一个现实的童话故事

为宝宝营造一个感知乐园。

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编收集整理的为宝宝营造一个感知乐园，仅供参考，大家一起来看看吧。

每个正常的婴儿都有惊人的学习能力。实际上，还在母腹时，他就是一个小小的“窃听者”，并能用胎动的次数和特点对周围事物发表“意见”了。出生后，他就会日益主动地探索周围的世界。丰富而适宜的环境刺激，是他那远未成熟、正在急速发育的大脑最重的“营养素”。因此，年轻的父母们，应当给宝宝营造一个美妙的小乐园——一个丰富感知的训练环境。

视觉训练：

1、注视活动：可用硬纸片自制黑白两色的卡片，约为一块方瓷砖大，内容可有靶心图、棋盘图等对称性的图谱，可以是“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝宝”等汉字或放大的父母彩照，也可以把拆开的《婴儿画报》等放在距离宝宝眼前20厘米处，让孩子注视。笔者曾让一名出生51天的女婴注视靶心图，她竟然一次注视了15分钟，前8分钟甚至没有眨眼。注视活动是训练宝宝对颜色、图形的感知和注意力的好方法。图或字卡可3—5张为一组，每天2—3次，每隔4—5天轮流更换。

2、追视活动：用直径约10厘米的红球或大吹气动物或你的笑脸，距宝宝眼前20厘米处，待其注视后，再从左到右、从上到下或成环形缓缓移动，让他的视线追随你移动的物体。

听觉训练：

1、言语：出生后，就可以在宝宝耳旁10厘米处轻轻呼唤他的乳名，使他听到声音后转过头来。每天都要给他念节奏短小，朗朗上口的“三字儿歌”，或轻轻哼歌谣。无论是给孩子喂奶、洗澡、换尿布或抱起孩子时，都要在他眼前用温柔亲切、富于变化的语调反复地和他说话，告诉他你正在做什么。

2、音乐：把宝宝在胎儿时听过的音乐再放给他听，音量比大人在室内说话的声音稍大些为宜。你可以结合宝宝的生活起居（如起床、喂奶、做操、游戏、入睡前）播放适当的固定音乐，既可增强宝宝的音乐记忆力，又能帮助宝宝建立良好的生活习惯，还可以给宝宝听模仿的动物叫声和大自然中某些音响的音乐，若再配上相应的实物或图片，让宝宝看一看，摸一摸，就能使宝宝的听觉、视觉、触觉得到综合的训练。

3、追声寻源：用哗铃棒、八音盒、钟表、小杯和小勺、橡皮捏响玩具等多种发声体训练宝宝的听觉辨别力和方位听觉。可先将各种发声体在宝宝视线内弄响给他听，并告诉他名称，待其注意后，再慢慢移开，让宝宝追声寻源，当宝宝辨出声源后，再变换不同距离或方向。

触摸抓握：

宝宝出生后1—2个月内，可用不同质地、适合宝宝小手抓握的物品如拨浪鼓、海绵条、绒布头、纸卷、小瓶盖或小积木、芹菜根或者你的手指，放在他的小手里，让他握一会儿，使他获得各种触觉经验。2个月后，可以在他眼前悬吊一些半固定的玩具，让他击打、够取、抓握，还可以给他做手指按摩操，从手心到手背，到每个手指头，每天2—3次。

逗笑发声：

宝宝越早学会“逗笑”就越聪明。因为逗笑是你“逗”他才“笑”的行为。逗笑是宝宝的感觉系统（视、听、触等）与运动系统（微笑）之间建立神经联系、形成条件反射的标志，是宝宝对你的音容笑貌、逗引、爱抚做出综合性的主动回报，是宝宝最初的智力萌芽。

扩展阅读

如何用音乐为孩子营造幸福的家园

音乐是我们的生活中不可缺少的一部分，悦耳的音乐可以陶冶我们的情操，消除一天的烦恼，那么家长们应该如何为孩子营养一个幸福的家园呢？以下就让我们来看看菜鸟爸爸与专业爸爸的区别吧！

菜鸟爸爸

根本想不到给孩子听音乐。家里没有任何能发出美妙声音的设备。

偶尔和家人一起听听收音机里的音乐，大多还是流行歌曲。

不知道选择什么样的音响。即使买了音响，摆放得也不够讲究，使音乐不能完美呈现。

认为小孩只听儿歌就可以了，所以从没有给他“欣赏”过别的类别的音乐，尤其是古典音乐。亲子网

虽然经常播放非儿歌类的音乐，但是选曲并不适合孩子，也不能根据孩子的情绪选择合适的音乐。

专业爸爸

妻子怀孕时起就经常和她一起欣赏舒缓、优美的音乐了，也经常唱歌给没见过面的小家伙听。其实，让准妈妈听了音乐之后心情舒畅才是最好的“胎教”。

经常给小婴儿听各种类别的旋律优美的音乐，也会找到专门的婴儿音乐给孩子听。知道孩子在什么样的情绪下适合听什么样的音乐。

知道什么时候放给孩子听，多大的孩子听多长时间合适，而并不是只把音乐当背景就什么都不管了。

抱着孩子一起听，一边听一边有节奏地随着乐曲晃动，“教”孩子欣赏音乐。

家里配有较完善的音响设备，不一定是“发烧级”，只要很符合家庭的空间就可以了。尤其是会有一套高品质的迷你音响，可以随意摆放，随时播放出美妙的音乐。还能开发迷你音响更多的功能，比如音乐叫早、定时关机等等。

