想要你的宝宝聪明起来吗?那就多和他说说话,多进行阅读,多让他听音乐,同时,还要多给他玩玩具哦。生活中,有一些方法是可以让宝宝变得聪明起来的,下面,我们就来介绍它们。

和宝宝说话

这个看起来可能很容易,但是,当妈妈埋头于繁杂忙乱的家务事时,很容易就会不吭声的。另外,要记得从宝宝刚出生时就开始和他说话。

当妈妈说话的时候,注意发音清楚,并且看着躺在摇篮里或坐在婴儿座椅上的宝宝。要告诉他你正在做的事情。如果正在做饭,就可以向宝宝介绍有关做饭的词语,比如描述厨房用具的词语,或其他词语,像切片、砍骨头、活面等等。这时候妈妈很有可能会将宝宝的无聊厌烦的情绪转移开呢。

妈妈要使用简单的句子,逐渐引入描述性的句子。宝宝会很喜欢这样的。如果妈妈喜欢,也可以哼上调子,用唱歌的方式说话。还可以改变语气,改变表情,这样就能同宝宝一起感受快乐了。

从一出生就进行亲子阅读

给手臂寻找一个舒服的支撑物,将宝宝放在臂弯里,挑选一本自己特别喜欢的图画书(上面可以有一些提示)。妈妈可以指着图片,然后给宝宝描述所看到的画面。

在午睡或晚上睡觉前,阅读书本对宝宝来说会是一个令人愉快的程序,也是一个帮助他睡眠的好方法。妈妈在阅读时改变声音或音调,作一个停止,宝宝都会从中得到享受。

记住,阅读不仅仅限于书本。当妈妈在一个标识符前停止时,就可以给宝宝看看“停止”这个符号。妈妈还可以在带宝宝上超市时读出食品盒上的字、词……当宝宝会读出词语时,他会非常高兴的。

听启智的音乐

现如今的商场里,有很多CD和VCD都是关于鼓励培养宝宝早期能力的,其中就有通过用音乐的力量来开启宝宝大脑的,像巴赫、莫扎特的音乐等。

妈妈可以选择其中的一种,或者选择传统儿歌,又或者自己合成,其中是单独唱歌的或有音乐伴奏的,只要自己喜欢、让人快乐就行。记住音量要低一点,缓和一些。

给宝宝玩玩具

这些玩具可以是:有质地的、触感好,可移动或能活动的玩具,牢固的镜子,有黑白线条的画,吱轧发响的玩具等等。虽然宝宝还不能坐或还不能抓握物体,但这些玩具却可以使妈妈一直和他玩。

妈妈玩的时候要和宝宝说话,可以把这些玩具放在他前面,发出不同的声音,让他触碰这些多种质地的玩具。这种刺激对宝宝来说非常好。再到后来,球类、堆积木和其他吸引人的玩具也都是非常棒的。

比较好的方法是在一段时间里只给宝宝一个或两个玩具。当你注意到他的兴趣减弱下去时,也可以和其他人交换玩具。

相关知识

10妙招 让你的孩子聪明起来


一、对孩子的新奇念头、想象力、别出心裁的做法,要给予鼓励;

二、积极引导和鼓励孩子的提问,把这看作是教育孩子的手段之一;

三、创造一种新气氛,是孩子在集体中受到人们的重视;

四、是孩子懂得自尊,敢于谈自己的想法和对事物的看法;

五、培养孩子的观察力,教育孩子对人、事、景要观察细微;

六、培养孩子进行创造的勇气和信心;

七、尽量鼓励孩子对事物进行新的探索,不能停留在已经明白的事物上;

八、应该避免孩子的惧怕心理,防止恐吓孩子,防止禁锢孩子智力的活动;

九、应倾听孩子的话,琢磨他的内心世界,掌握积极向上的因素;

十、对孩子成长与教育,不应用旧的观点或方式,应多采用鼓励和奖励的方式和方法。

让你的小公主勇敢起来


让你的小公主勇敢起来——胆小、懦弱不是女孩的代名词

小女孩好像天生就胆小。

她们怕黑;

她们不敢单独在自己的房间里睡觉;

她们害怕在地上爬来爬去的虫子;

她们不敢争取自己的正当利益;

……

正因如此,胆小和懦弱好像总是喜欢这些小女孩,于是小女孩受到小男孩的欺负便成了常事。

4岁的小女孩桐桐非常胆小。

有一次,妈妈带她去社区的小广场玩,旁边突然跑过来一个2岁多一点的小男孩,他直勾勾地盯着桐桐手里的小皮球,非常好奇的样子。

桐桐看见了,不自觉地把球往身后藏,然后壮着胆喊:“你不许抢我的小皮球!”

