四年级童话作文

四年级童话作文(篇二)。

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家知道哪些有趣的童话故事呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《四年级童话作文(篇二)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

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从前有一位渔夫，名叫盖亚。他的钓鱼本领十分高强，他想去外面钓到一条大鱼，回来跟村民炫耀一下。他走着走着，发现

了一个钓鱼的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······鱼儿们，你们都要成为我的囊中之物啦！”

但是，鳟鱼群里面却也有一只非常聪明的鱼，名叫盖亚·奥特曼。鳟鱼们仍在水中嬉戏，浑然不知危险就在眼前。时而跳出水面，时而喷出一些泡泡。“哈哈哈，你抓不到我！”“哈，我抓到你了。”

盖亚拿出鱼钩，放上一块肥美的大鱼饵，抬起头，把鱼竿向外一抛，只听到“叮”一声，鱼钩落入了鱼池中。他笑着等待鱼上钩。

鳟鱼们一听到声音，便探出头来看，只见盖亚狞笑着坐在岸上，好像随时会扑过来吃了它们。盖亚·奥特曼最先反应过来，它知道盖亚是来捉它们的，便喊：“兄弟们快跑啊！盖亚要来捉我们啦！”鱼儿们听了，吓得慌乱摆尾，四处散开，游进洞穴里，想找一个可以躲藏的地方。鱼儿们都是心急如焚，只盼盖亚能快点离开。

可是盖亚偏偏一点儿也不心急，他目不转睛地盯着鱼池，想：“等一个小时是等，等一天也是等，看一下是你们厉害，还是我厉害！

鳟鱼们见盖亚久久没有行动，心里想：咦？盖亚怎么一直不动，莫非他睡着了？鳟鱼们好奇地游来，碰了一下鱼饵，又碰了一下，就游回鳟鱼群里，大家议论纷纷，说：“有几种可能。第一：盖亚是真的睡着了；第二：盖亚是在想对付我们的方法；第三：盖亚在装睡，想骗我们上当。”

聪明的鳟鱼们为了保护自己，谁都不去吃盖亚鱼钩上的鱼饵。盖亚无聊地在岸上等了三天三夜，最后只好无精打采地收拾起鱼竿灰溜溜地回家了。

童话故事扩展阅读

四年级童话作文之二

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家喜欢阅读童话故事？为此，小编从网络上为大家精心整理了《四年级童话作文之二》，但愿对您的学习工作带来帮助。

一天，蚂蚁王对手下的小蚂蚁们说：“兄弟姐妹们，冬天马上就要来临了，我们要开始准备过冬的食物了，大家有什么好主意？”小蚂蚁们齐声说道：“大王，您说怎么干就怎么干，我们都听您的。”

第二天清早，小蚂蚁们精神抖擞的在广场上集合，听蚂蚁王的吩咐：“我昨天在路边发现了一块大面包，今天大家一起齐心协力的把它搬回来，出发！”

蚂蚁大军排着整齐的队伍，浩浩荡荡的向目的地前进。当它们来到面包旁正准备动手时，面包说道：“喂，你们这些小东西想干什么？”

蚂蚁王说：“我们是来把你搬回家，当作过冬的食物的。”

“哈哈……”面包嘲笑道：“就凭你们芝麻点的小身板吗？真是自不量力！”

“你先别得意，看我们怎么收拾你。”蚂蚁王说完，大手一挥，成百上千只蚂蚁从四面八方一起冲上前来，围着面包不停地撕咬。不一会儿，在面包痛苦地呻吟声中，小蚂蚁们很快就把它四分五裂，变成了面包屑。蚂蚁大军高兴地唱着胜利的战歌，三个一群，五个一伙，齐心协力地把战利品搬回家去了。

虽然面包的个头比蚂蚁大了许多，但是在小蚂蚁们团结的力量下，就显得微不足道了。

最新写作: 四年级童话作文篇二

“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为您收集整理“最新写作: 四年级童话作文篇二”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

动物村的消防讲座

星期六下午，动物村的村民从四面八方来到会议中心，一起参加由消防局举办的家庭消防知识讲座。

消防局的狮子主任看着陆续进场的动物们，眉头皱得像块抹布，因为会场上空着很多位置。他忍不住问负责点名签到的金丝猴：“怎么有这么多的村民还没到？”

