你相信童话故事吗

爸爸，我可以买你一小时时间吗？。

一位爸爸下班回家很晚了，很累并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。

“爸，我可以问你一个问题吗？”

“当然可以，什么问题？”父亲回答

“爸，你一小时可以赚多少钱？”

“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气的说着

“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求着

“假如你一定要知道的话，我一小时赚20块美金”

“喔！”小孩低着头这样回答。小孩跟着说︰

“爸，可以借我10块美金吗？”

父亲发怒了。

“如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具或东西的话，给我回到你的房间并上床好好想想为什么你会那么自私。”

“我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏”小孩安静地回自己房并关上门。

这位父亲坐下来还对小孩的问题生气他怎么敢只为了钱而问这种问题？

约一小时后，他平静下来了，开始想着他可能对孩子太凶了。

或许他应该用那10块钱美金买小孩真正想要的，他不常常要钱用。

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“你睡了吗孩子？”他问着。

“爸，还没睡，我还醒着”小孩回答着。

“我想过了，我刚刚可能对你太凶了”父亲说着。

“我将今天的闷气都爆发出来了。这是你要的10块钱美金”

小孩笑着坐直了起来，“爸，谢谢你”小孩叫着。

接着小孩从枕头下拿出一些被弄皱了的钞票。

这父亲看到小孩已经有钱了，快要再次发脾气。

这小孩慢慢地算着钱，接着看着他的爸爸。

“为什么你已经有钱了还需要更多？”父亲生气的说着。

“因为我之前不够，但我现在足够了”小孩回答。

“爸，我现在20块钱美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明

天请早一点回家，我想和你一起吃晚餐。”

故事很短很短，可意义很深很深...

再忙我们也要挤点时间多陪陪孩子

我发现有好多家长很少能花点时间来陪陪孩子，而且总是有这样或那样的理由。其实，在孩子成长的过程中，即使是“玩游戏”这种本属于孩子的乐趣，孩子也很需要父母的陪同甚至参与。而且，孩子一旦考取了大学或者是到了初中、高中住校之后，他们就离开了父母独立生活，父母能够陪孩子的时间和机会就会更少。（我们现在就深深地体会到了这一点，尽管我们每天晚上都要与女儿通电话，但通电话的时间也只能是很短的一段时间。哦，对了，我女儿学校已经放假，她下午已经坐车回来，刚才联系了一下，她和她的几个同学已经到了通州境内，想着女儿即将回来，我们是多么的高兴呀。可惜的是我要值班，不能到车站接女儿，只好由她妈妈一个人去接了。）

言归正传吧。我觉得父母应当多挤点时间陪陪孩子，请大家注意，我这儿用的是“挤”字！为什么要用这个字呢？这里我暂且不谈那些整天碌碌无为、无所事事却不陪孩子的家长了，从一般情况来看，因为现代的家长自己确实也面临着激烈的竞争，工作压力、生活压力也很大，真正能用得来陪孩子的时间确实很少。所以，作为家长，即使自己的工作、事业再忙，压力再大，也应当多挤出一点时间来陪陪孩子。

一、多陪陪孩子，能加深彼此的感情

亲子之情，天伦之乐。父母多花点时间来陪陪孩子，可以让孩子体会到父母对他们的疼爱和呵护，增强亲子之间的亲情，从而加深彼此的感情。

二、多陪陪孩子，能促进彼此的沟通

在与孩子的交往中，父母可以随时了解孩子的心理状况、掌握孩子的兴趣所在；同时，孩子也可以知道父母的要求、理解父母的爱心。这样，就可以很好地保证亲子间的沟通和交流。

三、多陪陪孩子，能帮助孩子的成长

父母是孩子的第一任老师。孩子的许多行为习惯和对事物的认识方式等都在很大程度上受到父母的影响，特别是入学前的儿童更是如此。所以，父母挤出时间多陪陪孩子，可以更多地以自己的行为引导孩子的人生观、价值观的完整形成和正确发展，同时，对孩子各种能力的培养也极为有利。

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爸爸可以这样陪宝宝

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供爸爸可以这样陪宝宝，供您参考，希望能够帮助到大家。

最温情爸爸

推荐爸爸：灿爸

讲述：丁胜云

好爸爸经验：

优秀的父母，首先要成为出色的观察者，学会揣摩孩子的心思。

聪明孩子是鼓励出来的

一辆小汽车从小区门口开过去，灿灿举起小胳膊“嗯嗯呀呀”。“哦，灿灿看见一辆小汽车开过去啦，是不是啊？”灿爸紧跟着灿灿的手势问道，灿灿认真地点点头，她听懂了爸爸的话。

再过几天，灿灿就满1周1啦。不到11个月，我们就发现，她会用点头来表达自己的想法了，用手势与我们沟通更是她的强项。想去哪里，想拿什么，总是使劲地想用手势告诉我们。

灿爸常说，不要小看这么小的孩子，她也是有想法的，应该像朋友那样和她交流，一个优秀的父母，首先要成为一个出色的观察者，学会揣摩孩子的心思。

有次我给灿灿喂饭，灿灿显得很不安分，小手挥来挥去。灿爸走过来问她：“灿灿是不是想用勺子自己吃啊？”灿灿点点头，于是灿爸拿了个塑料小勺子递给她。这下小家伙开心了，用小勺子沾沾碗里的东西然后再送到嘴里去。呵呵，小P孩模仿得还挺像样的。

然后，灿灿又把勺子对着我的嘴送过来，坐在一旁的爸爸发现了，“哇，灿灿真棒，灿灿也要喂妈妈吃饭，是不是啊？”灿灿又点点头，于是这顿饭就在我们互相喂食的过程中愉快地吃完了。

看到我们非常认真地“吃”着她递过来的空勺子里的东西，小家伙乐呵呵的，我想她的快乐不仅因为自己的成功模仿，还来源于爸爸妈妈对她的理解、支持与肯定，更来源于她觉得自己的沟通与表达方式是有效的。

最耐心爸爸

推荐爸爸：桐爸

讲述：小雨

好爸爸经验：

让孩子平等、自由、个性地发展，相信每个人都能成为好爸爸。

细腻的爱培育出阳光女儿

在很多传统家庭中，爸爸充当着更严厉的角色，但恰恰相反，桐爸带给孩子的却是如水细润般的爱。现在的桐桐快两岁了，性格外向、大方。只有我明白，这是爸爸不断鼓励、一点一滴努力的结果。

