科学让孩子做好入学准备

让科学的家教理念深入每个家庭。

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家庭教育现代化也是教育现代化的重要组成部分。为深入实施“亲子共成长”工程，整体推进家庭教育现代化水平，提高家庭教育质量和水平，根据上级有关文件精神，实验中学开始了整体推进家庭教育现代化建设工作。

为确保家庭教育现代化工作的推进和实施，学校成立了由校长任组长的整体推进家庭教育现代化工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责整体推进家庭教育现代化日常工作的协调与管理。结合该校实际情况，制定了《实验中学家庭教育现代化实施方案》，将本项工作分为启动、实施、总结推广三个阶段。首先印发了“致家长的一封信”，让家长了解现代家庭教育理念。充分利用宣传栏、橱窗、广播等媒介，宣传开展家庭教育现代化工作的重大意义。利用正在开展的“亲子共成长”特色工程的有利条件，学校将进一步加强家长学校建设，更加完善家长委员会建设，充分利用现代化家庭教育手段和方法武装家长，进而形成一支结构合理、职责明确、具有较高素质的家庭教育队伍，让该校学生在家庭、学校共同的教育下全面发展。

延伸阅读

早教知识：家庭教育≠家庭学习

“您觉得父母理应做的最关键的事情是什么？“自然是抓孩子的学习了！”“您是怎么抓孩子学习的呢？”“掏钱，上重中之重院校；请教师指导；做完作业给他们查验；给他们背诵英语单词、背诵生词、指导他写一篇作文、出算术题哪些的。”它是一位孩子的妈妈与教育专家的一段会话。

天津亲子教育促进会理事长A说，这名妈妈的回应，可以说意味着了非常多的父母对本身人物角色的了解。她们对“亲子教育”的阐释便是“家中学习”，而文化教育孩子，关键便是抓孩子的学习。孩子的学习成了父母与孩子互动交流的管理中心內容，父母把本身的自我定位为孩子的“拐棍”、教师的“助课”，而对孩子身心健康的关爱和为人处事的文化教育这种做父母最基础的岗位职责，则在挺大水平上忽视了。它是父母人物角色的移位。

A董事表明，父母人物角色的这类移位有三大伤害。一是“扬短避长”“强己所难”。一些父母虽然为孩子努力许多 ，但因为不明白课堂教学规律性，不了解课程内容与方式 ，通常是带劲使不上好点子上，而愈发觉得心有余而力不足，这便成了“强己所难”。尽管有的父母从孩子学习考试成绩提升的临时状况中品尝到过而为努力的“好处”，但却通常是事半功倍。

二是生产制造了孩子社会性阻碍。因为父母过度重视孩子学习，忽略了孩子成长阶段中最必须家中协助她们社会性的义务。例如有的孩子考了上重点大学，却由于生活上不容易自立而休学。就是这样，在父母们的无意间当中孩子成材成了泡沫。

三是“累及不取悦”，导致亲子沟通不和谐。一方面，父母以便“确保”孩子的学习，替孩子干了很多她们有意义的事的事儿，降低了孩子业余生活的很多机遇；另一方面，都不在意孩子是一个单独的个人，替孩子作了很多本应由他们自己做出的决策。这针对发展中的孩子而言，相当于是一种人生道路支配权的夺走。

许多 孩子对父母们并不内行人的“学习指导”及其一味地抓学习的作法非常抵触，結果形成了父母管得越大，孩子越排斥的两极化，巨大地危害了亲子沟通的和睦。

幼儿早教：让宝宝做个“小小科学家”

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“幼儿早教：让宝宝做个“小小科学家””，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿假如一个儿童要保持他本质的求知欲，那麼他最少必须一个成年人与他共享，和他一起快乐地、高兴地探究这一神秘世界。怎么让宝宝做个“小小科学家”？

专业知识电池充电

宝宝与生俱来是好奇心的，她们对奇特而丰富多彩的大自然充满了兴趣爱好，喜爱探索和发觉，在探索中，宝宝学会了观查和思索，学会了提问问题和解决困难，具有这种能力对宝宝一生都是有益处。怎么让宝宝做个“小小科学家”？幼儿

文化教育提醒

为宝宝的探究主题活动出示真正的物块，真正的事情会给宝宝们很多的、丰富多彩的信息内容。

尽可能激发宝宝的各种各样感观参加探究，给宝宝立即、实际、品牌形象的工作经验。

不必急切将自身的工作经验教给宝宝，让宝宝在试着、调整不正确的全过程中掌握规律性。

激励宝宝发觉事情的相同点和不同之处，塑造宝宝细腻的观查、较为能力。怎么让宝宝做个“小小科学家”？幼儿

给宝宝充足的空间和时间，尽量避免打搅宝宝，使他沉醉于奇特的探究中。

出示充足的原材料和工作中，例如剪子、各种各样纸型、胶布、種子、绳索、瓶罐这些。

让宝宝从自身的探究中获得考虑，得到 满足感。

塑造宝宝对日常生活状况的求知欲：“想办法开启看一下，里边有什么东西？”

怎么让宝宝做个“小小科学家”？常常启迪宝宝思索：“你再试一下其他方法吧。”

家庭早教方法如何科学制定

家长都希望望子成龙，望女成凤。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对孩子早期教育有什么好处呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《家庭早教方法如何科学制定》，仅供参考，希望能为您提供参考！

家庭早教是指在孩子的早期阶段，在家庭环境中为其提供有针对性的教育和培育。科学制定家庭早教内容是十分重要的，它需要根据孩子的年龄特点、身心发展需求以及家庭环境等因素来考虑。下面将从认知、语言、情感、社交和身体发展等方面介绍家庭早教内容的科学制定方法。

