让孩子勇敢的童话故事

应该让孩子适应生命的长跑。

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“应该让孩子适应生命的长跑”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

“慢养”关键词：

耐心、信任、目光长远

“慢养”的前提是耐心。家长要抛弃急功近利的浮躁，让孩子得以享受童年的快乐，给孩子体验挫折与失败、自己找到正确方向的机会。

“慢养”的基础是信任。即使目前孩子的表现不如父母的心愿，但要相信孩子能够做出正确的选择，放手让他们自己去经历、去摸索。

“慢养”的策略是目光长远。家长培养孩子最重要的是，在孩子的起跑点，帮他找到自己成长的力量，和孩子一起赢在人生的终点。

给孩子多一些空间

描绘人生蓝图

黑幼龙有3个儿子和1个女儿，4个孩子没有一个是“省油的灯”。儿子在外面跟同学打架，女儿小学期间就忙着化妆、交男朋友。没想到长大后孩子们都上了大学，还都是世界名校。如今回顾那段艰难岁月，黑幼龙庆幸自己当时没有像传统的家长那样对待青春期的孩子，而是选择了“慢养”。黑幼龙相信“孩子是慢慢养大的”，面对他们的缺点、错误，他从不简单打骂、斥责，而是本着“支持与包容”的原则耐心与孩子沟通；有时甚至放手让孩子们犯错，这样他们才能切身体会到错误的后果。

黑幼龙认为，父母管得太多，孩子没有了自由选择的空间，对成长反而不利。而且家长不应该用一时的状况来判断孩子的未来，现在小孩功课可能很好，不能保证未来就会功成名就；现在孩子功课很烂、留级，将来他也许会成为一个很杰出的人，不要现在就替孩子的一生下定论。孩子的教育应该要慢慢来，给他们多一些空间，让他们慢慢描绘自己的人生蓝图。

家长困惑：

“起跑线”是父母

难以逾越的心理门槛

菲菲今年读小学一年级了，对于菲菲的教育问题，菲菲妈心里一直很纠结：一方面，菲菲妈很想孩子有一个轻松快乐的童年，让孩子在愉悦的氛围下健康成长；可是另一方面，看到身边大部分的孩子都在上各种兴趣班，她又感到无比的焦虑。到底应该给孩子“增负”还是“减负”？菲菲妈感到非常矛盾。“我也常常劝慰自己，孩子健康、快乐地成长，应该是父母最看重的事情，而不是看待一时的排名。但是每想到‘不能让孩子输在起跑线上’这句话，我又无法释然，那条无形的‘线’是为人父母者难以逾越的心理门槛，我担心因为自己的‘慢养’、‘放养’而影响了孩子的成长。”

青春期

“不管”比“管”更难

“‘慢养’的概念听起来固然好，但是对于青春期的孩子，家长‘不管’比‘管’还要难！”邓琴对读初二的儿子总有操不完的心：儿子超过了正常的时间还不到家，她担心儿子去网吧，不停地给儿子打电话；儿子上网聊天，她担心儿子网恋，偷偷查儿子的聊天记录；儿子偶尔测试成绩不理想，她赶紧给儿子找家教……尽管很累，但是邓琴却认为：“青春期是孩子成长的关键时期，任何的闪失都有可能造成一生的遗憾，如果‘不管’，那种心理上的煎熬比‘管’更辛苦。虽然孩子可能因为‘管’而少了自由选择的空间，但至少能保证他的成长不偏离正路。”

专家观点：

人生是长跑，

“起跑线”和“转折点”都重要

“孩子的教养包括教育和养育两个部分，前者针对技能成长，后者针对心性、人格，两者必须结合才能培养出一个优秀、健康的全人。”广州三木心灵动力研发中心首席心灵导师马宁在接受记者采访时说，“所谓的‘慢养’更多针对的是心性培养，这些内在品质的培养是需要时间的。”

马宁曾经接触过一个个案：一个22岁的孩子，在国内成绩非常优异，去了国外，发现自己的语言关过不去，突然心理落差极大，开始担心自己不能如期毕业，会让父母面子过不去，后来竟出现幻觉、幻听等严重的抑郁症状，只好中途回国。

