作文：编童话故事二年级(篇二)。
“因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事本质事给小孩子带来快乐，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家是什么时候接触童话故事的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文：编童话故事二年级(篇二)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
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一天，小刺猬想出去遛遛弯，可是小刺猬不知不觉地就走到了玫瑰花园，它看见有很多的人都在观看玫瑰花，小刺猬心想：难道我不可以把玫瑰花摘回家欣赏吗？
小刺猬偷偷地把玫瑰花摘下来，就当它要走时，玫瑰姐姐们大声说：“你难道不感觉手上很痛吗？”小刺猬一看自己的手，“啊！好痛啊！”这时小刺猬才反应过来，小刺猬这才明白：“原来这个世界上不只是我一个人的身上有刺呀！”小刺猬好奇地问：“你们身上的刺是用来干嘛的呀？”玫瑰姐姐回答道：“我们身上的刺是用来保护自己的，没想到居然还有动物能把我们给摘下来，真是太厉害了！”小刺猬听了，高傲地说：“我可是这个森林的刺王，没想到还能有人把我的手扎疼了。”玫瑰姐姐看了看小刺猬，温和地对小刺猬说：“我们有刺不是为了扎人，是为了保护自己，这是一种生存本能，只有这样我们才能存活下来。”
小刺猬听了，很惭愧地说：“那被我摘下的玫瑰花还能活吗？”“不能了。”玫瑰姐姐回答道，“那好吧，我以后再也不会摘花了。”
精选阅读
作文：我来编童话三年级作文之二
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家想了解更多的童话故事吗？小编为此仔细地整理了以下内容《作文：我来编童话三年级作文之二》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
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铅笔、书本他们是一对非常要好的朋友。
一天，书本对铅笔说：“铅笔老兄我们每天被主人背在书包里就会被折的皱巴巴，你呢？”铅笔说：“我不忙的时候就躺在文具盒里，可是一放学就直接把我丢在书包里，几次把我脑袋折断，这样下去我的寿命可不多。而且有时候还乱写乱放，好几次把我丢在地下。”书本说：“不如我们俩个藏起来，教训一下主人。”铅笔答应了，便找了一个谁也不知道的地方躲了起来。
第二天，小主人在找他的铅笔与书本，没有找到急得哭了，铅笔与书本走了出来对主人说，你不要把我们再乱放了，我们跟着你，是你的好朋友，所以要爱护我们，我们就再也不会离开你了。小主人爽快地答应了，并且说：“我们永远不分开”。
从此以后，小主人再也不乱放铅笔，每次用完就放回了文具盒，书本也是，每次装入书包时就认真而整齐地放入书包内。它们成了永远不分离的好朋友。
[写作]二年级童话故事作文
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家想了解更多的童话故事吗？下面的内容是小编为大家整理的[写作]二年级童话故事作文，希望能为您提供更多的参考。
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里面的人物都有自己漫长而又艰辛的故事坚持舞蹈梦的廖智、三岁开始学习钢琴的郎朗、为了恢复自己智障的儿子而努力的郑亚波。
故事结尾夏洛的一声“再见”，让我感觉到了夏洛的淳朴，虽然它已经随着蜘蛛网飘散无影，但在我的心中织起了一张拥有无价友谊的网。
这本书为什么让大家觉得那么好看，为什么那么的家喻户晓？因为，它有生动的人物描写，炉火纯青的语言，才让故事生动起来。
故事读完后，我感触很深。我想一个人要是能像主人公夏刚一样能通过自己的努力获得成功，那个人岂不是也会像夏刚一样获得意想不到的收获。
六年级漫画作文题目：狗狗照镜子。关于环境的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文500字的狗狗照镜子的漫画作文素材告诉我们人的成长环境很重要，甚至会影响我们的一生。
2.无笔名，作文时也便名不正则言不顺，有了笔名也可安心几分。虽说要起笔名，但也忌讳赵三李四等通俗之名，因此，也须斟酌一番才可，不可断然取名。
书，有时会让我减轻负担而又轻松，有时会给我带来无穷的快乐和无穷的知识，有时还会改变一个人的品质。书，是我们永远的伙伴，是我们永远不可抛弃的东西。他将带我走进智慧的大门。在我小时，我有一次，在看一本爸爸的笑话书。刚开始，我只是随意地看一看，谁知，我却迷上了那本笑话书，它逗得我开怀大笑，逗的我哭笑不得。有时，我因一间事而生气，但当我气呼呼地拿起那本书时，不知不觉地看了一会儿，不但不生气了，而且像欢乐的小鸟那样在天空中自由自在舞蹈。这就是书的力量。在我学会用字典时，我就会用它的功能来帮助我学字，当然，这能提高我的记忆力和认字。有时，当我生字组词时，也常常会用到它。这就是字典所给我的能源。我还会读作文书，来提高作文的水平。有时，我还会读一些小说，有时，看作文将会让我望吃望喝，我喜欢看我的作文书。面对着这满林的书香，犹如面对着空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间智慧的永不枯竭的源泉。
