爱父母的童话故事

5招向孩子传递爱的信息。

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《5招向孩子传递爱的信息》，希望能对您有所帮助，请收藏。

当我像往常一样对我五岁的儿子大声呵斥：“快点收拾玩具，看你到处乱扔像什么样子!”儿子却一动也不动，嘴里还嘟囔着:“我就喜欢放在这里，不用你管，你根本就不爱我!”接着，他飞快地冲进了房间并且“砰”地一声用力甩上房门。

我吃了一惊，立刻就想把儿子从房间里揪出来狠狠地揍一顿，但理智阻止了我的冲动。过了十几分钟，我的情绪平复了，愤怒消失了，取而代之的是不安：儿子说我不爱他，他难道真的不知道我有多么爱他?他为什么感觉不到我的关爱?我回想自己刚才的言行———口气生硬粗暴，换个位置，我也会难以接受，难怪儿子会认为我不爱他。

在年幼孩子的意识中，他不能领会到父母埋藏在心里的无言的爱的信息，是因为我们作为父母的没有用行动更明确地传递情感。其实，在日常生活中，我们应该采取更多简单明了的方法，让孩子感受到我们的爱。

尽量避免用命令的语气同孩子说话

“你给我听着!”“快点!”“别乱动!”这类带有警告、责备、拒绝或者讽刺的味道的话，或许是许多家长经常习惯使用的。这种居高临下的命令语气，最容易激起孩子的反感。而采用了情感诉求的语言，让孩子感知到我们的要求是出于对他的考虑。比如说：“宝贝，咱们得快点，不然会迟到的。”“这件事我觉得这样做比较好，你觉得呢?”这些多点建议性口气的话，既能让孩子愉快地接受我们的建议，也不会因为逆反情绪而故意跟我们对着干。

蹲下来，看着孩子的眼睛

我们习惯了站着跟孩子说话，对他发号施令，把自己的思维和主观愿望强加给孩子，而很少去考虑孩子内心真实的想法。孩子在一再被告知该怎样做的声音中长大，便会渐渐产生一种印象：我是爸爸妈妈的附属品，自己的想法无足轻重!这一点或许正是在我们不经意的言行中使他误解的。如果我们蹲下来，蹲到和孩子一样的高度，用眼睛注视着他，和他说话:“嗨，小家伙，我听见玩具们哭了，它们说找不到回家的路，需要你的帮助呢。”孩子听了，肯定会很快地把玩具都送回玩具屋。眼睛是心灵的窗户，的确，通过眼神交流，孩子能从中找到我们对他的爱与关心。

做即使一秒钟的身体接触

许多为人父亲者都不喜欢过多地搂抱孩子，认为这会助长孩子的娇气。过多的搂抱的确不是正确的教养方式，但必要的身体接触能够让孩子觉得父母亲切可靠，这将给予他们被接受、被支持、被关爱的感觉。因此，每天下班回到家，不妨拍拍孩子的小脑袋，或者握一下他的小手，微笑着说：“嗨，宝贝，今天过得怎么样?”孩子可能会像一只“叽叽喳喳”的小麻雀，快乐地诉说着这一天的学习生活，这时你要做的，就是坐下来认真地倾听他的诉说。

正确对待孩子的错误

在孩子的成长过程中，错误是不可避免的。孩子犯了错，家长不能不管，关键是怎样去引导。其实，并不是每个错误都需要粗暴干涉或严加惩罚，民主地对待更容易解决问题，用这样的口气或许更加合适：“宝贝，我觉得你今天好像变了个人，怎么回事?”也可以这样评价:“这不像是你做的事情!”如果是一些严重的错误，一定的严厉性是必要的，可以加重语气:“你的这种行为真令我失望，希望你不要再犯这种错误!”让孩子深刻反省他的错误，然后再指出他的错误原因和解决方法，给他一个自己思考并改正的机会。

耐心对待孩子的问题或要求

好奇是儿童的天性，诸如“我是从哪里来的?”这种问题，经常会把父母搞得不胜其烦。“没看见我正忙着吗?”“去，去，别来捣乱!”孩子遭到拒绝的情形多了，不仅扼杀了他的好奇心，而且也让他觉得爸爸妈妈只是在打发他。认真倾听，不要因为太忙太累而简单应付，如果有些问题父母一时难以回答，应该坦然地告诉孩子：“爸爸不知道，等你长大了，我相信你一定会自己找到答案。”充分表明父母的诚意，孩子会感到被尊重。

