童话故事的写作方法

童话故事的写作对策1篇。

“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，你是从那些接触这些童话故事呢?下面的内容是小编为大家整理的童话故事的写作对策1篇，希望能对您有所帮助，请收藏。

5.创建“平安校园”，平安校园是对我们幼儿园一年来安全工作的一个总结，是检查学校针对安全工作所开展的工作成效的一项措施。本学期，针对前阶段所积累的相关安全资料，进行了统一的归纳和分类，根据平安校园的工作要求，进行整理，为年终平安校园的复查做好了准备，同时也是对于自己一阶段下来安全工作的一个总结，以便在工作开展的过程中寻找问题、发现问题，以此来寻求更好的解决问题的方法，增强工作中的经验。

“精卫填海”是中国古代神话故事中一块光彩耀目的瑰玉。精卫那永飞不倦的身姿，锲而不舍的豪情，激励了一代代“誓以木石填沧海”的民族精英。

童话，那个缤纷的梦想，纯净的开在你我的心头，像阳光融进身体一般温暖。是或不是，都请你留下

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[写作]童话故事的作文1篇

“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，你知道有哪些有趣的童话故事吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作]童话故事的作文1篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

有一天晚上，标点符号们在玩游戏，结果他们开始吵了起来，句号觉得逗号不遵守规则，把逗号赶了出去。

句号、感叹号、问号接着讨论起了这次全国肺炎疫情，大家都觉得口罩很重要。感叹号说：“口罩不卖给病院用！”问号就很迷惑：“口罩为什么不卖给病院用？”句号说：“不合错误不合错误，应该是，口罩不卖，给病院用。”

它们突然醒悟，原来逗号也有这么大的作用啊！此时逗号在外面听着，心里想：“原来我也很重要！”

标点符号们连忙出来找逗号，逗号赶快躲了起来。它们找了良久都没有找到，就去别的地方了。

逗号一直跟在它们后面。逗号逗它们说：“逗号在这里！”标点符号们连忙转过头来，发现后面没有逗号，它们觉得很希奇。句号说：“我明明闻声有人说，逗号在这里，是不是有人在说谎？不管逗号了，我们先回去吧。”结果他们发现自己迷路了，很伤心。

逗号不想管哥哥们了，自己想先偷偷回家，结果也迷路了。

标点符号们很后悔，后悔把逗号弟弟赶了出来，它们现在越想越伤心，就哭了，大声地说以后再也不欺负逗号了。逗号看见它们已经真诚隧道歉了，就原谅了它们，它自己跑了出来，跳到了伙伴们的怀抱里，小伙伴们看见逗号找到了，就跳得一蹦三尺高，兴奋极了。

他们最后找到了回家的路，从此，他们辑穆相处了，再也不吵架了。

[写作]写童话故事的作文范文1篇

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事本质事给小孩子带来快乐，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]写童话故事的作文范文1篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

森林里的小猴天生聪明，经常帮助森林里的警察们侦破案件。它凭着一张翕动的小嘴，一对机灵活现的金睛，破案全不费工夫，真可谓智勇双全。

一天，狮子警长毛毛带领一行人到小猴聪聪家去，请它一起去破一起由劣质食品引起的动物中毒事件。

毛毛警长一边走一边向小猴聪聪分析案情：“我们森林里的百兽之王老虎，前天吃了劣质牛肉引起肚子疼痛，险些丧命，全靠弟兄们及时送进动物医院，现在在动物医院里住院，由河马医生主治。河马医生诊断是中毒引起的，不知道原因何在。我怀疑是吃了大前天来我们森林的灰耳狼卖的牛肉，可苦于没有证据，不敢乱猜疑。我来找你，希望你一定要帮我找到证据啊！”

聪聪就跟警长挨家挨户地去探寻，经过几经周折，终于问到有个叫花花的小鸟说：“我那天看见老虎到灰耳狼的牛肉摊上去买过牛肉。”“有了这一点线索，找证据就简单多了！”聪聪高兴地说。

