汉语言文学入学准备

文学胎教：欣赏文学作品。

年轻的父母为了孩子的健康会给自己的孩子做胎教，一般胎教要选择少而行之有效的方法，并且需要持之以恒，良好的胎教可以为宝宝建立良好的生长发育氛围，还有哪些让你觉得学到了的胎教小知识呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“文学胎教：欣赏文学作品”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

为了保护孕妇心境宁静，情绪稳定，孕妇不宜看那些低级下流、污秽、打斗、杀戳的作品，世俗人情写得过分悲惨凄厉的文学作品也不宜看。

应当看一些轻松、幽默、使人向上的作品，如《居里夫人传》、《小木偶奇遇记》、《克雷诺夫寓言诗》、《三毛流浪记》、《塞外风情》、《长江三日》、《伊索寓言》、《西游记》、《儒林外史》、《钢铁是怎样炼的》，以及安徒生、格林童话等。另外，朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品优美隽永，耐人寻味，也应欣赏，除此，吟咏古典诗词，也能令人美不胜收。

一些儿童文学作品，如《伊索寓言》、《克雷诺夫寓言》等，欣赏过程中会使自己回到童年时代，产生童心和童趣，无形之中培植了孕妇的爱子之心。《木偶奇遇记》等写得生动有趣，即幽默又富于感情色彩，不仅能化解孕期的烦乱心绪，而且有助于领悟儿童的心理特征，使自己成为一位称职的母亲。

当然，欣赏文学作品时不要废寝忘食，通宵达旦，这样不仅达不到怡情养性的目的，反而累及身体。

精选阅读

怎样欣赏名著及美术作品？

父母们总希望让宝贝贏在起跑点，所以从娘胎就要开始做所谓的「零岁教育」，也就是胎教，医生会建议准父母要在充满母爱的氛围中进行胎教交流，良好的胎教可以为宝宝建立良好的生长发育氛围，你知道有哪些医生都推荐的胎教小知识呢？以下是小编为大家收集的“怎样欣赏名著及美术作品？”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

歌德曾经说过：“一个人每天至少要听一支歌曲，念一首好诗，看一幅好画，同时，如果可能，说一两句有理性的话。”音乐是陶冶人的情操的灵丹妙药。对一般人如此，孕妇也不例外。

我们知道，胎儿在母体内是可以感受到母亲的举动和言行的。孕妇在怀孕期间的所作所为都可以直接影响到胎儿出生后的性格、习惯、道德水平、智力等各个方面。这不仅可以从母亲输送给胎儿血液中的化学物质的变化看出来，也可以从孕妇从事体力劳动引起胎动异常的感觉中体会到。当今，世界上许多国家的研究人员也争相注意对这个问题的研究。

那么孕妇如何提高自己各方面的修养呢？应在学识、礼仪、审美、情操等各方面全面发展。

高尔基把语言称作是“一切事物和思想的衣裳”。这“衣裳”对于宝宝以后的发展不可少。

试想，生活中每个人都会被一些优美的言语、引人入胜的文学作品所吸引。因为从中我们可以感受到大自然母亲般的胸怀，从书中对人世间一切美好事物的描写中体会到世界的温馨。这不仅可以使孕妇本身得以充实、丰富，同时熏陶了腹中的宝宝，让他也感受这诗一般的语言、童话一样美的仙境，而且还会刺激胎儿快速地生长，使其大脑的发育优于其他胎儿。由于这种教育使胎儿事先拥有了朦胧美的意识，出生后一般也较其他婴儿聪慧、活泼、可爱。孩子与母亲的关系会因此而倍感亲密。

语言胎教美文欣赏与散文诗 2020适合语言胎教的散文

那是个五月天，教堂外花开得满树，他给了我一把又香又柔又古雅的小苍兰，我永远都不会忘记。

因此，我的诗就为认识我们朋友间一个不可解的谜了。有人说：你怎么会写这样的诗？或者：你怎么能写这样的诗？甚至，有很好的朋友说“你怎么可以写这样的诗？”

为什么不可以呢？我一直相信，世间应该有这样的一种爱情：绝对的宽容、绝对的真挚、绝对的无怨、和绝对的美丽。假如我能享有这样的爱，那么，就让我的诗来作它的证明。假如在世间实在无法找到这样的爱，那么，就让它永远地存在我的诗里，我的心中。

