小公主童话故事

让你的小公主勇敢起来。

让你的小公主勇敢起来——胆小、懦弱不是女孩的代名词

小女孩好像天生就胆小。

她们怕黑；

她们不敢单独在自己的房间里睡觉；

她们害怕在地上爬来爬去的虫子；

她们不敢争取自己的正当利益；

……

正因如此，胆小和懦弱好像总是喜欢这些小女孩，于是小女孩受到小男孩的欺负便成了常事。

4岁的小女孩桐桐非常胆小。

有一次，妈妈带她去社区的小广场玩，旁边突然跑过来一个2岁多一点的小男孩，他直勾勾地盯着桐桐手里的小皮球，非常好奇的样子。

桐桐看见了，不自觉地把球往身后藏，然后壮着胆喊：“你不许抢我的小皮球！”

小男孩好像看出桐桐的胆小，冲上来就抢，桐桐吓得嚎啕大哭。妈妈连忙说：“小弟弟，你怎么可以抢东西呢？”又对桐桐说，“小弟弟比你还小呢，你为什么怕他？来，和小弟弟握握手，大家做个好朋友。”

小男孩做个鬼脸，跑了。从那以后，他只要看到桐桐经过，就会跑过来打她一下，或者把桐桐手里的东西抢走。而桐桐看到那个小男孩，总会不由自主地躲得远远的。

又有一次，桐桐正在楼下的车库里玩，看到那个小男孩朝这个方向走来，便马上对爸爸说：“爸爸，快把车库的门关上，那个小哥哥要打我。”

桐桐竟然将比她小的孩子升级为“哥哥”了。这也正是很多女孩家长感觉头痛的事，由于女儿的文静、胆小，常常在学校受那些“坏孩子”的欺负，自己又不好插手小孩子之间的事情，但又不知道怎样才能让胆小的女儿保护自己。

对于这个问题，桐桐的爸爸给我们做出了榜样：

晚上，爸爸认真地问自己的宝贝女儿：“那个小弟弟比你小，怎么会是小哥哥呢？你能告诉爸爸你为什么这样怕他吗？”

“因为他总抢我东西，还老打我。”桐桐有点委屈地说。

“如果你按爸爸说的去做，小弟弟就不敢欺负你了。下次小弟弟再抢你东西，你就大声地对他说"不许欺负我"，然后再把东西抢回来！”

第二天，桐桐跟爸爸出门，远远地看到小男孩走过来，爸爸就对桐桐使了个眼色，躲到一边。

小男孩过来了，看到桐桐手里的玩具熊，就上来抢。桐桐鼓起勇气，大声说：“你不许抢我的东西！”然后用力把玩具熊夺回来，小男孩也由于没有站稳，而摔倒在地上。小男孩没想到桐桐变得这么“勇敢”，这次他居然坐在地上哭了起来！

原来，看起来很强大的小男孩竟然是个“纸老虎”，以后他可能再也不敢惹桐桐了。很多事情都是如此，家长要想让女孩变得勇敢起来，就要告诉她：躲避不能解决任何问题，用正确的方法去面对那些“侵略者”，你才能永远不受欺负。

另外，父母还要了解女孩胆小的原因。

当女孩哭时，很多父母经常这样恐吓女儿：“不要哭，狼外婆来了，专吃爱哭的小孩子！”年幼的女孩并没有掌握太多的科学知识，很容易就会对家长的戏言信以为真，并且产生深深的恐惧。

对生活带有恐惧心理的女孩，是很难有勇气面对“侵略”的。在被欺负的时候，她的恐惧心理会卷土重来，像一个巨大的阴影吞噬女孩幼小的心灵。

另外，家长对女孩过分的溺爱也会促使她们胆小。“不要动，小心烫着你！”“想吃苹果？妈妈给你削，刀子会伤到手！”家长的过分保护会给女孩消极的暗示。在家长的溺爱下，女孩一方面会变得娇纵、不可一世；另一方面，由于很多事情女孩都没有亲自体验过，她会对实践产生畏惧心理。这样的女孩在面对“侵略”时，常常只会躲避。

给父母的建议

并不是所有的女孩都天生胆小，这与孩子的性格有关，当然与父母从小对她的教育也有很大的关系。

方法一：鼓励女孩说出自己的内心需要

7岁的小韩旭是个不敢说话的小女孩。

爸爸带小韩旭去逛商场，就要离开时，她拽住爸爸的衣角：“爸爸，再玩一会儿吧。”眼睛却一直盯着柜台里漂亮的洋娃娃。爸爸看出了她的心思，却装作什么也不知道，他故意这样对女儿说：“只能玩10分钟，10分钟后我们就回家。”

