六一亲子活动作文

六一亲子活动作文汇总(7篇)。

作文是培养学生语文思维和语言表达能力的重要途径之一，写作是开启想象大门的有效途径。如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？亲子早教网编辑认真推荐“六一亲子活动作文”这篇文章希望您会喜欢，感谢您来到这里我们将竭尽所能为您呈现最棒的内容！

六一亲子活动作文(篇1)

5月27日，我和妈妈来到越秀公园参加学校组织的“六一”亲子定向活动。

刚进入公园，我们立刻就去看地图，看完之后，确定了北秀歌舞台的位置，就向我们的第一站走去。很快我们就找到了北秀歌舞台。我们在那观看了同学的表演和硬笔书法的展览。第一个环节结束了，我和妈妈往镇海楼的方向走去，因为一路上有许多路标，才让我们没有迷路。可是一路都是上坡，我累的大汗淋漓，好不容易找到镇海楼，然后盖了章。我们又去找五羊石像。这次好多了， 通过路标，不一会，我们就结束了这次活动。回到家，我已经很累了。

通过这次活动，我知道了：无论这件事有多难，我们都要做好。如果要做好，就要认真，无论你多累。在任何时候，都要学会看路标。要有做好一件事，就像找一个地方一样，我们需要有的是——目标！

六一亲子活动作文(篇2)

今天，5月27日星期一，学校组织了在越秀公园举行"活力东风西共圆中国梦，亲子活动"， 学校这一次活动让我知道不管在什么地方，不能只依靠大人来帮我们指路，我自己也要学会为自己找到正确和安全的路线来找到目的地。我一定不能在遇到困难时就退缩！要看好身边的指示牌来认路。这一次活动让我自己放开胆子来找到规定的三个景点．

首先我和爸爸选择了走南门进入公园，我们先到了地图路标处，查看清楚路线。我们决定先到“五羊石像”这较近的一站。很快高大的“五羊石像”出现在我的眼前。有好多同学家长已经到了，非常热闹，我找到学校的老师盖章，并叫爸爸帮我拍照留影。我们抓紧时间马上向下一个目标＂北秀歌舞台＂出发！路可真远，我可累坏了．在路上我看见很多熟悉地方，是爸爸妈妈以前带我来过的，记起了好多快乐美好的回忆。到达了＂北秀歌舞台＂这里的学生和家长最多，大家都很高兴气氛热烈，我找到老师盖了章，拍了照。和爸爸休息了一会继续出发。我一边走一边唱歌，忽然在我身边出现了一个熟悉的身影，是我的好朋友李芷茵，我们到了“五层楼”拍照留影，非常高兴。找到谭老师，领到了奖品。终于在时间内完成了活动的要求到达了三个景点，也达到了活动的目的，同学们和家长们都很开心愉快。

六一亲子活动作文(篇3)

上午十点。东风西路小学四年级的老师同学们在越秀公园里的北秀歌舞台举行了一次“活力东风西，共圆中国梦”的亲子活动。

因为爸爸妈妈工作都很忙，不能请假，所以今天我没有参加这项活动，十分遗憾。不过我在网上看了同学们写的心得，了解了活动的情况，也有一些收获。首先，同学们去北秀歌舞台观看书法作品展。展览的作品数量很多，而且不同的同学有不同的书法风格，有的写得刚劲，有的写得娟秀，居然还有的画了京剧人物，十分生动可爱。真希望自己能亲眼看一看！然后，举行六一“活动的仪式，并观看同学们精彩的表演，我真羡慕在场的同学啊。最后，完成寻找镇海楼和五羊石像的任务。那两个地点我以前曾经去过，如果今天参加活动我一定能快速找到它们。

六一亲子活动作文(篇4)

盼望已久的“六一”儿童节终于来了。

早上，我穿戴干净的校服，戴着鲜艳的红围巾，怀着痛快的心情早早地来到学校参加“六一”流动，一路上，鸟儿叽叽喳喳地叫，像在为我歌唱；花儿似乎在向我点头，太阳公公也似乎在对我微笑，祝贺我的节日呢！

到了教室，只见教室里彩条吊挂，气球飞扬，室内的课桌摆成圆形，中间余下的旷地做游戏。

流动开始了，班上响起了欢乐的歌声，咱们班的节目主持人我和陈营、赵巧琳、吕孟薇精力充沛地走向讲台，公布流动开始。首先是踩气球，咱们主持人先开个头，咱们把气球绑在各自的脚上，我和陈营两个男主持人一起合伙踩两个女主持人的气球，赵巧琳正预备踩陈营的气球时，我趁赵巧琳不留意把她的气球踩爆了。那边陈营和吕孟薇正在“决战”，我偷偷地跑到吕孟薇的身后，把她的气球踩爆了。此时我即兴奋又发愁，由于，接下来我的对手就是陈营了，我的心里真有一份压力，但是很快我就把陈营“解决”了。

接下来还有许多出色的节目上演，我就不逐一说明了……

这个＂六一＂儿童节，我过得真快乐。

六一亲子活动作文(篇5)

7月的儿童节那天，天阴沉沉的，我穿着漂亮的衣服，兴高采烈地回学校参加61次亲子活动。

我一进校门，就被浓浓的节日气氛吸引住了。

黑板上写着七个醒目的大字庆祝‘六一’儿童节。

教学楼的走廊栏杆上插着一面彩旗，一棵棵槟榔树之间拉起了五颜六色的彩带，一排排水葡萄树被打扮得像圣诞树一样美丽。

身着节日盛装的校园已成为我们亲子活动的场所，所有师生都在这里举行亲子活动。

美丽的**在校园里回荡。一瞬间，校园变成了童话世界和儿童乐园。

看，那些孩子和他们的父母在一起多幸福啊！今天，虽然我父母没来，但我和林东一起去玩。

我们举行了五场比赛，这五场比赛是：玻璃球、乒乓球、敲桌子、扔筷子、扔乒乓球。

虽然我们只打了三场比赛，但我们也很开心！因为今天是六一儿童节，所以我不能不开心！六一儿童节快乐！

六一亲子活动作文(篇6)

六一期间，我们三五班全体同学和家长们一起举行了一次亲子活动。上午参观了良渚博物馆，下午去去大观山学农基地挖了马铃薯，摘了桃子。

最长知识开眼界的活动是参观良渚博物馆。我们被讲解员阿姨带到了一号馆，里面展出了良渚文化时期各种别具形态的文物，将那时先进的犁耕稻作农业、制陶业、丝织业、制玉业尽情地展示在大家的眼前。二号馆从精美、繁多的玉器中，我感觉到古人也是非常有生活趣味的。三号馆是以复原陈列的方式再现了良渚文化瑶山遗址上的一座大墓，里面按从头到脚的方式，摆放着一些陪葬品有很多玉玺，据说是位贵族葬在那儿。

最开心的是去挖马铃薯了。来到大观山学农基地，叔叔发给我们一把竹签子，教我们大家用竹签的尖头去挖。我们爬到一个半山坡上，只见地垄上有些茎蔓和叶，大家兴奋地挖了起来。我顺着茎蔓挖呀挖，突然，从土里露出了一个个黄黄的小脸蛋，哈哈！这就是马铃薯了！我继续兴致勃勃地挖，越挖越多，一只只小脸蛋正朝我笑呢！提着一袋袋马铃薯，我们满载而归。

六一亲子活动作文(篇7)

5月27日，学校在美丽的越秀公园举办了“活力东风西，共圆中国梦”亲子定向活动。

上午九点半，我就兴致勃勃地前往北秀歌舞台，一路上，穿着漂亮，胸前飘着红领巾的儿童和笑容可掬的家长随处可见。 刚踏入北秀歌舞台的前区，一排排的书画展览立刻跃入眼帘，那清秀工整的笔迹，那生动逼真的画卷，令人叹为观止。

十点半活动开始，看台上人声鼎沸，座无虚席。两首脍炙人口的粤语童谣和一段充满童趣的舞蹈首先拉开了活动的序幕。然后，校长发表了热情洋溢的.讲话，接着嘉宾代表发言。会上还举行了有关项目的领奖和剪彩。

会议一结束，我马上冲向山路，往镇海楼进发。在镇海楼，我参观了种类繁多、玲琅满目的文物，心中充满了对广州历史文化深厚底蕴的崇敬。

告别镇海楼后，我经过了一段下坡路，再沿着石阶拾级而上，看见了久违的五羊石像，我凝望着口含谷穗、傲然屹立的大羊和依偎在它脚边的四头小羊，我不由得想起了有关五羊仙人的传说…

这次活动我收获良多，不但增进了亲子感情，而且加深了对历史文物、古迹的了解和认识。

这是一次快乐、开心的活动，也是一次难忘的活动。

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亲子游活动作文汇总

有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？写作文是我们从小就开始学习的，写作是一个锻炼表达能力和思维能力的必经之路。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，如果你对“亲子游活动作文”感到好奇请参考下面的资料，正在寻找答案的朋友不妨来看看！

亲子游活动作文 篇1

今天是5月27日，我们学校举行“活力东风西，共圆中国梦”亲子定向活动的日子，我们年级是安排了在下午2点15分到越秀公园西门集中。当我和妈妈到达西门时,我发现已有很多学生和家长比我们来得还早，在太阳底下等了。

当大家都到得差不多了，我们就开始向越秀公园进军。“队伍”中有人戴着太阳帽，也有人打着美丽的花伞,走在阳光底下,给越秀公园带来了美的衬托。

我们沿着林荫路往东北方向走，走了大概周佳蓉一齐往回走，往南面前行，寻找第二个目的地——五羊石像。

我们大约走了10至15分钟左右，就看到右边有一条石阶路，沿着台阶向上走，一路欢笑，根本不感觉累。两边绿草树木繁多，大家争先恐后一个赶一个往上走,没一个落后的。终于到达五羊石像前，一路走来一路呼吸这清新的空气，五羊石像这里人挺多的，盖完章我们就前往第三个目的地——镇海楼。

镇海楼在五羊石像的东面，我们沿路往东走，这时大家都有点累了，速度明显减慢，身上大汗淋漓，但坚持就是胜利，我们一定能走到最终点的。

很快地，远远就看到红色的建筑物，那应该就是镇海楼了，终于是快到了啊，精神也振奋了，我们加快了步伐，往镇海楼走去，离远就听到很热闹的声音，走到镇海楼正门口处，终于见到我们的班主任何老师。盖了章交了卡后，在何老师旁边的箱子里拿到精美的六一儿童节礼物——笔袋。我非常高兴，历尽“千辛万苦”的礼物拿到手了。

生命在于运动，成功贵在坚持，我坚持了，我成功了！这是我通过这次活动学到的道理，也是我一生中最宝贵的财富！

亲子游活动作文 篇2

2015年11月24日星期二 雨

昨天赵老师说：“明天要开展青园印记亲子活动，要记得喊上你们的爸爸妈妈，带领他们参观美丽的青园哦！”我好期待啊！今天中午，我就给爸爸打了一个电话，说：“爸爸，我们是1：50就要签到，你可不要迟到呀！”

来到学校，看到教室和走廊都穿上了彩装：走廊上挂上了气球，教室里贴上了我们的作品，可真漂亮！从赵老师手上领到了印记手册，我就迫不及待地跑向了多媒体厅，玩了“猜猜猜”的游戏后，很轻松地盖到了第一个章。接下来的章怎么办呢？别急，我们有地图！按照地图一层层地找，就能将印章全部集满啦！

我带着爸爸按照地图的指引，围着青园小学里里外外、上上下下参观了一圈，就连大部分印章都盖到了，青园每个角落都留下了我俩快乐而又幸福的脚印！爸爸不由感叹：“青园小学真美啊！”我对着爸爸笑了笑说：“那肯定啦！”

时间在我们飞奔的脚步中流逝，我和爸爸来到了最后一个场地——实验室。在这里，我在一张小纸片上写下了对青园小学的祝福：“青园，我爱你，祝你生日快乐！”今天的印章手册上还剩下最后一页没盖章，那就是“毕业纪”，等到六年级毕业时，老师会帮我盖上印章。我很不想将这个章盖上，因为我不想离开美丽的青园妈妈。

亲子游活动作文 篇3

在星期五那天下午，泸州英才外国语学校迎来了第十一届亲子趣味运动会。当天下午，校园里是人山人海，每位同学与家长都是神采奕奕，等待着在赛场上一比高下。

比赛不一会儿，就轮到我们四年级了，首先是“两人三足”比赛。我们班首先派出了罗竣曦和他哥哥，“三、二、一，开始!”只听裁判员一声令下。只见罗竣曦和他哥哥腿上绑着红领巾，他俩齐心协力地往前冲，两人配合默契，很快到了终点，再返回到了起点。

“两人三足”的最后一个比赛是李兰馨和他爸爸，两人也配合很成功，就像离弦的箭一般冲向了终点，在奋力跑回了起点，为“两人三足”画上了一个圆满的句号，最后计算成绩，我们班在这个项目中获得了第一。

紧接着便是“翻山越岭”比赛，我们班仍旧派出罗竣曦哥俩打头阵。比赛开始了，罗竣曦和他哥哥先是跑到一个呼啦圈里，将呼啦圈翻到另一面去，然后再跑进另一个呼啦圈，这样在经过5个呼啦圈之后再跑回起点，与下一名亲子接力。

在接二连三的比赛之后，我们班早已跑完了全部赛程，把其他班级远远地抛在了后面。

时间的车轮转的飞快，亲子运动很快结束了，我们班两项比赛都获得了冠军，是非常值得祝贺的，全班同学都感到高兴、快乐、开心。真希望能在这一年里多参加几次这样的亲子运动会啊!

亲子游活动作文 篇4

陪孩子一起读书的幸福时光

父因为工作忙碌，我读书时间几乎很少，最多就是上网看看新闻，或翻翻报刊杂志。但自从孩子出生后，为了给孩子营造一个良好的学习氛围，身为孩子的父亲，我尝试着每天抽点时间陪着孩子一起读书，开始是坚持着，慢慢地也就成了习惯。能够和孩子的身心一步步成长，我深感欣慰。

我几得在孩子上幼儿园之前，我几乎每天都给他讲故事。可以说，当时有各种各样的启蒙教育书籍，如童话和**漫画。孩子兴趣也浓厚，天天嚷嚷要听故事。许多故事、漫画寓意深刻，他在聆听时喜怒哀乐的表情很丰富，有时还对故事中的某些情节和人物进行评论或质疑，我更乐此不疲地逐一帮他分析解答，并经常通过对照生活实例促进他对所听故事的理解与消化。

孩子在听故事的过程中很享受、很快乐，也懂得了很多常识和道理，每次见他听故事时那一脸认真、陶醉的小模样，我也乐在其中，并对幸福的内涵有了更新更深的认识。

这样一直坚持到孩子读小学后。随着孩子学习任务的加重，我的精力逐渐转移到孩子的学习指导上，关注孩子的学习成绩。不光和孩子一起读书的时间少了，甚至没有了，还因为对孩子课程学习要求的苛刻，使我们父子间的交流越来越少，感情逐渐生疏了。

前几天，当孩子放学做完作业后拿着一本《老人与海》走到我面前，怯怯地问我：“爸爸，能和我一起读一下这本书吗？老师希望我们能和家长一起开展亲子阅读活动。

”我心里猛地一惊，脑海里浮现出给孩子讲故事的温馨的画面。我怎么了？我为什么放弃和孩子们一起读书？

我一定要找回那幸福的时光，就从现在开始！我立刻同意了孩子的意见，并立即和孩子一起坐在书桌旁。我终于找到了父子久违的幸福。

感谢这次的亲子阅读活动，更想借此机会对我的孩子说一声：“宝贝，加油！老爸会一直陪着你！”

读《老人与海》有感

子我读过很多的课外书，也从中学到了许多的课外知识，但让我感触最深的还是最近读的一本美国作家海明威的《老人与海》。这本书不仅语言生动，内容丰富，而且意意深远，给我很大的启发和震撼。

故事中的老人圣地亚哥只是一个普通的渔夫。老人已经八十四天没有钓到鱼了，但在第八十五天，他遇到了一条重达1500多磅的大马林鱼。他和鱼在波涛汹涌的海上战场上搏斗了好几天几夜，最后老人把鱼打了一顿。