桐桐以前在家话很多，可是出门一见陌生人就躲在大人身后。我有些着急，而桐爸却不紧不慢地说，“孩子现在怕生是很正常的，你对她的期望值远远超过了一岁多孩子的反应能力，我们要多带她出去适应，孩子的自信要建立在大人的鼓励之上。”

有时上班很累，我回到家就懒得带女儿下楼，每每被桐爸一起拽着出去。令我叹服的是，在桐爸眼里，陪女儿玩总是那么快乐。每次下班早回家，他都要带上桐桐去小区转转，父女俩开心嬉戏的身影常常引来大家艳羡的目光。

现在女儿外向多了，但随之而来的问题是性格也变得执拗起来。女儿无理取闹时，我总忍不住要发火，而桐爸总是试图转移她的注意力，没有粗暴和命令。女儿调皮时，我更多的是告诉她不能这样不能那样，而桐爸则是乐呵呵地陪她玩个够，他总是说，“爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺她的快乐”。

尽管在育儿问题上和桐爸有争执，但我内心里却常常被他这种细腻的爱而感动。女儿一哭跑得最快的是爸爸，每天夜里起床帮女儿盖被子的是爸爸，不落一节课陪女儿上早教课的是爸爸，像孩子般陪女儿玩的也是爸爸……这种耐心常常让我自叹不如，付出总是有回报的，现在的女儿对爸爸依赖明显多过了妈妈。

最坚韧爸爸

推荐爸爸：扬扬爸

讲述：陈武

好爸爸经验：

碰到这种孩子，你肯定要特别有耐性，必须讲究方法，为孩子要舍得付出。

五年不会说话的孩子终于开口

他在孩子出生后不久去了台湾。一年多以后，当他再看到儿子时，儿子没有叫“爸爸”，没有雀跃地奔向他，脸上也没有任何表情，只是愣愣地看着他。

很快，他就发现孩子害怕融入群体，看到人多就紧张，经常会尿裤子。为了让孩子变得胆大些，以后的每天晚上，他就骑着摩托车带扬扬去公园玩。

慢慢的，扬扬不那么紧张了，但事情远没有这么简单。扬扬一直到五岁，还不会开口说话。在福州的一所残障学校，扬扬被诊断为先天愚型，也叫糖氏综合征，就是像舟舟那样的孩子。陈武的泪一下涌了出来。

孩子不会说话，他绞尽脑汁还是徒劳。有次，他听到儿子含糊地说了句“神经病”，这让他欣喜若狂。

没有父母愿意教孩子学坏，但兴奋中的陈武“反其道而行之”，开始兴致勃勃地教儿子“骂人”。“那时候，最经常教他骂‘神经病’、‘有毛病’、‘贪吃婆’什么的，只要能刺激他开口，我就知足了！”陈武笑着说。

这不可思议的方法，居然就这样让扬扬开口说话了！扬扬的开口，给了陈武信心和动力。他开始用自己独特的方法一点一滴地教着孩子。

“有时候一边跟他玩扑克牌一边教他数数；有时候教他写字，在本子上写一个字，让儿子跟着模仿一个字。就这样，一点一点地教。”

扬扬这类孩子特别固执，稍不顺他的意，就会发脾气，不是原则性的问题，陈武都尽量顺着他。尽管这样，父子间的冲突还是每天都会发生。

“比如孩子爱看电视，我有时会强行把电视关掉，他就发脾气。我如果发火，他会更火的，那怎么办？扬扬很怕痒，我就开始挠他的胳肢窝！碰到这种孩子，你肯定要特别有耐性，必须讲究方法，为孩子要舍得付出。”

那天，在记者跟陈武聊天时，扬扬很旁若无人地“捣乱”着，一会搂爸爸的腰，一会扯爸爸腰上的皮带，一会又把爸爸的脸扭过来亲吻着。残障学校的潘老师说，“扬扬现在学会撒娇了，基本的交流也没有问题，大家都知道，扬扬有个特别爱他特别用心的好爸爸。”

爸爸!我要和你结婚!

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？小编为此仔细地整理了以下内容《爸爸!我要和你结婚!》，相信能对大家有所帮助。

跟爸爸妈妈结婚

一位有好几个女儿的朋友曾向我咨询：“我家大女儿有些早熟，前天

她很认真地对我说：‘妈妈，我要跟爸爸结婚。’你说，她这样会不会有问题？”

这时，我想起我大女儿5岁时，有一次天还没亮她就跑到我的床边说：“妈妈你到我的床上去睡吧，我有话要跟爸爸说。”我在大女儿的床上躺了一会儿，很想知道她到底跟她爸爸说了什么，于是就悄悄地去看，没想到大女儿抱着她爸爸的脖子睡着了。而二女儿在4周岁的时候曾跟我说过：“我以后要和像爸爸那样亲切的人结婚。”三女儿则在5岁的时候画过婚礼的场面，当时我问她这是谁的婚礼，孩子回答说：“我的”。我又问：“那你跟谁结婚啊？”孩子毫不犹豫地回答：“跟爸爸结婚。”这时候，在旁边听我们说话的孩子爸爸说：“我的老婆可是你妈妈。”孩子想了一会儿回答说：“那我们三个人一起过吧。”

日常生活中，我们也会经常听到上幼儿园或者上小学一年级的男孩子说要跟妈妈结婚之类的话。

俊的父母是高中老师。俊5岁时他们一家人曾在一间出租屋里住过一段时间。一天夜里，俊忽然从被窝里爬起来说：“妈妈太坏了，只喜欢爸爸，不喜欢我。”妈妈因为抽不开身来，只好说：“真麻烦，快睡吧。”可俊赌气地说：“我不睡。”妈妈只好伸出食指说：“握住它睡觉吧。”俊还是不理妈妈，一个人跑到一边睡去了。第二天晚上爸爸下班晚，妈妈因为昨天的事情觉得挺对不起孩子，就说：“俊啊，你能不能陪妈妈一起睡呀？”这时，俊非常坚决地回击妈妈：“不行，你自己去睡。”妈妈说：“哎呀，妈妈好害怕呀，你陪妈妈睡行吗？”俊马上伸出食指说：“握住它睡觉。”