“家长不仅要关注孩子‘赢在起跑线上’，还要关注有能力‘赢在转折点上’。人生是一场长跑，不应该只是拼命读书，赢了上半场，下半场就没有了持续力。”马宁说。

“慢养”≠“放养”，

关键在于尊重孩子本性

在马宁看来，所谓的“快养”和“慢养”，并不是绝对的。马宁说，在我国目前的阶段来说，社会竞争较为激烈，要求个体尽可能把自己最好的特质展现出来，“快”也有“快”的必要。因此家长在孩子的心性培养上要“慢”，但在技术速度的成长上要“快”。“慢养”，是允许孩子以他力所能及的速度成长，但不代表没有速度的挑战。

马宁说：“我看到有的父母‘慢养’变成了‘放养’，导致孩子不知道如何面对竞争、害怕竞争，或者因不知如何竞争，反而变得更加急躁。所以，无论何种教育理念，如果没有真正做到尊重孩子的本性，一旦变得绝对化，对孩子来说都是一个痛苦的枷锁。”

因此，家长们应重视教育方式，只有合适的方式才能教育孩子的，才能让孩子健康成长的。

入学准备编辑推荐

如何让孩子更快的适应幼儿园生活

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？以下是小编收集整理的“如何让孩子更快的适应幼儿园生活”，仅供您在工作和学习中参考。

如何让孩子更快的适应幼儿园生活

孩子背上小书包，走入了幼儿园。这个时候，妈妈有多么不舍，宝宝也有多少不情愿。可是，这是每个孩子的必经阶段，我们不得不面对。很多妈妈在处理孩子入园问题时，总是不够果断，不够坚决，所以造成孩子不能很快适应幼儿园生活。所以，妈妈们一定要避免以下事件的发生，因为，它们只会加剧孩子入园的焦虑，不利于孩子顺利入园。

一、妈妈过于担心和焦虑

孩子是敏感的，是聪慧的。他们可以感受大人的情绪。你悲伤时，他们也悲伤，你焦虑时，他们也焦虑。所以，妈妈过于担心孩子的吃饭，午睡，小孩子之间的争吵，孩子是否受欺负等情况，会把这种不好的情绪传染给你的孩子，让他们也跟着焦虑和不安，从而让他们不能在幼儿园安心生活，这样会导致孩子适应较慢。

正确做法：充满信心，不要质疑。相信孩子的适应能力，相信孩子的处事能力，相信他们的自理能力。如果不是很放心，应该事先进行训练，这样做到胸有成竹，也不会造成内心的恐慌。

二、家人送宝宝入园，偷偷走掉

很多家长在起初送孩子入院时，特别喜欢做的一件事，就是趁着孩子不注意就偷偷走掉。他们认为这样做会减少孩子哭闹的机会。岂不知，这样会让孩子幼小的心灵受到更大的伤害。他们认为，爸爸妈妈和家人不要他了，他们会因此更加畏惧来幼儿园，更加依恋父母和家人，这样造成孩子入园更加困难，无法更快适应幼儿园生活。

正确做法：轻轻的拉着孩子的手，告诉他：“爸爸妈妈上班了，宝宝听老师的话，跟小朋友们一起玩。睡个午觉后，妈妈就来接你了。妈妈保证，我们拉钩吧。”孩子听到了爸妈的承诺，他们会欣然接受，更为安心。因为他们知道父母和亲人是会来的，不是不要他们了。他们会耐心的等待，这样做比偷着走掉效果好很多。

三、事无巨细，每天向教师询问情况

作为父母，咨询孩子的情况是正常的。起初，每天打个电话向老师询问孩子的情况是有必要的，可以帮助孩子调整心情更快适应幼儿园生活。然而，过犹不及。尽量不要过多的咨询孩子的情况，每天一个电话，过于关注。如果有事情，老师和阿姨自然会给你电话的。没有消息就是好消息。所以，尽量不要事无巨细的每天打电话唠叨，这样会引起教师的反感。

四、上幼儿园，三天打鱼两天晒网

孩子一开始读幼儿园一定会上火感冒，这是难免的 。如果生病了，在家休息几天。如果好了，就尽快送孩子去幼儿园。更不要因为小孩子哭闹而心软，不送孩子去幼儿园。这样三天打鱼两天晒网，只会加长孩子适应幼儿园生活的时间。

综上所述，想让孩子更快适应幼儿园生活，还是要尽量避免以上的几种做法的。只有妈妈放心，孩子才可以安心。家长和孩子一起努力，相信，宝宝很快就会适应幼儿园生活。

如何让孩子快速适应

时间是一条金河，又是一年开学季，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《如何让孩子快速适应》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

