为孩子入学准备

如何用音乐为孩子营造幸福的家园。

音乐是我们的生活中不可缺少的一部分，悦耳的音乐可以陶冶我们的情操，消除一天的烦恼，那么家长们应该如何为孩子营养一个幸福的家园呢？以下就让我们来看看菜鸟爸爸与专业爸爸的区别吧！

菜鸟爸爸

根本想不到给孩子听音乐。家里没有任何能发出美妙声音的设备。

偶尔和家人一起听听收音机里的音乐，大多还是流行歌曲。

不知道选择什么样的音响。即使买了音响，摆放得也不够讲究，使音乐不能完美呈现。

认为小孩只听儿歌就可以了，所以从没有给他“欣赏”过别的类别的音乐，尤其是古典音乐。亲子网

虽然经常播放非儿歌类的音乐，但是选曲并不适合孩子，也不能根据孩子的情绪选择合适的音乐。

专业爸爸

妻子怀孕时起就经常和她一起欣赏舒缓、优美的音乐了，也经常唱歌给没见过面的小家伙听。其实，让准妈妈听了音乐之后心情舒畅才是最好的“胎教”。

经常给小婴儿听各种类别的旋律优美的音乐，也会找到专门的婴儿音乐给孩子听。知道孩子在什么样的情绪下适合听什么样的音乐。

知道什么时候放给孩子听，多大的孩子听多长时间合适，而并不是只把音乐当背景就什么都不管了。

抱着孩子一起听，一边听一边有节奏地随着乐曲晃动，“教”孩子欣赏音乐。

家里配有较完善的音响设备，不一定是“发烧级”，只要很符合家庭的空间就可以了。尤其是会有一套高品质的迷你音响，可以随意摆放，随时播放出美妙的音乐。还能开发迷你音响更多的功能，比如音乐叫早、定时关机等等。

会选择好的音源，比如好版本的古典音乐、轻音乐等，即使是网络下载的音乐也会选择压缩比较少的、能尽量还原音质的版本。

孩子大一些了，会带他去体验完美环境中的音乐，比如音乐堂或剧院的音乐演出等等关于迷你音响的几点注意

选购

迷你音响的“个子”虽小，但价格并不应该非常“低廉”，因为精密的设计和较之“发烧级”音响毫不逊色的音质、音准，使它的造价并不低。

操作越简单越好，因为可能白天多是老人和妈妈给孩子放音乐听。

木质音箱肯定强于塑料音箱，但木质音箱又分实木板和密度板两种，实木音箱的效果最好，但是级别过于“发烧”，所以，人工合成的密度板音箱其实就很适合普通家庭使用了。

本网站小编总结:当我们高兴的时候，音乐可以为我们助兴，当我们心情不爽的时候，音乐可以舒缓我们的情绪，其实小孩子与大人是一样的，他们也需要音乐的滋养，所以家长们要学会为孩子营养一个音乐的环境！

扩展阅读

为宝宝营造一个感知乐园

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编收集整理的为宝宝营造一个感知乐园，仅供参考，大家一起来看看吧。

每个正常的婴儿都有惊人的学习能力。实际上，还在母腹时，他就是一个小小的“窃听者”，并能用胎动的次数和特点对周围事物发表“意见”了。出生后，他就会日益主动地探索周围的世界。丰富而适宜的环境刺激，是他那远未成熟、正在急速发育的大脑最重的“营养素”。因此，年轻的父母们，应当给宝宝营造一个美妙的小乐园——一个丰富感知的训练环境。

视觉训练：

1、注视活动：可用硬纸片自制黑白两色的卡片，约为一块方瓷砖大，内容可有靶心图、棋盘图等对称性的图谱，可以是“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝宝”等汉字或放大的父母彩照，也可以把拆开的《婴儿画报》等放在距离宝宝眼前20厘米处，让孩子注视。笔者曾让一名出生51天的女婴注视靶心图，她竟然一次注视了15分钟，前8分钟甚至没有眨眼。注视活动是训练宝宝对颜色、图形的感知和注意力的好方法。图或字卡可3—5张为一组，每天2—3次，每隔4—5天轮流更换。