根据这一可靠的疑点，聪聪它们叫来了食品检测中心的07号检验员，并立刻制定了抓捕方案。聪聪说：“你们先到灰耳狼卖肉的地方埋伏好，我们警长故意到灰耳狼肉摊上买一块肉，然后送到食品检测中心去检测，我来担当内应，这次一定要把这个骗子抓到手！”

[推荐作文] 童话写作对策写作范例

“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，你知道有哪些有趣的童话故事吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐作文] 童话写作对策写作范例》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

3、我们非常重视与家长的沟通，在与家长的每次交流后，我们都有新的收获，我们从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，同时我们也经常打电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。

与文字的几位权威乖乖的作文没写完，文章五定法，各有各写法，见仁见智，无固定标准。乖乖写的可能是童话之类的作文。其实，写什么都可以，关键是怎么写。

洛宁的家在山里，每天都要走二十多公里山路去上学，但是洛宁每天还背着一个大口袋，这让身体瘦弱的洛宁看起来更加弱不禁风，他那反常的举动让所有的人产生了疑问，而他的老师更是百思不得其解，问洛宁他又不说，只好到他家询问他的妈妈。原来洛宁的妈妈有次口渴去拿床头的暖水瓶，可是却被烫伤了，洛宁见后大惊失色，于是他便想每天背妈妈上学，可十一岁的洛宁哪能背起重八十六斤的妈妈呢？于是，他想了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，在不断添加石头，只到他能够背起八十六斤的母亲为止。

[写作]玫瑰花童话作文1篇

“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有让听说过哪些童话故事呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作]玫瑰花童话作文1篇》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

每年的冬天，玫瑰花和雪花都会一起去花园里玩。她们是最好的朋友。

可是有一年的冬天，她们吵架了，雪花说：“你身上的刺总是扎在我身上，把我的身体扎得都是洞。”玫瑰花说：“我天生就有刺，这些刺的确给我增加了许多烦恼，我也不想让我身上有刺呀!”雪花提议说：“不如我陪你去茉莉花医生那里把身上的刺拔了吧!”玫瑰花高兴地说：“好呀，好呀!”

于是，她们一起来到茉莉花医生那里。茉莉花医生说：“拔刺会很疼的，玫瑰花你好好想想，再做决定要不要拔刺。”雪花听了茉莉花医生的话，也很心疼玫瑰花，不忍心她受这份痛苦，就对玫瑰花说：“既然很疼，还是别拔了吧!拔了刺，你的兄弟姐妹们肯定也不会不喜欢你的，拔了刺儿，你还是玫瑰花吗?你还是做你自己吧!”

玫瑰花想了想，那还是算了，她觉得拥有雪花这样的朋友真好!

[写作]人物童话文章1篇

“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你知道有哪些有趣的童话故事吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作]人物童话文章1篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

作文可以培养学生的创新和想象力，学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，我们如何写出更好的作文呢？下面为您呈送了“[写作]人物童话文章1篇 ”主题的相关内容，希望本文内容能够帮助您取得更好的成果提供更多的帮助方案！

人物童话作文两篇

关于人物童话作文大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的人物童话作文范文 ，一起来看一下吧。

人物童话作文篇一

很久以前，有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他爬到苹果树上吃苹果，躲在树阴下打个盹儿……他爱那棵树，那棵树也爱跟他玩。

时光流逝，小男孩渐渐长大，不再来树下玩了。

一天，男孩回到树旁，一脸忧伤。树说：“和我一起玩吧!”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我不再爬树了。我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“抱歉，我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。”男孩手舞足蹈，把苹果摘了个精光，开心地离去了。

男孩摘了苹果离开后，就好久没有回来，树很难过。

一天，男孩回来了，树喜出望外。树说：“和我一起玩吧!”“我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子来住，你能帮我吗?”“抱歉，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝来盖房子。”男孩把树枝砍了个精光，开心地离去了。