根据弗洛伊德(Freud)的理论，孩子在4周岁左右会对异性父母特别地关心。

儿子想接近妈妈并想得到妈妈的爱，同样女儿也更喜欢爸爸。他们甚至会嫉妒爸爸妈妈一起外出，爸爸妈妈关系好时有的孩子还会发脾气。

虽然孩子之间有个体的差别，但大部分孩子在4～7周岁时都会有这种感情，这是很正常的。这个时期的孩子对订婚、结婚和生育等话题也很感兴趣。有的孩子会说“我以后结婚了只要两个孩子”之类的话，而有的孩子还会说：“我可不想生孩子，听说生孩子的时候很疼。”

孩子对性和异性父母表现出关心时，父母并不用太担心，更不要责骂孩子。如果父母担心自己的孩子太早熟，不知道该怎么办，孩子反而会感受到微妙的气氛，甚至可能产生负罪感。本来这是很自然的现象，却被弄得复杂了。

我的大女儿5岁时，有一次问我什么叫订婚。

我说：“订婚是结婚前的一种约定。”

女儿说：“妈妈，我想跟俊焕订婚。”我说：“我很高兴你要订婚，不过在我们国家必须等到18岁后才可以订婚。”

女儿问：“18岁是什么时候啊？”

我说：“你还得睡5000多天。”

女儿说：“啊？要那么长时间呀！”

这么认真地询问有关订婚问题的大女儿成人后当然没那么早订婚。后来我问过孩子：“你认识俊焕吗？”结果孩子反问我：“俊焕是谁呀？”

了解孩子的好奇心和情感，并与孩子好好交流，就能不知不觉地度过这一时期。过了这段时间孩子基本上就只与同性小伙伴一起玩了。

以研究猴子而出名的哈洛博士认为，4～6周岁的孩子如果没有很好地度过对异性父母产生爱恋的时期，长大以后在结交异性的问题上可能会遇到麻烦。

对异性父母的爱恋是每个人都会经历的，这段时期父母应该帮助孩子克服心理上的挫败感。孩子在刚出生后受到妈妈的爱，稍微大些再爱上妈妈，在儿子与妈妈、女儿与爸爸亲近的过程中不应该产生内疚感和任何不愉快的情绪。

孩子从出生那一刻开始，就要与各种各样的人打交道。在这个过程中，孩子的心灵开始被注入爱和恨的情绪，如果积累的爱比较多，孩子就会自爱，并学会爱别人；而如果小时候心灵里埋了恨的种子，那么他们长大后就会不可避免地产生不满和憎恨别人的情感。

作为父母，我们所能做的最重要的事就是让孩子的心里充满爱。

这世上再没有比爱自己的同时也爱身边的人更美好的事情了。这种胸怀是世界和平的根本。每个人都有自己独特的人格魅力：有的人亲切、易相处；而有的人高贵不可侵犯。心理学家和精神分析医生强调，自爱并能懂得爱别人的品格是从小通过父母学到的。

成立“夏山学校”(Summerhill)的尼尔说：“假如从小就培养孩子的爱心，那么这个世界就不会有战争了。”

关注：80后爸爸的时代标签

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“关注：80后爸爸的时代标签”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

多元化的型格“父亲”

80后的一代是看着时尚大片、风尚杂志成长起来的一代，他们会十分看重对于自我的塑造和定义。“父亲”对于他们来说，不再是单纯的养儿育女的家庭职称，“父亲”是一种骄傲，一段新鲜的旅程，一种对能力的肯定。而我们对父亲的关注，好像从来没有像现在这样强烈。当人们还没来得及尝出而今的父亲是什么味道的时候，一系列新名词就扑面而来：学习型父亲、养育型父亲、双性父亲、Modern父亲……在对这些词大彻大悟之前，我们先要对这些词的创造者表示敬意。也许正是他们的引领，才使“新父亲”时代能够在此时到来。

亲子教育正在流行

“80后”的一代天生爱玩也喜欢独立，他们经常选择自己的玩法而无所顾及。直到有一天他们成为了父亲，一切生活的方式也改变了。亲子教育让父亲们认识到，自己不是孩子天然的教育者，而是需要在育儿实践中不断地学习和摸索。因此，越来越多的父亲参与到宝宝的成长中，和孩子一起参加亲子班，睡前看看《如何让宝宝爱上你》之类的育儿图书，能和自己的“小新”一边唱着《大象歌》，一边在地上滚来滚去的亲和式父亲会越来越多。这些在60、70父亲们看起来不值一提的小事，在80后父亲却得到了大力“推广”，因为他们认定：当父亲是需要学习的，父子间的感情也是需要培养和经营的。而坚信“棒打出孝子”式的“严父”则会越来越少。

直接和孩子说“我爱你”

传统父亲几乎就是威严的代名词，而“新父亲”却擅长刚柔相济。他们有很男人的一面，但是又可以很平等地和孩子交流；当孩子违反了规则时，他们会坚持到底，不讲情面，但是他们不会用粗暴的武力来解决问题。和传统父亲比起来，“新父亲”们的性情更丰富了，他们也更会表达出自己对孩子的爱，对“新父亲”来说，“宝贝，我爱你！”可以脱口而出，他们希望看到孩子可以在自己身上同时体验到坚持的刚强和充满爱意的柔软。　

“80”后的一代一般的家庭组成为倒金字塔式，孩子少而家长多，给予孩子的爱自然也要多。但在经历了自己的童年时光后，大多“80后”的男人都明白其实对自己的孩子过分的溺爱是很危险的，真怕自己的孩子承受不了“糖衣炮弹”的轰炸，最后还是像自己一样叛逆、浮躁。于是，“80后”的男人懂得了给予孩子的爱应该有取舍，懂得了适当的否定孩子的成绩也可以使他们“越挫越勇”。当孩子为了一个玩具而在街头哭闹不休时，他们往往不会因为价格而犹豫，而是会为了玩具对孩子有没有益处而苦恼。最后他们也许会选择买上一个玩具，但决不会因为孩子的苦恼，而是在自己看来有买的必要。在孩子犯了错误时不是一味的批评，而是要告诉他错在哪儿。他们不希望看到当有一天孩子需要自己面对、解决问题的时候，却因为之前家长的一味“包办”而成为失败者。