所以，对于写诗这件事，我一直都不喜欢做些什么解释。只是觉得，如果一天过得很乱、很累之后，到了晚上，我就很想静静地坐下来，写一些新的或者翻一翻以前写过的，几张唱片，几张稿纸，就能度过一个很安适的夜晚。乡间的夜潮湿而又温暖，桂花和茉莉在廊下不分四季地开着，那样的时刻，我也不会忘记。

如果说，从十四岁开始正式进入艺术科系学习的绘画是我终生投入的一种工作，那么，从十三岁起便在日记本上开始的写诗就是我抽身的一种方法了。两者我都极爱。不过，对于前者，我一直是主动地去追求，热烈而又严肃地去探寻更高更深的境界。对于后者，我却从来没有刻意地去做过什么努力，我只是安静地等待着，在灯下，在芳香的夜晚，等待它来到我的心中。

因此，这些诗一直是写给我自己看的，也由于它们，才使我看到自己。知道自己正处在生命中最美丽的时刻，所有繁复的花瓣正一层一层地舒开，所有甘如醇蜜、涩如黄连的感觉正交织在我心中存在。岁月如一条曲折的闪着光的河流静静地流过，今夜为二十年前的我心折不已，而二十年后再回顾，想必也会为此刻的我而心折。

我的蒙古名字叫做穆伦，就是大的江河的意思，我很喜欢这个名字，如果所有的时光真的如江流，那么，就让这些年来的诗成为一条河流的梦吧。

感谢所有使我的诗能辑印成册的朋友。请接受我最诚挚的谢意。而晓风在那样忙碌的情况之下还肯为我写序，在那样深夜的深谈之后，我对她已不止是敬意而已了。

一九八一年六月写于多雨的石门乡间

席慕容

2推荐二：春回

凡是美丽的

总不肯

也

不会

为谁停留

——画展

只要知道朋友里有谁是住在北投的，我就会自然地对他有了好感，而且，总不忘记告诉他：

“我娘家以前也在新北投。”

其实，那个旧家早已转卖给别人了，可是在我心里，我一直是住在那里的。每次梦里家人团聚的时候，也总是在那个长春路的山坡上，院子里总是开满了杜鹃和红山茶。

这也是没有办法的，因为很多不能忘记的事都是在那里发生，从那里开始的。

就好象我常爱讲给朋友听的那件事一样：有一个春天的下午，天气那么好，在屋子里的我禁不住引吭高歌，一首接一首地唱了起来。透过落地窗的玻璃，看见德姐在杜鹃花丛里走过来又走过去，她长长的黑发在脑后流了起来，露出一段柔白的颈项，从缤纷的花丛里转过来的脸庞上竟然带着一种很神密的笑意。

被这样一幅画面吸引住的我，歌也忘了唱了，就站在窗前呆呆地看着微笑的对我走过来的姐姐。

姐姐走进来了，脸还是红红的，她说：

“你知道，我为什么一直要呆在院子里吗?”

“看花?晒太阳?”我试着回答她。姐姐摇头，然后，那种神密的笑意又浮了上来：

“我呆在院子里，是为了要告诉别人，在屋子里唱歌的那个人不是我!”

接下来的，当然是一阵不甘受辱的惊呼，然后就是一场追逐和嘻笑。当我们两个人终于都累得跑不动了的时候，我就顺势在草地上躺了下来。在笑声和喘息声里，我还记得那很蓝的天空上，有好多朵飞得好快的云彩。

而那样单纯和平凡的日子是从什么时候开始改变的呢?一直认为是应该的，并且不足为奇的相聚，怎么忽然之间竟然变得珍贵和不易再得了呢?