树心满意足地看着男孩子的背影，然而，从那以后，男孩又好久没有回来。树再次寂寞和难过。

一个盛夏，男孩子回来了，树雀跃万分。树说：“和我一起玩吧!”“我很伤心，我越来越老了，我想去划船，让自己悠闲一下，你能给我一条船吗?”“用我的树干去造一条船吧。你可以开开心心地想划多远就多远。”男孩锯下树干，造了一条船。他划船而去，很久没有再露面。

终于，多年以后，男孩子又回来了。树说：“抱歉，我的孩子，可惜我现在什么也没法给你了。没有苹果给你吃……”男孩回答道：“我也没有牙去咬了。”“没有树枝给你爬……”“我老得再也爬不动了。”“我实在什么都给不了你了……我惟一留下的.就是我的枯老的根了。”树流着泪说。“我实在再也没有什么需要了，只是有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。”男孩回答道。“好吧，老树根是歇脚的最好地方了。来吧，坐在我身上歇歇吧。”男孩坐了下来，树开心得热泪盈眶……这是我们每个人的故事。树就是我们的父母。

当我们年幼时，我们喜欢跟妈妈和爸爸玩……当我们长大后，我们离开他们……只有当我们有求于他们或遇到麻烦的时候，我们才回家。无论如何，父母总是一如既往，有求必应，想方设法让你开心。

你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母的呢?

人物童话作文篇二

在雷锋的“相处医院”里，新来了一个见习医生——林医生，这个医生到医院总部，交换了文件以后，马上走马上任，

坐在办公桌前，等待着第一个病人的到来!

随着一阵急促的脚步声，进来了一位面无血色的病人，林医生接过第一张病例卡：

病人：0021病型：朋友不型主要表现：无人愿意与他人交往，不愿意接受到他人的意见，我行我素，挖苦他人，导致没有朋友，经常闷闷不乐，火气重。病症下药：五两宽容，三两接受，三两理解，一两快乐，一两爱，如果没有见效，请服用“仙草蜜(降火用)”调节心情。

林医生交代了病人一些注意事项以后，送走了第一个病人，深呼了一口气，等待下一个病人的到来……

过了一会儿，第二位病人轻轻的推开了门，走进来，递上一分病例卡：

病人：0022病型：不服家长型主要表现：不愿接受家长的教诲，和家长吵架，很晚很晚才回家，欺骗家长。导致结果：失去了家庭的温暖，疏远了父母，差一点误入歧途。病症下药：五两服从，五两沟通，一两理解，一两宽容，一两接受，五两爱，两瓶感恩液，如果无见效，请加量服用五两沟通，天天保持好心情。

林医生千叮万嘱，让病人一定要学会沟通，用爱去沟通，不能冲动。第二位病人还没有走，第三位病人就进来，把病例卡塞给林医生。

林医生看一下病例卡，就皱了一下眉头：

病人：0023病型：不尊师型主要表现：不尊重老师，顶撞老师，欺骗老师，给老师取侮辱性外号，对于错误屡教不改导致原因：厌烦学习，不善于和老师交流心灵孤僻，学坏，一错再错，误入歧途。病症下药：五两尊重，五两诚实，五两宽容，一两接受，一两爱，一两沟通，如果无见效，请加量服用“沟通”。

工作了一天，林医生深深的舒有一口气，“如果，每个人都学会沟通，宽容，尊重，理解，诚信，爱，那么我就不会这么累了!”林医生自言自语道。

[写作]聪明的小刺猬童话作文1篇

“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”大家一定有接触郭童话故事吧！童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家有收藏过童话故事吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作]聪明的小刺猬童话作文1篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

课堂上，我们经常进行文章写作，写作文可以让我们更好地倾听他人的声音理解他人的感受。优秀的作文可以在考试中拿到高分，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？欢迎你阅读我的作品为我所写的故事点赞。

一个阳光明媚的早晨，在一片锦绣的大森林里，五颜六色的小花刚刚从睡梦中苏醒，它们伸了伸懒腰，惬意地晒着日光浴。清澈见底的小河像一条锦绣的蓝丝带穿过森林，不时发出“叮叮咚咚”的声音，似乎在弹奏美妙的乐曲。

