幼儿亲子活动策划书

幼儿亲子活动策划书(精选11篇)。

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幼儿亲子活动策划书(篇1)

***x年x月xx日

全体幼儿、家长、老师

1、来园活动(各班教室)

亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园xx年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。

2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动

3、亲子游戏活动：

蚂蚁搬家(室外)：

准备：玩具若干泡沫垫子若干

活动要求、书信内容自拟，可从自己在校的学习生活、各方面的进步、自己遇到的困难、对父母的问候以及表达自己对父母养育之恩的感激之情等多个角度写，要求健康积极，也可以写给爷爷奶奶。

规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)

欢乐跳跳跳(室外)：

规则：3-4人一组，坐在跳球上同时起跳，谁先到最后谁就是赢家

盲人摸象(室内)：

规则：遮住眼睛，摸一下画好的鼻子

看谁先吹破(室内)：

“又是粽子飘香时，又是端午佳节至”。一年一度的端午节即将到来，为了让孩子们了解中国传统节日的内涵，培养他们的民族自豪感。小编特地准备了以下幼儿园中班端午节亲子活动方案，仅供参考。

规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)

拉尾巴(室内)：

规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.

夹玻璃球(室内)：

早到的家长请到幼儿园外面等待，家长统一进入幼儿园的时间安排在晚上7：20，家长进入后请按指定班级位置坐好，7：30演出开始时，幼儿园关闭大门，此时还未进入幼儿园**的家长，只能从幼儿园外面**。

规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限

3.活动结束时，给孩子们小的礼物，然后送他们离开幼儿园。

幼儿亲子活动策划书(篇2)

内容要点：向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等，鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料，并积极参与活动。同时，教师有目的地收集相关资料，做好知识储备。

内容要点：家长自愿报名，带孩子去××参与亲子采摘活动，采摘向日葵、花生等干果，备做月饼的馅料。在亲子采摘的过程中，让大家了解向日葵、花生的生长习性。

内容要点：利用幼儿园网站、家园亲子小报，通过图片、文字、影像等形式，直观地让家长分享主题活动进程中的相关信息及活动计划，并请家长出谋划策。

内容要点：确定亲子活动现场的场景布置，讨论、确定开设区域的数量，各区域的特点、内容、活动方式以及所需物品。成立采购组，采购所需活动材料。

内容要点：通过图文并茂的方式，从人文与科学的角度简介各区域的活动内容，并巧妙地将此作为各区域的标志。

内容要点：重点培训家长的角色意识，及时解决演练过程中发现的问题。

分四个区域同时进行。家长带幼儿按孩子的兴趣选择区域，额满为止。

可能的核心经验：

创造性表征：通过视觉、听觉认识并了解芋艿、生姜等食物的特性。

社会关系：学习在接触新事物时不盲动;在成人的指导下操作：学习遇到问题用科学方法解决;体验照顾妈妈的美好情感。

分类：在制作“桂花糖芋艿”的过程中感受植物的不同特性。

材料：

桌面布置：一次性桌布，砧板，西餐刀，一次性手套，芋艿(洗净)，生姜(拍松)，石臼(木制材料)。厨房准备：厨师准备好糖桂花、白糖。

活动过程：

开始部分：家长带幼儿先观看易拉宝上图文并茂的介绍，听两位小小讲解员介绍芋艿的特性和故事。补充资料：

(1)生芋艿有微毒，食时须煮熟;

中间部分：A组的妈妈们带上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切块;B组的幼儿们用石臼将生姜春烂，如发现妈妈过敏，即用生姜汁擦拭。

结束部分：将去皮后的生芋艿送入厨房，备煮。一同整理桌面，换干净桌布，以准备分享桂花糖芋艿。

社会关系：感受与厨师爷爷、父母亲一起进行手工劳动的快乐。

材料：

大桌一张，铺设一次性桌布。葵花籽、核桃、松子等，夹子、榔头、案板等。厨师一名，厨房做好制作月饼用的一切准备工作。

活动过程：

开始部分：家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的`影像片段，然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃，准备苏式月饼的馅料。

中间部分：在《爷爷为我打月饼》的背景音乐中，厨师爷爷边示范边讲解做月饼的步骤。父母亲和幼儿按演示步骤揉面、加馅料，用包、团、压等技能学做月饼。

语言：学习围绕主题收集有关玉兔的故事，并对民间传说感兴趣。

分类：探讨和描述棉花、橡皮泥、纱手套等材料的差异和属性。

空间：改变棉花、纱手套、橡皮泥、萝卜的形状(堆放、捆扎、拉长、雕刻)。

材料：各种手工材料及工具，根据材料的不同分成4组。提供展示作品的区域。

活动过程：

开始部分：和父母一起听小小讲解员讲有关玉兔的故事传说，激起幼儿对玉兔的兴趣。

中间部分：幼儿和父母按自己的意愿选择操作材料(共有4种：棉花贴小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、纱手套变小玉兔、萝卜雕刻小玉兔)，并动手制作。

结束部分：幼儿与父母亲将亲子制作的小玉兔展示在活动背景图上，进行环境布置。

语言：学习收集有关嫦娥的故事传说，对民间文学有兴趣。

材料：绘画用的工具、材料，嫦娥的形象图片，设计好展示的区域。

活动过程：

开始部分：幼儿边听小小讲解员讲有关嫦娥的故事传说，边欣赏各类嫦娥的图片。

结束部分：与父母一起，将作品布置在墙上，并参观同伴的作品。

1.四组合并成一组.听民俗专家介绍中秋节的来历。

2.品尝糖芋艿和月饼，幼儿代表向1O名流动儿童赠送礼物(自制的中秋月饼)。

3.在民俗专家的指导下进行祭月活动，寄托对同伴、父母、老师的美好祝愿。

幼儿亲子活动策划书(篇3)

一、活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、每个家庭准备一个月饼带来。 活动过程：

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。 教师完整讲述中秋节的美丽传说。

3、人们怎样过中秋。

1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）

2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4、吃月饼，共同分享快乐。

1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

活动二，水果拼盘比赛 活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

活动过程：一、教师介绍活动的意义 秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。

幼儿亲子活动策划书(篇4)

一、活动主题

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中

二、活动目标

1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备

1.布置新年欢庆气氛的班级环境。

2.作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

3.由幼儿园准备活动礼品。

4.通知家长做好参加活动的准备工作。

四、活动地点

班级教室

五、活动形式

个人、小组、集体活动展示

六、活动内容（亲子游戏、幼儿表演）

1.亲子游戏：吹鸡毛

游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

2.幼儿表演

个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》

集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3.亲子游戏：运气球

游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

4.幼儿表演

小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》

小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

5.亲子游戏：蹲蹲乐

游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

游戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“--蹲，--蹲，--蹲完--蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。

6.幼儿表演

集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》

个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》

7.亲子游戏：贴鼻子

游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

8.幼儿表演

集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》

集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.亲子游戏：两人三足

游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

10.幼儿表演

个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》

集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》

幼儿亲子活动策划书(篇5)

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项：

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

可爱的纸盘娃娃亲子活动活动目标：

1、发展幼儿的动手操作能力。

2、发展幼儿手部小肌肉的动作。

3、培养亲子间的感情。

2、彩色长条卡纸若干。

3、废旧毛线。

4、双面胶、剪刀、勾线笔。

5、旧包装纸。

活动流程：

1、准备好纸盘娃娃所需要的材料。

2、家长指导幼儿在纸盘上画好娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴。

3、用废旧材料装饰娃娃的头，用彩色卡纸折出娃娃的腿和胳膊。

① 家长和幼儿用废旧毛线编娃娃的小辫子，用皱纹纸做出蝴蝶结，也可以选择其他的材料来制作装饰娃娃的头发，然后用双面胶粘贴在固定在娃娃头部适当的位置。

② 将长条卡纸正反折，然后再打开。在长条纸的一端粘贴双面胶，分别粘贴在纸盘适当位置制作成娃娃的胳膊和腿，注意长度要适度。

③ 一个可爱的纸盘娃娃就完成啦!

④ 温馨提示：家长在小朋友制作完成后，一定要记得及时表扬孩子，这样孩子会越来越喜欢与您一起进行亲子活动。

4、作品展示。

幼儿亲子活动策划书(篇6)

指导思想：

《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”每月的家园互动活动，我们以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，同时进一步增进亲子关系，引导、帮助家长建立良好的亲子关系，促进孩子快乐健康成长。本月我们的家园互动活动以“纸箱变变变”为主题，积极倡导“低碳理念”，鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

活动目标：

1．懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。

2．指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。

3．培养幼儿的创新意识。

活动准备：

1．事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围；

2．请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料；

活动流程：

1．欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。

2．幼儿和家长谈谈创作设想。

3．幼儿与家长共同制作（家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导）。

4．展示、评价幼儿作品。

5．老师、幼儿、家长共同布置主题墙。

6．延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。

幼儿亲子活动策划书(篇7)

亲子活动是增强父母和孩子之间的感情，提升彼此交流和友爱的一种重要方式，通过亲子活动，能加深感情，下面是幼儿园亲子活动策划书，一起来看看是怎么对亲子活动进行策划和安排的吧！

一、活动主题：

1、让孩子们亲近自然，爱护大自然，带着从书本中感知的`秋天体会生活中的秋色美景。

2、以轻松有趣的亲子活动项目为主要载体，感知亲情，促进运动，强健体魄。

3、促进孩子之间、家庭之间、家庭与校园之间的互动、继续为咱“蚂蚁军团”的孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境！

（一）公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路线及活动注意事项。时间：13：10-13：30

活动细则：

1、登山线路：按指定路线行进，慢步行走全程时间大约30分钟。

2、每人在寻宝路上寻取宝藏券，将寻到的宝藏券到达终点后交与工作人员换取宝物。宝藏券分别隐藏在道路两旁及宝藏区的石头、落叶、树杈或者一些意想不到的地方、、、、、惊喜随时都会出现，就看谁的眼尖，能幸运找到。（宝藏券以两张为限，多的可分享给未找到的同学）

3、家长不参与寻宝，注意孩子安全，引导孩子避免发生挣抢。

活动细则：

1、全体人员，围成大圈，两束花，一人击鼓，鼓声不断，传花不止，鼓停时花在谁

手中，谁就为大家表演一个节目。

2、节目内容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背诵、朗读、笑话、故事、脑筋急转弯等（期待每一个小小的节目都是一个精彩的记忆）

活动细则：

1、由刘老师起头，接成语，（不拘四字）十秒内未接上，跳过由下一个接，寓教于乐，感受成语学习的乐趣。

2、其间穿插刘老师、家长、孩子讲成语故事，为咱们“蚂蚁军团”即将展开的成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威！

活动细则：

1、活动分为四组进行，每组9-10个孩子及相应家长，每次四对亲子同时进行比赛，分别计录所跳个数，以孩子成绩为评奖主线，孩子们要努力啊！70个/分钟是及格标准（家长可别放松哦，您的表现会给孩子很大的促进！）

2、奖励评级：金奖：前5名；银奖：前10名；铜奖：70个/分钟以上；鼓励奖：待定

3、分组情况：

丛林猛虎队：黄宇棋林柏弘罗俊杰吴真丞王榆淞田璐宁李竺轩张媛媛周庭西吴佩玲

沙漠猎豹队：朱泰霖陈驰航王彬力赵子尧颜俊杰罗一宁唐文婧戈馨雨陈子佩余佳蔚

高原神雕队：范沛言廖蔚宁曹毅伟胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣乔唐诗逸李思进

活动细则：

男孩、女孩各分为两组，共分4小组（丛林队+草原队合并，女生为一组，男生为一组；高原队+沙漠队合并，女生为一组，男生为一组），站上台；由家长分别上台，通过摸孩子头部寻找自已的孩子，台上始终保持相同人数直至本组完。

活动细则：

1、活动以组为单位，共分四组（同跳绳子分组），比赛分三轮进行，以时间先后定名次。

2、亲子面对面将球置于两人间，将球运到终点，中途若有掉球，须从掉球处开始。再由本组下一对亲子接着运，直至全部运完。

活动细则：

1、全体人员围成大圆圈，家长坐孩子身边。

2、点燃生日蜡烛，孩子上前围站在生日蛋糕周围，许下心愿，吹灭蜡烛，齐唱生日快乐歌。

3、孩子退回到家长身边，等待切分生日蛋糕，同时写下生日祝福、感恩、心愿或目标，上前帖上生日心愿墙，领取生日蛋糕端回到家人身边与家人共享。

七、主持人宣布活动结束（可合唱一首歌）。自行安排。

活动注意事项：

1、集体活动希全班同学都能参与，务必准时！

2、全程活动安全实行家庭责任制！

3、亲子活动请全体人员着轻便装、平底鞋，便于运动。

4、每个家庭准备跳绳1-2付，切记！

5、每个家庭准备餐巾纸、湿巾纸，少量零食，垃圾袋、坐布。

6、孩子、大人可准备2-3个小节目，以便击鼓传花等环节备用。

7、自驾车辆可入大门口左手（以面向大门看）1号车库（1元/小时）；门票自理（5元/人）。

8、活动工作组长：林柏弘妈妈、余佳蔚妈妈，负责组织人员埋宝藏、宝藏兑换、记分、裁判员、现场次序等（若有安排到请各家长濎力相助）

幼儿亲子活动策划书(篇8)

幼儿园亲子活动策划书（一）：“豆宝宝变”

设计意图：

当春暖花开的时候，种植园里的蚕豆花盛开了，浅紫色衬在白色中，像一只只美丽的蝴蝶，在郁郁葱葱的绿叶间翩翩起舞……看着、看着，蚕豆夹饱满了。孩子们在蚕豆地里看着、玩耍、愉快地聊天：“我妈妈昨晚给我煮了蚕豆。

“婆婆把豆瓣夹夹在手指间打开了。""没有剥开来的蚕豆像船一样。“两个大包就是两颗蚕豆。

""我爸爸说，也叫胡豆。“有一天，欣怡给幼儿园带来了一条蚕豆做的小金鱼。绿豆是小鱼的身体，红色的野刺泡是小鱼的大眼睛，绿色的蕨菜叶是小鱼的长尾。

孩子们争先恐后地看和摸，很快就把小金鱼弄坏了。欣怡坐在小椅子上哭了起来。呵呵，何不在蚕豆飘香的时候组织一次亲子活动，让孩子和父母一起工作，关注身边的常见食物。

于是，以“豆宝宝变身”为主题的亲子活动应运而生。在活动设计过程中，我们充分考虑儿童的年龄特点，从“乐趣”出发，让孩子和家长快乐地参与亲子活动。

活动目标：

1.学会识别蚕豆及豌豆。

2主动动手和家长做“豆宝宝玩具”

活动准备：

豆荚蚕豆、牙签、双面胶带、塑料线、蓝、红篮子，校外场地平坦宽敞。

活动过程：

1.剥豆活动

老师：春天到了。豆宝宝到二班来给我们做游戏。先做第一个游戏，请你们把大豆宝宝（蚕豆）的外衣脱掉送回红色的屋子里。

脱下小豌豆的外衣回到蓝色的小篮子里。家长协助孩子把豆宝宝分别送进筐里，比比谁送得多。

2.豆宝宝变变变

师：现在我们要做第二个游戏。请你们和爸爸、妈妈利用身边的物品一起把它们变成一个好玩的玩具。孩子和家长一起制作豆类玩具。

幼儿与家长共同制作豆类玩具。

3.展示作品

师：小朋友，你们真棒！它把“豆宝宝”变成了一个有趣的玩具。请把它们介绍给你的朋友。豆豆宝宝一定很开心。

小朋友：介绍自己的“豆宝宝”玩具

（奖励孩子。把篮子里的豆子送给厨房作为奖励。家长和孩子可以尝到自己的味道，初步了解豆类的营养价值。）

活动延伸：

1作品陈列在“我是小手”一角，培养孩子们的自豪感。

2在区域活动中，增加剥豆活动，锻炼孩子的动手能力。

三。与父母分享劳动成果，体验成功的快乐。

活动反思：

随着社会的发展以及对学前教育重视程度的不断提高，学前教育机构与家庭合作共育，早已成为世界学前教育的共识。《规程》中指出："幼儿园应是主动与幼儿家庭配合，帮助家长们创设良好教育环境，向家长宣传幼儿教育的知识，共同担负教育幼儿的任务。

"由于小班幼儿年龄小，家长包办的事情比较多，动手能力很差，加上注意力集中时间短，所以为他们设计的活动必须情景性强、紧凑。“脱下豆宝宝的外套回家”，“豆宝宝变”正好符合这些特点，对孩子很有吸引力。家长和孩子都十分积极地投入到活动中。

孩子们通过剥豆、制作各种各样有趣的豆玩具，与蚕豆、豌豆来了一次亲密的接触，起到了以下几方面的作用。

1培养儿童的语言能力和交际能力。幼儿在自由、宽松的交往环境，想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应，运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力和思考能力。

在活动中，我们要求家长经常和孩子交流，特别是豆子的名字、大小、颜色等特点，让孩子反复说。活动结束后，几个小朋友都能清楚地说“扁蚕豆”、“圆豌豆当眼睛”、“绿草”等语言。而对于语言能力较强的孩子，可以在家长的指导下当众跳舞

“我用树叶和蚕豆做了大青蛙”，“鸟儿到处飞”，“螃蟹横着走”等等。

2.培养孩子的动手能力，克服对困难的恐惧

剥豆是整个活动的重点，也是孩子们的一大难点。为了抓住孩子的兴趣点，提高孩子注意力，我们创设情境"豆宝宝和我们做游戏"、"送豆宝宝回家",孩子在家长的带领下积极性很高，而且相邻的家庭会相竞争。刚开始的时候，有些孩子不能剥皮。我们鼓励家长不仅要示范，还要反复教他们。每个孩子都完成了任务。

3.亲子活动的目的是通过教师，父母和孩子之间的积极互动来促进儿童能力的发展。在"豆宝宝变变变"环节中，家长引导孩子利用身边的物品，进行大胆合理的想象，创造出形象各异的"大青蛙""小鸟""螃蟹""项链""毛毛虫"……

在"豆宝宝变变变"整个亲子活动中，家长们自始至终配合老师，老师也自始至终关注孩子，孩子们认真投入活动，三者配合默契，体验了成功的快乐。

幼儿园亲子活动方案（二）

猜爸爸妈妈（4-6岁）

母的：加深亲子之间的依恋，培养孩子对父母的爱。

准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1：当孩子猜不到的时候，可以听被猜者的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

大西瓜、小西瓜（5-6岁）

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

好玩：家长和孩子面对面站着，家长说：“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手势。

家长说：“小西瓜”，孩子做“大西瓜”的手。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

注：1：本游戏也可以由主持人、家长和孩子一起做。

2： 不要选择一些词，比如高、矮、胖、瘦来玩这个游戏。

小鸡出壳

1、 研究对象：2.5-3岁儿童及其父母。

2、 游戏的目的是培养孩子的柔韧性、细心和自信。

3，游戏材料：大量的废报纸，每张大鸡蛋的**散落在地上。

4、 游戏方法：让孩子下命令说：“准备-起来！

"父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“唧唧，唧唧”的声音，一只小鸡孵了出来。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。

最后孵出小鸡最多的人为优胜。

传达室动作（4-6岁）

目的：体验亲子游戏的平等与和谐快乐。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

注：1：至少有三个人参加游戏，最好的动作是手部动作。

2:做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫（4至6岁）

准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一：踩气球

利用资源：水池

参加对象：10个大班家庭

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；② 培养孩子的勇气和合作能力。

准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：1、活动身体：重点按摩足部和小腿。

2、 吹气球：母亲（父亲）和儿子合作吹气球，家庭在规定时间内吹不止一个。（让孩子们数，比较，给大多数家庭同样的小奖品）

三、水中踩气球：

1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

2踩气球：妈妈（爸爸）和儿子踩在水里的气球上，数数，踩了多少个气球？

4、 放松身体：用毛巾擦腿，妈妈（爸爸）和儿子互相交流。

建议：准备儿童替换裤。

活动二：摘果子

利用资源：大树

参加对象：个中班家庭

目标：1。练习跳起来。

2.通过实践发展儿童的创造力和协调能力。

准备：一些自制水果挂在树枝上，略高于孩子和家长。篮子20只。

**：1。锻炼身体：注重下肢运动

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子？

2根据家长的要求，采摘不同数量的水果。

3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

3、 数谁果：数谁摘得多，有多少。

建议：教育孩子爱护树木，不要拔树枝。

幼儿亲子活动策划书(篇9)

通过在幼儿园举办一些亲子阅读主题活动方案，可以让孩子理解语言的美，激发幼儿学生的读书兴趣。下面是小编整理的幼儿园亲子阅读活动方案，分享给大家!