2、追视活动：用直径约10厘米的红球或大吹气动物或你的笑脸，距宝宝眼前20厘米处，待其注视后，再从左到右、从上到下或成环形缓缓移动，让他的视线追随你移动的物体。

听觉训练：

1、言语：出生后，就可以在宝宝耳旁10厘米处轻轻呼唤他的乳名，使他听到声音后转过头来。每天都要给他念节奏短小，朗朗上口的“三字儿歌”，或轻轻哼歌谣。无论是给孩子喂奶、洗澡、换尿布或抱起孩子时，都要在他眼前用温柔亲切、富于变化的语调反复地和他说话，告诉他你正在做什么。

2、音乐：把宝宝在胎儿时听过的音乐再放给他听，音量比大人在室内说话的声音稍大些为宜。你可以结合宝宝的生活起居（如起床、喂奶、做操、游戏、入睡前）播放适当的固定音乐，既可增强宝宝的音乐记忆力，又能帮助宝宝建立良好的生活习惯，还可以给宝宝听模仿的动物叫声和大自然中某些音响的音乐，若再配上相应的实物或图片，让宝宝看一看，摸一摸，就能使宝宝的听觉、视觉、触觉得到综合的训练。

3、追声寻源：用哗铃棒、八音盒、钟表、小杯和小勺、橡皮捏响玩具等多种发声体训练宝宝的听觉辨别力和方位听觉。可先将各种发声体在宝宝视线内弄响给他听，并告诉他名称，待其注意后，再慢慢移开，让宝宝追声寻源，当宝宝辨出声源后，再变换不同距离或方向。

触摸抓握：

宝宝出生后1—2个月内，可用不同质地、适合宝宝小手抓握的物品如拨浪鼓、海绵条、绒布头、纸卷、小瓶盖或小积木、芹菜根或者你的手指，放在他的小手里，让他握一会儿，使他获得各种触觉经验。2个月后，可以在他眼前悬吊一些半固定的玩具，让他击打、够取、抓握，还可以给他做手指按摩操，从手心到手背，到每个手指头，每天2—3次。

逗笑发声：

宝宝越早学会“逗笑”就越聪明。因为逗笑是你“逗”他才“笑”的行为。逗笑是宝宝的感觉系统（视、听、触等）与运动系统（微笑）之间建立神经联系、形成条件反射的标志，是宝宝对你的音容笑貌、逗引、爱抚做出综合性的主动回报，是宝宝最初的智力萌芽。

早教启蒙：如何为孩子营造学习环境

给孩子出示一个有多种多样材质碎布构成的触碰毯，使他积极地寻找喜爱而觉得亲密的那一块，要表明的是在婴儿成长阶段中，具备广泛应用性的培养具体方法，理应根据每一个孩子客观性发展环境，量身定制的给予选用。如何为孩子营造学习环境？请父母用心阅读文章大家的提议。