今夜，在多雨的石门乡间，杜鹃花在草坪上一丛又一丛地盛开着。打开姐姐新录制的唱片的封套，轻轻地把唱片放在转盘上，静夜里，姐姐深沉又柔润的女中喜听来特别美丽。十几、二十年的努力使她终于能够实现了她年少时的愿望，成为一个国际知名的声乐家。可是，我却常常会想起了我们山坡上的那个开满了花的院子，和天上的那些云彩，白白柔柔的，却飞得好快。

不肯回来的，大概也不只是那些云彩了。

3推荐三：营养歌

白豆腐，黄鸡蛋。

还有鸡鸭鱼肉和水果。

妈妈吃得香，宝宝多喜欢。

蛋白质、维生素，

铁质、磷质和钙质，

都从饭菜水果里变出来。

宝宝长得好，

妈妈多喜欢。

4推荐四：做个勇敢宝宝

妈妈，妈妈，你不用害怕，

你不是希望我是个勇敢的娃娃？

勇敢的娃娃，该有个勇敢的妈妈，

只要想到我，你就不会害怕。

是呀，是呀，你不用害怕，

你不是希望有个勇敢的娃娃？

勇敢的娃娃，你该有个勇敢的妈妈！

有我陪着你，你就不用害怕。

5推荐五：小蚂蚁

见面碰碰小胡须。

你碰我，我碰你，

报告一个好消息：

大家团结，力量大，

快快去抬一粒米。

6推荐六：宝宝打招呼

妈妈，你早，妈妈，你好

妈妈，妈妈，你快找我，是谁在早晨向你问好？

妈妈，你早，妈妈，你好！

妈妈，妈妈，你快找我，

是我，你没见过面的小宝宝

我呀，未来的好爸爸

锅铲子唱歌嚓嚓嚓，

水龙头唱歌哗哗哗，

谁在那儿忙？

我呀，我呀，未来的好爸爸。

为了宝宝和他的妈，

爸爸我，辛苦一点不算啥！

像医学博士顶呱呱，

像幽默大师乐哈哈，

谁的本领大？

我呀，我呀，未来的好爸爸

为了宝宝和他的妈，

爸爸我，要叫干啥能干啥！

胎教音乐如何选择欣赏

胎教音乐中有好多的收集的各国优秀的具有安胎顺产、舒缓身心的歌曲作为胎教音乐。

音乐胎教的选择：

1、胎教音乐的选择以不带歌词的曲目为好。

胎儿从第5周开始即有较复杂的生理反射机能，10周时已形成感觉、触觉功能。胎儿在20周左右，开始对音响有反应，30周时有听觉、味觉、嗅觉和视觉功能，能听到妈妈的心跳和外界的声音。这时妈妈的一举一动都能影响胎儿，是对胎儿进行教育的重要时刻。

更多的医学专家和幼儿教育学家认为：不带歌词的胎教音乐更能激发胎儿的情绪和反应。

2、胎教音乐的选择以舒缓的曲目为好。

科学胎教忌噪声：噪音能使孕妇内分泌腺体的功能紊乱，从而使脑垂体分泌的催产激素过剩，引起子宫强烈收缩，导致流产、早产。

噪音对胎儿有如此严重影响，因此，孕妇要警惕身边的噪音，不要受噪音影响，更不要收听震耳欲聋的刺激性音响。

3、胎教音乐的选择以阿尔法脑波音乐为好。

阿尔法音乐是一种灵感音乐，这种音乐的节拍在60～70之间，频率在8～14赫兹之间。常听α脑波音乐胎儿出生后不仅可以促进幼儿右脑潜能开发，而且可以提高宝贝记忆力、专注力;促进宝宝食欲;提高宝贝睡眠质量和促进宝贝情商发展。

同时可以帮助准妈妈安胎顺产、调节情绪和消除压力。

4、胎教音乐的选择以蕴含自然界的旋律为好。

人类存在于自然界之中，熟悉和适应自然界是人类的本能。

自然界的信息不仅可以传递胎儿大自然的巧妙，更可以在胎儿具有听觉力的生理发育的基础之上，促进胎儿的想象和大脑的发育。

胎教音乐的选择上可以更多的蕴含自然界的声音，比如大海的声音、水滴的声音、风声、落叶声、流水声、清脆的鸟鸣声等。

5、胎教音乐的选择应该避免忙碌的摘录世界名曲。

胎教音乐的选择应该首先以本国传统文化为基础的曲目，而避免盲目的使用西方的被认为具有胎教效果的音乐。曲目由于演奏乐器的不同、文化的区别会表现在歌曲的旋律中，优先选择中国传统的具有安胎顺产、舒缓身心的胎教音乐，会更加适合中国的胎儿。