幼儿园亲子阅读活动方案

活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

活动准备

A、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

B、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

活动过程

第一阶段：

1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

第二阶段：方法探讨

1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

第三阶段：成果汇报

1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

4、评出一批书香家庭。

幼儿亲子活动策划书(篇10)

一、活动主题：

“大手牵小手，亲子心连心”

二、活动时间：

5月28日

三、活动地点：

幼儿园大操场

四、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

五、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

游戏一：投沙包

活动目的：培养幼儿和家长之间的协作能力和孩子投掷的协调能力，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

游戏准备：盆子4个，沙包若干。

游戏玩法：家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投沙包，妈妈（爸爸）拿盆子接沙包。看那一组接的沙包最多为胜。

游戏二、赶小猪

目的：培养孩子的合作能力和动作的灵敏性。

准备：皮球4个、羽毛拍2副

玩法：幼儿和家长各站场地的两端，幼儿手拿羽毛球拍从起点赶“小猪”（球）至对面的家长处，家长把“小猪”（球）放在羽毛球拍上返回到起点。

游戏规则：运小猪时，中途摔下者输，游戏五对一组，遵守规则，完成任务者有奖。

游戏三：抢椅子

目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

准备：椅子、小鼓一面

玩法：将9名幼儿和家长为一组，将比赛幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

六、活动总结

在欢乐的气氛中，我们的活动结束了，这次活动够能够顺利的开展，跟每位家长积极配合是分不开的。活动中，小朋友们展示了个人的魅力，家长们也展示了积极合作的精神。我想说“孩子们真棒！我们的家长更棒！通过这次活动，我们的团队更强大了，我们的家园联系更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的快乐，同时我们的家长也体会到久违的童真。

幼儿亲子活动策划书(篇11)

三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让孩子真正的意识到妇女的伟大，感谢我们的。

1、了解三八妇女节的来历。

2、为妈妈庆祝一次节日。

1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。

2、讨论：明天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为晚辈，我们该做些什么呢？

共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……

3、建议：要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢？可以做这样几件事：

*.说几句妈妈爱听的话，要学会表达对妈妈的爱，别不好意思，比如说：“妈妈，我爱您！”“您是最好的妈妈！”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。

*可以主动帮妈妈干活，平时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。

*也可以和爸爸商量，和爸爸一起给妈妈买一件礼物。聪明的同学会提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话，还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦，你的家就越幸福。

*一个亲吻，一句“妈妈我爱您”，为妈妈捶捶背、洗洗脚。

*节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事。

小结：其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物，要用你的真情实意去感动她们。

7、家长配合：提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物；提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物；都准备一首献给妈妈的歌。

小朋友们，谁时刻激励着你学习、成长；失落时，谁来给我勇气，指引我走向阳光；成功时，谁来给我提醒，叫我别太张狂。（妈妈）当初，妈妈生你们是多么辛苦啊！我们要回报，报答。

你们知道今天是什么日子吗？（三八妇女节）对了！就是国际劳动妇女节。

（介绍三八妇女节的来历）。在这一天，要过节日的`当然是我们的妈妈、姥姥、奶奶。我们要给她们送上最美好的祝福，祝愿每一位妈妈、奶奶、姥姥（节日快乐！）为妈妈献上你们准备的鲜花和卡片吧，告诉她你爱她。

提问幼儿：

你的妈妈爱你疼你吗，她是怎么关心你，照顾你，为你着急上火等等。

你喜欢妈妈什么，你的妈妈怎么可爱，你怎么心疼妈妈的？

能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗？

知道吗，有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿，一辈子记住要孝顺妈妈，孝敬父母，不惹他们生气。

提问妈妈：

你爱你的孩子吗?他不听话的时候也爱吗？为什么？

能说一件宝宝最让你难忘、感动的事吗？

你最大的愿望是什么？

你爱你的妈妈吗？你喜欢妈妈的什么？她是怎么关心、照顾你的？你是怎么心疼妈妈的呢？会经常陪陪妈妈吗？

你们既是孩子的妈妈，也是妈妈的女儿。可要做个好榜样哟！

您是怎样关心、爱护您的孩子和孙女的？您爱她们吗？

她们惹您生气的时候，您心里都会想些什么？

能说说她们最让您难忘、感动的事吗？

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亲子活动的策划书精选(5篇)

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。亲子活动方案怎样写才最有效呢？小编特地为您收集整理“亲子活动的策划书精选(5篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

亲子活动的策划书(篇1)

一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00

二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线

三、对象:全园小朋友及家长

四、活动准备

1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

奖状若干张、奖状)

3、活动前期对家长的宣传与通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数

4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求

5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

服装、要求等。

五、会场要求

游戏区等

1）舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演与亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

准备内容:舞台设计与布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动与家长的沟通

2）游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。

准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章

3）休息区:主要用于家长与幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水与纸巾，常用药品等。

拍摄者

主持人(***):负责主持整个活动与游戏的热场，

拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，

3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。

六、活动流程

1、开场秀

要求:富有动感与带动性

时间:约3分钟

备注:节目推荐《Happy dadi》律动操，带动现场气氛与大地特色

2、开场白

要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

时间:约5分钟

3、节目表演主要内容

时间:10分钟

要求:1-2个的展示节目

备注:1.节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2.由舞蹈留园班选送一个节目

4、亲子走秀环节

时间：30分钟

要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”；“最具台风奖”；“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。

5、讨糖活动

时间：

备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏-领取奖品

时间：30-45分钟

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：What color is it？/Do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

a. 材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒

b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

c. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“Trick or Treat“

7、奖状的颁发，活动结束

要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

七、注意事项

1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友与家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围

2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

亲子活动的策划书(篇2)

亲子活动*员工活动策划书

齐“心”协力，用“心”沟通 亲子活动*员工融合策划书

亲子活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。

以孩子为交流的纽带，员工融合主要通过团队比赛的形势,激发员工的团队归属感,让他们在一个快乐的氛围中,增进感情,加强融合。

一、活动主题：齐“心”协力，用“心”沟通

二、活动时间：年 月 日（初定）

三、活动场地:XX 酒店

四、活动目标：

1、通过亲子互动，共同参加趣味游戏活动，促进孩子和家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让家长享受与孩子一起活动的欢乐。

2、激发孩子的潜能，开拓孩子的视野。

3、通过共同参加团队比赛，齐心协力，让员工体会个人能量在团队目标完成中的重要性和影响力，增加自我肯定和团队归属。

五、活动准备：

1、做好活动前的宣传活动，招募参加活动的家庭。

2、通知参加活动的家庭准时到场。

3、准备所需活动的材料，器材，设备。

4、布置活动场地。

5、设置奖品。

六、人员分工：

主要工作人员：

主持人 控制游戏的进度，制造游戏的气氛

音响 酒店工作人员、准确安排、播放节目的音乐 灯光 酒店工作人员 适时配合节目安排合适灯照 拍照 记录活动现场精彩画面

亲子活动*员工活动策划书

礼品发放组：裁判组：4人

工作组成员配合主持人发放奖品以及活动开始前接待及晚会后的扫尾工作

七、活动具体内容：

（一）、活动具体流程：

1、总经理致辞：

2、亲子游戏

1）主持人阅读注意事项：

（a）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

（b）在活动中请遵守游戏规则。

（c）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

（d）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子

能够获得特别礼品。

2）游戏名称介绍：

（a）找宝贝（家庭一大一小）

（b）运球走（家庭一大一小）

（c）带你走（家庭一大一小）

（d）两人三足跑（家庭一大一小）3）为孩子和家长颁奖

4)游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与,让我们度过了一个难忘的周末，与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。

3、团队比赛

1）主持人阅读比赛事项

（a）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

（b）在活动中请遵守游戏规则。

（c）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

（d）每个参加比赛的个人都可以获得一份小礼品，在游戏中表现优异的团体可以获得特别礼品

亲子活动*员工活动策划书

2）游戏名称介绍：

3）团队游戏（控制在个小时）

（a）、水上拔河比赛（以部门为单位）

（b）、水上四人接力赛（以部门为单位）4）为获奖团队颁奖

5）游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢员工们的积极参与。

（二）活动过程：

? 活动1 找宝贝

游戏方式：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子。? 活动2 运球跑

游戏方式：家长和孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。? 活动3 带你走

游戏方法：孩子站在第一张报纸上，由家长放第二张报纸，孩子跳到第二张报纸上，家长移动第一张 报纸放到前面，再让孩子跳到第一张报纸上，以此类推，从起点运送 到对面，再返回时间短为优胜。? 活动4 两人三足跑

游戏方式：孩子的脚踝和家长的脚踝绑在一起，听哨音出发，绕杆返

回换第二队出发，快者为胜。绑绳中途脱落者算失败。? 活动5 拔河比赛

游戏方式：在游泳池中间设置中线，以中心为中心，往两边各10米设置河界线，两方同时发力，将对方拉入赛场规定的河界线为赢。

（三）颁奖仪式：

亲子活动*员工活动策划书

对各家庭活动进行评价，选出几组优秀家庭给予奖励。引导孩子们自我评价、互相评价：

1、今天你快乐吗？为什么？

2、你觉得你的家长今天表现怎样？

3、下次你想玩什么游戏？为什么？

由主持人颁发获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

（四）安全活动预案

为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

应急措施：做好活动的周密安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息

6、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

八、费用预算

亲子活动的策划书(篇3)

一. 活动目的及意义

为了增进家长和孩子之间的情感交流，更好的引导孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能，寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！

二. 活动主题

健康成长，情感交流，愚蠢的教学乐趣。

三. 主办单位

谊恒跆拳道馆

四. 活动时间

2014年11月01日（农历九月初九）下午15：30-17：00五. 活动地点

谊恒跆拳道馆

六. 活动对象

谊恒跆拳道馆中小学生家长

七. 活动形式与内容

1本次活动主要是游戏，道馆准备了三场比赛。

2. 为乐活跃气氛，丰富活动的内容，准备两到三个节目演出。

八. 活动流程

九. 前期工作安排

1．前台或者教练提前跟家长通沟通，告知活动基本情况2.制作邀请函，在家长过来接送小孩时交给家长，或者在学员下课后让学员将邀请函带回转交给家长，要请函在9月25日（星期6）前全部发放完毕。

3**通知家长按时参加活动。

一十. 活动后期安排

活动现场的收拾与打扫

一十一. 要求与注意事项

亲子活动的策划书(篇4)

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

活动时间：

XX年9—10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

活动对象：

现场参与人群：每场小学生及其家长，现场数万流动群众；

辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

活动价值：

大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

活动形式：

开展方式：

在活动现场划分区域，分主题建立由若干个趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排：

下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

下午7：00—9：30社区电影播放

主题游乐活动内容：

活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

（一）活动

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

（二）活动

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有；在比赛时间内（家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

（四）活动材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

（五）活动材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

（六）活动材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动的策划书(篇5)

一、活动名称：

圣诞节快乐(MerryChristmas)

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。

2、幼儿及三名教师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，単词卡片若干。

3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球若干。

4、黄金字卡若干。

《看朋友》、《江南style》、《蚂蚁搬豆》、《致爱丽斯》

四、活动过程

(一)活动导入

周老师、黄老师要和小朋友及家长朋友们一起共同欢乐的游戏。首先让我们一起来开心的跳起来吧!教师、幼儿及家长一起跳舞《MerryChristmas》。

(二)、黄金阅读课程汇报及展示：小动物联欢会

(三)、英语教学汇报及展示

1、师幼一起将本学期的所有英语单词进行闪卡复习。

2、英语亲子游戏一:抱抱团

游戏规则：幼儿及家长根据教师手中的数字卡片5、6来进行游戏，如果教师手中的数字卡是1，那么幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来一个人站在一起，如果是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的方法来往后进行游戏。没有找到好朋友抱在一起的家长就会被淘汰。

3、亲语亲子游戏二：扎汽球

游戏规则:根据教师出示的颜色卡片分组进行，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。

(四)、亲子手工环节

幼儿和家长一起完成圣诞树的制作，家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。

(五)、活动尾声，三位教师对家长在这一学期里对老师所有的工作的支持表示最忠心的感谢，并对每一个家庭给以最美好的祝福。祝家长朋友们工作顺利!祝中二班所有的宝宝们健康快乐!

亲子活动的策划书精选(3篇)

或许"亲子活动的策划书"是你正在寻找的内容，如果您觉得这篇文章能够帮助到更多人不妨分享给身边的朋友。一份策划书写好了就像吃了定心丸，好的策划书要将所有工作合理地分配给工作人员。策划书充当了参与者的沟通角色，只有写好策划书，才能公司更有规划。

亲子活动的策划书【篇1】

为了活跃本班气氛，加强老师、家长、孩子之间的沟通，增进老师、家长、孩子之间的感情，我们在校方的大力支持下，征求了家长及老师的意见，本班将组织一次有意义的亲子活动，活动主题为“迎新饺子会”。具体内容如下：

一、参加对象:一（家长及老师。

二、活动时间:10点至13点。

三、活动地点：XX小学食堂。

四、承办单位：小超人家长委员会。

五、协办单位：XX小学一（2）班教师团队。

六、活动流程

（1）活动会场现场布置:

①布置：会场桌椅按[ ]型摆放。会场顶部用彩色气球和彩带装饰；前面主墙贴上：“迎新会”三个红字；物料可行的话也可以将中间柱子用彩带装饰；如果有家长可以提供圣诞节剩余物品也可以用于现场装饰。（装饰物料由后勤部完成采购）

②布置时间：提前一天（具体时间待定），由活动组织部全体成员，对活动场地进行现场布置（包括桌椅到位）。

（2）活动会场签到准备：

早上签到表、笔、抽奖号码及抽奖箱准备到位。

（3）活动人员入场签到：

9点半-10点，活动人员陆续入场签到。由活动组织部出3位代表负责该项工作。

（4）迎新会活动流程：

10点整，由主持人宣布活动正式开始。

主持人人选：必须能带动气氛的家长代表。（由会长安排落实人选）相关台词及辅助人员及音响设施由主持人按需确定。整个会场现场流程的控制由活动组织部出3位代表负责。

①第一项活动：包饺子（皮和馅由学校提供的）

大约

②抽奖环节：

在10点至11点的包饺子期间为活跃气氛，家委会设置了幸运抽奖环节。会抽取产生三等奖8人，二等奖3人。每位学生及其家长在进场签到时都会人手领取一个号码参与抽取。本着人人参与抽奖的原则，所有工作人员和老师也都会领取一个号码。在大家包饺子期间会邀请老师来为大家从抽奖箱内抽取幸运奖项。

③亲子游戏环节：

在饺子包完后，，由主持人宣布游戏环节的开始。

游戏一：抢凳子

每场分成大人一组，小孩一组。分三场进行（学号（现场工作人员可以轮流参与）。每组准备一位优胜家长。

奖项设置：参与奖（小孩人人有奖，去除获奖选手共、优胜奖（每场决出的一位家长、一位学生，去除超人奖获得者共、超人队（一位家长、一位学生，共

游戏二：三队的PK环节-投篮

在抢凳子游戏中获胜的，抽签分成三队，进行PK，决出超人队。准备海洋球若干，小桶三个。家长捧着桶，小孩来投篮。看规定时间内，投入桶中的球最多队获胜。特殊情况说明：如果当天家长多为爷爷奶奶级的，将取消家长的抢凳子游戏，由小孩单独进行，单场获胜的小朋友可以邀请家长来合作进行投篮比赛。

备用游戏：你演我猜

时间允许的情况下，可以邀请大家（自愿报名）参与你演我猜活动。（假如没有人报名，就请出抽奖环节中的二等奖的三个获奖家庭来参与；假如报名人太多就以哪个小朋友先举手的前三名为参与者）。准备拼音词卡三组，每组，小朋友来做动作，家长来猜，以完成时间最短的家庭获胜。

此环节准备礼品三份（。

④吃饺子环节

游戏结束后（校方通知饺子已经煮好），由工作人员将饺子、水果分发到每张桌子。大家一起开心地进食。

期间，为了避免氛围沉闷，我们将抽出幸运大奖一名（大奖的礼品要好点）。该名获奖家长或学生将为大家表演节目一个（可以找替员，比如小孩不愿意的家长上，家长不好意思的孩子上，也可以家庭亲子一起上）。期间主持人也可以邀请活跃的爱表演的小朋友来为大家表演节目，表演节目的小朋友都可以获得精美礼物一份。

（5）与会人员退场

大家吃好饺子，由工作人员统一收拾碗、勺等。与会人员在欢快的气氛中陆续离场。

备注：离场时，是否需要与会人员填写意见表，还是在事后QQ中收集反馈意见（由部决定）

（整理会场

活动结束，由后勤服务部整理好食堂，打扫卫生。

七、相关物料准备

（陷由校方统一准备。

（2）现场音响由校方提供，信息技术部负责调试及现场维护。

（号码牌、签到笔由活动组织部准备。

（部分家长可以志愿带些特色小食。

（桶、词卡

（取陷的勺；吃饺子的餐具：碗、勺；洗手液

（彩带、拉花、大字、抽奖箱

（

以上（项均由后勤服务部负责在12月28日前准备到位。

八、相关工作分配

（由宣传协调部负责完成。宣传协调部人员不够时可以向家委会会长请示请后勤服务部帮忙统计与会情况。

（流程控制、会场布置、现场组织及裁判，由活动组织部完成。活动组织部内部人员分工请明确，最好分AB两组以便活动中可以相互替补。

（

（由信息技术部完成。信息技术部人员不够的话可以向家委会会长请示请宣传协调部来协助现场的安全问题。

（5）会场结束后的善后卫生工作由后勤服务部负责。

（活动的意见反馈由献计献策部完成。献计献策部将相关信息汇总反馈给活动组织部。

（7）主持人及其台词准备：由家委会会长协助安排。推荐有口才的家长报名。

亲子活动的策划书【篇2】

。7游戏负责人讲解游戏规则，开始游戏，每次游戏结束后休息10分钟（家长和孩子可以自己吃干粮）。

8游戏一：推车，游戏二：举旗接力赛，游戏三：沙堡比赛。

8活动结束后，主持人组织了一次小型环保保卫活动，对活动现场的垃圾进行了清理。

9、集中点名返园。

活动前后待办事项的人员配置：**负责活动所需的分数，48分为红色，48分为蓝色，请向大团队中有空的老师寻求帮助。

【第五部分：中学二班户外亲子活动策划书】

1、 地点：白浪镇中心幼儿园操场

二、活动201x年9月23日

3、 具体时间安排：下午2:20，二班家长齐聚幼儿园，活动从2:30开始，4:00结束

四、活动班级：中

（2）班

五、活动目的：

1通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调。

2通过这项活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体验亲子活动的乐趣。

六、活动准备：

1、沙包十个，纸箱两个。

2、绳子27根。

3、板凳25个

4、铅笔、飞碟、彩笔若干

游戏设计（准备3个游戏：掷沙袋比赛，两人三尺，抢板凳）

七、活动人员的安排：

1、拍照：邱秀萍

2、张珊设计游戏、准备材料

3、游戏主持人：张珊

协助者：段宁、邱秀萍

4、第一组，由段宁领队

第二组，由邱秀萍领队

八、活动要求：

1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。

2活动过程中，带队老师要提醒家长要爱护好孩子，不要让孩子到处乱跑，确保孩子的安全。

三。游戏结束后，家长可以带孩子离开。比赛期间，家长不能擅自带走孩子。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说再见后方能带孩子离开。