小男孩好像看出桐桐的胆小,冲上来就抢,桐桐吓得嚎啕大哭。妈妈连忙说:“小弟弟,你怎么可以抢东西呢?”又对桐桐说,“小弟弟比你还小呢,你为什么怕他?来,和小弟弟握握手,大家做个好朋友。”

小男孩做个鬼脸,跑了。从那以后,他只要看到桐桐经过,就会跑过来打她一下,或者把桐桐手里的东西抢走。而桐桐看到那个小男孩,总会不由自主地躲得远远的。

又有一次,桐桐正在楼下的车库里玩,看到那个小男孩朝这个方向走来,便马上对爸爸说:“爸爸,快把车库的门关上,那个小哥哥要打我。”

桐桐竟然将比她小的孩子升级为“哥哥”了。这也正是很多女孩家长感觉头痛的事,由于女儿的文静、胆小,常常在学校受那些“坏孩子”的欺负,自己又不好插手小孩子之间的事情,但又不知道怎样才能让胆小的女儿保护自己。

对于这个问题,桐桐的爸爸给我们做出了榜样:

晚上,爸爸认真地问自己的宝贝女儿:“那个小弟弟比你小,怎么会是小哥哥呢?你能告诉爸爸你为什么这样怕他吗?”

“因为他总抢我东西,还老打我。”桐桐有点委屈地说。

“如果你按爸爸说的去做,小弟弟就不敢欺负你了。下次小弟弟再抢你东西,你就大声地对他说"不许欺负我",然后再把东西抢回来!”

第二天,桐桐跟爸爸出门,远远地看到小男孩走过来,爸爸就对桐桐使了个眼色,躲到一边。

小男孩过来了,看到桐桐手里的玩具熊,就上来抢。桐桐鼓起勇气,大声说:“你不许抢我的东西!”然后用力把玩具熊夺回来,小男孩也由于没有站稳,而摔倒在地上。小男孩没想到桐桐变得这么“勇敢”,这次他居然坐在地上哭了起来!

原来,看起来很强大的小男孩竟然是个“纸老虎”,以后他可能再也不敢惹桐桐了。很多事情都是如此,家长要想让女孩变得勇敢起来,就要告诉她:躲避不能解决任何问题,用正确的方法去面对那些“侵略者”,你才能永远不受欺负。

另外,父母还要了解女孩胆小的原因。

当女孩哭时,很多父母经常这样恐吓女儿:“不要哭,狼外婆来了,专吃爱哭的小孩子!”年幼的女孩并没有掌握太多的科学知识,很容易就会对家长的戏言信以为真,并且产生深深的恐惧。

对生活带有恐惧心理的女孩,是很难有勇气面对“侵略”的。在被欺负的时候,她的恐惧心理会卷土重来,像一个巨大的阴影吞噬女孩幼小的心灵。

另外,家长对女孩过分的溺爱也会促使她们胆小。“不要动,小心烫着你!”“想吃苹果?妈妈给你削,刀子会伤到手!”家长的过分保护会给女孩消极的暗示。在家长的溺爱下,女孩一方面会变得娇纵、不可一世;另一方面,由于很多事情女孩都没有亲自体验过,她会对实践产生畏惧心理。这样的女孩在面对“侵略”时,常常只会躲避。

给父母的建议

并不是所有的女孩都天生胆小,这与孩子的性格有关,当然与父母从小对她的教育也有很大的关系。

方法一:鼓励女孩说出自己的内心需要

7岁的小韩旭是个不敢说话的小女孩。

爸爸带小韩旭去逛商场,就要离开时,她拽住爸爸的衣角:“爸爸,再玩一会儿吧。”眼睛却一直盯着柜台里漂亮的洋娃娃。爸爸看出了她的心思,却装作什么也不知道,他故意这样对女儿说:“只能玩10分钟,10分钟后我们就回家。”

10分钟马上就要过去了,小韩旭终于忍不住了,她用很小的声音对爸爸说:“爸爸,我……想买一样……东西。”

“买什么?说话别吞吞吐吐,想要什么说出来!”

