如何为孩子准备上幼儿园

如何为孩子准备上幼儿园。

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“如何为孩子准备上幼儿园”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

孩子即将上幼儿园，这是他们成长中一个重要的阶段。在孩子上幼儿园之前，家长需要做好一系列的准备工作，确保孩子能够适应新环境，顺利度过这一阶段。

家长要与孩子沟通，并以积极向上的态度来解释入园的事情。可以告诉孩子，幼儿园是一个快乐的地方，有很多小朋友可以一起玩耍学习，老师们也会教他们很多有趣的东西。鼓励孩子积极参与，相信自己能够适应新的环境。

家长要引导孩子养成良好的生活习惯。幼儿园生活有一定的规律，孩子要适应固定的作息时间，如起床、吃饭、午睡等。可以提前培养孩子按时吃饭、睡觉的习惯，帮助他们适应幼儿园的作息安排。

另外，家长还可以带孩子参加一些幼儿园的预备活动，如家长会、开放日等。这样可以让孩子提前熟悉幼儿园的环境和老师，减轻孩子的紧张情绪。同时，家长也可以与其他幼儿园家长进行交流，获取一些关于幼儿园生活的经验和建议。

在孩子入园之前，家长还需要帮助孩子建立起与小伙伴的良好关系。可以鼓励孩子多参与一些社交活动，与其他小朋友一起玩耍，培养他们的合作意识和交流能力。同时，家长还可以从读绘本、群体活动等方面培养孩子的集体意识，让他们知道在幼儿园要与他人和谐相处。

家长要保持耐心和信心。孩子刚上幼儿园可能会出现一些不适应的情绪，如焦虑、害怕等。这个时候，家长应该耐心倾听孩子的心声，给予他们鼓励和支持。相信孩子能够逐渐适应新环境，融入幼儿园的大家庭。

为孩子准备上幼儿园需要家长的细心和耐心。通过积极向上的态度，鼓励孩子适应新环境，培养良好的生活习惯和社交意识，相信孩子能够顺利度过上幼儿园的阶段，享受快乐的幼儿园生活。

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幼儿园新生入学如何准备

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？小编为此仔细地整理了以下内容《幼儿园新生入学如何准备》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

幼儿园新生入学如何准备

近年来，越来越多的家长关注孩子的教育问题，将幼儿园教育作为孩子成长的重要一步。对于即将进入幼儿园的新生来说，如何准备入学是一个值得重视的问题。下面我将从多个方面，用积极向上的态度来探讨幼儿园新生入学的准备工作。

家长的引导和指导起到了至关重要的作用。家长可以通过和孩子一起阅读绘本、玩具屋角等形式，帮助孩子逐渐熟悉幼儿园生活中的一些基本概念，如：幼儿园老师、小朋友、课堂、午睡等。同时，还可以通过观看与幼儿园相关的影视作品，利用故事情节和角色塑造，潜移默化地让孩子对幼儿园建立起一种思想上的认同感。

为了适应幼儿园生活，孩子需要具备一些基本的生活自理能力。例如：穿脱衣物、洗手、大小便的自理等。家长可以通过在家进行训练，积极培养孩子的独立性。可以逐步引导孩子自己穿脱衣物，教会孩子怎样正确地洗手，告诉孩子大小便的场所和时间等。这样，孩子在入学时可以更好地适应幼儿园的生活。

除了生活自理能力，语言交流也是幼儿入学时需要关注的问题。家长可以利用日常生活中的机会，进行大量的语言陪伴。读绘本、唱儿歌、听故事等，都是培养孩子语言能力的有效途径。同时，还可以带孩子参加一些托幼班，让孩子更好地和其他小朋友进行交流和互动，增强孩子与他人的沟通能力。

进入幼儿园意味着开始接触学习，教育千万不要急于求成。家长要从孩子的兴趣出发，逐渐培养他们的学习习惯和好奇心。可以通过玩具、游戏等形式，创造一个轻松愉快的学习环境，激发孩子对知识的热爱。

面对幼儿园新生入学的问题，家长要保持积极向上的态度。不要过度焦虑或者期望过高，应该给予孩子足够的关爱和支持。每个孩子都有自己的成长节奏，我们要为他们提供一个愉快、自由和富有激情的成长环境。