孩子是社会的未来，他们的成长与发展对于整个社会的繁荣起着重要作用。然而，随着社会的变迁与发展，孩子们面临着各种各样的挑战，快速适应新环境变得尤为重要。那么，如何让孩子快速适应呢？以下是几点建议。

建立积极乐观的心态。积极乐观的心态有助于孩子们面对困难和挫折时更加坚韧和乐观。作为家长，我们可以通过与孩子进行鼓励和心理疏导，让他们敢于面对新环境、新挑战，并相信自己可以克服困难。同时，家长也要树立好榜样，以身作则展示积极向上的态度。

培养孩子的沟通与适应能力。沟通是人际交往的基础，对于孩子们快速适应新环境有着重要作用。我们可以鼓励孩子多参加社交活动，培养他们与人交流的能力。此外，家长还可以提供家庭内外的良好交流氛围，鼓励孩子表达自己的想法和感受，培养他们解决问题的能力。

再次，重视孩子的情绪与心理健康。孩子的情绪与心理健康对于适应新环境至关重要。我们可以通过与孩子亲密的互动，了解他们的内心世界，并帮助他们应对困惑和挑战。此外，多关注孩子的兴趣爱好，帮助他们找到适合自己的发展方向，增加自信心和自尊心。

给予孩子适当的支持与引导。孩子们在适应新环境的过程中，需要家长的支持与引导。我们可以与孩子共同制定目标和规划，帮助他们建立正确的人生观和价值观。同时，家长还可以鼓励孩子掌握新知识和技能，提升他们的适应能力。

亲子早教网小编认为，让孩子快速适应新环境是一个需要耐心和努力的过程。作为家长，我们要以积极向上的态度与孩子一同面对挑战，并以身作则成为他们的榜样。通过培养积极乐观的心态、提升沟通能力、关注孩子的情绪与心理健康以及给予适当的支持与引导，我们相信孩子将能够快速适应新环境，展现出他们的无限潜能。

面对孩子的提问家长应该怎样应答

在孩子的眼里这对这个世界是充满了好奇，因此孩子出现一些稀奇古怪的问题，家长应该怎样帮助孩子了解这一个让孩子感到很好奇的世界呢，下面让家长来详细的了解一下如何解答孩子的一些问题。

赵女士的孩子小帅今年3岁，对周围的一切都充满好奇，经常会问些稀奇古怪的问题。赵女士十分为难。有些问题说浅了会误导孩子，说深了又会引出一大堆新的问题。无暇回答时，更是烦不胜烦。那么究竟该如何对待孩子喋喋不休的提问呢？

●弄清孩子想知道什么

孩子对未知世界总是怀有强烈的探知欲，提问就是其中一种反应。之所以问题稀奇古怪，是由于孩子年幼，思维和表达能力有限，往往无法提出一个有效地问题来获得他要的答案。因此父母应该先确认孩子到底想问什么，或设置一个类似或接近答案的问题来帮助孩子确定。例如当孩子对母鸡伏在草堆上的行为感到疑惑时，父母可以问他“你想知道鸡蛋是从哪里来的？”或“你想问鸡在那里呆着干什么？”以这种方式来锁定孩子的疑惑，回答起来就有的放矢了。幼儿早教

●回答问题实话实说

许多父母都忌讳回答一些敏感的问题，尤其是涉及到性。殊不知这样会造成孩子错误的认知，影响他长大后的思维。其实孩子对事物的了解只需要一个雏形，父母只需用适合他年龄的词语，简单回答就可以了。譬如父母在亲吻被孩子看见，他也许会问：“爸爸你在做什么？”父亲可以大大方方跟孩子说：“爸爸喜欢妈妈，所以吻吻她。爸爸也同样喜欢宝宝。”说完也在孩子脸上亲一下，让孩子明白亲吻是一种爱的表现，而不是什么丑恶的事。这既简单而诚实地解答了孩子的问题，又避免了尴尬，孩子也能接受。

●答不上怎么办

遇到回答不上的问题，父母千万不要胡乱解释或搪塞了事。先承认自己不知道，然后引导孩子和自己一起去寻找答案，或者参阅一些相关书籍，或者向别人请教。这样做的目的一是让孩子明白，个人能力是有限的，父母也有不懂的时候。二是以身作则，培养孩子诚实品质。三是告诉孩子，了解事物的途径有多样性，每个人都要尽可能地通过各种途径学习。