“我想买一个洋娃娃!”小韩旭鼓起勇气说。

于是,她得到了一个洋娃娃。

做父母的一定在女儿小的时候就对她灌输这样一种思想:谦让是一种美德,争取却是一种能力。这样女儿才不至于因太注重关系而失去“自我”。

当女孩希望得到某种东西或机会的时候,当女孩的权利被侵犯的时候,当女孩面临各种压力的时候……争取不一定获得,但放弃就意味着失去。在女孩小的时候,父母就应教会她说出自己的内心需要。

方法二:女孩的勇气是“宠”出来的

事实上,所有的小孩子,都会害怕怪异的声音,怕从高处跌下。男孩也有类似的问题,只是他们天性中有更多对抗懦弱的成分(例如冒险和攻击性),而社会对于男孩的教育也更有助于他们摆脱懦弱的心境。

这是不是说,我们对女孩的教育会使她们更容易失去自信、变得懦弱退缩呢?其实不然——女孩的自信是可以“宠”出来的。

在朋友的眼中,若南是一个特别有勇气、特别自信的女孩。每当有人问起“你为什么这么优秀”时,若南都要讲起小时候的故事——从小到大,父母都特别宠爱她,他们觉得自己的女儿是个很优秀的女孩:

若南嫌自己个子高,父母说正好可以做模特;

若南学习画画,却画得乱七八糟,父母满不在乎地笑笑说:“可你的歌唱得特别棒啊,每个人都有长处。”

若南想当记者,父母的第一反应就是:“以后准备去央视,还是凤凰卫视?”“宠”到现在,若南已经在一家知名的媒体找到了满意的工作,她始终是个特别自信、特别阳光、性格开朗、有人缘的女孩。

知心姐姐陆勤在《告诉孩子,你真棒!》一书中这样写道:“成功是一种感觉,一种态度。“我能行”是成功者的态度,“我不行”是失败者的态度。人改变了态度……由“我不行”变为“我能行”,就会获得成功的感觉,最终改变自己的命运。”

的确,当女孩缺乏自信,即使面对比她弱小的对手也会退缩不前,即使自己的玩具被抢走也不敢要回来……这样的女孩,实际上是把自己放在失败者的假想里,未出征先言败,又何谈将来的成功呢?

怎样让男宝宝阳刚起来?


如果你是一名家长,当问到在上幼儿园的儿子长大了想干什么,他的回答却是“我想成为女人”,你会做何感想?一位姓董的读者近日就打进成都晚报热线,诉说了她的惊讶与苦恼。

男娃娃为啥想当女人?董女士对现今幼儿园的教育环境提出了质疑太女性化了。

●家长忧心

我的儿咋像女娃娃?

董女士为孩子的教育可谓下了血本,掏了好几万才进了园。在最近的一堂外交英文公开课上,当老师询问小朋友们长大后想干什么时,她的儿子回答“Iwanttobeawoman(我想成为女人)。”董女士知道这个回答后吃惊极了,联想到平时儿子的表现胆小怯懦、缺乏自信,她着急了。

与董女士有同样苦恼的家长还不少。

家长王女士说,儿子都快上初中了,可晚上睡觉还要拉着妈妈的手才能睡着。儿子还在上幼儿园时就相当斯文,秀秀气气的,像个女娃儿,被院里的小朋友欺负从来都只有哭的份儿。

家长杨先生的儿子已经上了半年的幼儿园,儿子性格比较内向,在生人面前就是个闷墩儿,胆子小得很。他说,感觉幼儿园在培养男孩气质方面几乎没有任何措施,“可能幼儿园也是两难,培养男孩气质需要锻炼孩子,存在一定安全隐患。比如我儿子就摔过两次。”

●记者调查

幼儿教育环境“女兮兮”

怎样让男宝宝阳刚起来?