父子之间是平等的

在和父母沟通、相处的过程中，被“80后”最常提及的就是“代沟”这个词，父辈们“以家长为核心”的管理方法和做派，让他们认为自己的童年基本是在“不平等条约”中度过的，自己的想法和行为总是受到管制，这个不好，那个也不行。当他们终于有机会成了一家之主的时候，他们暗暗告诫自己，绝对不可以。他们要给孩子更多说话的机会，更多自己做决定的机会，而家长，只不过是一名引导员，当孩子的想法出现问题时，只要及时地加以纠正就OK。当然，在这个前提下，孩子也必须同样的爱父母，懂得和父母分享。在他们心目中，理想的亲子关系就是应该充满了平等的回馈和交互。

“80后”的男人们往往被父母看得很紧，缺少自我的空间，他们经常想做一些自己的事情，而父母却把他们盯得死死的。“80后”的男人们懂得孩子也需要一点私人空间的道理，让孩子在自己看管的大范围内可以更自由一些不是坏事情，他们给孩子自主选择看动画片的权利，会给孩子们选择先看电视还是先学习的权利，会让他选择学习自己兴趣班的权利。在自由的空间里给孩子一些自主选择的权利他会感觉到自己的重要性和责任感。

孩子也有自己的秘密，“80后”的男人上学时经常有被父母跟踪或翻看日记的情况，而今他们更多的是会尊重孩子的权利。只有给予孩子同样的尊重，他才会尊重父母尊重自己。

出得厅堂下得厨房

这曾经是男人们择偶的重要标准，而今套在“新父亲”们身上也并不为过。“父亲”神圣的责任让他们心甘情愿地“束手就擒”，成为一名在战场上为征服的战士。白天里上班时不忘记给妻子打个电话问问孩子的情况，下班后一溜烟地跑回家忘记了朋友的饭局。晚饭后抱着宝宝在家里玩，孩子的笑声让他忘记了一天的疲惫。抱着孩子的那一瞬间他想到了自己的父亲，也明白父亲多年良苦用心。就像那套流行的电视节目中的口号“男人下厨房，绝对新时尚”一样，而今厨房不再是妈妈们的绝对领地，“谁有时间谁做”，或者“妈妈照顾宝宝，老公制作美食”的分工方式越来越常见了。然而，对于那些坚决要做时尚潮流的领军人物的男人们来说，就连居家服饰也是绝对马虎不得的。于是，一群喷着男人香水、戴着围裙的父亲出现了!

原来，如果下班以后你推掉饭局的理由是要回家陪孩子，肯定会遭到男同事们的耻笑：太不男人了!然而，在育儿环境逐渐改善的今天，育儿讲座的课堂上，父亲的身影也越来越多地出现。一些父亲们还会为探讨育儿话题专门搞一次聚会。一位从事文字工作的父亲说道，他去采访商界名人时，如果知道对方也是父亲，那么他们的话题往往是从聊孩子开始的。

育儿网络，爸爸也有份

“80后”是最早接触电脑的一代，他们对于电脑达到了一种“狂热”的程度，即便做了父亲，互联网早已成了这代人社交、生活的习惯，他们愿意做孩子的指导而在网络上寻找信息获得知识。从网络上的爸爸专题、爸爸论坛，再到近期被炒得正热的爸爸日志、爸爸专栏，不少家长就把“博客”当做和子女交流的方式，通过写博客和子女交流，进行教育。对于孩子，80后老爸也不会觉得电脑和网络是会让孩子“不务正业”的坏东西，他们认为其实电脑只是一种工具，是被人脑主宰的工具，只要正确地认识到它存在的意义，就能给孩子带来快乐，并从中学习到点什么。

全职奶爸，扔掉另类的帽子

曾几何时，提起全职爸爸，我们总是感觉怪怪的。原因就在于，虽然我们的行为模式告别了传统，但是我们的思维和考量标准却还停留在那个时代。慢慢地，全职爸爸们用他们的经历和强大的心理能量告诉我们，他们不过是为自己的妻子提供了一种方便，而现代社会，恰恰需要这种随机应变的分工模式。

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爸爸妈妈，这“四心”你们有吗？

世上无难事，只怕有心人，这句话放之四海而皆准。在育儿道路上，当爸妈的也一定要做个有心人才能换来孩子的将抗快乐成长！下边就来看看这“四心”你做到了几点？

有心的父母，知道孩子从小婴儿起，很多不经意的动作就是在玩了。为了让孩子玩得更好，可能会付出更多的辛苦和关注。比如知道了孩子往地上扔东西玩的意义，就会很乐意地帮他捡起来让他再扔；也许孩子还会在某一时间段里“陷”进某种玩法，比如藏猫猫，有心的父母则会乐此不疲地陪着他玩一遍又一遍。

有心的父母还知道，玩就像个万花筒，随时都可以变化，所以具有变通性和灵活性，在孩子兴趣转移时，不会强行让他接着玩，而是善于用各种新鲜的招数来吸引宝宝，比如用废包装箱，几块地垫拼搭起来，把棉被卷成筒，完成“寻宝”任务等花样使孩子爬着玩的乐趣大增。

回想我们自己的童年，没有那么多的玩具，没有那么好的物质条件，几片树叶，一根铁丝，一打烟盒，几个玻璃球……都能让我们玩出那么多的花样。为什么现在好像不带玩具出门宝宝就没得玩呢？！寻找一下自己的童心吧！有了童心，我们就能知道孩子喜欢玩什么，孩子喜欢怎么玩。有了童心，我们也会跟他玩得更投入。有了童心，我们就不会再只关注有没有给他买新玩具，而是能把生活中的任何物品变成玩具有创意地玩。虽然我们不能再回到自己小时候那种充满野趣的童年，但是相信，只要童心在，依然可以让孩子玩得够尽兴。

这里的耐心，不是指耐心地教孩子怎么玩，而是说有时候我们可能更需要耐心地站在一边看孩子自己玩，不必给予孩子大量的言语指导。比如，我们经常会“耐心”地告诉孩子该怎么拍球、怎么跳绳、怎么转呼啦圈，甚至是怎么玩玩具，总觉得这样他能更快掌握其中的技巧，能玩得更好。但实际上，很多种玩，要依赖于“实感体验”，也就是说，耐心的语言指导是教不会的，必须由他自己在实践中掌握技巧才行，比如接球、拍球。而且，在教的过程中，孩子还可能完全失去了玩这种游戏的兴趣。“教”得越多，孩子可能就会变得什么都不爱玩。耐心等待，孩子就能在自己玩中体会到更多探索的乐趣。孩子在玩耍中能自己探索的程度越大，就会玩得越带劲。