延伸阅读

我们想传递给孩子什么（下）

看到这个话题，我立刻觉得自己肩头的责任又重了许多。

其实我一直在努力为郑好做个好榜样，我希望她能够成为一个自信，坚强而又富有爱心的孩子。但实际生活中我自己却自信不足，也不坚强，爱心到是有，却偏偏又不太习惯于表达。

我的性格的由来其实是因为我小时侯的经历。我的父母有三个孩子，工作繁忙，他们虽然非常爱我，但对孩子耐心不足，而且他们也不懂得如何教育孩子，所以我小时侯是在父母的棍棒教育的模式下长大的。这种生活使我一直缺乏自信，依赖心很重。

有了郑好，尽管在北京没有人可以帮我带孩子，父母也一再要求帮我带，我还是坚持自己带。因为我决心让我的孩子一开始就在一种充满爱的氛围中养成好的性情和品格。

我对郑好的耐心让我的父母都非常吃惊，他们的印象里我应该是一个急脾气的人。可是我对郑好却从来不急。在我力所能及和条件允许的范围内，我允许郑好做一切她感兴趣和想做的事情。在我们家，无论是电视机，VCD，还是爸爸妈妈的手机，都曾经是郑好的好玩具。电视机的遥控器曾经被郑好摔坏了n个；在她不开心的时候，我允许她哭，而不是大声的吼她；她喜欢刷碗，喜欢玩剪刀，喜欢缝东西，都鼓励她让她去尝试……我觉得我的郑好在我的这种开放式的教育下自信心十足，她什么都勇于尝试，从来不怯场。在小橡树举办的春节音乐会上，一切活动她都跃跃欲试，参与感非常的强。现在看到女儿自信心十足的小脸，我就从心眼里高兴，我小时侯可不是这样啊！女儿比我强多了。

孩子爱心的培养，首先要做当然是先去关怀孩子。她会在你充满爱的关怀中学会爱别人。另外还要在生活点滴的小事中让孩子学会爱别人。记得郑好奶奶在京同住的日子，无论吃任何东西，都要先分给奶奶和保姆，然后自己再吃。在外面看到孤苦伶仃的老人我会让郑好学着给他们一些零钱。等等。郑好现在2岁多，已经非常会关心别人了。昨天晚上，我正坐在凳子练抬腿，郑好问我：“妈妈，你做什么呢？”“我在做练习呢。”“哦，妈妈小心点，别摔着”。这是我2岁半的女儿的话。我心里可真是甜蜜蜜的啊！

现在孩子还小，在她的生活中还没有遇上什么大挫折，我现在还不能断定郑好在困难面前是不是会坚强面对。但是从一些小事情上我已经可以断定我的郑好一定是一个不轻易言输的人。比如现在的她有时会坚持要自己扣扣子，有的小扣子很小，不容易扣，可她就在那儿坚持不懈的扣直到扣上（虽然也有没有兴趣的时候说：“妈妈扣吧，郑好扣不上了”）。我觉得她这一点也很不容易。

其实在带孩子的过程中，我自己好象也经历了又一次成长的机会，我觉得自己逐渐变的成熟、睿智了，而且自信心也大为增长。也许我在给孩子做表率的同时，孩子也用她的行为给我做了一次榜样吧。

我们想传递给孩子什么（上）

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，让我们来学习一下入学准备知识吧！为此，小编从网络上为大家精心整理了《我们想传递给孩子什么（上）》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

有关这个题目，可说的话简直太多了。父母在幼小的孩子的心目中，是完美无缺的，是要拼命效仿的榜样。他们象小海绵一样，吸收着我们的一言一行。我们对待他们的态度、对待他人的态度、对待任何事物的态度，都塑造着他们将来对我们、对他人、对待任何事物的态度。所以，与其跟孩子讲大道理，或者送到什么班什么课程上去学习，莫若我们自己以身作则，言行一致，给孩子做出好榜样。