6、科学胎教忌不合理的语言教育：

语言教育时，孕妇可用以中度音量向腹内的胎儿亲切授话，或吟读诗歌，或哼唱小调，或计算数字。如此都会给孩子留下美好的记忆，切忌大声粗暴地训话，这样会造成胎儿烦躁不安。等胎儿生下来以后，会变得十分神经质，以至对语言有一种反感和敌视态度。

7、科学胎教忌不合理的运动教育：

运动是很有效的一种胎教方式方法，但是不合理的运动就是胎教中的大忌了。与胎儿做运动联络时，要轻轻抚摩儿，每天2～4次为宜，有时胎儿也会不遵母命，此时就要耐心等待，不要急于求成。且做运动胎教时，动作不宜过猛。

8、科学胎教忌不良情绪：

孕妇的情绪状态对胎儿的发育具有重要作用。孕妇情绪稳定、心情舒畅有利于胎儿出生后良好性情的形成。

而孕妇在麻将桌前往往精神紧张，大喜大悲，情绪不定，使母体内的激素分泌异常，造成对胎儿大脑发育的危害。因此，孕妇要格外注意精神卫生，使自己精神愉快，心情舒畅，对生活充满希望。

文学胎教的作用及方法

胎教的方法有很多种，想要开发宝宝智力，让孩子日后发展成博学的人才吗?小编建议孕妇可以采用文学胎教喔。

在古今中外的文学作品中，描写母爱的文字很多很多，孕妇细细地阅读，慢慢地品味，无疑具有胎教的作用。

文学具有胎教作用

休息时孕妇翻阅文学书籍或文学刊物，读文学作品享受其中无尽的乐趣，这样就会被作品中的人和事物的描写所陶醉，心中自然会时时涌起温馨而甜蜜之感，对美好的世界和人生有真切的体会，就起到了文学胎教的作用。文学胎教和音乐胎教一样，同样具有摆脱烦恼情绪，改善精神状态，使孕妇身心平衡的功能。

但是，与看影视一样，孕妇阅读文学作品也要有所选择，并不是什么文学作品都适合阅读。一般说来，孕妇阅读的文学作品宜优美、生动，有画面的色彩美和音乐的旋律美。不论描绘人生还是反映现实，都应出于诗意的笔触，并营造优美的意境。

孕妇如有一定文化程度，不妨多读一些古诗词。古诗词种类很多，孕妇应读那些清新、婉约的作品。清新的古诗词境界清幽，描摹事物朴素而淡雅，孕妇读了能油然而生宁静之感和悠然神往之情。李白、王维、陶渊明、苏轼等人的作品就是如此。婉约的古诗词情感细腻，充满女性般的柔情蜜意，孕妇读了能情意深长、心灵纯真。

现代新诗如徐志摩、冰心的作品，以及印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》、《新月集》，以飘逸、清新和含蓄著称于世，孕妇在阅读中，定会引起其无限的回味。

比较起来，散文情景交融、意趣横生、浅显易懂，并且篇幅较短，因此更适合孕妇阅读，也更能调适孕妇的情绪。

享受文字快感莫贪多求快

值得注意的是，孕妇阅读文学作品，关键是要享受文学的趣味，在字里行间获得快感和惬意，而不是为了贪多求快，注重作品的人物情节，也就是说，孕妇要重视文学作品的娱乐性，在娱乐中达到怡情养性的目的。当然这种娱乐又不是刺激性挑逗性的，不是低级庸俗的，而应该是高尚纯洁的，是优美温柔的。这样，孕妇阅读文学作品也就起到了胎教的作用。

为了保护准妈妈心境宁静，情绪稳定，准妈妈不宜看那些低级下流、污秽、打斗、杀戮的作品，世俗人情写得过分悲惨凄厉的文学作品也不宜看。

一些儿童文学作品，如《伊索寓言》、《克雷诺夫寓言》等，欣赏过程中会使自己仿佛又回到童年时代，产生童心和童趣，无形之中培植了准妈妈的爱子之心。《木偶奇遇记》等写得生动有趣，既幽默又富于感情色彩，不但能化解孕期的烦乱心绪，而且有助子领悟儿童的心理特征，使将来自己成为一位称职的母亲。