亲子早教网小编认为，幼儿园新生入学的准备工作需要家长的引导和指导，培养孩子的生活自理能力、语言交流能力、学习习惯和兴趣。家长要以积极向上的态度面对入学问题，给予孩子足够的关爱和支持。相信在家长和幼儿园的共同努力下，孩子们一定能够顺利适应幼儿园生活，开启美好教育之旅。

孩子为何一上幼儿园就感冒

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《孩子为何一上幼儿园就感冒》，但愿对您的学习工作带来帮助。

如何让上幼儿园的孩子少感冒？

我孩子自从上幼儿园后，三天两头患感冒，于是上幼儿园成了两天打鱼三天晒网。不知道有什么好方法可以提高孩子的抵抗力？

感冒病毒主要是通过飞沫传染的。如果幼儿园里有小朋友感染感冒病毒后引发咳嗽、打喷嚏，在附近的孩子如果抵抗力差，通过握手和飞沫传播就比较容易传染上感冒。还有的孩子好动爱玩，活动量大，非常容易出汗。如果给孩子穿得多，捂得热，等于在促使出汗加剧，汗湿衣服后就容易受寒着凉。那么，如何让上幼儿园的孩子少感冒？我们提供如下建议：

体质较弱的孩子，尽量选在春季入园，这个时候的天气不冷不热，比较适宜孩子的健康。

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应给孩子准备穿脱方便的外套，到幼儿园后如果活动拜托老师帮忙脱去外套，尽量避免孩子出大汗。家长最好准备几块薄毛巾，在孩子户外活动和午睡时垫在后背上，汗湿后及时更换。

饭前、吃东西前一定要洗手，从幼儿园回家后的第一件事是洗手。

无论冬夏尽量开窗睡觉，有氧睡眠空气好，有利于孩子健康。开窗大小随季节调整，注意不要让孩子睡在风口。

经常把孩子的被褥在太阳下晒一晒，太阳光中的紫外线能把被褥里的病菌杀死，除水分湿气，这对预防感冒很有好处。

早晨给孩子用冷水洗脸，晚上用热水泡脚，可增强机体抵抗力。

如何使孩子乐意上幼儿园

如何使孩子乐意上幼儿园。

一般的孩子不爱上幼儿园，是对幼儿园的第一印象不好，对于比较敏感的孩子，在家很可能没有人说过她，所以老师的批评对她来说是强刺激，再加上也许宝宝看到上幼儿园的小朋友都哭了，那种情绪的场面，也给她很深的印象，使她一听到要上幼儿园去，就想到这两件事：一件是老师的批评，另一件是许多小朋友哭的场面，心里就产生厌恶这个地方的感觉。

1、你自己不要太紧张，往往你的紧张会影响到她的情绪。

2、她曾经有过好几个月去幼儿园的经验，而且很适应，你就不要怕她现在这种不适应情况会长期延续下去，毕竟这个环境她是喜欢过的。

3、一定要和老师联系把孩子近来的变化以及她对孩子的批评的影响告诉她，当然也要说孩子的性格比较敏感)，让她平时多和孩子交谈，在班上小朋友面前多表扬她，把她带到集体中去和小朋友一块儿玩。相信这样一些工作做好了，孩子的自尊心提高了，人际关系好了，她一定会喜欢老师和小朋友，也会爱幼儿园的。

4、讲道理是可以的，但对两岁半的儿童来说，抽象的说教不会起多大作用。

日本着名的小儿科医师，也是育儿专家(被誉为“育儿之神”)的内藤寿七郞博士提倡：“实行符合年龄的教育”。他曾说：“从3岁半至4岁左右，做一日和尚撞一天钟可以对孩子逐渐开始进行‘语言的教育’了”。这就说明你在孩子两岁半，就对孩子讲大道理，是太早了，效果恐怕是不会好的。你说她也听道理，但上幼儿园时还是哭，就证明效果不大。听，只是形式地听，并非真懂。

5、可以通过和孩子一起看图讲故事来开导她。如说小熊猫可喜欢到幼儿园啦!幼儿园的小朋友们都喜欢他，幼儿园有许多玩具小朋友都可以玩。他家还没有电动小汽车。那儿就有，小熊猫在幼儿园玩得可高兴啦……，也可以结合故事书的内容讲点她要幼儿园怎么怎么好玩的情节。切不可空谈大道理。