金丝猴一脸无奈又难过的神情：“狮子主任，上个月村里发生火灾，猎豹一家和东北虎一家全都葬身火海了！青蛙一家、黑熊一家和白鹭一家现在还在医院里躺着呢，没法参加今天的讲座了！”

到场的动物一听，有的小声议论，有的长叹不已，还有的动物在默默地流泪呢！

“绵羊呢，他们家不是上半年刚被评为‘消防安全标兵家庭’吗？怎么也不参加消防讲座呀?”狮子见绵羊一家也没来，忍不住又问。

“上个月那场大火就是由于绵羊家在楼梯里堆放杂物，导致紧急逃生通道无法使用，才造成严重伤亡的。绵羊一家现在正在动物监狱里坐牢呢！”金丝猴犹豫了一下，低声说道。

大家又是一片沉默。

“啊！我们来迟了！”话音刚落，动物村消防局的另一位主任鳄鱼，带着一家人匆匆赶到会场。

“老鳄，你怎么这么晚才到？”狮子有点儿不满，埋怨道。

“这个……来之前我的孙子正拿着家里的手提式干粉灭火器喷蚂蚁玩，弄得家里一团糟！刚刚处理了一下，出来就有些晚了。”鳄鱼主任尴尬地抓着脑袋。

“你家的灭火器都买了五年了吧，早过期了，怎么还在用？”狮子瞪大了眼。

“嘻嘻，我看它挺好的，没破没烂的，舍不得换，太浪费了！” 鳄鱼主任又是尴尬地抓了抓脑袋。

“大事不好了，大事不好了——”野牛连滚带爬地冲进来……

这次动物村的家庭消防知识讲座最终还是没开成。因为就在二十分钟前，这次讲座的讲师——大象先生的家里发生了火灾，大象和他的家人已经被救护车送进了动物医院。

[写作]四年级童话文章(篇四)

“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家知道哪些有趣的童话故事呢？下面的内容是小编为大家整理的[写作]四年级童话文章(篇四)，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

以下内容是编辑为您准备《[写作]四年级童话文章(篇四) 》，作文可以记录生活和学习，经常写作文也能提高我们艺术感。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？

从前，森林里有一只美丽的鹿。

一天，鹿口渴了，找到了一个池溏，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子说：“咦，这是我吗？"

鹿摆摆身子，水中倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的'角多么精美别致，好像一两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波汶。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿大细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到从远处传来一阵脚步声，鹿把耳朵坚的尖尖的：“嗯，不错，这正是脚步声。”鹿猛回头一看，一头大狮子正在悄悄地逼近自己。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远甩在后头。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角突然被树枝挂住。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑上去。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扑，才把两只角从树枝中挣脱，然后又拼命向前跑去，这次狮子再也没有追上。

鹿跑到小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了一口气，说：“这两只美丽的角差点让我进了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

四年级童话寓言作文：拾金不昧(篇二)

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家是什么时候接触童话故事的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“四年级童话寓言作文：拾金不昧(篇二)”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

春天到了，小草发芽了，树木成长了，花儿竞相开放，到处生机勃勃。冬眠的动物们也陆陆续续地苏醒了。

小猫咪咪是森林里的活泼之星，因为她不仅长得可爱，性格活泼开朗而且乐于助人，特别惹人喜爱。不过，她也有缺点：多动症。她一刻也闲不住。这不，她刚吃过早饭便跑出家门，春天可是她最喜欢的季节，她正好趁这个时候玩个够。可是，她没跑多远，便发现一些蘑菇，奇怪的是这些蘑菇不是长在地上，而是丢在地上，明显是有人落在这里的，可是，是谁丢的呢？这个问题咪咪不知道，她只好跑到家里跑到家里拿了一个小篮子，将这些小蘑菇小心翼翼地装进去，盖上布，然后跑到小松鼠果果家，因为果果有早起的习惯，所以咪咪认为她应该会知道。咪咪快速跑到果果家树下，敏捷的爬上树并敲了果果家门。谁啊？果果的声音从屋里传出来。是我，咪咪！果果一听赶紧开了门：请进！请进！有什么事吗？咪咪把那筐蘑菇递给果果，果果一瞧，咦咦，这不是白兔雪儿姐姐丢的蘑菇吗？咪咪说：我正想问你呢，这下好了，我想把蘑菇还给她，你知道她家在哪里吗？当然！果果自信地说。