当然，欣赏文学作品时不要废寝忘食，通宵达旦，这样不仅达不到怡情养性的目的，反而会累及身体。准妈妈相对休息时间较多，闲暇欣赏一本好的文学作品，母子都会受益。

胎儿在发育期就通过母亲接受文学熏陶，相信宝宝以后肯定会很有人文素养。

准妈妈欣赏音乐对胎教有利

很多的孕妈妈在孕期给宝宝都会进行胎教音乐，自己平时多听一些音乐让宝宝也能感受到这些美妙的歌声，但是也有很多错误的做法对胎儿不利。

把传声器贴在孕妇腹壁上，以便让宝宝更直接地听到美妙的音乐，对于这种目前很流行的音乐胎教法，专家的意见是，从保护胎儿听力发育的角度出发，传声器还是不用为好，音乐放给孕妇听就足够了。

作用传声器进行音乐胎教，胎儿能不能听到、听到的是不是音乐，还有待科学论证。因为按照声学原理，对处于羊水中的胎儿，声波并不是被“听”到，而是通过头骨的“骨导”进入胎儿的听觉系统。由于母体腹壁、皮下组织、子宫壁、羊水、胎儿头骨等的反射、折射、散射、吸收等复杂作用，胎儿最终收到的音乐是严重失真的。

有些孕妇在用传声器给胎儿听音乐时，胎动会比较频繁，有些准妈妈就觉得效果很好，宝宝在做回应呢。甚至有人认为，音乐的声音越大、离宝宝越近，宝宝才能听得更清晰。殊不知，不合理的音乐胎教，不仅起不到人们想象的让宝宝欣赏音乐的效果，而且声波作为一种机械能还有可能对胎儿的躯体和听觉器官造成伤害。

据一些孕妇反映，在例行超声检查中，当医生把机器的工作模式从“黑白超”切换到“彩超”时，胎儿会“一激凌”，实际上这是胎儿对超声波强刺激的本能反应。类似的道理，如果把传声器直接贴在腹壁上，进入母体的声波所占的分量会大大增加，对胎儿的威胁不可忽视。

因此，准妈妈们要注意了，听音乐最好选择轻松舒缓、愉悦身心的乐曲、歌曲或戏曲，切不可用尖利的高音和力度很大的重低音吵得宝宝“心惊肉跳”。

专家还告诫准父母们，经过长期进化，胎儿的孕育和成长过程已经相当完美，爱护宝宝的最好办法，就是让他(她)的成长环境保持“绿色”和“原生态”，最好不要人为地干扰它。或许，把音乐放给孕妇听就可以了，这样可以使她有一个好心情，给胎儿创造更舒适的成长环境。

多听些音乐对宝宝有很多的好处，但是准妈妈一定要记住音乐胎教并非多多益善。

胎儿到底能欣赏音乐吗？

胎儿能不能听到音乐和欣赏音乐长期以来一直是一个争论不休的问题。支持者认为，胎儿不仅能听到音乐而且能欣赏音乐，因此胎教是进行优生优教必不可少的形式和内容。反对者则认为，胎儿能否听到和欣赏音乐并没有严格的科学事实和实验来验证，说胎儿能听到和欣赏音乐只不过是未经证实的理论，获益的是商家，受害的是孕妇和胎儿。更有人认为，音乐胎教只不过是伪科学者或商家杜撰出来，用于赚钱的说辞。

事实上，胎儿能否听到和欣赏音乐的确没有严格的科学研究加以证实。要弄清楚这个问题首先要弄清一些基本的科学原理，还要结合最新研究的一些成果来分析。

第一个问题是胎儿能否听到声音？这个问题似乎不难解决，这取决于：一是胎儿的感觉器官——大脑和内耳是否发育成形和成熟。对这个问题的回答是肯定的。受精卵成长至4周左右，耳泡便开始形成。到20～22周时，胎儿的内耳已长成成人大小。6个月时胎儿的听觉神经系统便基本成熟。二是声音的传播。人能听到的声波振动在20 到20000赫兹之间，这类声波在不同媒介中的传播速度是不同的。在空气、肌肉组织和水中，声波传播的速度分别为343米/秒、1775～1 785米/秒和1450米/秒。这就是说，声波在空气中传播最慢，在肌肉组织中传播最快，居中的是水。胎儿要听到声音必须通过这三种声音传播介质——空气、母体的腹部及子宫肌肉组织和水(羊水)。由于声波在这三种媒介中都能传播，所以第二个条件也成立。因此我们可以得出结论：听觉和神经系统发育成熟的胎儿可以听到外界的声音。