6、也要和奶奶做工作，下次孩子再去，不要表现得过份宠爱，否则她回来，又会有一定时间的不适应。

如何为孩子找个理想幼儿园

幼儿园教育是整个教育架构的根基，在孩子的整个学习阶段中起着极为重要的作用。因此，许多父母都会很用心地为孩子选择一所理想的幼儿园。在此， 我们提醒所有的爸爸妈妈们，在选幼儿园教育是整个教育架构的根基，在孩子的整个学习阶段中起着极为重要的作用。因此，许多父母都会很用心地为孩子选择一所 理想的幼儿园。在此，我们提醒所有的爸爸妈妈们，在选择孩子的幼儿园时，应注意以下几点。

报名

幼儿园每年都在春季公开招生，招生的范围一般是在幼儿园所在地区的周围。声誉好的幼儿园因受名额限制，并不是让每个参加报名、面试的孩子都入园，一般它会优先照顾本系统、本地区的孩子。

孩子入园的报名时间一般在6月份左右，也有些幼儿园会提前到4、5月，甚至更早。具体报名时间，每个幼儿园会用在园门前贴海报、通过公众传媒发布广告、投递邮件等形式进行通知，这一时期应多加留意。到了报名之日，即可携带孩子和有关资料来幼儿园报名。

小班孩子的入园年龄应满3周岁。因为这个年龄的孩子已具备基本的语言能力和初具独立生活的能力。有些幼儿园设置了小小班，小小班的入园年龄为2岁至2岁半。

面试录取

审核材料后，幼儿园会派专门的老师对孩子进行面试。面试的内容都非常简单：询问孩子的姓名、年龄、家庭住址、平时喜欢做些什么事等。一般面试时 间为5至10分钟左右，主要目的是测查孩子在智力及认知能力方面的发展水平。家长轻轻松松的态度会使孩子有问有答。让孩子见到陌生人时使用礼貌用语很重 要，这样的孩子肯定会给老师留下良好印象。

通过面试后，大约在一个月之内幼儿园会利用传媒或联系家长的办法来公布入园名单。如果家长对入园名单不清楚的话，应及时打电话到幼儿园询问。对于已录取的孩子，幼儿园会另行通知家长带孩子去体检的时间。体检的主要内容是做肝功能化验等，看孩子有无传染性疾病。

考虑问题一全托、日托

全托的孩子与老师相处时间长，感情更容易建立，会比较独立，系统学习的时间更多。如果家庭条件许可，父母也有时间照顾孩子，建议入日托的幼儿园，让孩子逐步适应幼儿园新环境。

考虑问题二路程

最好有校车接送，且车程不宜超过1小时。否则，若孩子睡眠不足，再经舟车劳顿，会没有精神学习。

考虑问题三是否有活动教学

活动教学是以孩子为中心，老师定主题，然后通过游戏、讨论或小组活动，来启发孩子的创意，诱发他们学习兴趣的教学方式。家长可留意幼儿园的环境，教室里是否挂满了孩子们的杰作，是否设有家庭角、美劳角及其他启发幼儿创意的因素。

考虑问题四教师的素质

幼儿园教师除了要有一定的资历外，最重要的是对孩子尽责和有爱心，让孩子在没有压力的环境下学习，以免产生“上学恐惧症”，影响学习成绩。家长 只需到园内观察教职员是否和蔼可亲、言谈有礼，便可略知该园的教师素质了。每班师生的比例最好约在1：20，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。

考虑问题五环境及活动空间

幼儿园的环境对孩子的学习情绪及性格培养影响很大。若幼儿园环境宽敞，老师和蔼可亲，孩子就能愉快学习，并培养出整洁、有礼的好品格。此外，活动空间亦很重要。孩子是活跃好动的，宽阔的活动空间能让孩子抒发情绪及精力，身心健康发展。

注意园方是否将每周的饮食安排表提供给家长，幼儿园是否定期对玩具、餐具和其他用品进行消毒，孩子是否有自己专用的茶杯、毛巾，除了游戏、楼梯等设施的安全外，还应重点考察门卫把关是否严格，接送孩子的交接班是否完善。

考虑问题六听取口碑

选择幼儿园时，一定要听取亲友或其他家长对该幼儿园的口碑，这样会对心目中的幼儿园有进一步了解。最后，为孩子选幼儿园要及早定目标，有了目标便尽快准备，不能三心二意，否则苦了孩子，也累了自己。

初上幼儿园，你准备好了吗

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，许多同学都会在开学前做好相应的准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《初上幼儿园，你准备好了吗》，相信能对大家有所帮助。