环境—— 一个合适的想要你持续运营的

在表述出自身对孩子无尽关怀的基本上，和孩子玩“猜的游戏”；

将油漆色卡科学研究的悬架在孩子可从不一样视角凝视的地区，并还记得一段时间后开展替换；

如何为孩子营造学习环境？给孩子出示一个有多种多样材质碎布构成的触碰毯，使他积极地寻找喜爱而觉得亲密的那一块；

把小玩具和书放到孩子便捷触碰的地区；

在确保安全性的状况下，和孩子玩藏身的游戏，还可以把一件物件藏起来，让孩子找寻；

电视机和音箱的播发响声要尽量的小，并且最好是防止孩子长期的看电视；

……

语言—— 一个精确的而丰富多彩的语言环境

用尽量多的、精确而栩栩如生的语言和孩子沟通交流；

为孩子开展有方案的诵读，这一朗读者最好母亲；

当孩子对一个事情很感兴趣时，请父母尽量用精确而丰富多彩的语言协助他叙述，直到孩子的眼光移走他所关心的目标；

讲话响声不必很大、太快，要尽量清楚，不必嫌自身太罗索；

不必在乎语言的传递者是不是具有优良的普通话等级；

不必在乎语言环境是不是受别的语系的影响，反过来，多元性的语言环境会使你的孩子在未来语言的学习培训和把握上填满了解感，而了解感是兴趣爱好造成的确保；

……

心态——孩子的将来在于父母的心态

要尽量少地让孩子在他人身旁留宿；

每日要确保10个钟头之上可以见到并照顾好自己的孩子；不必将孩子信赖到别的别人饲养，包含孩子的祖父、姥姥和姥爷、姥姥；

如何为孩子营造学习环境？父母要对自身的工作中填满热情；

为可以还有机会帮助他人而非常高兴；

常常做好自己喜爱做的事儿，并邀约大伙儿共享；

对日常生活填满情意；

要尽量在孩子眼前操纵好自身的心态，用有效的方法放空自己的心态；

疼惜全部的亲人。

比照——大家的孩子不具有对比性

每一个孩子发展的客观性环境全是不一样的，例如：父母的专业知识水准、父母的性情秉性、成长阶段之中的法定监护人和守候人的年纪的不一样、每一个家庭年收入的不一样、出世的大城市不一样等，因而孩子出現发展的‘个性化主要表现’也应该是十分一切正常的事儿。假如要比，那么就自身和自身比，那样才有效。

如何为孩子营造学习环境？此外要表明的是在婴儿成长阶段中，具备广泛应用性的培养具体方法，理应根据每一个孩子客观性发展环境，量身定制的给予选用。也就是同样的一个外在主要表现状况，其解决方法可能在我的孩子的身上执行合理，可是在你的孩子的身上就不一定有改进，就是这个大道理。例如：孩子打架，孩子吃手指等。

早教：在家营造读书为乐的氛围

闺女上中小学3年级。从幼稚园起就爱去看书，大家也从不刻意催促她，她对书的钟爱，彻底是顺理成章造成的。如何在家营造读书为乐的氛围？

仅仅从她2岁起，每晚，她妈妈就给她念一段寓言故事，这变成她入眠前的必有综艺节目。假如哪一天妈妈忘了，她就会提示，一天也不能缺。她就是这样听完后《爱丽丝漫游奇境记》、《安徒生童话》、《格林童话》等很多经典寓言故事。有的还听了很多遍。有一回，她盯住妈妈正念减压的书，问:“妈妈，书本上全是字，小故事在哪儿呀？”妈妈无法和她表述清晰，只能说:“小宝宝之后认字多了，就知道。”如何在家营造读书为乐的氛围？

实际上，那时，她早已能认一些字了。认字的全过程也很当然，玩着识字卡片，在街上时问广告牌上的字，自然，那样的认字是十分零星的。

忽然有一天，看见了她自身捧着一本书，一边用手指着书本上的字，一边高声诵读，一串又一串我听不懂的语句，但是她却很资金投入，念了好长时间。总算有一天晚上，她妈妈又要给她上学，他说:“妈妈，你不要帮我念了，你念了我再读就没有意思了。”原先，根据那样的全过程，她认的字早已愈来愈多，大部分能自身阅读文章了。如何在家营造读书为乐的氛围？

如何在家营造读书为乐的氛围？根据闺女自身学好阅读文章的例证，我真实地见到，小孩与生俱来有明显的求知欲，有潜在性的思维能力，要是给她优良的自然环境，她的技能工作能力就会身心健康生长发育，结得果子。最不尽人意的作法是逼迫小孩学习，其結果总是得不偿失，乃至使她们对念书始终心存畏惧和成见。　周亦

幸福家庭的孩子更健康

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编收集整理的幸福家庭的孩子更健康，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

兰尼说过：“一个美满的家庭，犹如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。”家庭环境对每个家庭成员的影响都是巨大的，对于敏感的孩子，这种影响则更大。