然而正当他准备返航时却遇上了死神的宠物——鲨鱼。虽然老人最终战胜了鲨鱼，回到了陆地上，但他只带回了一副鱼骨。

单从结局上来看，这个故事是凄惨的，老人辛辛苦苦换来的是一副没有丝毫用处的骨头，之前经历的所有挫折、磨难与伤害都白费了，八十五天的等待竟是竹篮打水一场空。但是如果你仔细读读这本书，就会发现书中不单单讲述了一个故事，更主要的是弘扬了一种精神——永不言弃、勇往直前的精神。生活中许多大人物正是因为具备这种精神，才走向成功的，比如林肯一步一步从一个平民走向**之位，玛丽·居里坚持三年又九个月发现了“镭”元素，诺贝尔冒生命之危经无数次尝试发明了炸药……

“一个人不是生来就要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”写得多好啊！人生正如同一次搏鲨，遇到困难不尝试一下怎么会知道能不能成功？

爱迪生曾说过：天才是99%的汗水和1%的灵感。冰心也曾说过：

成功的花朵，人们只羡慕她现在的明媚，但一开始她的蓓蕾却浸透了奋斗的泪水，充满了牺牲的鲜血。一个人的成就不是上天注定的，而是汗水和勤奋。

每本书都有它自己的“灵魂”，只要你读懂了它，就能从中得到启示。《老人与海》给我的启示就是：只要你目标明确，信念坚定并坚持不懈地去努力，就一定可以抵达成功的彼岸。

一本书带来的快乐

一天放学后，我女儿给我带来了一本书。当我接她时，我听到她的班主任说她邀请我们参加一个亲子阅读活动。我女儿写的是读书的感觉，但我写的是读这本书带给我们的快乐。

这个活动可有点让我伤脑筋。你知道，我的文化程度只有初中，而且我很少看书。

女儿拿来的书厚厚的，书名很大，很显眼，叫《老人与海》。我一直对这些名著不感兴趣，所以我不经意地让她先读一读。她站着不动。 我不知道她想玩什么花样

“还不去复习，是想考零分吗？”没想到一向刁蛮的女儿这次却一反常态，轻声说：“爸爸，陪我一起看一次吧，要不然你那篇文章也写不出来的！

”我想了想，女儿长这么大，我还真的没陪她一道看过一本书，多少有点说不过去，于是关了电视，和她一起坐到书桌前。

那天晚上，我们拿着书的一面，开始读这本我从未感兴趣的世界名著。书中蕴含的道理很深奥，遇到不懂的我们就互相提问，讨论，甚至争辩。看到这场面，她妈竟破例没出门打麻将，给我们泡茶倒水，忙得不亦乐乎，一家人难得其乐融融。

我和女儿接触的并不多，每次对话不超过一分钟，而且几乎都是不很愉快。但这次连续几日的阅读活动，我和女儿交流了许多做人做事的道理，讨论了许多对社会对人生的看法，让我深入地了解了女儿，更深刻地反省自己。最重要的是，没有这个活动，我和女儿恐怕会像以前一样犀利。

我需要准备更多的书，继续和女儿一起读书，和女儿一起成长。

《老人与海》读后感

女昨天，我终于满怀激动的和爸爸一道读完了一本书，书名是《老人与海》。这个**的内容看似简单，但实际上却蕴含着深刻的哲理。

这本书描述了一位年近六十的老渔夫桑地亚哥。他在海上钓鱼时，钓到了一条大鱼，但他拉不上来。与这条大鱼僵持了几天之后，老渔夫发现那是一条比他自己的渔船还大的大马林鱼。虽然他知道自己获胜的几会很小，但他仍然坚持不放弃。

后来大马林鱼伤口上的血腥味引来了许多鲨鱼抢食，老人用木棍、捕来的剑鱼的鱼嘴等一切可以攻击鲨鱼的东西来击退鲨鱼，他的手因与鲨鱼搏斗而血肉模糊。大鱼受到几波鲨鱼的啃咬，已没有几块肉了，沾了血的鱼骨露在外面，惨不忍睹……最后，渔夫拖着一副光秃秃的鱼骨架回了家……

圣地亚哥在别人眼里可能是个失败者，但在我看来，他是个坚强的人。虽然他没有养大鱼，但他没有输给鲨鱼，他赢了。是的，他在精神上赢了鲨鱼。对他来说，勇敢、顽强、乐观、执着难道还不够吗？

人生不可能总是一帆风顺的，总会有困难、挫折、失败败在我们面前。有人说：“人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。

”是啊，失败乃成功之母，人生中的失败不是为了让你懦弱，不是让你不敢去面对，也不是让你放弃，是让你战胜他，超越它，去追求成功。

老人天生骨子里就有一股不服输的劲儿，遇到足以让自己葬身大海的大鱼，他的第一反应不是立刻离开，而是下定决心追捕大鱼。他对待生活始终十分热情，为明天做足了准备，他说过：“每一天都是一个新的日子。

走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，当幸运来临时，你就准备好了。”他一直抱着乐观的心态去面对一切不顺心。

这让我想到海伦·凯勒说的：“乐观，是达到成功之路的信心；不怀希望，不论什么事情都做不出来。”

我要像老人一样倔强，不承认失败，不怕困难和挫折，不怕失败，只有这样，成功才会永远属于我！

亲子游活动作文 篇5

今天，我们班在西溪湿地博物馆小广场举行了一场有意义的亲子活动。活动的目的是要传递“少用一张纸，多添一片绿。”的环保理念。传递方式主要是给路人派发印有环保宣传口号的小手帕，邀请路人合影后上传微信朋友圈，传递环保意识给更多的人们。

为了吸引更多路人，我们小精灵剧团还表演了一些精彩的节。有动感的街舞，华丽的拉丁舞，还有澎湃激昂的诗歌朗诵……果然，我们吸引来了很多路人，我自己也看得津津有味。

表演结束后，我们每个人都兴高采烈地领了两块小手帕，准备发给路人。一开始我们都很紧张，与很多路人擦肩而过，却没敢开口。终于，我鼓起勇气，走到一位叔叔面前，与他交流。我说话结结巴巴的，心里七上八下。叔叔会不会拒绝我呢？会不会笑话我呢？可是，叔叔笑眯眯地答应我了，还和我合了影。这次的成功对我相当鼓励。

不一会，我又锁定了另一位叔叔。这次我非常淡定地表达清楚了我们的活动，“叔叔，我是省府路小学三年级的同学。我们正在举行一场环保活动，您愿意参加吗？您只要与我们的宣传口号合影发朋友圈就可以获得这样的小手帕。”这位叔叔也爽快地答应了。

活动结束了，每个同学都做的很成功。环保是我们每个公民的义务，通过这次活动，将“少用一张纸，多添一片绿”的环保理念宣传下去。一传十，十传百，让更多的公民参与进来，为我们的美好环境助力！

六一亲子活动方案集锦7篇

当我们不知如何开展工作时。我们一般都会被领导要求制定一些方案，要怎么制定科学的方案呢？亲子早教网的编辑为您整理了一份关于“六一亲子活动方案”的大全，此文酝酿已久欢迎品味！

六一亲子活动方案【篇1】

2013年“六一”亲子活动筹备方案

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我院儿保科决定开展亲子活动来为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。

一、活动主题：欢乐世界，亲亲宝贝

二、活动时间：2013年5月25日

三、活动地点：妇幼一楼儿童活动中心

四、活动目标：

1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感

2、让孩子们体验活动带来的快乐

3、宣传育儿知识，让家长提倡儿童保健意识

五、活动准备：

1、通知家长5月25日当天带自己的孩子到院参加活动。

2、做好活动前的宣传工作，提前张贴活动宣传页

3、准备活动所需的材料（条幅、儿保宣传PPT、奖品、领导讲话稿）

4、布置活动现场

5、现在活跃气氛音乐下载：《加油歌》、《牛奶歌》

6、游戏四的育儿知识出题

六、人员分工：

1、总负责

2、活动前期宣传

3、活动前期电话通知4、5月24日下午活动现场布置

七、活动流程：

1、8点家长与宝宝入场

2、游戏前播放儿保科宣传PPT，游戏中播放活跃气氛音乐

3、领导讲话

亲爱的爸爸、妈妈、可爱宝宝们：

大家上午好!大家能来参加我们这次的“欢乐世界 亲亲宝贝”活

动，我们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够

健康快乐，茁壮成长。

今天，爸爸妈妈和宝宝都是运动场上的主角，我们要和宝宝一起来运

动，一起玩游戏，让我们与孩子之间的关系更加的融洽、愉快。在此;

我要感谢各位家长对我们妇幼保健院儿保科的支持，今天的宝宝们真

有精神，我相信，有了你们的踊跃互动，本次“欢乐世界 亲亲宝贝”

活动一定会取得圆满成功!

4、注意事项:

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤，应互相谦让。

5、亲子舞蹈：七步舞（8：25—8:55）

6、亲子游戏：

游戏一：3个月宝宝抬头比赛（9:00—9:30）

游戏规则：各家选一名家长和宝宝参加比赛，宝宝围圈，家长用玩具

在旁边逗引宝宝，宝宝抬头，根据抬头高度选出获胜的宝

宝。注意家长不能和宝宝有身体接触，只能用玩具逗引宝

宝。

游戏二：9个月宝宝爬行比赛（9:35—10:05）

游戏规则：各家选一名家长和宝宝参加比赛，宝宝一字排开，家长在宝宝对面用玩具逗引宝宝向终点爬行，根据到达终点先后

次序排名次。注意家长不能和宝宝有身体接触，只能用玩

具逗引宝宝。

游戏三：爸爸为42天宝宝换尿不湿比赛（10:10—10:40）

游戏规则：爸爸和宝宝参加比赛，根据换尿不湿的速度和质量评比。

注意必须是宝宝爸爸一个人完成，不能有其他家长帮助。

游戏四：现场问题抢答（10：45—11:00）

游戏规则：在场所有家长都可以参加，共有十道问题，主持人提问，知道答案的家长举手抢答，抢答到并答对的家长获胜。注

意不举手就说出答案的家长不算。

7、为孩子和家长颁奖

8、合影留念

活动结束

让我们为了灿烂的明天共同努力，像这样的亲子游戏在以后可以有很

多，希望家长与孩子们多多做一些类似的活动。

*做好活动的周密安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及

时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好

计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发

现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息

6、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作

出游戏示范。

荣成妇幼儿保科

2013年5月13日

六一亲子活动方案【篇2】

1、和孩子一起收看电视天气预报，说出你们知道的城市所在省份。你也可以买一张中国地图，找出你们知道的省份在地图上的位置。

2、让孩子给一位他选择的、与他们不住在一起的亲戚打电话。你可以事先和孩子讨论通话内容，帮助孩子练习如何向他们问候及、回答别人的。

3、和孩子一起谈谈消防安全这个话题，共同为他们的家庭制订一个火灾撤离计划。

1、在“六一”儿童节带孩子去动物园，教孩子识别不同种类的动物。问问孩子他最喜欢的动物是什么，然后你们一起观察这种动物，并详细阅读有关的介绍说明，帮助孩子了解该动物的习性、生存条件和传统的居住地。

2、周末和孩子谈谈你的工作、你下周的，顺便问问孩子在下一周有什么安排。你们共同画一张下周的计划图表，把你们各自的活动分别填入，用文字或图画表示都行，然后把图表贴在冰箱上，并和孩子约定相互提醒和检查计划的执行情况。

3、教孩子使用家用洗衣机。在你的指导下，让孩子尝试操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把颜色深浅不同的衣物分开洗涤先处理衣物上的特殊污渍、注意不同质地的衣物有不同的洗涤要求等。

1、和孩子一起玩“疯狂的”游戏：一个人随意说出3个互不相干的字或词语，让对方造句，而句子中必须包含那3个字或词。这个游戏也适合全家老少一起玩，比比谁的想象力更丰富；造不出句子的人可以被罚表演节目或讲。

2、带孩子去书店，让他选一本有关制作模型或手工饰品的书，回家和孩子一起进行制作。记住你只是助手，让孩子自己读书中的说明和注意事项，并操作步骤。作品完成后，将其陈列在家中的一个醒目位置。

3、问问孩子是否有兴趣种些植物：选一个发芽的马铃薯，将底部则浸泡在水中；等马铃薯长出许多根须后，移植到一个深一些的透明容器中，放在向阳的窗台上，不时地添加清水即可。让孩子自己照顾这棵植物，并观察它的生长情况，看看小马铃薯结在植株的哪个部位。

1、跟孩子讲讲“容积”这个概念，请孩子找出家里有哪些常用的容器，分别是用来盛放什么东西的，留意这些容器上标明的容积是多少。如果有的容器上没有标明容积，请孩子想一想，能否利用已知容积的其它容器测量出来。

2、6月15日是，注意留意一下报刊上有关端午节来历的小知识，剪辑出来和孩子一起读。你还可以告诉孩子，你小的时候是如何过传统节日的；请孩子设计你们家的端午节晚餐食谱；别忘了带孩子一同去买粽子。

3、细心观察孩子的日常活动，找出一件你认为值得赞扬的事，或是一段时间以来他/她进步比较大的方面，选一个家庭成员都在场的时候表扬孩子。表扬时要着重说你认为他/她做得好的地方，让住不要在最后加上“但是……”

1、安排家庭活动时，请孩子一起参与讨论，做决定时也听听他的，并尽量采纳孩子的合理建议。你可以请孩子和你一起拟订购物清单，看看本周需要采购哪些日用品；请孩子执笔记下要买的东西，然后你们一同出去购买；购物后请孩子算算帐，让他了解一个家庭有哪些主要开支。

2、6月21日是中国传统节气中的夏至，这也是一年中白天最长、黑夜最短的一天。和孩子一起上网或从科普读物中查找有关24节气的资料，和孩子谈谈节气标志着怎样的气候变化、对农业生产有哪些影响。

3、周末带孩子去游泳，享受一个充满阳光和快乐的假日。回家后和孩子聊一聊，你们今天最开心的事是什么，请孩子用画笔和纸将它记录下来，贴在一个醒目的位置，如冰箱门上。出门玩之前，你和孩子都要记着抹防晒霜，防止被太阳灼伤。

六一亲子活动方案【篇3】

在第xx个“六一”儿童节到来之际，为了丰富教职工的业余生活，加强职工之间的沟通与了解，促进职工与子女之间的亲密合作与交流，为职工和孩子搭建一个和谐、欢乐、趣味的亲子活动平台，由校工会主办，外国语学院承办、体育学院协办的第二届“六一”儿童节亲子活动定于5月28日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：

“托起明天的太阳”

二、主办单位：

校工会

承办单位：外国语学院

协办单位：体育学院

三、活动时间：

5月28日

四、活动地点：

xx师范学院体育场（室外）、体育篮球馆（室内）

五、活动家庭：

学校有4—12周岁孩子的教职工家庭

六、趣味项目：

共分四个组别

A组（：

B组（：

c组（：

D组（：

七、报名要求：

1、以各分会为单位组织报名，报名截止到5月20日，过期不再列入名单。

2、分会必须报领队一名，领队需要开领队会，必须到活动现场负责协调组织本单位教职工顺利参加活动。

3、亲子活动以游戏的形式组织，不计比分和名次。实际参加活动的家庭可领取纪念品一份，由各学院领队活动后统一领取。

4、5月28日上午8：15到学校体育篮球馆报到并参加开幕式，所有参加活动的家庭到体育篮球馆内签到并领取号码牌，工作人员只凭借号码牌确定参加活动的家庭身份。

。报名表纸质版加盖公章交到校工会办公室截止日为5月20日下午下班前。

六一亲子活动方案【篇4】

为了贯彻社会主义核心价值观，进一步促进教工和谐家庭的构建，在”六一”儿童节即将来领之际，校工会与生物与制药技术系拟策划此次“六一”儿童节科普自然亲子活动。

一、活动主题

学习科普知识，美化生活环境

二、活动时间：20**年5月28日上午9：00～11：00

三、活动场地：现代农业职业技能公共实训中心标本馆、温室

四、活动目标

昆虫、标本制作等知识，拓展孩子们的.自然知识。

2．通过一家人共同进行多肉组合盆栽的DIY活动，增进孩子与家人之间的情感，收获劳动让生活变得美好的快乐。

五、活动准备

多肉植物、基质、小装饰等材料，做好后的多肉小盆栽由参加活动家庭带回家。

植物昆虫等知识的有奖互动问答：由标本馆提供DIY压花书签和钥匙扣等。

六、人员分工

1．主办：校工会

2．承办：生物与制药技术系工会小组

3．具体实施：生物与制药技术系园林教研室师生

王培老师

5．标本馆讲解：生物与制药技术系左莹老师

七、其他：

。

2．不参本次活动儿童年龄建议为4岁～10岁。

活动现场和宣传报道等工作。

4．因以家庭为单位报名，为了保证孩子的参加时间，活动拟定于周末进行，往返交通各参加家庭自行解决。

六一亲子活动方案【篇5】

六一儿童节班主任寄语（101）

亲爱的同学们，今天是快乐的一天。让我们用热烈的掌声欢迎各位家长。

一年一度的儿童节又到了，这是一个充满幸福和鲜花的节日，这是属于你们最快乐的日子，老师祝贺你们节日快乐。

回忆过去共同相处的日子里，我们有疑惑，有欢笑。有付出，也有收获。每一次活动，每一次失败，每一次成功都是我们成长的催化剂。我很高兴看到你在父母和老师的照顾下一点一点地长大。