她们一起翻越了几座山，好不容易来到了雪儿家，发现雪儿正在院子里伤心的流泪。咪咪走上去对雪儿说：雪儿姐姐，这是你丢的蘑菇吧？我找到了，给你吧！雪儿先是一愣，随即连连点头说道：谢谢你，咪咪，这大老远的路程你还专门送过来，你真好！咪咪害羞地笑着说：不客气，捡到东西归还施主，这是我应该做的！

不属于自己的东西，应该还给他的主人

[写作]四年级童话故事文章300字篇二

“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”小时候大家一定有听说过听话故事，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家喜欢阅读童话故事？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]四年级童话故事文章300字篇二”，相信能对大家有所帮助。

在学习过程中，我们都会接触到写作文，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点，你还不知道怎样写出一篇好作文？以下内容“[写作]四年级童话故事文章300字篇二”为的编辑收集整理，还请您收藏本文！

记得一年级的时候，那时我才6岁，正准备到小学一年级报到。我被分到一年级一班，刚走进教室，就看见了正忙碌的周老师炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，红润的嘴唇，带着一丝微笑，热情的招待前来报名的家长和同学。看着这位和蔼可亲的老师，我情不自禁的肃然起敬。

现在学生的作文结尾为了考试稳妥起见，总是明确地交代主旨，长期以往，缺少了一点文学性，建议学生们也要学会本文的写法，所谓含不尽之意见于言外，就是这个道理。

妈妈的作文评语：一诺对海鸥的描写非常细腻，动作描写用词准确，笔下的大海是有诗意和画面感的，读万卷书不如行万里路，妈妈有机会带你游遍山河。

在我身边发生的许多故事里，有伤心的有感动的，有开心的也有难受的，但惟有一件事，不但让我克服了我的致命弱点害羞，也让我真正理解了这句话的深刻涵义，这件事就是三年级上学期当主持人的经历。

作文：编童话故事二年级(篇二)

“因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事本质事给小孩子带来快乐，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家是什么时候接触童话故事的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文：编童话故事二年级(篇二)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

本文是编辑从网络上精心整理的“作文：编童话故事二年级(篇二)”，作文是语言表达和思维能力提高的基础和核心，写作是将想象力化作文字的过程从而得到更深入的探索与收获。用心专研一定可以写出好作文，有没有一些可以参考的作文模板？

一天，小刺猬想出去遛遛弯，可是小刺猬不知不觉地就走到了玫瑰花园，它看见有很多的人都在观看玫瑰花，小刺猬心想：难道我不可以把玫瑰花摘回家欣赏吗？

小刺猬偷偷地把玫瑰花摘下来，就当它要走时，玫瑰姐姐们大声说：“你难道不感觉手上很痛吗？”小刺猬一看自己的手，“啊！好痛啊！”这时小刺猬才反应过来，小刺猬这才明白：“原来这个世界上不只是我一个人的身上有刺呀！”小刺猬好奇地问：“你们身上的刺是用来干嘛的呀？”玫瑰姐姐回答道：“我们身上的刺是用来保护自己的，没想到居然还有动物能把我们给摘下来，真是太厉害了！”小刺猬听了，高傲地说：“我可是这个森林的刺王，没想到还能有人把我的手扎疼了。”玫瑰姐姐看了看小刺猬，温和地对小刺猬说：“我们有刺不是为了扎人，是为了保护自己，这是一种生存本能，只有这样我们才能存活下来。”

小刺猬听了，很惭愧地说：“那被我摘下的玫瑰花还能活吗？”“不能了。”玫瑰姐姐回答道，“那好吧，我以后再也不会摘花了。”

作文：三年级童话作文400字篇二

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家知道哪些有趣的童话故事呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文：三年级童话作文400字篇二”，希望能为您提供更多的参考。

森林里开展了一年一度的跑步比赛活动。终点是山顶。途中有各种各样的机关，赢得第一名的还能当上森林里的大王呢!