新学年，又有一批小宝贝进入幼儿园，到了一个新环境，不仅孩子不习惯，不少家长也很不习惯，有些家长甚至担心孩子会在幼儿园受气、受虐。

分离焦虑与受虐不同

记者曾对北京市通州区、石景山区的20个不同年龄已入园儿童随机采访发现，只有一个性格外向的男孩木木入园初期很顺利，但也出现了如下的情况：9月入园，11月下旬开始咳嗽，12月回家调整，第二年春节后才回到幼儿园。

其他19

个孩子，上幼儿园第一年的情况大同小异：开始或哭或忍着，不适应;过一段哭得轻了，但常常“三天打鱼两天晒网”，爱闹病。直到上了大班，多数孩子才表现出稳定状态：较少生病，乐于去幼儿园了。

为何适应幼儿园那么难?很多家长心里疑惑。甚至有的家长给孩子带上暗拍器材，窥探幼儿园情况。“恶劣事件不断发生，我们心里不踏实。”一位幼儿家长说。

记者在互联网上搜索“幼儿园虐童”，相关网页结果约2240000个，有的网站把近年被广泛传播的相关事件做成专题页面，集中展示幼儿园里诸多荒诞的虐童理由、令人发指的虐童手段……

记者日前旁听北京市某公立幼儿园新生家长会时，记录了园领导给家长做的关于亲子分离焦虑的知识普及：

心理学家约翰?鲍尔比把幼儿的分离焦虑分为三个阶段：

反抗阶段——号陶大哭，又踢又闹;

失望阶段——仍然哭泣，断断续续，吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝;

超脱阶段——接受他人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见家人时又会出现悲伤的表情。

这些“不适应”，与孩子在幼儿园受虐有本质区别。

如果孩子在幼儿园受虐，身体上有明显的伤痕，家长能发现;或者在情绪上会有长时间对幼儿园的“恐惧”;有的孩子对身上的伤做掩盖，说是自己碰的、摔的……家长应通过冷静观察、分析，分清“恐惧”和“不大愿意去”之间的区别。

北京军区幼儿园园长段春梅提醒家长：一定要在接孩子时认真查看孩子有没有问题，第一时间与老师沟通，或者找园方沟通。通过沟通来解决问题，这样也是给孩子一个很好的榜样。

家长要相信幼儿园

关于要不要送孩子上幼儿园，家长们普遍有四种观点：

一定要上——在幼儿园生活有规律，孩子学会适应秩序，交往各种小朋友。在幼儿园里孩子适当克服自身欲望，为未来适应社会打下基础。

不上——孩子年幼时需要的是爱。把孩子送到以各种功利为目的的幼儿园，是对孩子的伤害。家长一样可以完成幼儿园阶段的简单教学。

尽量晚一些上——孩子太小，容易生病。另外，家长难以详知幼儿园可能存在的管理问题、教师自身问题等，孩子心里可能受到这样那样的伤害，又不能准确表达。等孩子大一些时候，抵抗力强一些，综合能力也强一些，效果更好。

不得不上——父母都上班，没有老人帮忙，对保姆不放心，只能送幼儿园。

对此，园方又是怎么看?

北京军区幼儿园负责人说，幼儿园是孩子进入社会前打的“疫苗”。家长一旦选择好了幼儿园，要充分信任幼儿园，通过沟通达到“家园共育”的最佳效果。

黑龙江省哈尔滨市某民办幼儿园园长高艳说，民办幼儿园考虑盈利是必然的。但民办幼儿园也都希望越做越好，有能力的希望越做越大。因为各自能力差异的问题，一些力量不足的幼儿园在招聘人员、管理上有这样那样的不足。但为了生存，幼儿园会尽量努力做好。毕竟出现虐童的幼儿园是极少数。

适应幼儿园有妙招

采访中，某公立幼儿园的周军育老师就一些家长普遍关心的问题给予了解答。周老师表示，家长一定要把心态放平和，相信老师能把孩子带好，积极引导孩子;积极与老师沟通，但要选择下班时间，因为老师与孩子磨合的过程中可能无暇接听电话、回短信。在送宝宝去幼儿园的路上，引导宝宝去看优美的环境，放松精神。可以对宝宝说：“老师夸宝宝是最棒的!”“宝宝第一个到幼儿园!”接宝宝的时候也要分散宝宝的注意力，不要问：“想妈妈了吗?”而是说一些开心的事：“老师跟妈妈夸奖你表现好!”“为了奖励你，我们去你最喜欢的广场玩!”

