四岁以下孩子童话故事

4岁的孩子能否学外语。

1、4岁左右是语言发展的关键时期，这时的孩子很容易接受听到的语音，模仿力很强，能够逼真地模仿出老师所发出的语音、语调，并不受母语语音和语法的干扰。而成人则模仿力差，容易产生语音错误。

2、4岁左右的孩子机械记忆能力较强，而语言的学习正是需要机械记忆。所以，这时就开始学习外语的孩子，比年龄较大时才开始学习外语的人，能够比较快地掌握日常口语运用，当然，这不包括书写和阅读。因此，对这一时期的孩子进行双语教学是完全可行的。

需要提醒爸爸、妈妈们注意的是，如想开始让孩子学习外语，一定要选择合格的英语教师，如果教师本身就发音不准，又不懂儿童的心理，很容易使孩子对外语学习失去兴趣，不准确的语音习惯一旦形成，长大以后将很难纠正。

相关知识

4大条件决定宝宝是否适合学外语

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编收集整理的4大条件决定宝宝是否适合学外语，欢迎您参考，希望对您有所助益！

幼儿英语教学已经到了该规范的时候了。对孩子的早期开发和教育需要有一个科学的方案，家长应针对每个孩子的不同特点进行不同的个案教育，否则会给孩子产生一些负面影响。由于家长对孩子学英语的热情一浪高过一浪，使一些不具备英语教育的各类园、所，纷纷开设英语教育课。相比之下，家长们对幼儿英语教育的热捧与幼儿教育的不成熟，反映出幼儿英语教育“外热内虚”的现状。

孩子学英语要注意什么

南京外国语学校的一位英语老师在接受记者采访时提出，学习外语并非越早越好，并不是说幼儿就绝对不能学习外语。

他认为，幼儿学习外语要具备4个基本条件：

1、适于幼儿学习外语的语言环境。

这主要包括:(1)幼儿园有合格的外语教师组织教学，有精心创设的双语环境;(2)家里有精通外语的成人辅导、指点，日常用双语进行语言交流。无论是教师还是家长都要据有扎实、正确的英语基础知识，具有标准、流利的口语能力，而且还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境，能用幼儿可以接受的方式辅导幼儿的外语学习，等等。

2、适于幼儿学习外语的方法。

(1)幼儿外语教育者(教师、家长)要了解幼儿身心发展的规律和特点，并根据这些规律和特点确定教学目的，选择教学内容，制定教学计划，组织教学进程。(2)幼儿外语教育者要采用为幼儿喜闻乐见的看图说话、唱歌、游戏和表演等教学手段施教。要尽可能多地让幼儿听内容适合他们的年龄特点，语音、语调正确流利的外语录音，多给孩子们创造听说外语的机会和有助于孩子们理解外语、用外语表达的语言情境。(3)幼儿学习外语主要是进行外语启蒙教育，培养幼儿对外语的兴趣，发展外语的听说能力。

3、持之以恒，兼顾其它。

语言学习过程是一个长期艰巨的过程，外语学习最忌“一曝十寒”，“三天打鱼，两天晒网”。宁可晚一点儿开始学，不要学上几天就半途而废。另外，幼儿学外语，要兼顾体、智、德、美诸育的和谐发展。幼儿学外语毕竟不是学前教育的目标所在。幼儿学外语要以不加重儿童的负担为前提，而不应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价。

4、因人而异，切勿“一刀切”。

在我国的学前教育中，外语学习，远不如识数认字、音乐、美术那么具有普遍性，拥有合格外语教师的幼儿园和能够辅导幼儿学习外语的家庭为数甚少。因此，幼儿学习外语不宜普遍提倡，仓促推广，更不宜强求一致，“一刀切”。要贯彻学习自愿，因人而异的原则。

早教相关知识：孩子4岁开始学习外语最佳

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的“早教相关知识：孩子4岁开始学习外语最佳”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

教育专家认为：4岁时语言发展的的关键时期，大量数据也表明这个时期的孩子很容易接受声音和语言。英语在当今社会是国际通用语言，掌握一口流利的英语，为孩子今后的美好的生活奠定了良好的基础。

4岁语言发展的黄金时期，这是因为，在这个年纪，孩子对声音的敏感度很高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带等调节也具有可塑性，这时采取母语和英语的双语训练对发音的能力的提高很有帮助，能让更容易掌握语言。

4岁左右的孩子能基本发清楚各种元音和辅音，而且他们还有很多成人没有的优势，例如他们可以轻松的学习语言，不用担心考试的问题，我们反对“成人式”的教学手段，而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的“横式化”教学。 家长们不要操之过急，其实，每一个孩子都是语言的天才，你会发现，开始说话一段时间后，他们甚至会自己有意识的对待发音，发现错误。

4岁的孩子处于语言吸收力上升的阶段，在这个时期为孩子提供纯正的语音语调，孩子最能模仿，最容易形成语感。在词汇量不断增加时，同时孩子的对每个词汇的理解也会逐渐清晰。随着孩子语言的成熟，他可以将语言自如的揉入日常生活。

4岁是语音口腔定型期，因此，要提高幼儿的语言文字智能，父母要给孩子创设一个好的语言环境，4岁的孩子语言模仿能力很强，能够形象的模仿出成人的发音和语调，希望父母平日与孩子对话时要尽力规范自己的发音，注意自己的语言措辞，可以有意识的培养孩子形容事物的语言调动能力.。

语言的学习也是需要依赖机械记忆的，教孩子外语时每天都应该复习一点学过的知识，循序渐进，从单词开始，然后扩展到句子，学习内容取自生活，既便于理解，也容易掌握。从小学习外语不仅为正确发音和掌握口语打下基础，并且能够培养孩子对外语的兴趣，为将来进一步学习书写和阅读做好准备。

亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：幼儿的心理障碍小，而且孩子在小的时候更能记忆语言的发音，更容易培养语感，在当今的社会，英语不好，在社会竞争中容易被淘汰，新世纪需要更加出色的人才。所以我们建议孩子从小开始培养一门外语。以便将来在同龄人中脱颖而出。　

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孩子几岁学外语比较合适

德国儿童教育家沙凡认为，孩子最好从2周岁开始学外语，最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明，两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型，是儿童语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，更便于说出地道标准的外语。

英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证：儿童学语言的能力要比成年人强，而且一个人学外语的年龄越早，他对这门外语越容易掌握。

在德国经商的王光启先生证实了这一点：“我大女儿9岁来德国，给她请了家教，又上语言班，但她学起来还是很费力。而我的小女儿学起德语就轻松多了。她来德国时刚满3岁，进幼儿园后也没有刻意管她，但她的德语水平却是我们家最高的。”

国内外教育家都有一致的见解：只要方法得当，越早学外语效果会越好。沙凡说，从小学外语会提升综合语言能力。来德国3年的访问学者董天祺说：“我的孩子现在德国上中学，他不仅学德语，还学法语。原本我担心会影响孩子对其他学科的学习，可后来我发现这种担心是多余的。”

孩子如何外语

想方设法培养儿童学习外语的兴趣。德国教育家施罗德认为，通过娱乐的方式让儿童在不知不觉中学外语，可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣，使儿童觉得学外语很好玩。

为儿童学外语创造语言环境。德国语言学专家布鲁恩斯认为，语言对环境的依赖性更大。因此，要学会为孩子营造外语氛围。比如双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等，并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。

董天祺说：“我在家里几乎只和孩子用德语对话，比如他渴了要喝水，但不会说‘水’这个单词，我就让他查词典，然后说给我听，不然不给他水喝。我还在家里的电视机、冰箱上都贴上小纸条，上面写着对应的德文单词，让他除了睡觉，每时每刻都在和德语打交道。这样用了8个月，孩子就能自如地听和说了。”

对待儿童的语言错误要宽容和有耐心。只要不影响正常的教学、交际，就不要立即加以纠正，以减轻儿童的心理压力，增强他们的信心。

遵循学习语言的规律。首先是加强听力和说话训练，然后才是读写。

挑选合适的教学资料。针对个体差异，选择适宜的教学方法。

早教知识：4岁是培养孩子学外语兴趣的关键期

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，父母该不该对孩子进行早期教育呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识：4岁是培养孩子学外语兴趣的关键期》，仅供参考，希望对您有帮助。

4岁是語言发展趋势的关键里程碑式

4岁是语言发展趋势一个关键的里程碑式，在这一年中少年儿童的语言发生了天翻地覆的转变，不知道您是不是注意。培养孩子学外语兴趣的关键期是什么时候？早教英语怎么学？

4岁时，绝大多数幼儿基础能发清各种各样元音和辅音，对视频语音的观念也显著发展趋势起來，她们刚开始主动地、有目的地看待发音。你能发觉她们有时候喜爱改正、点评他人的发音；而且非常潜心自身的发音，她们会有目的的反复训练，或有意逃避难发的音，或给自己的不正确申诉书。培养孩子学外语兴趣的关键期是什么时候？早教英语怎么学？

4岁上下是英语词汇量飞速发展阶段。在英语词汇量持续提升，词类不断发展的另外幼儿所把握的每一个词的含意也在慢慢准确，如4岁幼儿了解不但自身是孩子并且父亲也是祖父的孩子。伴随着幼儿相处范畴的扩张，4岁幼儿可以单独地叙述事儿，但仍具备场景性，并且在游戏里面在碰到困难和疑虑常常出現自说自话。

4岁是视频语音口腔内部定形期，同不一样方音的人触碰能学得较为正宗的话音，这一时期是学习汉语和外语的关键时期。因而，要提升幼儿的规范字智能化，爸爸妈妈等成年人要提升本身的涵养。成人在生活起居时要竭尽全力标准自身的发音，留意自身的措辞，与幼儿一起栩栩如生地叙述周边的人事情，为幼儿构建优良的語言自然环境及其相处和主题活动的机遇，让幼儿充足地随意表述。培养孩子学外语兴趣的关键期是什么时候？早教英语怎么学？

4岁是鼓励孩子学外语兴趣爱好的关键时期

4岁小孩是語言发展趋势关键期，这时候小孩很容易认可听见得话和响声，能够 顺理成章地接纳外语。再再加小孩的效仿能力很强，可以品牌形象地效仿出成年人发的发音和语气，发音精确而清楚。4岁小孩的机械记忆能力较强，而語言的学习也是必须依靠机械记忆的，因此4岁的小孩彻底有能力学习并把握外语的日常用语。自小学习外语不但为恰当发音和把握英语口语奠定基础，而且可以鼓励孩子对外语的兴趣爱好，为未来进一步学习撰写与阅读充分准备。

小孩理论外语，最好根据生活起居，在和人相处中学习，学习內容理应是生活起居中常常触碰到的，既有利于学习和了解，又有利于记忆力和把握。英语单词和语句能够 另外教，学会了一些单同后，就可以教简单的句子了，随后再根据语句来拓展英语单词。

培养孩子学外语兴趣的关键期是什么时候？教小孩外语时，每日都应坚持不懈教一点并备考已学过的內容。教的方式许多，多种多样方式能够 融合应用，挑选一些简易的外语音乐来教小孩，既能提升小孩学习的兴趣爱好，又能把握一些外语英语单词和语句。因为这一时期该子的逻辑思维实际、品牌形象，因此教外语时父母最好是融合商品和照片来开展。