美国一些著名心理学家通过对一群孩子从幼儿园到高中进行跟踪调查发现，智商高低与这些孩子的天赋和受到的教育并不存在决定性的联系，倒是情绪对智力发育起到关键作用。孩子智力的健康发育需要一个宽松愉快的环境。如果家庭环境不和谐，缺乏笑声和幽默，大人之间经常发生口角，打骂孩子等，这些必然给孩子的心灵蒙上一层阴影，会严重影响孩子的智力发育。

因此，一对相爱的男女一旦走入婚姻，成立家庭，决定为爱情缔造一个结晶——一个小婴儿的时候，就要注意家庭环境和氛围的营造。

在这一点上，有太多年轻的父母做得不好。他们往往无法克制自己的情绪，表现得比孩子还任性，无论是男人还是女人，都想从家庭中索取更多的东西，比如名誉、财富、地位等，借此来满足他们微不足道的虚荣心。

我见过一位女士，她一生梦想的生活就是嫁入拥有贵族血统的家族，当然，她最后做到了，找了一位伯爵作为丈夫。但是由于她真正眷恋的并不是她的丈夫，而是丈夫所能给予她的伯爵夫人头衔，所以，她和丈夫之间并没有那种经得起考验的感情。当我见到他们的孩子时，尽管那个小家伙被装扮得如同王子一般，但在和一般家庭的孩子玩耍时，这个孩子的表现很明显并不能为人赞赏，甚至显得有点笨拙，看起来一点也不快乐。

孩子在什么条件下能体验到幸福呢？毫无疑问是当他感到家庭非常温暖、父母相亲相爱的时候。

正因为如此，当我听到一位男士说“为了我的孩子，我愿意更爱他的母亲”时，我非常为之感动。这是一位伟大的父亲，他懂得家庭和孩子幸福的根源所在。

固然，每一个家庭都会遇到自己的问题，正如每一艘船都会遇到不同的风浪一样。但不管怎么样，为了孩子，父母有责任为家庭带来幸福感。

在我的家庭中，自从维妮弗里德出生之后，我和她的父亲都非常注意家庭快乐气氛的营造。当然，以往我们就拥有一个和睦的家庭，有了孩子之后，我们变得更加小心。

家庭纷争是不可避免的，但我们都约定以讨论的方式进行，决不伤及感情。如果谁说了过分的话，就应该立刻向对方道歉。如果是因为不可避免的原因(家庭以外的事情)而生气，也尽量不让维妮弗里德看到。虽然她还很小，但我相信她的感知能力是敏锐的，即使你很努力地去掩饰你的不高兴，她也可以从你的眼睛里读出那些悲伤的因素。

比如有一次我的一位朋友来做客，她刚刚遭遇一些伤心的事情，整个人看起来没有精神，脸上流露着无法掩饰的忧伤。客人走后，我发现维妮弗里德的情绪也变得十分低落，就问她为什么，她反过来问我：“珍妮阿姨遇到什么事情了？她看起来非常糟糕！”这令我非常吃惊，因为那时她还只有两岁多一点，而且我们在她面前并没有说出一个不快的字眼。

快乐，对于孩子来说，就像新鲜空气之于人一样重要。鲍姆林德教授对父母教养孩子的方式对孩子个性的影响做了比较研究之后发现：在民主、宽容型的家庭中，孩子的个性表现得谦虚、有礼貌、自信、乐观，待人诚恳、亲切；在权威、专断型的家庭中，孩子的个性表现得怯懦、说谎、不信任别人、内向、孤僻、性情暴躁；在放纵、溺爱型的家庭中，孩子的个性表现得自理能力差、好吃懒做、自私蛮横、不负责任、任性、没礼貌。

所以，为了孩子，我们应该建立一个充满爱和快乐的家庭。

在孩子成长的每一个时刻，我们都应该明白，关爱宝宝的精神健康也是我们必须要做的事情哦！