针对部分刚入园的孩子大小便不能自理、出现状况又不敢说以致影响情绪问题，周老师认为，有种种原因让孩子感到在幼儿园不适应，比如别的小朋友的哭闹;老师慢慢地给孩子规范生活，让孩子感到受拘束;老师是陌生的，有要求不敢跟老师说……在幼儿刚入园的一段时间里，我们会让幼儿轮流大小便，做到不遗漏。但是因为孩子多、自理能力不强，老师也会有照顾不到的情况。但是我们一旦发现都会帮助幼儿换衣裤，建议家长多给孩子带几条裤子。

小孩子在一起很容易发生摩擦，周老师说：“孩子刚到一起还没建立起友谊，可能有一些小摩擦，这就需要家长和老师沟通，老师会通过讲故事、做游戏的方式帮助幼儿化解矛盾。家长不要去强调“离他远点!”“不跟他玩!”，要放手让孩子自己去尝试、感受如何与他人相处。

有些时候，老师也免不了错怪孩子，如果孩子不敢表达，家长要及时把真相告诉老师，老师会跟宝宝真诚道歉，这是对宝宝人格的尊重。孩子很快就会把事情忘掉，继续高高兴兴地玩。相信家长和老师也会成为朋友，理解、信任，这是最重要的。

孩子为什么要上幼儿园？

幼儿园也是发展孩子的智力(观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力)，促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的终身发展基础。

为什么要送孩子上幼儿园？这个答案版本有很多，归置合并一下大概可以分为三种：

1、习惯了“随大流”的妈妈认为：人家的孩子到了年龄不都得上幼儿园吗?就像他们长大了要谈恋爱结婚一样嘛，是必须要走的“程序”啊;

2、望子成龙心切的妈妈说：上幼儿园可以早点儿开始学习啊，要不在家里成天就知道傻玩儿，啥也不会;

3、重视孩子教育的妈妈说，孩子早点接受正规的学校教育肯定是好事，再说他去幼儿园还能多认识些小朋友。

除了这些比较“常规”的答案之外，也有一些比较“另类”的。一位到幼儿园咨询入园的妈妈就曾经突然拉着一个老师的手说：以后我儿子就交给你们幼儿园了!终于有人可以管住他了，我反正是管不了他了!由于这样的原因而把孩子送进幼儿园的妈妈，肯定是极个别的，但对于究竟“为什么要送孩子上幼儿园”这个问题，可能很多妈妈并没有细细地想过，而是在“半梦半醒之间”把孩子送进了幼儿园。

三岁看大，七岁看老

要聊这个话题，咱们可以先从广为流传的俗话说起，“三岁看大，七岁看老”，从这句话背后我们可以看出，在很早很早以前，人们就发现了早期教育对于孩子终身发展的重要性。

早期教育包括了四个时期——新生儿期(0～1个月)、婴儿期(2～12个月)、幼儿期(1～3岁)、学前期(3～6岁)。不同的时期，孩子的身体、智力、心理发展都有不同的特点和规律。科学的早期教育就是遵循每个阶段的特点和规律，给予孩子最恰当的引导和推动。

有一个研究结果可能会让你出乎意料，但事实就是如此：人在0～3岁这个时期，发育成长最快的器官就是大脑，刚刚出生的孩子，大脑的体积就已经-相当于成人脑体积的50%了，随着周围的外部刺激不断丰富，孩子的大脑重量和体积都在迅猛增加，生长速度大大超过了身体的生长。这个时期，也是孩子智力发展最快的时期。

并且有专家指出，在神经系统生长发育的基础上，一个人学习能力的50%都是在0～4岁这个时期发展起来的。比如，0～1岁是孩子对声音辨别的关键期，0～2岁是动作发展的关键期，1～3岁是语言和音乐智能发展的关键期，2～4岁是计数能力发展的关键期。

还有一些学者认为，孩子在生命的前6年里，可以获得一生中60%左右的智力(有点不可思议吧?)，因而如果能够在这段时期当中，给孩子提供一个适宜的成长和教育环境，会对他一生的能力、智力、品格、性情等发展，起到重要的影响。