另外，耐心还指我们对小淘气们的宽容。在我们关于“宝宝们的淘气事儿”的征集中，翻垃圾桶，把手机扔进鱼缸，把床单剪了窟窿的小家伙很多，面对孩子的这种淘气的玩法，我们大可不必用怒吼和说教来建立规则，耐心地问问他为什么这么干，然后帮他找到一种替代玩法也许效果更好。也许在这些淘气事儿的背后，都藏着一个小小爱迪生的发明之梦呢！

我们要用心陪伴孩子玩，用心给孩子营造一个能玩得尽兴的环境。比如我们可能需要想想，给孩子买的玩具，他为什么不爱玩？是太简单了还是太复杂了？是不是该和他一起玩，他才能体会到其中“变化”的乐趣？用心的父母，一定会适时地帮助孩子玩得更好，而不是做旁观者或指导者，而应该是自由玩耍舞台的搭建者、孩子兴趣的调动者和实时调试者。

但是，也千万别把“用心”变成“别有用心”。因为，一旦玩有了功利性，孩子可能就不会再玩得那么痛快了。我们可以了解某些玩法背后的意义，但是不必照搬和强行让孩子玩。让孩子随着自己的兴趣玩、自由地玩，其实对他的帮助会更大。

有心的话，我们还能从孩子的玩中找到帮助他成长的很多机会，比如帮助他了解自己，包括了解自己喜欢什么、擅长什么、优势是什么等等。

每个孩子都不希望父母和自己的共同语言甚少，父母们，加油努力吧~为了孩子的健康成长，和孩子一起“玩起来”、一起成长！

你是孩子眼里的好爸爸吗？

关于什么样的爸爸是好爸爸似乎已经有过很多讨论了，但是，很多爸爸们仍然很没有安全感，就像担心自己所喜爱的足球俱乐部会被淘汰一样，害怕自己无法扮演好爸爸这个角色。那么理想中的爸爸和现实中的爸爸究竟是什么样呢?

模范爸爸是什么样的?回答这个问题就像让一个外国人倒背一首唐诗一样困难。大多数爸爸是在有了宝宝后，自然而然地拥有了爸爸这个身份，但是在心理上和行动上上，是一个合格的爸爸了吗?我们能给孩子讲动听的故事吗?我们时刻为孩子操心吗?我对家里有足够的贡献吗?我们先来看看理想中的爸爸究竟什么样?

“理想爸爸”是所有人的完美榜样，还是永远到达不了的岸?好爸爸应该是什么样的?理想主义者说：

*好的爸爸应该在孩子教育上表现得热心、积极、敏锐并且方法得当，同时还不能冷落了你的另一半。

*模范的爸爸必须要足够坚强，而且要在该示弱的时候就示弱。

*爸爸们在表现成熟一面的同时，还要富有童心。他们既要保持浪漫，也要给宝宝及时地换下满是便便的尿布。

*爸爸们应该看上去充满活力，有着运动型的身材，但是也不能将太多的时间花在运动上。

*他们要有较高的社会地位，但不要把钱看得太重。

此外，也很重要的一点：合格的爸爸应该尽可能地在家待着，但是工作能在人不在的情况下，也要出色完成。

“现实爸爸”也多种多样，你是哪一型?

德国的一家社会研究所仔细研究了1500名家有学龄儿童的父亲，并且总结出了六种爸爸的角色类型，让我们可以看到，“现实爸爸”是这样的：平等主义爸爸

28%的爸爸被归入此类，被排在爸爸类型的第一位。

他们平等而又有耐心地对待他们的另一半，与妻子共同合作，因此，也感觉到被妻子的接受度很高。对于传统的爸爸模本，他们是采取否定态度的。他们很愿意谈论有关孩子教育的话题。

重门面型爸爸

25%的爸爸被归入此类。

他们觉得自己接受传统类型的爸爸形象，对自己与孩子的关系评估是积极的，被自己的另一半认同。但是，他们在接受爸爸这个角色时是比较迟疑的，也没有很好地扮演当代爸爸的形象。因为这类爸爸还没有想清楚，自己究竟要怎样当爸爸，常常对培育子女这项工作感到力不从心。

站在边缘上的爸爸

大约有10%的爸爸被归入此类。

他们没有完全融入家庭生活，而是成为密切的妈妈-孩子关系中的附属品。他们想对家里做更多的贡献，但是因为各种各样的原因，没有做到。这类爸爸感觉到，他们的另一半在培育孩子这个问题上对他们是不信任的。当然，他们也用怀疑的目光观察着他们的妻子与孩子的关系。

合作伙伴型爸爸

大约有6%的爸爸被归入此类。

这类爸爸表示，自己在孩子培育问题上有很多参与，而且他们的另一半也证实了这一点。他们与“平等主义爸爸”的区别是，他们并不反对传统模式的爸爸形象，也就是他们认为在儿童抚育上，爸爸妈妈应该遵循传统的分工，同时，他们也愿意在孩子身上倾注更多的精力。

没有安全感的爸爸

13%的爸爸被归入此类

这种类型的爸爸在与家庭关系上存在着问题，他们在新旧模式上摇摆，而且无法做出选择。与“站在边缘上的爸爸”相比，他们对妻子有很强的依赖感。这些“不安全”的爸爸的妻子们往往把她们的另一半看做是另一个孩子，也需要照顾。

传统类型的爸爸

18%的爸爸被归入此类。

他们表现得如同他们的父亲和祖父所表现的那样。他们将照顾孩子、做家务事以及参与社区活动交给妻子来完成。他们大多是在周末的时候，陪孩子一起玩。而且活动方式也很传统，比如带孩子出现在足球场上，或是买木工用品的商店，或是组织全家去远足。

现实距离理想，一步之遥还是千里之外?爸爸们需要榜样和帮助!