其实很多时候，这种父母对孩子的影响，是潜移默化的。第一次发现Sam效仿我们的行为，是看到他对待垃圾的态度。从刚刚学会走路开始，无论在家里还是在外边，他都坚持手中任何要丢掉的垃圾，一定要送到垃圾桶里，从来不随手随地乱扔。有时出去，见到地上的垃圾，他也要拣起来。我们只好告诉他，外边的垃圾太多了，他拣不过来的。

我们怎样爱孩子，孩子就会怎样爱我们、爱别人。有时听一些父母说，为了培养孩子的坚韧性，孩子摔倒后，从来不去扶，而是要他自己爬起来。其实这样的做法有些教条，应该根据实际情况做出反应。如果孩子没有摔痛，不哭闹，就可以鼓励他自己爬起来。但是如果孩子感觉疼痛并且大哭，就一定要在第一时间内抱起来，安抚他。不然因为伤痛而受到的惊吓，会在孩子心中留下伤痕，而且也会让孩子感觉父母对自己冷漠不关心，继而学会对自己以及对待他人的冷漠不关心。

我们发现Sam也是从很小开始就会哄别人。去年五一在香港度假，和老同学相聚，其中一个同学4岁的孩子不知道因为什么哭起来。当时Sam才满一岁，还不会说话，但是他做出各种各样的表情来逗这个哥哥，那个孩子看到Sam既可爱又可笑的样子，很快破涕为笑。最近一次Sam在麦当劳里边玩儿滑梯，一个3岁左右的小女孩摔倒了，哭起来，Sam马上过去扶她，摸摸她的脑袋，胡撸胡撸她的手，说“姐姐别哭”，还从地上捡起一个什么东西递给他，说“姐姐玩儿这个”。平时Sam吃东西，很喜欢和我们一起分享。我们也不拒绝他，而是真地咬一小口，让他觉得自己的爱心有所着落。

大人不正当的行为，也会受到孩子模仿。曾经有一阵，Sam跟着我们一位邻居在园子里玩儿。我发现他学会了揪断树叶子往小池塘里边扔，听家里保姆说这是邻居教给他的。从Sam很小开始我就一直对他说，“花花只能看，不能摸。”这下子，他喜欢的邻居阿姨让他把妈妈的教诲都丢到脑袋后边了。我费了不少力气才纠正过来他这个行为，现在他看到花草，会说“花花香，不能摸。”

我们想传递给孩子什么（下）

把对人生积极的态度传递给孩子

在生活中，父母会不知不觉给孩子以暗示，这些暗示在培养孩子的性格、学习和生活习惯以及意志品质方面起到不可低估的作用。对孩子的暗示，可分为“积极暗示”和“消极暗示”两种，积极的暗示起到的效用往往比说理教育还好，能融洽父母与孩子之间的关系，含蓄又委婉，有利于孩子在无形中养成良好的性格和心态。消极的暗示则是孩子心灵的腐蚀剂，让孩子情绪低落，产生自卑和自弃的心理。幼儿在心理上可塑性很强，极易接受父母的暗示，所以，父母一定要有意识地给孩子积极暗示，而将消极暗示过滤掉。

故事1　给孩子尝试各种食物的欲望

晶晶和玲玲都不喜欢气味特殊的蔬菜，如芫荽、药芹、胡萝卜、茴香苗等，同时因为怕卡着，也不喜欢吃鱼。

DON'T　晶晶妈经常在与亲友吃饭时提到这一点，说：“饺子里有芫荽？这不成，晶晶会把整口的饺子馅吐出来。”“这孩子什么都好，就是不耐烦吐鱼刺。”“药芹的气味她点儿都受不了。”

DO　而玲玲妈妈到了星期天会做“五彩蒸饺宴”，有意识地用菠菜汁、胡萝卜汁、南瓜汁等和面包水饺，里面包上药芹虾仁馅、胡萝卜香菇馅、芫荽猪肉馅，全家人都故意吃得很香很夸张，还来让玲玲猜：“猜猜看，那个三角形的蒸饺里面包的啥？”针对玲玲怕吃鱼的习惯，玲玲妈在家里进行了一次吃鱼大赛，规定每个人吃一条鲫鱼，谁能把鱼脊骨最大程度地还原，谁为冠军。冠军的奖品是妈妈亲手缝制的一对鱼挂件。最后，当然是玲玲“巧夺冠军”。玲玲的收获，还不只是得了挂件，还在于经由妈妈指点，她了解到鱼刺分布的密与疏，掌握了娴熟的吃鱼技巧，不再对某种食物有恐惧心理。