4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长不要穿裙子或高跟鞋。

九、注意事项：

1教师要注意现场勘查，清理现场所有危险品。

2请家长遵守活动要求，防止发生安全事故。

3、家长要在领队教师的带领下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。

4个别孩子会出现胆怯或情绪化的现象，在不影响活动的情况下，要及时帮助老师解决。

十、游戏活动过程：

1班主任组织家长集合，宣讲游戏规则和游戏过程中的注意事项，宣布活动开始。

2主持人宣布后，每位班长老师还可以用5分钟时间向家长再次讲解游戏规则。

3、游戏

1、《投沙包》

玩法：幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。

规则：幼儿与家长都不得超过指定位置。

游戏2、《两人三足》

玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。

规则：必须在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再继续跑。

游戏3、《抢板凳》

玩法：两组，每组一开始就比每组人数少一个凳子，放**，家长牵起小孩随**围着凳子转圈，**停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组中抢最后一个板凳的人获胜。

规则：**没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。

4演出结束后，班主任对活动进行了总结。

附送：亲子活动策划方案

亲子活动策划方案

：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1工作人员首先在场地上用绳子设置障碍物

2以家庭为单位，一个亲子团体（父母或子女都会参加）

三。多组同时参加（根据现场道具确定要玩的组数）

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6每个小组的成员分享他们对活动的感受。

7在分享的最后，让孩子们拥抱他们的父母，对他们说我爱你或者我的感受。

8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

（1） 当你的父母带你穿越障碍时，你有什么感受？（你觉得安全吗，还是长大后需要父母跟着你）

（2） 你一个人的感觉和你父母的感觉有什么不同？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2领路人

作为家长，看着孩子独自穿越障碍是什么样的心情？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）

二、孩子为领路人1被领导者：

（1） 在孩子的引导下穿越障碍是什么感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？

他们也有独立的能力吗？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）

亲子活动的策划书【篇3】

标记：此邮件已标记为待办事项。取消待办

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一、活动背景

随着生活竞争的日益激烈，许多父母都在为家庭努力，

标记：此邮件已标记为待办事项。取消待办

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一、活动背景

随着生活竞争的日益激烈，许多父母都在为家庭努力，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是弱势群体，他们需要父母更多的关爱！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。

二、活动目的（或意义）

通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。

三、活动主题

“拉近你我，温暖亲情”

四、活动目标

让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，要加强青年志愿者与社区居民的合作与交流，进一步弘扬志愿服务精神。

五、活动时间

2009年11月28日

六、活动地点

街道太平社区

七、活动内容

（一）活动的前期准备：

1联系太平社区负责人，讨论此项活动的开展。

2.实地考察，选定活动场地。

三。走访社区家庭，了解每个家庭的具体情况。

4积极到社区向居民宣传这项活动的内容，开展亲子活动参与家庭登记。

5准备活动所需物品（如气球、桌椅、横幅、音响、绳子、奖品等）

（二）活动的开展：

1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合(40人)。

2） 7:30前到达社区活动现场。

3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。

4） 8:30-9:15，负责人开始介绍活动的主要内容和目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。

第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家庭派出一名代表与孩子进行组合，持球运输，加强家庭团结合作

附：亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。

游戏规则：

本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。

我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。

5）9：15-10：30 第二轮活动—“心灵相通”。现场，主持人会给孩子们讲一个表演动作，让孩子们进行比较和猜测，培养家长和孩子之间的默契。

附：“心灵相通”是看动作猜词语游戏，采取自动报名参加的方式，将有5个小组参与本轮游戏活动。

写在卡片上的词语有：

成语：眉飞色舞，立正，兴高采烈，上上下下，怒气冲冲，不知所措，气喘吁吁，大眼睛瞪着小眼睛

水果：桃、苹果、葡萄

活动：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、害怕、吃西瓜

体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球

动物：大猩猩，猫，长颈鹿，公鸡

其游戏规则如下：

1. 以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词；

2. 猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字，否则犯规；

3.每个小组有60秒，单词最多的家庭小组是获胜者。

4获胜的队伍可以从我们这里得到一份精美的小礼物。

6）10：30-11：00 第三轮活动—游戏“找爸爸（妈妈）”。

让参加活动的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。

附：让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最后，主持人宣布一起摘下围巾，看看孩子们是否找到了合适的家长。

游戏规则：

1在活动过程中，家长不能给孩子任何暗示，不能发出声音，也不能用手抱着孩子，否则会违犯规定。仅凭孩子的感受找到一切，是父母与孩子之间独特的心灵感应和默契。

2找到合适父母的孩子得3分，找不到父母的孩子得1分。其他家庭可以继续参与我们的游戏。

活动期间，主持人的演讲被断断续续地安排。演讲内容如下：都说十个手指互相连接，每只手都是离心式的。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛劳奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么？

了解父母多少？你知道那双手一直牵着我们直到长大，现在是什么样子？是像孩子一样柔软舒适，还是有厚厚的茧？

所以孩子们，伸出你们的双手，用心去感觉，去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成亲子间彼此心灵深处的交流吧。

7）11：00-11：15 第四轮活动—“父母与子女真心话大表白”。

在字条上把想向彼此说的话写下，父母与子女的再交换看。通过此环节，让父母及子女相互了解对方想说的话，以及心里的真正想法，消除他们之间的隔阂，促进他们的交流沟通。

根据每各家庭在活动过程中的表现，对家庭组合进行奖励和奖励（奖励分为一、二、三等奖；最佳搭档奖；最佳活跃奖和参与奖）

8） 11:15-11:40青协全体理事将留守安排活动现场，并合影留念。

9）11：40 青协成员集合，一起回校。

八、经费预算

1气球数量：20元*2袋金额：40元

2条幅数量：20元*1张金额：20元

三。绳索数量：3元*1捆数量：3元

4胶带数量：5元*2数量：10元

5奖品数量：一等奖，价值30元的礼品一份

二等奖一名价值20元礼品

三等奖一名价值10元礼品

最佳活跃家庭奖：赠送5元

最佳搭配奖一名 5元礼品一份

参与奖20名 2元*20人金额40元

合计金额183元

九、活动需要注意的安全事项

1师生之间的交通安全和活动过程中参与者的人身安全。

十、活动负责人及参与者

负责人：

参加人员：全体青协理事、志愿者

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亲子活动的策划书精选

策划书是专业人士最重要的基本技能之一，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。策划书必须兼具良好的内容和格式，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，如何制定适合自己的岗位策划书呢？今天我们为大家推荐了一篇与“亲子活动的策划书”相关的好文阅读，将追求幸福的秘诀分享给你的家人和朋友！

亲子活动的策划书(篇1)

父子活动计划书的选定模型

父子活动计划书的选定模型

一.活动背景

1现代城市的社区越来越大，高楼越来越多。人们的生活越来越好，邻居们却越来越陌生。

2人们通常忙于工作，压力大，社交频繁。我们有时间和家人一起玩，但是时间太少了。

我们很少和家人在一起。我们很少有机会参加体育锻炼。我们透支了自己的身体和未来。

二.活动目标

1促进社区居民之间的了解和沟通，促进和谐社区的建设；

2加强家庭成员之间的感情有助于营造和谐的家庭氛围；

三。锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。

4整合社工专业理念，倡导以人为本、和谐共处。

5倡导志愿服务和绿色生活方式。

iii .活动流程

1.主持人致欢迎词。

2.注意事项:

首先，请注意您的孩子在活动中避免意外。

第二，请遵守游戏规则。

第三，不要拥挤在游戏中，但要谦虚。

第四，每个参加活动的家庭都会有精美的小礼物。在游戏中表现出色的孩子可以得到特别的礼物。

3、介绍游戏的名称:

活动1流口水(每个家庭一大一小)。

乒乓球，乒乓球板，瓶盖，计时器。

游戏：孩子和家长站在场地的两端。比赛开始时，家长们拿着乒乓球拍，拿着球跑到孩子们的地方，把乒乓球放在孩子的瓶盖上。

孩子拿起帽子，把球带到终点线。胜者是第一个到达终点的人。

活动2带你走(每个家庭一大一小)。

材料准备:报纸。

游戏方法：家长将两张报纸一张一张地放在地上，让孩子走过报纸。第一个完成比赛的队计时赢得了比赛。

活动3运球和跑步(每个家庭一大一小)。

游戏方法：家长和孩子面对面或背对背，在中间放一个球，带着球到指定的地方，第一个家庭获胜。运球时，手不准触摸球。如果球在中间落下或断开，回到起点重新开始。

活动4踩在气球上(每个家庭一大一小)。

材料准备:气球和系绳。

游戏方法：在5平方米的范围内用脚打碎绑在别人脚上的气球，直到游戏结束。一个孩子和一个父母将三个气球绑在脚上。

每个人都不能走出圈子。他们只能用脚。否则，将被视为违反规定，取消继续比赛的资格。比赛时踩别人的气球，以免别人踩到自己脚上的气球。

剩下的两个孩子得到了奖励。

您是否理解上面介绍的父子活动计划书的所选模型文本？

亲子活动的策划书(篇2)

睿纳英语2016亲子活动计划

1、 时间：2016年5月1日

二、活动地点：天台山

三、活动目标：

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2让孩子们体验活动带来的快乐

三。通过活动增加大家对蕾妮英语的深入了解。

四、活动准备：

1做好活动前的宣传工作，通知参加活动的家长和孩子。

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

五、人员分工：

郑先生负责比赛。教师和每位教师共同负责相应的游戏活动项目。

六、活动应急措施：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前制定。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。

5.随时**小朋友的正常饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

七、活动主要流程:

1、 作为主持人，郑先生致欢迎词，并解释了相关注意事项

（1)在活动中请注意照看好您的孩子，以免发生意外。

（2)在活动中请遵守游戏规则。

（3)在游戏中请勿拥挤打闹，相互谦让。

（4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的小朋友可以通过**获得特别礼品。

八、活动具体内容：

活动1负责人：xx老师

运球走（每个家庭一大一小）

材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2负责人：xx老师

带你走（每个家庭一大一小）

材料者准备：报纸

游戏方法：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸上走到对面（期间，脚不要踩在地上）。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3负责人：xx老师

运球跑（每个家庭一大一小）

材料者准备：气球

游戏方法：家长和孩子面对面或背靠背，在中间放一个气球，配合将球运到指定地点，先家人获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。

活动4负责人：xx老师

画图游戏----我们未来的家

材料：4a的白纸，彩笔。

以家庭为单位，让孩子和父母一起为你描绘一幅你理想的未来家园的图画，并为这个家命名。时间是5分钟。画画后，分享你的想法。

活动5负责人：xx老师

我做你猜

材料：写有相应词汇的纸板

我做你猜（说明：小孩根据纸板上的提示做动作，可以描述该词汇特征，但不能直接说出纸张上的词汇。家长猜出相应的单词或单词（家长回到硬纸板上），一分钟后，猜对答案最家庭胜利。）

请来这里展示你的表演才华。你丰富的表情和得体的动作，我真聪明~

九、**活动：

将若干奖品小礼物，标记为数字号码纸片，放在**箱里。

在场地中设置一个区域填写**。每项活动结束后，获奖家庭将**幸运数字并颁发相应的奖品。

十、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。

十一、活动结束：

工作人员和小朋友及家长们一起合影留念，活动结束后送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。

亲子活动的策划书(篇3)

1、 时间：2010年10月2日下午6:30

二、活动地点：天湖山中学

三、活动内容：

1以家庭为单位，派小家庭成员自我介绍：姓名、年龄、爱好和自己的团队命称。（提示各小朋友认真记忆，到晚会结束提问，记住小朋友最多信息的的小朋友，给于奖励）。

2合唱团：歌唱祖国（姚煌彬领衔）

3、游戏：

圆蹲游戏规则：家家户户分为小队，每队手牵手组成一个圆圈，以水果和蔬菜命名。实例说明：

如有苹果、香蕉、西瓜、茄子四队，苹果先蹲，蹲的时候念“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”念完后所有苹果手指一致指向香蕉堆．香蕉们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，没有按照指令下蹲着，则宣告失败退出。

县太爷游戏规则：参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声屁股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊”出声屁股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状．反应速度跟不上者接受处罚 。

玩时钟游戏规则：1）在白板或墙上画一个大的时钟模型，分别标出时钟的刻度；

2）以家为单位三个人（也可自行组合）分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3）主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4） 可以多次演奏，也可以一人同时演奏钟表的分针和时针，训练演奏者的判断力和反应能力。

大树与松鼠

游戏规则：

1）事先分三人一组。两人打扮成树木，彼此面对，伸出手围成一圈。一人扮松鼠，并站在圆圈中间；其它非配对人员充当临时松鼠或树。

2）主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人先在旁等候表演节目或接受处罚。

3）主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，临时人员就应临时扮演大树，落单的人先在旁等候表演节目或接受处罚。 4、主持人喊“**”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，没有成对做大树的人，也没有插入队伍当松鼠即落单的人一起表演节目或接受处罚。

风雨人生路

游戏规则：

1） 工作人员首先在现场用绳索布置各种障碍物

2）以家庭为单位，组成一个亲子小组（父母或孩子均可参加）

3)多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

4)首先用黑布将子女的眼睛蒙上，父母要带领子女在自己的话语指导下绕过各种障碍到达终点。

5)父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女指导父母行进至终点。时间用得少的得胜。

同心协力去战斗

活动材料：吸管、纸环

游戏规则：将人员分成两组，一组人员排成一排，给每个发一支吸管衔在嘴里，给第一个人吸管上套一个纸环，要求第二个人用吸管接住后向下传。把第三名传下去直到最后。

如果纸环掉了的话，不能捡。也不能用手去抓，最后接住纸圈数量就成了赢家。

你来我往

活动材料：脸盆沙包

游戏规则：选出两个家庭代表，在地上画一个指定的圆圈，一个负责投掷，另一个负责接收，不跑出圆圈。接到小沙包数量多的为是胜

大手牵小手

活动材料：红领巾、 椅子

活动规则：遮住孩子的眼睛，家长不能动。孩子可以通过触摸方式来认出自己的家长，确认后举手并喊出来“找到了”，即可停止。等待所有人找完。

第二次，孩子坐在椅子上，父母蒙着眼睛。家长通过触摸脸和手的方式来认出自己的孩子，确认后举手并喊出来“找到了”，即可停止。等待其他人寻找。

注：过程中听不到声音，否则视为弃权。即使您想要在被触摸后笑，也要设法抑制它。另外，即使找到自己的家人，父母和孩子也不能说话，直到主持人宣布结束。

三、家庭才艺展示

1)妈妈们大合唱：快乐老家

2）小朋友个体才艺展示：

3）爸爸们大合唱：朋友

四、家庭造型(背景**:友谊天长地久)

以家庭为单位，按照孩子的构思主题摆出属于自己家庭特色的造型，给自己的造型取个名字，并拍照记录下精彩的瞬间。派一位代表来谈谈他对家庭造型的想法和今天参加活动的感受。

五、群舞（兔子舞）

具体跳法：让所有学生组成一个小团队，要求后面的同学把手放在前面学生的肩膀上。左脚跳两次，右脚跳两次。双腿组合向前跳和向后跳，然后连续向前跳两次。再继续循环。

附件一:歌唱祖国歌词

五星红旗迎风飘扬，胜利之歌多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。跨过大山，跨过平原，跨过汹涌的黄河河长江；

广袤美丽的土地是我们亲爱的家乡。英雄人物挺身而出！我们团结友好，坚强如钢。

五星红旗迎风飘扬，胜利之歌多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。我们勤劳勇敢，独立自由是我们的理想；

在今天我们能够获的解放之前，我们已经克服了多少苦难！我们热爱和平，热爱家乡。谁敢侵犯我们，谁就被消灭！

五星红旗迎风飘扬，胜利之歌多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。东方的太阳升起了，人民共和国正在成长；

我们的领导人毛泽东指引前进的道路。 我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。

五星红旗迎风飘扬，胜利之歌多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从此繁荣富强。

附件二:我们的祖国是花园

我们的生活多愉快\娃哈哈娃哈哈\我们的生活多愉快

附近三:快乐老家歌词

快乐老家

我明天就能到了。我生命中的一切都是为了拥有它

让我们真诚地对待它，当每一颗流浪的心不再牵挂，幸福就是永远的家

music...

它近在心灵却远在天涯

我所有的一切都只为找到它

哪怕付出忧伤代价

也许再穿过一条烦恼的河流

明天就能够到达

我生命的一切都只为拥有它

让我们来真心对待吧

当每一颗流浪的心不再牵挂，幸福就是永远的家。

附件四：朋友歌词

这些年一个人

风也过雨也走

有过泪有过错

还记得坚持甚麽

真爱过才会懂

会寂寞会回首

终有梦终有你在心中

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句话一辈子

一生情一杯酒

朋友不曾孤单过

一声朋友你会懂

还有伤还有痛

还要走还有我

亲子活动的策划书(篇4)

、活动背景：

3月12日是植树节，镇委镇**将文化广场植树种花任务交给我们学校(12棵树、20盆花)。学校将把这个光荣的任务交给我们班，并将于2010年3月10日上午开展这项活动。

二、活动目的：

1通过文化广场上的植物，我们可以了解我们家乡的植物和春天这些植物的特点；

2通过组织家长和学生参加植树活动，绿化、美化我们的家园，增强社会各届对环境保护的重视；

三。通过在家上学，亲子合作，增进师生、家长和孩子与家庭的关系。

三、参加活动人员：

学校领导、六3班全体班科任教师、家长、学生(家长与学生自愿参加，详见附件二)。

四、活动流程及准备工作：

1、3月1日(星期四)班队活动课：

与学生一起商议，确定活动内容，拟定初步方案，争取领导支持、批准活动方案，并打印征询书(详见附件一)。

2、3月2日(星期五)早上：

与**老师联系，让学生唱熟《世上只有妈妈好》、《绿荫》等歌曲。

3、3月2日(星期五)放学：

以班委会的名义，咨询家长，通知他们做好准备。征询书3月5日早上上学时带回学校。

4、3月7日(星期三)：

统计参加活动的家长人数。请到文化广场管理处安排植树、花卉种植区，提供苗木、花卉种子。利用美术课组织学生制作绿叶、爱心小书签(活动奖品)。

5、3月9日放学前：

纪律教育、安全教育。

6、3月10日(星期六)：

按照乡镇委员会的要求，要组织家长和学生参加活动。当天主要活动内容及时间安排：

①、8:00-9:00：

我们和春天有个约会(a、集中点名，明确活动要求、家庭联谊、自由组合)。b、迟到的节日问候：

合唱：《世上只有妈妈好》。c、即兴演唱《世上只有……好》

②9:00-9:30：

追寻春姑娘的脚步a、自由活动：

看看吧。文化广场上哪些植物是绿色的？有多少种绿色？哪个最亮？

哪个是最新的？哪个最新鲜？哪一个最有特色？

春姑娘还没走遍文化广场哪些地方?b、抢答(以上问题每说出一点，奖励一枚绿叶小书签)。c、合唱：

《绿荫》。

③9:30-9:40：

总结第一个活动并休息。④9:50-11:00：

我为广场添新绿(

① 请到文化广场管理人员指导植树、种花。

②以家庭为单位或两个家庭联手，在文化广场指定的位置植树、种花)。

7、3月12日(星期一)：

检查苗木、花苗生长情况，对活动进行总结和表彰。

五、表彰方案：

1、追寻春姑娘的脚步：

以快速答题的形式，每个答题都拿出一个小绿叶书签。

2、我为家乡添新绿：

活动结束三天后，检查树木和花卉的生长情况。如果你能活下来，给每个小组成员一个爱的书签，并在班级报纸上表扬它。附件一：

“我为广场添新绿”亲子活动征询书亲爱的家长：

您好!阳春三月，风轻水暖，绿意盈盈——这个周末，让我们暂时放下工作、放下家务，与孩子一起，去追寻春姑娘的脚步，并为美丽的文化广场添新绿，好吗?

