胎教有必要吗

让宝宝上才艺班真的有必要吗。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“让宝宝上才艺班真的有必要吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。

专家认为，与其称为“才艺班”，不如称为“艺术学校”或“才艺教室”，也就是说，它是以一套完整的教学系统或观念，启发孩子艺术兴趣的民间艺术学校，并非许多以“才艺班”为名，却以术科补习为教学内容的升学补习班。

那么，让小孩上才艺教室到底有没有必要呢？根据科学家的调查，人类的左脑负责逻辑推理，右脑则专司艺术发展，当左脑与右脑形成均衡状态时，大脑的功能将增进5至10倍，这种现象可以印证在许多中外有名的科学家身上。例如大科学家爱因斯坦挚爱科学与音乐，诺贝尔物理奖得主李远哲从小受画家父亲李泽藩的熏陶，科学与艺术的创造其实并没有太大的不同。

专家认为，婴幼儿天生具有对音乐的灵敏度，而4岁或5岁则是儿童启蒙的最佳时期，因为这个阶段的儿童对外界具有强烈的好奇心，并急切学习各项“操作”与“控制”的技能，同时他们也喜好模仿，若能善加引导这个能力，儿童便可以透过模仿家长或老师，自然地学习艺术。

所以啰，让孩子亲近艺术愈早愈好！但是现在的家长工作繁忙，无暇陪子女亲近艺术，也缺乏这方面的专业技能，因此具有口碑的才艺教室便成了最佳寄托。目前大部份的才艺教室是从4岁开始教学，主要是基于孩童身体机能发展的考量，这个时期的孩童开始使用大肌肉，也可以听得懂大人的指示了。

专家指出，若是学校课程能发掘出学生的艺术性向，并且加以培养，那当然是最好不过；但是以目前的师资来看，专业素养可能稍嫌不足，或是因为课业太繁重，而在艺术教育有所疏失，此时才艺教室正好可以补其不足。在信息爆炸的社会里，唯独艺术的信息却很贫乏，加上艺术需要亲身实践，才能体会其中的美感经验，父母若能提供机会让子女“学艺术、玩艺术”，可以帮助孩子在五光十色的社会中，自己找出一套心灵开阔的生活方式。

也许有的父母觉得，要学的东西那么多，学艺术只是“陶冶性情”，看起来好象比较“没用”，所以等孩子长大一点再学没关系。对此专家强调，学艺术和学语文一样，都有一个关键期，错过了这个时期，长大以后再学就会比较辛苦。小孩子若是喜欢画画，从小就让他涂鸦，引导他画画的技巧，那么未来他就能自然进入绘画欣赏的领域，甚至成为画家。反之，如果等到孩子长大成人后才提笔，那么一定连一个图都画不好，在成就感低落的情况下，很容易把绘画拒之千里外，更遑论成为画家了。所以还是尽早让孩子亲近艺术更好些。Zj09.com

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早教知识：有无必要让孩子上才艺班？

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。对孩子早期教育有什么好处呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“早教知识：有无必要让孩子上才艺班？”，仅供您在工作和学习中参考。

有必要让小孩上才艺班?

该从多少岁让小孩子接纳艺术的身心的洗礼呢？三岁？两岁？一岁？有些人还说要从胎里里就需要听胎教歌曲呢！在父母没法出示详细的艺术文化教育时，艺术才艺班确实是个非常好的挑选，殊不知因为艺术的学习造就并不是马上由此可见，因此很多父母也禁不住猜疑──让小孩子上才艺班确实必须吗？有无必要让孩子上才艺班？

权威专家觉得，两者之间称之为“才艺班”，比不上称之为“艺术院校”或“才艺教室”，换句话说，它是以一套详细的教学管理系统或意识，启迪小孩艺术兴趣爱好的民俗艺术院校，并不是很多以“才艺班”之名，却以术科补课为课程内容的升学考试辅导班。有无必要让孩子上才艺班？

那麼，让小孩子上才艺教室究竟有木有必需呢？依据生物学家的调研，人们的左半脑承担逻辑判断，右脑开发则兼管艺术发展趋势，当左半脑与右脑开发产生平衡情况时，大脑的功能将提高5至10倍，这类状况能够证实在很多东西方知名的生物学家的身上。比如大科学家牛顿至爱科学研究与歌曲，诺贝尔奖物理学获得者李远哲自小受美术家爸爸李泽藩的陶冶，科学研究与艺术的造就实际上并沒有很大的不一样。有无必要让孩子上才艺班？

