小学亲子活动活动策划

小学亲子活动活动策划精选。

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小学亲子活动活动策划【篇1】

金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，一年级一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间：

xx月xx日（本周六，上午。

二、活动地点

xxxxxx。

三、参加人员

一年级一班全体师生和家长。

四、活动主题

走进自然，拥抱秋天。

五、活动原则

自愿报名。

六、就餐方式

自备午餐。

七、活动内容

（一）上午

合影。

2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。

3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。

（二）午餐

快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。（请大家自备野餐垫，如果有）

（三）下午

以自由活动为主。

活动结束后，统一按原车返回。

八、组织领导

为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长：xxx（xxx妈妈）

组员：xx（xxx妈妈）、xxx（xxx妈妈）、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx妈妈）。

九、注意事项

擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。

快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。

5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。

6、活动结束后，我们将统一按原车返回。

为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，相互不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累经验，开一个好头，也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中，也希望大家能够多多交流与沟通，多提宝贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。

小学亲子活动活动策划【篇2】

六一"国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我校将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制订亲子游园活动方案如下：

一、活动目标

社区合作、形成共同育人的合力。

2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.

二、庆"六一"亲子游园活动方案

1.奖励制度：以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动;若得到三张奖券可兑换奖品一件，多得多换。

2.具体方案：

游戏(1)：金蝉脱壳

游戏玩法与规则：小孩从起点出发向前跑，遇到呼啦圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，绕过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推。每组8人(2人一对)，最先完成的家庭得一张奖券。

游戏(2)：二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法：每组6个人(2人一对)，共3分组，父子或母子配合。

奖励：最先完成的得一张奖券。

游戏(3)：摸瞎子

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜，胜者得一张奖券。

游戏(4)：赶小猪

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。

分组方法：每组8个人(2人一对)

游戏(5)：拔河

每班出20名孩子，5名家长，进行拔河比赛

小学亲子活动活动策划【篇3】

一、活动目标：

1、通过走出校门，走进xx博物馆，鼓励孩子们以愉悦的心情参与各项活动，在参与的过程中真正体验团队的重要性及集体荣誉感，在实践过程中渗透军魂教育，培养学生小军人的精神。

2活动期间，以儿童集体春游活动为主，亲子活动为辅。开展以军魂教育为主题的活动，实现“认识自我、战胜自我、超越自我”的教育目的。

3、活动结束后，利用休息时间整理活动**，制作海报在校内展示，向其他班级分享活动喜悦，提高孩子们的社会交往能力。

4、在活动过程中，体现家委会主心骨作用，鼓励其他家长参与活动策划、协助等工作，丰富孩子们享受学校资源外的活动，活动在有组织、有目标中顺利进行。

二、家委工作及分工：

1家庭委员会成员成立小组，制定活动计划并提交学校申请。小组成员：xx、xx、***

2、分工：a、印制家长征询意见表(xx家长)

b、策划集体游戏(xx家长、xx家长、xx家长)

c、购买奖品(xx家长、xx家长)

d、联系学校、联系旅行社(xx家长、xx家长)

e、摄影及制作海报(xx家长、xx家长、xx家长及其他自发参与的家长)

f、带备急救药(校医或xx家长)

g、其他工作(家长全体成员)

注：经学校批准后，将向家长发放问卷，统计其意见和建议。

3、经费**：家委会成员集资

3、 主题：人性、团队、感恩与进步

时间：20xx年x月xx日(周六)9:00——12:00

地点：xx博物馆

参与人员：xx小学一年(x)班学生、老师及家长，约x人

交通方式：交通自理

四、活动具体安排：

五、温馨提示：

1、请各个家庭在9点钟准时在xx博物馆阶梯门口处集合并报到;

2请穿休闲、运动服和鞋子，并自带饮用水；

三。家长要加强对孩子的安全知识教育，提醒孩子注意饮食卫生，不要参加危险工程，渗透军魂教育；

4请不要擅自离开队伍。如需提前离开，请向家庭委员会成员请假；

5、请在活动后想参加野餐的家庭自带干粮、野餐布、垃圾袋;

6请家长带些衣服给孩子换；

7、请在活动结束后，将精彩**放在**群上共享。

六、亲子游戏

全班小朋友按在学校里已形成的四个小组，分成四队，每队推选一个小队长，由小队长带领大家选一个队名、一个口号。游戏开始前，每个小队将自己的口号喊一次为自己加油!(家长可提前在家引导小朋友想想队名和口号)

一、室外游戏(不下雨)

(一)双龙戏珠

游戏方法：

四队儿童各站成一队，每队由两名儿童背靠背夹一个球。游戏开始，每队两个小朋友背靠背夹住球将球绕过中点后再将球运回终点给下两个小朋友。中间不可以用手摸球或掉球，如果中间摸球或掉球，需将球拣起回到摸球或掉球的地方重新背靠背夹住球继续比赛。

等到队中最后一组队员冲过终点游戏结束，时间短者为胜。

(二)呼啦圈在跳舞

游戏方法：

每队孩子手拉手站成一排，呼啦圈在每队第一个孩子面前。游戏开始，第一位小朋友钻过呼啦圈将呼啦圈传给下一位小朋友，下一位小朋友再钻过呼啦圈将呼啦圈传给下一位，中间手不可以断开。等到最后一个孩子钻穿呼啦圈，把呼啦圈放在地上。短时间才是赢家。

我们将让四队孩子先体验游戏，熟悉游戏规则后再正式开始游戏。

(三)亲子运球

游戏方法：

每队小朋友分成两组，各自站在相对的两头，每位小朋友邀请自己的爸爸或妈妈站在自己的身旁。游戏开始，每队第一位小朋友和自己的爸爸或妈妈各拿一枝棍子夹住一个球，将球运到对面交给另一组队员，等到队中最后一组队员冲过终点游戏结束，时间短者为胜。

开展军魂教育主题活动，实现“认识自我、战胜自我、超越自我”的教育目的。

以上游戏，每个游戏第一名得10分，第二名得8分，第三名得6分，第四名得4分，最后算总分，总分第一者为胜。

二、室内游戏(下雨)

(一)脑筋急转弯

每队轮流答脑筋急转弯题目，答对一次得2分。

(二)才艺表演

每队轮流表演节目，可以是讲故事、说笑话、顺口溜、唱歌、跳舞、乐器演奏、武术表演等等，也可以和家长一起表演。形式不限，表演一次得2分(家长可提前在家引导小朋友想想节目)。

以上游戏最后算总分，总分第一者为胜。

小学亲子活动活动策划【篇4】

篇一：小学生亲子活动方案

一、活动背景

感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。

二、活动目的

使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。

三、活动对象

学生和家长约1600人

四、活动时间

晚7:00，约1.5小时

五、活动具体安排

有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。

2、热身游戏

拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。

亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。

4、爱的倾听

由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。

闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。

朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。（朗读beauty）

6、爱的讲座

李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。

家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。

8、爱的拥抱

亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸（或者其它亲人），我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。

9、大合唱《相亲相爱的一家人》

带动全场的气氛，让一家人心连心。

六、亲子活动后感

请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！

篇二：小学生亲子活动方案

一、活动主题：大小书虫欢聚开心农场

二、活动时间：**年

三、活动地点：三圣乡江家菜地“陈香苑开心农场”（选择陈香苑开心农场理由：具有长期承办学校亲子活动经验、经过考察比较，是家较专业、正规的农家乐，青少年科技实践活动定点基地、家庭教育实践基地、食品安全培训基地。）

四、活动目的：一年级入学将近两个月了，家长普遍反映家长间认识交流不够，家委会和家长们经过多次考察、酝酿，计划在本月开展一次亲子活动。通过有趣的活动，让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，让孩子们从快乐中体会生活，激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱。

五、活动准备：

预订，公告活动计划；

2.请父母安排好时间，来校参加亲子活动；

奖品采买。

六、安全预案：

为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本预案：

1、事先熟悉活动地点的'环境，了解活动场地是否有安全隐患并和接待处工作人员沟通，排除安全隐患；

监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全；每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时进行提醒。

手伸出窗外。若车子出现故障，及时组织疏散到安全地带，强调“任何人不得单独离队行动”。

消毒液、绷带等基本急救卫生用品，备好江家菜地就近医疗机构锦江区第四医院和三圣乡江家苑警务室电话。

车辆手续的合法性和车辆状况，车辆需配备有安全逃生设施和防火设施。家长要提醒自己的孩子在车辆行驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障或事故后的转移预案，出现车辆行驶途中意外的，安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移，家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。

小毛巾，家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。

七、活动流程：

1、8：40在学校门口统一乘车出发。上车车门应停靠在乘客集合的人行道方向，负责统计人数的组织人员按报名表清点人数后，安全人员组织家长和小朋友依次上车。提前到校的家长要看好自己的孩子，以免发生交通意外，安全人员要提前半小时到校门口。

快乐指路、拔河比赛、参观神奇香草园。

3、11：20-12：00包饺子手工活动，午餐。

4、12：00-12：30家长带小孩饭后农场漫步。

实践活动

6、15：30乘车返回。

八、具体活动方案：

上午活动安排：

2、主持人提醒以下注意事项：

（1）请在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。

（遵守活动秩序。

（践踏农场财物。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品！

3、主持人介绍即将开展的游戏项目，介绍此次活动的宗旨：友谊第一，比赛第二；安全第一，比赛第二；重在参与！说明活动组织形式：活动主要以组为团队，按班级现在坐次将1-2组分为一大组，2-3组分为二大组。共分两大组。开始主持各项游戏。

活动一：热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫

（展示师生情谊。

（一团花。

（带领自己的父母或其他到场的家人走到中间，用自己的方式介绍自己的父母。参与和展示突出（声音洪亮、有特色）的有奖。

活动时间20-30分钟结束，传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。

（4）注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递。

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动二：快乐指路

（1）活动目的：培养家长和孩子的配合和谐调能力。

（2）器材准备：4个眼罩

（参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。每组到达终点后，取下眼罩，交由下组成员戴上，继续比赛。速度快的一组为胜。（眼罩戴上才来前行，不能边走边戴）

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动三：拔河比赛（预案，根据时间安排）

（1）活动目的：培养孩子的团队意识。

（2）材料：结实长绳一条

（2大组间举行，考虑安全因素，每组每局参加限10人，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。

（4）注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动四：跳绳比赛（预案，根据时间安排）

（1）活动目的：激发孩子对跳绳运动的喜爱，为期末体育考核做准备。

（2）材料：由孩子自己准备跳绳

（。

（4）注意事项：跳绳以成功跳跃一次计数，统计5分钟内的总数。考虑一些小朋友对跳绳还不熟练，鼓励小朋友都参加，主持人和家长要提醒小朋友量力而行，重在参与，小心绊倒。

活动五：穿插农场的参观项目

菠萝薄荷、柠檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，还有神秘的薰衣草……四十余种世界各国香草，仅是薄荷系列就让孩子们惊讶不已。同时通过触摸、嗅闻来让孩子们感受到香草的神奇和大自然的魅力。

收获：（自己动手学种香草）采一支香草，用扦插育苗法就能种下一盆喜欢的香草带回家。但是，看似容易实则不简单，孩子们和家长一定都要仔细听导游的讲解示范。

（老师和孩子们一起动手包饺子，然后交给厨房加工，作为当天中午的主食。

（汤圆是农场长期开展的亲子动手项目，食材保证新鲜卫生，由农场厨师和擅长包饺子的爸妈示范，小朋友不要拥挤、保持安静，保证饮食加工卫生。

（3）活动目的：培养孩子的动手能力，感受自己和集体劳动成果带来的乐趣。

5、午饭后亲子农场休息漫步

注意事项：饭后散步家长注意不要带孩子离开农场，爱护农场设施，时间在半小时内，接下来会有下午的农场活动。休息期间，在我们的主活动场地，会有一幅大的“感恩”签名墙，这个季节是收获的季节，感恩的季节，欢迎小朋友和家长签上自己对老师的感恩之情、家长和老师也可以签上对孩子的期望，小朋友也可以签上对自己父母的感恩之情。签名墙将作为本次活动的纪念，永久保存在班级博客或其他班级档案中。

下午活动安排：

活动形式：农场安排的参观和动手动手项目，全程由陈香苑导游带领在陈香苑农场参观和指导动手活动。

活动目的：让孩子了解农耕文化、体验农场生活、自己动手成为农场小主人。

活动要求：家长必须全程陪同监管自己的孩子，听从导游的安排，不嬉戏打闹和擅自离开农场活动的安全区域。

活动项目依次按下列顺序开展：

白菜种子、生菜种子、瓜果类种子……孩子们在导游的带领下认识种子，同时可以猜猜种子的品种，答对的孩子可以获得奖券。最后可以用奖券兑换种子带回家。

2、农场参观项目3-参观有机课堂：到田间地头直观地让孩子们认识有机农作物的概念不用农药化肥的菜是什么样子的？有哪些病虫在危害我们蔬菜。

3、农场动手项目1-学种香草：采一支香草，用扦插育苗法就能种下一盆喜欢的香草带回家。但是，看似容易实则不简单，孩子们和家长一定都要仔细听导游的讲解示范。

4、农场动手项目2-虫虫教室：我们的大农场生动有趣，长期不实用杀虫剂，土中草丛的昆虫便活跃起来。虫虫的世界本来就是孩子们好奇的世界，能动手抓到虫子更是让孩子们兴奋不已。

黏黏草、狗尾巴草……野外很多植物的种子都有它的生存故事，收集一粒粒种子，延续一段段故事。

九：活动结束：大家统一洗手，然后有序集合，清点人数，家长带领自己的小孩在家委会引导人员引导下依次排队上车，家委会现场管理人员在确保所有人员都上车并入座后，方通知司机启动回城。

家委会设专人全程监控活动进展和每个细节，遇特殊情况及时处理。

高新实小一年级三班家委会

篇三：小学生亲子活动方案

在“健康第一”理念的指引下，为了丰富学生课余生活，增强学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办亲子趣味运动会。让学生在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。

一、活动时间

**年5月4日

二、活动理念：

健康第一快乐成长

三、活动宗旨：

丰富校园文化，增强学生体质，增进亲子之情，共铸和谐校园。

四、活动地点

火炬小学校园

五、参加对象

本校师生及家长

六、活动安排

（一）、入场式和七彩阳光比赛（全体师生）

评比条件：

；队列整齐，步伐一致；口号响亮，精神饱满；有班级特色。

标准、优美，节奏明确；精神饱满；鼓励班主任和学生一起做。

奖励：取优胜奖两名，优秀奖三名

（二）、亲子运动会

亲子趣味运动会活动项目的安排：

比赛规则：一。二年级定点拍球；三、四、五年级运球跑。

比赛规则：一家长带一孩子，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。

比赛规则：父子或母子为一组，孩子在局限的场地内投球，（三四五年级距离增加）家长在局限的场地内接球，（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

（所有年级）

比赛规则：父子或母子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，

比赛规则：一家长带一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录

。

（。

（（三至五年级）

小学亲子活动活动策划【篇5】

小学生亲子活动策划

一、指导思想：

通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

开心智。

三、参加对象：一至三年级学生及学生家长。一、二年级各班需要艺术班、海外部10组)，三年级10组家庭参加。

四、活动时间：3月25日1：00-2：30

五、负责老师： 陈** 彭** 田** 陈** 白** 杨**

六、亲子活动游戏：

三人四足

1：时间：3月下旬

2：场地：礼仪广场

二年级、三年级

4：比赛规则

本项比赛以年级为组，每班组一队，每队设领队一名(由班主任担任)，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。每轮次由三名队员参加(父、母家长和一名学生)，所有比赛队伍成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“三人四足”，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组以四条腿向前跑进，按规定场地行进，与下一组队员完成接力。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

规则：

(领导担任本班家长，临时组建班级的亲子队伍。

(2)每班10组分布在赛道两端。

(3)布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开应系好再前进。

(4)所有参赛队同时进行比赛。

(5)裁判组负责好每队路线和活动规则的执行;服务组负责好每次比赛人员的安全，帮助整好队再行出发。

(6)发令员应等所有班级队员全部准备好才能发令开始进行比赛。

(7)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

(8)一切服从裁判判定，成绩最终按时间来排序，用时少的班级排前。

(9)取团体前三名。设最佳参与奖，最佳精神文明奖。

30米迎面接力

1：时间：3月25日

2：场地：礼仪广场

二年级、三年级

4：比赛规则

(1)参加人数：家长10名(男女不限)，学生10名(男女不限)。

(2)比赛办法及规则：

A.各队运动员，平均分别站在接力区的两端。起跑姿势不限，运动员排列顺序可由各队自行安排，一边家长，另一边学生。 各接力队必须在各自的分道中完成跑进和用右手传、接棒。

B.接棒的运动员在接棒前其身体的任何部分不得触及起跑线(限制线)和起跑线前面的地面，否则将作为犯规，取消该队比赛成绩。

C.传接棒形式不限，但接棒的手须绕过标志杆，比赛中必须使用大会统一提供的器材。

D.比赛全过程不得穿钉鞋。其它参照田径规则。

百步穿杨

1：时间：3月25日

2：场地：礼仪广场

二年级、三年级

4：比赛规则

(1)参加人数：每班学生10名，家长父亲10名，母亲10名。

(2)比赛规则

A：每班10名学生站成1路纵队，每人手中5个乒乓球，学生站在规定的区域向对面父母手中的盆里或纸篓扔乒乓球，父母可以移动接球，但不允许超过规定的线(两者相距3米或5米，根据实际情况做调整)，超线接中不算，学生不允许踩线或过线扔球，否则视为无效。一名学生扔完后由下一位学生扔，父母组合换也相应换下一组，依次类推，全部10名学生全部扔完，父母盆中的球累计最多的组获胜，如有相同数目，则用时少的组获胜。

B：学生的`扔球姿势不限，动作不限。

C：父母必须双手抓盆或纸篓，盆中不允许加任何用以缓冲乒乓球的物品，否则视为犯规，取消成绩。

D:每组成绩以学生手中5只乒乓球扔完计数，如果在接最后一只乒乓球导致盆中原有的球掉落，则不计总数，以学生扔完家长盆中的乒乓球数为准。

小学生亲子活动策划

一、活动目的：zj09.coM

1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。

2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

二、参加对象：

一年级全体孩子和家长

三、活动时间和地点：

一年级：10月13日下午

地点：篮球场

四、活动负责人员：

裁判：韩彪 谢阿云

主持：丁美娟

场地划分：韩彪

器材准备：谢阿云

四、活动项目：

1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。

3.保龄球大赛:

场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;

4.运球接力赛

比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。

五、奖项设计

每项活动第一名获二等奖。

小学生亲子活动策划

活动目标：

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。

参加人员：六(六(六(学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：学校篮球场、足球场。

活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：曾见阳 活动协调：邓焕金

组织组长：温惠君 组织人员：唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)

活动过程：

一、 家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法： 2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法： 2人一组，共分6组，父子或母子配合。

活动材料：毽球塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

小学亲子活动活动策划【篇6】

下面是范文网小编分享的开学亲子活动方案(小学元旦亲子活动方案)，以供借鉴。

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面就是小编给大家带来的开学亲子活动方案，欢迎大家阅读参考!

开学亲子活动方案1

一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐，今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。

二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。

小运动员入场：

1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。

2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!

3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。

4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩!

5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的!

6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!

三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始

四、小班运动会项目：

1.滚球

游戏规则：幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。

2.小脚踩大脚

游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

3、老虎吃汤圆

游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

五、颁奖仪式。

开学亲子活动方案2

一、活动目的：

亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

二、活动组织：

主办单位：_x幼儿园

协办单位：_咨询有限公司

活动时间：待定

活动地点：幼儿园操场

参与人员：全员幼儿及家长

三、活动形式：亲子趣味大型运动会

四、活动准备：

1、前期经验准备：

(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。

(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

2、物资准备：

所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

五、活动流程：

详情见活动安排

09：00分

幼儿园

签到、领取衣服

家长交幼儿到教师处等候入场

09：20分

操场

集合、开场白

教师带领幼儿到指定位置候场

09：30分

操场

运动员入场仪式

09：50分

操场

致辞

领导致辞、

10：00分

操场

教师开场舞

亲子律动展示

10：30分

操场

亲子徒手互动游戏

口香糖、比比看、宣誓

11：00分

操场

亲子大作战

报纸、面条棍、

11：30分

操场

我们去太空

搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)

12：00分

操场

球飞舞动

乾坤球、及超级沙滩球

六、教师注意事项：

1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的安全放在第一位。

2、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。

3、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守活动的规则，所有活动均自愿参加原则，安全第一，根据自身条件参加游戏!