小学二年级童话作文(篇一)
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作文是掌握理念的良好途径读者是理念的汲取者，写作能够培养我们的头脑思维。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，什么样的作文才是一篇好作文？您是否想了解“小学二年级童话作文(篇一)”小编为您准备了，请自己权衡利弊以下内容仅供参考！
嗨！大家好！我是爬山虎。明白我名字的由来吗？因为我喜欢爬墙，所以人们送给我这样一个美名，我可喜欢这个名字了。
我刚长出来的叶子是嫩红的，不太引人注意，引人注意的是我长大后的叶子，这时候的叶子在墙上铺得很均匀，会让人感到很舒服。如果有风拂过，我们就会在墙上翩翩起舞，好看极了……
我猜你应当不明白我的脚吧？我的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出六七根细丝，每根细丝都像蜗牛的触角一样。如果你细看我的脚，你会想起蛟龙的爪子。当我的脚触着墙的时候，细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，一步一步地往上爬。
经过我的介绍，你此刻明白我是怎样在墙上爬了吧！
作文：编写童话故事(篇二)
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想必有些同学在写作文时还是比较迷茫，一篇好的作文会让人爱不释手，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？小编特意为大家收集整理了“作文：编写童话故事(篇二)”，我们后续还将不断提供这方面的内容！
传说，在很久很久以前，在不见天日的山洞里，住着一只残暴、听信谗言、狡猾、贪婪的恶龙。
这恶龙法力无边，可他知道总有一天，他是会被绳之以法的，可他却不想着如何拯救自己，他在设想一件邪恶无比却很有可能是他做的最后一件事了。
他要使人们对“龙”这个东西产生错误的理解，他要使投胎为人的后代保持家族的本性却又能过上好日子。
不久，他使用它巨大的力量找到了历史预言书，写下了未来，他将自己的后代变成统治者，命名为“龙的传人”，还将龙写成神圣的圣兽，吉祥的象征。
过了100年，这条恶龙倒在了神勇的天兵脚下，但估计，那个杀死恶龙的天兵做梦也想不到，自己还是没有真正战胜恶龙。龙死了，他写下的那个邪恶的预言却实现了。
数千年后，人从这个世界上诞生了，可是恶龙转世的皇帝残暴无比，害死的忠臣烈士数不胜数数，四处搜刮老百姓的钱财。就拿统一天下的秦始皇来说，他是中国的第一个皇帝，却残暴至级，可他是龙族的骄傲。
就这样，因为错误的理念，竟然有人为这种人卖命，这也让我们意识到这个龙的狡猾。
作文：二年级童话故事作文通用
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一个夏季的一天，小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏，小兔灰灰却独自在树下采蘑菇。他们看见熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来，欢欢对松松说：“糟糕，熊爸爸要砍树了。”灰灰也害怕得往树后躲。
正在这时，小熊豆豆急急忙忙从家里跑出来，他边跑边喊：“爸爸，等等我。”豆豆追上爸爸后，拉着爸爸的手说：“爸爸，不能砍树！”爸爸说：“为什么不能？这是我家门前的树，我要用它做家具呢。”豆豆说：“不对！这是大家的树，不能随便砍。”他停了停又说：“如果人人都去砍树，森林就会被破坏，我们的家园就会被洪水冲走，所以我们每个人都应该爱护树木。”听了豆豆的话，熊爸爸惭愧地说：“你说得对，就听你的，咱们回家吧。”
看着小熊和熊爸爸的背影，松松、欢欢和灰灰都笑了，他们连声说：“小熊真可爱！”
[参考作文] 三年级文章童话故事篇二
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的[参考作文] 三年级文章童话故事篇二，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《爱的教育》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事，记录下了那些点点滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽视的爱与幸福。
首先要有坚定地理想和信念。从小我就想上我们县城最好的小学，通过努力实现了，到了中学我上了当地最好的中学，由于成绩优秀我被衡水中学录取，经过了三年的努力与拼搏，今天我能够到清华大学学习，当年在衡中的誓言仍在耳畔萦绕，在衡中学习的三年是我人生的一次经历，也是我人生的财富。今天我尽管上了中国最好的大学，我也不会把它当成显耀的资本，我将它作为将来成为国家栋梁之才学习的起点！