以上三位家长的儿子都在成都的不同幼儿园上学或曾经上学。幼儿园的教育环境是否真有问题?成都晚报记者走访了7家在成都口碑较好的幼儿园。

游乐:设施设置缺少探索冒险类

金苹果新蒙特梭利幼稚园棕北园操场内唯一稍有挑战的攀爬墙并没有给孩子使用。“幼儿园都是4岁以下的娃娃,不太适合攀爬。”工作人员说。为何不配备男孩特别喜欢的自行车、轮滑等玩具,工作人员说,那样的玩具不适合大多数宝宝,“玩具的选择要考虑大多数宝宝的安全。”

蓓蕾幼儿园奥林分园内有滑梯、绳索攀爬器,图书比玩具更显眼,没有设置有冒险、探索功能的玩乐场所。工作人员说,场地有限,娃娃又多,这些玩耍的东西都要考虑娃娃的安全。

记者在其他几家幼儿园发现,户外活动主要以组合型滑梯为主,秋千这样的玩具都很少见。

教育:教学活动不会区分男女娃娃

记者看到,蓓蕾幼儿园注重让孩子们背唐诗学三字经或者珠心算。工作人员说,学习好知识,上小学才不掉队。金苹果新蒙特梭利幼稚园棕北园在即将到来的儿童节要举行主题为“亲子服装秀”的活动,现在老师和孩子们都在准备。孩子们不分男女,都被老师装扮成小模特,随着音乐走猫步。记者看到,一些小男孩的头上也戴着毛绒绒的发夹,围着荷叶片装的裙子。

在其他几家幼儿园记者发现,对于刚入园的小朋友普遍注重培养生活自理能力,教学活动中,讲故事、手工制作占大部分。所有学校在教学活动中都没有对男孩、女孩区分教学,户外游戏很“温柔”,室内活动很安静,更适合女孩子的个性。

师资:好多幼儿园全是女老师

在记者调查的7所幼儿园中,大部分都是清一色的女教师,如金苹果新蒙特梭利幼稚园棕北园、蓓蕾幼儿园奥林分园、玉林实验幼儿园……营门口光荣西路某民办幼儿园里倒是有一名男老师,他是外国人,负责上英文课;成都第三幼儿园里有两名男老师负责教体育;红星幼儿园开设的棒球课、英语课、体育课均是男教师授课。

5妙招 让不开心宝宝high起来


兴趣狭窄,缺乏社会交往的技能和技巧,这样的孩子往往只对几项活动或游戏感兴趣,或者只和几个小朋友一起玩并形成心理上的依赖。一旦离开,其他的游戏也无法引起他的兴趣,从而导致情绪低落。有的家庭气氛比较紧张,平时父母对孩子的态度也较严肃,虽然为孩子提供了成长所需的各种条件,但孩子还是感到紧张、压抑。经常情绪低落对孩子的性格培养有百害而无一利。

因此,一旦发现孩子不开心了,父母就要根据情况进行适当引导:

转移注意力

别责备孩子,责备并不能纠正孩子的行为,只能让孩子感觉更加沮丧,自信心也随之降低。恰当的做法是陪孩子玩游戏,最好是比较轻松、活泼的户外体育游戏。

培养孩子兴趣广泛

在孩子心情好时尝试一些新的游戏活动。有时,孩子不喜欢某些游戏是因为不熟悉游戏规则或不擅长某项活动,而不是他并不想进行游戏,这时父母的耐心引导会改变孩子对这些游戏的态度。兴趣广泛了,视野拓宽了,孩子的快乐也就源源不断。

扩大孩子的社交范围

父母可以经常带孩子参加儿童或成人的社交活动,并在日常生活中有意识地教孩子一些必要的社交技能——如何结识新朋友,如何与小朋友在游戏中合作,如何解决游戏中的分歧等。让孩子知道,不要把快乐局限在某件事或某个小朋友身上,开心随处都有,只要你去寻找。

让孩子学会发泄不满

孩子在需求得不到满足时的哭闹,父母不必强行制止。此时应该让孩子的不满情绪得到发泄,让孩子说出他的不满,表示理解并给以安慰,适当地发脾气或哭泣也有利于孩子心理上的放松。

为孩子创造轻松愉快的生活环境

生活在宽松、愉快环境中,能使孩子随时自由、放松地表达自己的喜怒哀乐,这样的孩子还会不开心吗?

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