4、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作;

七、家长注意事项：

A：为了活动顺利开展，家长必须配合教练员指挥，注意安全;

B：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾

C：活动以班级为单位，重在参与(身体突发不适除外)。

D：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负)

开学亲子活动方案3

一、活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆，体验亲子游戏带来的快乐。

二、活动流程：

1、“爱我你就亲亲我”开场

“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱，亲一亲。

“欢乐蹦蹦跳”

播放本学期晨操音乐，孩子和父母在教师的带领下，一起学做托班早操。

2、游戏伴我行

分班级表演游戏

亲子游戏：

A、亲子游戏——羊角球

适合年龄：2~3岁儿童

游戏目标：培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。

游戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊角，口令开始，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。

B、毛毛虫

玩法：(1)将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令开始，家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。

C、小脚踩大脚。

玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从起点开始跑到终点，先到者赢。

D、亲子过小河。

玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上，口令开始，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。以此类推直到终点。

3、放风筝活动(时间安排：10：30

事先请家长带好风筝，在放风筝活动中，请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。同时，请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?

4、亲子自助餐活动

A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)

B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提醒垃圾不要乱扔，放在预先准备的马甲带，培养孩子良好的习惯。

C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享，体验与同伴一起分享食品的快乐。

开学亲子活动方案4

活动目标：

1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

4、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。

活动准备：

1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音乐《你好!》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》

活动过程：

一、问候时光。

1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师!”

旁边这位是贡老师，“贡老师，您好!”

2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

3、现在我们都认识了，让我们一起听着音乐动一动吧。(播放音乐《你好你好》)

二、运动时光。

1、宝宝们，动一动以后，身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。

2、今天，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)

3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。(播放音乐，优先者奖励笑脸花)

5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。

6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。(教师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色，你们想串哪一种颜色?串好后，将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。

9、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡老师给大家分发操作材料。

(各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的游戏，同时也可以培养孩子耐心细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子自己动手做一做。平时在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，但要注意安全，别让宝宝单独一个人在玩哦。)

10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将漂亮的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说“谢谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈妈给宝宝一个大拥抱。

三、结束部分。

宝宝和妈妈们快快来，现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。

开学亲子活动方案

小学亲子活动活动策划【篇7】

一、活动时间：

20xx年6月16日

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知父母来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

（二）、幼儿教师致欢迎词。

（三）、领导讲话。

（四）、主持人讲注意事项。

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

（3）、在活动中请勿拥挤。

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

（五）、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

（六）、活动开始

（七）、颁奖

（八）、育儿讲座（幼儿教师）

（九）、活动结束。

6。亲子之间的沟通技巧

一定要心平静气地和父母沟通，最好是能把父母看成自己的好友。发生了争执的话，要先想想自己在这件事情上有没有做的不太好的地方或者是不对的地方，如果是自己的问题要自己反省改正错误。如果是父母有什么不对的地方，不要与其争吵，要做下来与父母沟通一下，相信父母也会接受你的看法。而且在解决这个问题时双方都要冷静，因为烦躁是解决不了问题的。只有这样才能更好的与父母沟通，加深彼此的理解。人与人之间，是"以心换心"的，你与父母也是这样的，首先，你应该作到，诚恳的和父母说出你希望他们怎么样？你对他们不理解的地方是什么？找个轻松的时候，与父母交心吧，在说明时，也许会产生这种情况，父母觉得你是小孩，对你的想法不屑一顾。千万不要和父母发生争吵，因为他们是长辈，我们应该尊敬他们。这时你可以采取书信的方式来与他们说。其次，你也要在与父母谈心时，了解到父母的想法，指出他们让你费解的地方。你也要力求理解父母的内心。只要你们双方互相坦白，互相交流思想，实际上是没有什么代沟的希望你与父母早日成为知心朋友、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？

（1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；

（2）学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。

（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

5、与父母交往的艺术：

（1）赞赏父母，交往起来无烦恼；

（2）认真聆听，交往起来免误会；

（3）帮助父母，交往起来无障碍；

（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。

小学亲子活动活动策划【篇8】

为了提高学生的健康水平，促进校园文化建设，加强学校、家庭和社会的关系。学校决定在本学期第16周开展

1、 二年级学生和他们的父母参加亲子活动。

一、时间

4： 5月30日、20日星期三下午00点

二、地点：田径场

三、参加年级：

一、二年级

四、参加办法

每各班级代表小组由班主任、全体学生和多名家长组成。

五、活动项目

1、“垫石过河”迎面接力距离20米

2、“袋鼠跳”迎面接力距离20米

3、“三人四足”（2名家长、1名学生）迎面接力距离30米

六、比赛方法

1、垫石过河接力：每班出8个小组，每组由1名学生和一名家长（男女不限）组成，利用两块“石头”（硬纸板60x60）做“墩”过河，到达对面后将纸板交给对面的下一组，下一组也以同样的方法过河，以最后一组通过终点计成绩，先通过者名次靠前。落入河中者必须趴在地上做10次蛙泳动作后才能再次跳上“墩”。

2、袋鼠跳接力：每班出8个小组，每个小组由1名学生及1名家长（男女不限）组成，共同钻入大布袋中，一起往前跳，到达对面后将布袋交给同班的下一组，用“袋”接力，以最后一组通过终点计成绩，先通过者名次靠前。

3、三人四足接力：每班出6个小组，每个小组由2名家长（最好是一男一女）和1名学生组成，学生在中间，家长在两边，用绳子将相邻的两只脚绑在一起，其中一人手持接力棒，听到号令，一起往前跑，到达到面后，将接力棒交给本班下一组的人，以最后一组的成员全部通过终点计成绩，先通过者名次靠前。用来绑腿的绳子脱落，队伍必须停下来，绑好之后才能再次前进。

七、计分和奖励

三个项目中的第一名至第六名按7、5、4、3、2、1进行评分，三个项目中排名前四的项目将获得组织一至四等奖

八、裁判员

行政、体育教师、年级领导和部分科室。

九、注意事项

1、体育组负责器材准备、场地安排。负责人：谢清平。

2班主任负责管理学生和他们的家长。负责人：各班班主任。

三。安全办公室和导师（6人）负责活动秩序和学生安全；负责人：胡映波。

小学亲子活动活动策划【篇9】

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

A、校园

宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟

B、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

四、活动过程

第一阶段：宣传动员

1、向家长宣传：家长学校将开展

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展

第二阶段：方法探讨

1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中

第三阶段：成果汇报

亲子读书记录卡等制作比赛。

小学亲子活动活动策划【篇10】

中班级亲子阅读活动方案：《小老鼠普普》

活动目标：

1.引导幼儿观察画面,大胆想象,乐意用自己的语言来表达.

2.幼儿能学习对话的句式和词汇,理解故事内容。

3.家长能根据故事的角色形象进行大胆想象故事表演,体验表演的乐趣.活动准备：

1.故事大书《小老鼠普普》1本

2.幼儿用书《小老鼠普普》幼儿人手一本

3.故事情节内容的小纸条

4.抽签材料（家长角色扮演的分配）

活动过程：

一、出示大书，介绍图书的构成。

二、教师讲解故事，引导幼儿观察画面，结合画面内容提问问题：

1、提问：封面上都有谁？（答：老鼠一家）那他们到底发生了什么事情？

2、提问：咦，是谁把小老鼠们给吓跑了？（答：猫来了，小老鼠们都被吓跑了）

3、提问：哇，好香哦！看！小老鼠他们发现什么呢？要把香香的蛋糕拿回家会不会有危险啊？那我们可以用什么办法来把食物搬走？

4、提问：咦！小花猫她怎么了？让我们来看看，它为什么会这样？（老鼠）

三、集体阅读大图书，家长们以抽签的形式来决定角色的扮演。

四、幼儿分组阅读，家长表演。

小学亲子活动活动策划【篇11】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

父女提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。

【活动过程】

一《大手牵小手》手印

二幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》：

我喜欢爸爸的的大手，喜欢把小手放在他手心上。

我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。

我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。

我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上。哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。

我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。

我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。

我喜欢我的爸爸。

师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

三幼儿表演

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

四亲子游戏：

1、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

2、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

五家长游戏

跳绳比赛、蜈蚣竞走

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

一、活动目的：

通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

二、活动主题：感恩父母

三、活动口号：感恩父母，从小事做起

四、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)

(长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业

(叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。

(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

(洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

父亲节小学生亲子活动方案3

一、活动目的：

通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

二、活动时间：6月11日——6月17日

三、活动对象：全体在校学生

四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日

五、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)

(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)

(长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业

(叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

(洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

六、活动要求：(望各班认真组织及时上报活动资料。)

1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

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小学亲子活动活动策划(精选8篇)

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小学亲子活动活动策划【篇1】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

父女提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。

【活动过程】

一《大手牵小手》手印

二幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》：

我喜欢爸爸的的大手，喜欢把小手放在他手心上。

我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。

我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。

我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上。哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。

我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。

我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。

我喜欢我的爸爸。

师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

三幼儿表演

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

四亲子游戏：

1、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

2、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

五家长游戏

跳绳比赛、蜈蚣竞走

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

一、活动目的：

通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

二、活动主题：感恩父母

三、活动口号：感恩父母，从小事做起

四、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)

(长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业

(叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。

(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

(洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

父亲节小学生亲子活动方案3

一、活动目的：

通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

二、活动时间：6月11日——6月17日

三、活动对象：全体在校学生

四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日

五、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)

(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)

(长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业

(叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

(洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

六、活动要求：(望各班认真组织及时上报活动资料。)

1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

小学亲子活动活动策划【篇2】

小学亲子活动方案1

参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

地点：学校篮球场、足球场。

活动时间：2**年**月*日(星期*)下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组长：温惠君，组织人员：唐东成、何小平

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

2、 各班组织家长和学生到指定地点集合，班主任公布活动内容和规则，指导活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方式：每次分为6组同时比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线上，两人的两条内腿要用绳子绑住，老师下达命令后必须绕开标志返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布料不能松。两个人必须同时跑。

分组方法：两人一组，同时分成6组，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：两人一组，分为6组，父子或母子合作。

材料：羽毛球36个，塑料桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

小学亲子活动方案2

一、活动目的：

1为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。

2培养幼儿的团队精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

3.加强父母与子女之间的情感交流，搭建家庭与学校相互交流的平台。

二、参加对象：

一年级全体孩子和家长

三、活动时间和地点：

一年级：10月13日下午

地点：篮球场

四、活动负责人员：

裁判：韩彪谢阿云

主持：丁美娟

场地划分：韩彪

器材准备：谢阿云

四、活动项目：

1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。

3.保龄球大赛:

场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;

4.运球接力赛

比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长**后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。

五、奖项设计

每项活动第一名得3分，第二名得1分，四项活动之和得总分

一、二等奖。

小学亲子活动活动策划【篇3】

帮助家长与孩子间立沟通交流平台，促进孩子间康成长。

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组长：温惠君，组织人员：唐东成、何小平

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)

一、 家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

2、 各班组织家长和学生到指定地点集合，班主任公布活动内容和规则，指导活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方式：每次分为6组同时比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线上，两人的两条内腿要用绳子绑住，老师下达命令后必须绕开标志返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布料不能松。两个人必须同时跑。

分组方法：两人一组，同时分成6组，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：两人一组，分为6组，父子或母子合作。

材料：羽毛球36个，塑料桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

小学亲子活动活动策划【篇4】

3.数量：定向或不定向寻宝中，宝物卷总数分别为100张，其中红色20张、黄色30张、绿色50张；

4.寻找难度：不同颜色的宝物卷，其找到的难度都不一样，其中红色最难，寻找高度在1米左右最隐蔽的地方，绿色最易找，而且分布也比较有规律，黄色介于两种中间。

活动规则：

1）由吴美伦、卢明杰及罗宇嘉家长布置好绿地宝物埋藏及宣布主持活动的开展；

2）指定某绿地进行寻宝；

3） 时间：9:30-10:30。

4）以小组为单位，各小组应选出组长，分配任务，互相协作（小组成绩），也互相竞争（个人成绩）。

5、摄影：

余明灏爸爸负责。

6、安全保卫：

在绿地的每各交叉口都有一位家长负责观察孩子们的活动，确保活动的安全。李浩新、林洪宇、李克澜、温嘉浩的父母对此负责；

7、计分：

邢诺彬、陈雨萌、何瀚和梁琬雯的母亲被安排登记并公布成绩。

8、奖品派发：

安排潘启豪、李祖宇、马健兰、刘星宇的父母负责。

附2：猜灯谜

为了增强孩子的知识面，活跃身心，适合不同性格特点的学生，特设此活动。猜中这个谜语的人将获得奖品。安排潘启豪、李祖宇、马健兰、刘星宇的父母颁奖。

分组：带下划线的孩子和家长为组长

每位组长会联络小组人员，落实集中时间、地点、要买的东西、如何去。每一位家长都应该与孩子沟通，如何充分发挥孩子的积极性，并尽最大努力教他们如何做自己的菜。另外，考虑到分组那里男女的不匀，到时搞寻宝活动时会重新组合，力求做到男女混搭。

小学亲子活动活动策划【篇5】

篇一：小学生亲子活动方案

一、活动背景

感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。

二、活动目的

使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。

三、活动对象

学生和家长约1600人

四、活动时间

晚7:00，约1.5小时

五、活动具体安排

有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。

2、热身游戏

拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。

亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。

4、爱的倾听

由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。

闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。

朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。（朗读beauty）

6、爱的讲座

李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。

家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。

8、爱的拥抱

亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸（或者其它亲人），我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。

9、大合唱《相亲相爱的一家人》

带动全场的气氛，让一家人心连心。

六、亲子活动后感

请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！

篇二：小学生亲子活动方案

一、活动主题：大小书虫欢聚开心农场

二、活动时间：**年

三、活动地点：三圣乡江家菜地“陈香苑开心农场”（选择陈香苑开心农场理由：具有长期承办学校亲子活动经验、经过考察比较，是家较专业、正规的农家乐，青少年科技实践活动定点基地、家庭教育实践基地、食品安全培训基地。）

四、活动目的：一年级入学将近两个月了，家长普遍反映家长间认识交流不够，家委会和家长们经过多次考察、酝酿，计划在本月开展一次亲子活动。通过有趣的活动，让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，让孩子们从快乐中体会生活，激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱。

五、活动准备：

预订，公告活动计划；

2.请父母安排好时间，来校参加亲子活动；

奖品采买。

六、安全预案：

为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本预案：

1、事先熟悉活动地点的'环境，了解活动场地是否有安全隐患并和接待处工作人员沟通，排除安全隐患；

监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全；每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时进行提醒。

手伸出窗外。若车子出现故障，及时组织疏散到安全地带，强调“任何人不得单独离队行动”。

消毒液、绷带等基本急救卫生用品，备好江家菜地就近医疗机构锦江区第四医院和三圣乡江家苑警务室电话。

车辆手续的合法性和车辆状况，车辆需配备有安全逃生设施和防火设施。家长要提醒自己的孩子在车辆行驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障或事故后的转移预案，出现车辆行驶途中意外的，安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移，家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。

小毛巾，家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。

七、活动流程：

1、8：40在学校门口统一乘车出发。上车车门应停靠在乘客集合的人行道方向，负责统计人数的组织人员按报名表清点人数后，安全人员组织家长和小朋友依次上车。提前到校的家长要看好自己的孩子，以免发生交通意外，安全人员要提前半小时到校门口。

快乐指路、拔河比赛、参观神奇香草园。

3、11：20-12：00包饺子手工活动，午餐。

4、12：00-12：30家长带小孩饭后农场漫步。

实践活动

6、15：30乘车返回。

八、具体活动方案：

上午活动安排：

2、主持人提醒以下注意事项：

（1）请在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。

（遵守活动秩序。

（践踏农场财物。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品！

3、主持人介绍即将开展的游戏项目，介绍此次活动的宗旨：友谊第一，比赛第二；安全第一，比赛第二；重在参与！说明活动组织形式：活动主要以组为团队，按班级现在坐次将1-2组分为一大组，2-3组分为二大组。共分两大组。开始主持各项游戏。

活动一：热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫

（展示师生情谊。

（一团花。

（带领自己的父母或其他到场的家人走到中间，用自己的方式介绍自己的父母。参与和展示突出（声音洪亮、有特色）的有奖。

活动时间20-30分钟结束，传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。

（4）注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递。

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动二：快乐指路

（1）活动目的：培养家长和孩子的配合和谐调能力。

（2）器材准备：4个眼罩

（参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。每组到达终点后，取下眼罩，交由下组成员戴上，继续比赛。速度快的一组为胜。（眼罩戴上才来前行，不能边走边戴）

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动三：拔河比赛（预案，根据时间安排）

（1）活动目的：培养孩子的团队意识。

（2）材料：结实长绳一条

（2大组间举行，考虑安全因素，每组每局参加限10人，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。

（4）注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动四：跳绳比赛（预案，根据时间安排）

（1）活动目的：激发孩子对跳绳运动的喜爱，为期末体育考核做准备。

（2）材料：由孩子自己准备跳绳

（。

（4）注意事项：跳绳以成功跳跃一次计数，统计5分钟内的总数。考虑一些小朋友对跳绳还不熟练，鼓励小朋友都参加，主持人和家长要提醒小朋友量力而行，重在参与，小心绊倒。

活动五：穿插农场的参观项目

菠萝薄荷、柠檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，还有神秘的薰衣草……四十余种世界各国香草，仅是薄荷系列就让孩子们惊讶不已。同时通过触摸、嗅闻来让孩子们感受到香草的神奇和大自然的魅力。

收获：（自己动手学种香草）采一支香草，用扦插育苗法就能种下一盆喜欢的香草带回家。但是，看似容易实则不简单，孩子们和家长一定都要仔细听导游的讲解示范。

（老师和孩子们一起动手包饺子，然后交给厨房加工，作为当天中午的主食。

（汤圆是农场长期开展的亲子动手项目，食材保证新鲜卫生，由农场厨师和擅长包饺子的爸妈示范，小朋友不要拥挤、保持安静，保证饮食加工卫生。

（3）活动目的：培养孩子的动手能力，感受自己和集体劳动成果带来的乐趣。

5、午饭后亲子农场休息漫步

注意事项：饭后散步家长注意不要带孩子离开农场，爱护农场设施，时间在半小时内，接下来会有下午的农场活动。休息期间，在我们的主活动场地，会有一幅大的“感恩”签名墙，这个季节是收获的季节，感恩的季节，欢迎小朋友和家长签上自己对老师的感恩之情、家长和老师也可以签上对孩子的期望，小朋友也可以签上对自己父母的感恩之情。签名墙将作为本次活动的纪念，永久保存在班级博客或其他班级档案中。

下午活动安排：

活动形式：农场安排的参观和动手动手项目，全程由陈香苑导游带领在陈香苑农场参观和指导动手活动。

活动目的：让孩子了解农耕文化、体验农场生活、自己动手成为农场小主人。

活动要求：家长必须全程陪同监管自己的孩子，听从导游的安排，不嬉戏打闹和擅自离开农场活动的安全区域。

活动项目依次按下列顺序开展：

白菜种子、生菜种子、瓜果类种子……孩子们在导游的带领下认识种子，同时可以猜猜种子的品种，答对的孩子可以获得奖券。最后可以用奖券兑换种子带回家。

2、农场参观项目3-参观有机课堂：到田间地头直观地让孩子们认识有机农作物的概念不用农药化肥的菜是什么样子的？有哪些病虫在危害我们蔬菜。

3、农场动手项目1-学种香草：采一支香草，用扦插育苗法就能种下一盆喜欢的香草带回家。但是，看似容易实则不简单，孩子们和家长一定都要仔细听导游的讲解示范。

4、农场动手项目2-虫虫教室：我们的大农场生动有趣，长期不实用杀虫剂，土中草丛的昆虫便活跃起来。虫虫的世界本来就是孩子们好奇的世界，能动手抓到虫子更是让孩子们兴奋不已。

黏黏草、狗尾巴草……野外很多植物的种子都有它的生存故事，收集一粒粒种子，延续一段段故事。

九：活动结束：大家统一洗手，然后有序集合，清点人数，家长带领自己的小孩在家委会引导人员引导下依次排队上车，家委会现场管理人员在确保所有人员都上车并入座后，方通知司机启动回城。

家委会设专人全程监控活动进展和每个细节，遇特殊情况及时处理。

高新实小一年级三班家委会

篇三：小学生亲子活动方案

在“健康第一”理念的指引下，为了丰富学生课余生活，增强学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办亲子趣味运动会。让学生在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。

一、活动时间

**年5月4日

二、活动理念：

健康第一快乐成长

三、活动宗旨：

丰富校园文化，增强学生体质，增进亲子之情，共铸和谐校园。

四、活动地点

火炬小学校园

五、参加对象

本校师生及家长

六、活动安排

（一）、入场式和七彩阳光比赛（全体师生）

评比条件：

；队列整齐，步伐一致；口号响亮，精神饱满；有班级特色。

标准、优美，节奏明确；精神饱满；鼓励班主任和学生一起做。

奖励：取优胜奖两名，优秀奖三名

（二）、亲子运动会

亲子趣味运动会活动项目的安排：

比赛规则：一。二年级定点拍球；三、四、五年级运球跑。

比赛规则：一家长带一孩子，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。

比赛规则：父子或母子为一组，孩子在局限的场地内投球，（三四五年级距离增加）家长在局限的场地内接球，（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

（所有年级）

比赛规则：父子或母子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，

比赛规则：一家长带一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录

。

（。

（（三至五年级）

小学亲子活动活动策划【篇6】

下面是范文网小编分享的开学亲子活动方案(小学元旦亲子活动方案)，以供借鉴。

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面就是小编给大家带来的开学亲子活动方案，欢迎大家阅读参考!