在学校里，老师教你诚实正直，是为了让你更加正直；教你们文明和礼仪，是为了让你们成为一个受欢迎的孩子，教你们文化知识和胆略，是为了让你们更加枝繁茁壮，长大了好去领略、经受人生的追求和风雨。

有些时候老师真的很羡慕你们的无忧无虑，童心似水，羡慕你们舒适良好的生活环境，羡慕你们的思维活跃，童言无忌。你的幸福感染了老师，老师的世界因为你而精彩！因为你的存在，世界的每个角落都充满了阳光！

亲爱的同学们，让我们早上播种，日落时收获。让我们用温柔的笔墨记录我们的生活，一起见证我们的成长。

祝各位同学健康快乐！谢谢大家

一、活动的意义

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，也给家长们创造一个亲子互动的机会。结合学校的安排和孩子们的意愿，今年，我们选择在班里搞了个“六一”的亲子活动。希望孩子们能在儿童节收获自己的快乐和欢笑，在成长的路上留下美好的回忆。

二、活动主题

欢乐童年精彩无限

三、活动地点教室

四、活动流程

1主持人宣布了这次活动的意义和过程

2.班主任讲话

3.亲子互动游戏（暂定）

（1）贴鼻子 （ 贴对了给奖品，贴错了给安慰奖)

(2)击鼓传花每个参与者都有奖品

（3）抢凳子或者蒙眼认儿子

4.切蛋糕，吃蛋糕

5.给每个学生赠送一份礼物。

6.主持人宣布活动结束

六一亲子活动方案【篇6】

一、活动时间：

xx月xx日（星期xx）（预计。

二、活动目标：

家长一起参加感受游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母、同伴共同活儿童节，是小朋友自己的节日。

2、体验节日的快乐，给孩子表现自我的机动的乐趣的气氛。

开朗的性格。

三、亲子活动准备：

1、幼儿自带化妆品一套，发夹头饰或帽子，眼镜等。

2、接力棒。幼儿园准备好的礼物每一位幼儿一份。

四、活动人物：

教师，幼儿、家长。

五、活动过程。

。

。

3、观看表演预计40分。

（。

（2）游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜。

（3）游戏规则：在孩子的操作过程中家长一直保持一个姿势，到孩子操作结束方可。

5、带幼儿回教室如厕洗手喝水吃水果。

6、集合幼儿统一发放奖品和礼物。

六、结束语：（预计五分钟）。

在这欢乐的氛围中，我们的活动也结束了。通过这次亲子活动，我们的`感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

七、亲子游戏结束：

欢送幼儿家长离园。

六一亲子活动方案【篇7】

亲爱的小朋友，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，大家上午好！

六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，是全世界儿童的节日，六一，是我们最快乐的一天！今天，在这个特别的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝六一儿童节的到来。今天，我们班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。

一、幼儿节目：下面请欣赏歌曲《六一的歌》律动《巧虎之歌》《洗唰唰》。

二、亲子节目：小朋友表演了节目，那么我们的爸爸妈妈为了庆祝你们的节日也为大家准备了节目，下面请欣赏何心烨跟她的妈妈为大家带来的诗朗诵《沁园春。雪》。接下来请欣赏袁晨和爸爸带来的歌曲《我的好妈妈》。看完了他们精彩的表演大家掌声有请任梓铭和妈妈带来的歌曲《数鸭子》。

三、亲子游戏：看了精彩的表演，现在我们放松一下，做个好玩的游戏《蒙眼找人》，规则：

1、每次请5个家庭上来，孩子跟家长面对面站好。

2、孩子蒙上眼睛，听家长的声音找父母

3、家长在对面可以说：“宝宝，我在这里”只能提醒孩子2次。

四、亲子节目：小朋友，你们玩得开心吗？（开心）玩了这么开心的游戏我们也累了，我们就一边吃东西，一边欣赏爸爸妈妈为我们带来的节目。

1、袁晨开家庭带来的《小毛驴》

2、王诗铌和妈妈带来的踏雪寻梅。

五、亲子游戏：爸爸妈妈们真是多才多艺，你们真棒。现在请小朋友看老师手里拿的是什么啊？对了是气球，那老师拿了气球要干什么啊？告诉你们吧，我们现在要请小朋友跟爸爸妈妈们一起玩一个好玩的游戏，游戏的名字叫“踩气球”，现在老师先说一下活动规则：宝宝和爸爸或者妈妈的脚绑在一起，在绑在一起的脚上系上气球，然后老师说开始你们就去踩别的家庭的气球同时又要保护好自己的气球，最后，脚上还有气球的家庭胜出。

给胜出的家庭发小食品。

六、亲子节目：接下来请欣赏相声《吹牛》。

七、游戏《你说我猜》规则：

1、家长自己选择一份老师准备好的内容，按照纸上写的意思做动作，也可以用语言表述，但是不能说到纸上写的其中任何一个字。

2、每个家庭准备10个词语，在30秒内谁说的个数多谁就胜出。

一共是5个家庭参加这个游戏。

六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因为六一是属于我们小朋友的节日，今天你们玩得开心吗？（开心）今天我们的班级活动就到此结束，在这里老师祝你们节日快乐！

八、幼儿园义卖活动：接下来是一个义卖活动，请家长带着孩子安静的听广播，然后参加活动。活动结束后到门口领取一份六一的'礼物。谢谢合作！

六一亲子活动方案8

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

师生情，亲子情。

活动准备：

各游戏道具、奖品，班级布置。

活动内容：

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程：

一、幼儿表演：

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长

二、亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

思想汇报

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

作文亲子活动(精选7篇)

这篇值得阅读的“作文亲子活动”研究深度有保障非常具有价值，以下是需要您了解的重要信息请认真阅读。通过作文展现个性和思考能力的独特魅力，写作是一种探索和发现自我的过程让我们成为更加真实和独立的人。写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数。

作文亲子活动【篇1】

昨天，我和同学们参加亲子活动，大家一起刨地瓜，吃饼干，猜谜语，拔河…….玩的不亦乐乎。

“挖地瓜喽！”我扛着锄头，蹦蹦跳跳的在地瓜地里，这刨上一锄，那儿也刨上一锄弄得土块四溅。妈妈好不容易才让我安静下来，教我怎样挖地瓜。要先找到一根藤，把四周清理好，用锄头大的一头把四周的大土块刨开，等看到地瓜时，用“三角”一头挖，要小心一点，别伤了地瓜。一开始，我就拿着锄头死命刨，浑然不管有没有刨到地瓜，用的全是蛮力。“不对不对，你要小心一点，锄头用的灵活一点。”妈妈在一旁耐心的指导我，可我仍然屡教不改，我行我速。“哦！终于挖到地瓜了！”我看见地里露出了地瓜头。我欣喜不已，一心想着快点挖到地瓜，就加大了力道。“咔嚓”一声，地瓜断了一大截，看来这跟地瓜是挖不来了，我又发扬起“不干好不罢休”的精神，结果许多地瓜都惨遭厄运。

“不挖了！”我垂头丧气，一屁股坐在地上，但看到人家已经挖了不少了，我的手又痒了起来。我挑了一块没人的地，吸取教训，小心翼翼的挖起来。这回，我如有神灵帮助，挖出了四个大地瓜。我真是个天才啊，哈哈哈！

我是个天才还体现在后面吃饼干的游戏上。游戏规则是：人躺在地上，把两块饼干放在眉心和鼻尖上，不用手，让自己吃到饼干。可以把头抬起来，但不能让饼干掉在地上。我通过总结前人的经验，想出了一个好办法。在抬起头吃饼干的时候，把舌头伸出来接住饼干。方法果然奏效，两个饼干顺利到了我的肚子里。啧啧，真好吃。

一天的亲子活动结束了，丰富多彩的游戏结束了，让我记忆深刻，更多的，是因为这是我们班第一次举行的亲子活动。

作文亲子活动【篇2】

上周三下午，随着家长们的陆续到场，我们的亲子活动拉开了帷幕。

首先是赵何倩等表演的《外婆的澎湖湾》，轻快的音乐伴着优美的舞蹈，仿佛令我们看到了沙滩上外婆牵着小孩子的手一步步走向回家的路。紧接着是精彩的魔术表演：袁哲豪的硬币穿口、王晗哲的笔穿手指，虽然我们一眼识破了真相，但我们仍报以热烈掌声。陈钊等同学的小品《好学生与坏学生》更是迎来了同学们和家长的哄堂大笑和阵阵掌声，陈钊妈妈还说石栩枫在演坏学生时好像就是一个流氓。

其间，主持人向家长们展示了我们平时常见的牢骚：我的mp4不如我同桌的好看。妈，我的裙子都穿了三年了，给我买条新的吧！唉，又要做作业了，真烦人。在我们身边，这样的牢骚每天都有，我们也都习以为常了。

终于轮到我和其他同学一起表演舞蹈《baby》了，那可是我们花了一下午排练出来的。我们很激动，因为这是我们第一次在这么多家长面前表演，用我们自己的动作演绎心中的酷。接下来还有金雨泽的葫芦丝和杨钦磊的萨克斯演奏。

最后，我们集体朗读《学会感谢》，在王依雯妈妈的引领下我们演唱了《感恩的心》，也唱出了我们的心声。

这次活动让我们展现了自己，也让家长更好地了解我们。

作文亲子活动【篇3】

星期四的下午，天气很好，学校举办了“亲子运动会”，每个爸爸或妈妈都来了，然后我们排好队上了操场。

操场人很多，我们排着队向前走，我们走到了我们班的位置，按顺序坐了下来。不一会儿，大队部王老师开始讲话了，就说明运动会马上开始了。

运动会有三个项目，第一个项目是抬花轿，就是两个打人太这小孩跑。第二个项目是背娃娃，就是一个大人背着小孩跑……

我报名的是背娃娃，我们在第一个，我拿着马文颖的玩具熊，笑声一响，我妈妈撒腿就跑，我把玩具熊递给了另外一个同学。

最后我们班获得了抬花轿和背娃娃健康活力奖，然后我们排好队回了教室。

这次亲子运动会可这是有趣呀！

作文亲子活动【篇4】

2015年11月24日星期二 雨

昨天赵老师说：“明天要开展青园印记亲子活动，要记得喊上你们的爸爸妈妈，带领他们参观美丽的青园哦！”我好期待啊！今天中午，我就给爸爸打了一个电话，说：“爸爸，我们是1：50就要签到，你可不要迟到呀！”

来到学校，看到教室和走廊都穿上了彩装：走廊上挂上了气球，教室里贴上了我们的作品，可真漂亮！从赵老师手上领到了印记手册，我就迫不及待地跑向了多媒体厅，玩了“猜猜猜”的游戏后，很轻松地盖到了第一个章。接下来的章怎么办呢？别急，我们有地图！按照地图一层层地找，就能将印章全部集满啦！

我带着爸爸按照地图的指引，围着青园小学里里外外、上上下下参观了一圈，就连大部分印章都盖到了，青园每个角落都留下了我俩快乐而又幸福的脚印！爸爸不由感叹：“青园小学真美啊！”我对着爸爸笑了笑说：“那肯定啦！”

时间在我们飞奔的脚步中流逝，我和爸爸来到了最后一个场地——实验室。在这里，我在一张小纸片上写下了对青园小学的祝福：“青园，我爱你，祝你生日快乐！”今天的印章手册上还剩下最后一页没盖章，那就是“毕业纪”，等到六年级毕业时，老师会帮我盖上印章。我很不想将这个章盖上，因为我不想离开美丽的青园妈妈。

作文亲子活动【篇5】

清晨，第一缕阳光透过窗户照进我的房间，真是美好的一天。我踏着晨光的辉映走进“亲子活动”现场！在路上我一直想，“亲子活动”只在电视上看过，还没参加过呢！会有怎样的活动……

走进天衢东路小学西校区，小记者们有的在练习跳绳；有的在打篮球；有的在扔沙包；还有的在练习两人三脚跑。练得可认真呢。老师的口哨声响了，大家排着整齐的队伍听老师讲比赛规则。

第一项活动是两人三脚跑。我和妈妈排队的时候排在后面，因为我们要向大家学习一下。我和妈妈商量，数到“一”我抬右脚，妈妈抬左脚；数到“二”一起抬被绑住的那条腿。轮到我们上场了。裁判说：“开始！”我们一马当先地跑向终点，两人异口同声地数着“一二！一二……”啊！我心里想拿第一名，没有数数，脚崴了一下，幸亏妈妈扶着，我才没有摔倒。我松了一口气，继续向前跑！比赛结束了，我们没有获得名次！

“友谊第一，比赛第二”。虽然没有得第一，但我从中体会到妈妈对我深深的爱！在学习和生活中，我有时会犯错误，妈妈也会像今天一样帮助我。一棵小树长成参天大树，需要阳光雨露和园丁的修剪，妈妈就像园丁一样把分叉的“枝叶”剪掉！以前，我不是很听妈妈的话，从今以后我要做一个听话的好孩子！来回报妈妈的爱！我爱我的妈妈！

作文亲子活动【篇6】

抛的准。

在一番紧张的角逐后，这项比赛我们用时22秒，配合的天衣无缝，正在我暗暗得意的时候，结果却发现有的家庭比我们更快。报获奖名单时，很遗憾，没能听到我们的名字。虽然有些失望，但我们决定再接再厉，把下一场“抬轿子”发挥好。“抬轿子”开始了。我手拿一个气球，坐在由爸爸妈妈用手为我搭建一个“轿子”上，还没等我坐稳，他们就急忙抬着我到规定的横线内，把气球踩破，然后他们迅速再将我抬到起点，绕一圈。原以为这次我们应该有希望获奖，谁知等了好久，还是没有听到我们的名字，我很泄气。但是妈妈告诉我，这就是一场亲子活动，我们只需要在乎参加的过程，不要纠结有没有获得名次。听了妈妈的话，我觉得很有道理，于是便和爸爸妈妈一起打道回府了。

作文亲子活动【篇7】

那次的亲子活动，使我记忆犹新。因为那次是我第一次参加这样的亲子活动，也是我最后一次参加这样的亲子活动。

记得那是我上小学一年级的时候，一个周末的下午，学校里举行了那样的一次活动。那时候，妈妈和爸爸都有时间来陪我参加。我们早早地来到了学校，我本以为我来很早，没想到学校门口已经站满了人，他们来得比我们更早。

接下来，活动马上开始。老师首先宣布了比赛规则，获得最高分的获胜。第一个项目是：三人四足，就是把我和爸爸妈妈其中的四条腿各绑在一起向前跑。获得第一名得五分，获得第二名得三分，获得第三名得一分。

我们五个家庭绑好三人四足，一字排开，站在起跑线上，准备出发。哔只听见老师一声哨响，我们都争先恐后地向前冲。不好！有个家庭摔跤了，我正得意扬扬地向他们望去的时候。砰的一声，我们也摔倒了，爸爸力大无穷，拽着我和妈妈。我和妈妈顺势爬起来，继续向前走。可是，没走两步我们又摔倒了。看着其他的家庭都领先了，爸爸妈妈着急了，呵呵，爸爸妈妈合力架起我，拎着我向前跑。跑啊，跑啊，冲向终点，还好我们得了第三名。

第二个项目是：运兵乓球。就是用嘴叼住勺子，把乒乓球放在勺子上运进对面的盒子里，谁运的乒乓球最多就获胜。在这个环节里，我们一家三口，超常发挥，一共运了8个球到盒子里，得了第一名。