如果孩子一直生活在积极暗示的环境里，对食物有着兴致盎然的尝试欲，父母就完全不必担心孩子会挑食偏食；而像晶晶妈那样，不知不觉传递给孩子一种消极暗示，孩子就会逐渐对某几类食物产生“天生的排斥心理”，均衡营养就成了一句空话。

故事2　给孩子摔倒再爬起的勇气

两位妈妈分别带着自己的孩子在公园里放风筝，在向后退走的过程中，两个兴奋不已的孩子都摔倒了。

DON'T　亚亚的妈妈赶紧跑过去，抱起孩子心疼地说：“乖乖，摔疼了吧！这草地真滑真坏，专摔我们家宝宝！”亚亚还来不及反应，但听到妈妈的话以后，马上像受了莫大委屈似的哇哇大哭。

Do　飞飞妈妈望见孩子正紧张地回头看她，立即自己也轻轻“摔了一跤”，就地打了个滚，仰面朝天做出很享受的样子说，“草地像块大毯子，好舒服啊，躺在上面还可以闻到花香呢！”飞飞笑了，站起来，又倒下去一次，认为这是妈妈在跟他玩游戏。

同样是摔跤，为什么有的孩子显得脆弱娇气，而有的孩子能表现得若无其事呢？这就跟两位妈妈给予的不同暗示有关，前一位妈妈紧张惶恐的态度在暗示孩子，跌倒了是很痛的，从而“点醒”了孩子疼痛不安的感觉，这就是消极的暗示：而另一位妈妈不但以泰然的态度感染了孩子、暗示他“摔跤没有什么了不起”，还让孩子模仿她的行为，学会了“跌倒了也能换个角度看世界”的积极态度。孰优孰劣，不是看得很分明么。

故事3　给孩子随遇而安的快意

钢琴课一结束，变天了，雨点从天空中掉下来。

DON'T　小婷的妈妈愁容满面，对孩子说，今天真倒霉，就算冲到马路上拦的士也全淋湿了，每次你一淋湿就会感冒，一感冒就弹不好琴，下次回课又要挨老师骂了>>还没说完，心事重重的小姑娘已经满含了一包泪，快要哭出来了。

DO　菁菁妈妈则开开心心地说，啊，这是老天爷在让我们享受雨中漫步的乐趣，儿子，竖起耳朵听一听，雨落檐头的叮当声，听一听雨打在树叶上、汽车顶篷上的声音；张开手臂，做一个雨中的深呼吸，空气好清新，里面还有柏树和石榴花的清香

人生不如意者，十之八九。因此通过积极的暗示，都会孩子随遇而安，并能在目前正在经历的境造里找到乐趣，从而放平那颗怨天尤人的心，这种能力，是如此重要，几乎关乎孩子一生的幸福感。身为父母，应该多对孩子说、“我多幸运啊！”“赶上这件事也是奇遇呢！”“能克服这样的困难，说明我能耐不小呢。”旅行中，汽车抛锚了，在等待旅游公司重新派车来的过程中，与其焦灼不安地抱怨，不如带着孩子在附近田野里采野花、拍摄落日：黎明即起去看日出，却被突如其来浓雾卷走了看日出的时机，也不必怨天尤人，与孩子一起跟缥缈的山雾捉迷藏，日后回忆起来，也很有趣味哩。

故事4　给孩子与人相处的善意

可可与萌萌两家人决定乘火车游新疆，旅途很漫长，他们“不幸”遇上了吵吵嚷嚷的大家子人，那家人的男人们将去新疆淘金，女人们将去新疆摘棉花，姑嫂叔伯三家，还带着三个特别吵闹的孩子。

DON'T　可可妈一见就皱眉头，对可可说：“太倒霉了，跟这么没教养的人起乘火车，还要忍受四五十个钟头，早知如此就坐飞机了。”