●善待孩子的提问

孩子爱提问是好现象，说明孩子具有学习意识。父母一定要耐心，不要轻易打断孩子的问题。无论孩子的问题让你多么心烦，也不要有厌恶的言行，这样会挫伤孩子的探知欲，甚至使他们丧失进取心。确实很忙时，可以告诉孩子：“妈现在很忙，等妈妈忙完了再回答你的问题好吗？”要知道，大人们回答问题的方式、语言甚至技巧，将会对孩子今后如何学习、智力开发等产生决定性的影响。早期教育

本网站小编总结 ：对于孩子的问题很难不会出现一些让家长很难解答的一些问题，对于这些问题的解答家长可以根据上面的一些方法来告诉家长怎样解决孩子难解决的体温。相信这些内容对家长是有一定的帮助的。

应该让孩子们独睡吗？

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，孩子要在入学前做好相应的准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“应该让孩子们独睡吗？”，供您参考，希望能够帮助到大家。

让宝宝们独自睡觉可更好的锻炼孩子们的独立性，但是也有家长们认为让孩子独自睡觉不安全，那么小宝宝究竟应不应该独睡呢？以下就让我们来看看不同家长们的不同观点吧！

【妈咪观点】

妈咪：鲁小鱼

我家的小阿豆自从生下来就一直跟着我们睡，中间想过跟她分床，可她就是不愿离开。因为每天晚上，我们三个人在一起讲故事、玩游戏、开玩笑确实很开心，如果活宝走了还真没这么热闹！现在她都十岁了，活泼、可爱、聪明、独立。学习很好，还天天做些小生意赚取零花钱。比较起来她根本没有不分床人们所担心的那些事：独立性差、娇气等等，反而非常强悍、自立，很有主见，鬼主意多得让我都咂舌，长大了一准是一个说一不二的野蛮女友型的麻辣美眉，与她老妈简直是一个模子刻出来的！所以，我觉得跟孩子分不分床，无所谓。

妈咪：无香百合

宝宝看到焕然一新的儿童房，开心地问我：“这是我的房间吗？我好喜欢啊。”我的第一步成功了。接着就是用上暗示的力量。一个周末，我当着宝宝的面装模作样地对孩子他爸说：“你知道，什么样的孩子最勇敢呢？是敢一个人睡觉的孩子！啊呀，我听说我同事的孩子五岁就已经一个人睡了呢！”宝宝一听，马上就叫：“我也敢一个睡！”哈哈，他中计了！第一晚，儿子独睡，紧张的反倒是我，辗转反侧，不时倾听隔壁的动静。没想到，宝宝睡得还挺香。早上，我亲着他红扑扑的小脸，夸张地表扬他：“我们的宝宝真是小勇士，太厉害了，爸爸妈妈真为你骄傲！”儿子得意地大叫：“明天我还要一个人睡！”

妈咪：菟丝花

很害羞啊，我家儿子现在还一直“霸占”在我们的床上。其实，我们不是没有考虑过给他分床。可是每次一提，小家伙就哭鼻子抹眼泪的抗拒：“我还小，等我娶了媳妇我就不跟你们睡了。”甚至，为了中和我们彼此的“愿望”，人家也是大费脑细胞：“妈妈，要不你把灯罩上钻几个孔，拴几根绳，吊张床在上面，我就睡上面吧。”——这是一个在他看来两全其美的办法，既照顾了我们给他分床的意愿，也照顾了小人儿独睡的胆小。

【专家劝诫】：

分床不要超过3岁

一方面，3岁正是孩子独立意识萌芽和迅速发展时期，安排孩子独睡，对于培养孩子心理上的独立感很有好处。这种独立意识与自理能力的培养，对孩子日后社会适应能力的发展有直接关系。

另一方面，孩子四五岁时，到了男孩恋母，女孩恋父的时期，这个时期的恋父恋母情结比之前单纯的喜欢和父母在一起有所不同，不但会表现得对父母更加依恋，而且具有排他性。因此，3岁之前分床是顺水推舟，而到4—5岁时，再分就挺难了。越到大越难，如果强行分床，就容易出现心理问题。

本网站小编总结：对于让宝宝们独立睡觉，“婆说婆有理，公说公有理”，反而让许多的家长们伤透了脑筋，其实是否让孩子们独立睡觉，最主要的还是要看孩子自身的表现，多问问孩子的意见，也许你就是得到答案噢！

宝宝初入园不适应家长该如何应对?