童年，是一朵洁白的荷花，照映着儿童似水的心。童年，是一条七彩的路，引领我们进入魔幻般的世界，有哭，有笑，有快乐。童年，是一个美丽的童话，多姿多彩．时间飞逝，我长大了，告别了我那美丽的童年．但我仍在记忆的沙滩上，找来找去，多想找回我那一串冰糖葫芦似的又酸又甜的美好童年。
最新写作: 四年级童话作文篇二
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为您收集整理“最新写作: 四年级童话作文篇二”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
动物村的消防讲座
星期六下午，动物村的村民从四面八方来到会议中心，一起参加由消防局举办的家庭消防知识讲座。
消防局的狮子主任看着陆续进场的动物们，眉头皱得像块抹布，因为会场上空着很多位置。他忍不住问负责点名签到的金丝猴：“怎么有这么多的村民还没到？”
金丝猴一脸无奈又难过的神情：“狮子主任，上个月村里发生火灾，猎豹一家和东北虎一家全都葬身火海了！青蛙一家、黑熊一家和白鹭一家现在还在医院里躺着呢，没法参加今天的讲座了！”
到场的动物一听，有的小声议论，有的长叹不已，还有的动物在默默地流泪呢！
“绵羊呢，他们家不是上半年刚被评为‘消防安全标兵家庭’吗？怎么也不参加消防讲座呀?”狮子见绵羊一家也没来，忍不住又问。
“上个月那场大火就是由于绵羊家在楼梯里堆放杂物，导致紧急逃生通道无法使用，才造成严重伤亡的。绵羊一家现在正在动物监狱里坐牢呢！”金丝猴犹豫了一下，低声说道。
大家又是一片沉默。
“啊！我们来迟了！”话音刚落，动物村消防局的另一位主任鳄鱼，带着一家人匆匆赶到会场。
“老鳄，你怎么这么晚才到？”狮子有点儿不满，埋怨道。
“这个……来之前我的孙子正拿着家里的手提式干粉灭火器喷蚂蚁玩，弄得家里一团糟！刚刚处理了一下，出来就有些晚了。”鳄鱼主任尴尬地抓着脑袋。
“你家的灭火器都买了五年了吧，早过期了，怎么还在用？”狮子瞪大了眼。
“嘻嘻，我看它挺好的，没破没烂的，舍不得换，太浪费了！” 鳄鱼主任又是尴尬地抓了抓脑袋。
“大事不好了，大事不好了——”野牛连滚带爬地冲进来……
这次动物村的家庭消防知识讲座最终还是没开成。因为就在二十分钟前，这次讲座的讲师——大象先生的家里发生了火灾，大象和他的家人已经被救护车送进了动物医院。
（文章）三年级童话故事编写其二
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家知道一些童话故事的由来吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《（文章）三年级童话故事编写其二》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
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寻找挡住雨的人
杨梓楷
今天，狮子国王生闷气地坐在王宫里，它心想：要是外面不下雨就好了。于是狮子国王命令道：“你们谁能造出一个能挡住雨的东西。我就赏他黄金万两。”
这时一个建筑师答道：“大王，这很容易，走到亭子里去不就好了吗？那座亭子可是我亲手打造呢！”狮子说：“这么厉害！那本王就去试一试吧！”狮子国王还没走到第一个亭子，半路上就被雨淋成了落汤狮，狮子国王怒发冲冠，它气急败坏地走回王宫，把建筑师狠狠地批评了一顿。
聪明的人听到消息，从远方赶过来，对狮子国王说道：“大王，我有个好办法，那就是把布剪成人形，再盖在您身上，不就可以了吗？”国王信以为真，又试了试，当国王走出来时，太阳高照，裹在身上的衣服快要把它闷死了。狮子国王把聪明人请了出去，告诫他永生不得踏进王宫一步。
啄木鸟听到了消息，连忙赶了过来，它对国王说：“我发明了一个东西，叫雨伞，就像荷叶一样，它可以挡住雨滴。”狮子国王又试了试，没想到居然真的挡住了雨滴，他开心极了，马上奖励啄木鸟黄金万两。
原来，只要善于观察，任何问题都可以解决。
四年级童话作文之二
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家喜欢阅读童话故事？为此，小编从网络上为大家精心整理了《四年级童话作文之二》，但愿对您的学习工作带来帮助。
一天，蚂蚁王对手下的小蚂蚁们说：“兄弟姐妹们，冬天马上就要来临了，我们要开始准备过冬的食物了，大家有什么好主意？”小蚂蚁们齐声说道：“大王，您说怎么干就怎么干，我们都听您的。”
第二天清早，小蚂蚁们精神抖擞的在广场上集合，听蚂蚁王的吩咐：“我昨天在路边发现了一块大面包，今天大家一起齐心协力的把它搬回来，出发！”
蚂蚁大军排着整齐的队伍，浩浩荡荡的向目的地前进。当它们来到面包旁正准备动手时，面包说道：“喂，你们这些小东西想干什么？”
蚂蚁王说：“我们是来把你搬回家，当作过冬的食物的。”
“哈哈……”面包嘲笑道：“就凭你们芝麻点的小身板吗？真是自不量力！”
“你先别得意，看我们怎么收拾你。”蚂蚁王说完，大手一挥，成百上千只蚂蚁从四面八方一起冲上前来，围着面包不停地撕咬。不一会儿，在面包痛苦地呻吟声中，小蚂蚁们很快就把它四分五裂，变成了面包屑。蚂蚁大军高兴地唱着胜利的战歌，三个一群，五个一伙，齐心协力地把战利品搬回家去了。
虽然面包的个头比蚂蚁大了许多，但是在小蚂蚁们团结的力量下，就显得微不足道了。