一、活动时间：

201x年3月10日(星期六)早上8:30-11:00。

二、活动地点：

文化广常

三、主要活动内容及时间安排：

当天主要活动内容及时间安排：

①、8:00-9:00：

我们和春天有个约会(a、集中点名，明确活动要求、家庭联谊、自由组合)。b、迟到的节日问候：

合唱：《世上只有妈妈好》。c、即兴演唱《世上只有……好》

②9:00-9:30：

追寻春姑娘的脚步a、自由活动：

看看吧。文化广场上哪些植物是绿色的？有多少种绿色？哪个最亮？

哪个是最新的？哪个最新鲜？哪一个最有特色？

春姑娘还没走遍文化广场哪些地方?b、抢答(以上问题每说出一点，奖励一枚绿叶小书签)。c、合唱：

《绿荫》。

③9:30-9:40：

总结第一个活动并休息。④9:50-11:00：

我为广场添新绿(

① 请到文化广场管理人员指导植树、种花。

②以家庭为单位或两个家庭联手，在文化广场指定的位置植树、种花)。

四、温馨提示：

13月10日可能下雨，请自带早餐、饮用水和雨具；

2、请自备小桶、小铲;

三。请注意活动安全，自带创可贴。

4、活动树苗、花种有限，请自愿参加活动的家长签名，3月5日交贵子弟带回学校，以便我们统计、安排。

附送：家长亲自活动策划书

家长亲自活动策划书

、 活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

2、 活动的目的是友谊第一，竞争第二。

3、 活动的主题是娱乐身心，快乐童年，加强交流，展示自我。

四、活动简介

1、活动时间：

201x年3月?日(周六上午)

2、活动地点：

育文中学操场

3、参赛对象：

育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)参赛人数：

每班分为4组，每组6-8对。每一对由家长带领参加比赛。比赛距离：

20米距离裁判员：

发令1人，记录1人。规则：

(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;

(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球道具：

大球参赛人数：

每班分为4组，每组6-8对。每一对由家长带领参加比赛。比赛距离：

20米距离裁判员：

发令1人，记录1人规则：

(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;

(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)道具：

袋鼠袋(麻袋) 跳绳参赛人员：

每班分为4组，每组6-8对。每一对由家长带领参加比赛。比赛距离：

20米距离裁判员：

发令1人，记录1人规则：

(1)家长在起点线、孩子在折返线。

(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。

(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线; 比赛中途跌倒，可爬起继续

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏道具：

障碍跳绳参赛人员：

每班分为4组，每组6-8对。每一对由家长带领参加比赛。比赛距离：

20米距离裁判员：

发令1人，记录1人规则：

(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;

(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间;

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5集体跳大绳道具：

跳绳参赛人员：

每个班分为4组，每组6名家长和4名孩子。比赛时间：

2分钟裁判员：

每组发令1人，记录1人规则：

(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛道具：

大绳参赛人员：

每个班分为1组，共4组，每组有5名家长和10名孩子参加比赛。裁判员：

发令2人，记录2人规则：

(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;

(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;

(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛以红布和拔河绳的系结点为准。

六、其他

1友谊第一，比赛第二，比赛风格和水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

三。请家长、同志认真解读比赛细则，使比赛过程和规则更加清晰。

4一定要保持场地清洁。请自带水和休息椅。

5欢迎家长报名，给孩子一个展示自我的机会。

6如遇天气问题或全校活动，比赛日期将会公布。

七、活动预算本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费 ? 元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

亲子活动的策划书(篇5)

亲子活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。

四、活动目标：

1、通过亲子互动，共同参加趣味游戏活动，促进孩子和家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让家长享受与孩子一起活动的欢乐。

五、活动准备：

1、做好活动前的宣传活动，招募参加活动的家庭。

2、通知参加活动的30个家庭准时到场。

3、准备所需活动的材料、器材，设备。

4、布置活动场地。

（1）、在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

（2）在活动中请遵守游戏规则。

（3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

（4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够得特别礼品。

3、

4、

5、

6、游戏名称介绍：游戏开始：为孩子和家长颁奖游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长和孩子们的积极参与，让我们度过一个难忘的周末，与孩子们这样近距离接触的活动日日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。

（三）颁奖仪式：对各家庭活动进行评价，选出几组优秀家庭给予奖励。引导孩子们自我评价、互相评价：

1、今天你快乐吗？为什么？

2、你觉得你的家长今天表现怎样？

3、下次你想玩什么游戏？为什么？

由主持人颁发获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全部都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品

为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动的策划书(篇6)

活动主题：团圆共此时

时间：9月22日（星期二）下午6:30-8:00

活动地点：三五班教室

活动准备：

1模具，一次性手套，包装盒。

（网购，前两个样品各25份，250盒，负责人：陈熠洋妈妈）

2、冰皮。

朱亚男妈妈、杜泽文妈妈、方胤贤妈妈、翟一末妈妈（每位妈妈准备6斤冰皮，含水分）

3、陷。

王依圣妈妈（奶黄陷）

蒋沈轩妈妈（紫薯陷）

双宝妈妈（豆沙馅）

吴禹桐妈妈（绿豆馅）

（每位妈妈准备四斤，含水分）

注意事项：冰袋和水槽可提前一天制作，放入冰箱，第二天即可取出。准备好的材料到超市买，活动当天就把小票送到蒋沈轩妈妈办公室报销。

活动过程：

1、开场语：一年一度的中秋佳节即将到来，我们都知道中秋节是———团圆的日子，所以我们小太阳班的所有成员也迎来了今年的大聚会，今天聚会的主题是——制作冰皮月饼，大家都看到桌面上都摆放着什么了吗?对的，这些就是我们制作冰皮月饼的原料，知道是谁为我们准备的吗？

所以我们应该。。。。。。

2、制作冰皮月饼

讲解制作过程，每个家庭可以作十个左右的月饼。

3、挑选制作最好的月饼

每家选出认为制作最好的一个月饼放入包装盒内并贴上姓名贴参加比赛，由我们的而每一个家庭进行投票，得到票数最多的家庭可以参加下一轮亲子游戏，另外这24块月饼还有一个用途，就是将它们分享给咱们班上的老师们，在这个美好的节日里，也让我们辛勤付出的老师们品尝到来自大家分享的喜悦的味道！

4、亲子游戏——我来说你来猜

游戏规则：每个家庭都有一个**代表，大人表演，孩子猜。在给定时间（一分钟）内猜测最多的家庭获胜。

你可以用语言或行动，但在语言表达的过程中，答案上的任何词都不会出现。如果出现，则无效。（班长负责计时，计时器。副班长负责统计。）

亲子活动的策划书(篇7)

1）运球走（家庭一大一小）

2）带你走（家庭一大一小）

3）猪八戒背媳妇（家庭一大一小）

4）比划比划（家庭一大一小）

5）感谢父母（小孩）

5、为孩子和家长颁奖

6、游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与，让我们度过了一个快乐、难忘的六一，与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。

（二）活动过程：

活动1 运球走(每个家庭一大一小)

目的：提高儿童动作的稳定性，培养其细心稳重。

材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器

游戏：孩子和家长站在场地的两端。比赛一开始，家长们拿着乒乓球拍，跑到孩子们的地方，把乒乓球放在孩子们的瓶盖上，孩子们拿着瓶子

盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和孩子不能打乒乓球

活动2带你走（每个家庭一大一小）

目的：加强家长与孩子之间的协调，让家长为孩子铺路。

材料准备：报纸

游戏方法：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸走到对面。

以计时的方法评比，先跑完的队为胜。

活动3猪八戒背儿媳妇

活动目的：考验家长背部的力量，孩子为家长打气加油。

材料准备：小篮球

游戏方法：家长背着孩子打球。在指定时间内投篮次数最多的选手获胜。

活动4 比划比划（每个家庭一大一小）

目的：提高家长和孩子的表达和沟通能力，增进亲情

材料准备：动物的纸板

游戏方法：先由家长看动物纸板，模仿，孩子猜；然后转身，孩子模仿，父母猜猜。在有限的时间内猜出最多动物的人就是赢家。

活动5感谢父母（孩子）

活动目的：通过小孩独自画出“我的父母”，感谢父母的养育。

材料准备：彩笔，画纸

游戏方法：由孩子勾勒父母，现场赠送给父母。

（三）颁奖仪式：

由主持人办法获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。

（四）安全活动预案

为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

应急措施：精心安排活动：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前做好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。

5随时喝水，活动期间安排儿童适当休息

6为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。

亲子活动的策划书(篇8)

大手牵小手·我们一起走

时间：2015年11月18日

地点：湖畔小区游乐场

主办单位：湖畔小区物业办公室

一．活动主题“大手牵小手，我们一起走”

——湖畔之梦小区户外亲子活动

二．活动口号

参与是一种幸福，合作是一种幸福，创造是一种享受

三.活动背景

湖畔梦想社区是一个正在建设中的美丽社区。它在建立之初，需要各方面的建设和完善。社区注重社区文化建设，加强邻里关系，营造良好的社区氛围。亲子关系是家庭中的一个环节，它影响着家庭的和谐与发展，进而影响着社区文化和社区的文明与和谐。

因此，加深亲子关系和邻里关系的重要性，对促进一个新成立之初的社区氛围的营造和和谐健康可持续发展意义非凡，有利于为孩子们提供一个健康成长的良好环境，为社区居民建造一个文明、融洽、自然的美好社区。

四．活动目的

亲子携手大自然，走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通，促进孩子健康成长。

提高家长育儿观念和技能，促进儿童健康成长。引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐而聪明。

五.参与活动人群.

10~20个家庭，孩子年龄大概在7—10岁，约40~60人。

六.活动流程：

七．注意事项

1签署安全协议（社区办公室）

2、活动前：

a、 家长要做好防晒、防暑降温工作，带好帽子、雨伞、雨具、毛巾等；

b、 建议给孩子准备一到两件备用衣服；

c、 建议大家穿宽松的衣服和鞋子，以便活动

3、活动中：

a、 建议家长不要离开孩子，陪伴孩子参加活动；

b、 父母不应该中途离开。如需离开，请通知负责人；

c、 请爱护操场内的设施、花草。

八.工作人员安排

1、主持人：2人

2、总场地安全监督员：5人

3、游戏带领人：4人

4、签到员：2人

5、物品保管员：2人

7休息区（准备水、水果、食物）：2人

8、医护区：医护人员2人(注：急救箱包括花露水、风油精、双氧水、绷带、云南白药、创可贴、藿香正气水、剪刀等等。)

九．突发事件及处理方案

1中暑（头晕等）：湿毛巾冷敷，**少量盐水、绿豆汤、藿香正气水等，避免大量饮水；

2意外伤害（手割伤、伤口处理、清洁、创口贴；扭伤、跌倒等医务人员应及时**）；

三。因误食、误饮，立即送医院；

4.孩子、居民之间发生纷争，需调解员调解（社区工作人员）；

5.天气突变预防

十．紧急疏散方案

在活动过程中，如遇突发性灾害（火灾，**）时，由各小组负责人和组长负责领导疏散。请家长带好自己的孩子，沉重冷静、不要惊慌，听从负责人员指挥，安全有序地撤离到空旷的地方（儿童老人优先）。所有工作人员必须严格认真负责，组织好撤离工作，注意撤离过程中的安全，协助好撤离。

十．活动物品和经费预算

十一：活动时间

2015年11月18日

十二．活动地点:

湖畔小区游乐场

湖畔社区办公室2015年11月2日

附件一活动详细流程

附件二游戏详细过程

1游戏名称：蹲下游戏领队：xx

游戏规则：

家庭被分成小组，每个小组手牵手围成一个圈，以水果和蔬菜命名。实例说明：如有苹果、香蕉、西瓜、茄子四队，苹果先蹲，蹲的时候念“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”念完后所有苹果手指一致指向香蕉堆．香蕉们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，没有按照指令下蹲着，则宣告失败退出。

2两人三英尺气球：游戏负责人：xx

每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

注意事项：

严禁穿高跟鞋、钉鞋等严重伤害性鞋参加比赛。

人员安排：

四名工作人员负责系气球并协助监督比赛。

材料：八条绑腿，一些气球，一些气球

附件3。抬轿子：游戏负责人：xx

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。

注意事项：

起点和终点提前设置好

4寻宝游戏负责人：xx

游戏内容：在小区游乐场里找一块比较大的、开阔的地作为“宝地”，并做好区域划分。活动前，工作人员应将20件小物品藏在宝藏区，如小玩具或纪念品。

让参加活动的小朋友在没有家长的陪同下自己在宝地里寻宝，找到的“宝物”就归小朋友作为纪念。

游戏时间：20分钟

注意事项：

游戏开展的过程中，活动的安全监督员会进入“宝地”做好小朋友的安全工作，并监督小朋友不要踩坏小区场里的植被。

亲子活动的策划书(篇9)

元宵节亲子活动方案篇一：

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式

时间：20xx年2月14日下午15:15

活动准备：

(1)幼儿园：

1.儿童和老师制作的灯笼布置在花园里。

2、准备灯谜和各种小礼物。

3.准备相关的童谣，材料和* *，供儿童欣赏和理解。

4准备晚餐-饺子和班级做米粉和馅料。

5花灯奖及筹备奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6拍摄获奖的灯笼和孩子们**并把他们送到每各班级。活动将以*的形式公布*

7元宵节还是喜庆**，猜灯谜**，烘托气氛

(2)老师：

1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和**让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加

5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的**，和亲子共同收集的元宵节**资料。

(3)幼儿家庭：

1孩子们和家长在家里查看元宵节的相关信息，了解元宵节的风俗习惯，欣赏全国各地的节日庆祝方式。

2家长和孩子们制作各种各样的灯笼，写下班级的名字，在星期四早上交给班主任。

3、将搜集的元宵节资料**、制作花灯的**提供给老师。活动过程：

(1)、周五下午15:15分伴随欢快**迎接家长来班参加活动

(2)、元宵节常识介绍

(3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的**和**，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼**，给获奖幼儿现场颁奖(以上

活动总共15分钟)

(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

(5)、煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)

(6)、猜灯谜活动

1班主任需要提前下来，在自己的班区等家长解答谜底

2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)

5兑换奖品后，您可以自由活动或放学回家。

(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

[荐]亲子活动的策划书精选

策划书是企业进行对外宣传的重要工具，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。策划书全面展示我们的项目经营管理状况和未来发展潜力，写好策划书，让团队成员更有干劲。栏目小编为您准备了以下最新关于“亲子活动的策划书”的范文，以下信息仅供参考请谨慎使用！

亲子活动的策划书 篇1

大手牵小手·我们一起走

时间：2015年11月18日

地点：湖畔小区游乐场

主办单位：湖畔小区物业办公室

一．活动主题“大手牵小手，我们一起走”

——湖畔之梦小区户外亲子活动

二．活动口号

参与是一种幸福，合作是一种幸福，创造是一种享受

三.活动背景

湖畔梦想社区是一个正在建设中的美丽社区。它在建立之初，需要各方面的建设和完善。社区注重社区文化建设，加强邻里关系，营造良好的社区氛围。亲子关系是家庭中的一个环节，它影响着家庭的和谐与发展，进而影响着社区文化和社区的文明与和谐。

因此，加深亲子关系和邻里关系的重要性，对促进一个新成立之初的社区氛围的营造和和谐健康可持续发展意义非凡，有利于为孩子们提供一个健康成长的良好环境，为社区居民建造一个文明、融洽、自然的美好社区。

四．活动目的

亲子携手大自然，走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通，促进孩子健康成长。

提高家长育儿观念和技能，促进儿童健康成长。引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐而聪明。

五.参与活动人群.

10~20个家庭，孩子年龄大概在7—10岁，约40~60人。

六.活动流程：

七．注意事项

1签署安全协议（社区办公室）

2、活动前：

a、 家长要做好防晒、防暑降温工作，带好帽子、雨伞、雨具、毛巾等；

b、 建议给孩子准备一到两件备用衣服；

c、 建议大家穿宽松的衣服和鞋子，以便活动

3、活动中：

a、 建议家长不要离开孩子，陪伴孩子参加活动；

b、 父母不应该中途离开。如需离开，请通知负责人；

c、 请爱护操场内的设施、花草。

八.工作人员安排

1、主持人：2人

2、总场地安全监督员：5人

3、游戏带领人：4人

4、签到员：2人

5、物品保管员：2人

7休息区（准备水、水果、食物）：2人

8、医护区：医护人员2人(注：急救箱包括花露水、风油精、双氧水、绷带、云南白药、创可贴、藿香正气水、剪刀等等。)

九．突发事件及处理方案

1中暑（头晕等）：湿毛巾冷敷，**少量盐水、绿豆汤、藿香正气水等，避免大量饮水；

2意外伤害（手割伤、伤口处理、清洁、创口贴；扭伤、跌倒等医务人员应及时**）；

三。因误食、误饮，立即送医院；

4.孩子、居民之间发生纷争，需调解员调解（社区工作人员）；

5.天气突变预防

十．紧急疏散方案

在活动过程中，如遇突发性灾害（火灾，**）时，由各小组负责人和组长负责领导疏散。请家长带好自己的孩子，沉重冷静、不要惊慌，听从负责人员指挥，安全有序地撤离到空旷的地方（儿童老人优先）。所有工作人员必须严格认真负责，组织好撤离工作，注意撤离过程中的安全，协助好撤离。

十．活动物品和经费预算

十一：活动时间

2015年11月18日

十二．活动地点:

湖畔小区游乐场

湖畔社区办公室2015年11月2日

附件一活动详细流程

附件二游戏详细过程

1游戏名称：蹲下游戏领队：xx

游戏规则：

家庭被分成小组，每个小组手牵手围成一个圈，以水果和蔬菜命名。实例说明：如有苹果、香蕉、西瓜、茄子四队，苹果先蹲，蹲的时候念“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”念完后所有苹果手指一致指向香蕉堆．香蕉们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，没有按照指令下蹲着，则宣告失败退出。

2两人三英尺气球：游戏负责人：xx

每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

注意事项：

严禁穿高跟鞋、钉鞋等严重伤害性鞋参加比赛。

人员安排：

四名工作人员负责系气球并协助监督比赛。

材料：八条绑腿，一些气球，一些气球

附件3。抬轿子：游戏负责人：xx

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。

注意事项：

起点和终点提前设置好

4寻宝游戏负责人：xx

游戏内容：在小区游乐场里找一块比较大的、开阔的地作为“宝地”，并做好区域划分。活动前，工作人员应将20件小物品藏在宝藏区，如小玩具或纪念品。

让参加活动的小朋友在没有家长的陪同下自己在宝地里寻宝，找到的“宝物”就归小朋友作为纪念。

游戏时间：20分钟

注意事项：

游戏开展的过程中，活动的安全监督员会进入“宝地”做好小朋友的安全工作，并监督小朋友不要踩坏小区场里的植被。

亲子活动的策划书 篇2

幼儿园圣诞亲子活动方案1

一、活动时间：20__年12月25日

二、活动形式：所有班集体活动

三、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动过程：

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。

3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

4、亲子游戏活动

1)运礼物

父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

2)跳圈

父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

材料：小塑料圈15个。

3)羊角球

父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

材料：红带子10根。

5)抢椅子

由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

材料：椅子30个，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

材料：5个尾巴。

8)坐花轿贴五官(全家三人)

爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。

材料：圣诞老人头像，五官。

5、圣诞老人出场，发礼物

教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merry christmsa，并给小朋友发礼物。

6、活动结束

在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

1、活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

(3)能够和同伴共同分享节日的快乐。

2、环境创设：

★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

(1)也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...原来梯子还可以这样用。

(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《We wish you a Merry Christmas》and《happy NewYear》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”

3.角色扮演

请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。

早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

4.圣诞游戏：

(1).Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

(2)Christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

活动概况

2020年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不一样区域，不一样单位集团亲子们都可团体参加。

活动背景

2020年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。

活动目的

本活动异常适合亲子们，给父母及小朋友供给一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，经过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

活动时光

1、2020年11月24日之前，网上报名联络

2、2020年11月24日，或2020年11月25日晚上，现场活动

活动地点

影剧院或学校内，只要有场地和舞台的地方都可。

面向对象

适用于12岁以下的小朋友及父母。

活动主办方，协办方

学校或单位集团

活动赞助

对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。

1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)

2、音响设备

3、奖品

4、主持人

5、摄像

宣传策略

1、经过网络进行宣传(包括亲子网论坛)

2、经过发传单(邀请卡)

3、经过张贴传单

活动流程

1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)

2、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)

3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)

4、活动现场秩序的维护人员确定

5、活动完后现场清洁工作的人员确定

6、活动现场的节目单的准备

7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的相关文章。

活动目标

1.在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情，激发体验过新年的乐趣。

2.培养观察力和动手操作能力。

活动准备

1.听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。

2.给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。

3.新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。

4.写祝贺语材料：祝贺语已经写在长方形红纸上。

5.制作贺卡材料：蜡笔、纸。

6.装饰“我的家”：娃娃家场景布置。

活动过程

(一)激发幼儿过新年的情感

(二)分组进行过新年的准备

1.听――故事《小马过生日》

玩法：幼儿带好耳机听故事，根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。

2.说――给小动物读信

玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。

3.读――新年大餐菜谱

更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt。

玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。

4.写――新年祝贺语

5.画――制作贺卡

6.美工――装饰“我的家”

(三)交流准备工作

四、建议与提示

1.在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。

2.在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。

3.分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具

主题名称：冬天的故事

次主题名称：冬景

活动名称：铃儿响叮当

主要教学领域：艺术领域

教学内容及学情分析：

让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动目标：

1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏

2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气

3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

重难点分析：熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

活动准备：

音乐磁带、flas_、

活动过程：

一、导入部分：

1、欣赏flas_，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。

2、欣赏后，提问：

a：这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?

b：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的?