开学亲子活动方案1

一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐，今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。

二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。

小运动员入场：

1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。

2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!

3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。

4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩!

5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的!

6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!

三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始

四、小班运动会项目：

1.滚球

游戏规则：幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。

2.小脚踩大脚

游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

3、老虎吃汤圆

游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

五、颁奖仪式。

开学亲子活动方案2

一、活动目的：

亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

二、活动组织：

主办单位：_x幼儿园

协办单位：_咨询有限公司

活动时间：待定

活动地点：幼儿园操场

参与人员：全员幼儿及家长

三、活动形式：亲子趣味大型运动会

四、活动准备：

1、前期经验准备：

(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。

(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

2、物资准备：

所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

五、活动流程：

详情见活动安排

09：00分

幼儿园

签到、领取衣服

家长交幼儿到教师处等候入场

09：20分

操场

集合、开场白

教师带领幼儿到指定位置候场

09：30分

操场

运动员入场仪式

09：50分

操场

致辞

领导致辞、

10：00分

操场

教师开场舞

亲子律动展示

10：30分

操场

亲子徒手互动游戏

口香糖、比比看、宣誓

11：00分

操场

亲子大作战

报纸、面条棍、

11：30分

操场

我们去太空

搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)

12：00分

操场

球飞舞动

乾坤球、及超级沙滩球

六、教师注意事项：

1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的安全放在第一位。

2、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。

3、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守活动的规则，所有活动均自愿参加原则，安全第一，根据自身条件参加游戏!

4、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作;

七、家长注意事项：

A：为了活动顺利开展，家长必须配合教练员指挥，注意安全;

B：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾

C：活动以班级为单位，重在参与(身体突发不适除外)。

D：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负)

开学亲子活动方案3

一、活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆，体验亲子游戏带来的快乐。

二、活动流程：

1、“爱我你就亲亲我”开场

“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱，亲一亲。

“欢乐蹦蹦跳”

播放本学期晨操音乐，孩子和父母在教师的带领下，一起学做托班早操。

2、游戏伴我行

分班级表演游戏

亲子游戏：

A、亲子游戏——羊角球

适合年龄：2~3岁儿童

游戏目标：培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。

游戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊角，口令开始，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。

B、毛毛虫

玩法：(1)将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令开始，家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。

C、小脚踩大脚。

玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从起点开始跑到终点，先到者赢。

D、亲子过小河。

玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上，口令开始，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。以此类推直到终点。

3、放风筝活动(时间安排：10：30

事先请家长带好风筝，在放风筝活动中，请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。同时，请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?

4、亲子自助餐活动

A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)

B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提醒垃圾不要乱扔，放在预先准备的马甲带，培养孩子良好的习惯。

C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享，体验与同伴一起分享食品的快乐。

开学亲子活动方案4

活动目标：

1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

4、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。

活动准备：

1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音乐《你好!》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》

活动过程：

一、问候时光。

1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师!”

旁边这位是贡老师，“贡老师，您好!”

2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

3、现在我们都认识了，让我们一起听着音乐动一动吧。(播放音乐《你好你好》)

二、运动时光。

1、宝宝们，动一动以后，身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。

2、今天，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)

3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。(播放音乐，优先者奖励笑脸花)

5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。

6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。(教师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色，你们想串哪一种颜色?串好后，将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。

9、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡老师给大家分发操作材料。

(各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的游戏，同时也可以培养孩子耐心细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子自己动手做一做。平时在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，但要注意安全，别让宝宝单独一个人在玩哦。)

10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将漂亮的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说“谢谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈妈给宝宝一个大拥抱。

三、结束部分。

宝宝和妈妈们快快来，现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。

开学亲子活动方案

小学亲子活动活动策划【篇7】

金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，一年级一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间：

xx月xx日（本周六，上午。

二、活动地点

xxxxxx。

三、参加人员

一年级一班全体师生和家长。

四、活动主题

走进自然，拥抱秋天。

五、活动原则

自愿报名。

六、就餐方式

自备午餐。

七、活动内容

（一）上午

合影。

2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。

3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。

（二）午餐

快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。（请大家自备野餐垫，如果有）

（三）下午

以自由活动为主。

活动结束后，统一按原车返回。

八、组织领导

为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长：xxx（xxx妈妈）

组员：xx（xxx妈妈）、xxx（xxx妈妈）、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx妈妈）。

九、注意事项

擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。

快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。

5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。

6、活动结束后，我们将统一按原车返回。

为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，相互不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累经验，开一个好头，也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中，也希望大家能够多多交流与沟通，多提宝贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。

小学亲子活动活动策划【篇8】

六一"国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我校将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制订亲子游园活动方案如下：

一、活动目标

社区合作、形成共同育人的合力。

2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.

二、庆"六一"亲子游园活动方案

1.奖励制度：以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动;若得到三张奖券可兑换奖品一件，多得多换。

2.具体方案：

游戏(1)：金蝉脱壳

游戏玩法与规则：小孩从起点出发向前跑，遇到呼啦圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，绕过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推。每组8人(2人一对)，最先完成的家庭得一张奖券。

游戏(2)：二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法：每组6个人(2人一对)，共3分组，父子或母子配合。

奖励：最先完成的得一张奖券。

游戏(3)：摸瞎子

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜，胜者得一张奖券。

游戏(4)：赶小猪

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。

分组方法：每组8个人(2人一对)

游戏(5)：拔河

每班出20名孩子，5名家长，进行拔河比赛

亲子活动策划精选

策划书的类型可分为大型和小型的，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程。策划书重点是吸引人才打造团队，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高。在这里栏目小编为您准备了一篇令您满意的“亲子活动策划”，祝愿这些参考内容可以为你的工作或学习带来实质性的帮助！

亲子活动策划【篇1】

2012年7月1日亲子活动计划

一、玩具分享时间：

活动目标：学习玩具的玩法,能将玩过的玩具收好送回原位。

活动准备：拼接玩具、打击乐玩具等

活动过程：

1自由分组形式，根据不同类型的玩具，让孩子自由选择。

2、听**收拾玩具。

二、点名时间 《我们都是好朋友》

活动目标：

培养孩子的自我意识，知道自己的名字，能够在别人面前大胆地自我介绍。

活动准备：气球若干

活动过程：

孩子们有一个气球，王小姐也有一个气球。他们是好朋友。谁愿意用你的气球碰王先生的气球。当幼儿走过来时，教师说：

“两个气球是好朋友，王老师和你也是好朋友，我是王老师，你叫什么名字？”分别鼓励幼儿大胆地说出自己的名字。

三、模仿操《小动物》

活动目标：

了解动物的叫声和生活习性。

活动过程：

1、向家长简单介绍活动内容

2、宝宝和家长一起跟教师学说儿歌《小动物》，一边做动作。

小鸟，拍打翅膀，（手臂水平举起，上下摆动两次）

飞到树梢把歌唱。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。）

小白兔，好可爱，（竖起双手，食指和中指露出兔子耳朵，头左右摇晃了两下。）

爱吃萝卜爱吃菜。（下蹲做吃菜动作）

狮子狗，吠叫，（手放在头的两侧。学狗耳朵扇动两次。）

吃完骨头尾巴摇。（双脚自然站立，手背后侧身晃动两次。

小绵羊，咩咩，（手举过头顶，表示有角。） 快

快上山吃青草。双手吃草，弯腰站立两次

小动物，来做操，（双臂上举做招收动作）

天天锻炼身体好。（双手自然摆动，“身体好”时双臂前伸，竖起大拇指。）

3、重复再做一遍动作，要求家长要跟宝宝一起做动作。

四、亲子游戏 《火车钻山洞》

活动目标

1、 练习钻的本领。

2、 想办法用不同的方法钻过山洞。

活动准备：拱形大门，大圆圈游戏，家长跪下，抱地如洞。

活动过程：宝宝排成一列当作“火车”钻山洞。（1）“火车”先弯腰钻进拱形门。

（2）钻过家长搭的“山洞”。（3） 钻圆圈时，宝宝可以先跨过一条腿，再踩另一条腿，然后弯腰钻出圆圈。建议：

当宝宝活动时，每个人都应该有一个圆圈，从上到下钻孔，并且**握住圆圈让宝宝钻孔。在家里，如果有电视机或冰箱的纸箱，家长可以打开两端，让宝宝四处钻研，宝宝一定喜欢。

五、美工活动《给苹果上颜色》

目的：学习如何使用油条、握笔、锻炼小肌肉的柔韧性。

活动准备：一个红苹果和一根红色油画棒。

活动过程：（1）展示一个大的红苹果，让孩子们认识这个苹果，知道老师拿的苹果是红色的。（2） 老师带孩子给苹果上色。

亲子活动策划【篇2】

一、背景及策划活动目的：

随着"六一"儿童节的临近，不由得使人们追忆起了快乐的童年时代，为使大家重温及感受往日的"童真""童趣"所带来的快乐，故拟在酒店园区内举办"六一"儿童节亲子游园活动，在活动中促进孩子和家长的感情培养，实现共享天伦之乐，与子同乐的目的。另，时下人们生活节奏加快，不少家长没有时间陪子女，已成为生活中的一件憾事，正好今年"六一"与"端午"同时来临，小长假为家长及孩子创造出游环境条件显得尤为重要。

二、活动时间：

20xx年5月31日—6月2日

三、活动地点：

森林温泉度假酒店园区

四、活动主题

"尽享六一温情端午"————————森林温泉度假酒店自驾游亲子游园活动

五、本地家庭为主

六、活动内容：

亲子游园活动：（时间：

1、集体项目：以家庭为一单位，需家长参与

（1）放风筝比赛：

规则：一家三口，选家庭，同时起放风筝，20分钟止，选出飞得最远最高的家庭

奖品：第一名儿童卡通书包

第二名卡通彩笔套装

第三名各色卡通贴纸

（2）筷子夹乒乓球传递比赛：

规则：以家庭为一个单位，组织本家庭成员（用筷子夹住乒乓球，通过三位家庭成员依次从左面盆子传递到右面盆子，以。3个家庭1组，分6组，选各小组第一发奖

奖品：卡通文具套盒

（

规则：三口之家，一家对一家，2个家庭为1组，分6组，选小组优胜者发奖

奖品：卡通文具套盒

（1）跳绳

（2）踢毽子

规则：选出4人1组，分6组，1分钟内数量多着胜出，每小组第一有奖奖品：卡通文具套盒

3、辅助活动：

（1）森林寻宝：

奖品：扑克牌、洗浴券、酒店手拎带等

（2）贴"鼻子"：

准备：娃娃头像，取"鼻"专用

规则：把游戏者的眼睛蒙上，从起点走到画像前把娃娃的鼻子贴上去，位置正确得奖。

（3）谜语竞猜

（4）儿童手工沙画

（、（4）活动参与奖：各种动物挂件1个

，单人套票（门票+自助餐+温泉）118元/人/次；单项消费及20人以上的团队另作商议。自带帐篷的家庭免场地费

七、活动推广方式：

县内发放宣传单页及活动内容

2、媒体宣传：

（等网站及公司网站

（2）电视台滚动字幕广告

微博宣传：通过微信微博平台圈内转发

八、活动布场责任分工细化方案：

1、活动总督导：

总负责：、

落实人：、

森林温泉度假区第一届"尽享六一温情端午"自驾游亲子游园活动

B）"尽享六一温情端午"亲子竞技比赛区（拔河、踢毽、跳绳、夹乒乓球、森林寻宝）

C）"尽享六一温情端午"亲子家庭风筝比赛放飞区

D）"尽享六一温情端午"亲子沙画、贴鼻子才艺展示区E）"尽享六一温情端午"亲子家庭森林谜语竞猜区

2）现场影像

3）寻宝活动用品

3、园区现场工作：

1）各活动区域负责人：

A、负责：竞技比赛区地点橡树林北面

B、负责：风筝比赛放飞区地点橡树林对面空旷草地

C、负责：沙画、贴鼻子才艺展示区地点橡树林南面

D、负责：家庭森林谜语竞猜区地点悬挂橡树林（

F、负责：烧烤区域（备灭火器）地点规划地

4、酒店接待细化分工：

A、采购部负责：奖品：儿童卡通书包卡通彩笔套装文具套盒手工沙画跳绳毽子乒乓球儿童图片4张动物挂件200个等物品购买

B、财务部负责：奖券的印刷及奖品领用

2）临时小卖部

C、前台负责人：

1）做好前台接待工作

2）租用物品的管理

D、客房部负责人：

1）保证房间卫生

2）保证物品的足够使用

3）准备好客房内客人随时加床的需求

4）做好一切细小服务

F、餐饮负责人：

餐厅：1）做好正常接待工作

2）提前通报助勤人员数字报赵秘书处，考虑助勤人员的工装问题

3）包间及餐具卫生，经常通风

4）备足自助餐具

厨办：1）原材料的配备，开好菜单，备50—80人用餐

2）检查食品卫生和环境卫生，做好食品留样工作

G、温泉中心负责人：

1）做好正常接待

2）配备做够的使用物品，准备茶歇台

3）保洁工作的完善

4）保持浴室内卫生，注意客人安全

H、工程设备保障负责人：

电、气等设施设备的使用

2）对活动期间报修的物品，能及时维修

I、游园活动现场保障负责人：安保部（借用派出所消防车）

1）大门口游客及车辆秩序的维持，保证安全

橡树林、厂部开拓地

3）做好园区道路的管制工作，确保道路秩序和畅通

杂物和杂草，确保环境卫生

5）保证客人及物品的安全

6）疏导车辆，并安排人员巡视，防止各类盗窃事件

备注：1、各部门做好"紧急预案"，确保突发事件能及时处理

2、各岗点做好蚊蝇灭杀工作

3、如遇有部门临时缺人手，有总值统一调配，请各部门管理人员做好员工思想工作

300—500元/场

亲子活动策划【篇3】

活动目标：

挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 活动事项：

时间：

10月25日(周一)

地点：

操场。

方式：

集体活动和分散活动相结合。

参加对象：

小、托班幼儿和家长

参加形式：

自愿报名

活动流程：

托班幼儿和家长在幼儿园操场。

2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。

(1)集体活动一：家长和孩子放风筝。

(2)集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。

3、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流。

4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：小班亲子游戏

剥桔子

目标：

妈妈剥橘子。

妈妈的情感。

准备：人手一只桔子

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

托班亲子游戏：

蹦蹦跳跳摘糖果

目标1.喜欢和老师，同伴一起做游戏

2.学习跳起摘糖果

3.激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

说说自己摘到什么“糖果”。

3 幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1. 教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2. 告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”

3 .让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

亲子活动策划【篇4】

一、 活动目的：

通过这次活动，家长可以感受到学生在培训中的乐趣，增进孩子与家长的感情。鼓励和支持儿童参加篮球运动。

二、 举办方：

北京***x体育俱乐部

三、 参与方：

***xx篮球训练教学点所有学生和对篮球训练感兴趣的家长。

四、 参与办法：

参加培训的学生应带领至少一位家长参加。鼓励多名家长参与。也可以邀请学生，朋友和父母参加。

五、 活动时间：

六、活动内容：

1准备活动：学生慢跑4-5圈。家长跟随。

2、徒手操：学员在前。家长在后。

3、小游戏：“袋鼠跳”投篮。（15分钟）

方法：一名家长两腿夹篮球。双手持一个篮球从一侧底线跳到另一侧篮下。投篮进球。在底线拿任务气球返回交给等待的学员。学员根据气球内的任务提示。完成相应的任务。

4、休息3-5分钟。

5、“击地投篮”（15分钟）

方法：将学生和家长面对面分为两排。学员拿球做击地投篮练习。

家长用双手环抱模拟成篮圈形状。在指定区域内使自己相对应的学员投出的球进“篮圈”。然后将球交还。

循环游戏。时间限制为1分钟。以投篮进球多者为胜。

6、休息2分钟

7两个三脚架运球比赛：（15分钟）

方法：学员和家长一队。两人三足，每人运一个球。从一个底线运球到另一个底线，然后向后运球。教练跟随学员和家长。随时负责捡球。丢球的球队必须继续在丢球位置进行比赛。

8、休息2分钟

9、“接力传球”（15分钟）

方法：将学生和家长分成两组。分别排成2路纵队。

相隔适当距离。每队第一个队员拿球。按照头-胯-头-臀的顺序将球从队首传给队尾。

在原路返回。

七．结束;结束总结

八、合影留念。

亲子活动策划【篇5】

幼儿园一班亲子活动策划（2010年11月25日）

———————“感恩的心，浓浓的情”

一、 活动主题: “感恩的心，浓浓的情”亲子活动

二、活动意图：

随着经济的发展，家庭生活条件越来越好，孩子们过着“衣食无忧”的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳作的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开展此活动。

三、活动目标：

1.通过饺子的亲子活动，我们可以体验劳动的幸福感，增进父母与孩子之间的关系，并创造一个温馨快乐的感恩节气氛。

2通过活动锻炼孩子的生活能力和动手能力，同时培养孩子热爱劳动的良好习惯。

4、 实施对象：学龄前儿童和家长

五、活动时间：2010.11.25 （周四）9：30.

六、活动内容：

（一） 女生配乐朗诵“妈妈的爱”

（二） 老师与小主持开场

（三） 园长讲话

（四）引入主题

好吃不过饺子，温暖不过集体，饺子是深得我们中国人喜爱的一种食品，最常见的饺子是一种半圆形，有馅儿的面食。在喜庆的团圆里，我们总能看到吉祥的粽子。。饺子通常在除夕晚上12:00之前包装好，午夜吃。饺子成了春节不可缺少的食物

一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的祈望。饺子，一种节日佳肴，在带给人们新年快乐的同时，也成为中国饮食文化的重要组成部分。

那我们一起去包饺子吧，let’sgo ！

（五）妈妈教宝宝包饺子

（六）包饺子比赛比赛设为：“巧手奖、 快手奖、创作奖”

评委由教师代表及厨师担任。

桂福奖：限时包饺子，看哪个包最快，在规定时间内拿前五名。（10分钟）

巧手奖：每家包两个饺子参加比赛。评委们评选出五位巧手奖。(10分钟)

创意奖：饺子拼盘，看哪一组创意，还是包装创意。（取五名）（10分钟）

（七）亲子游戏

1、抢凳子 10位家长和幼儿围绕9个凳子进行站立，随**进行走，当**停止后需要家长抢到椅子并且抱起宝贝。直至前三名。

2、猜爸爸妈妈

幼儿蒙眼，父母分别走到幼儿面前，说出此人特征，如发型、衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

3、两人三足

（八）品尝饺子

结束：饺子这一节日佳肴在给大家带来欢乐的同时，也给我们带来了重要的启示，饺子皮象征着幼儿园，各种不同的馅象征着不同的小朋友，只有我们共同努力，紧紧相扣，紧紧相溶才会煮出味美香甜的好饺子！还有最后一句话，希望在座的家长朋友能多抽出一些宝贵时间多陪陪宝宝，多与她们沟通交流，一起动手制作，在培养孩子的动手能力的同时不也为我们自己找回了一些童年的回忆嘛。

最后，祝幼儿园第一班的每一个家庭：和美美，家庭幸福！

亲子活动策划【篇6】

活动背景

假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。

社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

XX年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3—12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

活动目的：

欢乐假日丰富社区小朋友假日生活；

增进家长与孩子的沟通与亲情；

为企业提供一个品牌产品宣传的平台；

为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

组织机构：

主办单位：

协办单位：

支持单位：

活动主题：

“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

活动地点：

普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园（宜川路、甘泉公园（西乡路近新村路）、祥和公园（梅川路和万镇路间真光路）、曹洋公园（枫桥路等6个社区公园

活动时间：

XX年9—10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

活动对象：

现场参与人群：每场小学生及其家长，现场数万流动群众；

辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

活动价值：

大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

活动形式：

开展方式：

在活动现场划分区域，分主题建立由若干个趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排：

下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

下午7：00—9：30社区电影播放

主题游乐活动内容：

活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

（一）活动

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

（二）活动

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动

材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有；在比赛时间内（家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