第三个项目是你猜我演。这个环节由我和妈妈两个人来完成，妈妈在上面演，我在下面猜，遇到我猜不出来的时候，妈妈手舞足蹈，急得面红耳赤，直摇头。

就这样，我们开开心心地玩了一下午，最终荣获得了第二名。爸爸看着我，摸着我的头，平淡地说：孩子，没事，重在参与。说完，我们一家三人相互看看，都笑了。

我多希望爸爸妈妈能多陪我参加一些这样的活动啊！

亲子植树活动方案汇总7篇

应当如何制定好方案？为了让这个月的工作圆满顺利的开展。通常需要预先制定一份完整的方案。亲子早教网的编辑的精心打造“亲子植树活动方案”让您受益终身，此文观看后您可能会拥有全新的视野！

亲子植树活动方案 篇1

三。感受大自然和周围环境之美，初步树立环保责任感；

4、倡议绿色，做好宣传社会。

三、活动准备：

1、 活动宣传。

2.备苗（幼儿园准备，新苗）

三。植树工具（家长提供）

4准备摄像设备拍摄植树过程。

5、认养树牌印制、家长签名条幅。

6、 班牌、教师统一服装。

7种植亲子树的家长随身带着一个小水桶。

8、准备签字笔，一班两支。

8、宣传条幅

（1） 珍惜绿色，珍惜我们共同的家园。（植物园悬挂）

（2） 一朵花，一个世界，一片叶子，一个菩提；种一棵树，收获一万绿（挂在植物园里）

（3）植树在当代，得宜在下代（幼儿园悬挂）

（4）博文幼儿园

3.12博文森林第三次亲子植树活动（地点：

兴阳植物园活动时间：3月12日9:00

00）（挂在植物园、幼儿园门口）

四、活动过程：

1、从我做起：

我们要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶、每一株幼苗，不摘花、不攀爬树枝、不采草地、不在花坛上玩耍。

2、绿化家园：

教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。本篇文章来自资料管理**。9：

00:00，班主任带队到班级活动区进行主题活动。

4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到博文林集合。

第一组：

新生组（1）组织家长与孩子一起种植亲子树、浇水。

（2）为小树挂上认养牌。

（3） 签约仪式（在班纳博文幼儿园

3.12博文林第三次亲子植树活动签字）

（4）班级在条幅下合影留念。

第二组：

老生组（1） 组织老生家长和幼儿一起为201x年认养的亲子树松土、浇水。

（2）为小树更换认养牌。

（3）签名仪式

（4）班级合影留念

5活动结束后，家长将送孩子回幼儿园。

五、活动要求：

1各班上交201x年第三届亲子植树节教学计划和总结

2对两位教师课堂上交植树节活动的思考

3、家长活动调查问卷

4、第三届种植亲子树活动家长感悟（每班最少10份，统一纸张，可打印可手写）

5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

6、 班级留下影像资料上交。（**、**）

亲子植树活动方案 篇2

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20xx年3月11日——3月18日

四、活动内容：

养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2.护绿行动：

(1)“校园环保小卫士”选拔赛

第一块：“中队环保小卫士”评比

班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。

评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)

评选条件：

★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

★在学校能整理好自己的学习用品。

★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

第二块：校级“环保小卫士”评选

选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二)

评选时间：3月16日(周三之前)

评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

(擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

手抄报评比活动，本周六、周日(二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

宣传。

五、活动要求：

1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

电。

环保活动。

亲子植树活动方案 篇3

据教育学家分析，植树活动对孩子的成长过程至少有以下几点作用：

1、在乡野间植树，可以让孩子充分亲近自然，培养他们观察世界的敏锐洞察力。曾有一名一直在城市生活的3岁孩子，从来不知道蚂蚁长什么样。有一天他问妈妈：蚂蚁有多大?妈妈说：你猜?他说：是不是像我一样大?这位妈妈哭笑不得。为了不让孩子的大脑苍白贫乏，我们有必要让孩子深入自然，观察一草一木，在草木泥土中找回丢失的自然之情。

耐心、爱心。刮风下雨时，能够想到自己种下的树是否冷、热、损伤，这样提高了孩子换位思考的情商。而且，以后闲暇时前往农场，为果树浇水、施肥、剪叶、捉虫、采摘，让冲动浮躁的孩子静下心来，有了耐心做事的定力和细致功夫。在这系列过程中，孩子始终充满爱心，推己及人，懂得感恩。

以及各种环境污染、食品污染问题。未来的中国，环保理念必将深入人心。为了将环保理念从小就植入孩子的心中，我们将通过植树节向孩子宣讲植树对环境改善的重要性，让孩子认识到自己的使命，这样长大以后才能担当大任，为社会贡献一份力量。

种植、填土、浇水、拍照留念，以及后期的剪枝、捉虫、果实采摘，都是在城市高楼内难以体验的亲子活动。这样的活动会让孩子一生难忘。

为了孩子的健康成长和人生体验，同时也为给予孩子们集体野外春游、呼吸新鲜空气、锻炼身体、社交、培养团队精神、亲近自然的机会，我们倡议各位家长踊跃报名参加这次活动!

活动名称:快乐花草节

活动对象:全园小朋友和家长

活动时间:20xx年3月12日

活动目标:

1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。

2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。

家长和孩子之间的情感沟通，

活动准备:

1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。

各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。

一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。

植树与环保。

6、爱护植物倡议书。

活动过程:

1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

2、园长讲话(植树节的来历)。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影)。

延伸活动:每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。

亲子植树活动方案 篇4

植树节亲子活动方案一

“低碳生活 保护母亲河”春游踏青植树节亲子自由行活动

活动地点：xxxx生态园

活动日期：xxxx年3月12日

主要内容：

1、组织进行“保护环境，珍惜健康”植树活动：

(1)保护母亲河 奉献爱心植树时间

(2)树碑：可以为企业作长期的形象宣传

(3)为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地.

(4)为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品。

(5)专业人员指导植树，讲解植树要领。

2、组织参加迎春比赛活动：

(1) 多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。

(2) 欢乐九宫格比赛：优胜者送礼品!

(3) 体验手推石磨面-- 体验收获!

(4) 游乐岛寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。

(5) 参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照!

3、自由活动时间：

(1)参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。

(2)休闲健身岛上游玩。 参观影视基地：古代街道，古代宫殿

(3)带领游客参观黄河四桥(公铁两用桥)参观河南省最大的马术俱乐部

供参考的活动时间表

团队名称中国摇篮教育集团摇篮幼儿园接待负责人xxxx经理联系人xxxx联系方式 费用/人

费用58元/人(不含树碑费)

结算方式现金现场结算活动时间内容8：20集 合 出 发9：30到达景区9：309：40活动准备时间9：40---10：40保护母亲河 奉献爱心植树时间

1) 植树单位制作“爱心林石碑一块”并在树碑上显示爱心林企业名称，植树日期等.(可以为企业作长期的形象宣传，树碑可以自己带，也可以让景区制作，费用另付)

2) 为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地。

3) 为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具 水桶等物品。

4) 专业人员指导植树，讲解植树要领。

5) 植树意义，领导发言。10:4011：10寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。11：1012：301)体验手推石磨面-- 体验收获!2)参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照!

2)多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。下午自由活动时间

1) 参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。

2) 参观世界上最长的公铁两用桥黄河四桥的施工现场.

3) 参观大草原马术俱乐。

4) 休闲健身岛上游玩。备注食物自理

景 区 地 址 : xxxx市xxxx区花园口镇xxxx部

注意事项：

1、要提醒家长，不要让宝贝自己去湖边，在提水浇树的过程中，要注意安全。

2、要提醒游客不要吸烟，注意防火安全。

3、在使用工具的时候要注意安全。

4、提醒游客在游玩的过程中不要乱扔垃圾，保护环境。

5、家长全权负责孩子人身安全，注意保管自己的贵重物品。

植树节亲子活动方案二

一、活动主题：呵护绿色 放飞希望

二、活动目标：

保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;

2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;

周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;

4、倡议绿色，做好宣传社会。

三、活动准备：

1、 活动宣传。

2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)

3、植树所需的工具(家长自备)

4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。

家长签名条幅。

教师统一服装。

7、种植亲子树的'家长自带一个小水桶。

8、准备签字笔，一班两支。

8、宣传条幅

(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)

(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)

(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)

(幼儿园悬挂)

四、活动过程：

1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到博文林集合。

第一组：新生组

(浇水。

(2)为小树挂上认养牌。

(3)签名仪式(在条幅“博文幼儿园3.12第三届“博文林”种植亲子树活动“上签名)

(4)班级在条幅下合影留念。

第二组：老生组

(浇水。

(2)为小树更换认养牌。

(3)签名仪式

(4)班级合影留念

5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。

五、活动要求：

“种植亲子树”活动总结

2、班级两位老师上交植树节活动反思

3、家长活动调查问卷

4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)

5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

亲子植树活动方案 篇5

亲子园户外植树节活动方案一

一、活动背景：

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

四、活动过程：

分年级开展不同主题的植树节活动

1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做游戏。

延伸活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。 画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

3.活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的.生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

亲子园户外植树节活动方案二

一、活动主题：呵护绿色 放飞希望

二、活动目标：

保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;

2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;

周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;

4、倡议绿色，做好宣传社会。

三、活动准备：

1、 活动宣传。

2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)

3、植树所需的工具(家长自备)

4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。

家长签名条幅。

教师统一服装。

7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

8、准备签字笔，一班两支。

8、宣传条幅

(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)

(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)

(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)

(幼儿园悬挂)

四、活动过程：

1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到博文林集合。

第一组：新生组

(浇水。

(2)为小树挂上认养牌。

(3)签名仪式(在条幅“博文幼儿园3.12第三届“博文林”种植亲子树活动“上签名)

(4)班级在条幅下合影留念。

第二组：老生组

(浇水。

(2)为小树更换认养牌。

(3)签名仪式

(4)班级合影留念

5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。

五、活动要求：

“种植亲子树”活动总结

2、班级两位老师上交植树节活动反思

3、家长活动调查问卷

4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)

5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

亲子植树活动方案 篇6

“低碳生活保护母亲河”春游踏青植树节亲子自由行活动

活动地点：***x生态园

活动日期：2000年3月12日

主要内容：

1、组织进行“保护环境，珍惜健康”植树活动：

(1)保护母亲河奉献爱心植树时间

(2)树碑：可以为企业作长期的形象宣传

(3)为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地.

(4)为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品。

(5)专业人员指导植树，讲解植树要领。

2、组织参加迎春比赛活动：

(1) 多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。

(2) 欢乐九宫格比赛：优胜者送礼品!

(3) 体验手推石磨面-- 体验收获!

(4) 游乐岛寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。

(5) 参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照!

3、自由活动时间：

(1)参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。

(2)休闲健身岛上游玩。参观电影基地：古老的街道，古老的宫殿

(3)带领游客参观黄河四桥(公铁两用桥)参观河南省最大的马术俱乐部

供参考的活动时间表

团队名称：中国摇篮教育集团摇篮幼儿园接待主任

费用58元/人(不含树碑费)

结算方式现金现场结算活动时间内容8：20集合出发9：30到达景区9：309：40活动准备时间9：40---10：40保护母亲河奉献爱心植树时间

1) 植树单位制作“爱心林石碑一块”并在树碑上显示爱心林企业名称，植树日期等.(可以为企业作长期的形象宣传，树碑可以自己带，也可以让景区制作，费用另付)

2) 为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地。

3) 为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品。

4) 专业人员指导植树，讲解植树要领。

5) 植树意义，领导发言。10:4011：

10.寻宝活动：在娱乐场所玩耍时进行寻宝活动。11：1012：

301)体验手推石磨面-- 体验收获!2)参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照!

2)多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。下午自由活动时间

1) 参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。

2) 参观世界上最长的公铁两用桥黄河四桥的施工现场.

3) 参观大草原马术俱乐。

4) 休闲健身岛上游玩。备注食物自理

景区地址 : ***x市***x区花园口镇***x部

注意事项：

1要提醒家长，不要让宝宝自己去湖里，浇水过程中要注意安全。

2提醒游客不要吸烟，注意消防安全。

三。使用工具时注意安全。

4提醒游客在游玩过程中不要乱扔垃圾，保护环境。

5、家长全权负责孩子人身安全，注意保管自己的贵重物品。

亲子植树节活动方案二

“大手牵小手，共创美好家园”植树活动方案

活动背景：

3月12日是每年的植树活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，我园组织《大手牵小手，共创美好家园》的植树实践活动，旨在让幼儿亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

活动目标：

1通过植树日活动，激发儿童植树感受，培养环保意识。

2鼓励孩子学会在集体工作中与他人合作、合作，增强团队意识。

3.给孩子机会亲近大自然并培养他们的劳动技能。

活动准备：

1、让家长为幼儿每人准备一根小树苗及树牌。

2.请为您的孩子制作一个小水壶。

3、栽树工具：锹或铲若干。

活动时间：

xx年3月12日下午

活动过程：

1、 让孩子们明白植树节是3月12日和植树节的意义。

二、请一名家长讲解植树的方法及注意事项。

3、 组织孩子带树苗和家长到植树点。

四、请几名家长为小树苗挖坑，幼儿观察并和家长准备水壶。

5、 在家长的指导下，孩子们种苗、填坑、浇水。

六、让幼儿给小树苗系上树牌。

七、最后大家一起唱《劳动最光荣》结束活动。

亲子植树活动方案 篇7

一、活动背景：

春天的脚步姗姗来迟，带来美好的绿色、勃勃的生气和新一年的期待。为了增进罗村学生对植物的认识和提高对植物的爱护意识以及强化对绿化环境保护环境的意识，适逢3月份植树节，翠湖绿洲特邀请贵校学生进行植树活动，了解“植树节的来历”、“植树与环保”知识，感受美化环境的意义。

二、活动时间：3月17日（星期日） 上午： 9:15-11:45 下午：14:15-16:45

三、活动报名时间： 3月7日-3月12日

四、活动地点：翠湖绿洲会所及园林区

五、参加活动人员：三至五年级小学生及其家长/监护人、中学生

六、活动内容安排：

七、注意事项：

1、每位出席的三至五年级小学生须有一名或以上家长陪同，若家长未能陪同小朋友到场而由其他监护

人陪同出席的，小朋友报名参加本活动时应得到家长签名作实；到达活动目的地时，翠湖绿洲会出具

一份安全免责声明，由陪同之家长（监护人）、中学生本人签名作实；

2、在活动中，发挥环保精神，从环保角度认识爱护花草树木的重要性；

3、各位家长要时刻注意活动期间小朋友的安全。学生们都要保持秩序，遵守工作人员指示，远离水边。

备注：

1、本活动全程有本司工作人员陪同，包括物管人员及保安人员；

2、若遇上恶劣天气或其他不可预计因素，翠湖绿洲保留推迟活动时间或取消活动之权利。

亲子活动的作文集锦7篇

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。那教案应该怎样写呢?下面是小编为大家整理的亲子活动的作文集锦7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子活动的作文(篇1)

星期六早上，咱们二（3）班全体同学和家长一同去良渚农民乐土搞亲子活动。

这一天，我早早地起了床，和爸爸吃好早饭就兴冲冲地赶到幼儿园门口。不一会，车来了，咱们刻不容缓地上了车。这一路上，我和同学在车里快快乐乐地玩着游戏，多快乐啊！良渚农民乐土到了，咱们先排好部队，然后，一步步走进农民乐土。

朱教师先让咱们跟着导游姐姐观赏一下良渚农民乐土。观赏完今后，咱们就看小猪的扮演。先是小猪赛跑，我觉得这个节目很美观。四只白色的小猪，慢悠悠地往前前跑，身上的肉一抖一抖的，真风趣！不一会，三只小猪现已跑到了结尾，但是，一只小猪却一边走一边寻觅食物，尽管掉队了，却一点也不着急，仍是不慌不忙地，慢悠悠地走到结尾呢!接下来是小猪跳水，六只小猪都很英勇。由于它们能从两米高的当地跳下来呢！

看完扮演，咱们就去吃中饭。饭后，就开端自在活动。我先到抓鱼的当地去玩。我跳下水，拿着垂钓竿，静静地坐在水中的石头上，等候着小鱼上钩。过了一会，“叮铃铃”，我的.铃铛响了起来，哈哈,有鱼上钩了·，我快速拉起鱼钩，公然，一一条小鱼就被我钓上来了。接下来，我一向用这种办法，居然在十五分钟里钓上了七条鱼。多牛啊！

玩好了垂钓，我又去玩水中游艇、水里气球，终究，我和爸爸玩了射击，惋惜，老爸射中十抢，我只射中七抢。这个学期的亲子活动太好玩了，我特别的快乐。

亲子活动的作文(篇2)