10分钟马上就要过去了，小韩旭终于忍不住了，她用很小的声音对爸爸说：“爸爸，我……想买一样……东西。”

“买什么？说话别吞吞吐吐，想要什么说出来！”

“我想买一个洋娃娃！”小韩旭鼓起勇气说。

于是，她得到了一个洋娃娃。

做父母的一定在女儿小的时候就对她灌输这样一种思想：谦让是一种美德，争取却是一种能力。这样女儿才不至于因太注重关系而失去“自我”。

当女孩希望得到某种东西或机会的时候，当女孩的权利被侵犯的时候，当女孩面临各种压力的时候……争取不一定获得，但放弃就意味着失去。在女孩小的时候，父母就应教会她说出自己的内心需要。

方法二：女孩的勇气是“宠”出来的

事实上，所有的小孩子，都会害怕怪异的声音，怕从高处跌下。男孩也有类似的问题，只是他们天性中有更多对抗懦弱的成分(例如冒险和攻击性)，而社会对于男孩的教育也更有助于他们摆脱懦弱的心境。

这是不是说，我们对女孩的教育会使她们更容易失去自信、变得懦弱退缩呢？其实不然——女孩的自信是可以“宠”出来的。

在朋友的眼中，若南是一个特别有勇气、特别自信的女孩。每当有人问起“你为什么这么优秀”时，若南都要讲起小时候的故事——从小到大，父母都特别宠爱她，他们觉得自己的女儿是个很优秀的女孩：

若南嫌自己个子高，父母说正好可以做模特；

若南学习画画，却画得乱七八糟，父母满不在乎地笑笑说：“可你的歌唱得特别棒啊，每个人都有长处。”

若南想当记者，父母的第一反应就是：“以后准备去央视，还是凤凰卫视？”“宠”到现在，若南已经在一家知名的媒体找到了满意的工作，她始终是个特别自信、特别阳光、性格开朗、有人缘的女孩。

知心姐姐陆勤在《告诉孩子，你真棒！》一书中这样写道：“成功是一种感觉，一种态度。“我能行”是成功者的态度，“我不行”是失败者的态度。人改变了态度……由“我不行”变为“我能行”，就会获得成功的感觉，最终改变自己的命运。”

的确，当女孩缺乏自信，即使面对比她弱小的对手也会退缩不前，即使自己的玩具被抢走也不敢要回来……这样的女孩，实际上是把自己放在失败者的假想里，未出征先言败，又何谈将来的成功呢？

相关知识

如何让胆小的宝宝变勇敢

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，早教最孩子的成长很重要吗？下面是小编帮大家整理的《如何让胆小的宝宝变勇敢》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

胆小的宝宝独立性差，喜欢跟在大人屁股后面，不敢独立做事，容易焦虑、害怕，不利于宝宝身心健康成长。

在日常生活中经常遇到一些孩子，见生人就哭，不敢自己去做事，处处需要大人陪着，我们平时称这种孩子是胆小怯懦。这是什么原因呢?

1、孩子的生活圈子过于小。有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特别是由爷爷奶奶照看的孩子，很少出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏，生人一抱他就哭闹，如果送幼儿园，碰上新环境、新老师更是胆小。

2、家长喜欢吓唬孩子。有些孩子在家里不听家长的话，如哭闹或不好好吃饭时，家长就用孩子害怕的语言来吓唬他，说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”；还有的孩子不睡觉，大人藏在门后学老猫叫;有的孩子想玩泥，家长怕孩子弄脏衣服，说“泥里有虫子咬你的手”，用这些恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，而形成胆小怯懦。

3、家长在日常生活中对孩子限制过多。如到公园时去玩耍，不让孩子去爬山恐怕摔下来，不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小怯懦。

本来宝宝是初生牛犊不怕虎，只要家长们停止以上不正确的育儿方式，反其道而行之，孩子很快就能勇敢起来。

在公园玩耍的时候要鼓励孩子多和同龄小伙伴们一起玩，加强他的语言能力和人际交往能力。

其次要停止吓唬宝宝，如果希望宝宝养成好的习惯，其一家长态度要一致并且坚决执行，即使他哭闹也要持之以恒，但决不打骂;其二要和宝宝讲道理，可以利用他熟悉的故事、卡通人物等等来作为说客，让宝宝慢慢理解养成良好习惯对自己的好处，才能更好地遵守规则。