（四）活动

材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

（五）活动

材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

（六）活动

材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

（七）活动

材料准备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动策划【篇7】

活动项目一：《我是小画家》（水油隔离画）

负责教师：林丽霞

材料准备：各种底图、画纸、白油条、黑漆、湿毛巾等。

制作方法：在底图上均匀刷一层黑色颜料。（也可以自己用白色油画棒画）

活动规则：不要刷太多油漆。

活动项目二：《豆子拼贴画》（黏贴）

负责教师：华满红

原料准备：红豆、绿豆、黄豆、黑豆、纸板、白乳胶。

制作方法：孩子在父母的帮助下设计卡片纸，用豆沿轮廓线。

活动规则：家长和孩子一起完成。制作完后一起收拾剩余的豆豆。

活动项目三：《制作鞋子》

负责教师：郑小翠

材料准备：绉纸、光面纸、蜡纸、纸板、双面胶带、剪刀、示例。

制作方法：家长设计脱鞋，孩子和家长一起装饰。

活动项目四：《撕贴画》

负责教师：郑芳

材料准备：黑色硬纸板、各种颜色的蜡纸、固体胶水（10张）一张。

制作方法：将蜡纸撕成小块，贴在黑纸板上。

活动项目五：《发型娃娃》

班主任：陈燕清备料：罐头、毛线、双面胶带、纸板、皱纹纸、彩笔、剪刀、范例。

制作方法：

1、将依拉罐用卡纸缠好、粘牢，用毛线带作娃娃的头发，长度约22厘米。

2、在包装带的二分之一处用双面胶粘在罐的底部，并用剪刀剪成自己喜欢的发型。

三。用彩笔画出宝宝的五官，用皱纹纸做成的蝴蝶结装饰宝宝的头发。

活动项目六：《盒子变变变》

责人人：吴小玲，备料：各种纸箱。

制作方法：家长与幼儿一起创作汽车

活动项目七：《制作小吃》

人员：林蕴琴材料准备：软泡、海绵、自贴等辅助材料。

制作方法：亲子制作寿司、海带节、三明治、煎蛋等小吃。

操作类（六项）

总负责人：陈晴

子游戏导演：吴颖盈、严妹妹、江小玲、黄秀兰、廖桂荣、叶敏敏

活动项目一：《小鱼请上钩》

班主任：廖桂荣备料：小托盘、装饰有水下世界的沙盘、小鱼和鱼钩。活动玩法：在家长的帮助下，孩子们用鱼竿在沙盘里抓鱼，然后把鱼放在小盘子里的正确位置。

规则：1。钓鱼时，不要触摸或握住沙盘中的鱼。

2.确保鱼在小托盘中的正确位置。

活动项目二：《舀珠珠》

负责教师：黄秀兰

材料准备：各类珠珠10盘（放在水里）、勺子10把、篮子10个。

活动玩法：幼儿从水里把珠珠舀到篮子里。

活动项目三：《豆乖乖要回家》

负责教师：吴颖莹

原料准备：黑豆、黄豆、花生、小方篮、分类盒（桶）、镊子、筷子。

活动玩法：孩子们将豆子混合在一个小方形的篮子里，按颜色分类。

活动规则：不要把豆子洒到托盘外面。

活动项目四：《走迷宫》

班主任：江小玲材料准备：自制迷宫（胶粒）、磁铁和一些磁性动物。活动玩法：儿童将从头到尾开始饲养小动物。

活动项目五：《串糖葫芦》

负责教师：叶敏敏

材料准备：珠子，1-5个番茄棒，泡沫板。

活动玩法：根据棍子串上的珠子数量，然后将牛奶放在相应数量的泡沫板上显示。

活动项目六：《一鼓作气》

负责教师：严妹妹

材料准备：乒乓球（5）、一次性塑料杯（25）。

活动玩法：将一次性杯子装满水，家长和孩子将乒乓球从起点吹到终点。

体育区（六项）

总负责人：黄林娜

子游戏领队：陈龄、陈冬兰、赵润、陈玉钗、苏丽云、曾令芬

活动项目一：《翻烧饼》

负责老师：陈龄

游戏准备：一些薄饼（橡胶板，塑料色水果盆）

游戏方法：幼儿手持烧饼，家长手持水果盆，相隔1——2米，幼儿扔烧饼，家长接住烧饼，再将烧饼翻身。

游戏规则：父母与孩子之间的距离约为一米。

活动项目二：《射门》

负责老师：赵润

游戏准备：球5个

游戏方法：家长在终点线两脚分开当球门，幼儿在起点线踢球射门，幼儿共有3次射门机会，进球1个即可获得奖品。（小班幼儿射门距离约为2米,

托班幼儿射门距离约为1米）。

游戏规则：家长和孩子不允许越界，当球门站稳时，家长不应移动。

活动项目三：《吸乒乓球》

负责老师：曾令芬

比赛准备：乒乓球10，手术篮10，吸管5。

游戏方法：用吸管吸乒乓球，从一个篮筐吸到另一个篮筐，一分钟内完成8个。

游戏规则：不能用手帮忙。

活动项目四：《虫虫爬》

负责老师：陈冬兰

游戏准备：洞穴2，树叶2，地毯。

游戏方法：孩子站在起点，家长站在终点。幼儿从起点钻过“山洞”，到终点处家长把树叶插在幼儿身上后，幼儿爬回起点。

游戏规则：整个过程必须使用攀爬动作。

活动项目五：《敲锣鼓》

负责老师：陈玉钗

游戏准备：鼓边，鼓锤，蒙眼布两件，绳子

游戏方法：将大鼓固定在终点，幼儿在起点处蒙住眼睛手拿鼓锤自转一圈，然后走向大鼓，家长在起点处语言提示、指挥幼儿，以幼儿敲到大鼓为胜。（起点与终点相距约1米。）

游戏规则：家长只能站在起点用语言指挥。

活动项目六：《套圈》

负责老师：苏丽云

游戏准备：圈6个，空雪碧瓶6个，装满水。

游戏方法：每个幼儿拿6个圈，分6次套指定区域内的雪碧瓶。幼儿套中1个即

游戏规则：孩子站在起点上，不要越界。

亲子活动策划【篇8】

爱是陪伴·健康成长

--蒲公英二中队亲子活动计划（四）

活动目的：为了增进家长和孩子之间的情感交流，为了孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能，为了孩子们在蒲公英中队中平等合作、培养友谊等，特举办亲子活动。

时间：第9周周末，上午半天

活动过程：

一、前期准备阶段

1活动现场调察组成员参观确定了活动地点：茶山淘园。

2家庭委员会准备活动项目、食材等。

三。班主任挑选了15个参与家庭。

4交通安排：拼车安排，预计8:30到达。

5、班主任做安全教育、介绍。

二、 “爱是陪伴·健康成长” 户外亲子活动活动流程

（1） 欣赏美丽的淘园，8:45举行绘画比赛

准备：学生自备统一画纸；自带绘画工具；

方式：选取淘园任何一处进行绘画，想怎么画就怎么画

总负责：鲍敏巧

活动提前说明：夏丹红

现场指导集作品征集（图书馆作品）：陈萧静

评委：部分家长

评分地点：图书室9：30

学生名单绩记录：夏丹红（一等奖、二等奖）

奖品：红薯（朱景益校长安排了一块地，有家长挖了袋装，分为一等奖和二等奖，放在保安室）

（二）袋鼠跳跳跳 9：45

参与对象：孩子和家人

地点：茶山校区操场

准备道具：布袋4个。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。前后相距20米，每条跑道宽度1.2米。

总负责：潘圣华

活动提前说明：夏丹红

学生名单及成绩记录：夏丹红

奖品：蔬菜（朱景益校长安排的一块地，由家长采摘装袋，分为一等奖和二等奖，放在保安室）

游戏规则编辑

1两支队伍参加了比赛，每队有10人（5名学生和5名家长），全部由学生和家长组成。比赛开始前，每组第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向标识桶前进，绕过标识桶回到原点时脱去布袋，由下一位队队员套上布袋前进，直至最后一名队员。（预计4次，每次比赛的获胜者为一等奖，其余为二等奖）

2、比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始取包交接到下一个队员的包是完全包好的，整个交接过程必须在跑道终点线外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

（三）共享美味时光预计10：30

地点：茶山校区食堂

准备食材：小排猪肉、土豆、汤料等

家长代表利用茶山厨房煮猪肉饭，为参加活动的学生家长准备午餐。

人事处及其他职责：家庭委员会主席助理工作人员：夏丹红丁茂良

分工安排：买菜——

洗切——

灶台——

洗碗——

环境卫生——

（四）领奖处

地点：保安室（校区大门口处）

负责：鲍敏巧、夏丹红

小班亲子活动策划精选

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。这样才能让活动达到最佳的活动意义，那写一份活动策划方案要多久呢？以下是小编收集整理的小班亲子活动策划精选，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班亲子活动策划 篇1

活动人员：

全体幼儿、家长、教师

活动目标：

增加家长与孩子的亲自之情

活动准备：

气球、尾巴、垫子、篮子、纸球等

活动过程：

●表演歌曲《秋天》

●小二班比赛项目及规则：

一.亲子二人行（6个家庭）

1、幼儿与家长面对面，踩父（母）脚上，起点准备；

2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地；

3、先到终点者为胜。

二.我们一起来套圈

1、宝宝与家长站起点准备；

2在游戏开始时，孩子们跑到终点去拿呼啦圈，一次一个，然后迅速跑回去掩护父母；

3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。

三.追地雷

规则：母亲在脚上缠上气球，孩子去踩气球，最后一个人剩下气球的为胜。

四.揪尾巴

一家三口组成一条牛。父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。在一定范围的场地内，几户人家展开了拉尾比赛。

最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

5、 捡拾落叶：家长和孩子一起捡起落叶，用树叶做树叶画，体验亲子制作的快乐。

小班亲子活动策划 篇2

8： 30~8:45儿童桌面活动

目的：稳定儿童情绪，安静地在座位上搭积木。

内容：各类桌面积木

8：45~9：00问候时光

目标：我想在老师的指导下向我的伴侣问好。

9：00~9：15生活活动

目标：1.认识盥洗室，学习自己小便、洗手。

2学会用杯子喝水。喝水时不要说话。养成良好的饮酒习惯。

9：15~9：40亲子活动一：好玩的可乐瓶目标：1.用撕贴不干胶、塞皱纸和豆子等方法装饰瓶子，促进手指精细动作发展。

2听说明玩可乐瓶，体验玩不止一件事的乐趣。

9： 40~10:05户外活动：参观幼儿园

目标：1。学会一个一个的上下楼梯，参观幼儿园的环境。

2初步了解幼儿园活动场所，激发上幼儿园的情绪。

10： 05~10:20亲子活动2：气球

目标：1。追着爸爸妈妈的气球，踩着气球，发展小范围的散跑。

2培养勇气，体验和爸爸妈妈一起玩气球的乐趣。

10:20~10:30离园整理

目的：稳定幼儿情绪，鼓励幼儿快乐地上幼儿园。

小班亲子活动策划 篇3

亲子活动是增进亲子关系、促进家庭和谐的重要途径之一。而在小班级中，组织亲子活动更是能够让孩子们与家长们更加紧密地联系在一起，共同成长。在多年的工作经验中，我总结出一些小班亲子活动的策划经验，下面将与大家分享。

亲子活动的目的是增进亲子间的情感交流和沟通。所以，在策划活动时，要注重让孩子和家长之间能够有更多的互动和交流。比如，可以组织亲子游戏，在游戏中让孩子和家长共同参与其中，共同完成任务，增进感情。还可以安排一些互动环节，让家长与孩子一起表演、扮演角色等，这样能够在活动中培养他们的合作意识和团队精神。

亲子活动的策划要有趣且富有教育意义。孩子们的兴趣是多样的，所以在策划活动时，要尽量考虑到孩子们的兴趣爱好，引导家长和孩子们一起参与其中。比如，可以组织亲子手工制作活动，让孩子们与家长一起制作自己喜欢的手工作品。同时，活动中可以培养孩子们的创造力和想象力。还可以组织一些有趣的科学实验，让孩子们与家长一起动手操作，以此增加学习的趣味性。

再次，亲子活动的策划要合理安排时间和地点。由于小班级的孩子数量较少，所以在策划亲子活动时要注意家长和孩子之间的时间安排。可以布置一个家庭活动日，安排上午或下午所有的家长和孩子一起参与亲子活动，这样能够给予家长足够的时间来与孩子互动。而在选择地点时，可以选择一些公园、博物馆等适合亲子活动的场所，这样既能增加活动的趣味性，又能拓宽孩子们的视野。

亲子活动的策划要注重细节，并确保安全。在策划活动时，要注意到每一个细节，比如活动内容、时间安排、物品准备等。一切都要事先规划好，以确保活动的顺利进行。同时，在活动中要注重安全，为孩子们提供安全的环境，并确保家长了解活动的所有风险，以此保障各方的安全。

小编认为，小班亲子活动的策划需要考虑到孩子们的兴趣、家长和孩子之间的交流、活动的趣味性和教育意义等方面。只有将这些因素结合起来，才能够真正实现亲子关系的增进，家庭和谐的达成。在未来的工作中，我将继续积极策划各种形式的亲子活动，为小班级的孩子们和家长们提供更好的成长环境和平台。

小班亲子活动策划 篇4

一、活动安排原因：

新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。

二、活动进行时间、方式：

1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。

2、确定活动时间：9月1日

3、班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。

第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

第二轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接

4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

三、活动内容安排：

第一轮：9月1日、9月2日

1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱

2、亲子游戏：剪羊毛

3、手指游戏：猴子荡秋千

第二轮：9月5日、9月6日

1、情境表演或故事表演

2、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了

3、生活游戏：学穿脱裤子

第三轮：9月7日、9月8日

1、情境表演或故事表演

2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴

3、生活游戏：认识自己的鞋子，穿上它

第四轮：9月9日

1、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3个班级轮流)

3、手指游戏：手指变变变

备选故事：

2、故事表演：拔萝卜

2、故事表演：萝卜回来啦

3、故事表演：小蝌蚪找妈妈

4、PPT故事：好饿的小蛇

5、情境表演(2个)

小班亲子活动策划 篇5

活动背景：

中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的'，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

活动时间：

下午3点整。

活动目标：

1、通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3、动手操作能力的锻炼。

活动准备：

爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。

。

3、关于中秋节的知识小问答。

4、盘子若干。

活动流程：

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼。

有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”：

A月饼节

B团圆节

C故乡节

D诗人节

A仲秋

B月夕

C秋节

D追月节

A唐

B宋

C元

D明

A祭奉月神的祭品

B馈赠亲友的礼物

C节日食品

D地方小吃

A王安石

B李白

C杜甫

D白居易

小学亲子活动活动策划9篇

对活动制定策划书，才能对工作更加有帮助，策划书的思想比形式更重要，对活动制定策划书，才能对工作更加有帮助。那么你会如何执行岗位策划书呢？“小学亲子活动活动策划”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，希望我的文章和分享能够为你提供一些步入正确轨道的方法和技巧！

小学亲子活动活动策划【篇1】

与爱同行，用爱回报

——人北小学三（6）班户外亲子活动方案

我们三六班一直都是一个温馨、和谐的大家庭！我们也希望我们的孩子能在这种健康、向上的氛围中健康快乐地成长。可是，随着孩子的渐渐长大，我们却发现他们不缺爱，但是却不懂得爱，不懂得怎么去爱，也缺乏感恩之心。为此，家委会组织了本次亲子活动，希望通过此次活动让孩子们能用心去感受爱、懂得爱，懂得回报和感恩父母！也希望孩子、家长、老师在活动中互动起来，让友爱之心温暖我们每一个人的心田！本次活动还有幸运抽奖等着大家哟！

活动时间：2015年12月26日早上8:30——下午16:30 活动地点：简阳市芦葭镇九义校

参与对象：三六班孩子及家长（自愿参加）、老师 活动组织：三六班家委会 出行方式：包车前往

集合地点：西区（本部）学校门口

（一）活动程序安排：

1.早上8:30，准时在学校门口签到、上车；

:35，按学号乘车（1-20号①号车，21-40号②号车），统一前往目的地；

:00，到达目的地——芦葭镇九义校；

:00—10：10，部分孩子和家长代表前往张慧家 家长代表和孩子及其父母交谈时请注意以下几个问题：

①想和她做朋友，而不是帮助她；②我们给她带来了一些新年礼物，不是同情她；③我们邀请她和她的家人一起参加我们的班级活动；④我们会充分尊重保护孩子隐私。

:10—10:30，剩余家长和孩子前往农家乐，在农家乐休息，跳长绳 :30—14：00分，两路人马汇合，在农家乐共进午餐 :00，午餐结束，进行简单的班级抽奖活动 ：00，前往简阳十里莓廊采摘园采摘草莓 :30全班整队原车返回温暖的家。

（二） 现场工作：

徐老师1号车，郑老师2号车 现场总协调：刘吴柯轩妈妈； 现场布置（挂横幅，拉线等）：由刘子涵爸爸负责，其他人员配合； 农家乐午餐协调：由胡志杰妈妈、李明昊妈妈、王嘉贝妈妈负责； 活动奖品、物品的保管和发放：包丰铭妈妈、肖伟妈妈； 现场摄影（含全体合影）：由胡志杰妈妈、尹涵毅妈妈负责。

（三）后期工作：

道具回收，清理现场等。主持人号召小朋友共做环保小卫士，回收垃圾，道具交给总指挥柯轩妈。

（四）：费用预算

费用：所有费用自理，往返车费和餐费每人65元，摘草莓买草莓自愿，费用不包括在内，现场自行付款，自愿参加本次活动者在上车前交家委会包丰铭妈妈处。

（五）：注意事项：

1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动；全体老师以及全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。

2、家委会请于上午8：20前在活动地点集中。

3、参加活动人员着装休闲，尽量长裤、运动鞋确保运动安全，同时可准备擦汗巾、课外书等，严禁孩子携带电子产品。

简阳十里莓廊：从简阳市区往三岔湖的路上，大片的蔬菜、草莓大棚和花卉果园不断闯入视线。目前，简阳已形成龙泉山脉特色水果产业带及两湖路沿线花卉水果产业基地“五彩长廊”、简三路沿线“十里莓廊”、国道321线至太草路沿线优质蔬菜产业等7条特色鲜明的现代农业产业示范带，并通过建设农业园区、发展设施农业、推动绿色认证等方式，串点成线，连线成片，实现农业转型升级。

作为全国三大冬草莓生产基地之一，简阳草莓已有十余年的种植历史，与简阳的羊肉汤、晚白桃、樱桃一起成为了简阳的特色农业。据简阳市农业局农技中心副主任曾亮华介绍，目前全市种植冬草莓面积达万亩，种植户达1万余户，年产草莓万余吨，产值达亿元，不少村民以种植草莓致富。曾亮华表示：“目前简阳的冬草莓占据全省40%的市场份额，是仅次于双流草莓的生产基地。”

作为简阳主要冬草莓种植基地，草池镇“目前有万亩草莓，品牌和规模效应也在不断扩大”。基地的草莓不施农药和膨大素，从草莓个头来看，都不属于大个头的草莓，从这一点来看应该是没有膨大素的了。而草莓地里还能见到蜜蜂，这算是最简单粗暴的判断标准了。另外有一个原因就很简单了，这是简阳的草莓种植示范基地，经常会有领导来参观体验的，不敢施药了吧。 准备物品：

奖品、抽奖箱、横幅、跳绳、小蜜蜂

小学亲子活动活动策划【篇2】

1、 本次亲子活动目的在于让参与者感受到家庭团结协作共同完成任务的快乐，体会到家庭凝聚力的重要性和必要性；

2、 本次亲子活动以班级为单位分年级进行评比，每班可内部先选拔后推荐5个团队。每个团队将争夺一个家庭，包括三名成员，包括父母和孩子；

三。亲子活动按班级总分排序，选择小组总分

1、 二等奖一项，三等奖一项，优秀组织奖若干项。

4、 活动内容：

（1）活动分为三个环节，每个环节比赛为半分钟或1分钟，在比赛时间内看完成质量优或数量多者获胜；

（2） 第一个环节：半分钟内完成跳绳比赛（三名队员齐心协力，两名家长荡绳，孩子跳绳；孩子规范完成跳绳一个积一分，每队在规定时间内计算跳绳总个数计算积分，并计入下一环节累计计算积分）；

（3）第二环节：一分钟分工完成活动（3各队员在规定时间内各自完成各自的任务，分别积分后累加三人得分计算总成绩，并计入下一环节累计计算积分。孩子在一分钟被用筷子夹玻璃球到塑料盆内，夹入一球积一分；女家长在一分钟内踢毽，踢一个积一分；男家长在一分钟内将乒乓球扔进篮筐，投出一球累积一分；三名队员得的分相加，即为本次比赛得的分；

（4） 第三个环节：一分钟完成跑步接力拎包比赛。每队三个队员分别站在相隔10米的书桌前面，第一个队员只能搬运书包到第二书桌上（每次只能搬运一个），第二个队员立即将书包搬运到第三个书桌上，第三位队员将书包搬运到目的地的台上，以一分钟为单位时间搬运一个书包到目的地积一分，每队计算总分后加上前两轮的得分计算最总得分。

5、注意事项：

这项亲子活动的参与者必须身体健康。 那些不适合剧烈运动（例如高血压和心脏病）的人不得参加。

小学亲子活动活动策划【篇3】

帮助家长与孩子间立沟通交流平台，促进孩子间康成长。

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组长：温惠君，组织人员：唐东成、何小平

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)

一、 家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

2、 各班组织家长和学生到指定地点集合，班主任公布活动内容和规则，指导活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方式：每次分为6组同时比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线上，两人的两条内腿要用绳子绑住，老师下达命令后必须绕开标志返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布料不能松。两个人必须同时跑。

分组方法：两人一组，同时分成6组，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：两人一组，分为6组，父子或母子合作。