今天，我参加了我们班在西溪湿地开展的亲子活动。我参加了喂小山羊、绑稻草人、滚油桶等活动，但让我映像最深刻的是手工的活动。

我们可以从香草盆栽、手工饼干、手工香皂、玩偶绘画中四选二进行体验。我想了想，最终选择了手工饼干和手工香皂的体验活动。我说干就干，首先挑选香皂模具，我拿着模具走向长长的队伍，工作人员小心翼翼地帮我灌入皂液。我拿着灌满皂液的'模具蹑手蹑脚地走到冷却池边，把模具轻轻地放进冰水中，耐心地等着它凝固。可我等了很久它都没有完全凝固，所以我决定利用肥皂凝固的时间去做手工饼干。“香香的饼干，我来了！”我兴高采烈地大步走向做饼干的区域。等我带好手套后，教做饼干的叔叔给了我一包黄油和一包糖，让我把它们搓匀。

我搓啊搓，不一会儿，它们就均匀地融合在一起了，随后叔叔又分别给我加了一些面粉和一勺鸡蛋。我继续揉搓，一下、二下、三下……奇迹发生了，所有的材料都合为一体了。接下来的步骤就是压模，我精心挑选了花朵形、爱心形……很快我的饼干被送进了烤箱，随着一阵阵香气扑鼻而来，我的饼干烤好了。

亲子活动的作文(篇3)

我和妈妈首先在越秀公园的正门集合。见到了很多同学，大家都很兴奋。因为这次活动是让我们学会看地图，所以我一早就把自己打印的地图拿了出来。

活动开始了！我急急忙忙按着地图的方向走去，过了一会儿，我就到北秀歌舞台附近了。盖好印章后，我正想走，就发现了贴在展板上我们班的“中国梦”书写作品。我急忙叫妈妈用相机拍下来，留作纪念。

接着我们就马上前往下一个地点—五羊雕像。我们东看看西看看，还一直看指路牌。突然走到一个分叉路口，我停下了脚步。因为我不知道应该怎么走，地图上有很多条路可以通往五羊雕像，我不知道现在是走哪一条。往前一看，一眼就看到有个路牌，急忙跑过去，果然有五羊雕像，就是我们前进的方向。我和同学兴奋不已，向前快乐地跑去。我们上了石阶，终于看到了五羊雕像。虽然我们累得气喘吁吁，豆大的汗珠不停地冒出来，家长们也累得汗流浃背，我们又成功地盖好了第二个印章！

然后，我们继续寻找镇海楼的方向。我心里感觉胜利在望了，就更有劲了，还不时小跑起来。最后我们终于到达镇海楼，那时我们已筋疲力尽，赶快休息一下，大口大口喝水。印章任务终于完成了！我们还收到了礼物，大家都兴高采烈。

这次亲子活动让我学会了看地图，还让我学会了团结合作。这真是一次愉快而有意义的亲子活动啊！

亲子活动的作文(篇4)

春日里草长莺飞、花红柳绿，到处是一片生机勃勃的景象，正是走进春天，感受大自然的好时节。为了深入开展“学善洲，见行动”感恩教育活动；为了让幼儿开拓视野，增长知识，亲近自然萌发幼儿热爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流，3月23日月施甸县幼儿园中、大班两个级组8个班举行家长、孩子、老师以“感恩美丽春天”为活动主题的山野春游亲子活动，相约美丽的大自然，一起感受春日阳光的温暖，孩子们和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，聆听春的乐曲。

早上大约8点半，在美丽的施甸县幼儿园园旗的指引下，师幼穿着洋红色园服的队伍出发了，家长、孩子、教师踏着轻快的步伐，走向美丽的大自然，一起感受春日明媚的阳光，一起感受大自然的神奇与美丽。在老师、家长的引领下，孩子们独立坚强的走过坎坷崎岖的山路来到了目的地甸阳镇白龙水吴家山，在美丽的山林里，大家领略了春日的山林美景，在绿树成荫、春意黯然的山林中开展了丰富多彩的亲子活动，拉歌比赛，让家长、孩子用歌声尽情抒发愉快的心情；安全知识竞赛，帮助家长、孩子学习了许多安全常识；幼儿小代表及家长代表播种下传承善洲爷爷爱心的'小树，传递了爱心，诗朗诵“亮山魂”表达了对善洲爷爷的追忆和精神文化的传承，小组野餐、游戏增进家长之间的团结交流；中班级的游戏“小白兔与大灰狼”让孩子体验如临其境的游戏乐趣，玩泥炮活动掀起活动高潮，让幼儿体验到玩泥的乐趣，让家长、老师找回久违的童年快乐。一曲优美的“彩虹约定”落下此次春游的帷幕。

一位著名的教育曾说过：“只有家庭、学校、社会共同参与的教育，才是完整的教育”。施甸县幼儿园将继续尝试开展有意义的亲子活动，帮助、引导、鼓励家长，让家长成为幼儿园的合作伙伴。

亲子活动的作文(篇5)

12月23日下午，天下着毛毛细雨，妈妈带我去火车站对面的新天地大酒店去参加亲子活动。

活动分两组进行，学龄前组有送气球和踩气球活动，小学组安排了跳绳和踩气球活动，我当然是参加了跳绳和踩气球两项活动。活动结束后，大家还要一起聚餐吃螃蟹。

最有趣又最热闹的要算是踩气球活动了，只见裁判阿姨挥动着右手，说：“游戏规则是这样的：妈妈和宝宝的脚上各绑三个气球，我一叫开始，大家就可以互相踩气球，如果自己踩到了自己的气球，那也算，如果谁脚上没有了气球就要退下场。最后我们看谁脚上剩的气球最多，谁就获胜。”

只听裁判阿姨一挥手说了声：“开始！”游戏开始了，只见大家你挤我碰，谁也不甘落后，一个个气球象放鞭炮一样“砰砰”作响，我也使出了浑身解术，使劲踩，活动室乱成一团，不多一会儿，我的气球就全被踩爆了，我也踩了别人不少气球，我退下了场站在旁边观战。场上只有几位妈妈在那儿低着头互相踩，我看见我妈妈也在里面，我想：妈妈你要保护好你的气球啊！过了一会儿，裁判阿姨说了句：“停！”大家数了数，我高兴地大喊：“妈妈赢了！妈妈赢了！”最终妈妈赢得了一盒水彩笔。

妈妈的奖品里有妈妈的一半功劳，也有我的一半功劳。这天我玩得真开心呀！

亲子活动的作文(篇6)

星期日，我们班组织去腾溪岭登山。老师给我们发了一张纸让我们贴在车自子，于是大家都贴在车子上了。

我们出发了，因为腾溪岭我爸爸不知道在哪，所以只能跟着他们走。过了很久，终于到了那。

到了那以后我们纷纷下车到入口准备，见大家上去了，我们一家也开始爬了起来，走了一会，我的双腿就开始发抖，于是我停了下来。只听姐姐喊着第一个平台快到了。于是我喝了一口水补补力气又继续向第一个平台爬去，不一会真得看到了平台，就大步往前走着，终于到了第一个平台。我心想：听妈妈说一共有四个平台，那我肯定爬不到顶。我休息了一会然后喝了一口水叫上妈妈和爸爸继续向山顶爬去。

走着走着，忽然，我听到了一声声清脆的声音，走近一看，原来是小溪哥哥在唱歌呢!我一边欣赏动听的歌曲，一边向山顶爬去。

又过了很长时间，才到了第二个平台。我的小肚子不听话了，好像在喊小主人我饿了。于是我打开妈妈身上的大包，拿出一个面包和水，狼吞虎咽地吃了起来，有了力气后，又继续向目标爬去，因为有了充足的力气，很快就到了第三个平台了，我不休息继续向山顶爬去。最后终于爬上了山顶。我们都把自己的吃的拿出来和大家一起分着吃。忽然我看见一个小山坡，就想上去玩，就和他们一样，手脚并用，使劲地抓着旁边的大石头向上爬，终于爬上了小山坡。

听妈妈说上山容易下山难，我就想验证一下这句话对不对。于是向山下走去。这时大家已经下去了。果然下山很难。有一次被小石头划了一下，还有一次脚歪了一下。过了好长时间，终于下山了。

最后我们开开心心地回家了。

亲子活动的作文(篇7)

如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待，如烟的往事，不知谁飘落了谁的相思。

秦子在2017年秋天进入了她的高中，她的中考成绩并不好，挣扎着考上了二中，父母对此甚是失望，把全部的希望都放在了已经大学毕业的姐姐秦凌身上，秦子也稍稍松了口气，毕竟，高中又是一个新的开始，她终于可以撇弃一些人，一些事，在自己的世界里慢慢独行，她重新申请了QQ号，里面除了新同学之外没有一丁点儿过去的痕迹，她想要有一个新的开始，活出一个全新的自己。但是，她的心里，始终放不下一个人，虽然她已经从他的世界里全部退去。

这个人要追溯到秦子小学四年级的时候，那时候秦子幸运的被选为六一儿童节的主持人，虽然她只是渺小的一员，但依然为之精心准备，他也是主持人中的一员，秦子第一次看见他，只知道他很厉害，除此之外没有任何其他感觉。五年级的时候，秦子跟他一起升国旗，她至今记得那天早上，他在前面走，她和另一个女生在后面叽叽喳喳的讨论班里学霸数学考了九十几分，那时候他忽然回过头来说：“我当年数学考100分！”秦子惊呆了，从此对他的印象分飙升。

只是秦子如何也没想到，再见到他时，他们已经成了陌生人。

初中，秦子没机会去一流初中，只能回到那个小镇，他所在的学校，见到他，已是学生会主席，身上的光环差点闪瞎秦子的眼睛，秦子忍不住吐槽，人跟人还真是不一样哈（白眼儿）！但是，吐槽归吐槽，秦子很快发现，他好像已经不认识自己了，刚发现的时候秦子不以为然，不认识就不认识，又不是每一个人都能记住自己，但是，很久之后，秦子发现，自己喜欢上他了。

也许每一个人都有一份最初的最纯真的感情，或许是在不经意间的回头，发现他，爱就悄然而至。青春的道路注定不平凡，人生中千千万万个他都不及最初的偷偷喜欢，暗恋，是每个人心动的瞬间，是种子春天的悄悄萌芽，以为全世界的美好都集于他一身，以为在茫茫的大千世界中可以穿越高山大海，穿越拥挤的人潮找到他，拥抱他，年少的心多么趋于幻想，却忘了如果。

六一亲子活动计划方案精选(7篇)

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。那写一份活动策划方案要多久呢？以下是小编为大家精心整理的“六一亲子活动计划方案精选(7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一亲子活动计划方案【篇1】

一．活动目标：通过活动，让小朋友感受节日的快乐与活动带来的浓浓温馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给予关怀的感激以及对节日的憧憬与希冀。同时，借助六一儿童节的契机体现企业对于部分员工及子女的人文关怀，推广和深化企业的文化理念，增加员工的凝聚力和工作热情。

2、 时间：2010年5月29日

三．活动地点：艾依水郡中体健身会所

四．活动准备：

1场地布置：气球拱门、气球装饰、游戏区、观众区、奖品区。

2. 游戏器械：爬行垫、盘子4个，气球若干、起点线标志、三条红、黄、绿颜色的彩卷3卷，独木桥4、大树4棵】呼啦圈10个，头饰10个，塑料桃子20个，小凳子10个，气球50个，筷子10双，弹珠1-3盒（约30-50个），猜词**若干套：

动作类；有50罐，20支蜡烛，3-5支打火机，8-10张萝卜蹲式卡片，秒表和哨子。桌子

3. 礼品准备：食品、小布玩偶，智力图书，大礼品玩具包， 文具等，1-5岁亲子游戏广场游戏兑换卷，6-14岁探奇乐园游戏兑换卷。

4. 主持人：方丹丹

5拍摄、维护现场秩序、照顾孩子、发放奖品等（李欣、吴丹等）

6. 背景游戏**（陈亮）

注意事项:

（1） 活动期间，工作人员和家长应爱护好宝宝，以免受伤。

（2）各位家长和小朋友们在活动过程中要遵守活动规则。

（3） 家长和孩子在活动中应穿软底运动鞋。

五．活动流程：

1给家长和孩子合影，坐下（工作人员要注意引导）。

2儿童分组，1-3岁，4-6岁，7-14岁，并在儿童手腕上系上鲜艳的丝绸以区分。

3．领导讲话并宣布活动开始

游戏开始：

最快的人：（1-3岁）（20个孩子，4个小组）

游戏规则：5个宝宝一组一起在软垫上爬，家长在软垫一头，鼓励孩子爬向终点。最快到达的人将获胜，其他人将得到奖励。

四组轮流比赛，工作人员注意人数控制，维护现场秩序。

裁判孙喆。

坐垫搬运人员：刘宇博沈洁，

看护人员：吴丹，吕明。

5大力神是谁（7-14岁）（39人，10组）

游戏规则：选择4组家庭，孩子和家长一起吹气球，并将气球带回指定地点。在一定的时间内，哪个家庭运气好，哪个家庭赢。

裁判：孙喆，哨子，秒表（比赛时间：3分钟）

边裁：沈杰、杨娜、李欣、杨鑫

器具：盘子4，气球，起点识别

关心协调：吴丹、吕明、刘宇博。

分发战利品

6快乐传真：（6-12岁）（39人，4组）奖

游戏规则：选4对家庭8个人，一大一小穿插排成一排，选一组词语，由第一个孩子做动作传递给下一个人，要求只能做动作，不能说话。当它传给最后一个人时，最后一个人会宣布答案，猜对的人获胜。

文字：游泳、打乒乓球、足球、芭蕾、吃西瓜、呼啦圈、射箭、滑直轮、擦黑板，

用具：词汇卡（李欣）

7抢椅子（6-12岁）（39人，5组）

游戏规则：小朋友8人一组进行游戏，**开始，幼儿绕椅子转圈走，**停止，马上抢到椅子并做好，最后获胜的小朋友获得优胜奖，其他的小朋友获得鼓励奖。

裁判：孙喆，

**控制；陈亮

工作人员：沈杰，刘宇博。

9．迷迷转（1-3岁）（40对左右）

游资规则：幼儿站在家长的脚上，**起，一起在圆圈中转圈，**停，没转出圆圈的家庭为胜。一组上4个大人4个小孩。

裁判：孙喆

**控制：陈亮

工作人员：吕明，杨娜

10小搬运工（3-6岁）（27人）

游戏规则：用勺子在规定时间内运送旦珠，最后按数量奖励。

裁判：孙喆（游戏时间1分钟）

一组4个小朋友比拼。

工作人员：杨娜，吴丹。

用具：跳棋4副

11．毛毛虫（3-6岁）。·（27人）

游戏方法：派出三个小朋友，三人排成一列纵队，小呼拉圈两个，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，路线上设有过独木桩、绕大树等障碍物。哪个组首先运行指定的路线将获胜。

每组参赛家庭4对。

裁判：孙喆

餐具：单木桥标志（垫子间隔）大树

工作人员：刘宇博、沈洁、杨娜。

12．钻山洞（3-6岁）

游戏准备：呼啦圈

游戏方法：家长手持两个呼啦圈，游戏开始先将哗啦圈放在地上，幼儿双脚跳入第一个圈中，从下向上套哗啦圈，然后交给家长，家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面，幼儿继续套第二个呼啦圈，如此反复，直到终点。在游戏中，儿童的脚不能落在两个呼啦圈之间的空地上。

先到终点的家庭胜出。每轮3-5个家庭。

裁判:孙喆

演示：杨娜、吴丹

工作人员：吕明，吴丹

142人3尺（6-12岁）（39人）

游戏方法：游戏分为两组，每组5人。每组人员都需要把一名家长和小朋友两人小腿用绸子**，哨声响起两组人员的第一对出发，途中要绕过障碍物，回到起点后，下一组才可以出发。

两组人员最先接力完成比赛的获胜。

裁判：孙喆，

工作人员：杨娜，吴丹，吕明。

15小猴子摘桃（1-3岁）（40人）

游戏规则：四个家庭为一个小组，分成两个小组进行战斗。家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桌子前，幼儿伸手从盘子里拿一个桃子，跑回到起跑线下一个家庭继续，哪一组先将桃子全部运完，哪一组获胜。

用具：桃子12个

工作人员：刘宇博沈洁吴丹杨娜

16.增加家长们参加的游戏：

游戏一：五毛和一块。

规则如下：在游戏中，男孩一美元，女孩五十美分。比赛开始前，大家站在一起，裁判站在一边。

裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

游戏二：增加**抓板凳游戏（穿插在儿童抓凳子游戏后）

游戏三：果果蹲

5-6个大人以上参加分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始，说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。