大约40%的人觉得自己做爸爸是失败的。他们对自己不仅不满意，而且对改变现状感到束手无策，很多父亲在对孩子的教育问题感觉不自信。问题出在哪里呢?

这是因为男人与女人从小所受的教育不同。同情和敏感这些软技能在大多数男性社会化的过程中并不重要。而且，男人小时候缺乏正面的榜样——他们的爸爸要么总不在身边，要么表现得极度权威。在社会生活中，也没有为男性提供典范形象——既有男人味又充满柔情的爸爸。所以他们需要榜样，需要去寻找那些将强健与细心呵护集于一身的爸爸来作为他们的榜样，同时爸爸成功地扮演自己的角色也需要妈妈的帮助，需要妈妈的适当“放权”和鼓励。

对于我们“抛出”的想象中的“理想爸爸”，现实中的爸爸会怎么看呢?我们采访了两位爸爸，看看他们怎么说。

好爸爸应该是个“严父”

爸爸：赵丛文

宝宝：赵维扬(1岁2个月)

看了这个“好爸爸”的描述，惊出一身汗，那么多的“应该如何”“同时还要如何”呵呵，如此完美的爸爸全世界恐怕只有一个，那就是超人先生。作为一个菜鸟爸爸，我对“父亲”还没有那么清晰、具体的定义。我想，人类所有美好的情感都该是以“爱心”为起点和终点的，不同的只是过程和方法而已。中国传统家庭的“严父慈母”模式传袭了几千年，应该是最适合中国家庭的。所以我认为，一个好爸爸首先应该作好“严父”。其实，在这一代独生子女面前，严父远比慈母更难。而且坦白讲，目前阶段，严父的“下场”并不好，儿子的答案永远是“最好——妈妈，最不好——爸爸”，所有人都不在时，他才选择跟我玩。但是我不后悔，也不会改变。说实话，作为爸爸，在情感上我也想无条件的满足儿子的所有要求，但是理智不允许。毕竟孩子会以你想象不到的速度长大，会不可避免的与人接触、沟通、妥协。所以，在一个家庭中，无论父亲或者母亲，必须有一方是严格的，是对孩子有约束能力的，否则，真正的受害者将是无辜的孩子。为孩子作一个严父，这是我对他最深的爱。

孩子眼里的好爸爸

爸爸：马桥

宝宝：马芊月

1岁孩子眼里的好爸爸：给我洗尿布，不厌其烦地把我高高举起。

2岁孩子眼里的好爸爸：每天都要牵着我到处走走，陪我说话。

3岁孩子眼里的好爸爸：睡前给我冲奶粉。

4岁孩子眼里的好爸爸：睡前给我讲故事。

5岁孩子眼里的好爸爸：每个周末要带我郊游，不许加班。

6~7岁孩子眼里的好爸爸：送我上学、接我放学。

8~9岁孩子眼里的好爸爸：作业不会时，得及时帮我。

10~11岁孩子眼里的好爸爸：允许我请同学参加生日Party。

12~13岁孩子眼里的好爸爸：要参加家长会，回来后不能批评我。

14~15岁孩子眼里的好爸爸：不要干涉我跟同学的交往。

16~18岁孩子眼里的好爸爸：希望爸爸事业成功。

……

32岁男人眼里的好爸爸：这个世界就是个轮回，要努力赚钱，努力工作，努力陪孩子玩儿……

我可以“打孩子”吗

打孩子是一个复杂的问题，因为从传统的教育方式来说，打是一种教育手段，在有些时候也是"有效的。但是，教育学家研究这个问题发现，打孩子不好，特别是对小于两三岁的小婴幼儿更不能打。他们的道理是：这种体罚会给孩子心灵上留下阴影；体罚的不良影响会波及到以后，甚至会变得对他人也采取攻击的行为，还会染上殴打、咬人等坏习惯。

对于打孩子的问题，我有以下几点看法：

第一，原则上对两三岁以下的孩子不能打。对于尚未懂得事物好坏的孩子采取体罚教育，只能使孩子心里产生恐惧心理。有时孩子在挨打以后暂时服从了，但并没有解决根本问题。

第二，应该思考孩子怎么会犯严重得要打的错误？在一般情况下家长使用的教育方式，如摇头、说："不要这样"、把他领开、讲道理（道理的深浅随孩子的年龄而定）、批评、责打，是与孩子犯的错误大小相应的。打，一般是针对比较严重的错误，那么，孩子为什么会犯比较严重的错误呢？很可能是平时疏于管教造成的。要想孩子行为好，就要在平时认真管教，使他不犯比较严重的错误。

第三，如果真有一次打了孩子，那么一定要认真总结这次打孩子的全过程，比如：他做了什么错事？是第一次做还是多次做？对这种错误你过去处理过吗？你怎么萌发打孩子的念头的？用什么东西打孩子（手？棍子？……）？孩子对这次的打有什么反应？你打了孩子以后做了些什么（是否去抱他、向他认错、保证不再打了、还是完全忘记了……）？还想以后再打吗？……总结一下会有好处，很可能不再打孩子了。

第四，有的家长不是为了孩子犯的错误大而打他，而是出于自己当时情绪不好，拿孩子出气，这就更加不对了。孩子成了你情绪不佳的牺牲品，你真是对不起他呀！

第五，要防止第一次打。有了第一次，很可能就有第二次、第三次。特别不应该在孩子发大脾气、乱打乱闹时打他，否则会设立一个坏榜样，妈妈也会打人，打人并不坏。

第六，如果你在激情之下真的动手打了他，事后要向他解释，可以说："妈妈今天太生气了，我打了你，这不对"。让他知道你是爱他的，不过今天太气了，希望他以后不要再××××××，做个好孩子，妈妈就不气了，也不会打他了。

我的爸爸呢

当婚姻已经破裂，孩子长时间地生活在没有爸爸的家庭里，他们会产生很多疑问。面对孩子无辜的眼神和天真的话语，妈妈该做出怎样的解释，才能既使他们理解，而又不受到伤害？

父母离婚，爸爸走了，这个消息对孩子来说无疑具有杀伤力，而宝宝所处的年龄也将影响他们的态度、反应和对新家庭结构的理解。因此，孩子关于爸爸的提问常常令妈妈难以启齿，但回避和搪塞都不是长久之计。如何智慧地回应，才能帮助他们渡过这个难关？