材料：羽毛球36个，塑料桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

小学亲子活动活动策划【篇4】

(一)适合小学生的活动

1和孩子们一起看电视上的天气预报，告诉我们城市所在的省份。你也可以买一张中国地图，找出你知道的省份在地图上的位置。

2让孩子打**给他选择的不与他们住在一起的亲戚。你可以事先和孩子讨论谈话内容，帮助他们练习如何问候他们，如何回答别人的问候。

3、和孩子一起谈谈消防安全这个话题，共同为他们的家庭制订一个火灾撤离计划。

(二)适合小学生的活动

1、在“六一”儿童节带孩子去动物园，教孩子识别不同种类的动物。问问孩子他最喜欢的动物是什么，然后你们一起观察这种动物，并详细阅读有关的介绍说明，帮助孩子了解该动物的习性、生存条件和传统的居住地。

2周末和你的孩子谈谈你的工作，你下周的工作计划，顺便问一下你的孩子他或她下周有什么计划。你们共同画一张下周的计划图表，把你们各自的活动分别填入，用文字或图画表示都行，然后把图表贴在冰箱上，并和孩子约定相互提醒和检查计划的执**况。

3、教孩子使用家用洗衣机。在您的指导下，让孩子尝试操作完整的洗衣程序。提醒孩子们把不同颜色的衣服分开洗，首先处理衣服上的特殊污渍，注意不同质地的衣服有不同的洗涤要求。

(三)适合小学生的活动

1、和孩子一起玩“疯狂的造句”游戏：一个人随意说出3个互不相干的字或词语，让对方造句，而句子中必须包含那3个字或词。这个游戏也适合全家老少皆宜，比他们的想象力更丰富；造不出句子的人可以被罚表演节目或讲故事。

2带孩子去书店，让他选一本关于制作模型或手工配件的书，回家和孩子们一起制作。记住你只是个助手。让孩子阅读说明和笔记，并决定程序。作品完成后，将在家中的显著位置展示。

3.询问您的孩子是否对种植植物感兴趣：选择一个发芽的马铃薯并将其底部浸入水中；土豆长出许多根和胡须后，将其移入较深的透明容器中，放在阳光明媚的窗台上，不时加水。让孩子自己照顾植物，观察它的生长情况，看看土豆在**。

小学亲子活动活动策划【篇5】

罗南生态园野炊活动方案

（）主题：享受幸福，加强沟通，增进友谊，无与伦比的阳光，我的心在飞翔

集会时间和地点：9月15日8:00城南小学门口

目的地：罗南生态园（罗南生态园位于佛山市禅城区南庄镇罗南村，距佛山市10公里。）

交通方式：自驾车

邀请嘉宾：谭老师、***、莫老师，部分学校家谊会成员家长及小孩

活动开始时间：9:30

活动内容：

1、目的地集合：野炊场。当我们到达生态公园时，我们首先把东西带到野餐区，把它们分组，然后安排工作。

2游戏开始：互相介绍，热身。因为有新同学。

3、寻宝游戏（同时进行猜灯谜）：到指定范围的地点分组进行寻宝，看哪组哪位同学能充分发挥团队精神和个人能力找到更多宝物，然后把宝物兑换成礼品。（详细方案另附）。

时间大约是9:30-10:30。

4、动手野炊。充分发挥孩子的积极性和小组合作精神，为家长做一顿饭。10:

30-12:00。可以去摘木瓜，青菜，抓鸡。

吃饭。12:00-1:

30。5、家长沙龙。家长们讨论孩子应该如何养成良好的学习和生活习惯，以及文明礼仪、动手能力、意志力训练等话题。1:

30-3:00。期间小孩可在家长的看管下划船、踩单车，做一些运动量不大的游戏。

6、回家。约3:30收拾完毕后回家。

分组：全班38名学生报名，分为7组。

费用：小炉（包台、凳）30元/个，其余自备，包括饮料、水果、菜、肉、野炊工具（锅、铲、煲、调料、碟、筷子、杯子、炭可在园里购买，3.5元一斤等等），大约每位小朋友50元以内就可以了。

因为提前分组后，家长们要互相商量买东西，而且费用或多或少。

联系人：

地图：附1：寻宝活动方案

时间：分组：以野炊分组为准

活动内容：

每个小组根据活动规则到指定地点、规定的时间内寻找宝物劵，最后把宝物卷兑换成奖品，并换算为分数，看哪个小组、哪个小朋友得到的宝物卷最多，分数最高。

宝物卷使用说明：

1宝卷质地：薄膜、红利、黄色、绿色三种颜色；

2得分：红20分，黄10分，绿5分；

3.数量：定向或不定向寻宝中，宝物卷总数分别为100张，其中红色20张、黄色30张、绿色50张；

4.寻找难度：不同颜色的宝物卷，其找到的难度都不一样，其中红色最难，寻找高度在1米左右最隐蔽的地方，绿色最易找，而且分布也比较有规律，黄色介于两种中间。

活动规则：

1）由吴美伦、卢明杰及罗宇嘉家长布置好绿地宝物埋藏及宣布主持活动的开展；

2）指定某绿地进行寻宝；

3） 时间：9:30-10:30。

4）以小组为单位，各小组应选出组长，分配任务，互相协作（小组成绩），也互相竞争（个人成绩）。

5、摄影：

余明灏爸爸负责。

6、安全保卫：

在绿地的每各交叉口都有一位家长负责观察孩子们的活动，确保活动的安全。李浩新、林洪宇、李克澜、温嘉浩的父母对此负责；

7、计分：

邢诺彬、陈雨萌、何瀚和梁琬雯的母亲被安排登记并公布成绩。

8、奖品派发：

安排潘启豪、李祖宇、马健兰、刘星宇的父母负责。

附2：猜灯谜

为了增强孩子的知识面，活跃身心，适合不同性格特点的学生，特设此活动。猜中这个谜语的人将获得奖品。安排潘启豪、李祖宇、马健兰、刘星宇的父母颁奖。

分组：带下划线的孩子和家长为组长

每位组长会联络小组人员，落实集中时间、地点、要买的东西、如何去。每一位家长都应该与孩子沟通，如何充分发挥孩子的积极性，并尽最大努力教他们如何做自己的菜。另外，考虑到分组那里男女的不匀，到时搞寻宝活动时会重新组合，力求做到男女混搭。

小学亲子活动活动策划【篇6】

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2让学习成为一种习惯，让阅读成为一种乐趣。

三。我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

a、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

b、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2父母带孩子去买一些必需的书。

四、活动过程

第一阶段：宣传动员

1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。还建议教师、家长、孩子一起读好书，形成学校和家庭的阅读热潮。

第二阶段：方法**

1向家长推荐孩子必须阅读或购买的书籍，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2要求家长每周或每隔一周填写一次反馈表，反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同**亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

第三阶段：成果汇报

1开展迷你书签、亲子阅读记录卡等制作竞赛。

2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

4、评出一批书香家庭。

【小学亲子活动计划·亲子活动计划】

一、活动形式：

亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2通过参加竞赛游戏，增强孩子们的集体荣誉感和责任感，促进家长和孩子们密切合作，增进相互感情。

三、活动时间：

20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

地点：高家基小学校园顶操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关**。

2、竞赛游戏活动有关准备。

小学亲子活动活动策划【篇7】

小学六一亲子活动策划方案1. 引言小学六一儿童节是一个儿童们最期待的日子，也是家长们和孩子们一起共度欢乐时光的好机会。作为家长，我们应该为孩子们策划一个有趣、有意义的六一亲子活动，让孩子们在游戏中学习、成长，培养孩子们的亲子关系，增强家庭凝聚力。2. 活动目标- 培养孩子们的团队合作精神和友谊意识。- 提升家长与孩子之间的亲子关系。- 激发孩子们的创造力和想象力。- 培养孩子们的动手能力和实践能力。- 增强孩子们的自信心和表达能力。3. 活动内容- 游戏1：彩虹物语绘画比赛（时间：1小时）孩子们和家长一起参与彩虹物语绘画比赛，每个家庭用所提供的画笔和颜料在一张大画布上画出一个彩虹物语。通过此活动，孩子们能够培养创造力和想象力，同时加强团队合作意识。- 游戏2：DIY手工制作（时间：2小时）孩子们和家长一起参与DIY手工制作活动。每个家庭将被提供一些材料，可以选择制作手链、挂饰、卡片等。此活动旨在培养孩子们的动手能力和实践能力，同时增强亲子之间的交流。- 游戏3：亲子竞技运动会（时间：2小时）在运动场地上举行亲子竞技运动会，家长与孩子分组参与，例如接力赛、跳绳比赛、篮球射击等。通过此活动，家长和孩子可以共同体验竞技的快乐，培养团队合作和友谊意识。- 游戏4：亲子共读大赛（时间：1小时）在活动场地设置一个舒适的角落，家长和孩子一起阅读自己喜欢的书籍，然后展示并分享他们的故事。此活动可以激发孩子们的阅读兴趣，提升孩子们的表达能力。4. 活动流程- 上午9:00-9:30：开幕仪式，介绍活动目标和规则。- 上午9:30-10:30：彩虹物语绘画比赛。- 上午10:30-11:00：休息时间，提供点心和饮料。- 上午11:00-12:00：DIY手工制作活动。- 下午12:00-1:00：午餐时间，准备简单的午餐。- 下午1:00-3:00：亲子竞技运动会。- 下午3:00-4:00：亲子共读大赛。- 下午4:00-4:30：闭幕仪式，颁发奖品和证书。5. 活动准备- 场地：选择一个室内或室外场地，确保活动顺利进行。- 物资：准备画笔、颜料、画布、手工制作材料、运动器材等。- 人员：组织活动的工作人员要有足够的经验和专业知识。- 时间和日程安排：合理安排每个活动的时间，并考虑休息和用餐时间。6. 活动评估- 活动结束后，进行参与者的满意度调查，了解家长和孩子对活动的评价。- 分析活动过程中出现的问题，并提出改进的建议，以便今后的活动可以更加成功。总结：小学六一亲子活动是一个强化家庭关系、促进亲子互动和培养孩子综合能力的好机会。通过精心策划的活动内容、流程和准备工作，能够为孩子们和家长们打造一个有趣、有意义的六一儿童节。

小学亲子活动活动策划【篇8】

亲子活动的目的是教会家长如何实施科学的亲子教育，增进亲子之间的感情，从而达到促进婴幼儿全面发展的目的。以下是一个小学户外亲子活动方案，欢迎参考。

小学户外亲子活动方案范文1

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

让学习成为一种习惯，让阅读成为一种乐趣。

我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

a、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

b、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

父母带孩子去买一些必需的书。

四、活动过程

第一阶段：宣传动员

1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)

、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。还建议教师、家长、孩子一起读好书，形成学校和家庭的阅读热潮。

第二阶段：方法**

1向家长推荐孩子必须阅读或购买的书籍，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

要求家长每周或每隔一周填写一次反馈表，反映孩子在家的阅读情况。

、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

、在家长会中，让家长和学员共同**亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

第三阶段：成果汇报

1开展迷你书签、亲子阅读记录卡等制作竞赛。

、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

、评出一批书香家庭。

目标：小学户外亲子活动模式2

帮助家长与孩子间立沟通交流平台，促进孩子间康成长。

参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

地点：学校篮球场、足球场。

活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组长：温惠君，组织人员：唐东成、何小平

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

2、 各班组织家长和学生到指定地点集合，班主任公布活动内容和规则，指导活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方式：每次分为6组同时比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

、二人三足

游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线上，两人的两条内腿要用绳子绑住，老师下达命令后必须绕开标志返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布料不能松。两个人必须同时跑。

分组方法：两人一组，同时分成6组，父子或母子配合。

、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：两人一组，分为6组，父子或母子合作。

材料：羽毛球36个，塑料桶6个

、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

小学户外亲子活动方案范文3

一、活动形式：

亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

通过参加竞赛游戏，可以增强孩子们的集体荣誉感和责任感，促进家长和孩子们的密切合作，增进彼此的感情。

三、活动时间：

0xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

地点：高家基小学校园顶操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关**。

、竞赛游戏活动有关准备。

、奖品准备。

、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

、欢迎家长。

、亲子竞赛活动开展：

1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则-父母带领孩子成功跳绳，然后一起跳绳。成功者即派发小奖品。

)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。

)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

)家长、孩子、老师分享活动体会。

)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束后，整理相关物品，提醒大家注意交通安全，回家。

看过小学户外亲子活动项目的人也看到了：

1.小学生亲子活动方案

2.户外亲子活动方案

3.青少年亲子活动方案

小学亲子活动活动策划【篇9】

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：20XX年5月31日

三、活动地点：校园内

　四、主要活动：

1、发展新团员（初中部各班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优）

2、发展新队员（小学部各班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优）

3、表彰优秀中队长、优秀少先队员（各1名）

4、快乐六一游园活动

　五、活动的准备

1.每个班准备一个节目，

2.详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。

3.节目所需工具能自制的自己准备，其它由学校统一购买。

4.在活动开始前30分钟布置好场地。

六、活动的要求：

1、安全教育，请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育

2各节目的负责人需安排人员维持好秩序，必须保证活动正常进行

3、在活动过程中，各负责人必须做到公平、公正，不得无故优待本班学生。

4、以班级为单位，做到人人参与。

5、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

6、活动结束后，请各班整理好场地并打扫好卫生。

七、未尽事宜，另行通知

小学亲子活动活动策划通用

亲子活动能够促进家长与老师之间的沟通，因此幼儿园也会举办亲子主题活动。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学亲子活动活动策划通用”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

小学亲子活动活动策划(篇1)

小学生亲子活动策划

一、指导思想：

通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

开心智。

三、参加对象：一至三年级学生及学生家长。一、二年级各班需要艺术班、海外部10组)，三年级10组家庭参加。

四、活动时间：3月25日1：00-2：30

五、负责老师： 陈** 彭** 田** 陈** 白** 杨**

六、亲子活动游戏：

三人四足

1：时间：3月下旬

2：场地：礼仪广场

二年级、三年级

4：比赛规则

本项比赛以年级为组，每班组一队，每队设领队一名(由班主任担任)，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。每轮次由三名队员参加(父、母家长和一名学生)，所有比赛队伍成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“三人四足”，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组以四条腿向前跑进，按规定场地行进，与下一组队员完成接力。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

规则：

(领导担任本班家长，临时组建班级的亲子队伍。

(2)每班10组分布在赛道两端。

(3)布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开应系好再前进。

(4)所有参赛队同时进行比赛。

(5)裁判组负责好每队路线和活动规则的执行;服务组负责好每次比赛人员的安全，帮助整好队再行出发。

(6)发令员应等所有班级队员全部准备好才能发令开始进行比赛。

(7)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

(8)一切服从裁判判定，成绩最终按时间来排序，用时少的班级排前。

(9)取团体前三名。设最佳参与奖，最佳精神文明奖。

30米迎面接力

1：时间：3月25日

2：场地：礼仪广场

二年级、三年级

4：比赛规则

(1)参加人数：家长10名(男女不限)，学生10名(男女不限)。

(2)比赛办法及规则：

A.各队运动员，平均分别站在接力区的两端。起跑姿势不限，运动员排列顺序可由各队自行安排，一边家长，另一边学生。 各接力队必须在各自的分道中完成跑进和用右手传、接棒。

B.接棒的运动员在接棒前其身体的任何部分不得触及起跑线(限制线)和起跑线前面的地面，否则将作为犯规，取消该队比赛成绩。

C.传接棒形式不限，但接棒的手须绕过标志杆，比赛中必须使用大会统一提供的器材。

D.比赛全过程不得穿钉鞋。其它参照田径规则。

百步穿杨

1：时间：3月25日

2：场地：礼仪广场

二年级、三年级

4：比赛规则

(1)参加人数：每班学生10名，家长父亲10名，母亲10名。

(2)比赛规则

A：每班10名学生站成1路纵队，每人手中5个乒乓球，学生站在规定的区域向对面父母手中的盆里或纸篓扔乒乓球，父母可以移动接球，但不允许超过规定的线(两者相距3米或5米，根据实际情况做调整)，超线接中不算，学生不允许踩线或过线扔球，否则视为无效。一名学生扔完后由下一位学生扔，父母组合换也相应换下一组，依次类推，全部10名学生全部扔完，父母盆中的球累计最多的组获胜，如有相同数目，则用时少的组获胜。

B：学生的`扔球姿势不限，动作不限。

C：父母必须双手抓盆或纸篓，盆中不允许加任何用以缓冲乒乓球的物品，否则视为犯规，取消成绩。

D:每组成绩以学生手中5只乒乓球扔完计数，如果在接最后一只乒乓球导致盆中原有的球掉落，则不计总数，以学生扔完家长盆中的乒乓球数为准。

小学生亲子活动策划

一、活动目的：

1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。

2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

二、参加对象：

一年级全体孩子和家长

三、活动时间和地点：

一年级：10月13日下午

地点：篮球场

四、活动负责人员：

裁判：韩彪 谢阿云

主持：丁美娟

场地划分：韩彪

器材准备：谢阿云

四、活动项目：

1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。

3.保龄球大赛:

场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;

4.运球接力赛

比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。

五、奖项设计

每项活动第一名获二等奖。

小学生亲子活动策划

活动目标：

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。

参加人员：六(六(六(学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：学校篮球场、足球场。

活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：曾见阳 活动协调：邓焕金

组织组长：温惠君 组织人员：唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)

活动过程：

一、 家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法： 2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法： 2人一组，共分6组，父子或母子配合。

活动材料：毽球塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

小学亲子活动活动策划(篇2)

一、活动目标：

1、通过走出校门，走进xx博物馆，鼓励孩子们以愉悦的心情参与各项活动，在参与的过程中真正体验团队的重要性及集体荣誉感，在实践过程中渗透军魂教育，培养学生小军人的精神。

2活动期间，以儿童集体春游活动为主，亲子活动为辅。开展以军魂教育为主题的活动，实现“认识自我、战胜自我、超越自我”的教育目的。

3、活动结束后，利用休息时间整理活动**，制作海报在校内展示，向其他班级分享活动喜悦，提高孩子们的社会交往能力。

4、在活动过程中，体现家委会主心骨作用，鼓励其他家长参与活动策划、协助等工作，丰富孩子们享受学校资源外的活动，活动在有组织、有目标中顺利进行。

二、家委工作及分工：

1家庭委员会成员成立小组，制定活动计划并提交学校申请。小组成员：xx、xx、***

2、分工：a、印制家长征询意见表(xx家长)

b、策划集体游戏(xx家长、xx家长、xx家长)

c、购买奖品(xx家长、xx家长)

d、联系学校、联系旅行社(xx家长、xx家长)

e、摄影及制作海报(xx家长、xx家长、xx家长及其他自发参与的家长)

f、带备急救药(校医或xx家长)

g、其他工作(家长全体成员)

注：经学校批准后，将向家长发放问卷，统计其意见和建议。

3、经费**：家委会成员集资

3、 主题：人性、团队、感恩与进步

时间：20xx年x月xx日(周六)9:00——12:00

地点：xx博物馆

参与人员：xx小学一年(x)班学生、老师及家长，约x人

交通方式：交通自理

四、活动具体安排：

五、温馨提示：

1、请各个家庭在9点钟准时在xx博物馆阶梯门口处集合并报到;

2请穿休闲、运动服和鞋子，并自带饮用水；

三。家长要加强对孩子的安全知识教育，提醒孩子注意饮食卫生，不要参加危险工程，渗透军魂教育；

4请不要擅自离开队伍。如需提前离开，请向家庭委员会成员请假；

5、请在活动后想参加野餐的家庭自带干粮、野餐布、垃圾袋;

6请家长带些衣服给孩子换；

7、请在活动结束后，将精彩**放在**群上共享。

六、亲子游戏

全班小朋友按在学校里已形成的四个小组，分成四队，每队推选一个小队长，由小队长带领大家选一个队名、一个口号。游戏开始前，每个小队将自己的口号喊一次为自己加油!(家长可提前在家引导小朋友想想队名和口号)

一、室外游戏(不下雨)

(一)双龙戏珠

游戏方法：

四队儿童各站成一队，每队由两名儿童背靠背夹一个球。游戏开始，每队两个小朋友背靠背夹住球将球绕过中点后再将球运回终点给下两个小朋友。中间不可以用手摸球或掉球，如果中间摸球或掉球，需将球拣起回到摸球或掉球的地方重新背靠背夹住球继续比赛。

等到队中最后一组队员冲过终点游戏结束，时间短者为胜。

(二)呼啦圈在跳舞

游戏方法：

每队孩子手拉手站成一排，呼啦圈在每队第一个孩子面前。游戏开始，第一位小朋友钻过呼啦圈将呼啦圈传给下一位小朋友，下一位小朋友再钻过呼啦圈将呼啦圈传给下一位，中间手不可以断开。等到最后一个孩子钻穿呼啦圈，把呼啦圈放在地上。短时间才是赢家。

我们将让四队孩子先体验游戏，熟悉游戏规则后再正式开始游戏。

(三)亲子运球

游戏方法：

每队小朋友分成两组，各自站在相对的两头，每位小朋友邀请自己的爸爸或妈妈站在自己的身旁。游戏开始，每队第一位小朋友和自己的爸爸或妈妈各拿一枝棍子夹住一个球，将球运到对面交给另一组队员，等到队中最后一组队员冲过终点游戏结束，时间短者为胜。

开展军魂教育主题活动，实现“认识自我、战胜自我、超越自我”的教育目的。

以上游戏，每个游戏第一名得10分，第二名得8分，第三名得6分，第四名得4分，最后算总分，总分第一者为胜。

二、室内游戏(下雨)

(一)脑筋急转弯

每队轮流答脑筋急转弯题目，答对一次得2分。

(二)才艺表演

每队轮流表演节目，可以是讲故事、说笑话、顺口溜、唱歌、跳舞、乐器演奏、武术表演等等，也可以和家长一起表演。形式不限，表演一次得2分(家长可提前在家引导小朋友想想节目)。

以上游戏最后算总分，总分第一者为胜。

小学亲子活动活动策划(篇3)

六一"国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我校将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制订亲子游园活动方案如下：

一、活动目标

社区合作、形成共同育人的合力。

2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.