最后要对宝宝进行开放式的养育，鼓励宝宝自己去探索和尝试，在实践中培养孩子的勇敢精神。不要因噎废食，大部分成功都是从不断地克服失败而来。宝宝只有摔倒了，才知道走路要小心；宝宝只有到水池中游过泳呛过水，才知道水是好玩的，但同时也是危险的；宝宝只有经常自己走路，才知道走到路中间是会妨碍到别人，并且是危险的。家长不能代替宝宝走完以后的人生道路，因此就要从小让他自己独立而勇于尝试。对于孩子能力范围外的事情，我们可以尽量创造较为安全的环境让他尝试。比如自己过马路，我们就要选择车流量很少，速度很慢，甚至是有红绿灯的地方让宝宝在我们的注视下开始尝试。总有一天宝宝就能破茧而出，成为一个积极面对生活的小勇士。

让你的宝宝聪明起来

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“让你的宝宝聪明起来”，仅供参考，欢迎大家阅读。

想要你的宝宝聪明起来吗？那就多和他说说话，多进行阅读，多让他听音乐，同时，还要多给他玩玩具哦。生活中，有一些方法是可以让宝宝变得聪明起来的，下面，我们就来介绍它们。

和宝宝说话

这个看起来可能很容易，但是，当妈妈埋头于繁杂忙乱的家务事时，很容易就会不吭声的。另外，要记得从宝宝刚出生时就开始和他说话。

当妈妈说话的时候，注意发音清楚，并且看着躺在摇篮里或坐在婴儿座椅上的宝宝。要告诉他你正在做的事情。如果正在做饭，就可以向宝宝介绍有关做饭的词语，比如描述厨房用具的词语，或其他词语，像切片、砍骨头、活面等等。这时候妈妈很有可能会将宝宝的无聊厌烦的情绪转移开呢。

妈妈要使用简单的句子，逐渐引入描述性的句子。宝宝会很喜欢这样的。如果妈妈喜欢，也可以哼上调子，用唱歌的方式说话。还可以改变语气，改变表情，这样就能同宝宝一起感受快乐了。

从一出生就进行亲子阅读

给手臂寻找一个舒服的支撑物，将宝宝放在臂弯里，挑选一本自己特别喜欢的图画书（上面可以有一些提示）。妈妈可以指着图片，然后给宝宝描述所看到的画面。

在午睡或晚上睡觉前，阅读书本对宝宝来说会是一个令人愉快的程序，也是一个帮助他睡眠的好方法。妈妈在阅读时改变声音或音调，作一个停止，宝宝都会从中得到享受。

记住，阅读不仅仅限于书本。当妈妈在一个标识符前停止时，就可以给宝宝看看“停止”这个符号。妈妈还可以在带宝宝上超市时读出食品盒上的字、词……当宝宝会读出词语时，他会非常高兴的。

听启智的音乐

现如今的商场里，有很多CD和VCD都是关于鼓励培养宝宝早期能力的，其中就有通过用音乐的力量来开启宝宝大脑的，像巴赫、莫扎特的音乐等。

妈妈可以选择其中的一种，或者选择传统儿歌，又或者自己合成，其中是单独唱歌的或有音乐伴奏的，只要自己喜欢、让人快乐就行。记住音量要低一点，缓和一些。

给宝宝玩玩具

这些玩具可以是：有质地的、触感好，可移动或能活动的玩具，牢固的镜子，有黑白线条的画，吱轧发响的玩具等等。虽然宝宝还不能坐或还不能抓握物体，但这些玩具却可以使妈妈一直和他玩。

妈妈玩的时候要和宝宝说话，可以把这些玩具放在他前面，发出不同的声音，让他触碰这些多种质地的玩具。这种刺激对宝宝来说非常好。再到后来，球类、堆积木和其他吸引人的玩具也都是非常棒的。

比较好的方法是在一段时间里只给宝宝一个或两个玩具。当你注意到他的兴趣减弱下去时，也可以和其他人交换玩具。

辣妈巧法让胆小儿子变勇敢

有一段时间，我对自己4岁的儿子很困惑，他胆小、做事没有毅力，有很多我不能容忍的缺点：一次，幼儿园邀请家长去参加开园活动，小朋友都在那里大大方方表演，就他一个人缩在角落里不吭声，老师拉他也不上去;别的小朋友都在一起玩，只有他总是牵着我的衣角;搭积木搭到一半时倒了就不耐烦，怎么哄他都不肯再玩下去……凡此种种，令我沮丧不已，可我知道，孩子的可塑性是很强的，一定要相信自己可以改变他。