二：熟悉歌曲旋律

1、感受歌曲的节奏。

听完后，提问：

a:这首歌是几拍子的?

b:4/4是什么特点?

c:歌曲里唱了些什么?(引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。)

2、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。

播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。(在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱)“小朋友，你的动作要跟歌曲里唱的一样。”

4、进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。

活动反思：新的教学理念要求我们要为孩子创设自主学习，合作学习的环境，让孩子之间进行互动，本活动中我创设了游戏的环节，让孩子们找一个朋友玩，一个朋友模仿某一物体动作，嘴里说嘀铃铃，另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事，如：一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃，另一个孩子模仿起床的动作。一个孩子做骑车的动作，嘴里嘀铃铃，另一个孩子就让路。孩子们之间的互动，给孩子增加学习的兴趣，但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩，有的孩子人家请他玩，而他一动都不动，以后的教学活动中我应该多注意培养他们的合作性。

亲子活动的策划书 篇3

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力。以下是酒店亲子活动策划书，希望能对您有所帮助！

一、活动主题思想：〈***圣诞—merrychristmas〉，酒店是以娱乐为龙头的娱乐性酒店，活动主题一定要具新意、创造性，内容独特、怪异。

2、 时间：1月8日至1月1日

3、 地点：二楼、二楼、三楼****

4、 活动内容：（注：酒商赞助）

a、**月18日—元月1日指定特惠啤酒专场（活动期间，二楼大厅**元/半打，三楼大厅一律***元/半打）；

b、 策划部设计圣诞卡，由娱乐部发放。部分较为重要或与本酒店有长期消费协议的客户，（每张圣诞卡附送免ktv房租券或者**00元现金代用券壹张、具体客人名单由****计上缴总办批阅后由业务部负责派发。新年日历、圣诞节和新年活动的具体内容附后），以增加与客人的沟通和交流，增强顾客在江都消费的欲望。

此券有效期为1月18日至次年1月1日（除**4、**5、**6、31、1月1日外）。

c、**月**4—**5日平安夜收取门票（**未定）元/人（圣诞礼品包一份）

d、圣诞福星评选活动：

时间：**月**4日**：00；

地点：三楼体乐酒吧；

圣诞节当日，

2，在三楼的入口处设置一个圣诞服装销售点。 客户可以自由购买圣诞节的衣服，并扮演圣诞老人的角色来参与圣诞节幸运星的选择；

圣诞节当日，所有客人购买半打指定啤酒可获选票两张（五角星不干胶）以次类推，多买多得；

评选活动在**：00正式进行，参加评选的客人环绕全场，由现场客人评选，如果身上粘贴的五角星最多，即可成为当晚圣诞福星，可获由啤酒公司赞助的大奖一份（具体奖品未定）+指定啤酒一打；

圣诞幸运星的选择可以促进顾客购买啤酒的热潮。建议设立大奖，增加吸引力；

e。 优惠券：（xx年1月18日至xx月1月1日）（* * 4，* * 5，* * 6、31和1月1日除外）。

凡在ktv消费超过600元（含600元）的顾客，可获赠半打指定啤酒、圣诞礼包和年历；

凡客人在ktv消费满800元（含800元）以上赠指定啤酒一打+圣诞礼品包、新年台历一份；

凡客人在ktv消费满1300元（含1300元）以上赠现金代用券100元壹张+指定啤酒半打+圣诞礼品包、新年台历二份，或者指定啤酒贰打+圣诞礼品包、新年台历二份；

凡客人在ktv消费满1800元（含1800元）以上赠现金代用券**00元壹张+指定啤酒一打+圣诞礼品包、新年台历二份

上述现金券有效期为自即付票之日起15天内有效；

f、 5月4日至**5日，特邀圣诞佳宾表演并赠送圣诞礼物；

g、“欢乐圣诞游艺活动”

时间：**月**4日

地点：二楼美女吧

平安夜，二楼的美容酒吧由行政部和保安部挑选，穿上圣诞服装，举办一系列圣诞活动；

（1）套圈游戏：地上摆放啤酒、彩喷、圣诞礼品包、圣诞公仔等，由客人于4米外抛掷套圈，套中即奖；

（**）玻璃球游戏：在规定时间（30秒）内将盒子内的玻璃球夹住后，客人可到礼品销售点领取奖品；

（3）掷骰子擂台赛游戏：由保安部选派保安一名，穿戴圣诞服饰作为擂主，摆放半打啤酒、圣诞礼品、彩喷、圣诞公仔等。客人可用啤酒、或前往礼品售卖点买取圣诞礼品作为打擂资本，上前与擂主打擂，嬴者即可获相应的奖品、输者即输掉打擂资本，即由后者补上；

h、圣诞倒记时：

**当天晚上**点前5分钟，司仪主持倒记时；

倒数记时是10秒。所有的服务人员都将嘉宾推向高潮，与主持人一起倒数10秒，活跃现场气氛；

倒记时10秒，所有的dj、舞蹈员手持圣诞公仔、圣诞礼品向四周的客人抛洒，准**：00向舞厅中间喷洒彩条

i、 圣诞节**（指定啤酒公司赞助）

时间：**月**5日晚**：

地点：拉斯维加斯俱乐部大厅；

二楼咨客台处设**箱一个，设凡客人购买指定啤酒一打即可获**壹张（以次类推）；

奖品设置：（奖品未定）

j、 圣诞节当天，酒店挑选了1-**个高的保安来扮演圣诞老人，娱乐部的1-**位客人在酒店内扮演圣诞天使的角色

二、三楼四处派发圣诞礼品；

k、 新年化妆舞会（最佳服装与舞蹈奖评选活动）

时间：**月31日；

地点：二楼拉斯维加斯俱乐部；

在二楼门口设置面具售卖点：

**5月31日晚，客人可盛装打扮或到面具销售点购买派对面具，参加酒店举办的化妆舞会选拔活动；

评选奖项：

（1） 一等奖（最佳舞蹈）卡拉ok房优惠券+**00元现金券+1打啤酒

（**）二等奖（最佳化妆）卡拉ok中房券+100元现金券+半打啤酒

（3） 三等奖（最佳搞笑）**00元现金券+半打啤酒

l、新年倒记时：

（1） 31日晚**点前5分钟，司仪主持倒记时；

（**）倒数记时是10秒。所有的服务人员都将嘉宾推向高潮，与主持人一起倒数10秒，活跃现场气氛；

（3）倒记时10秒，所有的dj、舞蹈员手持公仔、礼品向四周的客人抛洒，准**：00向舞厅中间喷洒彩条；

m、节目部分：

（1）三楼大厅节目编排圣诞节目和舞蹈，带动圣诞气氛；

（**）圣诞当日

2，三楼大厅的背景主要是圣诞节；

（3） 在圣诞节，歌手们主要用圣诞歌曲和向客人投掷圣诞礼物；

（4） 圣诞客人主要是圣诞问候和搞笑；

五、环境布置

（1）停车场外围树上挂满漫天星，酒店门口绿化带挂满漫天星（**月10日之前）；

（**）酒店正面外墙圣诞宣传喷绘两幅，两边外墙悬挂酒店活动条幅8条：

（3） 酒店大门两侧都摆放着圣诞花。在大门上方制作圣诞通心粉，并悬挂圣诞花环。玻璃门上喷着圣诞雪；

（4）大堂**4米高圣诞树一棵，四周摆放几棵小圣诞树、圣诞小屋，用栅栏围住，树上挂满圣诞礼品和漫天星灯；

（5）电梯口摆放高1。八米高，圣诞老人被圣诞花包围；

（6） 从一楼到二楼，用圣诞草做成圣诞拱门，扶手上覆盖圣诞草；

（7）拉斯维加斯门口**。5米圣诞树一棵，树上挂满漫天星和圣诞礼品，用圣诞礼品包围住，上面圣诞pop一组，天花上悬挂圣诞装饰物，四周墙壁上悬挂圣诞花环，圣诞饰物；

（8） 奶油圣诞蛋糕屋第一组风景图（西厨负责制作）；

（9）拉斯维加斯里面园柱上挂圣诞老人头像和圣诞花环，入口处墙上绘制圣诞雪景图，大厅每张台面上摆放30cm小圣诞树一棵，天花上悬挂圣诞饰物；

（10）三楼电梯口摆放3米左右圣诞树一棵，树上挂满漫天星和圣诞礼品，用圣诞礼品包围住，体乐酒吧门上制作圣诞pop一组，用圣诞藤围起来，两边柱上粘贴泡末立体圣诞老人头像，用泡末制作雪景；

（11）三楼酒吧间摆放壹张圆桌，铺上白布，上面摆放自制泡末梅花鹿一个，旁边摆放圣诞小屋和礼品包；

（**）三楼大厅两边铁柱之间悬挂圣诞花环，铁柱上用圣诞花成龙形状围起来，园柱上和墙上粘贴圣诞老人**、圣诞花环、圣诞饰物，每张台面上摆放30cm圣诞树灯各一棵；

（13） 三四楼ktv包房的墙面贴着圣诞**，挂着圣诞花和圣诞花环。走廊天花板悬挂圣诞装饰品，每间包房内悬挂适当的圣诞装饰品、圣诞草和圣诞老人，桌面摆放30厘米圣诞树灯；

（14） 在6楼和7楼的电梯口放1。5米金色圣诞树各一棵，围满圣诞礼品包，每层电梯上方粘贴圣诞花环一个，客房楼层走廊墙上适当粘贴部分圣诞老人**；

（15）在二楼放置摩托车的地方放置1。一只5米高的腌梅花鹿摆放着8棵50厘米长的小圣诞树、圣诞小屋和圣诞礼品袋；

（16） 员工娱乐室**一棵圣诞树，星星漫天，圣诞树下有圣诞礼品袋，办公室墙上挂着圣诞老人。

恰逢圣诞、元旦、新年三大节日，这在酒店服务行业中将是一个千载难逢的好机会，给酒店在无形中开拓了无限的连环商机，是酒店年度慰问和公关的最佳时期，同时这也是一次绝佳的形象宣传和服务推介的好时机，对此大好机缘，寄一份祝福给客户，是联络关系沟通的首选形式，而加大力度的宣传广告，更展示了酒店实力和良好形象。

宣传时间：* * 0 * * 15 * *-* * 0 * * 30 * *

地点：***酒店

目标定位：商务客人、企业集团、白领及以上都是中高层消费者

一。圣诞场景布置

酒店入口处的一棵大树上摆放着各种小礼物、闪光灯和圣诞礼物，作为酒店的圣诞树。树下的装饰布是金色的；

酒店进大门对门玻璃用白字泡沫做“恭祝圣诞并贺新年”字样；

大厅和宴会厅的侧柱上悬挂着大大小小的花环和圣诞钟声。宴会厅的入口被彩色气球包围；

棋室楼梯处边角摆放一棵小圣诞树，环绕闪闪灯及小饰品，入口大门贴上圣诞图案，走廊两边隔间段贴上圣诞图案；

足疗入口门及走廊两侧隔间贴圣诞图案；

二楼电梯口对角摆放一棵小圣诞树，环绕闪闪灯；

二楼玻璃窗上用喷雪喷雪景、圣诞老人及各种圣诞图案，走廊两边隔间段贴上圣诞图案；

三、四、

5、 在6楼电梯入口两侧，走廊两侧的对侧立柱和隔间贴上圣诞图案；

二、圣诞大派送

凡在酒店消费满888元赠送足疗券**张（赠送时间除**0**年**月**4日、**5日，**0**年**月14日、宴席及酒店大型活动外）截止日期**0**年**月18日；满1888元赠送普通单间体验一次（价值380元）（赠送时间除**0**年**月**4日、日，**5**0**年**月14日、宴席及酒店大型活动外）截止日期**0**年**月18日；

亲子活动的策划书 篇4

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：运球时，手不允许接触球；如果球落下，捡起球，回到起点重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要捂住眼睛，不能偷看，孩子只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子们自己绕圈子跳。父母不允许推或抱孩子。

颁奖仪式

主办方有关领导将颁奖给孩子和家长。

九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

为最大限度地控制特殊情况造成的损害，保持本次活动的稳定、有序开展，做好以下活动安排：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

三。在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。

4.随时喝水，并在活动期间为儿童安排适当的休息。

5为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。

亲子活动的策划书 篇5

1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、 准备灯谜和各种小礼物。

3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、 准备晚餐――汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

(2)老师：

1、 做好元宵节主题教育：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

(3)幼儿家庭：

1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。 活动过程：

(3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上

(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

(5)、煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)

2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)

5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

亲子活动的策划书 篇6

一、活动背景

孝敬父母是中华民族的传统美德。而青少年平时学习任务重，家长又忙于工作,孩子与家长之间的互动可能比较少，鉴于此，社工计划开展一个亲子活动，增强孩子与父母的之间的交流同时，让社区居民可以大大方方地表示对父母的爱。

二、活动目的

1通过活动，社区居民可以大大地表达对父母的爱；

2通过活动加强孩子与家长的沟通和互动，形成良好的家庭支持网络；

三。加强中心宣传，扩大中心知名度；

三、理论架构

1.马斯洛的需要层次论：归属与爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚，人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。

同样，在日常生活中，每一位家长都希望自己的孩子能照顾好自己。

2.尊重的需要。每个人都希望有一个稳定的社会地位，需要对个人能力和成就得认可。

尊重的需要可以分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。

外在的尊重是指一个人想要得到别人的地位、威望、尊重、信任和高度评价。马斯洛认为，满足尊重的需要可以使人们对自己充满信心，对社会充满热情，体会到自己对生活的利用和价值。每个父母都希望受到家庭和社会的尊重。

在活动中，参与者通过互动游戏，与父母的文字和写作表达了对父母的爱。

四、活动基本情况

五、活动宣传及招募

1、通过招贴宣传海报；

2、打**招募；

3、派发活动预告宣传单

六、活动内容及程序

（一）活动内容（思路）

1初步规划阶段：2014年5月24日-5月25日

1）写策划书，明确人手分工；（5.24）

2）确定活动场地；（5.24）

3）宣传单张制作；（5.24）

4） 向各机构提交计划并协调所需资源（5.24）

5）购买活动物资（5.25）

6）横幅制作（6.4上午）

2招聘阶段：公开活动，现场参与。

三。具体实施阶段：2014年6月6日（3:30-5:30）

2）装饰心愿墙，分配人手；

3）活动开展：分两个环节

只有孩子独自参与的：

a. 写心愿、贴祝福：参与者在便利贴上写下自己对父母的祝福及心愿贴在心愿墙上；

b. 拍出我精彩：现场拍照；

孩子与父母一起参加的环节：

a. 写心愿、贴祝福：参与者在便利贴上写下自己对父母的祝福及心愿贴在心愿墙上；

b、 亲子紧急指挥游戏：孩子和父母（母亲或父亲或母亲一起）在有限的时间内完成紧急命令；

c、 一吻：参与者当场亲吻父母，然后请社工拍照；

d．说出深情话：参加者对妈妈说上一声：“爸爸，妈妈我爱你们”或者“爸爸，妈妈，你们辛苦了” 之类的关心言语。

4）活动过程摄影。

4收尾阶段：2014年6月7日-8日

1）清理现场；

2） 召开活动总结会（中心所有社工）；

3） 撰写活动新闻稿、活动报告等相关资料。

（二）程序安排及分工

七、预计困难及解决办法

1、参与者活动积极性太高，不好控制：学生是一群比较活跃的群体，而整个活动又是在户外进行，流动性较强，可能会出现现场比较混乱的情况。

解决办法：

① 使用扩音器，商定活动的规则和纪律，强调活动中的规则，确保活动的正常有序进行；

②每个摊位都应有一个订单监督员，以适当地控制活动顺序。

2、活动时间很难把握：由于学校人数比较多，而且活动没有竞争性，都是自动参与，又有小礼品赠送，参与人会比较多，因此可能时间会比较不好控制。

解决办法：

① 限制每个人的活动时间和频率；

② 严格执行原活动策划，确保活动按原设计正常有序进行。

八、注意事项

1工作人员必须穿工作服和工作证；

2工作人员应提前安排场地；

3. 提前准备好备相关物资；

4注意参与者的安全，维护现场秩序。

九、所需物品清单及预算

十、督导审批

小学亲子活动策划方案精选(11篇)

事在人为，而方案规划也需先行，方案中要反映工作的目标和步骤，以下是小编为您整理的一些“小学亲子活动策划方案”的内容，如果您在阅读本文时感到一些教益那就是我的心愿！

小学亲子活动策划方案 篇1

小学毕业亲子活动策划方案

1. 引言

小学阶段是孩子们成长的重要阶段，也是他们与家长紧密相连的时期。为了营造一个欢乐且有意义的毕业氛围，我们计划举办一场小学毕业亲子活动。本文将详细介绍这次活动的策划方案，希望能够给亲子间的交流增添一份快乐和感动。