问号1：“爸爸到哪儿去了？他为什么不回家？

阳阳最喜欢爸爸抱着他“坐飞机”了，可这样的景象已经很久不曾出现了。一天，阳阳突然问妈妈：“爸爸到哪儿去了？他为什么好长时间不回家？”

2～3岁

对孩子说，爸爸最近特别忙，不是出差就是加班，常常是宝宝睡了以后才回家，还没等他醒来，爸爸又去工作了，这样，宝宝就不知道爸爸回家啦。当然，爸爸最好能经常往家里打打电话，和宝宝说说话；妈妈也可以买些玩具或好吃的，在孩子睡着以后放在他床边，等第二天孩子醒来，谎称是爸爸昨天下班给他带回来的。

为何这样说：这个解释，能使孩子接受爸爸突然消失的现实，也能令2～3岁的孩子信服；而爸爸的电话和“买来”的东西，则能使妈妈的解释更感性化和直观，并在孩子心中强化“爸爸是爱自己的”这个意识，孩子会获得情感上的满足。

问号2：我为什么没有爸爸？

思思半岁时爸妈就离婚了。在她的头脑里没有爸爸的概念。刚满2岁，妈妈把她送进幼儿园，第一天回来，思思就问妈妈，“小朋友说每个孩子都有爸爸，我怎么没有？”不少单亲孩子都有类似的疑问，但妈妈给出的解释要考虑孩子的年龄。

2～3岁

给宝宝一个美好的说法：还记得妈妈给你讲过的天使的故事吗？世上的爸爸妈妈都是天使，他们把宝宝带到了这个世界，一些爸爸妈妈照顾、爱护宝宝，陪他们一起长大。但也有的天使喜欢飞来飞去，不断寻找需要他帮助的人，你的爸爸就是这样的天使，他看到妈妈一个人把宝宝照顾得很好，就放心地把宝宝交给妈妈，自己又去帮助另外的孩子了。不过，爸爸始终都在默默地祝福你……

为何这样说：两三岁的宝宝，无法理解离婚与分开的含义，他们也很难接受“别人有、我没有”的现实。在这方面说多了，他们反而会更糊涂。而对孩子来说，亲情是弥足珍贵的，尽管思思没有感受到父爱，但妈妈对离婚所做的充满诗意的、很“阳光”的解释，足以令孩子满意，并对爸爸有了一份自豪、一份敬意。孩子从中学会爱而不是恨。

4～5岁

告诉孩子，在他很小的时候，爸爸就被派到国外或者很远的地方去工作了，爸爸很热爱那份工作，所以一直没回来。而且，爸爸还要在那里呆上很长一段时间。但只要能抽出时间，爸爸就会回来看宝宝的。

为何这样说：这个解释无论是真实的，还是善意的谎言，都能给那些长久不和爸爸一起生活、且相对内向的孩子一个可以信赖的理由，使他们暂时找到答案，由此获得自信，并克服因与众不同而带来的自卑感。

问号3：他们说我是“野孩子”

一天，小虎哭着跑回家问妈妈：“他们说我没有爸爸，是‘野孩子’。”原来，小虎妈离婚后就带他搬了家，邻居从没见过小虎的爸爸。大人间的猜测传到孩子们的耳朵里，于是，当小虎不愿意把自己的玩具给其他孩子玩时，他们就这样说他。

对孩子这个困惑，妈妈要坚定地告诉他：“每个孩子都有爸爸，你也一样，不过，你爸爸在很远的地方有很多重要的事情要做，不能回家陪我们。”至于“野孩子”，妈妈不妨给出另一个定义：那些没有礼貌、说话粗鲁、爱吵架、不讲道理、经常动手打人的孩子往往被人们称为“野孩子”。你不是那样，当然不是“野孩子”了。并告诉宝宝，如果下次有孩子再这么说他，就这样回答：“我有爸爸，我是有教养的好孩子。”

为何这样说：这个答案解除了孩子两个顾虑：一则他也有爸爸，二则他不是“野孩子”。这能帮他摆脱自卑感，同时，引导他去做一个有教养的人。

4～5岁

直接告诉孩子：“你的爸爸在你很小的时候就离开了我们。离婚是一件很自然的事情，没有什么丢人的，不要把这些话放在心上。”同时教孩子这样回应：“我爸妈不想当一家人啦，我爸爸只是不跟我一起生活了，但他仍然是我爸爸，他不会不要我的。我有礼貌、懂道理，永远都不会是‘野孩子’。”

为何这样说：妈妈的说法能使孩子理性地看待父母的离异，帮他明辨是非，并给了孩子一定的心理准备和回应其他孩子攻击自己的方法，以不卑不亢的态度回绝别人的“说三道四”。这样做的好处还在于，从气势上压倒对方，给自己信心。

问号4：既然你们要离婚，为什么还生我

一天，正在玩积木的昭昭突然听见妈妈和一位熟悉的阿姨说到“离婚”二字，他突然意识到爸爸为什么很久没回家了，忍不住生气地问：“你们为什么要离婚？既然要离婚，为什么还生我？”

4～5岁

对于父母的分手，一位妈妈是这样告诉孩子的：“爸爸妈妈原来很相爱，所以决定生下宝宝你，而且爸爸妈妈都非常爱你。但是，曾经相爱的两个人后来也会因为某些事彼此不爱对方了。就像小朋友在一起玩久了，难免会发生不愉快，甚至争吵，长时间的争吵会让彼此伤心，谁也不想跟谁好了，这时最好的解决办法就是把两个人分开。爸爸妈妈就是这样，决定不再一起生活了，于是爸爸搬到另外的地方去了。虽然爸爸不住在家里了，但爸爸对你的爱丝毫不会改变，妈妈也一样。”

为何这样说：四五岁的孩子无法将自己的存在和爸爸妈妈的离婚联系在一起。因此，与其反复说明，不如借助他能理解的事例，使之明白，“不和你好了”不是孩子的专利，大人之间的分手也是很自然的事情。他的存在，是爸爸妈妈爱的见证——正因为当初有爱，才会有他的出生。但是，时过境迁，而今这份爱没了、缘分尽了。这个解释让孩子明白，“分手”是父母两个人之间的事，但他并没有因此失去父爱和母爱，他仍然是安全的、父母还是值得他信赖的。