二、庆"六一"亲子游园活动方案

1.奖励制度：以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动;若得到三张奖券可兑换奖品一件，多得多换。

2.具体方案：

游戏(1)：金蝉脱壳

游戏玩法与规则：小孩从起点出发向前跑，遇到呼啦圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，绕过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推。每组8人(2人一对)，最先完成的家庭得一张奖券。

游戏(2)：二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法：每组6个人(2人一对)，共3分组，父子或母子配合。

奖励：最先完成的得一张奖券。

游戏(3)：摸瞎子

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜，胜者得一张奖券。

游戏(4)：赶小猪

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。

分组方法：每组8个人(2人一对)

游戏(5)：拔河

每班出20名孩子，5名家长，进行拔河比赛

小学亲子活动活动策划(篇4)

篇一：小学生亲子活动方案

一、活动背景

感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。

二、活动目的

使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。

三、活动对象

学生和家长约1600人

四、活动时间

晚7:00，约1.5小时

五、活动具体安排

有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。

2、热身游戏

拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。

亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。

4、爱的倾听

由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。

闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。

朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。（朗读beauty）

6、爱的讲座

李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。

家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。

8、爱的拥抱

亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸（或者其它亲人），我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。

9、大合唱《相亲相爱的一家人》

带动全场的气氛，让一家人心连心。

六、亲子活动后感

请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！

篇二：小学生亲子活动方案

一、活动主题：大小书虫欢聚开心农场

二、活动时间：**年

三、活动地点：三圣乡江家菜地“陈香苑开心农场”（选择陈香苑开心农场理由：具有长期承办学校亲子活动经验、经过考察比较，是家较专业、正规的农家乐，青少年科技实践活动定点基地、家庭教育实践基地、食品安全培训基地。）

四、活动目的：一年级入学将近两个月了，家长普遍反映家长间认识交流不够，家委会和家长们经过多次考察、酝酿，计划在本月开展一次亲子活动。通过有趣的活动，让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，让孩子们从快乐中体会生活，激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱。

五、活动准备：

预订，公告活动计划；

2.请父母安排好时间，来校参加亲子活动；

奖品采买。

六、安全预案：

为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本预案：

1、事先熟悉活动地点的'环境，了解活动场地是否有安全隐患并和接待处工作人员沟通，排除安全隐患；

监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全；每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时进行提醒。

手伸出窗外。若车子出现故障，及时组织疏散到安全地带，强调“任何人不得单独离队行动”。

消毒液、绷带等基本急救卫生用品，备好江家菜地就近医疗机构锦江区第四医院和三圣乡江家苑警务室电话。

车辆手续的合法性和车辆状况，车辆需配备有安全逃生设施和防火设施。家长要提醒自己的孩子在车辆行驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障或事故后的转移预案，出现车辆行驶途中意外的，安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移，家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。

小毛巾，家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。

七、活动流程：

1、8：40在学校门口统一乘车出发。上车车门应停靠在乘客集合的人行道方向，负责统计人数的组织人员按报名表清点人数后，安全人员组织家长和小朋友依次上车。提前到校的家长要看好自己的孩子，以免发生交通意外，安全人员要提前半小时到校门口。

快乐指路、拔河比赛、参观神奇香草园。

3、11：20-12：00包饺子手工活动，午餐。

4、12：00-12：30家长带小孩饭后农场漫步。

实践活动

6、15：30乘车返回。

八、具体活动方案：

上午活动安排：

2、主持人提醒以下注意事项：

（1）请在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。

（遵守活动秩序。

（践踏农场财物。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品！

3、主持人介绍即将开展的游戏项目，介绍此次活动的宗旨：友谊第一，比赛第二；安全第一，比赛第二；重在参与！说明活动组织形式：活动主要以组为团队，按班级现在坐次将1-2组分为一大组，2-3组分为二大组。共分两大组。开始主持各项游戏。

活动一：热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫

（展示师生情谊。

（一团花。

（带领自己的父母或其他到场的家人走到中间，用自己的方式介绍自己的父母。参与和展示突出（声音洪亮、有特色）的有奖。

活动时间20-30分钟结束，传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。

（4）注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递。

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动二：快乐指路

（1）活动目的：培养家长和孩子的配合和谐调能力。

（2）器材准备：4个眼罩

（参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。每组到达终点后，取下眼罩，交由下组成员戴上，继续比赛。速度快的一组为胜。（眼罩戴上才来前行，不能边走边戴）

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动三：拔河比赛（预案，根据时间安排）

（1）活动目的：培养孩子的团队意识。

（2）材料：结实长绳一条

（2大组间举行，考虑安全因素，每组每局参加限10人，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。

（4）注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动四：跳绳比赛（预案，根据时间安排）

（1）活动目的：激发孩子对跳绳运动的喜爱，为期末体育考核做准备。

（2）材料：由孩子自己准备跳绳

（。

（4）注意事项：跳绳以成功跳跃一次计数，统计5分钟内的总数。考虑一些小朋友对跳绳还不熟练，鼓励小朋友都参加，主持人和家长要提醒小朋友量力而行，重在参与，小心绊倒。

活动五：穿插农场的参观项目

菠萝薄荷、柠檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，还有神秘的薰衣草……四十余种世界各国香草，仅是薄荷系列就让孩子们惊讶不已。同时通过触摸、嗅闻来让孩子们感受到香草的神奇和大自然的魅力。

收获：（自己动手学种香草）采一支香草，用扦插育苗法就能种下一盆喜欢的香草带回家。但是，看似容易实则不简单，孩子们和家长一定都要仔细听导游的讲解示范。

（老师和孩子们一起动手包饺子，然后交给厨房加工，作为当天中午的主食。

（汤圆是农场长期开展的亲子动手项目，食材保证新鲜卫生，由农场厨师和擅长包饺子的爸妈示范，小朋友不要拥挤、保持安静，保证饮食加工卫生。

（3）活动目的：培养孩子的动手能力，感受自己和集体劳动成果带来的乐趣。

5、午饭后亲子农场休息漫步

注意事项：饭后散步家长注意不要带孩子离开农场，爱护农场设施，时间在半小时内，接下来会有下午的农场活动。休息期间，在我们的主活动场地，会有一幅大的“感恩”签名墙，这个季节是收获的季节，感恩的季节，欢迎小朋友和家长签上自己对老师的感恩之情、家长和老师也可以签上对孩子的期望，小朋友也可以签上对自己父母的感恩之情。签名墙将作为本次活动的纪念，永久保存在班级博客或其他班级档案中。

下午活动安排：

活动形式：农场安排的参观和动手动手项目，全程由陈香苑导游带领在陈香苑农场参观和指导动手活动。

活动目的：让孩子了解农耕文化、体验农场生活、自己动手成为农场小主人。

活动要求：家长必须全程陪同监管自己的孩子，听从导游的安排，不嬉戏打闹和擅自离开农场活动的安全区域。

活动项目依次按下列顺序开展：

白菜种子、生菜种子、瓜果类种子……孩子们在导游的带领下认识种子，同时可以猜猜种子的品种，答对的孩子可以获得奖券。最后可以用奖券兑换种子带回家。

2、农场参观项目3-参观有机课堂：到田间地头直观地让孩子们认识有机农作物的概念不用农药化肥的菜是什么样子的？有哪些病虫在危害我们蔬菜。

3、农场动手项目1-学种香草：采一支香草，用扦插育苗法就能种下一盆喜欢的香草带回家。但是，看似容易实则不简单，孩子们和家长一定都要仔细听导游的讲解示范。

4、农场动手项目2-虫虫教室：我们的大农场生动有趣，长期不实用杀虫剂，土中草丛的昆虫便活跃起来。虫虫的世界本来就是孩子们好奇的世界，能动手抓到虫子更是让孩子们兴奋不已。

黏黏草、狗尾巴草……野外很多植物的种子都有它的生存故事，收集一粒粒种子，延续一段段故事。

九：活动结束：大家统一洗手，然后有序集合，清点人数，家长带领自己的小孩在家委会引导人员引导下依次排队上车，家委会现场管理人员在确保所有人员都上车并入座后，方通知司机启动回城。

家委会设专人全程监控活动进展和每个细节，遇特殊情况及时处理。

高新实小一年级三班家委会

篇三：小学生亲子活动方案

在“健康第一”理念的指引下，为了丰富学生课余生活，增强学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办亲子趣味运动会。让学生在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。

一、活动时间

**年5月4日

二、活动理念：

健康第一快乐成长

三、活动宗旨：

丰富校园文化，增强学生体质，增进亲子之情，共铸和谐校园。

四、活动地点

火炬小学校园

五、参加对象

本校师生及家长

六、活动安排

（一）、入场式和七彩阳光比赛（全体师生）

评比条件：

；队列整齐，步伐一致；口号响亮，精神饱满；有班级特色。

标准、优美，节奏明确；精神饱满；鼓励班主任和学生一起做。

奖励：取优胜奖两名，优秀奖三名

（二）、亲子运动会

亲子趣味运动会活动项目的安排：

比赛规则：一。二年级定点拍球；三、四、五年级运球跑。

比赛规则：一家长带一孩子，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。

比赛规则：父子或母子为一组，孩子在局限的场地内投球，（三四五年级距离增加）家长在局限的场地内接球，（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

（所有年级）

比赛规则：父子或母子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，

比赛规则：一家长带一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录

。

（。

（（三至五年级）

小学亲子活动活动策划(篇5)

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

A、校园

宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟

B、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

四、活动过程

第一阶段：宣传动员

1、向家长宣传：家长学校将开展

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展

第二阶段：方法探讨

1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中

第三阶段：成果汇报

亲子读书记录卡等制作比赛。

小学亲子活动活动策划(篇6)

夏山教育：小学表彰大会及《护航使者》亲子活动

一、活动目标：

1通过活动，增强儿童的活动能力，培养学生的合谐合作能力

2通过这些活动，我们可以促进家长的相互了解，促进学校和家庭之间的了解，促进交流和教育体验。

3、让家长对孩子更深一步的了解

二、参加人员：小学全体同学、每位学生至少有一名家长参加，父母共同参与者更佳、夏山全体老师。

4、 时间：2013年7月3日星期三6:00-8:00

5、 活动内容：1。亲子活动开始前：主持人姗姗老师致辞：晚上好！非常感谢大家在百忙之中来参加此次“《护航使者》活动

这次活动的目的是让我们的老师、孩子和家长有机会聚在一起，交流和交流，增进家庭关系。事实上，我们都有一个共同的梦想：

一切为了孩子，为了所有的孩子。今天我们才有缘相识，在这里家长和孩子们每天都在成长，每天都有令我感动的故事，我见证了所有宝贝们的成长，感谢你们！接下来，我将执行活动的第一项：

在颁奖典礼上，我的崔老师会给你颁发证书

2显示：第3页：亲子会议议程

六、活动过程：

1、表彰给孩子们颁发奖状**：第一个是：1、一飞《好习惯之星》**：

《辉煌时刻》 2、碧辉《勤奋之星》：**《万宝路进行曲》 3、静雯：《节能环保之星》 **《独立日》 4、佑伟《阳光达人》 **《豪勇七蛟龙》5、佳亿《文明天使》 **《颁奖**委国豪》 6、泽宇《学习之星》 **《9伴奏网》

2、先玩《第六感游戏》 背景**《天空》

3、分享

4、游戏《运送报纸》 背景**《if you want to be girl》

七、游戏方法：

1游戏方法：家长和学生一起送报纸。学生站在第一张报纸上，由家长放第二张报纸，学生跳到第二张报纸上，家长移动第一张报纸放到前面，再让学生跳到第一张报纸上，以此类推，从起点运送到对面，再返回时间短为优胜。

2分组方式：每次分成两组同时比赛。

3、每组取用时少的前三名为

一、二、三等奖。

8、 活动材料：一些眼罩和一些报纸。

游戏奖品：一等奖大密码笔记本

二等奖小密码笔记本

三等奖软笔记本

中性笔诺干

奖品：一飞：钢笔，其它孩子赠送的笔记本

夏山教育

2013年7月2日

小学亲子活动活动策划1500字

一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境。策划书重点是吸引人才打造团队，策划书写好了之后，工作才会更顺利。亲子早教网编辑根据您的意愿为您整理了一篇有关“小学亲子活动活动策划”的文章，希望您能从本文中找到所需的参考信息！

小学亲子活动活动策划 篇1

关于我校6月1日活动计划如下：

1．活动目的

为学生营造活泼向上的和谐校园文化 校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。

2.活动时间

2019 年 5 月 30 日

3.活动地点

学校操场

4、活动准备与安排

场地搭建完毕。

V.活动要求

1、举办第一期园区安全与活动主题班。

2.以班级为单位，人人参与。

3、每项活动均需按班级组织，保证参与的公平性和广度。

4、大队值班干部要做好巡视工作，做好值班登记工作。

六。 “6月1日”游园活动方案计划

1.游戏项目：踩气球

活动规则：两人三足踩气球，每组将竞争。

2. 游戏项目：猜谜语

活动规则：每个人可以有几块，每猜一个就有奖品。

3. 游戏道具：休息后与谚语或谚语的奇妙联系

活动规则：主持人在休息后准备谚语和谚语。主持人给出上一句或下一句，让参赛者捡起来，选对的就得奖。参赛者在回答谚语或后记的过程中不得提示他人。

4. 游戏项目：比比记忆力好（背诵古诗）

活动规则：比比记忆力好：主持人准备几组不同的诗歌，让学生背诵根据提示对应的诗句，答对则有奖品，否则无奖品。

七．奖品单独设置

小学亲子活动活动策划 篇2

2015年下期

活动目标：

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2让孩子体验活动带来的快乐。

活动准备：

1.做好活动前的宣传工作。2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地。4.设置奖品。

活动主要流程

一、.主持人致欢迎词。

二、校长讲话。

三、游戏注意事项：

1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

四、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1:拔河（小队之间）

材料准备：长绳

六个队抽签，颜色相同的队成为对手。三局两胜。

活动2：运球（每个家庭一大一小）

游戏方法：家长和孩子面对面或背对背，中间放一个球，配合将球运到指定地点，第一个家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。

活动3：双人跳绳（每个家庭一大一小）

材料准备：跳绳

游戏方法：计算一分钟内跳跃的次数。

五、班主任总结，为孩子和家长颁奖：

对家庭活动进行评估，对获奖儿童和家长给予相应奖励。

六、、活动应急措施：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前制定。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。

小学亲子活动活动策划 篇3

2、你知道哪些昆虫？

5减少垃圾量是从源头上解决问题的办法。我们每个人都可以想出许多方法来减少垃圾的数量。方案一：小学亲子活动方案

一、活动形式：

亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2通过参加竞赛游戏，提高儿童的集体荣誉感和责任感；促进父母与子女之间的紧密合作，增进彼此的感情。

三、活动时间：

20xx年5月31日，星期一，下午4：00-6：30

地点：高家基小学校园顶操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关**。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1） 活跃气氛：家长和孩子跳绳游戏。规则-父母带领孩子成功跳绳，然后一起跳出绳子。成功者即派发小奖品。

2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4） 2人3英尺：规则：根据现场确定跑道，5户家庭同时pk，并根据到达终点顺序发放小奖品。

5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6） 家长、孩子和老师分享经验。

7）亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，回家。

方案二：小学亲子活动方案

活动目标：

帮助家长与孩子间立沟通沟通平台，促进孩子间康成长。

参加人员：六（2）、六（3）、六（5）班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

地点：学校篮球场足球场。

时间：20xx年12月8日星期三14:30-16:40

活动组织：

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组长：温惠君，组织人员：唐东成、何小平

陈少岩，班主任（现场布置、活动组织）

后勤支持：谢东红、刘微兰（饮用水、礼品收集）

安全：黄光威、黄文金（防伤）

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

2、 每节课组织家长和学生到指定地点集合，班主任公布活动内容和规则，指导活动。

3、 父子活动游戏（按班级）

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分为6组同时参赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：父母和孩子并排站在起跑线后面，两人的两条内腿要用绳子绑好，老师下达命令后必须绕开标志返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：紧身裤的布不能松。两个人必须同时跑步。

小组方法：每组2人，同时分为6组，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方切换位置，12个毽子投掷游戏结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

小组方法：每组2人，分为6组，父子或母子合作。

材质：36个毽球和6个塑料桶

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

方案三：北蝉中心小学“我读书，我快乐”亲子读书活动方案

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2.使学习成为一种习惯并阅读一种乐趣。

3.我阅读，我快乐，我阅读，我美丽。

三、活动准备

a、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2学校的书保证一整天都开放。每一个班都有一个书角。书角一定有一定数量的书，为学生借书提供便利。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

b、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2父母带孩子去买一些必需的书。

四、活动过程

第一阶段：宣传动员

1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书）

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。还建议老师，父母和孩子一起读一本好书，在学校和家庭中形成阅读热潮。

第二阶段：方法**

1向家长推荐孩子必须阅读或购买的书，每学期至少两本书。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同**亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

第三阶段：成果汇报

1开展了小型书签、亲子阅读记录卡等制作竞赛。

2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

4、评出一批书香家庭。

方案4：花都区五华小学亲子活动计划

一、活动背景

感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。

二、活动目的

让每个学生都能体验到与父母的家庭关系，激发孩子对父母的爱。让孩子们了解父母为自己成长所付出的艰辛，让孩子们懂得感恩。增强每个家庭的凝聚力，让家庭成员能够更加了解和尊重对方。

促进家庭教育与学校教育有机结合，共同促进学生全面发展。

三、活动对象

学生和家长约1600人

四、活动时间

5月11日（星期五）晚上7:00，约1.5小时

五、活动具体安排

有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。

1、****，引入气氛。（快乐天堂，快乐家乡滚动**）

2、热身游戏

拍手反省游戏，即按照老师的指示，做出相应的行动。

3、葛吉夫拍手（葛吉夫**）

父母与孩子之间的互动游戏可以提高孩子的注意力和父母与孩子之间的互动游戏。

4、爱的倾听

由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。

5、爱的链接（天下父母心）

闭上眼睛，听感人的文章，激发父母和孩子之间的爱。

朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。（朗读beauty）

6、爱的讲座

李岚解释了父母与孩子之间微妙的关系。

7、爱的回报（爱在呼吸里）

家长们闭上眼睛，在老师的指导下轻轻按摩父母。在相互接触中，感受到爱的关怀与流动。

8、爱的拥抱

当父母和孩子拥抱时，孩子们对父母说：爸爸妈妈（或其它亲戚），我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。

9、大合唱《相亲相爱的一家人》

带动整个会场的气氛，让家人心底相通。

六、亲子活动后感

请根据以上链接写下你的真实感受。家长应该在周三给予适当的指导并交上电子手稿。谢谢合作！

小学亲子活动活动策划 篇4

篇一关于我们学校本次的六一活动方案如下：

一、活动目的

营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。

二、活动时间

2019年5月30日

三、活动地点

学校操场

四、活动的准备及安排

组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2以班级为单位，人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

4旅委值班干部要做好巡查登记工作。

六、“六一”游园活动节目方案

1、游戏项目：踩气球

规则：两人三尺气球，每两组比赛，第一步获胜，二等奖。

2、游戏项目：猜谜语

活动规则：每人可以有几个项目，每人猜一个奖品。

三。游戏项目：精彩的谚语或寓言

活动规则：主持人应先准备谚语和寓言。主持人给出第一句或最后一句话，选手将获得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4游戏项目：谁的记忆力比

活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

七、奖品另设

篇二一、活动主题

多彩乐园欢乐童年

二、活动目的

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间时间安排

12： 5月31日下午00-3:15

12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。

12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

12：30~2：30游艺活动。

2：15校门迎接领导。

2： 15~2:25学校领导陪同区领导**学生活动。

2：30赠送仪式

①介绍与会领导，敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

3：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

四、活动内容

1每各中队将准备一个娱乐节目，场地：每个教室，负责人：班主任；

2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；

三。艺术组准备准备猜灯谜的娱乐活动。（学生猜灯谜可获奖券）地点：塑胶场地

4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：xx。

5队部在上强大厦一楼打开了一道心愿墙。欢迎老师和学生填写他们的愿望。负责人：xx。

五、活动办法

1.内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券只能参加一次同一娱乐活动。如果他们符合游戏的要求，他们可以免费玩。

