。

手指精细、灵活的动作，能促进大脑的发育。把手指充分利用一下，定会发现妙用无穷。

1、利用手指讲故事。爸爸妈妈可先为孩子的十个手指分派上不同的角色(稍大的孩子可自行分派角色)，小猫、小狗、小兔等，也可直接在手指上画上有关故事内容的动物、人物的形象，然后编出不同内容的故事，由十个能屈能伸、能摇头晃脑的手指分别上场，可使故事变得生动有趣。这种游戏的参与性极强，有利于发展孩子的口语表达能力及想象能力。

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3、手指顶锅。该游戏可训练孩子反应的灵敏性。具体玩法是：成人用一只手伸出，手心向下，孩子伸出右手食指，顶在成人手心中，大家齐声说：“手指顶锅，淘米下锅，一把抓住哪一个？”成人单独说三声“嗨！”“嗨！”当说完第三个“嗨”时，孩子迅速把手抽回，如抽得慢就被成人夹住，游戏重新开始。

4、藏手指。该游戏可锻炼孩子的手指活动能力，发展手指活动的协调性。玩法是：两人一组，一个把两只手合掌交叉相握在胸前，并藏一个手指在掌内，请另一个人来看，找出哪个手指藏起来了。找对了，两人交换进行。

5、配合儿歌内容进行的手指游戏。如“五个好娃娃”。玩法是左手握拳，念儿歌：“五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了。”从“拇指姐姐起床了”开始，一边念一边用右手把左手的五个手指依次扳起，从而使孩子在游戏中记住五个手指的名称。

适合各个年龄段激发宝宝左脑的游戏

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。为了使活动更顺利的进行,学校就要制定一套详细的活动方案。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。你们有些过有关亲子活动的方案吗？下面是由小编为大家整理的适合各个年龄段激发宝宝左脑的游戏，仅供参考，大家一起来看看吧。

左脑主司语言，即用语言来处理讯息，此外还负责概念、数字、分析、逻辑推理等功能。左脑发达的人其语言组织能力，对文字、数字、符号的理解能力，逻辑思考能力等会更卓越。随着孩子的成长有必要针对左脑发育做一些训练。如果孩子左脑功能低下，在读、算、表达等方面都会遇到困难，日后语文、数学等学科的成绩也会受到影响。妈妈可以经常和孩子进行看图片说故事、排列图片顺序之类的游戏。

12～24个月

●有条理地描述事物。为孩子有条理地详细描述身边的常见事物及用途、感觉等。可根据孩子的反应丰富描述。此游戏可帮助还不会说话的孩子认知周边事物和环境。不要抱着教育的目的为孩子增加负担，让孩子像听故事那样放松即可。适合18个月以上的孩子。

●快速提高记忆力的绘本书。准备含有动物、花草、交通工具等丰富内容的绘本书，让孩子看图说话。孩子念书还不流畅时，妈妈可以代替。挑选两三本绘本书反复朗诵，并和孩子对话。可培养孩子的记忆力和语言理解力。

25～36个月

●看图编故事。看着绘本书和孩子一起编故事。尽量让孩子自己编故事，如果孩子语言能力还未发育成熟，可以按照前半部分由孩子编，后半部分由妈妈编的形式进行。比如，孩子说弟弟在睡觉，妈妈就接着说弟弟睡醒以后去洗脸，交替着讲故事。

●反义词游戏。妈妈和孩子一起进行的反义词游戏。和孩子一起轮流说热和冷、上和下、快和慢、轻和重等反义词，可以一边做身体动作，一边进行问答，会更加生动有趣。这个游戏可以帮助孩子熟悉常用概念，有助于左脑的开发。

●说用途。妈妈问什么东西有3个轮子，还有脚踏板呢？，孩子回答自行车，以这种形式和孩子玩问答游戏也有助于左脑的开发。

户外游戏激发宝宝的3种能力

亲近自然，是孩子们最向往和渴望的事情。人与自然本身就应该是融为一体的。而如今由于社会的压力，现代家庭中的父母亲都只片面的重视对孩子进行智力方面的早期教育，除了周一至周五将孩子送到幼儿园接受教育外，还利用双休日将孩子送到少年宫、艺术学校等参加各类兴趣班，培训班，孩子与自然接触的机会甚少，即使有机会带着孩子外出，也只是完成任务似的和孩子到某个公园，将每个游乐设施让孩子玩一遍就算结束了。其实，户外活动是一种很好的促进父母亲与孩子情感的方式，同时在这过程中也能培养孩子的多种能力。户外活动的形式是多种多样的，比如：散步、亲子体育游戏、外出郊游等。其实在户外活动过程中，父母亲可以从以下3方面入手，积极培养孩子的多种能力。

1、观察力

1）年龄越小的孩子对外界事物的一切越是感到好奇，什么都想知道。孩子通过自己的观察会向父母亲提出各种各样的问题，比如最简单的：“这是什么呀？”这时，作为父母亲就应该及时给予积极的回应，详细解答孩子的疑问，以进一步激发孩子观察的兴趣，而不是草草的应付或只是不耐烦的回答。

2）有意识的引导孩子进行观察，父母亲可以向孩子提出问题，如：“你猜猜那是什么呀？”根据孩子的年龄特点，和孩子进行一些小游戏，如：让孩子和父母亲进行比赛，看谁先找到红颜色的花。对于已经能认字的孩子来说，在带孩子外出的过程中可以和孩子比赛“认相同字”的游戏。经常性的通过游戏引导孩子观察周围的世界，孩子的观察能力就会越来越强，同时求知的欲望也会加更加强烈。

认相同字游戏

玩法：如孩子认识文字“上海”，在外出的路上，父母就可以鼓励孩子在招牌或公车广告上找这两个字；或者当孩子发现一个他感兴趣的字或符号时，父母可以和孩子一起继续寻找相同的字和符号。这样一来，不仅提高了孩子的观察力，同时，孩子在这过程中也体验到了成功感，对学习也会产生兴趣。

2、交往能力

如今的孩子，大部分是独生子女，平时与其他小伙伴交往的机会也比较少，虽然在幼儿园里会有许多同伴，但那都是自己所熟悉的人，所以，父母亲可以利用孩子到户外活动的时间鼓励他们主动与其他小伙伴交往。对于一些性格相对内向的孩子来说，也应该鼓励他乐于接受他人的邀请、与他人交往。此时的父母亲不需要过多的干预孩子的游戏活动，有成年人的加入只会增加孩子的拘谨感，因为孩子彼此之间有他们独特的交往方式。

3、自我保护能力

从诞生那一刻起，父母亲都是十分关注孩子的一举一动，使孩子在父母的保护下有了极大的安全感。但在户外活动中，孩子难免会发生一些小意外。特别是在体育游戏中，摔跤、碰撞等常有发生。这个时候，父母亲就要注意对孩子自我保护意识和能力的培养。如在孩子游戏前教导他：摔跤时用双手撑地，追逐游戏中如何躲闪，平衡时借助其他物体保持平衡等。

结语：通过户外活动，孩子们不仅开阔了眼界，认识外界许多事物，同时还能从中发展语言表达能力，例如，回家后父母亲可以和孩子一起交流，回顾一天活动中的所见所闻和所想；培养孩子的探索精神、规则意识，获得成就感，从而树立自信心。不要忽视户外活动，这是父母亲和孩子交流情感的好机会，也是发展孩子各种能力的好时机，帮助他们更多地认识多彩的世界。