6岁以上

对6岁以上的孩子，妈妈可以给出既感性又理性的解释：有些孩子，比如浩浩和洋洋，他们单独和其他小朋友玩得都很好，可是他们俩到一起就吵架，这是因为他们性格合不来，很难说谁对谁错，分开是最好的选择。大人之间有时也这样，当在一起不会再有幸福时，大人们会选择离婚，目的是想结束过去那种痛苦的生活，开始各自的新生活，这样大家的痛苦都会少一些、幸福多一些。离婚对爸爸妈妈都好，我们彼此都不会记恨对方。

为何这样说：当离婚已成事实，6岁以上的孩子希望知道他的家为何不再完整。妈妈的这个解释，能减弱离婚给孩子带来的伤痛，使之以一种健康的心态看待家庭的破裂，理性和平静地接受这一切；同时，教孩子由此学会宽容和放弃，懂得“善待他人就等于善待自己”的道理，勇敢地面对生活。

问号5：如果我听话，爸爸会回来吗

响响的爸爸妈妈执著地坚持各自的教育理念，分歧也从不避讳孩子，经常说着说着就嚷嚷起来了。对与响响无关的事，他们也很少有不谋而合或商量后达成一致的时候。终于，两人不想再吵了，响响爸爸拉着两个巨大的箱子走了，从那以后就没再在家里住过。

大约半年后的一天，响响很内疚地问：“妈妈，是我把爸爸气走的，我听话，爸爸会回来吗？”

对于孩子的自责，妈妈不妨这样驱散他心中的阴霾：你有这种想法，说明你是一个善良的孩子，但是爸爸妈妈分开，是因为我们之间出现了问题，争吵的真正原因是爸爸不同意妈妈的做法，妈妈也不同意爸爸的做法，我们很难找到一个让两个人都满意的办法。而且，爸爸妈妈是在做了很多次努力、发现我们很难和好之后，才最终决定分开的，所以，离婚绝不是你淘气造成的，爸爸妈妈不会怪你。如果你想爸爸了，妈妈可以给爸爸打电话，让他有空来看你。同时告诉孩子：“妈妈不会因为你和爸爸在一起而生气，只要你高兴，妈妈就高兴！”

为何这样说：离婚不是孩子惹的祸。妈妈的回答彻底消除了孩子内心的顾虑：“父母离婚不是我的错。”毕竟，家庭的分离，孩子是最无奈和无辜的，他们不应该去承受如此沉重的心理负担。而妈妈允许孩子和爸爸在一起的做法，也能帮他找回父爱；妈妈的善良和宽容，也将潜移默化地影响到孩子，使之健康快乐地成长。

问号6：姥姥说，爸爸是坏人

健健1岁多，父母就离婚了，平时他就跟着姥姥。一天，妈妈给健健讲故事书，讲到小主人公和爸爸妈妈一起郊游时，健健突然问妈妈：“姥姥说，爸爸是坏人，他不要我，也不要妈妈了，是吗？”

2～3岁

对孩子的疑问，妈妈一定要予以纠正：爸爸不是坏人，他也不会不要宝宝的，有空他一定会来看你、陪你玩的，你的这辆遥控车不就是爸爸给买的吗？爸爸不是还教你画画吗？他的好多画都被展览过呢！爸爸不回家，是因为他觉得那样可以有更多的时间做自己想做的事。

为何这样说：小宝宝还没有独立的判断力，通常依据成人的暗示，简单地把人分为好人和坏人，孩子眼里的坏人则一无是处。如果妈妈确认姥姥的话，不仅对爸爸不公平，也容易在孩子幼小的心灵中埋下仇恨的种子。因为，妈妈对前夫做出怎样的评价，就等于给孩子做了怎样的示范，假如你怨恨，孩子看到的、感到的、学会的就是怨恨；反之，孩子看到的、感到的、学会的就是宽容、善意和公允。上文中妈妈的回答是明智的，她既肯定了爸爸的长处，也比较客观，同时还解除了孩子的顾虑，淡化了他被抛弃的感觉，有利于良好父子关系的建立。

4～5岁

面对孩子渴望的眼神，妈妈不妨告诉他部分真相：“爸爸确实有做得不好的地方，但我们不能因此就说他坏。爸爸走了，是因为爸爸妈妈之间感情有了问题，他不愿意和妈妈在一起了，他想单独有一个家，和一位阿姨共同生活，妈妈同意了爸爸的决定。以后宝宝就有两个家了，妈妈这儿一个家、爸爸那儿一个家。如果你想爸爸，周末也可以让爸爸来接你。”

为何这样说：父母是孩子最亲近的人，如果妈妈承认了姥姥的说法，就等于是一个最亲的人告诉孩子，他另一个最亲的人是个坏人，他会憎恨那个“坏人”。而且，四五岁的孩子还会因为父亲的卑鄙无耻感到羞愧。憎恨、羞耻和对父爱亲情的天然依恋交织在一起，像一座大山重重地压在他的心头。正如一句话所说的：当你向前夫“射箭”的时候，这些“箭”首先要射穿孩子的身体才会达到对方那边。所以，妈妈一定要否认姥姥的说法，在孩子能理解的范围内说出实情，让他知道自己必须面对和即将面对的是什么，尽快接受现实。而“宝宝有两个家”的说法，也能帮孩子克服因父母离婚而产生的不安全感。

提示

离婚不是孩子的错

“如果我听话，爸爸仍然会爱我们，和我们住在一起。”“妈妈，是我把爸爸气走的，我想把他找回来……”有些孩子会把父母离婚归咎于自己，并试图使爸爸妈妈破镜重圆。对此，妈妈一定要排除孩子的这个想法，明确地告诉他：“离婚是爸爸妈妈的事情，我们是在做了很多次努力、发现很难和好之后，才最终决定分开的，绝不是你淘气造成的。”这个说法能使孩子摆脱自责和内疚。

别在孩子心里埋下“恨”的种子

对于爸爸的离开，有的孩子认为是“爸爸坏，他不要宝宝和妈妈了”。遇到这种情况，妈妈一定要让孩子明白，离婚是因为爸爸妈妈之间感情有了问题，不是爸爸做了错事，他仍然爱宝宝，值得宝宝尊敬和爱。这样做，孩子能从中学会宽容与尊重，也能使他获得父母亲情。