DO　而萌萌妈不仅让女儿拿出玩具和图书，与对面铺上的三个小家伙分享，还租了车载DVD让大家一起看动画片。萌萌妈还鼓励女儿去跟对面铺上的叔叔伯伯谈天，听他们讲淘金故事。当对面的女人为儿子的顽皮对萌萌妈说抱歉时，萌萌妈说：“我和女儿，还羡慕你们一大家子人，这么友爱，这么热闹，这么亲密。有了你们，这一路上说说笑笑，也不闷人了。”

你可以想象，这一路上，可可和萌萌哪个过得更愉快。

人生就像旅行，有时，我们是无法挑选旅伴的，总会有不合你胃口的人出现，此时此刻，父母应当用自己的所作所为给孩子这样的暗示：“我们无法挑选旅行，但可以决定心态；我们也可能无法适应伙伴的脾气秉性，却仍然可以挑选我们共同感兴趣的话题，相谈甚欢。”

过得是否愉快，有时，决定于孩子自己，是否乐于与环境合作，而父母的天职之一，就是将与环境合作的技巧，通过形形色色的积极暗示，传递给孩子。

树立诚信榜样 爷爷奶奶必学5招

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，孩子要在入学前做好相应的准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“树立诚信榜样 爷爷奶奶必学5招”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

祖辈作为孩子最亲近的人，是孩子效仿的第一榜样，是最直接的诚信品质的播种者。因此，祖辈在有意识地对孩子进行诚信教育的同时，更要以身作则，通过自己的言行起到良好的示范作用。

有一项心理学家的调查会让你很震惊：只要是孩子喜欢的东西，包括电视节目、书本、玩具以及父母的郊游承诺，孩子起码可以牢记半年以上。那么，在生活中，树立诚信榜样应该注意哪几个方面呢？

隔代教育的利弊

1、许诺前要三思

许诺之前要三思，答应孩子的事情要做到。祖辈要慎重许诺，许诺之前请三思。不打算去做的事情就不要答应，自己不确定能否做到的也不要满口答应，一些为期尚远的计划，更不要说得振振有词，谁也不能保证中间会有什么变化。

2、该做事情不需许诺

吃饭穿衣等自理行为，本来就是孩子应该做的事情，这时候祖辈就不要许诺，否则孩子为了奖励而去做，不利于他们的健康成长。

3、多用精神许诺

许诺包括物质许诺和精神许诺，适当的物质许诺是可行的，但不能过度，否则孩子容易滋生虚荣、自私等不良习性，不利于孩子的健康成长。

精神许诺主要指的是一些有意义的活动，如讲故事、买书籍、带孩子郊游、上公园等。这样既能调动孩子的积极性，又能增长孩子的见识，丰富孩子的精神世界，开阔孩子的视野，陶冶孩子的情操。

4、不哄骗教育孩子

有时，祖辈为了让孩子听话，或让孩子达到某种要求，就哄骗孩子，比如对孩子说“如果你听话，周末就带你去公园玩”，孩子确实一时安静下来，但如果发现祖辈的承诺没有兑现，可能就会大闹不止。其实，这种交换式的教育，原本就存在一定的隐患，易形成“没有条件，我就不听话”的错误思维模式。

因此，与其给孩子开空头支票，不如把原本哄骗时许下的诺言去落实。因此，祖辈要谨慎言语，不能想说什么就说什么，更不要用哄骗来让孩子听话。虽然能换来孩子的片刻安静，但孩子却开始明白，随便许诺没什么大不了，说到做不到是很正常的。时间长了，他们也会以哄骗达到自己的目的，祖辈们得不偿失。

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因为孩子的思维比较单一，比大人更加重视承诺和诚信，如果大人对孩子许诺而不兑现，事后又没有任何解释和证明，就会变成谎言。

所以如果确实有不得已的原因，答应孩子的事情真的兑现不了，祖辈们要及时向孩子道歉，给孩子合理的解释，并认真地自我批评，争取下次满足孩子的要求，让孩子从内心理解和原谅爷爷奶奶。另外，祖辈们在事后，还是应该设法兑现诺言。

因此，祖辈不要低估孩子的记忆力，要时刻将“说到做到，决不食言”的光辉形象树立在孩子心中，让孩子对自己有足够的信任。老人常常无意识地给孩子一些不能实现的承诺，可能是随口说说，但孩子就会牢牢记住。祖辈们不讲诚信，孩子也会学得不诚信。