在研究了儿子的性格特质，广泛征询了各方高人的意见之后，我为儿子设计了一个既另类又简单的计划—教他“玩”。

当然这玩不是瞎玩，选的全是有针对性的项目，第一个就是颇需点勇气的小滑板车。

一开始，儿子总是紧紧地抓住我的手不放，我稍一松手他就哇哇大叫。我坚持着鼓励他：兵兵，你滑得不错，妈妈相信你一定能学会的。一次又一次地，儿子在我的期待中，手慢慢松开了，开始在我的保护下歪歪斜斜地慢慢滑。一小步、两小步，一大步、两大步，儿子终于找到了一点感觉，他开始兴奋起来，对我叫着：“妈妈，我不要你扶了，你看我自己会了。”当然，也有摔倒的时候，但在成功的巨大诱惑下，那根本就不算什么了。一周以后，儿子已经能自如地操纵小滑板车，在同龄的孩子中还算超前了一步。

这时，我开始了计划中的第二个项目：教儿子跳绳。

我先自己变着花样跳给儿子看。儿子觉得有趣，迫不及待地抢过绳子来玩。可真把绳子拿在手里自己跳时，感觉就不那么对劲了—不是手不动，就是脚不动，很难手脚并举。于是我让他不动绳子，先做动作，找找感觉。孩子是没多少耐心的，当他发觉一项活动不是那么简单后就很容易放弃。为了让他坚持下去，我找来几个大一点的小朋友，一人牵一头绳子，换一种方法让儿子跳。儿子在绳子中间钻来钻去，乐得哈哈大笑，脚会动了，手就容易了，两周后，儿子跳绳的技术已有小成。

接连攻克了两个“堡垒”之后，我明显感觉到儿子的自信心增强了，对运动的兴趣加大了，户外活动的时间延长了。而且，因为儿子技艺傍身，总能吸引到一些小朋友跟他玩，慢慢地他懂得了怎么跟别人交往，性格也越来越活跃。

成果还需要巩固，我又开始了计划中的第三个项目：教孩子骑两轮自行车。

这个项目训练的难度比小滑板车要大些，一开始儿子的小手根本把不住龙头，扭来扭去，连人带车摔了好几次。不过有了前两次的训练经验，他的情绪不那么急躁了。我一边扶着他骑，一边给他指导几个关键点：掌握龙头、身体平衡、放松。找到感觉后，儿子扭扭歪歪地上路了，竟然骑出了5米远。这一来，他的信心大增，10天左右的时间，就已经能骑着小两轮车骄傲地跟在我身后去买菜了。

不过短短几个月的时间，我的另类计划大获成功。现在儿子还学会了游泳，并开始学溜冰了。虽然还在起步，可是我相信他一定能学会，因为他已经把挑战当作了一种乐趣，这样的孩子我还担心他胆小没有毅力吗?他已经切身体验到做一件事只要有勇气只要坚持就一定能做好。我想，这对他是一种很好的心理训练，也是一种学习态度和习惯的训练，比教他认几个字背几句诗强多了。不信吗，你自己试试看吧。

玩中的乾坤：

1.从易到难、循序渐进、各个击破，让孩子逐渐增强信心。

2.不要操之过急，孩子玩会一样东西有个量变到质变的过程，要学会耐心等待。

3.家长要摆正自己的心态，要放得开，不能保护过度，如果孩子后面老是跟着一个大惊小怪、咋咋呼呼的尾巴，孩子怎么会勇往直前呢?

让胆怯宝宝变勇敢的3个小妙招

在家像只横行的小老虎，出门变成胆怯的小猫咪。一些家长常常说自己的孩子是“门背后的霸王”，并为此头疼不已。幼教专家提醒年轻父母：鼓励式教育最重要，改变宝宝行为有三大原则——

改变胆怯型儿童“三法”

在家别太宠溺

胆怯表现比较严重的孩子，往往在家中受到过多宠爱与纵容，与社会的接触欠缺，这不免使其对公共场合、集体活动产生未知的恐惧。在家时，家长别让孩子太由着性子或凡事替孩子包办，而应适时放手，让他多到社会上去见识见识。

鼓励使人大胆

父母千万不要给孩子扣上“没用”、“胆小鬼”的帽子，一味指责只会更加打击本就自卑的他。当孩子表现不如人意时，父母应当耐心予以安慰和鼓励。在尴尬的节骨眼上给孩子一个温暖坚定的眼神，他的信心才会慢慢增长，直到把过度的羞怯抛到脑后。

不要操之过急

对待胆怯型的孩子，创设一个“没有压力”的环境非常重要。当孩子不愿意与其他孩子相处时，家长不能硬逼着孩子去和小朋友一块玩，因为害羞的孩子比较喜欢一对一的交往；当孩子不愿意在客人面前表现时，也不要强迫他，因为这样做会加剧孩子的紧张，将来会以更多的沉默和拒绝来应对，使害羞升级。