这一组数据更加让我们知道了，“三岁看大，七岁看老”的俗语并非是空穴来风的。孩子是否及时接受了优质的早期教育，确实能够影响他一生的发展。

既然早期教育如此重要，那孩子接受早期教育的场所有哪些呢?总的来说有三个部分，第一是社会的大环境，第二是自己家庭内部，第三就是幼儿园了。

社会大环境是整个国家经济、文化发展的综合状况决定的，我们暂不做剖析，先说说家庭内部的早期教育。

很多家庭内部的早期教育，都是在一种“自然状态”下进行的，因为懂得教育规律，并且知道如何对孩子进行科学家庭教养方法的妈妈毕竟不是很多，所以在孩子上幼儿园之前，大多数家庭对孩子的“早教”，也仅限于给孩子周到的生活照顾，和孩子简单的语言情感交流，或者与孩子一起玩一玩简单的游戏——虽然这样已经算不错了，但是随着孩子身心不断的发展和成熟，他需要一个更广阔、更丰富、更多彩的空间去感知、去学习、去舒展自己。

幼儿园就是这样一个好地方：

幼儿园有温馨宜人的环境，能让孩子直观地感受到美，学会怎样去表现美;

幼儿园有丰富有趣的教学和游戏活动，让孩子在轻松快乐的氛围中健康成长;

幼儿园有一起嬉戏的小伙伴，有和蔼可亲的老师，让孩子自然地学会如何与人交往;

幼儿园更像一个放大了的家庭，让孩子学会宽容、礼让、分享。

幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力(观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力)，促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的终身发展基础。

如何让孩子开开心心上幼儿园？

每逢幼儿新入托，!”“呜呜呜，我要妈妈，我要奶奶。”“让我出去，我要找妈妈，我要回家。”这种“大合唱”层出不穷，更有甚者，孩子没哭，旁边的妈妈、奶奶却忍不住哭了起来，感觉孩子入托像虐待了孩子一般。孩子入托真的是不喜欢幼儿园吗，家长的安抚对孩子是好是坏，家长的一些做法是不是对帮助孩子缩短入托的“哭闹”期有效呢?

入托场景一：“宝贝，这就是你的幼儿园，我们一起去找找你的教室吧!你的老师和小朋友都等着你呢。还有啊，见面要跟老师说你好，要多喝水，不能和小朋友打架……”妈妈一边“拖”着孩子往教室走，一边嘱咐着孩子，全然不顾孩子眼睛里的茫然和丝丝的怯意。家长的过分不信任是否加重了孩子的不安心理，是否给孩子一种沉重的入托心情?

点评

幼儿入园前一般整天和家人在一起，所以很容易出现“分离焦虑”现象;同样，家长也会出现“分离焦虑”现象。根据我们多年的经验，往往家长会表现得更严重一些，这些不安会潜移默化的传染给孩子，从而让孩子的入托更加困难。上面这位家长其实就是典型的焦虑反应，她的这些想法应该平时多灌输而不是现场教育，现场教育往往会增加孩子的不安，进而产生抵触心理。正确的做法应该把动员工作做在入托之前，提前让孩子知道：“我已经长大了，要上幼儿园了。”“爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我的。”另外，现在的幼儿园一般都有入托前的适应阶段，家长可以利用这段时间向孩子强化幼儿园是快乐、好玩的地方，是好孩子游戏的乐园。

入托场景二：家长在幼儿园门口互相沟通：宝贝刚上幼儿园，天天早上哭着不肯去，甚至夜里从睡梦中哭醒。每天早上送到门口，总哭得一塌糊涂。可老师说，妈妈刚一走，宝贝就好了。这到底是老师在安慰家长，还是小宝贝是个超级小演员?在父母走后孩子需要多长时间才能稳定下来，老师有什么特别的方法吗?

点评

这种情况在宝宝入托初期是经常可以碰到，父母看到孩子的这种表现，肯定心情是复杂的，又心疼宝贝又苦恼孩子多久才可以适应!宝贝夜里从睡梦中哭醒，这种情况表现了孩子内心的一种极度不安全感，那么不安全的感觉孩子是不会象成人一样用自己的意志或者语言把它表达出来的，那么孩子只有依赖于父母或者亲人，只有用大声的哭叫来发泄自己的情绪，如果在这个时候又处理不当的话又会给孩子的心理有留下一种伤痕，甚至于会潜在的影响到宝宝的性格。所以，父母一定要和老师之间充分的沟通好，多向老师请教如何帮助宝宝顺利渡过心理适应期，以及怎么样和老师配合，尽量在最短的时间里让孩子成长让孩子独立的面对问题解决问题!