会选择好的音源，比如好版本的古典音乐、轻音乐等，即使是网络下载的音乐也会选择压缩比较少的、能尽量还原音质的版本。

孩子大一些了，会带他去体验完美环境中的音乐，比如音乐堂或剧院的音乐演出等等关于迷你音响的几点注意

选购

迷你音响的“个子”虽小，但价格并不应该非常“低廉”，因为精密的设计和较之“发烧级”音响毫不逊色的音质、音准，使它的造价并不低。

操作越简单越好，因为可能白天多是老人和妈妈给孩子放音乐听。

木质音箱肯定强于塑料音箱，但木质音箱又分实木板和密度板两种，实木音箱的效果最好，但是级别过于“发烧”，所以，人工合成的密度板音箱其实就很适合普通家庭使用了。

本网站小编总结:当我们高兴的时候，音乐可以为我们助兴，当我们心情不爽的时候，音乐可以舒缓我们的情绪，其实小孩子与大人是一样的，他们也需要音乐的滋养，所以家长们要学会为孩子营养一个音乐的环境！

为宝宝创造良好音乐环境

早教正能量，成就新梦想。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编帮大家整理的《为宝宝创造良好音乐环境》，希望对您的工作和生活有所帮助。

从宝宝出生到2岁属于感知运动阶段。在这一阶段，宝宝建立的所有认识基础，是他日后感知发展和智慧发展的起点。开发这一阶段的智慧，孩子将终身受益。而音乐是开启人类智慧宝库的钥匙，因此适时地对宝宝进行音乐启蒙，将对智力发展起到独特的作用。那么，应该怎样给宝宝进行音乐启蒙呢？

一、对宝宝的音乐启蒙应始于胎教。因为早在母腹中胎儿就有了听觉，所以在母亲怀孕期间应该让胎儿多听音乐。

二、爸爸、妈妈要让宝宝一出生就生活在充满音乐的天地里，放轻音乐刺激孩子的神经发育，进行音乐的启蒙训练。

三、随着宝宝的成长，爸爸、妈妈可选择各种情绪的乐曲、歌曲和宝宝一起欣赏，并以自己的情绪感染宝宝，使宝宝会逐步感受乐曲、歌曲的性质，如活泼、欢快、抒情、柔和，并做出相应的情感反应，如高兴、生气，让宝宝分别用表情和简单的动作表达出来。

四、爸爸、妈妈可购买一些小乐器，如铃鼓、电子琴、口琴，也可以自制一些沙球、响板等，让宝宝自由地去摸摸、敲敲、吹吹，发出各种声音，激发宝宝的兴趣。

五、用铃鼓、沙球等打击乐器，让宝宝感知节奏。爸爸、妈妈敲出什么样的节奏，让宝宝也敲出相同的节奏。

六、爸爸、妈妈可以选购一些旋律优美、歌词简单、情趣性高、游戏性强的婴幼儿歌曲磁带，放给宝宝听。在宝宝熟悉歌曲的基础上，再教宝宝唱。还可以教宝宝做简单的动作，做音乐游戏。

总之，爸爸、妈妈应因地制宜，为宝宝创造良好的家庭音乐环境。在引导宝宝学习欣赏、打节奏、唱歌、表演、做音乐游戏的过程中，注意激发宝宝对音乐的兴趣。不失时机地进行音乐启蒙，可以使宝宝越来越聪明。

14个行为扼杀宝宝创造力

研究发现，7个月的婴儿能够将所学动作重新组合来解决问题。宝宝的创造力和潜能是超出我们想象的，对照这扼杀宝宝创造力的14种常见行为，尽量避免犯错，挖掘得当，你就能培养出天才宝宝哦。

一段时间以来，辰辰成了“破烂王”，总喜欢从家里的废纸篓里或外面的垃圾箱里翻腾破烂，还兴冲冲地把“破烂”带回家，搭建他心中的“小红帽森林”、“圣诞树”，还有“阿里巴巴的藏宝洞”。