2. 活动主题

为了让活动更具特色和吸引力，我们选择了鲜明的主题——共同成长，欢乐毕业。这个主题旨在强调孩子们在小学阶段共同成长的重要性，以及他们即将开始新的学习生活的喜悦。

3. 活动内容

（1）亲子竞技赛：安排一系列有趣的亲子竞技项目，如三腿跑、口香糖大战、拔河比赛等。通过参与这些活动，家长和孩子们可以增进互相间的了解和沟通。

（2）亲子手工制作：孩子们和家长可以一起参加手工制作活动，比如做毕业贺卡、自制小礼物等。通过亲自动手制作，孩子们能够感受到亲子间的温暖和爱。

（3）毕业晚会：组织一场精彩的毕业晚会，孩子们可以展示他们的才艺，如唱歌、舞蹈、演讲等。家长们也可以为孩子们准备一份惊喜，比如为他们演奏一首特别的歌曲。

（4）亲子分享会：设置一个亲子分享的环节，每个孩子都可以邀请家长上台，分享自己在小学阶段的点滴成长。通过这个环节，家长们可以更深入地了解孩子们在学校的日常生活。

4. 活动地点和时间

活动地点选择在学校内的操场，因为这个地点宽敞，适合举办各种户外活动。活动时间安排在周末的上午，这样既不会影响孩子们的学习，也能给家长们留出足够的时间参与活动。

5. 活动准备

（1）宣传推广：学校可以制作海报、发放传单等宣传材料，将活动的内容、时间和地点告知家长和学生。此外，学校的官方网站和社交媒体也可以用于活动的宣传。

（2）物资准备：准备亲子竞技赛所需的器材和奖品，购买手工制作所需的材料，租借晚会所需的音响设备等。

（3）志愿者招募：联系家长志愿者，协助活动的组织和执行。他们可以负责活动现场的引导、物资的发放和维护秩序。

（4）活动安全：确保活动场地的安全性，设置安全警示标识，安排专人负责监督活动现场，预防事故的发生。

6. 活动评估

活动结束后，学校可以组织一次评估会议，邀请家长和学生参与，对活动进行总结和评价。在评估会议中，大家可以提出活动的优点和不足之处，并提出改善和优化的意见和建议。通过这次评估，学校可以不断提高活动的质量和效果，为下一次的亲子活动做好准备。

7. 结语

小学毕业是孩子们和家长们共同成长的见证，亲子活动可以让这个过程更加丰富和有意义。通过本文的详细介绍，我们希望能够为小学毕业亲子活动的策划提供一些建议和方案。相信通过这次活动，家长与孩子们之间的情感纽带会更加紧密，他们的成长之路也会更加坚定和充满希望。

小学亲子活动策划方案 篇2

一、活动的目的：

1、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力;

3、增强学校和学生家庭的互动和师生间的了解;

4、增强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。

二、活动程序安排：

1、活动时间：12月31号晚上7：30——9：00(星期二)

2、活动地点：天风证劵公司大厅

3、活动参加人员：班全体同学及家长参加(一家至少来一大一小)，人数不限。班级老师参加。

三、活动准备：

(1)物品准备：奖品、水果，零食(糖、花生，)

(2)食物准备：家长可自带食物：

(3)奖品准备：实用、干净。结合小学生的特点，让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西，并且要求物品干净、没有破损。 可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。

四、活动分工：

1、班级教师安排：陈老师：(负责全面工作)

2、、班级家委会成员及工作安排：

(1)拍照组：负责班级全程拍照：

(2)备餐组：准备食物和零食。

(3)保安组：负责活动中的安全保卫工作

(4)布置组：环境布置，

(5)音响组：负责音响的准备和活动中的调试及使用。

五、活动项目安排：

1、孩子节目表演。

2、 游戏，坐气球

3、 游戏，击鼓传花

4、节目

5、游戏，亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

6、游戏：亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

7、颁奖

六、活动注意事项：

1、服从集体原则，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负;

2、孩子准备化装服饰，可买，可自制;

3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，

4、本次活动采用AA制，产生的车费、门票费、餐饮费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。

6、奖励制度：所有参赛者均有参赛奖。(具体的奖品请家委会成员帮忙购买)。

小学亲子活动策划方案 篇3

2015年下期

活动目标：

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2让孩子体验活动带来的快乐。

活动准备：

1.做好活动前的宣传工作。2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地。4.设置奖品。

活动主要流程

一、.主持人致欢迎词。

二、校长讲话。

三、游戏注意事项：

1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

四、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1:拔河（小队之间）

材料准备：长绳

六个队抽签，颜色相同的队成为对手。三局两胜。

活动2：运球（每个家庭一大一小）

游戏方法：家长和孩子面对面或背对背，中间放一个球，配合将球运到指定地点，第一个家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。

活动3：双人跳绳（每个家庭一大一小）

材料准备：跳绳

游戏方法：计算一分钟内跳跃的次数。

五、班主任总结，为孩子和家长颁奖：

对家庭活动进行评估，对获奖儿童和家长给予相应奖励。

六、、活动应急措施：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前制定。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。

小学亲子活动策划方案 篇4

一、活动目标

1、为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；

2、提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅经验；

3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦；

二、活动准备

1、会场布置：横幅标语为 “ 快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”

2、游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票）、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐；公布游戏规则以及参赛人员的口哨。

3、各班自己设计并号码布

三、活动主题

“快乐大课间，健康一家人 ”

四、活动原则

每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

五、活动口号

各班根据自己的特点，喊出口号

六、活动时间

x月x日

七、活动地点

xx小学操场

八、活动安排

1、二节课后（10：00），六个班学生连同家长排成四路纵队，（可手拿道具）高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律；

3、家长和运动员代表发言

4、裁判代表发言

5、领导致词并宣布开幕

6、家长和学生举行比赛；

7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖

8、退场：主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场 。

九、活动奖项

1、设立班级集体奖（接力赛），取前三名

2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。

3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名

十、报名规则

每个家庭报 限 2 个项目，每个项目最多报 12人

具体活动场地附后

十一、游戏内容

（1）游戏名称：齐心协力

游戏准备：跳绳

游戏地点：小篮球场

游戏规则：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。

游戏规则：2人一组。

奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

（2）游戏名称：亲子二人行

游戏目的：提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。

游戏地点：跑道（西）

游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票）；

游戏玩法：家长和孩子在起点线处（距离30米），孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。

游戏规则：2人一组，每轮六组。

奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

（3）游戏名称：打保龄球

游戏准备：手榴弹、实心球

游戏地点：国旗边的跑道上

家长和孩子站在起点线（距离6米），手持实心球打不远处的保龄球（手榴弹），家长和孩子各投1次，计算打倒的保龄球（手榴弹），倒数最多的为优胜。

游戏规则：2人一组，每轮六组。

奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

（4）游戏名称：两人三足行

游戏目的：锻炼孩子把握平衡的能力，培养孩子团结协作的精神。 游戏地点：草地上

游戏准备：六段布绑带，奖票（红票、黄票、蓝票）；

游戏玩法：家长和孩子并排站在一起，用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起，挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始（距离50米），两人同时向前行走，绕过椅子一圈回到出发的原点，用时少者获胜。

游戏规则：2人一组，每轮六组，要保证三只脚踩地面行走。

奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

（5）游戏名称：正中下怀

规则：在3米距离内，一端站孩子，另一端站着腰上挂着塑料筐的家长（家长只能在垫子范围内移动，超出垫子范围不得分），在1分钟内孩子要把15个垒球投完（家长不能用手帮忙，靠身体的移动用塑料筐接垒球），接中一球得1分。累计班级家庭所得分计名次。

游戏地点：草地上

游戏规则：2人一组，每轮六组。

奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名

（6）游戏名称：投石过河

规则：学生手持两块垫子，从起点出发，到指定地点给家长放好（家长不能帮忙），家长向前时双脚必须踩在垫子上，由孩子将家长走过后的垫子依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长到终点后另一对家庭继续出发，以时间少者为胜。

游戏地点：大篮球场

游戏规则：2人一组，每轮六组。

奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名

（7）班级亲子接力赛

游戏名称：袋鼠运蛋

规则：在相距25米距离的跑道两端，起点处站着15位家长和孩子，听到“开始”的口令后，家长背着孩子，孩子抱住足球跑向终点处，然后绕过终点处的杆子往回跑，把手中的球传给另一组家庭，然后另一组家庭前行，依次类推。时间少者为胜。

参加人数：每班10个家庭

小学亲子活动策划方案 篇5

小学**班秋季学期亲子活动计划

一、活动目的

在小学一期以户外活动的形式促进孩子与家长的关系，增进师生关系，帮助孩子身心成长。在秋收时节，感受丰收的喜悦，体会农民的辛勤劳动。

二、活动主题

“秋天的收获”

三、活动组织

（一）活动总负责：负责亲子活动总体协调工作。

负责人：王红爸爸

（2） 组长：负责亲子活动的筹备工作，确保整个过程的有序开展。

责人人：父亲王红、母亲梁李玲、母亲陈及、母亲徐龙门

（3） 外部联络小组：负责与企业的外部联系，活动现场踩踏，确保企业与班集成员之间的有效沟通。

负责人：吴丽丽妈妈、陈宝妈妈

（4） 材料组：负责组织亲子活动登记，汇总打印申请表，与财务团队对接

负责人：1人。陈红的父亲在群里发了个通知，要求家长带着吉龙报名。

2胡历行的母亲在报名截止时间后收集了报名人数，然后联系了梁洪宝的母亲。

（5） 宣传组：负责亲子活动摄影、写稿等宣传工作

负责人：陈宏爸爸

（6） 财务组：负责按活动登记核算费用，收取和结算亲子活动费用。

负责人：王恒妈妈

（7） 安全小组：负责亲子活动期间的安全工作。

负责人：参加活动的所有家长

（八）特邀：三位班主任老师

四、活动地点

八桂田园

五、活动时间

（一）户外活动：11月2日（周六）上午9:30—12:00，请于上午9:10（提前20分钟）到达八桂田园游客服务中心集合。

（2） 午餐：11月2日（周六）上午12:00-13:00

六、活动流程（八桂田园提供）

（一）趣味农事体验

环节一：辛勤耕耘的农民（发放小锄头，体验耕作）

环节2：秋天的宝藏（田间寻宝游戏）

（2） 水果奇幻会（现场水果diy）

（三）丰收的盛宴（品尝五谷杂粮，尽享丰收果实）

（四）秋收的喜悦（快乐采摘指定瓜果）

（5）参观科学园，儿童自由植物园等

（注：每个家庭可以带走在八桂花园手工采摘的指定数量的水果和瓜类。额外费用将另行计算；有标签的水果可免费采摘，其他采摘费用另行计算）

七、物品清单

八、活动费用

八桂田园秋收体验活动费用69.9元一大一小，如增加一人则加收门票费10元/人（1.2米以下免门票），65岁以上老人提供老人证免门票；用餐标准为每人40元（**和儿童同价，婴幼儿免费）

（假设：每个家庭有两个人，一个大的，一个年轻人，参加活动，包括午餐，总费用为69

9+40*2=149.9元；如果两大一小，包括午餐，总费用为69.9+10+40*3=199

9元；例如一所大学校和两所小学校，包括午餐，其中一所是幼儿学校，总费用为69.9+40*2=149.9元；一个家庭有两所大两小的学校，按一大一小的活动费计算。其他人员不参加园区组织的扩建活动的，按非活动成本计算。）

九、注意事项

1活动将根据每个家庭的参与人数单独收费（不包括班费）；

2.要求所有学生穿秋季班服。

3、交通方式为各个家庭自行前往（当天上午9:10到达指定场地集合），可提前在班级群自由拼车，家委不做统一安排；

4、所有参加活动的学生必须有一位家长（即：自己的父亲或母亲）陪同，不允许委托家里老人、其他家长或老师代管；

5、请各个家庭在活动前查收通知，签署《免责声明》。

小学亲子活动策划方案 篇6

　一、活动目的：

培养坚强意志、进行环保教育、让孩子们学会生活的本领。

二、活动地点：

xxxx

三、活动时间：

xx月xx日（星期x），早上8：00学校集中出发，下午2：30驾车返回。

四、交通工具：

家长驾车前往。（不方便开车的家庭各区进行调配）

五、 工作人员安排：

总负责：xxx、xxx、xxx

策划组织：xxx、xxx

后勤：xxx、xxx

队伍管理：每个区长负责安排和清点人数

活动总摄影：xxx、xxx

活动报道：xxx、xxx、xxx、xxx

卫生员：罗涛妈妈（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）

　六、活动内容：

（1）集体项目：

1、优秀大厨奖

每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴，首先进行组内评选，然后每组推荐一道成色上等的菜，参与班级评比。设最佳大厨三名，优秀大厨三名。分别为小组积分10分、5分。

2、意志顽强勇士奖

奖励在活动中，纪律严明，能吃苦耐劳的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

3、环保卫士奖

奖励在活动过程中，环保意识强，不随地扔垃圾，场地收拾整洁的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

4、最佳合作奖

奖励在活动过称中，团队凝聚力强，能互帮互助，合作有成效的小组。为小组积分10分。

5、最牛野炊小组

奖励在各项评比中，获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影，未获综合奖的小组颁发单项奖。

评委队伍：张老师、胡老师、朱会长，每区派出的一名家长。（共9个评委）

（2）区内项目：各区自行安排主食、菜式等。（每个家庭提供一、两道菜，为了不重复，区内提前商议安排）

（3）集体会餐时，报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。

（4）会餐结束，每个家庭体验两人三足的游戏。

温馨提示：

①带饮用水、齐菜料、佐料，菜在家洗净切好。

②带好生火材料、柴火、碳、砖块等。（场地内有柴，但最好自带一部分。）

③带好锅、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃饭的筷子。不带一次性餐具，注意环保。

④带好饮用水、卷筒纸、桌布等。

七、安全问题：

1、活动前家、校共同进行安全教育；

2、每组安排家长安全员，保障组内成员的安全行动；

3、本次是集体活动，必须听从老师和区长的安排集体行动；家长、孩子都不得擅自在场外走动。

4、出发和返回的时间一定严格遵守，统一去回，避免遗漏任何人。

5、生火材料妥善保管。

6、野炊时，要注意用火安全。

八、经费问题：

1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。

2、班费开支：

①给各区发放100元用于购买木炭、固体酒精、桌布、桶装水等；（600元）

②获“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影；（400元）

③购买单项奖奖品200元

备注：

1.此次亲子活动不收取任何费用，欢迎爸爸妈妈们都参与。

2.活动采取自愿报名形式，如有特殊原因不能参加，请提前到张老师办公室签订不参加集体活动安全责任书，并请家长全权负责孩子当天的安全

小学亲子活动策划方案 篇7

参加活动的人数较多、场地较大，游戏中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则，加油助威，不随便离开场地，听从老师的安排，讲清洁，做文明小观众、文明小选手。

一、活动形式

亲子竞赛活动

二、活动目的

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

　三、活动时间

20xx年x月xx 日（星期 一 ）下午4：00-6：30

地点：xx小学校园山顶操场

四、活动准备

1、活动方案，有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1.活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2.亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3.亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4.二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。

5.妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6.家长、孩子、老师分享活动体会。

7.亲子派发、分享礼品。

小学亲子活动策划方案 篇8

小学六一亲子活动策划方案1. 引言小学六一儿童节是一个儿童们最期待的日子，也是家长们和孩子们一起共度欢乐时光的好机会。作为家长，我们应该为孩子们策划一个有趣、有意义的六一亲子活动，让孩子们在游戏中学习、成长，培养孩子们的亲子关系，增强家庭凝聚力。2. 活动目标- 培养孩子们的团队合作精神和友谊意识。- 提升家长与孩子之间的亲子关系。- 激发孩子们的创造力和想象力。- 培养孩子们的动手能力和实践能力。- 增强孩子们的自信心和表达能力。3. 活动内容- 游戏1：彩虹物语绘画比赛（时间：1小时）孩子们和家长一起参与彩虹物语绘画比赛，每个家庭用所提供的画笔和颜料在一张大画布上画出一个彩虹物语。通过此活动，孩子们能够培养创造力和想象力，同时加强团队合作意识。- 游戏2：DIY手工制作（时间：2小时）孩子们和家长一起参与DIY手工制作活动。每个家庭将被提供一些材料，可以选择制作手链、挂饰、卡片等。此活动旨在培养孩子们的动手能力和实践能力，同时增强亲子之间的交流。- 游戏3：亲子竞技运动会（时间：2小时）在运动场地上举行亲子竞技运动会，家长与孩子分组参与，例如接力赛、跳绳比赛、篮球射击等。通过此活动，家长和孩子可以共同体验竞技的快乐，培养团队合作和友谊意识。- 游戏4：亲子共读大赛（时间：1小时）在活动场地设置一个舒适的角落，家长和孩子一起阅读自己喜欢的书籍，然后展示并分享他们的故事。此活动可以激发孩子们的阅读兴趣，提升孩子们的表达能力。4. 活动流程- 上午9:00-9:30：开幕仪式，介绍活动目标和规则。- 上午9:30-10:30：彩虹物语绘画比赛。- 上午10:30-11:00：休息时间，提供点心和饮料。- 上午11:00-12:00：DIY手工制作活动。- 下午12:00-1:00：午餐时间，准备简单的午餐。- 下午1:00-3:00：亲子竞技运动会。- 下午3:00-4:00：亲子共读大赛。- 下午4:00-4:30：闭幕仪式，颁发奖品和证书。5. 活动准备- 场地：选择一个室内或室外场地，确保活动顺利进行。- 物资：准备画笔、颜料、画布、手工制作材料、运动器材等。- 人员：组织活动的工作人员要有足够的经验和专业知识。- 时间和日程安排：合理安排每个活动的时间，并考虑休息和用餐时间。6. 活动评估- 活动结束后，进行参与者的满意度调查，了解家长和孩子对活动的评价。- 分析活动过程中出现的问题，并提出改进的建议，以便今后的活动可以更加成功。总结：小学六一亲子活动是一个强化家庭关系、促进亲子互动和培养孩子综合能力的好机会。通过精心策划的活动内容、流程和准备工作，能够为孩子们和家长们打造一个有趣、有意义的六一儿童节。

小学亲子活动策划方案 篇9

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间

20xx年x月x日

三、活动地点

xx公园

　四、活动流程

一.热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

五、活动程序

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

活动名称----盲行之风雨人生路

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）

3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

小学亲子活动策划方案 篇10

为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20XX年xx月29日上午9点历时：3小时

3、活动场地：xx

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

　四、准备

1、黑板上写上＂爱的体验＂

2、计算机、音响、资料

3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志摄影：xx

6、邀请人员：xx

7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

小学亲子活动策划方案 篇11

校园活动策划书：20xx年庆祝小学元旦亲子活动

嗒嗒的马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝xx年元旦，丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，体现“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,马无欺母之心”的文化，我校决定举行元旦歌咏比赛暨亲子活动。

一、活动主题：与梦齐飞迎新年

2、 目的：庆祝元旦，感受节日气氛。我们的孩子大多忙于父母，很少与父母亲近。所以我们利用元旦，设计了歌咏比赛和亲子活动，为了营造和谐和宽松的家庭氛围，形成活泼向上的班级文化，提高学生的全面素质和班级的凝聚力，增强学生体质，让学生积极投身到健康的户外活动当中，做一个健康向上的好学生，创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。

三、组织机构：

组委会组长：周宏

组委会副组长：彭一中、陈克龙、李良金

组员：张司令员周帮科姜毅李静

张步国曾皓琳向以荣王静

陈杰，杨传发，赵小建，班主任。

四、参赛单位：

1歌唱比赛：中心校一至六年级每年级两个节目。(注：以唱为主，自备伴奏或伴舞，形式可以多样化)

2亲子活动：一至六年级学生及各班家长代表。

5、 时间：xx年12月31日下午1:30。如有变更，将通知您。

六、活动地点：学校操场。

七、比赛顺序：

1、歌咏比赛按抽签顺序表演。

2亲子活动按照班级顺序进行竞赛。

八、活动内容：

(一)歌咏比赛

(二)亲子活动：

1、一、二年级：赛龙舟

2三、四年级：面对面接力赛

3、五、六年级：拔河赛

9、 亲子活动竞赛规则及歌唱比赛评分标准：

(一)亲子活动竞赛规则

a、赛龙舟赛

方法：按照学生和家长的线后顺序，在起跑线后设纵队。家长护着学生的腰，学生抱着家长的衣服，向前蹲下。最后一个家长越过终点线的队获胜。

规则：1、必须蹲下向前，不要站着走。2、龙舟中途不能断，断了必须接上了再前进， 3. 学生必须自己蹲着走，家长不允许抱着学生走，否则算违规。

参赛办法：10名学生，10名家长(不分男女)组成一个队;

b、两人三足跑迎面接力

方法：将两人相邻的两条腿紧紧地绑在一起，这样，两人的四条腿就变成了三条腿，然后，两人一组进行接力赛跑。

规则：1。绳子或布必须系在小腿上并系紧。如果中间松了，应该先绑好再往前走。

2严禁在起点或终点线外交接钢筋

3.中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后再进行，不准家长把孩子提起来跑。

4.当最后一根到达终点时，举起指挥棒。

竞赛方式：10名家长、10名学生、学生和家长组成亲子比赛。

c、亲子拔河赛

方法：拔河道为地上画3条直线，间隔为200厘米，居中的线为中线，两边的线为河界。比赛时两队的间隔距离为 3米，中间放吊坠，那一对先把吊坠拔过本方1.