负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。

2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

三。每一个节目都要有新意，内容要符合儿童实际，人人参与，学生要有兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。

4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

六、活动准备

1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。

2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给张颖老师。

3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

4活动开始前，各班应适当安排教室，以烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时注意事项

1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

2多观察活动场所，尽量少人参观活动场所。

三。保持校园干净整洁。不要乱扔垃圾。活动结束后，各班负责清理现场。

八、活动组织

各游艺节目例举：

1.夹心饼干

规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。

2.抱球跑

规则：半分钟内拿着四个实心球来回跑40米。如果球在路上不掉下来，它就会通过。

3.蒙眼敲锣

规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准）

4.沙包投铁环

规则：在规定的距离（2米）内，向地上的铁环内扔沙袋三次

有两次中，过关。

5.造高楼

规则：在一分钟内用一副军用棋子叠高，净空10厘米以上。

6.吹球过桥

规则：可以把乒乓球从第一个碗吹到第二个碗。

7.吹蜡烛

规则：在一定距离内能在你面前吹灭数支蜡烛火焰的人获胜。

8.夹弹子

规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9.穿针引线

规则：一分钟内穿五根针的运动员。

10.套圈

规则：在2米前将前面的物体困住三次，第二次通过。

11.保龄球

规则：用实心球从起跑点滚出，击倒前面有三个瓶子的球员。（目标离起点约4米）

12.踢球过网

规则：在规定的距离内一次将球踢进球门的球员。

13.端球过障

规则：在规定时间内（半分钟）拿住乒乓球板，将球放在板上，并按照预定路线完成比赛，不丢球的球员传球。

14.定点投篮

规则：在规定的距离内投出三次球，投出两次的球员将通过。

15.24点速算

规则：老师打四张牌，三名选手同时比赛，三次，赢次数多的选手通过考试。

16.钓鱼

规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。

17.筷子投瓶

规则：在规定时间内对准瓶口5次，中间3次的队员传球。

第三部分是关于我们学校6月1日的活动计划，如下所示：

一、活动目的

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的六一，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二、活动时间

2019年xx日上午9:00至11:00

三、活动地点

***x公园宣言广场。

四、家长注意事项

1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2、请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

（请自行准备交通工具，并享用丰盛的早餐）

三。出发前请根据天气情况穿好儿童衣服，带上毛巾，换衣服。提前教育孩子，注意安全，不要离开活动现场，不要玩危险的游戏。

4活动其间请妥善保管好您的财物。

5活动结束前需要离开的家庭，请向长老会家庭协会的有关负责人或老师询问。

五、活动具体安排

主持人：xx妈妈及xx妈妈

1、9点前到达的小朋友可参加由带队玩丢手娟游戏或参加由带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2、签到及发小礼品在9点05分结束。

3、9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4、游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，每组家长代表决定第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长和孩子将接力绑腿，先完成接力的人获胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子们与父母面对面，踩在父母的脚下。 第一组是获胜者。（约用时20分钟）

以上比赛均以团队为单位，获胜团体将获赠小礼品。最后，获得本次活动中获胜次数最多的总冠军，然后奖励小礼物。（一组裁判：

卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：

应隆、明辉、礼品配送：梓晴、维持秩序：子铨、恭哲）

5游戏结束后，每组孩子完成场地清洁

6、钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7、全体留影纪念。

8活动结束时，家属被清场。

以上是小学小学（2）班六一儿童节亲子游戏活动的设想。感谢所有为我们免费提供各种游戏设备和建议的妈妈们。

在这次活动中，我们仍然缺少两名摄影师。在您的参与下，我们可以记录下孩子们最真实、最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中也许会出现一些小伤痛，我们需要您专业的意见及护理才能令孩子在游戏中不惧伤痛。我们期待您的参与。有了你的帮助，这次活动会更加完美。

小学亲子活动活动策划 篇5

罗南生态园野炊活动方案

（）主题：享受幸福，加强沟通，增进友谊，无与伦比的阳光，我的心在飞翔

集会时间和地点：9月15日8:00城南小学门口

目的地：罗南生态园（罗南生态园位于佛山市禅城区南庄镇罗南村，距佛山市10公里。）

交通方式：自驾车

邀请嘉宾：谭老师、***、莫老师，部分学校家谊会成员家长及小孩

活动开始时间：9:30

活动内容：

1、目的地集合：野炊场。当我们到达生态公园时，我们首先把东西带到野餐区，把它们分组，然后安排工作。

2游戏开始：互相介绍，热身。因为有新同学。

3、寻宝游戏（同时进行猜灯谜）：到指定范围的地点分组进行寻宝，看哪组哪位同学能充分发挥团队精神和个人能力找到更多宝物，然后把宝物兑换成礼品。（详细方案另附）。

时间大约是9:30-10:30。

4、动手野炊。充分发挥孩子的积极性和小组合作精神，为家长做一顿饭。10:

30-12:00。可以去摘木瓜，青菜，抓鸡。

吃饭。12:00-1:

30。5、家长沙龙。家长们讨论孩子应该如何养成良好的学习和生活习惯，以及文明礼仪、动手能力、意志力训练等话题。1:

30-3:00。期间小孩可在家长的看管下划船、踩单车，做一些运动量不大的游戏。

6、回家。约3:30收拾完毕后回家。

分组：全班38名学生报名，分为7组。

费用：小炉（包台、凳）30元/个，其余自备，包括饮料、水果、菜、肉、野炊工具（锅、铲、煲、调料、碟、筷子、杯子、炭可在园里购买，3.5元一斤等等），大约每位小朋友50元以内就可以了。

因为提前分组后，家长们要互相商量买东西，而且费用或多或少。

联系人：

地图：附1：寻宝活动方案

时间：分组：以野炊分组为准

活动内容：

每个小组根据活动规则到指定地点、规定的时间内寻找宝物劵，最后把宝物卷兑换成奖品，并换算为分数，看哪个小组、哪个小朋友得到的宝物卷最多，分数最高。

宝物卷使用说明：

1宝卷质地：薄膜、红利、黄色、绿色三种颜色；

2得分：红20分，黄10分，绿5分；

3.数量：定向或不定向寻宝中，宝物卷总数分别为100张，其中红色20张、黄色30张、绿色50张；

4.寻找难度：不同颜色的宝物卷，其找到的难度都不一样，其中红色最难，寻找高度在1米左右最隐蔽的地方，绿色最易找，而且分布也比较有规律，黄色介于两种中间。

活动规则：

1）由吴美伦、卢明杰及罗宇嘉家长布置好绿地宝物埋藏及宣布主持活动的开展；

2）指定某绿地进行寻宝；

3） 时间：9:30-10:30。

4）以小组为单位，各小组应选出组长，分配任务，互相协作（小组成绩），也互相竞争（个人成绩）。

5、摄影：

余明灏爸爸负责。

6、安全保卫：

在绿地的每各交叉口都有一位家长负责观察孩子们的活动，确保活动的安全。李浩新、林洪宇、李克澜、温嘉浩的父母对此负责；

7、计分：

邢诺彬、陈雨萌、何瀚和梁琬雯的母亲被安排登记并公布成绩。

8、奖品派发：

安排潘启豪、李祖宇、马健兰、刘星宇的父母负责。

附2：猜灯谜

为了增强孩子的知识面，活跃身心，适合不同性格特点的学生，特设此活动。猜中这个谜语的人将获得奖品。安排潘启豪、李祖宇、马健兰、刘星宇的父母颁奖。

分组：带下划线的孩子和家长为组长

每位组长会联络小组人员，落实集中时间、地点、要买的东西、如何去。每一位家长都应该与孩子沟通，如何充分发挥孩子的积极性，并尽最大努力教他们如何做自己的菜。另外，考虑到分组那里男女的不匀，到时搞寻宝活动时会重新组合，力求做到男女混搭。

小学亲子活动活动策划 篇6

为了提高学生的健康水平，促进校园文化建设，加强学校、家庭和社会的关系。学校决定在本学期第16周开展

1、 二年级学生和他们的父母参加亲子活动。

一、时间

4： 5月30日、20日星期三下午00点

二、地点：田径场

三、参加年级：

一、二年级

四、参加办法

每各班级代表小组由班主任、全体学生和多名家长组成。

五、活动项目

1、“垫石过河”迎面接力距离20米

2、“袋鼠跳”迎面接力距离20米

3、“三人四足”（2名家长、1名学生）迎面接力距离30米

六、比赛方法

1、垫石过河接力：每班出8个小组，每组由1名学生和一名家长（男女不限）组成，利用两块“石头”（硬纸板60x60）做“墩”过河，到达对面后将纸板交给对面的下一组，下一组也以同样的方法过河，以最后一组通过终点计成绩，先通过者名次靠前。落入河中者必须趴在地上做10次蛙泳动作后才能再次跳上“墩”。

2、袋鼠跳接力：每班出8个小组，每个小组由1名学生及1名家长（男女不限）组成，共同钻入大布袋中，一起往前跳，到达对面后将布袋交给同班的下一组，用“袋”接力，以最后一组通过终点计成绩，先通过者名次靠前。

3、三人四足接力：每班出6个小组，每个小组由2名家长（最好是一男一女）和1名学生组成，学生在中间，家长在两边，用绳子将相邻的两只脚绑在一起，其中一人手持接力棒，听到号令，一起往前跑，到达到面后，将接力棒交给本班下一组的人，以最后一组的成员全部通过终点计成绩，先通过者名次靠前。用来绑腿的绳子脱落，队伍必须停下来，绑好之后才能再次前进。

七、计分和奖励

三个项目中的第一名至第六名按7、5、4、3、2、1进行评分，三个项目中排名前四的项目将获得组织一至四等奖

八、裁判员

行政、体育教师、年级领导和部分科室。

九、注意事项

1、体育组负责器材准备、场地安排。负责人：谢清平。

2班主任负责管理学生和他们的家长。负责人：各班班主任。

三。安全办公室和导师（6人）负责活动秩序和学生安全；负责人：胡映波。

小学亲子活动活动策划 篇7

一、活动形式：亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2通过参加竞赛游戏，增强孩子们的集体荣誉感和责任感，促进家长和孩子们密切合作，增进相互感情。

三、活动时间：20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

地点：高家基小学校园顶操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关**。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则-父母带领孩子成功跳绳，然后一起跳绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。

5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束后，整理相关物品，提醒大家注意交通安全，回家。

[小学户外亲子活动方案_活动方案]

一、活动目标：

1、为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;

2、提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅经验;

三。帮助学生懂得合作，谦虚，遵守规则，敢于克服困难，能体会胜利的喜悦；

二、活动准备：

1、会场布置：横幅标语为“快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”

2、游戏准备：奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、**;公布游戏规则以及参赛人员的口哨。

3、各班自己设计并号码布

三、活动主题：“快乐大课间，健康一家人”

四、活动原则：

每个家庭参与两个游戏项目。游戏项目根据孩子的年龄特点设置，既有趣又有竞争性。

5、 口号：各班根据自己的特点喊口号

六、活动时间：5月20日

七、活动地点：龙江小学操场

八、活动安排：

1、二节课后(10：00)，六个班学生连同家长排成四路纵队，(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;

3、家长和运动员代表发言

4、裁判代表发言

5、领导致词并宣布开幕

6、家长和学生举行比赛;

7比赛结束后，家长和学生们聚在一起总结和颁奖

8退出：主持人宣布亲子活动圆满结束，所有班级有序离开。

九、活动奖项

1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名

2每个活动项目设一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个。

三。活动设立班级组织活动奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

十、报名规则：每个家庭报限2个项目，每个项目最多报12人

具体活动场地附后

十一、游戏内容：

(1)游戏名称：齐心协力

游戏准备：跳绳

游戏地点：小篮球场

游戏规则：由**带小孩进行双绳跳绳，在一分钟内跳数最多为赢家。

游戏规则：2人一组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(2)游戏名称：亲子二人行

游戏目的：提高身体的灵巧性，培养团结友爱、不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参与体育活动的乐趣。

游戏地点：跑道(西)

游戏准备：奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法：家长和孩子在起点线处(距离30米)，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。

游戏规则：两人一组，每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(3)游戏名称：打保龄球

游戏准备：手榴弹、实心球

游戏地点：国旗边的跑道上

家长和孩子站在起点线(距离6米)，手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹)，家长和孩子各投1次，计算打倒的保龄球(手榴弹)，倒数最多的为优胜。

小学亲子活动活动策划 篇8

20xx年小学亲子活动方案

活动目标：

帮助家长与孩子间立沟通交流平台，促进孩子间康成长。

参加人员：6（2）、6（3）、6（5）班全体家长、学生、班主任、体育教师、学科教师。

地点：学校篮球场、足球场。

时间：12月8日20日星期三14:30-16:40

活动组织：

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组织领导：温惠君，组织人员：唐东成，何*

陈少岩班主任（现场布置、活动组织）

后勤保障：谢东红、刘微兰（饮用水、礼品收集）

保安：黄光威、黄文金（伤害预防）

活动过程：

一、 家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

2、 各班组织家长和学生到指定地点集合，班主任公布活动内容和规则，指导活动。

3、 亲子活动游戏（按班级）

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方式：每次分为6组同时比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线上，两人的两条内腿要用绳子绑住，老师下达命令后必须绕开标志返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布料不能松。两个人必须同时跑。

分组方法：两人一组，同时分成6组，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：父母与孩子站在相对的两端，将孩子们用6个shuttle球扔到父母所握住的塑料桶中；然后双方交换位置，12个羽毛球投掷比赛结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：两人一组，分为6组，父子或母子合作。

材料：羽毛球36个，塑料桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

清湖小学德育处

小学亲子活动活动策划 篇9

（一）活动流程：

1、各班整齐的方正入场放欢快的**（手举各班班牌）

2、主持人致欢迎词。

尊敬的各位领导、各位家长、各位朋友、亲爱的老师、可爱的孩子们

大家上午好！

首先，我要感谢所有家长参与我们的亲子游戏，分享孩子们童年的快乐。欢迎光临！六一"的歌是甜甜的;"六一"的鲜花是香香的;"六一"的小朋友是美美的，一年一度的六一儿童节即将来临，今年的六一儿童节，和以往大不相同。为了使我们小朋友度过一个快乐而有意义的节日，我们一起来亲子互动今天让我们和孩子们一起游戏， 像孩子们一样天真， 抛开烦恼，放松心情， 体味一下孩童的欢乐吧！

也许今天的快乐会成为明天孩子们美好的回忆。

3、领导讲话。

4、主持人讲注意事项

活动介绍：今天的活动练习安排如下：首先，我们小组中的一些家长和孩子做亲子练习。

亲子游戏结束后，家长会带领孩子参加亲子游戏。亲子游戏大家自由选择。亲子游戏结束后，即可领取游戏获奖礼品。

最后各班回到教室分享蛋糕。

为了了解我们的活动，我们玩每个游戏和规则，我们的老师会在游戏前讲解。在活动中请家长注意以下几点：

1请所有家长和孩子遵守活动顺序，按指定座位进行。

2每一位家长都可以带孩子到每个游戏区参加各种游戏活动。

3、家长要管理好自己的孩子，严防走失。

4家长带领孩子参加游戏时，要听从指挥，不要拥挤。

5家长要积极配合工作，遵守纪律，

5：活动开始

1、 由低段组的孩子们为我们表演亲子操

2、 游园亲子游戏

游戏一：找宝宝：

目的：密切儿童与家长的关系。

玩法：幼儿坐在椅子上，手背后，不能出声。妈妈蒙住双眼去找自己的宝宝，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“宝宝”后要抱紧宝宝，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的宝宝。

游戏二：蹲蹲乐

小朋友和家长一起戴上水果标志卡片围成一圈，由老师先说口令如＂苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，（可请葡萄，桔子，草莓……随意报水果名称。)要点的水果必须马上蹲下。

游戏规则：在游戏过程中反应迟缓或蹲姿错误将被淘汰，直到有选手出现。

如果有2-3名选手，则采用“对果蹲”的游戏来比较一名获胜者。（如老师说苹果蹲，则戴有苹果卡片的不蹲，戴有其他水果的蹲。）、若有２－３名参赛者佩戴一样的水果卡片不分胜负，则替换不同的水果进行　＂相反水果蹲＂　的游戏比出一名获胜者。

（方法同上）规则：

游戏三：穿大鞋

游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

游戏四、跳圈圈

目的：锻炼儿童的柔韧性和自信心。

准备：两个圈

玩法：孩子从一个圆圈跳到另一个圆圈，家长迅速把圆圈从孩子后面带到前面，依次类推，直到最后。。

游戏五：我是小小领路人

游戏的目的是培养孩子们与**合作的能力。

游戏准备：雪碧瓶或橘子10多瓶，给瓶子好水，放在两条，两条红丝带。

游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

三。班级对班级家长拔河比赛。

4、 各班家长及幼儿到班分享六一蛋糕

户外亲子活动策划精选

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。这样就知道一个明确的活动方向，你有更新颖的亲子活动方案吗？小编特地为您收集整理“户外亲子活动策划精选”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

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活动目的

行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

相互促进，共同提高，增进亲情。

活动主题：我在快乐中成长。

指导对象：二年级（2）班学生以及学生家长。

活动内容与说明

，共猜两个，每猜对一个得

活动准备

1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？

2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

4、丰富游戏材料。

a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b、老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？

二、我最棒

师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？

生：我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦……

师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？

生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）

结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？

由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？

第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）

第二轮始由学生与家长参加。

（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）

老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

活动结束：家长与学生交流感受。

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！

（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价，相互评价。

（1）今天，你们快乐吗？为什么？

（你的父母今天表现怎样？

（3）下次你想玩什么游戏？为什么？

亲子活动策划精选9篇

团队将策划书制定好，才能够更有目标性，策划书是对自己再认识的过程，团队将策划书制定好，才能够更有目标性。如何制定适合自己的岗位策划书呢？经过认真挑选小编为您精心制作了“亲子活动策划”，本文气息清新收藏后可随时回味！

亲子活动策划【篇1】

一、活动目标：

交往平台，从而促进儿童健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的关系。

4、通过让孩子给父母送上自己准备的小礼物，使孩子与父母之间都感受到爱。

二、活动组织：

班主任

三、策划主持：

中队长

四、活动过程：

师：各位家长早上好，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我校四年级举行的亲子活动！在这次的活动中，为了进一步增进亲子间的感情，使孩子们充分体验与父母在一起的愉快和甜蜜，也促进了学校、家庭与孩子之间的联系。

1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是为了自己的孩子能过上好的生活，现在为了表示感谢父母对自己的养育之恩，请同学们怀着深深的敬意，一起为自己父母献上一颗"感恩的心"——《感恩的心》歌曲欣赏并合唱。

为了表达父母对自己的养育之恩，在这里xxx同学代表全班同学为各位父母朗诵古诗《游子吟》。父母对我们的爱是伟大的，我们一定要报着一颗感恩的心感谢父母。

3、这一次的亲子活动共安排几个游戏，希望每一个游戏家长都能与孩子共同去参与，现在就请各家长移步到停车场。

（

游戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。

活动材料：绳子6条

（2）二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

，共6分组，父子或母子配合。

（3）赶小猪

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。

分组方法：每组，共6分组，父子或母子配合。

活动材料：篮球呼拉圈6个

（4）说说心理话。

每对家庭各发一张纸，父母与孩子把自己想说的写在纸上，然后相互交换。这样可以建立一个平台让父母与子女的交流，使父母能更加了解孩子内心世界。

五、活动结束：

时间过得真快，不知不觉亲子活动准备结束了，在结束之前，孩子们为了感谢父母的养育之恩，为自己的父母准备了一份小礼物，现在请同学们把自己准备的小礼物献给父母，并向父母说一句感谢的话。现在亲子活动正式结束了，希望我们通过这个活动便能促进家长与子女之间的关系。

亲子活动策划【篇2】

齐心协力，心灵沟通

--南京财经大学亲子活动

南京财经大学规划书委员会

南京财经大学青年志愿者协会

2013年5月

一、 活动背景

当前，随着我国改革开放和市场经济的深入发展，随着独生子女政策的实行，我国的家庭亲子关系正在发生急剧的变化，特别是青少年在这个多元化环境中有着显著变化。现在工作压力大，很多家长没有太多时间陪孩子，造成父母和孩子之见的隔阂，这是家长不喜欢看到的。多参与亲子活动，可以使父母和孩子相互参与、相互配合，完成活动内容，进而拉近彼此之间的关系。

