幼儿圣诞节亲子活动方案计划(5篇)。
多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“幼儿圣诞节亲子活动方案计划”。成功的秘诀在于永不改变既定的目标，当你的梦想无法完成时。我们常常需要书写一份详细的工作方案，一份方案应该是具备着智慧和符合逻辑的。本网站内容仅供参考请认真核实实际情况！
幼儿圣诞节亲子活动方案计划(篇1)
1、 圣诞大搜索
师：前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识，看到了许多圣诞节的布置，几天让我们自己动手试试?
2、 帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取过关材料
(1)粘贴圣诞帽(2)粘贴圣诞树(3)粘贴圣诞彩链
教师随即、机根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议，促使每个幼儿都能为布置环境出一份力，沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。
3、 幼儿合作布置，教师巡回指导。
4、 分享快乐，庆祝成功。
活动六：英语活动：圣诞快乐
1、 教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：Merry Christmas!
2、 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公Christmas Old Men 圣诞树Christmas Tree等饰物的发音。
3、 游戏：What is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。Merry Christmas!
活动七：亲子活动：给老师的圣诞卡
1、提出主题，引导幼儿进行讨论：
师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1) 师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2) 请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求，
(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(3) 使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1) 教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(2) 重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
幼儿圣诞节亲子活动方案计划(篇2)
活动由来：
一年当中总是会有一些特别的日子，节庆教育是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老人”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老人让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“圣诞节”总会唤起孩子们对圣诞老人的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”的主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一活动中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
活动目标：
1.了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2.体验亲子活动的乐趣，增进亲子感情。
3.积极参与圣诞的环境布置，培养幼儿空间审美能力。
4.通过活动，锻炼幼儿敢于在集体面前展示和表现自己的能力。
活动准备：
1.收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2.收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。
3.收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
4.铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。
5.剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
活动时间：
20__年12月2X日上(下)午__:__—__:__
家长准备：
1.协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)
2.利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。
3.亲子制作“送老师的圣诞贺卡”
活动过程：
活动一：故事《圣诞老人袜子礼物的缘由》
1.教师出示圣诞袜，引导幼儿讨论自己知道的圣诞袜的作用和用途。
2.教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。
(1) 圣诞老人是谁?
(2) 圣诞老人是怎样给小朋友送礼物的?
3.教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老人送礼物的种种情景。重点引导幼儿说一说圣诞老人送礼物时的情境和样子。
4.请幼儿一起扮演圣诞老人，随音乐进行表演。
活动二：律动《铃儿响叮当》
1.教师播放《铃儿响叮铛》音乐，师幼跟随音乐拍手进教室，感受音乐的欢乐气氛。
2.引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题—-快乐的诞节。
3.幼儿跟随音乐自由舞蹈，感受节日的快乐。
(1)引导幼儿说一说听完这首歌曲有什么感觉?
(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，引导幼儿进行观察和模仿。
(3)请幼儿将自己创编的动作进行组合，示范表演。
(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿舞步的动作。
4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。
活动三：亲子活动《送给老师的圣诞树贺卡》
1.谈话导入
师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?快和自己的爸爸妈妈商量一下吧。重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。zj09.CoM
2.让幼儿相互交流，你想和爸爸妈妈做什么样的贺卡呢?
3.提出制作时的要求
(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(2)提醒使用工具、材料时用注意安全。
4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡，教师巡回指导。
5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
幼儿圣诞节亲子活动方案计划(篇3)
圣诞节快到了，为了让小朋友们高兴的度过这个有意思的节日，我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加。家长有什么有趣的游戏或者是想法可以提前告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。20xx年圣诞节活动方案下面我把这次活动的流程告诉大家。
一、活动主题：
欢庆圣诞迎接元旦
二、活动时间：
20xx年12月25日上午9:00
三、活动地点：
中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级
四、参加人员：
教师、幼儿、家长
五、活动内容：
1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。
2、节日亲子演出
要求：
A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。
B、活动前发家长邀请函（园里统一发放），组织家长观摩互动
C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持
D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特色，让每个孩子都有机会表演展示，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。
幼儿圣诞节亲子活动方案计划(篇4)
圣诞节赠送礼物的习俗源于乐善好施的尼古拉斯老人，他将金币赠送给贫穷的人，将糖果、玩具等赠送儿童。而现在每年圣诞节，加拿大都会举办各种玩具捐赠活动，在公交车上、电视台里、小区里等地方都很常见。
活动目的
1、向幼儿传播更多有意义，更多正能量的圣诞文化；
2、用行动教育幼儿永远心存一份感恩与善良；
3、珍惜资源，关爱他人，关爱社会。
活动准备
1、活动前请家长与幼儿收拾整理要捐赠的物品带到幼儿园，自己或周围邻居、小伙伴的都可以；
2、与快递公司联系，说明活动目的，尽量邀请他们的加入；
3、向家长收集足够的快递包装材料（纸箱、结实的袋子等）；
4、联系好捐赠品接收单位。
活动过程
1、捐赠物品打包：活动当天，请幼儿和家长打包自己的要捐赠的物品，并填写祝福卡片、署名等。
2、然后幼儿以3-5人组为单位，到小区、街道等宣传捐赠活动，邀请更多的人参加，并预留幼儿园的电话和地址，请他们有时间将想要捐赠的物品送到幼儿园。
3、幼儿园后续捐赠物品整理寄发。
幼儿圣诞节亲子活动方案计划(篇5)
方案一、热闹的圣诞卖场
如我们的春节会前前后后持续很久一样，西方的圣诞节也不止12月24、25两天，很多国家整个12月都洋溢着圣诞气息。而圣诞市场甚至从11月份就已经开始，到12月底才结束。再对比我国的集市、庙会，圣诞市场也充满了琳琅满目的食物、装饰等材料，成为西方各国重要的经济因素。
活动目的
1、让幼儿了解、体验西方的圣诞市场文化。
2、为幼儿提供更多社交、表现自己的机会。
3、提高幼儿的语言表达能力，增强自信心。
活动准备
1、各班老师提前带幼儿制作各样的圣诞手工;
2、请幼儿家长与幼儿准备要售卖的商品(提倡废旧品、礼品、自制品);
3、奖状和奖品;
4、若是班级活动，可请家长与幼儿设计自己的摊位广告牌;
5、若是园所活动则以班为单位制作摊位广告牌，并指定一样促销产品，确定好促销员。
活动过程
1、9:00-10:00，幼儿与家长入园，在老师的指导下各自摆摊。
2、10:00-11:00，市场开卖，孩子们可以选择招揽客人或者寻找自己要购买的物品，注意提醒家长和幼儿摊位前要有人看守。
3、11:00-12:00，老师组织收拾摊位，统计各摊售卖金额，评选出“最佳小老板”、“文明顾客”、“最佳促销员”等奖项，颁发奖品。
活动建议
除了园内售卖，圣诞卖场还可以开到小区、街道等地方，并加入义卖和捐赠的意义，拉出条幅，让更多的的人参与到孩子们的热心活动中，将售卖的钱款捐赠给山区、孤儿院的小朋友，让他们也能度过一个快乐的节日。