游戏四：携带罐游戏（由6-12岁的家长和孩子完成）

起点处摆放数量不等的易拉罐，哨声响起，孩子和家长在规定时间内将易拉罐头尾相连并用单手运抵终点的数目最多这获胜。

游戏五：场地中间摆放15支蜡烛，分三组，每组5支，由家长边说话，边把蜡烛喷灭，谁先把所有的蜡烛都喷灭，就为获胜。

儿童歌曲大连唱

由家长组和孩子pk儿童歌曲

六．亲子瑜伽

七．合影留念

八、工作人员负责工作分配

孙喆：1.活动开始前在会所前引导参加活动的家长和孩子入场。

2.游戏器械的搬运。

吴丹：1。负责儿童组的孩子进场时系红丝带。2.颁发奖品

杨娜：1。负责给儿童小组的孩子系黄丝带。 2.颁发奖品

吕明：1。负责为青年组的孩子们系上绿丝带。 2.颁发奖品

沈杰：1.负责指引家长与孩子就坐区域 。 2.游戏器械的搬运

刘宇博：1.负责指引家长与孩子就坐区域。 2.游戏器械的搬运

陈亮：活动期间负责**的控制。

李欣：负责活动过程中照相。

冯亮：负责所有游戏设备、奖品、礼品、优惠券等的登记和保管。其他工作人员从冯亮那里拿走了游戏设备、奖品和礼物。

六一亲子活动计划方案【篇2】

在“六·一”儿童节即将到来之际，为展现公司对经销商家庭的关爱之情，营造大家庭的和协氛围，提升经销商的满意度，拟开展20xx年经销商“六·一”趣味竞技活动。

一、活动主题：

《梦幻童年、我心飞翔》

二、活动时间：

20xx年6月1日

三、活动地点：

一楼大礼堂

四、年龄划分：

（一）A组：（

（二）B组：（

（三）C组：（

（四）D组：（

五、活动流程：

（一）签到（

（二）开场舞（

两个舞蹈热场，主持人出场，热身。

（三）领导致辞（，宣布“20xx年经销商“六·一”趣味竞技活动”正式开始。

（四）各组赛区开始比赛，由工作人员在各赛场组织开展竞技项目。

六、活动项目及项目规则：

（一）A组：（（每组单独比赛，

（道具：L号绿邦尿不湿，垫子

，宝宝按照指令做出相应的动作。（注：（道具：无）

（二）B组：（（分组团队比赛，

（三）C组：（（分组团队比赛，

（道具：布条

（四）D组：（（分组团队比赛，

（道具：

（道具：

，进行拔河比赛，三局两胜。（道具：绳子

七、奖票发放及兑奖规则

（一）在每个活动现场指定一名工作人员派发兑奖票。

（二）奖券发放标准：获胜者二张，参与者一张，4个跑道奖一名胜者，5-6个跑道奖两名胜者。

六一亲子活动计划方案【篇3】

小学六一亲子活动策划方案1. 引言小学六一儿童节是一个儿童们最期待的日子，也是家长们和孩子们一起共度欢乐时光的好机会。作为家长，我们应该为孩子们策划一个有趣、有意义的六一亲子活动，让孩子们在游戏中学习、成长，培养孩子们的亲子关系，增强家庭凝聚力。2. 活动目标- 培养孩子们的团队合作精神和友谊意识。- 提升家长与孩子之间的亲子关系。- 激发孩子们的创造力和想象力。- 培养孩子们的动手能力和实践能力。- 增强孩子们的自信心和表达能力。3. 活动内容- 游戏1：彩虹物语绘画比赛（时间：1小时）孩子们和家长一起参与彩虹物语绘画比赛，每个家庭用所提供的画笔和颜料在一张大画布上画出一个彩虹物语。通过此活动，孩子们能够培养创造力和想象力，同时加强团队合作意识。- 游戏2：DIY手工制作（时间：2小时）孩子们和家长一起参与DIY手工制作活动。每个家庭将被提供一些材料，可以选择制作手链、挂饰、卡片等。此活动旨在培养孩子们的动手能力和实践能力，同时增强亲子之间的交流。- 游戏3：亲子竞技运动会（时间：2小时）在运动场地上举行亲子竞技运动会，家长与孩子分组参与，例如接力赛、跳绳比赛、篮球射击等。通过此活动，家长和孩子可以共同体验竞技的快乐，培养团队合作和友谊意识。- 游戏4：亲子共读大赛（时间：1小时）在活动场地设置一个舒适的角落，家长和孩子一起阅读自己喜欢的书籍，然后展示并分享他们的故事。此活动可以激发孩子们的阅读兴趣，提升孩子们的表达能力。4. 活动流程- 上午9:00-9:30：开幕仪式，介绍活动目标和规则。- 上午9:30-10:30：彩虹物语绘画比赛。- 上午10:30-11:00：休息时间，提供点心和饮料。- 上午11:00-12:00：DIY手工制作活动。- 下午12:00-1:00：午餐时间，准备简单的午餐。- 下午1:00-3:00：亲子竞技运动会。- 下午3:00-4:00：亲子共读大赛。- 下午4:00-4:30：闭幕仪式，颁发奖品和证书。5. 活动准备- 场地：选择一个室内或室外场地，确保活动顺利进行。- 物资：准备画笔、颜料、画布、手工制作材料、运动器材等。- 人员：组织活动的工作人员要有足够的经验和专业知识。- 时间和日程安排：合理安排每个活动的时间，并考虑休息和用餐时间。6. 活动评估- 活动结束后，进行参与者的满意度调查，了解家长和孩子对活动的评价。- 分析活动过程中出现的问题，并提出改进的建议，以便今后的活动可以更加成功。总结：小学六一亲子活动是一个强化家庭关系、促进亲子互动和培养孩子综合能力的好机会。通过精心策划的活动内容、流程和准备工作，能够为孩子们和家长们打造一个有趣、有意义的六一儿童节。

六一亲子活动计划方案【篇4】

每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。以下是由网PQ小编为大家推荐的六一儿童节亲子活动策划方案，欢迎大家学习参考。

六一儿童节亲子活动策划方案(1)

一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。

二、活动内容：

1、新队员入队。

2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。

三、活动主题：童心同乐

四、活动时间：2xxx年5月31日下午1点至3点

五、活动地点：操场

六、参与对象：全体师生

七、活动要求：

1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。

5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。

附：游艺活动安排

“童心同乐”庆“六一”团队游戏比赛活动方案

一、游戏项目

一、二年级 找朋友 障碍跑

三、四年级 并肩齐蹲走 同舟共济

五、六年级 排山倒海 坦克大战

二、游戏规则说明

找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。

2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。

障碍跑：1、起点至终点的距离为20米。

2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。

3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。

4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。

5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。

道具准备：呼拉圈 皮筋

并肩齐蹲走：1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。

2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。

3、起点至终点的距离为10米。

4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。

道具准备：中等大小的呼啦圈4个。(体育室)

同舟共济：1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。

2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，(若落地，回到出发的一端重新开始)。

3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。

4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。

道具准备：相同木板八块。

排山倒海： 1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。

2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。

3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。

4、四组同时进行比赛，时间少者获胜。

道具准备：篮球4个。(体育室)

坦克大战：1、每组出一名指挥官，相同数目的坦克(学生)。

2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开始，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场，及时填补新坦克。

3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。

4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次，罚下一名本组坦克。

道具准备： 纸球 眼罩 3把椅子

精品游戏

平地落雁：1、每组5名同学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。

2、然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出胜利者。

道具准备：录音机、磁带、椅子

可爱的青蛙：1、每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水……

2、反应慢或说错者出局，最后的`胜利者可得到奖品。

(比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进行示范)

教师活动：

运球接力：1、每组由两名队员组成。

2、起点至终点的距离为10米。

3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下2名队员继续比赛(每次运一个球)。

4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。

5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。

道具准备：球，(体育室)

大小西瓜：1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。

2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反应慢者退出比赛。

六一儿童节亲子活动策划方案(2)

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、活动内容

1、“迎六一”书画比赛

(1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。

(2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

(3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。

2、“庆六一”节目评选

六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。

四、活动时间和要求

1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。

2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。

3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。

五、奖励设置

1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：

(1)个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

(2)墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。

2、六一节目评选设奖：

1——3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;4——5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。

六一亲子活动计划方案【篇5】

指导思想：为了给孩子感受节日氛围，过一个愉快而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友谊及了解，特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。

活动目的：

1、为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。

2、增进家校之间的关系，共享家校共育的成果。

3、通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离。

4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。

活动时间：20__年5月31日下午2：00到校，2：20活动开始，时间大约一个半小时.

活动分为两部分，一是欣赏才艺表演;二是亲子共同游戏。

(甲)亲爱的老师

(乙)亲爱的同学们

(合)节日好!

(甲)今天的阳光最灿烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮!

(乙)今天的`鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!

(甲)我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂，因为整个天地都是我们的舞台!

(乙)我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为我们今天欢欢喜喜过六一!

(甲)在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

(合)全世界的小伙伴们节日快乐!“亲子同乐会”现在开始!

欣赏才艺表演：

一、大型诗朗诵《啊，三小》。

二、舞蹈《大中华，我的家》。

三、舞蹈《花球舞》。

四、双簧《老黄三十三》。

五、单口相声《小沈阳》。

六、舞蹈《自由飞翔》。

七、歌伴舞《中国话》。

八、《T台秀》。

亲子游戏：

我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

1、抬花轿(每个家庭三人，游戏进行一次)

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……

游戏规则：

家长用手交叉搭成花轿，以班级为单位进行接力比赛，2个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

2、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)

游戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点跑向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次孩子去仓库只能取一个易拉罐)

3、找孩子(每组8个家庭，游戏进行1次)

主持人：我们的孩子和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找孩子”。游戏规则是……

游戏规则：请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，判断谁是自己的孩子。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和孩子马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内)

5、游戏“三人四脚”

目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，绕过椅子跑回起点线。

规则：分4组进行游戏，每组请父母和孩子一起参加，谁先到打谁就算胜利。

6、游戏“小鸡出壳”

游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

游戏方法：老师发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

7、游戏“巧运乒乓球”

游戏规则：

(1)参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。

(2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开始继续前进。

(3)游戏过程中，双方参赛者不可用手直接触球。

(4)4个家庭为一组进行比赛，用时最短者获胜。

8、游戏“波浪球”

目的：

1、锻炼孩子全身动作的协调性和灵活性。

2、培养合作意识。

准备：皮球2个。

玩法：分2组，每组成员(15人，也就是5个家庭)面向同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。.游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。

9、游戏“小小保铃球”

准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。

玩法：

1.在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后。

2.游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。

10、接歌赛

由工作人员唱一段，其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲：让我们荡起双桨、小叮当、北京欢迎你、快乐天堂、歌唱祖国(五星红旗迎风飘扬)........

结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，欢庆六一“亲子同乐会”活动到此结束，再次祝愿每一个孩子节日快乐，每一个家庭和睦幸福。

六一亲子活动计划方案【篇6】

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

口号：“我能行，我真棒!”

四、活动安排：

教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)

2、活动地点：xx大会堂。

家长、教师及各领导。

4、总策划：xxx

5、安全工作：各班班主任

xx。(人员待定)

7、舞台布置：xxx

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班毕业照

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);

(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

奖品和礼品。

家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话和领导发言

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

1、文体节目表演

(口风琴教学

(大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、超级变变变

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、家长助兴表演

(家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

六一亲子活动计划方案【篇7】

六一亲子活动策划方案(一)

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二：活动时间：xx年6月2日上午9点至11点

三：活动地点：三水森林公园宣言广场。

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈)

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

六一亲子活动策划方案(二)

——中心小学“六一儿童节”亲子游戏活动

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二：活动时间：201x年6月2日上午9点至11点

三：活动地点：三水森林公园宣言广场。

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

A：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

B：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

C：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

D：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

E：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈)

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

六一亲子活动策划方案(三)

一、 流程

1、 播放运动会音乐，家长陆续进场，吹泡泡，吸引宝宝。

2、 老师9:00开始跳早操(欣宜领操，准备盘)。1-2遍，已经来的宝宝可以一起跳。

3、 跳操结束后，主持人宣布运动会正式开始

4、 各项比赛项目开始

二、 活动项目介绍(活动项目顺序可以调整)

1、 越障碍推球跑

目标：触觉的练习和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲闪的能力，锻炼宝宝跑的能力，以及腿部大肌肉的发育

适合年龄：会跑的宝宝，一般在1.5岁以上。

活动方式：分两组，从起点开始，参赛者推动大龙球，向终点奔去，不能让大龙球出跑道，途径障碍物，可以越过障碍物，也可以躲开障碍物。障碍物设有：触觉板横放一条，四分之一圆竖放一个。当宝宝推到终点时，换游泳圈推着返回，交给本组下一位小朋友。父母帮助引导宝宝按照游戏规则进行。同组的参赛家长做拉拉队。每组一个老师当队长。最好是相近年龄的在一个比赛中。

准备物品：用半砖和绳子做跑道，2个大龙球，2个大号游泳圈，障碍物(触觉板2块和半圆)，小贴画奖品。背景音乐(以下项目同)

本项目主持人：

2、 拔山涉水去投篮

目标：锻炼宝宝匍匐爬行能力，跨的练习以及投篮的练习。

适合年龄：会走的宝宝

活动方式：分两组同时进行。匍匐爬行钻过半砖的设计高度的障碍物，然后跨过四分之圆的间隔，从框里取一个海洋球，跑到投篮处投掷。家长协助和引导宝宝按照游戏规则进行。

准备物品：半(整)砖、体力棒、四分之圆，投篮筐、海洋球数个。小贴画奖品。

本项目主持人：

3、

摘果子

目标：感知奔跑的速度，以及踩球时身体的协调性控制，另外，抬头摘的动作既锻炼了宝宝和家长的配合，也锻炼了宝宝在空间的手眼协调能力。还有亲情的培养。

活动方式：家长背着宝宝，从起点出发奔向终点，途中经过气球的地方都要踩破，如果气球被踢跑了，也要追过去踩破，否则不算。跑到终点后，背上的宝宝要在终点的地方摘取一个果子(可以用海洋球代替果子，也可以塑封苹果画代替果子，苹果画为好)。用果子去老师那换小贴画奖品。注意在运动过程中，扶好宝宝，不要掉下来。

物品准备：气球、果子、绳子(如果终点有树，就系树上，如果没有树，老师或家长帮助举着，举着还可以设置障碍，晃动果子)。小贴画奖品。

本项主持人：

4、 拍气球

目标：锻炼宝宝在运动过程中的手眼协调能力，以及拍的动作。亲情的培养。

活动方式：两组家长背着宝宝，隔网相望。老师抛出一个气球，双方都尽量把球拍到对方。要求，气球在一边最多拍4次，一个宝宝最多连续拍2次。有裁判判断输赢。有赢方先拍球.家长可以协助宝宝把球拍过去，但是不能代替宝宝拍球。在拍球过程中，要注意保护宝宝不要掉下来，不要被别人碰伤。这个活动视情况，开展10-15分钟。双方都有小贴画奖品。

准备物品：气球，网，哨子

本项主持人：

5、 推小车

目标：锻炼宝宝前庭平衡和上肢力量，以及身体协调性。也锻炼了家长倒爬的能力。

活动方式：分两组比赛。这个比赛需要有两个家长配合。一个家长让宝宝先爬在地上，提起宝宝的脚踝，或者年龄小的宝宝可以有家长提起宝宝的胯部，让宝宝抬头，上肢支撑身体，然后由上肢带动身体向前爬行，家长可以帮助宝宝给他一些向前的力量。另外一个家长，面对宝宝，倒爬，让宝宝去找这个家长。以宝宝先到终点为赢。

六一亲子活动策划方案(精选7篇)

我们应该在工作中定目标，做计划，为了确保事情或工作科学有序进行。我们需要准备多份工作方案，它是为研究解决各类技术问题所提出的方法与对策。栏目小编为你准备的“六一亲子活动策划方案”相关信息一定会让你受益匪浅，请您认真阅读以下内容！

六一亲子活动策划方案(篇1)