辰辰妈的烦心事：这多不卫生啊，也太丢脸了，捡垃圾!宝宝真怪，骂了他多少次，给他买了真的“圣诞树”和“阿拉伯王宫”，可他还是往家里拖破烂，晕死了。

宝宝独特的创造性在很小的时候就显露出来了。研究发现，7个月的婴儿能够将所学动作重新组合来解决问题。宝宝的创造力和潜能是超出我们想象的，对照这扼杀宝宝创造力的14种常见行为，尽量避免犯错，挖掘得当，你就能培养出天才宝宝哦。

NO.1帮宝宝做所有选择

不给宝宝创造独立解决问题的环境，剥夺他自我发展的机会。看似减少了宝宝犯错误和失败的机会，却在无形中扼杀了宝宝的创造力。

NO.2错用物质奖赏

“如果……，妈妈就给你买好吃的”。为了诱惑宝宝做事，妈妈用物质奖赏来给予鼓励。事实恰恰相反，当宝宝纯粹为了兴趣而做时，会更有创意，也更加享受其中的美妙过程。

NO.3让宝宝参加等级评定

当宝宝学习了一些艺术知识后去参加相应的评比活动时，乐趣就变成了一种任务，慢慢却丧失了对事物本身的乐趣，这对创造力是一种扼杀。

NO.4敷衍宝宝的提问

宝宝的问题难免有些幼稚，但你也不能不耐烦，敷衍了事，还得认真解答哦。

NO.5监视多于关注

NO.6制止宝宝的探索行为

宝宝总是按自己的行为方式不断探索着世界，免不了破坏一些东西，在“破坏”中，宝宝满足了好奇心，发挥了创造力，达到了学习和练习的目的。

NO.7给宝宝不恰当的玩具

很多所谓的高科技产品，似乎能开发智力，但事实给予宝宝的都是单一的一维的刺激，会限制想象力的发展。

NO.8打断宝宝玩耍

看宝宝玩橡皮泥，一会儿以后你可能会感到很无聊，于是打断宝宝，要带他玩别的，这可是不对的哟，要知道，当宝宝为正在玩的东西而激动时，他会学得最好。

NO.9不允许宝宝犯错误和失败

NO.10过度赞美

请明确告诉宝宝他哪里做得好，说具体点，不要笼统说他有多棒，因为创造性不是能度量和评估的。

NO.11妄下定论

宝宝心中的作品，有时并不像你看到的那样，没准宝宝做的是一只河马而你却说成了狮子，所以不要胡乱定性，限制他的思维。

NO.12拿宝宝与别人比较

每个宝宝在身体、智力、情感、社会能力等方面有着非常大的差异，所以，不要把别的宝宝当成你宝贝的标杆和榜样，如果被规定了固定的发展方向，宝宝前进的脚步就会放慢。

NO.13大量灌输知识

忽视宝宝兴趣而大量灌输知识，会使宝宝的大脑像计算机一样出现“死机”。宝宝如果失去自主思考的能力，也就失去了创造的能力。

NO.14规范标准答案

如果宝宝给出的答案不合乎要求时，你千万不要给出标准答案纠正。如果答案只有一个的话，宝宝的思维就失去了自由，更谈不上创造了。

儿童早教：为孩子营造一个平和的环境

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编为大家收集的“儿童早教：为孩子营造一个平和的环境”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

儿童住在祈福新村的王先生近期很抓狂，由于他发觉4岁多的孩子有时候会主要表现出很显著的“攻击性”，例如和幼稚园的小孩子发生争执的情况下会出现“暴力行为”趋向，还会继续敲打自身的玩具娃娃：“你不懂事，我用劲打你！”怎么为孩子营造一个平和的环境？

怎么为孩子营造一个平和的环境？有的家长觉得，孩子不听话，长大了就好了。广州番禺一家早教机构的责任人觉得，攻击性行为常见于男孩儿，以学前期更为多见，到学龄前期刚开始日趋降低。但这并不是说，家长应当对孩子的攻击性行为听之任之，在学前期纠正少年儿童的攻击性行为十分关键。不然，成年人后容易发展趋势变成比较严重的与人相处和社会发展适应能力艰难。儿童

怎么为孩子营造一个平和的环境？他提议，家长在正确引导时，最避讳惩罚或训斥，那样表层上使孩子拥有一定的收敛性，但事实上，孩子是学好在一些情景下或对某些人迫不得已收敛性自身。

次之，在看电视剧时，尽量避免让孩子看具备暴力行为的剧情。由于这非常容易危害这些侵害性强、自控能力差的孩子，当她们碰到社交矛盾时，顺理成章地就选用了攻击性行为。尤其是如今一些年轻的父母，工作中忙碌，就把孩子交到电视去“照顾”，家长要多抽出来時间，和孩子相互手机游戏、沟通交流。儿童

怎么为孩子营造一个平和的环境？家长的一言一行也是孩子效仿的目标，在平常的日常生活，家长也应尽量避免选用具备攻击性的个人行为和语言来解决事儿，为孩子构建一个平静的家庭氛围。