但是，胎儿能否欣赏音乐，这就是一个比较复杂的问题了。由于声音在不同媒介中的传播速度不同，悠扬的旋律经过几种媒介的辗转之后必然大打折扣，音量、音质、音高和音强都会发生变化。经过肌肉和羊水的折射和吸收传播后的音乐肯定是走了样的，它们可能变成一些可以听见的声音，而且极有可能是听不太清楚的声音或噪声。美国研究人员的一项研究对此给予了证实。

佛罗里达大学的肯·杰哈德等人发现，胎儿在子宫中是可以听到声音的，但是他们听到的不过是很不清楚的声音，而且只能听得到低频音，听不到高频音。可以说，这是迄今最有说服力的一项研究。

研究人员把绵羊已经发育得比较成熟的胎儿从母体中取出，然后在胎儿内耳中装上电极录音器(人造耳朵)，再把胎儿放回母羊体内继续妊娠生长。此后，按照现在流行的胎教理论和做法，研究人员在母羊身边播放一些优美的诗朗诵。羊胎内耳中的录音器就会忠实地记录下这些声音，包括音高、音质和音调。最后，研究人员把羊胎内耳中的记录器取出来，播放给30名成年人听。结果表明，这些人对记录器所播放的声音(朗诵诗)的意思能正确辨别出来的只有41%的内容，而这些能辨识的内容大都是低沉的声音。这说明，播放胎教音乐，胎儿所能接受的大都是模糊不清的声音。

这一研究证明，目前的胎教理论和内容有相当多的似是而非和混乱。由于空气、肌肉和水这三种不同介质的影响，胎儿即使能听到音乐也只是模糊的，因此他们基本上不能欣赏音乐。所以，目前并无充足的理由证明播放音乐真的对胎儿有直接作用和影响。

但是，这个研究也提示，发育成熟的胎儿的确能听到声音，可以选择一些柔和且低沉的音乐(低频音)进行胎教。当然，胎教的另一个涵义是，孕妇欣赏一些优美的音乐有利于其心境和情绪的平和与愉悦，而有了愉悦的心情母体才能保持胎儿生长所必须的营养，并通过有利的生化环境影响胎儿的精神和心理的正常发育，其实这才是胎教的真正内容。　

胎教音乐欣赏 准妈妈如何选择

胎教音乐中有好多的收集的各国优秀的具有安胎顺产、舒缓身心的歌曲作为胎教音乐。

适合孕妇听的音乐有哪些

音乐胎教欣赏如何选择：

1、胎教音乐的选择以不带歌词的曲目为好。

胎儿从第5周开始即有较复杂的生理反射机能，10周时已形成感觉、触觉功能。胎儿在20周左右，开始对音响有反应，30周时有听觉、味觉、嗅觉和视觉功能，能听到妈妈的心跳和外界的声音。这时妈妈的一举一动都能影响胎儿，是对胎儿进行教育的重要时刻。

更多的医学专家和幼儿教育学家认为：不带歌词的胎教音乐更能激发胎儿的情绪和反应。

2、胎教音乐的选择以舒缓的曲目为好。

科学胎教忌噪声：噪音能使孕妇内分泌腺体的功能紊乱，从而使脑垂体分泌的催产激素过剩，引起子宫强烈收缩，导致流产、早产。

噪音对胎儿有如此严重影响，因此，孕妇要警惕身边的噪音，不要受噪音影响，更不要收听震耳欲聋的刺激性音响。

3、胎教音乐的选择以阿尔法脑波音乐为好。

阿尔法音乐是一种灵感音乐，这种音乐的节拍在60～70之间，频率在8～14赫兹之间。常听脑波音乐胎儿出生后不仅可以促进幼儿右脑潜能开发，而且可以提高宝贝记忆力、专注力；促进宝宝食欲；提高宝贝睡眠质量和促进宝贝情商发展。