8月开始，不少宝宝被送到幼儿园，开始从家庭生活迈向集体生活，社会关系开始从亲子关系迈向伙伴关

系，同时也开始迈出了走向社会的第一步。可是，不少家长也进入头痛焦虑阶段，因为不少初入园的宝宝出现了各种不适应。哭闹的、迟到的、生病的等 等。我们东快早教群的谷子妈近期因为谷子小朋友的不适应天天在群里求招。群里的早教专家每天根据孩子的状态实时给出各种建议，才最终将谷子妈从谷子天崩地 裂的哭声中解救出来。福州教育学院幼教教研员、《育婴师》课程国家题库命题专家、贝乐兔早教创始人兰贯虹老师表示，宝宝上幼儿园，是其离开家庭走上“社 会”的第一步。这一步迈得好不好，对孩子的心理健康发展至关重要。因此针对孩子上幼儿园能否适应？会出现哪些问题？家长应该怎样帮助宝宝做好入园的适应准 备，兰贯虹老师给出了自己的建议。

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不适应：家庭的作息时间和幼儿园的作息时间不同

许多宝宝在家的作息时间经常随成人的作息时间而定，故早晨起得迟，早餐迟，午餐也迟，午睡都到中午2点之后。而幼儿园的午餐是11:30，午睡时12：00-2：30，作息时间不同，孩子易出现生物钟紊乱。

应对措施：

利用正式开学还剩下十几天的时间，调整宝宝的生物钟，使宝宝的作息时间接近幼儿园的作息时间。每天调整10分钟，宝宝不会感到不适应，到开学时就基本接近幼儿园的作息时间了。不适应：以宝宝为中心的格局被集体活动打破

宝宝在家里，老人百般呵护，有求必应，稍不如意，就哭闹，甚至躺在地上，得到的结果是更加呵护，所以宝宝已经习惯这样的“前呼后拥”；在幼儿园的集体生活里，一个班级几十个宝宝，很多的环节需要宝宝等待，以我为中心的“小皇帝”就受不了了，吵着不上幼儿园。

应对措施：

在日常生活中对宝宝的合理要求家长要及时满足，不要到宝宝发脾气了才引起重视，这样可以杜绝宝宝发脾气。还要培养宝宝的耐性，给宝宝东西或做事情时，家长要说“宝宝等一等”，让宝宝学习控制自己的情绪。对宝宝不合理的要求要转移注意力，或者冷处理，

不予理睬，即使哭闹也不能得逞。

不适应：宝宝的自理能力低下，不适应大集体的生活

宝宝在家里衣来伸手饭来张口，还得变着花样伺候才行；到了幼儿园要自己吃饭，自己洗手，自己上厕所，自己穿衣、自己穿鞋袜，这可难为“小皇帝”们了，他们觉得太难了，自己原来这么差劲，失去信心。

应对措施：

逐渐培养宝宝的自我服务的能力，学习自己吃饭，自己洗手，自己上厕所，自己穿衣、自己穿鞋袜，当宝宝会做时，要及时鼓励表扬。

不适应：宝宝来到陌生的地方感到不适应

宝宝从小生活在亲人的怀抱里，跟家人的依恋感很强，心理尚未独立，在幼儿园陌生的环境里没有安全感，“度日如年”。

应对措施：

带宝宝参观即将要去的幼儿园，熟悉环境。也可以让宝宝到早教班适应，每天去半天。宝宝刚入园，不要一整天才接回，可以前两天去去就回来，第三天 开始去半天不吃午饭；第二周开始在幼儿园吃完午饭回家，不午睡，第三周开始睡完午觉回家，第四周就可以整天在幼儿园。这样的过渡，孩子不会被入园“弄伤了 心”。

孩子多长时间能适应幼儿园生活？

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们都会去做好迎接新学期的准备，入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编收集整理的“孩子多长时间能适应幼儿园生活？”，仅供您在工作和学习中参考。

为了减轻新入园宝宝的分离焦虑，在孩子初入园时，可以从家拿一、两孩子喜欢的玩具或是爸爸妈妈与孩子的合影照片，带到幼儿园里，这样可以减轻孩子因为与家长分离而产生的焦虑感，使幼儿的心理得到一些满足。

我是一个妈妈，同时也是一名幼儿园老师。在每年的开学初，都会迎来一些新入园的宝宝。这时对于年轻的爸爸妈妈来说，也是一次不小的“精神折磨”，他们非常担心自己的宝宝能否适应幼儿园生活?对于宝宝家长的这份担心，我非常理解，因为想当年，儿子新入园时，我曾经以家长的身份体验过这份揪心和担心。对于新入园的宝宝来说，这也是他们走向幼儿园、迈向社会的第一步。