权威专家觉得，婴儿与生俱来具备对歌曲的敏感度，而4岁或五岁则是儿童启蒙的最佳时机，由于这一环节的少年儿童对外部具备明显的求知欲，并迫不及待学习各类“实际操作”与“操纵”的专业技能，另外她们也爱好效仿，若能善加正确引导这一工作能力，少年儿童便能够通过效仿父母或教师，当然地学习艺术。

有无必要让孩子上才艺班？让小孩亲密接触艺术愈早愈好！可是如今的家长工作忙碌，无瑕陪儿女亲密接触艺术，也欠缺这些方面的专业能力，因而具备用户评价的才艺教室便变成最好寄予。现阶段绝大部分的才艺教室是以4岁刚开始课堂教学，主要是根据孩童身体机能发展趋势的考虑，这一阶段的孩童刚开始应用大全身肌肉，还可以听懂成年人的标示了。

宝宝有必要上早教

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《宝宝有必要上早教》，仅供参考，欢迎大家阅读。

宝宝早期的教育对于他们的成长和发展具有重要的意义。早教涉及到婴幼儿期的认知、情感、社交和运动等多个方面。在这个关键时期，提供专业的早教内容，将帮助宝宝建立良好的基础，促进他们全面的发展。

从认知发展的角度来看，宝宝在早期教育中需要接触到丰富的刺激来促进其大脑的发育。这可以通过给宝宝提供多样的玩具、音乐、绘画和故事等方式实现。多样化的刺激将有助于宝宝的感知、注意力和记忆力的发展。

情感发展也是早期教育的重要内容。通过与父母和其他亲近人员的互动，宝宝能够建立稳定、安全的情感关系。这种情感关系的形成对于宝宝的自信心、情绪调节和社交能力等方面有着深远的影响。因此，在早教内容中要注重培养宝宝与他人之间的情感联系和互动。

社交能力的培养也是早教的目标之一。通过与同龄宝宝的接触，宝宝能够学习到协作、分享和互助等社交技能。早教还可以通过组织一些团体活动，如游戏时间和亲子活动，来促进宝宝与其他孩子以及成人之间的社交互动。

早期教育还应该关注宝宝的运动发展。宝宝在这个时期正处于快速发展的阶段，对于运动的需求也非常大。通过提供适合宝宝年龄的运动活动，如爬行、跳跃和捡拿等，可以促进宝宝的肌肉发育和手眼协调能力。运动对于宝宝的身体素质和健康状况都非常重要。

除了上述内容外，早期教育还应该关注宝宝的语言和听力发展。从早期开始，宝宝就能够接触到各种语言和声音。通过与宝宝进行谈话、唱歌和阅读等交流方式，可以帮助宝宝提高他们的语言和听力能力。

亲子早教网小编认为，宝宝的早期教育应该关注其认知、情感、社交和运动等多个方面。提供丰富多样的刺激和活动，帮助宝宝建立良好的基础，对于他们的全面发展具有非常重要的意义。因此，应该注重宝宝的早期教育，为他们提供专业的内容和支持，助力他们健康成长。

给宝宝选才艺班 适合才是硬道理

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古筝、琵琶、钢琴、萨克斯、长笛……这么多乐器，你知道哪种乐器适合孩子？你知道多大的孩子才能去学声乐吗？

宝宝学艺的烦恼：才艺投资的代价与效果

4岁的佳佳最近很烦恼：每天从幼儿园放学，他不仅要去练琴，还要去合唱班唱歌。爱和小朋友们做游戏的佳佳已经哭好几次了，也曾经以拒绝向妈妈抗议过，可妈妈说，宝宝只有多学点东西才能不落后。佳佳听不懂妈妈说的话，佳佳只是不喜欢练钢琴，所以，昨天，在去练琴的路上他撅着嘴对妈妈说：妈妈，我不快乐！

屈艺卓的妈妈最近也很烦恼：孩子学钢琴已经两年了，可前两天跟一个朋友闲聊时才发现，初学钢琴时训练孩子的手形才是正规的授课方法。因为手形不仅会影响孩子弹钢琴的速度、节奏，还会影响音色。可她回忆起来自己的孩子从刚接触钢琴，老师就没训练过孩子的手形，怪不得老没见孩子进步呢。一节钢琴课刚开始收100元，现在老师说是老生了一节课就减了20元，一周一次，两年下来可是一笔不小的数目。花了冤枉钱倒还在其次，但这不是在耽误孩子的前程吗？