同时可以帮助准妈妈安胎顺产、调节情绪和消除压力。

4、胎教音乐的选择以蕴含自然界的旋律为好。

人类存在于自然界之中，熟悉和适应自然界是人类的本能。

自然界的信息不仅可以传递胎儿大自然的巧妙，更可以在胎儿具有听觉力的生理发育的基础之上，促进胎儿的想象和大脑的发育。

胎教音乐的选择上可以更多的蕴含自然界的声音，比如大海的声音、水滴的声音、风声、落叶声、流水声、清脆的鸟鸣声等。

5、胎教音乐的选择应该避免忙碌的摘录世界名曲。

胎教音乐的选择应该首先以本国传统文化为基础的曲目，而避免盲目的使用西方的被认为具有胎教效果的音乐。曲目由于演奏乐器的不同、文化的区别会表现在歌曲的旋律中，优先选择中国传统的具有安胎顺产、舒缓身心的胎教音乐，会更加适合中国的胎儿。

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语言教育时，孕妇可用以中度音量向腹内的胎儿亲切授话，或吟读诗歌，或哼唱小调，或计算数字。如此都会给孩子留下美好的记忆，切忌大声粗暴地训话，这样会造成胎儿烦躁不安。等胎儿生下来以后，会变得十分神经质，以至对语言有一种反感和敌视态度。

7、科学胎教忌不合理的运动教育：

运动是很有效的一种胎教方式方法，但是不合理的运动就是胎教中的大忌了。与胎儿做运动联络时，要轻轻抚摩儿，每天2～4次为宜，有时胎儿也会不遵母命，此时就要耐心等待，不要急于求成。且做运动胎教时，动作不宜过猛。

8、科学胎教忌不良情绪：

孕妇的情绪状态对胎儿的发育具有重要作用。孕妇情绪稳定、心情舒畅有利于胎儿出生后良好性情的形成。

而孕妇在麻将桌前往往精神紧张，大喜大悲，情绪不定，使母体内的激素分泌异常，造成对胎儿大脑发育的危害。因此，孕妇要格外注意精神卫生，使自己精神愉快，心情舒畅，对生活充满希望。

胎教音乐欣赏准妈妈如何选择

胎教音乐中有好多的收集的各国优秀的具有安胎顺产、舒缓身心的歌曲作为胎教音乐。

音乐胎教欣赏如何选择：

1、胎教音乐的选择以不带歌词的曲目为好。

胎儿从第5周开始即有较复杂的生理反射机能，10周时已形成感觉、触觉功能。胎儿在20周左右，开始对音响有反应，30周时有听觉、味觉、嗅觉和视觉功能，能听到妈妈的心跳和外界的声音。这时妈妈的一举一动都能影响胎儿，是对胎儿进行教育的重要时刻。

更多的医学专家和幼儿教育学家认为：不带歌词的胎教音乐更能激发胎儿的情绪和反应。

2、胎教音乐的选择以舒缓的曲目为好。

科学胎教忌噪声：噪音能使孕妇内分泌腺体的功能紊乱，从而使脑垂体分泌的催产激素过剩，引起子宫强烈收缩，导致流产、早产。

噪音对胎儿有如此严重影响，因此，孕妇要警惕身边的噪音，不要受噪音影响，更不要收听震耳欲聋的刺激性音响。

3、胎教音乐的选择以阿尔法脑波音乐为好。

阿尔法音乐是一种灵感音乐，这种音乐的节拍在60～70之间，频率在8～14赫兹之间。常听脑波音乐胎儿出生后不仅可以促进幼儿右脑潜能开发，而且可以提高宝贝记忆力、专注力;促进宝宝食欲;提高宝贝睡眠质量和促进宝贝情商发展。