亲子活动的意义不仅可以让孩子更亲近父母，也可以帮助他们成长，结交更多的好朋友。

二、 活动目的

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子进行沟通与沟通，促进孩子健康成长，让孩子快乐成长。

亲子活动有利于孩子身心健康成长。现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！

三、 活动主题

齐心协力，心灵沟通

四、 活动时间

***x年xx月xx日

五、 活动地点

六、主办单位

共青团南京财经大学委员会

南京财经大学青年志愿者协会

七、活动流程

前期准备

1. 宣传

请社区负责人协助向社区居民宣传活动，邀请更多家庭参与。

青志人人主页进行宣传。

2. 物资

（1）游戏物资

乒乓球拍2个，乒乓球10个，瓶盖5个；报纸6张；写好动物名称的卡片

（2）奖品

******xx奖品等

（3）其他

饮用水、小礼品、纪念卡片

3.人员安排

主持人：***

维护秩序：

游戏示范：

帮扶：机动：

4.人员通知联系

（1） 活动开始前一周，与社区俱乐部讨论预定场地，并通知相关社区人员。

（2） 活动前一天，再次提醒志愿者第二天的见面地点和时间

（3） 活动前通知新闻部，并派一名**与他合影

中期内容

1.大致流程

1： 志愿者们到达会场安排场地

1：50准备开始活动

2：00活动正式开始

4：00活动结束，办法奖品，获胜小组发表感言

4：10合影留念

4：20活动结束

2.具体活动流程

1：50**暖场**

2：00—2：05主持人讲话

2： 2:05-10社区管理

2： 10-2:15团员祝福

2：15—2：45“运球走”游戏环节

2：50—3：20“带你走”游戏环节

3：25—3：55“比比划划”游戏环节

3. 游戏规则

（1） 运球走

以家庭为单位，孩子和家长站在两头。在游戏开始时，父母拿着乒乓球拍，跑到孩子们的地方，将乒乓球放在孩子的奶瓶盖上，孩子将球运到终点。最后计算出运球的数量，获胜最多。

时间限制为3分钟。

附言：孩子和家长不允许用手触摸球，否则重新开始。

（2） 带你走

以家庭为单位，地上有三张报纸，要求孩子踩着报纸到达终点，家长负责不断运输并铺报纸，游戏计时，时间最短的小组获胜。

附言：孩子必须踏上报纸或重新开始。

（3） 比比划划

以家庭为单位。先让家长看卡片，做出动作，让孩子猜猜，时间限制为3分钟。然后换位置，孩子看牌，做动作，家长进行猜测，同样时限3分钟。最后，以两人猜对次数之和算成绩，最多的获胜。

ps：做动作的人不能说话，他们可以模仿动物的叫声。

4、计分方式

每场游戏都是总分10分。

每场游戏的第一名10分，第二名8分，第三名6分，后面的统一记5分。

最终总分由3场游戏的得分和决定。决出前三名。

后期整理

1清理场地：清理场地并归还相应物品。

2后公示：校刊新闻部根据收集到的资料整理出版相关报道。

三。志愿者可以与参加活动的家庭保持联系，了解他们的未来情况并提供帮助。

八、注意事项

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前做好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。

5.随时喝水，并在活动期间为儿童安排适当的休息。

6为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。

7提醒志愿者注意自身文明礼仪和形象塑造。

8所有志愿者必须按时到场并携带设备。

9对志愿者进行培训，确保活动顺利进行

10注意维护现场秩序，把握活动开展情况，避免不必要的误会。

九、活动预算

南京财经大学校青志项目部

2014年x月xx日

亲子活动策划【篇3】

为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下：

一、活动时间

x月x日(周日)，上午9：00。

二、签到时间

上午8：30。

三、活动地点

宫红领巾广场。

四、活动对象

协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

2、亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码XX;

3、后勤志愿者报名：请登陆志愿时。

4、活动领队：XX电话：x。

5、协助领队：XX

6、绘画主题：“文明家园快乐成长”。

7、本次活动，以下文具由亲子自备：

（油画棒、水彩笔、水粉。

（剪刀、胶棒。

（硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴。

（一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。

五、活动细则

年龄);

材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

5、作品要在六十分钟内完成。

六、温馨提示：

1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力;

2、本次活动在室外，请做好防晒准备;

3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息;

4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

亲子活动策划【篇4】

时间：20xx-6-19，下午4:00-5:30

活动地点：万宁兴隆石梅湾

参加活动班级：大一班和大二班

主办单位：万宁幸福宝岛幼儿园全体教师

一、活动目标

1亲近自然，感受自然之美，热爱家乡。

2孩子和家长分享亲子游戏的乐趣，加深亲子关系。

三。通过活动，孩子、家长和老师可以进行互动，增强情感，加强家与家之间的沟通与沟通，促进家庭的同步。

二、活动准备：

(一)、材料准备：

1、公共汽车 2 辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

三。游戏材料：红蓝旗2面，装饰纸装饰红蓝点15个，计分牌2个。

4.班主任负责打印班上的孩子名单，并在出发前和回来时给孩子打卷。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、 户外亲子游戏家长须知：

1请家长于6月19日3:00到幼儿园集合，3:20准时离开。地点是万宁兴隆石梅湾

2家长要为孩子准备1-2套衣服，防止孩子湿了就换衣服。

三。家长应自备干粮和水，以补充孩子在活动中的体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6为了活动过程的安全，请您照顾好宝宝，尽量不要离开小组。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8孩子们不建议在海里游泳，所以请照顾好孩子们。

9中途不能离开，如果要通知班主任的话。

10活动当天，请穿**参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)

四、活动人员安排：

1、主持人：吴丽雅、符籽慧

2总场地主管、家长及幼儿园项目看管人：谭莎莎

3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队)

4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)

5、游戏调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)

6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)

8、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)

9红队队长：黄达瑜；蓝队队长：余洁萱

五、活动安排：

1下午3点，家长、孩子和所有老师准时聚集在幼儿园，3点20分开始上课。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2在旅途中，教师可以促进家庭之间的互动，增进他们的感情，从而在游戏中更好地合作。

三。到达目的地后，余洁璇和黄达瑜选择并划分了场地。

4主持人组织家长和孩子排队。第一节课是红色的，第二节课是蓝色的。建议每节课分成两行。

5主持人向家长和孩子们问好，并讲解了活动的要求和注意事项。

6其他工作人员站在岗位上准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8游戏一：推车，游戏二：举旗接力赛，游戏三：沙堡比赛。

8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

9、集中--点名--返园。

一、活动目的

亲子携手大自然，走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通与沟通，促进孩子健康成长。

提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一.热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“**”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称：盲人旅游风雨之路

活动目的：

增进父母与孩子之间的感情，父母和孩子转换角色，体验彼此之间的感情。通过角色交流增进相互了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍物

1工作人员首先在场地上用绳子设置障碍物

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6每个小组的成员分享他们对活动的感受。

7在分享的最后，让孩子们拥抱他们的父母，对他们说我爱你或者我的感受。

8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)

二、孩子为领路人1被领导者：

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?

他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?

)2、领导者：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

目的：让家长和孩子充分发挥他们的创意，锻炼他们的语言表达能力。活动形式：领导组织各小组开展设计活动。

材料：用饼干、饮料、肥皂、帐篷帽等日用品准备卡片

(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4绘画游戏——我们未来的家园

材料：4a的白纸，彩笔。现在，以家庭为单位，为您理想的未来房屋画一幅并命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

1、 地点：白浪镇中心幼儿园操场

2、 时间：20xx年9月23日

3、 具体时间安排：下午2:20，二班家长齐聚幼儿园，活动从2:30开始，4:00结束

四、活动班级:中(2)班

五、活动目的:

1通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调。

2通过这项活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体验亲子活动的乐趣。

六、活动准备:

1、沙包十个，纸箱两个。

2、绳子27根。

3、板凳25个

4、铅笔、飞碟、彩笔若干

游戏设计(准备3个游戏:投沙包比赛、两人三足、抢板凳)

七、活动人员的安排:

1、拍照:邱秀萍

2、张珊设计游戏、准备材料

3、游戏主持人:张珊

协助者:段宁、邱秀萍

4、第一组，由段宁领队

第二组，由邱秀萍领队

八、活动要求:

1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。

2活动过程中，带队老师要提醒家长要爱护好孩子，不要让孩子到处乱跑，确保孩子的安全。

三。游戏结束后，家长可以带孩子离开。比赛期间，家长不能擅自带走孩子。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长不要穿裙子或高跟鞋。

九、注意事项:

1教师要注意现场勘查，清理现场所有危险品。

2请家长遵守活动要求，防止发生安全事故。

3、家长要在领队教师的带领下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。

4个别孩子会出现胆怯或情绪化的现象，在不影响活动的情况下，要及时帮助老师解决。

十、游戏活动过程:

1班主任组织家长集合，宣讲游戏规则和游戏过程中的注意事项，宣布活动开始。

2主持人宣布后，每位班长老师还可以用5分钟时间向家长再次讲解游戏规则。

3、游戏1、

玩法:幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。

规则:幼儿与家长都不得超过指定位置。

游戏2、

玩法:两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。

规则:必须在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再继续跑。

游戏3、

玩法:两组，每组一开始就比每组人数少一个凳子，放**，家长牵起小孩随**围着凳子转圈，**停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组中抢最后一个板凳的人获胜。

规则:**没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。

4演出结束后，班主任对活动进行了总结。

亲子活动策划【篇5】

主题：“快乐宝宝”亲子游戏

本次活动总目标：

通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流，帮助家长获得正确的育儿观念，使宝宝健康、快乐地成长。

先期准备

1、召开0-3早教会议，布置工作。

。

3、周五检查各活动室环境创设及游戏准备。

一、具体时间安排：

1、分上下两场进行开放活动。

上半场：9:00——10:00。

下半场：10:10——11:10。

2、室内在9:40之后，清理场地，做第二场活动准备；户外在10:00之后清理场地，做第二场活动的准备。

三、活动顺序

一）宝宝活动准备

1、进门先洗手。

2、晨检。

3、签到。

二）宝宝按月龄进入活动室游戏。

1、分散游戏25分钟。

2、集体活动15分钟。

3、户外活动20分钟

三）到操场分两大组做律动操。

四、活动后一周的周三或周四召开反馈会议。（具体时间见周工作安排）

各月龄段活动具体计划：

13-------18月0—3岁亲子活动

中原幼稚园

中原幼稚园

中原幼稚园

亲子活动策划【篇6】

2012年7月1日亲子活动计划

一、玩具分享时间：

活动目标：学习玩具的玩法,能将玩过的玩具收好送回原位。

活动准备：拼接玩具、打击乐玩具等

活动过程：

1自由分组形式，根据不同类型的玩具，让孩子自由选择。

2、听**收拾玩具。

二、点名时间 《我们都是好朋友》

活动目标：

培养孩子的自我意识，知道自己的名字，能够在别人面前大胆地自我介绍。

活动准备：气球若干

活动过程：

孩子们有一个气球，王小姐也有一个气球。他们是好朋友。谁愿意用你的气球碰王先生的气球。当幼儿走过来时，教师说：

“两个气球是好朋友，王老师和你也是好朋友，我是王老师，你叫什么名字？”分别鼓励幼儿大胆地说出自己的名字。

三、模仿操《小动物》

活动目标：

了解动物的叫声和生活习性。

活动过程：

1、向家长简单介绍活动内容

2、宝宝和家长一起跟教师学说儿歌《小动物》，一边做动作。

小鸟，拍打翅膀，（手臂水平举起，上下摆动两次）

飞到树梢把歌唱。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。）

小白兔，好可爱，（竖起双手，食指和中指露出兔子耳朵，头左右摇晃了两下。）

爱吃萝卜爱吃菜。（下蹲做吃菜动作）

狮子狗，吠叫，（手放在头的两侧。学狗耳朵扇动两次。）

吃完骨头尾巴摇。（双脚自然站立，手背后侧身晃动两次。

小绵羊，咩咩，（手举过头顶，表示有角。） 快

快上山吃青草。双手吃草，弯腰站立两次

小动物，来做操，（双臂上举做招收动作）

天天锻炼身体好。（双手自然摆动，“身体好”时双臂前伸，竖起大拇指。）

3、重复再做一遍动作，要求家长要跟宝宝一起做动作。

四、亲子游戏 《火车钻山洞》

活动目标

1、 练习钻的本领。

2、 想办法用不同的方法钻过山洞。

活动准备：拱形大门，大圆圈游戏，家长跪下，抱地如洞。

活动过程：宝宝排成一列当作“火车”钻山洞。（1）“火车”先弯腰钻进拱形门。

（2）钻过家长搭的“山洞”。（3） 钻圆圈时，宝宝可以先跨过一条腿，再踩另一条腿，然后弯腰钻出圆圈。建议：

当宝宝活动时，每个人都应该有一个圆圈，从上到下钻孔，并且**握住圆圈让宝宝钻孔。在家里，如果有电视机或冰箱的纸箱，家长可以打开两端，让宝宝四处钻研，宝宝一定喜欢。

五、美工活动《给苹果上颜色》

目的：学习如何使用油条、握笔、锻炼小肌肉的柔韧性。

活动准备：一个红苹果和一根红色油画棒。

活动过程：（1）展示一个大的红苹果，让孩子们认识这个苹果，知道老师拿的苹果是红色的。（2） 老师带孩子给苹果上色。

亲子活动策划【篇7】

活动背景

假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。

社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

XX年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3—12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

活动目的：

欢乐假日丰富社区小朋友假日生活；

增进家长与孩子的沟通与亲情；

为企业提供一个品牌产品宣传的平台；

为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

组织机构：

主办单位：

协办单位：

支持单位：

活动主题：

“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

活动地点：

普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园（宜川路、甘泉公园（西乡路近新村路）、祥和公园（梅川路和万镇路间真光路）、曹洋公园（枫桥路等6个社区公园

活动时间：

XX年9—10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

活动对象：

现场参与人群：每场小学生及其家长，现场数万流动群众；

辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

活动价值：

大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

活动形式：

开展方式：

在活动现场划分区域，分主题建立由若干个趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排：

下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

下午7：00—9：30社区电影播放

主题游乐活动内容：

活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

（一）活动

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

（二）活动

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动

材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有；在比赛时间内（家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

（四）活动

材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

（五）活动

材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

（六）活动

材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

（七）活动

材料准备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动策划【篇8】

一、背景及策划活动目的：

随着"六一"儿童节的临近，不由得使人们追忆起了快乐的童年时代，为使大家重温及感受往日的"童真""童趣"所带来的快乐，故拟在酒店园区内举办"六一"儿童节亲子游园活动，在活动中促进孩子和家长的感情培养，实现共享天伦之乐，与子同乐的目的。另，时下人们生活节奏加快，不少家长没有时间陪子女，已成为生活中的一件憾事，正好今年"六一"与"端午"同时来临，小长假为家长及孩子创造出游环境条件显得尤为重要。

二、活动时间：

20xx年5月31日—6月2日

三、活动地点：

森林温泉度假酒店园区

四、活动主题

"尽享六一温情端午"————————森林温泉度假酒店自驾游亲子游园活动

五、本地家庭为主

六、活动内容：

亲子游园活动：（时间：

1、集体项目：以家庭为一单位，需家长参与

（1）放风筝比赛：

规则：一家三口，选家庭，同时起放风筝，20分钟止，选出飞得最远最高的家庭

奖品：第一名儿童卡通书包

第二名卡通彩笔套装

第三名各色卡通贴纸

（2）筷子夹乒乓球传递比赛：

规则：以家庭为一个单位，组织本家庭成员（用筷子夹住乒乓球，通过三位家庭成员依次从左面盆子传递到右面盆子，以。3个家庭1组，分6组，选各小组第一发奖

奖品：卡通文具套盒

（

规则：三口之家，一家对一家，2个家庭为1组，分6组，选小组优胜者发奖

奖品：卡通文具套盒

（1）跳绳

（2）踢毽子

规则：选出4人1组，分6组，1分钟内数量多着胜出，每小组第一有奖奖品：卡通文具套盒

3、辅助活动：

（1）森林寻宝：

奖品：扑克牌、洗浴券、酒店手拎带等

（2）贴"鼻子"：

准备：娃娃头像，取"鼻"专用

规则：把游戏者的眼睛蒙上，从起点走到画像前把娃娃的鼻子贴上去，位置正确得奖。

（3）谜语竞猜

（4）儿童手工沙画

（、（4）活动参与奖：各种动物挂件1个

，单人套票（门票+自助餐+温泉）118元/人/次；单项消费及20人以上的团队另作商议。自带帐篷的家庭免场地费

七、活动推广方式：

县内发放宣传单页及活动内容

2、媒体宣传：

（等网站及公司网站

（2）电视台滚动字幕广告

微博宣传：通过微信微博平台圈内转发

八、活动布场责任分工细化方案：

1、活动总督导：

总负责：、

落实人：、

森林温泉度假区第一届"尽享六一温情端午"自驾游亲子游园活动

B）"尽享六一温情端午"亲子竞技比赛区（拔河、踢毽、跳绳、夹乒乓球、森林寻宝）

C）"尽享六一温情端午"亲子家庭风筝比赛放飞区

D）"尽享六一温情端午"亲子沙画、贴鼻子才艺展示区E）"尽享六一温情端午"亲子家庭森林谜语竞猜区

2）现场影像

3）寻宝活动用品

3、园区现场工作：

1）各活动区域负责人：

A、负责：竞技比赛区地点橡树林北面

B、负责：风筝比赛放飞区地点橡树林对面空旷草地

C、负责：沙画、贴鼻子才艺展示区地点橡树林南面

D、负责：家庭森林谜语竞猜区地点悬挂橡树林（

F、负责：烧烤区域（备灭火器）地点规划地

4、酒店接待细化分工：

A、采购部负责：奖品：儿童卡通书包卡通彩笔套装文具套盒手工沙画跳绳毽子乒乓球儿童图片4张动物挂件200个等物品购买

B、财务部负责：奖券的印刷及奖品领用

2）临时小卖部

C、前台负责人：

1）做好前台接待工作

2）租用物品的管理

D、客房部负责人：

1）保证房间卫生

2）保证物品的足够使用

3）准备好客房内客人随时加床的需求

4）做好一切细小服务

F、餐饮负责人：

餐厅：1）做好正常接待工作

2）提前通报助勤人员数字报赵秘书处，考虑助勤人员的工装问题

3）包间及餐具卫生，经常通风

4）备足自助餐具

厨办：1）原材料的配备，开好菜单，备50—80人用餐

2）检查食品卫生和环境卫生，做好食品留样工作

G、温泉中心负责人：

1）做好正常接待

2）配备做够的使用物品，准备茶歇台

3）保洁工作的完善

4）保持浴室内卫生，注意客人安全

H、工程设备保障负责人：

电、气等设施设备的使用

2）对活动期间报修的物品，能及时维修

I、游园活动现场保障负责人：安保部（借用派出所消防车）

1）大门口游客及车辆秩序的维持，保证安全

橡树林、厂部开拓地

3）做好园区道路的管制工作，确保道路秩序和畅通

杂物和杂草，确保环境卫生

5）保证客人及物品的安全

6）疏导车辆，并安排人员巡视，防止各类盗窃事件

备注：1、各部门做好"紧急预案"，确保突发事件能及时处理

2、各岗点做好蚊蝇灭杀工作

3、如遇有部门临时缺人手，有总值统一调配，请各部门管理人员做好员工思想工作

300—500元/场

亲子活动策划【篇9】

活动目的：

1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。

2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。

活动过程：

一、来园活动：

1、 接待：热情地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。

2、 室内活动：

（小小建筑工 （美工区——剪纸（巧手屋——拼图

重点指导：智力大嘴巴

要求：1、幼儿能用正确的记录方法记录操作结果。

2、通过操作活动发展幼儿的数理逻辑能力。

二、集体活动：

1、歌表演：《我的好妈妈》。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。

：大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。

：漂亮妈妈。小朋友和家长分班级坐好，请幼儿给妈妈打扮。其他家长可以帮忙，时间到，打扮好的家长，站到前面，大家评选出“漂亮妈妈”。

：抢椅子。游戏分为家长一组，孩子一组，两组同时进行，音乐声停止，没有椅子的就了，要退出比赛。谁坚持到最后，谁就是胜利者。

：你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。

：排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界，三个班家长代表分为两组，进行对抗比赛，谁的球先落地就输了。

：百变宝宝。家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换打扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。

：请没有参加过游戏的幼儿参加比赛，评选出胜利者。

三、小结活动，家长和老师对孩子提出新年希望，听音乐退场。

找对数

对家长的说明：

此活动主要是让孩子感知语言的韵律，了解各种动物的主要特征，培养孩子的想象力和创造力。

活动准备：

各种动物的图片

活动建议：

家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。

可以有几种形式：

开始的时候，家长说，孩子对

当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说。

当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对。

当这首儿歌熟悉后，可以适当改变内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也可回答“鱼儿爱在水里游”。 附：儿歌《我说一，谁对一》

我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。

我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿。

我说三，谁对三，哪个驮着两座山？你说三，我对三，骆驼驮着两座山。

我说四，谁对四，哪个满身都是刺？你说四，我对四，刺猬满身都是刺。

我说五，谁对五，哪个头上长小树？你说五，我对五，梅花鹿头上长小树。

我说六，谁对六，哪个爱在水里游？你说六，我对六，鸭子爱在水里游。

我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。

我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。

我说九，谁对九，哪个用头会顶球？你说九，我对九，海狮用头会顶球。

我说十，谁对十，哪个学话又本事？你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。