5米线，那方就获胜。除参赛者、评委及其他工作人员外，任何人不得进入拔河航道。

比赛规则：抽签、小组淘汰制、双赢制三场比赛，最终确定前三名。

竞赛方式：每班10名学生，10名家长。比赛开始前，各队按照每20人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(二)歌咏比赛评分标准

1、歌曲内容思想性好1分;

2服装造型艺术感染2分；

三。歌唱技巧，舞台表演7分。

十、人员安排：

(一)歌咏比赛

1评委：王静、陈杰、张玮、向以蓉、朱敏、谢媛媛、艾红霞

计分：杨发明、曾皓琳

2、音箱：赵小健

3、摄影：张司令

4现场布置：姜毅、张司令员、张步国、赵健

赵小建、杨发明、朱敏

5主持人：桑雨欣、罗文文、廖靓奇

6、主持培训: 曾皓琳

(二)亲子活动

1裁判员：向以荣、罗浩、李小翥、周志红

熊尚全郭春森

2场馆设备：向以荣、罗浩、李小竹

十一、未尽事宜，另行通知。

早教中心亲子活动策划精选(11篇)

下面是编辑为您整理的“早教中心亲子活动策划”。一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书是作为内部的传承文件和活动。策划书让工作人员明确工作内容的重要性，企业的策划书会让你做得更好。欢迎您来到这里期待我们的网页会为您带来意想不到的收获！

早教中心亲子活动策划【篇1】

活动介绍：

感恩节，是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的方式。通过感恩节主题活动，让宝宝理解父母，懂得知恩，学会感恩，体验父母和老师为自己所付出的心血。

活动目的：

通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点：各分园园区内

活动时间：xx年11月26日(周六)或20日(周日)

活动前期准备：

1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

4、各分园准备糖果、制作感恩卡片

活动对象：新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)

活动具体流程及内容：

1、《感恩的心》音乐播放，老师表演手语操《感恩的心》

2、老师讲解感恩节的由来：互动

3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，分享

4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡

5、做亲子游戏

一、手语操：感恩的心

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事：感恩节的由来

从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您，爸爸妈妈谢谢您!增加亲子互动。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏：

亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手：制作感恩卡片

老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

经费预算：

1、海报、卡片的制作

2、购买糖果

早教中心亲子活动策划【篇2】

一、活动目的.：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

5、奖品：

6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

（一人讲解，一人示范）：

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问（一个一个问） 宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟） 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

6、结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。———金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！

早教中心亲子活动策划【篇3】

活动目标：

1、观察认识小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的快乐。 活动准备：

供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。

活动过程：

1、认识老师，跟老师打招呼。引导宝宝愿意说：“老师好！”

2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字：“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励，并引导宝宝学说礼貌用语：“谢谢老师！”

二、认识小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼儿自由观察。（每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带领宝宝自由说说看看。）

2、教师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。（此时家长带领宝宝回到座位上。）

4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸，听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。（结合方位：前、后、高、低等）

小蝌蚪，真可爱；

黑黑的脑袋细尾巴；

儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

三、画画小蝌蚪：

1、教师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料，点到画纸上画一个圆，

然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了！

2、宝宝操作，家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高，手脏了可以擦在抹布

早教中心亲子活动策划【篇4】

一、活动时间：

二、活动形式：

班级集体活动及有意向就读家庭（电话联系确定）

三、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动、让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐、加强家长与子女之间的情感交流、增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣、亲身体验体育活动的魅力。

四、活动地点：

大教室

五、活动准备及人员安排：

六、教室布臵：

七、活动过程

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：

放背景音乐、主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体、

跟着音乐节奏、自由放松、帮助提高活动气氛（小毛驴、公共汽车）

3、亲子游戏活动 活动名称：

袋鼠接力

活动准备：

没有五官的人头像挂纸、两根带彩笔的接力棒 活动目的：

①增强幼儿与家长之间的合作能力、增进亲子感情。

②增加幼儿的集体意识、培养幼儿的集体荣誉感。

活动过程：

①把全班家庭分成甲乙两队、每队以8个家庭为一组。

②教师讲解游戏规则：

（1）幼儿面对家长、双手抱住家长的脖子、双腿勾住家长的腰。 家长一只手拿接力棒、另一只手轻抱幼儿。

（2）家长站在起跑线以内、听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官、如一个耳朵一个眼睛）、再跑回来把接力棒传给另一位家长、直至画出完整的五官为止。 （3）先画完的即为获胜组。 活动名称：

抢椅子活动准备：

椅子若干

玩法：

幼儿7人一组进行游戏。音乐开始、家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止、家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰。

最后：

疏散家长、引导报名（前5名报名者）

活动结束。

早教中心亲子活动策划【篇5】

一、活动目的.：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。

三、比赛内容：（略）

1、场地准备： 音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：

2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台

5、奖品：

6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

7、其它：笔10支，饮水、零食

四、活动程序：

1、玩积木——游戏规则

（一人讲解，一人示范）：

目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品

准备：装有积木的塑料筐

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

2、爬行比赛——游戏规则

目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

准备：软垫、小拱桥。

过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问（一个一个问） 宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

3、送小动物回家——游戏规则

目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

准备：篮子、小动物、平衡木

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

4、推大笼球——游戏规则

目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

准备：大笼球每人一个。

过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟） 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

5、投球比赛

目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

6、结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。———金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！

早教中心亲子活动策划【篇6】

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

五、活动流程：

2、幼儿入场：（放《运动员进行曲》）（10：03——10：08）

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备：气球若干、毛线

规则：

1、吹气球：家长和幼儿合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

2、家长两脚绑两个气球背着幼儿，规定时间内，留下气球最多者为胜。

目标：

1、培养幼儿与家长的合作能力。

2、锻炼幼儿的协调能力。

1、家长跳运积木，一次运一个，幼儿搭积木。

2、规定时间内，积木搭的最高的家庭为胜。

2、培养幼儿的合作能力。

规则：

1、幼儿与家长各站指定区域。

2、开始口令后，幼儿用纸杯舀水，嘴咬纸杯跑向警戒线，家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。

3、家长跑回原位，将所接水倒入量杯。

4、规定时间内，接水最多的家庭为胜。

5、全程不准用手碰杯。

规则：

1、家长背或抱起幼儿，请幼儿戴安全帽，跳起扎气球。

2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

3、得到糖果数多的为胜。

目标：

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

1、幼儿到指定位置运三个桔子，跑到家长面前。迅速开始剥桔子。

2、剥完桔子后，将桔子交给家长。

3、家长以最快的时间吃完桔子，最先吃完桔子的家庭为胜。

规则：家长蒙上眼罩站在指定区域，幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉眼罩，看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，家长与幼儿互相说一句感谢的话，感谢亲人、感谢陪伴！

早教中心亲子活动策划【篇7】

一、活动目的：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

5、奖品：

6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

四、活动程序：

开场白，介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 下午好！ 在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度； 宜人的周末，我们再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！ 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。 首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。

（一人讲解，一人示范）：

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问（一个一个问） 宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要

吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟） 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

7、结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的.美好未来！谢谢！

早教中心亲子活动策划【篇8】

通过开展圣诞亲子同乐活动、让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐、加强家长与子女之间的情感交流、增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣、亲身体验体育活动的魅力。

五、活动准备及人员安排：

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：

放背景音乐、主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体、

活动准备：

没有五官的人头像挂纸、两根带彩笔的接力棒 活动目的：

①增强幼儿与家长之间的合作能力、增进亲子感情。

②增加幼儿的集体意识、培养幼儿的集体荣誉感。

活动过程：

①把全班家庭分成甲乙两队、每队以8个家庭为一组。

②教师讲解游戏规则：

（1）幼儿面对家长、双手抱住家长的脖子、双腿勾住家长的腰。 家长一只手拿接力棒、另一只手轻抱幼儿。

（2）家长站在起跑线以内、听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官、如一个耳朵一个眼睛）、再跑回来把接力棒传给另一位家长、直至画出完整的五官为止。 （3）先画完的即为获胜组。 活动名称：

玩法：

幼儿7人一组进行游戏。音乐开始、家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止、家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰。

活动结束。

早教中心亲子活动策划【篇9】

活动事项主要：

1、由于去动物园的路上堵车严重，坐公交车去较为方便一点，无论家长们选择哪种交通方式，路途注意安全;

3、活动中很多游戏都涉及到跑、跳等，因此请各位家长们穿运动、休闲鞋。活动起来也比较方便;

4、游戏活动9:00准时开始，活动结束后，我们参观动物园，带领孩子认识、了解各种小动物，丰富其生活经验;

5、动物园附近吃的比较少，家长们帮孩子准备一些干粮，以免孩子饿了、渴了有东西吃，同时告诉孩子吃了的东西不要到处乱丢，爱护环境。

玩法：家长把两块泡沫垫依次铺在地上，孩子从一个泡沫垫跳到另一个泡沫垫上，家长赶快从孩子后面将泡沫垫拿到前面，依次类推，直到终点。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸或妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸或妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸或者妈妈的胸前。爸爸或妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由对面的家长跳回来，下一个宝宝继续跳，对面的家长又跳回来。依次内推。速度快的那一组胜利。

要求：游戏分成四组进行，宝宝一边，家长站于另一边，要求都必须坐于球上跳回来。

玩法：将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤子里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长和孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭为获胜者。

玩法：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。老师发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

玩法：游戏分成小组进行，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，面对面而站立、双手拉住。听到发令者说开始后，一起出发。

要求：以接力赛的形式到对面与对面家庭击掌，对面家庭才可以出发，最先完成的队为获胜对。

玩法：三个家庭为一种(一个组)水果，商量好自己所拿到水果的动作，记住其水果名称，每组分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立，以此类推

玩法：将家长和幼儿各分为四组，每组家长，依次将该组幼儿抱起来往下一位家长手中传递，家长手中不能有空余，最先将幼儿传递完成的为获胜组。

早教中心亲子活动策划【篇10】

活动目标：

1、学习用废旧报纸自制玩具，体验创作的乐趣。

2、跟着音乐做动作，发展身体动作的协调性。

活动准备：

活动指导：

1、出示自制的玩具纸棒：“宝宝瞧，这是老师做的小棒，他是什么样的呀?长长的，细细的，上面有彩色条纹。我的小棒可好玩了!”

2、教师讲解做小棒的方法。

3、教师边示范边讲解：“先将报纸平铺在地板上，家长协助宝宝把报纸卷成长长的棒状，然后在封口出贴上双面胶封口。接着请家长把彩条贴在小棒的一端。贴的时候彩条稍向下倾斜，便于卷。一手拿小棒，一手拿彩条的另一端将彩条卷在小棒上，最后用双面胶固定好。”

4、给宝宝发放操作材料，两个宝宝为一组进行制作。教师给予适当的指导。

5、小棒制作好后，教师带领宝宝拿着小棒听音乐做动作。动作可为握拳上举，握拳下蹲、握棒跳跃(将小棒平放在自己的脚前，双脚并拢跳过小棒)、握拳挥动等。

指导要点：这个活动重点让宝宝练习卷的动作，同时还可让宝宝学习撕和贴。请家长尽量让宝宝自己动手操作。

活动目的：

1、鼓励幼儿大胆的玩游戏，发展幼儿的模仿能力。

2、在有趣的游戏中巩固对动物的认识。

3、游戏中增进亲子之间的感情。

活动材料：正方形的动物箱子(骰子)、各种动物的头饰(小猫、小狗、小鸡、青蛙、小羊、小鸟等)

活动指导：

1、引导家长和孩子积极参与，安静游戏。

2、向家长简单介绍游戏活动指导，特别是祖辈的家长。(家长和宝宝轮流掷骰子，当骰子落地时，家长和宝宝就一起模仿骰子上面小动物的叫声和走路的样子，并戴上头饰游戏。)

家长——1、让幼儿大胆的跟家长一起表演。

2、引导幼儿按成人的指令表演游戏。

3、引导家长孩子材料不搞混，完好后整齐摆放材料。

活动目的：巩固对小动物的特征的认识，知道动物的嘴有：尖尖的、扁扁的、弯弯的、三瓣等。

活动准备：

1、公鸡、鸭子、鸟儿、兔子的图片或玩具。

活动指导：

1、与孩子共同观察鸡、鸭、鸟、兔子的特征。

出现公鸡：“这是谁”它的嘴是什么样的?公鸡有个尖尖嘴。

出示鸭子：“这是谁”它的嘴是什么样的?鸭子有个扁扁嘴。

用以上同样的方法知道鸟有个弯弯嘴、兔子有个三瓣嘴。

2、能看着实物念儿歌，也可采用成人与孩子分说的形式复习。

早教中心亲子活动策划【篇11】

二、活动对象：

早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。

三、活动准备：

2、家长每人一份具体的活动安排表。

3、家长签到表。

4、各个活动环节的材料。

教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。

活动目标：

1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

2. 能积极愉快参与游戏活动。

活动过程：

1.、教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。

2.、教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。

3、教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

1. 能拉着玩具慢慢走。

2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

活动过程：

教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下，拖着玩具慢慢走。

玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。

游戏结束，请孩子将玩具交给老师。

1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王，宝宝们可以叫我“王老师!”

2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

师：今天，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

师：现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

幼儿园元旦亲子活动策划精选

经过编辑的细致打磨和不断优化这篇“幼儿园元旦亲子活动策划”已经完美无缺，把这篇精彩的文章分享给您的朋友让他们也能够了解这方面的知识。策划书的思想比形式更重要，策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，要对公司的未来发展做一个详细的策划书。

幼儿园元旦亲子活动策划 篇1

幼儿园元旦亲子活动策划书范文

不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的幼儿园元旦亲子活动策划书范文，欢迎大家分享。

活动安排：

8：30~9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

9：00~9：30幼儿生活活动；

9：40~10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯（双亲和孩子）

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的`纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

幼儿园元旦亲子活动策划 篇2

活动安排：

8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

9：00——9：30幼儿生活活动；

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯（双亲和孩子）

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

幼儿园元旦亲子活动策划 篇3

幼儿园元旦亲子活动计划方案

为了丰富孩子和家长的元旦节活动，促进家庭教育的发展与交流，本幼儿园特制定了一套元旦亲子活动计划方案。通过一系列丰富有趣的活动，亲子之间可以增进感情，增强互动性，提升孩子们的自信心和交际能力。

一、亲子手工活动

在活动开始前，我们准备了各种各样的手工材料，如纸张、线、剪刀、色彩颜料等。

家长和孩子们一起使用这些材料做精美的手工。

比如，我们可以在彩纸中剪出鲜艳的花瓣，然后凭借创意为其加上小巧的小蜜蜂。这样一来，孩子的创意和动手能力都得到了充分的锻炼，同时妈妈和爸爸们也可以进一步了解他们孩子的兴趣和想法。

二、亲子游戏

在这个活动中，我们将会有各种有趣的亲子游戏，有体育游戏、赛跑游戏、扔球游戏等，大家可以一起玩这些游戏，看看谁能够获得胜利。

这些游戏将是一次孩子们和爸爸妈妈的合作，他们需要互相理解，互相帮助，并需要沟通和协调，以完成任务。通过游戏可以培养孩子们的协作精神，同时让家长更好地了解孩子的个性和能力，建立和谐的家庭关系。

三、亲子美食制作

在这个环节中，我们将会带领大家一起制作非常美味的亲子小点心，这些小点心可以非常美味，并且是由亲子合作完成的。

家长可以教育自己孩子烹制中餐，鼓励孩子发扬自己的创意，体验中餐文化，让孩子从中学会亲情、爱情、友情的意义。

四、亲子文艺表演

在这个环节中，我们将看到一些由孩子和父母一同排练的表演节目。这些表演节目可以包括舞蹈、歌唱和戏剧等创意类表演。我们相信这些精彩的表演将会为当天的活动增色不少。

通过这些表演，孩子们不仅能够体验舞台表演的乐趣，同时可以锻炼表达自己的能力。父母与孩子共同参与这一活动也将有助于增进亲子关系，让家庭变得更加和谐。

五、亲子文化讲座

本次活动中还将会有一些文化讲座，这些讲座可能涵盖中国文化、西方文化等方面。如果有兴趣的家长也可以提议一些自己希望让孩子们了解的话题或文化。

这些讲座可以让家长和孩子们在耳濡目染的情况下习得更多更广泛的知识，让他们更好地珍视文化遗产。让孩子们了解和尊重文化，同时也会让他们感受到无形中蕴含的爱。

总之，这一系列的亲子活动将会是孩子和父母一起度过一个非常愉快的元旦佳节，促进亲情和家庭的和谐。我们相信说到这里，你已经对这个亲子活动计划有了一个初步的了解。如果你对该计划有任何意见或建议，请随时联系我们，我们很乐意听取你的想法。

祝大家在本次元旦佳节中玩得开心！

幼儿园元旦亲子活动策划 篇4

元旦快要到了，我们应该怎么策划幼儿园的活动方案呢?下面为您精心推荐了元旦幼儿园亲子活动策划方案，希望对您有所帮助。

设计思路：

为庆祝2018年“元旦”， 提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，并根据南九学〔2016〕26号《九都中心小学2016年秋季工作计划》安排，结合九都中心小学“庆元旦活动实施方案”，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为了活动的顺利进行，我们制定了这个计划。

活动目标：

使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;

在活动中锻炼身体，体会团结协作，增进友谊；

鼓励家长积极参与，亲子互动就是孩子的榜样。

活动内容：

一、家长参观庆元旦画展(各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版)。

2、 儿童游戏和家长游戏，包括儿童学习的部分内容。具体如下：

(一)、大班游戏活动内容：

1、自理能力比赛：《叠被子比赛》;2、体能比赛：《跳绳比赛》;

3、体能比赛：《踩高跷比赛》;4、体能比赛：《单脚跳比赛》;

5、幼儿游戏：《夹球跑》;6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》;

7、亲子游戏：《两人三足跑》;8、亲子游戏：《袋鼠接力》;

9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》;10、亲子游戏：《小脚踩大脚》;