活动策划书

目录一、项目背景 1

二、活动目的 2

三、活动时间 2

四、活动地点 2

五、参加对象 2

六、前期准备 3

七、活动内容 3

（一）趣味亲子运动会 3

（2） 太平儿童产品推介会4

（3） 头脑风暴，知识竞赛4

（四）爱心留言，亲情无限 5

（五）应急预案 5

八、活动流程 6

九、项目预算 7

十、人员安排 8

十一、安全预案 8

十二、可行性分析 9

附录 9

“一个客户，一个太平”。客户是公司发展壮大的根本落脚点，维持良好的客户关系，巩固老客户、发展新客户，是公司始终坚持的奋斗方向。本活动以“六·一”儿童节的欢乐气氛为背景，以举办客户亲子活动为契机，旨在树立公司的良好形象，拉近客户与公司的距离，并且让客户切身感受到中国太平无微不至的人文关怀。

1.进一步提升公司在老客户心中“责任感高、安全性好、亲和力强”的良好形象， 巩固客户关系，为公司的长远发展打下坚实基础。

2.通过开展别开生面的客户亲子活动，让客户和孩子共享欢乐的同时，更加深刻领悟到安全和教育对孩子健康成长的重要性。以此为契机，推广公司相关保险产品，开拓传统销售渠道之外的新局面，吸引新客户。

3.通过活动制造话题，同时配合文字**、网络**进行宣传，以加强公司的市场关注度，提升公司品牌竞争力。

**1：活动时间表

四川省成都市xx区xx小学（待定）

1.中国太平集团四川分公司客户（2003年至今）及其子女（小学适龄儿童） 2.客户所邀请的亲朋好友及其子女（小学适龄儿童）

3.其他人员

1宣传前期活动，吸引市场关注。

2客户邀请：通过网络、短信、**、邀请函等方式邀请家长和孩子参加活动，并统计参加人数。

三。人员培训：计划于xx年xx月xx日对所有参加活动的员工进行活动培训和分工安排。

4场地准备：租用合适的场地和各种设备。

5采购商品：购买道具及相关物品。

6车辆准备：准备到活动现场的统一接送车辆。

（一）趣味亲子运动会

1.游戏名称：风雨同行

规则：（1）父母和孩子并排站在一起，用布带绑住父母和孩子相邻的脚。

（2） 跑道全程50米，有起点和终点。比赛开始时，两人同时向前走，绕过终点旗杆回到比赛起点，时间较短者获胜。

（3） 两人一组，每轮6组，保证三只脚在地上行走。

2.游戏名称：心心相印

规则：（1）跑道全程为50米，起点和终点分别为。在每个起点准备气球和吹不好的小工具。

（2）比赛开始，家长或孩子首先必须吹好一个气球，接下来双方运用除了手以外身体的任何部位共同将该气球运送至终点，并将气球爆破（不允许用手或者尖锐性的东西将其爆破）。

（3） 如果气球在运输过程中提前爆破，则爆破不会被划伤，需要返回起点重新开始。

（4）比赛全程计时5分钟，最终以爆破气球的次数来判定胜负，次数多者获胜。

3.游戏名称：百发百中

规则：（1）在游戏中，设三个点，三组家庭同时分开。

（2）每个家庭的父母和孩自应保持一定距离并彼此对立。 父母和孩自可以自由选择一方做为接受方，另一方做为服务方。

（3）接球方在脖子上挂一个筐子，发球方拿着羽毛球拍和羽毛球，向对方的筐子里发球，接球方不允许用手触碰筐子。

（4） 时间是2分钟，根据羽毛球在篮筐里的数量来确定胜者，多于胜者。

4.游戏名称：一路有你

规则：（1）跑道全程为50米，起点和终点分别为。在起点和终点分别设置小障碍物。

（2） 孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的帮助和语言指导下，越过障碍物到达目的地。到达目的地后，家长放手，学生们在家长的引导下独自回到起点。

（3） 每轮6个小组，每组2人，第一个回到起点的家庭获胜。

（二）太平少儿产品介绍会

1主持人简要风趣地介绍了中国太平四川分公司的现状和太平公司的儿童产品。详见附录。

2摘录部分介绍内容作为知识竞赛的参考主题，以吸引顾客和儿童的兴趣。

（三）头脑风暴，知识竞赛

1.活动准备

（1）设计500-800道竞赛题目（重点题目类型应包括少儿安全、健康、学习、 常识等方面），并完成***制作。

（2） 准备回答问题的道具和奖品。

（3） 人员安排，详见人员一览表。

2.活动内容

规则：（1）主持人朗读试题，由主持人同时在大屏幕上显示，家长和孩子一起完成答案。

（2） 每轮6组家庭参加比赛，共100题，每题1分。其中，必须回答10个问题，每个问题在10秒内回答。答错不扣分。答对90题，答错扣1分，10秒内给出答案。

100道题后，得分最高者进入决赛。

（3）决赛采取抢答形式，共计50题，每题两分。回答成功后，家庭可以从各种问题中进行选择。答对得2分，答错扣2分。决出分数最高者，获选为当日“智慧家庭”。

（4）设置观众席，方便参赛人员及观众**比赛。

**2：知识竞赛计分表

3.颁奖环节

（1）奖项安排

所有环节结束后，由记分员统计各个家庭的得分，决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他家庭分别为其设置奖项为：最佳默契家庭奖，最具活力家庭奖，最具风度家庭奖等，根据家庭表现为其分配奖项。

（2） 现场领导将为获奖家庭颁奖。

（四）爱心留言，亲情无限

1.知识竞赛环节结束后，工作人员统计得分，届时，工作人员将派发留言条给各位家长和孩子写下今日活动的感想，以及自己想要给对方说的真心话。

2工作人员收集信息，随机挑选并投影到大屏幕上，主持人当众宣读信息。3.闭幕时，将留言条与小礼品一起赠与家长和孩子们留作纪念。

（五）应急预案

如果活动当天天气不好，为了顾客和孩子的安全和健康，搬进房间进行室内游戏。

1.游戏名称：数字天才

规则：（1）在游戏中，女性代表1元，男性代表0.5元。

（2）6个家庭为一组进行游戏。主持人宣布比赛开始，并喊出一个钱号码。一旦主办方喊出钱来，游戏中的玩家必须在最短的时间内组成一个这个数字的小团队。（例如，如果主持人的数字是3元5元，则需要3女1男或7男1女5男的团队组合。

)（3） 每轮有三次，累计时间少的获胜。

2.游戏名称：你划我猜

规则：（1）每轮4组，一方先看问题板，用语言描述、表情或身体描述，另一方背诵黑板上的单词；

（2）语言描述的过程中不能带有被猜词语中的字，如果说pass则跳过该题，每轮最多有3次跳过机会，在 2分钟内猜出最多词语则获胜。

**3：活动流程表

**4：道具资料表

**5：活动经费统计表

**6：人员安排表

十一、安全预案

因本次活动主要对象为少年儿童，故应特别重视安全问题，做好活动的周密安排。

1.事先熟悉活动地点的环境。

2.与家长配合对孩子进行安全教育，请求家长时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常情况时，应及时给予关注。

三。活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。

4活动期间随时喝水，并提供合理的休息时间和空间。

5为了避免不必要的伤害，每轮比赛前都有相应的人员演示比赛。

十二、可行性分析

（1）公司方面：公司具有足够的人力、物力、财力承办本次活动，且本次活动有利于树立公司优质形象，对公司的长远发展具有积极推动作用。

（2） 顾客：顾客有参与活动的动机和意愿，有利于保持、巩固和发展顾客与公司的良好关系。

因此，这项活动可以而且应该实施。

策划人：

完成时间：2014年4月4日

六一亲子活动策划方案(篇2)

篇一、活动时间：

201x年6月1日

二、活动地点：

月亮湾客家文化园

三、活动主题：

我成长、我快乐

三、参加对象

三年(3)班的老师、孩子和家长们自愿参加，每位孩子至少要有一位家长陪同。

四、活动内容：

以家庭亲子活动为主，展现三(3)班团结向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛。

五、行程安排

1. 6月1日上午7：45，所有参加人员统一在三明市**门前集中，分组，驱车前往月亮湾客家文化园码头，开始我们今天愉快的旅程。

2.到达码头后，乘船前往月亮湾，然后步行至酒店进行亲子活动。

活动内容：

(1)拔河(仅家长参加，孩子们加油)

(2)亲子活动：无敌风火轮等

3. 参观知青文化点

4统一午餐，同时**民族歌舞

5.午餐后，参观葛藤凹影视基地(那里清凉，可进行适当午休，调整)

6. 组织参加cs野战(因一次性容纳不了太多人，需分组进行，大人有提供野战服装，孩子们因没有适合号码，建议自行准备长衣长裤，可能需要在地上摸爬打滚!)

7. 约16：30 高高兴兴返回我们温暖的家。

五、其它事项：

1、由于此次参加活动人数较多，将分成5组，每组指定2名组长，负责招集组员，清点人数，组织组员参加活动，收取活动费用等。家长应保持沟通顺畅，确保随时保持联系。

2、所有费用实行aa制，将在月亮湾午饭后统一收取，请家长们备好现金，每人约100元左右，具体金额以活动当天实际使用的为准。

3、户外活动要注意人身安全，安全第一，请家长们一定要看管好自己的孩子，你们对孩子的安全负有完全的责任。

4天气炎热时，家长应自行准备零食和饮用水，并提供防蚊、防暑产品。

5、保护大自然，我们在玩耍的时候，一定要注意保护环境，不能破坏花草树木，随手捡起垃圾，不留下任何痕迹。

附件1：月亮湾cs活动6月1日行程

六一亲子活动真人cs活动行程表

11：00—12：00第一批亲子cs野战活动(人数40人以内)

14：00—15：00第二批亲子cs野战活动(人数40人以内)

15：00—16：00第三批亲子cs野战活动(人数40人以内)

注意事项:活动当日穿着小朋友穿统一着装;

所有参与活动人员穿运动休闲装和适合运动的鞋。

篇二、“大手牵小手，引领童年走”

——中心小学“六一儿童节”亲子游戏活动

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

2： 时间：201x年6月2日上午9:00至11:00

3： 地点：三水森林公园宣言广场。

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3： 出发前请根据天气情况穿好儿童衣服，带上毛巾，换衣服。提前教育孩子，注意安全，不要离开活动现场，不要玩危险的游戏。

4： 活动其间请妥善保管好您的财物。

5： 活动结束前需要离开的家庭，请向长老会家庭协会的有关负责人或老师询问。

五：活动具体安排：

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，每组家长代表决定第一名。(约用时20分钟)

b：二人三足：

家长和孩子将接力绑腿，先完成接力的人获胜。(约用时20分钟)

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上比赛均以团队为单位，获胜团体将获赠小礼品。最后，获得本次活动中获胜次数最多的总冠军，然后奖励小礼物。(一组裁判：

卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：

应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈)

5： 游戏结束后，每组孩子完成场地清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8： 活动结束时，家属被清场。

六一亲子活动策划方案(篇3)

一、活动主题

秦绿地产名仕城6.1儿童节

6.1童乐会全家总动员之爱的拓印

二、活动目的

继5月18日青年歌手大赛后，通过6.1儿童节全家总动员--马克杯diy活动，使名仕城再次深入民心，给孩子带来快乐的同时，在家长的心中树立起良好的秦绿品牌形象，提升品牌品质。在活动过程中，大力展现空中花园/x空调/双层立体停车场/承诺保值增值四大卖点主题，从而促进业主对名仕城档次和品质的认可，增进与业主之间的交流。

三、活动日期

20xx年6月1日--6月3日

四、活动地点

名仕城x街售楼中心

五、活动对象

1、前期认购并转签合同的业主

2、前期认购的客户

3、电话邀约的意向客户

4、活动期间到访的`新客户

六、现场执行

1、儿童创意签到(田字本)/家长诚意签到(家长登记表)

2、"爱的拓印"拍照留念

3、马克杯diy制作

七、工作人员

1、签到区工作人员：负责儿童及家长登记签到，协调签到区域秩序整理并发放资料

2、活动区工作人员：预备出相应的活动参与人员的座位区域负责拍照，引导活动各环节的顺利进行控制活动现场氛围

八、活动物料

1、橱窗海报

2、展版海报

3、数码相机一部

4、打印机一台

5、马克杯热转印设备烤杯机一台、转印墨水、转印纸

6、名仕城logo

九、宣传文案

1、名仕城logo

6.1童乐会全家总动员之爱的拓印20xx.6.1-20xx.6.3happychildren'sday秦绿地产为答谢老业主、新客户，特举办名仕城六一儿童节特别活动，凡在活动期间到访名仕城售楼中心的新老客户均可参与!活动三步曲：

1、家长带领宝贝前来售楼中心

2、"爱的拓印"现场拍照

3、马克杯diy制作

期待宝贝们的光临!

六一亲子活动策划方案(篇4)

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

口号：“我能行，我真棒!”

四、活动安排：

教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)

2、活动地点：xx大会堂。

家长、教师及各领导。

4、总策划：xxx

5、安全工作：各班班主任

xx。(人员待定)

7、舞台布置：xxx

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班毕业照

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);

(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

奖品和礼品。

家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话和领导发言

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

1、文体节目表演

(口风琴教学

(大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、超级变变变

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、家长助兴表演

(家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

六一亲子活动策划方案(篇5)

每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。以下是由网PQ小编为大家推荐的六一儿童节亲子活动策划方案，欢迎大家学习参考。

六一儿童节亲子活动策划方案(1)

一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。

二、活动内容：

1、新队员入队。

2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。

三、活动主题：童心同乐

四、活动时间：2xxx年5月31日下午1点至3点

五、活动地点：操场

六、参与对象：全体师生

七、活动要求：

1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。

5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。

附：游艺活动安排

“童心同乐”庆“六一”团队游戏比赛活动方案

一、游戏项目

一、二年级 找朋友 障碍跑

三、四年级 并肩齐蹲走 同舟共济

五、六年级 排山倒海 坦克大战

二、游戏规则说明

找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。

2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。

障碍跑：1、起点至终点的距离为20米。

2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。

3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。

4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。

5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。

道具准备：呼拉圈 皮筋

并肩齐蹲走：1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。

2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。

3、起点至终点的距离为10米。

4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。

道具准备：中等大小的呼啦圈4个。(体育室)

同舟共济：1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。

2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，(若落地，回到出发的一端重新开始)。

3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。

4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。

道具准备：相同木板八块。

排山倒海： 1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。

2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。

3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。

4、四组同时进行比赛，时间少者获胜。

道具准备：篮球4个。(体育室)

坦克大战：1、每组出一名指挥官，相同数目的坦克(学生)。

2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开始，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场，及时填补新坦克。

3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。

4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次，罚下一名本组坦克。

道具准备： 纸球 眼罩 3把椅子

精品游戏

平地落雁：1、每组5名同学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。

2、然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出胜利者。

道具准备：录音机、磁带、椅子

可爱的青蛙：1、每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水……

2、反应慢或说错者出局，最后的`胜利者可得到奖品。

(比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进行示范)

教师活动：

运球接力：1、每组由两名队员组成。

2、起点至终点的距离为10米。

3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下2名队员继续比赛(每次运一个球)。

4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。

5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。

道具准备：球，(体育室)

大小西瓜：1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。

2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反应慢者退出比赛。

六一儿童节亲子活动策划方案(2)

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、活动内容

1、“迎六一”书画比赛

(1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。

(2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

(3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。

2、“庆六一”节目评选

六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。

四、活动时间和要求

1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。

2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。

3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。

五、奖励设置

1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：

(1)个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

(2)墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。

2、六一节目评选设奖：

1——3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;4——5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。

六一亲子活动策划方案(篇6)

一、活动目的

六一是可爱的孩子们的节日天真无邪的他们让这个世界充满欢声笑语同时我们倡导无烟社区让天空更蓝人们身体更健康营造保利社区和谐温馨的生活氛围让这个儿童节充满欢笑充满健康。

二、活动时间

5月31日——6月1日活动范围全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)活动对象社区业主三、活动主题主题建议无烟日主题建议六一无烟日最美儿童节宣传引言宣传引言6月1日不仅是快乐的儿童节更是亲情和院倡导的无烟日让我们放下手中的香烟在蓝天白云中与孩子更亲近

三、活动建议

1、宝贝健康爬比赛

2、无烟有力吹气球运球比赛

3、家庭齐心协力跳绳比赛五、倡导无烟社区活动活动规则由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名表达对无烟社区的支持并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