宝宝学艺关键之一：选对老师

并不是所有的才艺班都适合孩子。

比如弹钢琴，为什么正规的音乐教程都会把手形作为基础？因为一抬指、一触键、一顿手间，发出的音色，弹出来的乐曲是不一样的感觉。再比如10岁之前的孩子还没到变声期，对一个声带还处于童声期的孩子来说，声音都没长成型，老师又能如何把握他将来适合哪种唱法？这个时候单纯学声乐对孩子来说只能是一种浪费。不过，有经验的老师会给孩子进行音乐素养方面的训练和熏陶，比如视唱练耳、教唱中外名曲等。所以，如果给孩子报音乐班，选对老师很关键。

大部分家长在给孩子报才艺班的时候基本都是想让孩子将来能有一技之长，有更多的就业门路。但是什么样的乐器才能达到家长的厚望呢？钢琴堪称乐器之王，学了钢琴之后再去学习其他的乐器就都比较有基础，但是从目前的音乐市场来说，学习钢琴的就业几率并不是很大；相比之下，由于国内各省市都有交响乐团，所以学习管乐器（长笛、黑管、双簧管、长号、小号等）对就业还是能有帮助的；而弦乐器类（小提琴、大提琴、二胡等）由于音准较难掌握，且学习周期长，成功率低，所以，除非孩子特别喜欢并具有天赋，一般还是不建议孩子盲目学习。不过，如果确实拉得好，弦乐器的就业率还是不错的。

宝宝学艺关键之二：孩子兴趣很重要

怎么给孩子挑选才艺班？如何在林林总总的才艺课中给孩子做出科学的选择？

选择培训机构时要关注培训机构的师资情况，同时了解培训机构的空间器材、班级人数的设置等环境；还要考虑授课地点跟住址的往返距离，避免孩子身心疲惫。另外，席文东提醒，除了择师择校的技巧外，更重要的是要尊重孩子的兴趣，否则适得其反。

培养孩子才艺的目的是尊重和保护孩子对才艺的兴趣。因为兴趣是一切学习的内在动力，不仅可以增强孩子对才艺学习的持久力，而且让他更加热爱这种才艺。如果孩子还很小，就不要急于给孩子安排各式各样的才艺课，否则会造成孩子的心理负担，而且收获也难以保障。因为一些才艺学习，如舞蹈、钢琴，都需要孩子身体发育到一定阶段才行。如果过早学习，很可能会拔苗助长，给孩子带来挫折感。

在学习才艺的过程中家长要注意观察孩子的情绪变化。很多父母都会有这种体会：孩子刚开始学才艺的时候兴致还挺高，过一段时间就慢慢降温了。这时家长就应该思考是哪些因素影响了孩子的学习热情：是练琴时间过长，孩子感到疲劳？还是进度过慢或过快，使孩子产生了乏味、缺少成就感而失去兴趣？或是教师的教学方法和其他孩子的表现所施加的影响？并且及时向老师了解孩子的学习情况，找出原因，及时调整。

如果要让宝宝坚持学习才艺，父母要及时关注并不断地对他的努力做出积极的反馈。例如，跟孩子一起，把他的学习作品挂在家里做装饰；将作品收集成册，当亲朋好友来家中做客时，还可以让孩子展示所学的才艺，或把作品做成礼物送给大家。这样能让孩子充分体验成功感，增加自信心。（马红丽）

适合3岁宝宝的才艺有哪些？

每个父母都希望自己的宝宝多才多艺，并非为了江海让孩子成名成家，而是至少可以让孩子的生活丰富多彩一些。很多专家说3岁是孩子学习才艺的最佳年龄，那么适合3岁宝宝的才艺有哪些呢？

宝贝1岁左右就会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，并且这个时期宝贝的思维还没有受到一些不必要的约束，最适宜学习绘画。

戏剧表演需要动用身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习到音乐、古典、芭蕾等，都要有所涉猎，因此，可以根据宝贝年龄大小从3岁开始进行一些比较简单的训练。

一般到4岁左右，宝贝便能掌握母语的全部语音，过了5岁，母语习惯形成，发音机制逐渐稳定，再学外语就有语音干扰，因此，1-2岁开始接触外语，3岁以后正式学习外语比较好。

韵律教育必须在幼儿期、儿童期才会收效显著，一般在宝贝3岁左右开始。

越早开始学习体操，完成高难度动作的可能性越大，但是考虑到宝贝身体发育的特点，一般从3岁开始学习比较恰当。

一旦宝贝能比较稳当地奔跑，并且踢球的动作比较熟练，从2-3岁开始就可以让宝贝开始练习踢球了。

宝贝对水天生就比较亲近，因此，游泳没什么适龄期，只要父母和宝贝都乐意，什么时候学游泳都可以。