很多时候，孩子会向老人提一些很无理和不切实际的要求，而这些是根本无法满足的，有一些心软的祖辈不想让孩子失望，而且这时如果直接拒绝，孩子会受不了，于是他们往往假装妥协而暂时答应了但最后却不去兑现，其实这样对孩子的伤害更大。

收藏！最实用的入园信息

2015年北京各区幼儿园招生陆续开始行动了，也包括部分区县的幼儿园信息采集系统，如海淀区4月20号开放网上报名，顺义区已经开放。西城区和朝阳区请耐心等候。

另外，部分幼儿园已经在幼儿园门口和幼儿园官方网站上发布了2015年招生简章通知，各位家长要多多留言，避免错过报名信息。另外北京幼儿园入园网了解到，一些公立幼儿园在招生简章中也特意对报名证件作出了说明，会优先考虑独生子女以及本区范围内的子女。原则上在没有招满的条件下，是可以考虑外片或者不是独生子女的情况。

为了方便家长查询2015年幼儿园入园信息，北京幼儿园入园网也特意将非常实用的入园信息进行了汇总。需要的家长请收藏，随时可以查看！

1、清点已经开始报名的幼儿园有哪些？15号更新

2、北京各区县幼儿园信息采集系统网址汇总

3、海淀区幼儿园网上信息采集系统预计4.20网报

4、顺义区2015年幼儿园网上信息采集系统网址开放了

5、史上最全的北京市各区县幼儿园咨询电话汇总

6、2015海淀区幼儿园儿童信息采集服务系统4.20启动

7招让孩子爱上幼儿园

对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。

有些小儿不愿意入托，总是哭闹甚至拒食，家长怕委屈了孩子，结果是送送停停，三天打鱼两天晒网，孩子长期不能适应集体生活。

遇到这种情况，按以下几点来做当可以解决问题：

1、必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好？”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。

2、把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。

3、若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1—2个人时，增加孩子孤单、想家之情。

4、如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下孩子的性格特点，请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。

5、向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对孩子是一种精神安慰。

6、从幼儿园接回家后多与孩子谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈，从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。

7、切记不要以送幼儿园托儿所作为对孩子的威胁，这样他会加深对托儿所幼儿园的反感。

幼儿园对每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。

幼儿园信息采集系统知多少？错过信息采集怎么办？

海淀区幼儿园入园基本接近尾声，海淀区幼儿园今年也开始进行信息采集，第一年试行“幼儿园适龄儿童信息采集服务系统”。

该信息采集系统将为家长们提供海淀区幼儿园的招生信息查询以及报名意向选择服务。

每位家长可以报名10所意向幼儿园，报名时间将由4月20日持续至5月22日。如果错过信息采集期，需要自行与报名幼儿园联系。所以不用太担心。

海淀区今年首次试行的“幼儿园适龄儿童信息采集服务系统”面向出生时间在9月1日—2月28日、户籍所在地或家庭实际居住地在海淀区的幼儿。据了解，由于海淀部分幼儿园招收2岁半的儿童，因此2岁半到4岁的孩子都属于此次信息采集的对象。

幼儿园信息采集时间将由4月20日持续至5月22日，整个信息采集系统需要填写完整的幼儿信息，包括孩子的身份证号、户籍地址、房屋地址、上传500K以下的一寸照片等。同时，还要填写父母的学历、单位等信息。在“入园意向”中，包括海淀区的公立园和民办园，家长们可以选择10所幼儿园。

幼儿园信息采集与录取有多大关系?

各园对录入系统的幼儿如何筛选?

对于家长们最关心的这些问题，多数幼儿园表示，该信息采集系统只是供信息采集、意向选择使用，仅作为幼儿园招生工作的参考信息，并不作为录取幼儿的依据。

虽有统一的信息采集系统，但是幼儿园的招生权仍属于各个幼儿园。有关招生录取的情况，家长们仍需要咨询各个幼儿园。

据悉，幼儿园将对已采集的适龄儿童登记信息进行汇总筛选后，以短信或电话的形式通知家长进行现场信息核准。家长们可以在6月8日至7月31日期间查看信息采集系统内的审核状态。如果错过采集期，则需要自行与报名幼儿园联系。

看完以上信息，你是否更加了解海淀区幼儿园信息采集系统呢？