比赛的选手有兔子、小狗、小猫、小猪和小乌龟”砰!“枪声响起，大家奋力地跑，突然，左右两边的机关分别砸下来两个大木棒，砸伤了小狗和小猫，他们不能参加比赛了。剩下的继续向前跑，前面有个大洞，小乌龟一不小心掉进去了。骄傲的小兔子像没看见一样向前跑，而小猪却赶紧用手将小乌龟拉了上来。眼看小猪他们就要赶上来了，小兔子更加卖力了，小猪对小乌龟说：”你受伤了，到我背上来吧，我背你。“小乌龟说：”谢谢你。“兔子已经快到山顶了，小猪还背着小乌龟艰难地跑着。最后，小兔子如愿以偿地赢得了第一名。奇怪的是，颁奖典礼上，大家却把奖杯颁给了小猪。主持人说：“只有勇于帮助别人的动物才配当森林的大王。”

小兔子失望地想：跑了这么久，不是白折腾了吗?可是他转过来又一想：大家说的有道理，动物之间应该要团结友爱、互相帮助，只有品德高尚的人才是大家心目中的大王。

今日作文: 童话作文200字四年级(篇四)

“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家有收藏过童话故事吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“今日作文: 童话作文200字四年级(篇四)”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

我有一个谁也比不上的妈妈。

她头发稍微有些长，每次都扎一个马尾，乌黑又柔软的波浪般的发丝顺着脑袋垂下来，一直垂到肩膀才肯停下来，与她那苗条的腰身正好相配。她还有张白皙的脸，灿烂的笑容总是不知不觉的来到她的脸上，两颗“黑宝石”镶嵌在上面，加上火红火红的嘴唇，小小的酒窝，她就像仙女下凡了一样。

我的漂亮妈妈爱干净、很细心、善良又天真，她最最喜欢的事情就是学习了，同时也非常重视我的学业。

记得有一天晚上，妈妈递给我手机对我说：“馨馨，快来读这本英语绘本吧。”那时候我还没有学过英语知识，不知道有这种语言。我看到满屏幕都充满我看不懂的符号：A、B、C……于是摇摇头说：“这是什么东东啊？我看不懂，不想读。”妈妈语重心长地说：“没关系，我教你读。”于是我们一起“@#￥%”地读起来。后来我的英语水平日益进步，每当想起这件事，我都会自豪地说：“如果不是妈妈，我的英语就不会这么好。”我对妈妈内心充满感激，感谢妈妈对我的英语启蒙。

这就是我的妈妈，我永远爱她！

四年级童话故事作文(篇五)

“因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的...”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编为此仔细地整理了以下内容《四年级童话故事作文(篇五)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

作文可以让学生更好地思索未来的方向和目标，写作可以增强我们的表述和思维能力。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式，如何写得又快又好看？下面是我们为您整理的“四年级童话故事作文(篇五) ”相关内容敬请查看，我们提供的思路仅供参考具体方案需要您结合实际情况做出调整！

一只蚂蚁想飞到天上，它决定做一架飞机，很多的蚂蚁都嘲笑它，蚂蚁做飞机，这是不可能的事情，这种话听得多了，蚂蚁自己也觉得也许自己真的做不了一架飞机。

可是蚂蚁的同伴小蜻蜓一直支持着小蚂蚁，小蜻蜓带了一张非常大的纸给小蚂蚁，最起码这张纸对它们来说真的很大，小蚂蚁决定用这张纸做一架飞机，经过了一个月的制作后，飞机工程终于完成。

小蚂蚁用这张纸做了一架纸飞机，蚂蚁请风姑娘帮忙，风姑娘使出全身的力气刮了一阵大风，小蚂蚁真的坐在自己的纸飞机上飞了起来，小蜻蜓也坐上了纸飞机，它们飞过小溪，飞过花丛，所有的蚂蚁都羡慕不已。

小蚂蚁和小蜻蜓一直飞向天空，因为它们打算去看望太阳公公!