四、活动报名时间

20xx年5月30日上午900-11:40

五、活动地点

国信嘉园会所二楼儿童活动房

六、活动内容

1、“读绘本讲故事”活动由绘本老师与小朋友分享绘本故事并结合绘本故事里面的内容进行现场提问答对的小朋友有小礼物赠送。

2、现场“绘画比赛“分学前组与小学组限时自由创作家长不得指导创作完毕后现场评奖并展示作品。

六一亲子活动策划方案(篇7)

六一亲子活动策划方案(一)

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二：活动时间：xx年6月2日上午9点至11点

三：活动地点：三水森林公园宣言广场。

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈)

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

六一亲子活动策划方案(二)

——中心小学“六一儿童节”亲子游戏活动

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二：活动时间：201x年6月2日上午9点至11点

三：活动地点：三水森林公园宣言广场。

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

A：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

B：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

C：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

D：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

E：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈)

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

六一亲子活动策划方案(三)

一、 流程

1、 播放运动会音乐，家长陆续进场，吹泡泡，吸引宝宝。

2、 老师9:00开始跳早操(欣宜领操，准备盘)。1-2遍，已经来的宝宝可以一起跳。

3、 跳操结束后，主持人宣布运动会正式开始

4、 各项比赛项目开始

二、 活动项目介绍(活动项目顺序可以调整)

1、 越障碍推球跑

目标：触觉的练习和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲闪的能力，锻炼宝宝跑的能力，以及腿部大肌肉的发育

适合年龄：会跑的宝宝，一般在1.5岁以上。

活动方式：分两组，从起点开始，参赛者推动大龙球，向终点奔去，不能让大龙球出跑道，途径障碍物，可以越过障碍物，也可以躲开障碍物。障碍物设有：触觉板横放一条，四分之一圆竖放一个。当宝宝推到终点时，换游泳圈推着返回，交给本组下一位小朋友。父母帮助引导宝宝按照游戏规则进行。同组的参赛家长做拉拉队。每组一个老师当队长。最好是相近年龄的在一个比赛中。

准备物品：用半砖和绳子做跑道，2个大龙球，2个大号游泳圈，障碍物(触觉板2块和半圆)，小贴画奖品。背景音乐(以下项目同)

本项目主持人：

2、 拔山涉水去投篮

目标：锻炼宝宝匍匐爬行能力，跨的练习以及投篮的练习。

适合年龄：会走的宝宝

活动方式：分两组同时进行。匍匐爬行钻过半砖的设计高度的障碍物，然后跨过四分之圆的间隔，从框里取一个海洋球，跑到投篮处投掷。家长协助和引导宝宝按照游戏规则进行。

准备物品：半(整)砖、体力棒、四分之圆，投篮筐、海洋球数个。小贴画奖品。

本项目主持人：

3、

摘果子

目标：感知奔跑的速度，以及踩球时身体的协调性控制，另外，抬头摘的动作既锻炼了宝宝和家长的配合，也锻炼了宝宝在空间的手眼协调能力。还有亲情的培养。

活动方式：家长背着宝宝，从起点出发奔向终点，途中经过气球的地方都要踩破，如果气球被踢跑了，也要追过去踩破，否则不算。跑到终点后，背上的宝宝要在终点的地方摘取一个果子(可以用海洋球代替果子，也可以塑封苹果画代替果子，苹果画为好)。用果子去老师那换小贴画奖品。注意在运动过程中，扶好宝宝，不要掉下来。

物品准备：气球、果子、绳子(如果终点有树，就系树上，如果没有树，老师或家长帮助举着，举着还可以设置障碍，晃动果子)。小贴画奖品。

本项主持人：

4、 拍气球

目标：锻炼宝宝在运动过程中的手眼协调能力，以及拍的动作。亲情的培养。

活动方式：两组家长背着宝宝，隔网相望。老师抛出一个气球，双方都尽量把球拍到对方。要求，气球在一边最多拍4次，一个宝宝最多连续拍2次。有裁判判断输赢。有赢方先拍球.家长可以协助宝宝把球拍过去，但是不能代替宝宝拍球。在拍球过程中，要注意保护宝宝不要掉下来，不要被别人碰伤。这个活动视情况，开展10-15分钟。双方都有小贴画奖品。

准备物品：气球，网，哨子

本项主持人：

5、 推小车

目标：锻炼宝宝前庭平衡和上肢力量，以及身体协调性。也锻炼了家长倒爬的能力。

活动方式：分两组比赛。这个比赛需要有两个家长配合。一个家长让宝宝先爬在地上，提起宝宝的脚踝，或者年龄小的宝宝可以有家长提起宝宝的胯部，让宝宝抬头，上肢支撑身体，然后由上肢带动身体向前爬行，家长可以帮助宝宝给他一些向前的力量。另外一个家长，面对宝宝，倒爬，让宝宝去找这个家长。以宝宝先到终点为赢。

社区亲子活动策划书(汇总7篇)

只有写好策划书，才能使工作事半功倍，一份策划书最重要的就是设定目标，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。一篇岗位策划书要怎么才能写好呢？“社区亲子活动策划书”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，我相信这篇文章会对您的工作或学习有所帮助！

社区亲子活动策划书【篇1】

活动目标：

1：向家长展示一堂蒙氏课程

2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

3：让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑

活动准备：

1：蒙氏课程两节(分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组)

2：蒙氏教具(有柄插座圆柱体c组)(几何立体组)

3：小垫子若干

4：走线音乐

5：预备教室(家长说明会)

6：两节蒙氏课目标

活动过程：

1：家长说明会

(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

(2)活动开始由宋园长进行家长说明会

说明会内容：

(1)：欢迎大家

(2)：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子;所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子;所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

(3)优惠政策

(4)按照年龄段分班上课

2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

(1)教室提出上课的要求并说明目的

(2)走线2-3遍音乐

(3)正常上课

(4)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

3：游戏环节

(1)摸出精彩

游戏规则：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体(只猜一遍)，猜对最多者为胜利者

(2)搭建梦想

游戏规则：分队进行比赛

每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的者为胜利者

(3)快乐拼搏

游戏规则：四组家庭为一组，共两组(8组家庭);每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者

分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题

问题1：请你找出的?

问题2：请你找出的?

问题3：哪一个不见了?

问题4：从哪边数第几个不见了?

活动结束：发放礼品并进行咨询

有柄插座圆柱体c组

1：通过视觉和触觉了解粗细

2：培养幼儿的观察能力以及专注力

3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神

延伸：记忆练习

记数练习

快乐搭建

配对及分类

为握笔打下基础

玩影子的游戏等等

几何立体组

1：认识几种立何体组的名称

2：将抽象的物体具体化

3：促进幼儿感觉的发展

4：培养幼儿的辨别能力

5：了解各种几何立体组的区别及特点

延伸：快乐搭建

促进触觉的发展(摸)

投影及想象

游戏的目的

一：摸出精彩(5号教室)-----上课地点

1：通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点

2：通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展

3：通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系

二：搭建梦想(4号教室)-----上课地点

1：通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知

2：通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维

3：通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识

4：培养幼儿的合作能力

三：快乐拼搏(2号教室)

1：通过游戏的方式培养幼儿的竞争意识

2：初步培养幼儿的`排序以及按规律做事的能力

四：大象姐姐考考你(1号教室)

1：通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸

2：提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识

人员分配：

1：接待咨询人员：梁敏、刘丹

2：引导人员：

3：上课负责人：张均宜(2--4)、谢明星(4---6)

4：配课人员：宋玲(2---4)、彭营玲(4---6)

5：游戏人员：

(1)：摸出精彩

负责人：宋玲

(2)：搭建梦想

负责人：彭营玲

(3)：快乐拼搏

负责人：

(4)：大象姐姐考考你

社区亲子活动策划书【篇2】

为庆祝XX园早教开业，丰富社区的文化活动，营造社区温馨生活环境，我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下：

比赛地点：

开场白：大家好！欢迎大家来到这里参加幼儿园早教XX园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。

为了让更多的婴幼儿享受早教，xx早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务。凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1，200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0-6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材，参加大型亲子活动，而且还可享受早教专家指导。欢迎家长到现场登记处作会员注册，领取会员卡。

活动说明：以下是我们xx早教的亲子音乐课程，它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础，由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言（双语）、文化与人际交往的目的，同时通过亲子活动增进亲子关系，同享天伦之乐。

7、拉个圈圈走走（通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展）

可增加至12首，参考大堂律动。

二、现场请小朋友参与蒙台梭利教具操作（20分钟）（带上蒙氏感官教具及奥尔夫教具作展示） 数理操作：

教学目的：看教案

奥尔夫操作：

《瑞典狂想曲》 老师带动园内会员宝宝一起做，可活动前先演练。

三、亲子比赛（项目）（80~120分钟）

0~1周岁 A、扶杆站立（8个月龄以内） 在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立，站立时间最长者获胜；如站立时间同样长的，则以月龄小的获胜。 训练宝宝手脚协调，下肢站立的能力。

B、飞 毯（9~12个月龄） 宝宝自己爬行，从起点出发，妈妈在终点等候，宝宝爬到终点后，妈妈把宝宝放在毯上拖回起点，先到达者获胜。 训练宝宝爬行能力，增进亲子感情。

1~3周岁 A、滑板取物（1~2岁） 宝宝双手抱膝蹲在滑板上，妈妈从起点推动滑板到终点，让宝宝从水果盘中取水果（每次一个），再滑回起点，将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。 促进宝宝前庭平衡感的发展，培养积极参与意识。

B、大厨赛+山羊赛（2~3岁） 宝宝独立完成，切完定量的各种水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由妈妈抓住羊角往前跳，先到达终点者获胜。 锻炼宝宝日常生活能力，身体平衡能力，与家长默契配合。

3~6周岁 阳光隧道 宝宝从起点出发，跨过横杆，爬过阳光隧道，到达终点钓鱼，并将鱼置于托盘中，用双手将装鱼的托盘托回起点，最先完成者获胜。 增强本体感，训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力。

第四赛区 参赛家庭 “南方物业”合家欢益智拼图游戏 二十四块拼图拼成“南方物业”字样。 通过亲子互动，训练默契配合的能力。

活动场地：需挂xx早教中心横幅，用小彩旗划定范围，中间画出宝宝活动区、比赛区。

咨询台：在活动场一侧，设置两张桌子，桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。准备汽球，活动时派发。

2、材料准备：

音响、麦克风、音乐光碟、横幅、KT架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧

道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。

社区亲子活动策划书【篇3】

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：运球时，手不允许接触球；如果球落下，捡起球，回到起点重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要捂住眼睛，不能偷看，孩子只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子们自己绕圈子跳。父母不允许推或抱孩子。

颁奖仪式

主办方有关领导将颁奖给孩子和家长。

九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

为最大限度地控制特殊情况造成的损害，保持本次活动的稳定、有序开展，做好以下活动安排：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

三。在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。

4.随时喝水，并在活动期间为儿童安排适当的休息。

5为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。

社区亲子活动策划书【篇4】

上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕××村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办××村“我家我××、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进××村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进××村和谐文明社区建设。

活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情

2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、××村社工互动起来，增进情感，加强××村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。

3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。

（二） 村书记等领导致词。

（三） 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

活动内容：

方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出

方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜

分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。

活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。

分享内容：

（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、

相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！

活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。

活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。

规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”

情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一

回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！

分享内容：

（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？

（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？

（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？

活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

1、东边牛来咧，西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花，带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状，告着和尚； 和尚念经，念着观音； 观音射箭，射着河线； 河线唱歌，唱着阿哥； 阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟； 乌龟放屁，弹穿河底； 买块牛皮，补补河底； 河里做戏，岸上看戏； 长子看戏，矮子吃屁

社区亲子活动策划书【篇5】

为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20xx年12月29日 上午9点 历时：3小时

3、活动场地：教室

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

准备

1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写)

2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿鼋沧)

3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺

6、邀请人员：

7、 道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

开场白

尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们!

我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。

我的愿望是：在这次活动中

让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意

让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟

开心，就绽放的笑

感动，让泪自然的流

别刻意，别控制，别阻止

最后的收获会因你心境的不同而不同

把心定住，这次活动只属于你我

关掉手机，这段时间只属于你我

附录一：暖场

项目名称：暖场

项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

项目流程：

1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。

3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!

4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?

社区亲子活动策划书【篇6】

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日 二、活动时间：20xx年 月 日 三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标： 1、2、3、

通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。 发展孩子动作的协调性和灵活性。 让孩子们体验活动带来的乐趣。

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣传工作。 4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程 （一） （二） （三） （四） （五）

社区成员入场。

新开路苏主任等领导致词。

主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 游戏开始。

（2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图

以每个家庭为单位，活动均分为 N组，每组 4个家庭。 （一）活动1 踩气球（家庭中一大一小）

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的.两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动3 套圈圈（孩子和双亲） 材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人 身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 （七）活动7 拼图（孩子和双亲）

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

尊敬的各位业户：

××物业拟定20xx年××月××日在××开展以“快乐家庭日”为主题的亲子活动，它将会带给您和宝宝一个不一样的周末，凡参加者均有礼品相送，期待您的参 与哦！ 特此通知！

活动效果图：

社区亲子活动策划书【篇7】

书主办单位】集美浔江社区

【承办单位】集美浔江社区

二零一一年七月七日

【活动名称】浔江社区亲子活动

【活动主题】热爱生活感恩父母

【活动目的】通过本次亲子活动，增进孩子与家长之间的沟通与了解，促进家庭的和谐，让孩子们学习感恩父母，真爱生命。

【时间】2011年7月9日

9：00~11:00

[研究对象]社区四、五年级学生及其家长

[地点]集美浔江社区活动室

【活动宣传】社区板报

【活动流程】

一、准备阶段

1、由社区向参与本次亲子活动的学生及家长发出邀请

2确定活动负责人，包括主持人和摄影师

三。采购活动的道具、物品和奖品

4组织人员布置场地，摆放道具、健全设施、安全计划等

二、活动过程

1上午9点，主持人正式宣布活动。（活动过程详细见附表一）

2主持人请导师解释活动的主题。

三。主持人宣布活动开始，调动现场气氛。

4．游戏结束，颁发奖品。

5. 大家合影留念

三、活动后期

1.散场后场地的清理。仪器设施的归还。

2.对此次活动进行总结。

3.整理活动中采集的**。

【注意事项】

1服从组织安排，员工不得擅离职守

2确保活动安全，严格挑选游戏

三。注意室内用电及道具安全

【奖项设置】

一等奖：一套亲子装

二等奖：一套茶杯

三等奖：一把雨伞

附表：附表一、活动过程详细

附表二、游戏规则

附表三、经费预算

附表一：活动过程详细

1. 8：45工作人员入场

2. 8：55还在及家长到场

3. 9：00主持人开场词

4. 9:05邀请讲师讲话

59： 20主持人介绍活动流程，开始第一场游戏——听妈妈说

6. 9：40游戏简单点评

79： 45玩第二个游戏-团结合作

810:30，导师对比赛进行了点评

910： 35玩第三个游戏-学跳舞

10. 11：00评出名次，颁发奖品，活动结束

附表二：游戏规则

首先将现场分为a、b连个半圆形，每个家长和自己的孩子分别就坐，并分别给每个家庭组合编号，如a1、a8、b1、b8.

游戏一：听妈妈的话

家长坐在原来的位置不变，ab队的孩子互换位置并蒙上眼睛，然后听主持人的口令原地转圈，5圈后孩子寻着爸爸妈妈的呼唤声走到爸妈的身边，只要握到了家长的手就算成功。

本游戏1至3名各得3颗棒棒糖，4至10名各得2颗棒棒糖,剩下的家庭各得1颗棒棒糖。

游戏二：踩气球

这个游戏分两场进行，第一场为a组，第二场为b组。要求每个家庭的孩子和家长分别绑住一只脚，另外一只则分别绑上一圈相等数量的气球。比赛开始后，我们尽量踩到别人的气球，同时也要防止自己的气球被别人打碎。

如果两只脚上的气球都破了，它们将被淘汰，直到场上剩下三支队伍。我们会根据剩下的队伍脚上的气球的数目给予同等数目的棒棒糖。

游戏三：学跳舞

这个游戏只在时间有余或者为了决出名次而设。规则是由一个擅长跳舞的志愿者教跳舞，自愿参与的家庭牌一名代表在一定的时间内学习并由志愿者和大家一起评出名次，并分别按形势奖励棒棒糖

在游戏的最终，依据获得棒棒糖的数目决出第一名、第二名、第三名、第四名家庭各一个，两个，三个，十个，并颁发奖品。

附表三：活动经费

合计：420元