同时可以帮助准妈妈安胎顺产、调节情绪和消除压力。

4、胎教音乐的选择以蕴含自然界的旋律为好。

人类存在于自然界之中，熟悉和适应自然界是人类的本能。

自然界的信息不仅可以传递胎儿大自然的巧妙，更可以在胎儿具有听觉力的生理发育的基础之上，促进胎儿的想象和大脑的发育。

胎教音乐的选择上可以更多的蕴含自然界的声音，比如大海的声音、水滴的声音、风声、落叶声、流水声、清脆的鸟鸣声等。

5、胎教音乐的选择应该避免忙碌的摘录世界名曲。

胎教音乐的选择应该首先以本国传统文化为基础的曲目，而避免盲目的使用西方的被认为具有胎教效果的音乐。曲目由于演奏乐器的不同、文化的区别会表现在歌曲的旋律中，优先选择中国传统的具有安胎顺产、舒缓身心的胎教音乐，会更加适合中国的胎儿。

6、科学胎教忌不合理的语言教育：

语言教育时，孕妇可用以中度音量向腹内的胎儿亲切授话，或吟读诗歌，或哼唱小调，或计算数字。如此都会给孩子留下美好的记忆，切忌大声粗暴地训话，这样会造成胎儿烦躁不安。等胎儿生下来以后，会变得十分神经质，以至对语言有一种反感和敌视态度。

7、科学胎教忌不合理的运动教育：

运动是很有效的一种胎教方式方法，但是不合理的运动就是胎教中的大忌了。与胎儿做运动联络时，要轻轻抚摩儿，每天2～4次为宜，有时胎儿也会不遵母命，此时就要耐心等待，不要急于求成。且做运动胎教时，动作不宜过猛。

8、科学胎教忌不良情绪：

孕妇的情绪状态对胎儿的发育具有重要作用。孕妇情绪稳定、心情舒畅有利于胎儿出生后良好性情的形成。

而孕妇在麻将桌前往往精神紧张，大喜大悲，情绪不定，使母体内的激素分泌异常，造成对胎儿大脑发育的危害。因此，孕妇要格外注意精神卫生，使自己精神愉快，心情舒畅，对生活充满希望。

孕妈咪们应该怎样欣赏胎教音乐

随着医学水平的进步，人们了解到胎教对宝宝的重要性，一般来说营养支持、合理运动、适当的音乐欣赏就是有效的胎教，恰到好处的胎教对宝宝的生长发育和性格至关重要，你还知道哪些关于科学胎教的知识呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“孕妈咪们应该怎样欣赏胎教音乐”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

欣赏胎教音乐对孕妇及胎儿都是一种美的享受。具体方法有两种：一种是孕妇自己欣赏，条件不限。可以戴着耳机听，也可以不戴耳机听；可以休息时听，也可以边做家务或者一边吃饭一边听；还可以一边听一边唱等等。每一位未来的母亲可根据各自的环境随意安排。总之，要尽可能地多抽出一些时间欣赏胎教音乐，让轻柔悦耳的音乐充满您所处的空间。随着音乐的节奏您还可以想象着腹中胎儿欢快迷人的脸庞和体态，在潜意识中与他进行感情交流。久而久之，您将感到这是一种妙不可言的艺术享受。

另一种方法是让胎儿直接欣赏胎教音乐，对他进行有益的音乐刺激。胎儿在5个月就已经具有听力。从这时起，可将录音机放在距离孕妇腹壁2厘米处播放胎教音乐，每天定时播放几次。要循序渐进，开始时时间可以短一些，以后逐渐增加，但也不宜过长，以5～10分钟为宜。音量要适中，不可过大也不宜过小。孕妇应选取舒适的位置，精神和身体都应放松，精力要集中。

必须强调的是，在这项工作中，孕妇应与胎儿一起投入，逐渐进入艺术氛围，而不能以局外人的身份出现，认为胎儿自己听就行了。于是一边听一边胡思乱想，或是一边听一边做一些与此事无关的事情。这样做，是不能收到预期效果的。

目前的胎教音乐可分为两种：

1．是供给孕妇欣赏的，这以宁静为原则，即使人感动，又能使人产生美好的联想，通过孕妇的神经、体液将这种感受传给胎儿。

2．是给胎儿听的（可将耳机放在孕妇的腹部），它以轻松活泼的乐声来激发胎儿对音乐的良好反应。这种有利的刺激能促进胎儿身心的健康发育。我国有关部门现在开始重视采用音乐胎教法。为配合开展这一优生措施，中华医学音像出版社录制了《秋夜》、《我将来到人间》等11首乐曲的第一盘胎教音乐磁带已问世，可供孕妇们选用。