孩子从家来到幼儿园，从一个熟悉的环境中来到一个陌生的地方，陌生的老师、陌生的小朋友。孩子需要一个适应的过程，孩子的哭也是一种本能的自我保护。这时我们的爸爸妈妈们一定要配合幼儿园坚持送孩子入园，切不可“三天打鱼两天晒网”这样表面上看，是心疼了宝宝，但是这样会使孩子适应幼儿园的过程无形中加长，不管孩子如何哭闹，一定要坚持入园。将孩子交给老师后，马上离开，中途回来看孩子。因为这时候的宝宝，关注点放在了窗外，而老师的关注点在孩子身上，往往造成了“老师没看见，孩子看见了”的情况。孩子就会错误的认为：只要我哭，爸爸妈妈就会回来!孩子就会“坚持不懈”的大哭。一般来说孩子在2个星期左右就会适应幼儿园生活了!

为了减轻新入园宝宝的分离焦虑，在孩子初入园时，可以从家拿一、两孩子喜欢的玩具或是爸爸妈妈与孩子的合影照片，带到幼儿园里，这样可以减轻孩子因为与家长分离而产生的焦虑感，使幼儿的心理得到一些满足。

其次，在孩子回家后，要多与宝宝进行交流，鼓励孩子;孩子都喜欢做游戏，还可以和宝宝玩“上幼儿园”的游戏，请宝宝模仿老师，家长来当小朋友，激发孩子产生“明天我还要上幼儿园”的愿望。

另外，在这段时期内的宝宝，爸爸妈妈会发现孩子的脾气大了，变得娇气、爱哭了，一点小事就会大嚷大叫的。请不要着急、生气，对于孩子的这种行为要正确对待，既不能觉得孩子在幼儿园中受了委屈，对孩子溺爱;也不能以武力解决问题。其实这是孩子的一种宣泄。在家里，孩子随心所欲，到了幼儿园，肯定不如在家那样自由。我们允许孩子将心中的委屈发泄出来，可提供孩子一些软的面垫、报纸等物品，孩子可以踢、打、撕，以此来减轻宝宝的心理压力。当然，对于宝宝提出一些不合理要求还是要拒绝的。

为了减轻宝宝的分离焦虑，还可以采取“循序渐进”的入托办法(家里有条件，可以随时接送的)在入园后的头三天中，孩子吃完午餐后接走，半天的时间不要过长，过长会使宝宝适应了这种幼儿园的生活)第四、五天为宝宝午睡后接走;第二星期的第一天还是在宝宝午睡后接走;第二、三天，改为幼儿晚餐后接走(比其他幼儿早接一会儿)从第四天开始，正常接送宝宝，孩子基本可以适应幼儿园生活了。当然，孩子与孩子个体差异不一样，有的孩子适应能力强，有的孩子适应能力稍弱一些。

孩子在这段适应期内，容易上火，生病，利用周末时间可以给宝宝吃一些去火的小药，多喝水、多吃蔬菜、水果。

孩子的适应能力其实比我们想象的强，相信你的宝宝，他会成功的迈出走向社会的第一步!我们期待着一个个奇迹的发生!

十大妙招让孩子轻松适应入园生活

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？以下是小编收集整理的“十大妙招让孩子轻松适应入园生活”，仅供您在工作和学习中参考。

“五要”：

要“走路回家”

孩子刚刚入园，离开家人一整天，见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。 一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。

要“保持平静”

孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建 议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿 园生活的良好外部环境。

要“分享快乐”

孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快 乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应 幼儿园的生活。

要“主动沟通”

为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

要“积极配合”

幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

“五忌”：

忌“甜水等待”

我们常常看到，家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水，而且长此下去，会影响儿童的健康。我们倡导孩子喝白开水，因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。

忌“刨根问底”

孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响孩子，使孩子产生焦虑情绪。

忌“迁就放纵”

孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。

忌“零食补偿”

一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃晚饭的时候“留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康。

忌“偏听偏信”

家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。如，孩子之 间发生不愉快的事情时，他往往会说“某某小朋友打我了”，遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案，如成人 问：“你今天尿裤子了吗？”孩子回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃饱？”答：“没吃饱。”据此，建议家长多与老师沟通，从而客观地了解孩子在园的情况， 以免产生不必要的误会。