认知发展方面。在0-3岁的阶段，孩子的认知发展主要体现在感知、关注和记忆等方面。家庭早教可以通过提供丰富的感官刺激来促进孩子的感知能力，如尝试给他们放置不同形状、颜色和材质的玩具。同时，通过重复和操作，帮助孩子建立基本的记忆能力。给孩子提供丰富的语言环境也是重要的，可以通过讲故事、唱歌、互动游戏等方式来培养孩子的语言能力。

语言发展方面。语言是儿童认知和社交能力的重要基础，家庭早教应注重培养孩子的语言理解和表达能力。一个简单而有效的方法是通过日常活动与孩子进行互动交流，并在对话中采用适当的语言模式和词汇。多读给孩子听，可以选择绘本、儿歌等有趣的材料来丰富孩子的词汇量和语感。

再次，情感发展方面。早期的情感发展对孩子的社会适应能力和情绪调节能力具有重要影响。家庭早教需要营造良好的情感氛围，注重建立亲子间的连接与信任。可以采用肢体接触、面对面的眼神接触、安抚和共同玩耍等方式来增强亲子关系。也要教育孩子正确地表达和应对情绪，鼓励他们分享和交流自己的感受。

另外，社交发展方面。家庭早教可以帮助孩子建立起良好的人际关系和社交技巧。可以通过与孩子一起参加亲子活动、邀请朋友家庭来家里玩、参加幼儿园集体活动等方式来扩大孩子的社交圈子。同时，教育孩子尊重他人、分享和合作的价值观，培养他们与人相处的技巧和品质。

身体发展方面。家庭早教应注重孩子的身体锻炼和协调能力的培养。可以通过室内外活动、运动游戏和体操等方式来促进孩子的肌肉发展和协调性。同时，要保证孩子的饮食健康，饮食结构合理，养成好的饮食习惯，有助于孩子的身体发育和健康成长。

亲子早教网小编认为，科学制定家庭早教内容需要综合考虑孩子的认知、语言、情感、社交和身体发展需求。合理安排家庭早教内容，提供有针对性的教育和培育措施，能够促进孩子的全面发展。家庭早教内容的制定需要注意适度，不过度干预孩子的自我发展，并且要注重与孩子互动和交流，培养他们的好奇心和独立思考能力。最重要的是，父母应该以开放的心态对待家庭早教，根据孩子的实际情况进行个性化的内容制定，为他们提供一个温暖、爱护和富有启发性的家庭教育环境。

早教知识：让孩子更好的理解家庭

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心整理的“早教知识：让孩子更好的理解家庭”，仅供参考，欢迎大家阅读。

早教是指在孩子年幼的时候，通过科学方法和专业的指导，帮助他们全面发展。在早期教育中，理解家庭的重要性不可忽视。孩子对家庭的理解有助于他们建立安全感、发展社交能力和培养家庭价值观。今天，亲子早教网小编将以早教专家的角度为大家介绍如何帮助孩子更好地理解家庭内容。

亲子早教网小编们可以利用游戏和互动的方式引导孩子认识家庭成员。可以通过绘本、玩具人偶或角色扮演等活动，让孩子将家庭成员的角色扮演出来。例如，让孩子扮演爸爸、妈妈、哥哥或姐姐的角色，帮助他们更好地理解家庭中每个人的身份和作用。通过这样的游戏，孩子能够在愉快的氛围中学习，提高对家庭成员的认知。

亲子早教网小编们可以鼓励孩子参与到家庭生活中。参与家庭的日常活动，可以帮助他们更好地理解家庭内容。例如，让孩子帮助父母一起准备晚餐，参加家庭聚会或生日派对等。在这些活动中，孩子会逐渐了解家庭中的角色分工、家庭成员之间的互动以及家庭的价值观念。这种参与式的学习方式能够让孩子更好地融入家庭，培养他们的责任感和归属感。

通过讲故事的方式，早教师可以向孩子传递家庭的重要价值观。可以选择一些与家庭相关的故事，如《三个小猪》等经典童话，通过故事中的情节和角色，向孩子传达家庭中的爱、帮助、合作和分享等价值观。在讲述故事的过程中，早教师要用生动有趣的语言，引导孩子积极思考和反思，帮助他们理解家庭故事中蕴含的深层含义。

亲子早教网小编们还可以通过拓展孩子的视野，让他们认识不同类型的家庭。在多元化的社会中，家庭的形式多种多样，有单亲家庭、核心家庭和扩展家庭等。通过展示不同的家庭形式，向孩子传达尊重和包容的价值观。可以组织家庭参观活动，让孩子亲身体验不同类型家庭的生活方式和特点。这样的活动有助于拓宽孩子的视野，培养他们的接纳和理解能力。

早教师还可以通过艺术创作活动帮助孩子更好地理解家庭。可以组织绘画、手工制作和剪纸等艺术活动，让孩子表达对家庭的感受和理解。他们可以画出自己家庭的图画，或者制作家庭树等手工制品。这样的活动可以激发孩子的创造力和想象力，同时也能够加深他们对家庭的认知。

早教师希望通过以上方法帮助孩子更好地理解家庭内容。通过游戏、互动、参与、讲故事、拓展视野以及艺术创作等多样化的方式，能够使孩子从多个角度理解家庭的重要性和家庭成员的角色。这样的早教方法不仅能够提升孩子的知识和智力水平，更能够培养他们的家庭意识和家庭观念。让亲子早教网小编们一起为孩子的早期教育努力，让他们在快乐成长的道路上取得更好的成就！