11、家长游戏：《抢椅子》;12、家长游戏《斗鸡乐》。

(二)、中班游戏活动内容：

1自理能力竞赛：着装竞赛。体能竞赛：呼啦圈比赛

3. 家长游戏：《两人三足》;4. 幼儿游戏：《踩气球》;

5. 亲子游戏：《**车》;6. 亲子游戏：《看谁摸得对》;

7.亲子游戏：《纸杯传水》;8.幼儿游戏：《袋鼠接力》

9.家长游戏：《抢椅子》;10.亲子游戏：《全家乐翻天》;

11.亲子游戏：《吹泡泡过圈》;12.亲子游戏：《揪尾巴》;

13.亲子游戏：《**车》;14.亲子游戏：《硬币站起来》;

15.亲子游戏：《吹鸡毛》;16.亲子游戏：《蒙眼贴画》;

(三)、小班游戏活动内容：

1自理能力竞赛：穿鞋比赛。体能竞赛：爬架比赛、爬行比赛；

3. 亲子游戏：《投篮》;4. 亲子游戏：《抢阵地》;

5. 亲子游戏：《抢椅子》;6. 亲子游戏：《跳圈圈》;

7. 亲子游戏：《看谁得第一》;8.亲子游戏：《揪尾巴》;

9. 亲子游戏：《运西瓜》;10.亲子游戏：《看谁摸得对》;

11. 亲子游戏：《袋鼠运蛋》;12.亲子游戏：《小脚踩大脚》;

13. 亲子游戏：《你抛我接》;14.亲子游戏：《捞珠子》。

4、 组织文艺演出，参加**小学艺术展

1.为儿童组织了四个节目：一个独奏，一个童话剧和两个舞蹈

2、组织教师舞蹈参与汇演

五、参与小学文艺汇演的幼儿接送要求

一)、为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。

全体参加表演的幼儿及老师在九都中心幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往九都中心小学。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。

1、舞蹈《七彩画笔》，由黄晓瑜老师、陈瑛珊老师具体负责，王镜榕老师协助。

2、舞蹈《我在爱里过家家》，由陈闽湘老师、黄瑞霞老师具体负责，黄冬梅老师协助。

三。儿童童话剧的演出由陈瑛珊老师负责，苏青青老师协助。

4、幼儿歌唱表演，由陈丽玲老师具体负责，黄舒兰老师协助。

二)、明确工作职责，提高责任意识。

1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至九都中心小学，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。

2活动开始前，要对孩子进行安全教育，不要让孩子乱跑，更不能让任何孩子离开老师的视线。在活动过程中，教师要随时关注孩子的情况，如有异常感觉及时向幼儿园园长报告。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。

三。活动初期，要与孩子的家长沟通，确保每个孩子都有一个家长来接。活动结束后，请家长到指定地点，找责任老师签名，接孩子。老师应该提醒家长注意路上的交通安全。在孩子交接过程中，负责与家长交接的老师也要做好签约工作。

如果有孩子没有被接走，老师要及时给家长打**。

4.在所有表演结束后，负责表演的老师应检查是否所有孩子都已安全返回。如遇特殊情况，应及时向安全领导小组报告。

5.负责的老师要等到所有孩子都安全后才能离开。

六、活动地点：

1亲子活动地点：公园室外游乐场。现场将进行规划和安排。

2地点：九都中心小学操场

七、活动准备：

1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。

2根据班级活动，组织幼儿进行适当的训练，活动内容选择适合幼儿的年龄特点。

三。根据活动计划，班主任准备活动所需的材料。

4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。

元旦幼儿园亲子活动策划书

一年一度的元旦就要到了。今年，我们园将举办一系列庆祝元旦的活动。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

活动一：卡拉ok比赛比赛时间：12月22日(班级推荐一名幼儿)

活动二：讲故事比赛比赛时间：12月23日(班级推荐一名幼儿)

活动三：壁挂制作大赛时间：12月23日

壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注意：每位家长都为手工制作选择规格。每个孩子都可以参加这个活动。首先在班上对他们进行评比，从中选出5幅优秀作品参与幼儿园壁挂作品的评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

(二)、啦啦队员报名啦

给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)

(三)、幼儿园运动会12月31日

8： 30名啦啦队队员需要在前面的操场上做好准备

8： 30-9:30大班比赛

9： 30-10:30中产阶级比赛

10： 30-11:00小班比赛

11：00——12：00颁奖(包括卡拉o

k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)

四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法

比赛项目——《同心协力》

玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点准备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布比赛开始时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最后一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。

元旦亲子活动策划书

时间：20xx年12月24日

活动地点 ：胜利幼儿园大一班

活动主持人：齐琛老师

一、本班特色展示：

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

二、亲子游戏活动：

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或活体**。

游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的**若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情，让孩子们猜猜看。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：一个小球，一根小棍子，一些谜语

游戏玩法：老师扮演鼓手，家长和孩子围成一个圈，老师回到家长和孩子的指示下，老师开始用棍子

敲桌子，敲门声停止，球停止传球。拿球的球员走上前来画一个谜语，然后念出内容让大家猜猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

4、 孩子们给父母寄手工制作的新年贺卡。

五、结束词：

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!

幼儿园中秋亲子活动策划精选

一份出色的策划书在商业活动中十分重要，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，在写自己的岗位策划书重点是什么呢？关于“幼儿园中秋亲子活动策划”我们可以得到很多启示，如果您需要了解更多的信息请不要忘记关注我们的网站！

幼儿园中秋亲子活动策划(篇1)

不经意间，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候认真思考策划书如何写了。策划书要写哪些内容呢？以下是小编整理的幼儿园小班中秋节亲子活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、活动设想

中秋节是我国传统的节日，它代表团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，以亲子同乐的方式开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

二、活动主题

“亲子同欢乐，快乐齐分享”

三、活动时间

20xx年xx月xx日下午3：00

四、活动地点

幼儿园各小班教室

五、活动对象

小班各班幼儿及家长

六、活动准备

1、大环境布置，营造中秋节浓厚气氛。

2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频。

3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯。

七、活动目的

1、知道八月十五是中秋节，喜欢民间节日，体验节日的快乐。

2、幼儿与家长能够积极地参与活动，分享操作过程中的快乐。

八、活动流程

我们来自不同的家庭，或许相识或者陌生，为了家庭的欢乐我们走到了一起。今天因为节日我们走到了一起，团圆在我们的幼儿园大家庭―小五班，今天让我们和孩子们“亲子同欢乐，快乐同分享”。

（一）热身。

挂月饼——月饼挂在大树上，（家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下）风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来。（家长将宝宝左右两边各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈）

（二）亲子制作灯笼。

1、材料准备：请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的.纸杯，我们将利用纸杯制作DIY灯笼。

2、制作要求：

（1）家长要和宝宝一起动手。

（2）家长把纸杯按老师要求剪好。

（3）让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。

（4）家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏后，在灯笼的底部写上宝宝名字。

（5）做好的灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰。

（三）观看嫦娥奔月的视频。

（四）品尝月饼。

品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦！

幼儿园中秋亲子活动策划(篇2)

活动总目标：

1.了解中秋节的来历和有关习俗。

2.和爸爸妈妈、小朋友、老师一起品尝月饼，欣赏月景，感受集体过节的快乐。

3.在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。

4.学习用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。5、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。

活动目标：

1.了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的.欢乐气氛。

2.知道中秋节是中国的传统节日。活动准备：

2.1.活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。

2.2教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。

活动过程：

1.讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说，教师小结。

2.了解各地过中秋的习俗。教师利用液晶投影仪向幼儿介绍各地过中秋的风俗习惯。

2.了解制作月饼的工艺。

活动准备：幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。活动过程：

1.布置中秋月饼展。

2.了解月饼的制作工艺。

活动目标：

1.学会用好听的声音演唱歌曲，歌唱自然。

2.产生对中国传统工艺的兴趣。

活动准备：

月饼制作过程的图片和歌曲活动过程：

1.出示月饼制作过程图片活资料。

2.播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。

3.组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。

幼儿园中秋亲子活动策划(篇3)

内容要点：向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等，鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料，并积极参与活动。同时，教师有目的地收集相关资料，做好知识储备。

内容要点：家长自愿报名，带孩子去××参与亲子采摘活动，采摘向日葵、花生等干果，备做月饼的馅料。在亲子采摘的过程中，让大家了解向日葵、花生的生长习性。

内容要点：利用幼儿园网站、家园亲子小报，通过图片、文字、影像等形式，直观地让家长分享主题活动进程中的相关信息及活动计划，并请家长出谋划策。

内容要点：确定亲子活动现场的场景布置，讨论、确定开设区域的数量，各区域的特点、内容、活动方式以及所需物品。成立采购组，采购所需活动材料。

内容要点：通过图文并茂的方式，从人文与科学的角度简介各区域的活动内容，并巧妙地将此作为各区域的标志。

内容要点：重点培训家长的角色意识，及时解决演练过程中发现的问题。

分四个区域同时进行。家长带幼儿按孩子的兴趣选择区域，额满为止。

可能的核心经验：

创造性表征：通过视觉、听觉认识并了解芋艿、生姜等食物的特性。

社会关系：学习在接触新事物时不盲动;在成人的指导下操作：学习遇到问题用科学方法解决;体验照顾妈妈的美好情感。

分类：在制作“桂花糖芋艿”的过程中感受植物的不同特性。

材料：

桌面布置：一次性桌布，砧板，西餐刀，一次性手套，芋艿(洗净)，生姜(拍松)，石臼(木制材料)。厨房准备：厨师准备好糖桂花、白糖。

活动过程：

开始部分：家长带幼儿先观看易拉宝上图文并茂的介绍，听两位小小讲解员介绍芋艿的特性和故事。补充资料：

(1)生芋艿有微毒，食时须煮熟;

中间部分：A组的妈妈们带上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切块;B组的幼儿们用石臼将生姜春烂，如发现妈妈过敏，即用生姜汁擦拭。

结束部分：将去皮后的生芋艿送入厨房，备煮。一同整理桌面，换干净桌布，以准备分享桂花糖芋艿。

社会关系：感受与厨师爷爷、父母亲一起进行手工劳动的快乐。

材料：

大桌一张，铺设一次性桌布。葵花籽、核桃、松子等，夹子、榔头、案板等。厨师一名，厨房做好制作月饼用的一切准备工作。

活动过程：

开始部分：家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的`影像片段，然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃，准备苏式月饼的馅料。

中间部分：在《爷爷为我打月饼》的背景音乐中，厨师爷爷边示范边讲解做月饼的步骤。父母亲和幼儿按演示步骤揉面、加馅料，用包、团、压等技能学做月饼。

语言：学习围绕主题收集有关玉兔的故事，并对民间传说感兴趣。

分类：探讨和描述棉花、橡皮泥、纱手套等材料的差异和属性。

空间：改变棉花、纱手套、橡皮泥、萝卜的形状(堆放、捆扎、拉长、雕刻)。

材料：各种手工材料及工具，根据材料的不同分成4组。提供展示作品的区域。

活动过程：

开始部分：和父母一起听小小讲解员讲有关玉兔的故事传说，激起幼儿对玉兔的兴趣。

中间部分：幼儿和父母按自己的意愿选择操作材料(共有4种：棉花贴小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、纱手套变小玉兔、萝卜雕刻小玉兔)，并动手制作。

结束部分：幼儿与父母亲将亲子制作的小玉兔展示在活动背景图上，进行环境布置。

语言：学习收集有关嫦娥的故事传说，对民间文学有兴趣。

材料：绘画用的工具、材料，嫦娥的形象图片，设计好展示的区域。

活动过程：

开始部分：幼儿边听小小讲解员讲有关嫦娥的故事传说，边欣赏各类嫦娥的图片。

结束部分：与父母一起，将作品布置在墙上，并参观同伴的作品。

1.四组合并成一组.听民俗专家介绍中秋节的来历。

2.品尝糖芋艿和月饼，幼儿代表向1O名流动儿童赠送礼物(自制的中秋月饼)。

3.在民俗专家的指导下进行祭月活动，寄托对同伴、父母、老师的美好祝愿。

幼儿园中秋亲子活动策划(篇4)

三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让孩子真正的意识到妇女的伟大，感谢我们的。

1、了解三八妇女节的来历。

2、为妈妈庆祝一次节日。

1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。

2、讨论：明天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为晚辈，我们该做些什么呢？

共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……

3、建议：要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢？可以做这样几件事：

*.说几句妈妈爱听的话，要学会表达对妈妈的爱，别不好意思，比如说：“妈妈，我爱您！”“您是最好的妈妈！”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词，不见得全用上，哪个词适合你的妈妈，你就说哪个词，你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。

*可以主动帮妈妈干活，平时，妈妈让你的活，今天不用提醒，自己主动干。妈妈烦你做的事，一定不做。

*也可以和爸爸商量，和爸爸一起给妈妈买一件礼物。聪明的同学会提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话，还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦，你的家就越幸福。

*一个亲吻，一句“妈妈我爱您”，为妈妈捶捶背、洗洗脚。

*节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心；为妈妈做些家务劳动；给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事。

小结：其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物，要用你的真情实意去感动她们。

7、家长配合：提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物；提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物；都准备一首献给妈妈的歌。

小朋友们，谁时刻激励着你学习、成长；失落时，谁来给我勇气，指引我走向阳光；成功时，谁来给我提醒，叫我别太张狂。（妈妈）当初，妈妈生你们是多么辛苦啊！我们要回报，报答。

你们知道今天是什么日子吗？（三八妇女节）对了！就是国际劳动妇女节。

（介绍三八妇女节的来历）。在这一天，要过节日的`当然是我们的妈妈、姥姥、奶奶。我们要给她们送上最美好的祝福，祝愿每一位妈妈、奶奶、姥姥（节日快乐！）为妈妈献上你们准备的鲜花和卡片吧，告诉她你爱她。

提问幼儿：

你的妈妈爱你疼你吗，她是怎么关心你，照顾你，为你着急上火等等。

你喜欢妈妈什么，你的妈妈怎么可爱，你怎么心疼妈妈的？

能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗？

知道吗，有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿，一辈子记住要孝顺妈妈，孝敬父母，不惹他们生气。

提问妈妈：

你爱你的孩子吗?他不听话的时候也爱吗？为什么？

能说一件宝宝最让你难忘、感动的事吗？

你最大的愿望是什么？

你爱你的妈妈吗？你喜欢妈妈的什么？她是怎么关心、照顾你的？你是怎么心疼妈妈的呢？会经常陪陪妈妈吗？

你们既是孩子的妈妈，也是妈妈的女儿。可要做个好榜样哟！

您是怎样关心、爱护您的孩子和孙女的？您爱她们吗？

她们惹您生气的时候，您心里都会想些什么？

能说说她们最让您难忘、感动的事吗？

幼儿园中秋亲子活动策划(篇5)

活动背景介绍：亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，帮助家长更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情绪和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子;第二，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的兴趣，强化与父母的感情联系，增进父母与孩子之间的亲情;第三，父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容，运用自己的知识经验去指导孩子的动作，可以更好地开发幼儿的潜能。

活动主题：后天的22日就是冬至节。冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日，这一天的白昼时间最短，此后日渐长，它告诉人们：冬至到，春将临。节前家长督促孩子理发，妇女用糯米、梗米粉做汤圆粉果。但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被市场上五花八门的食品取代了，孩子们对汤圆这种美食的认识和了解也越来越少。为使我园孩子们了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程，感受节日的气氛，在冬至节到来之际，我园将开展 “汤圆粉果齐齐做，团团圆圆过冬至”的应节活动。

活动时间地点安排：12月22日(周三)早8：30，大班、中班家长到三楼多功能厅集中，小班和托班定于小班教室。

送走了冬至，新的一年就快到来，我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”，地点：樟塘村戏台前大操场。

祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆!

方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。

游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜

亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速率最快的一组为告捷者

方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

1. 锻炼幼儿手、腿部肌肉的耐力，2. 提高眼手协调以及控制物体的平衡能力。

废旧报纸、光球板(羽毛球拍或用硬纸板自制的替代物)、细绳、线、彩纸条、令哨。

1. 师生共制“彩球”，2. 即将半张废旧报纸搓成一个纸球，3. 用细绳或线缠紧，4. 再用彩纸条装饰一下。

5. 幼儿分几组，6. 每组站成一路纵队，7. 每个幼儿拿一个“彩球”。每队排头用球板托着“彩球”做好准备，8. 听到令哨声后迅速行动，9. 尽快把“彩球”运送到规定地点，10. 然后迅速跑回，11. 将球板传给所在队下一个幼儿。接球板的幼儿以相同12. 方式运球，13. 这样依次进行。先运送完球的队获胜。若组别不14. 只两个，15. 可以区分出名16. 次。要求：只能用球板托着“彩球”，17. 不18. 得用另一只手扶着;若“彩球”中途掉落，19. 必须捡起，20. 从球落处重新运送。

21. 将“彩球”放在地上，22. 用球板把它推到规定地点(推“彩球”的距离根据具体情况定)。可以逐渐增加难度，23. 如每次同24. 时推送两个“彩球”。

小班幼儿也可玩此活动，适当降低难度即可。 ...... 活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)

活动目的：

培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备：

高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

游戏玩法：

爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。

幼儿园中秋亲子活动策划(篇6)

三。通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与家长的感情，体会节日的欢乐。

4引导孩子们感受和体验劳动和分享的乐趣。

活动准备

1、场地布置悬挂《中班组喜迎中秋与爱同行亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

2、**准备《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

三。家长带来水果、水果刀、月饼，老师准备盘子、桌椅、一次性手套做一个拼盘

4、故事神话**《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品鼓、大花各

一、抽题纸条，小奖品若干。

6座位安排为家长坐在孩子的后排，整个座位呈半圆形。

活动流程

一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?月饼现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

二、****神话故事《嫦娥奔月》

小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?嫦娥中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，问看看这是什么?月亮请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、亲子猜灯谜

传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

六、亲子制做水果拼盘

六个人一组围坐在桌旁，用自己的水果做一个水果拼盘。

现场颁发了创意奖、精美奖和模特奖、可爱奖和杰出奖。

七、家园齐唱《感恩的心》

小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。

我们每个人都要感谢很多人。

感恩的心，感谢有你!

请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。

幼儿园中秋亲子活动策划(篇7)

一、活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、每个家庭准备一个月饼带来。 活动过程：

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。 教师完整讲述中秋节的美丽传说。

3、人们怎样过中秋。

1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）

2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4、吃月饼，共同分享快乐。

1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

活动二，水果拼盘比赛 活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

活动过程：一、教师介绍活动的意义 秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。

幼儿园中秋亲子活动策划(篇8)

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的.环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

幼儿园中秋亲子活动策划(篇9)

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项：

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

可爱的纸盘娃娃亲子活动活动目标：

1、发展幼儿的动手操作能力。

2、发展幼儿手部小肌肉的动作。

3、培养亲子间的感情。

2、彩色长条卡纸若干。

3、废旧毛线。

4、双面胶、剪刀、勾线笔。

5、旧包装纸。

活动流程：

1、准备好纸盘娃娃所需要的材料。

2、家长指导幼儿在纸盘上画好娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴。

3、用废旧材料装饰娃娃的头，用彩色卡纸折出娃娃的腿和胳膊。

① 家长和幼儿用废旧毛线编娃娃的小辫子，用皱纹纸做出蝴蝶结，也可以选择其他的材料来制作装饰娃娃的头发，然后用双面胶粘贴在固定在娃娃头部适当的位置。

② 将长条卡纸正反折，然后再打开。在长条纸的一端粘贴双面胶，分别粘贴在纸盘适当位置制作成娃娃的胳膊和腿，注意长度要适度。

③ 一个可爱的纸盘娃娃就完成啦!

④ 温馨提示：家长在小朋友制作完成后，一定要记得及时表扬孩子，这样孩子会越来越喜欢与您一起进行亲子活动。

4、作品展示。