此时，小动物们都在广场上做早操，只有小刺猬孤零零地站在一旁，由于它全身长满了刺，小动物们都不喜欢它。这时，小兔子大摇大摆地走过来，骄傲地指着小刺猬冷笑它：“小刺猬，你看你全身都是刺，最好离我们远点！要是不小心扎着我们了，怎么办？”小刺猬听了小兔子的话，默默地走开了，偷偷地躲在一边流眼泪。

突然，森林深处传来一声虎叫，一定是老虎大人来了！小动物们大惊失色，连忙四处逃窜。小兔子听到老虎的吼叫，也吓得拔腿就跑，可是它穿戴新买的高跟鞋，跑不快，一不小心就摔倒在地，眼看老虎越走越近，小兔子吓得哭了起来：“怎么办？我这下一定完蛋了！”而老虎看见这么肥美的一只兔子，更是垂涎三尺，他大笑三声：“哈哈哈！我今天命运运限真是太好了，不费吹灰之力就能吃到这么肥嫩的兔肉！”

这时，小刺猬躲在大树后，看见兔子就要成为老虎的盘中餐了，立即跳出来挡在小兔子眼前，勇敢地说：“老虎！你有本事就吃我一个人，别欺负小兔子！”老虎扫了一眼小刺猬，吼了一声说：“哈哈！真是天佑我也，又有一块肥肉自动送上门来！”说完，老虎就猛的向小刺猬扑来，小刺猬立即缩成一个刺球，老虎还没反应过来就被扎得嗷嗷直叫，满嘴鲜血，它只能捂着嘴巴落荒而逃。

最后，小兔子非常感谢感动小刺猬，并和它成为了形影不离的好朋友，而小刺猬也成了大家心目中的大英雄。

[推荐写作] 写童话故事的作文(篇五)

“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家是什么时候接触童话故事的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐写作] 写童话故事的作文(篇五)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

乌鸦家族受尽了狐狸的侮辱，天天在百兽面前闹笑话。乌鸦长老更是整天面红，连门都不好意思出去。我们乌鸦天生机灵，一只臭狐狸怎能奈何得了呢！乌鸦长老愤愤地说：今儿我们就要洗净耻辱！说着，便派最团结的乌鸦兄弟前去复仇。

乌鸦兄弟叼着一块香喷喷的五花肉来到狐狸洞口静候着。此时狐狸在洞里饿得发慌，它边往洞外走便想：哎！我堂堂聪明绝顶的狐狸饿成这样，也没有小动物上门来让我诱骗，真是可悲呀！刚出洞，就闻到一股肉香。它抬头一看，乌鸦兄弟站在树上，叼着肉挑衅地看着它。狐狸看着肉，口水都流出来了，计上心头，问道：哟！乌鸦兄弟，这是什么风把你们连吹来了？

乌鸦们叼着肉，不回答。

狐狸见此，又说：你们看呐！今天你们怎么这么帅气呢？哥哥的黑西服比刷了黑色的油漆还亮。弟弟的尖啄，磨得比宝剑还利呢！它又问叼着肉的弟弟：我好羡慕你呀！先生，你能跳支舞、唱首歌吗？顺便让我再看看你的尖啄？

乌鸦兄弟虽然被夸得美滋滋，但它们犹如铁柱，纹丝不动。

狐狸急了，问哥哥：你忍心让我作为看客等下去吗？快劝劝你弟弟呀！

这时，乌鸦弟弟拍拍翅膀，准备腾空飞起。狐狸以为自己的计谋得逞了，便沾沾自喜。但乌鸦弟弟只是把肉交给了哥哥，自己便飞了起来，边飞边哇哇叫。狐狸虽然心里暗叹，可这是它提出来的，它也不能暴露意图，也就只能忍了。

乌鸦弟弟表演完毕，狐狸又眼珠一转，旧计重演，问：你们真幸运呀，一出门就得到一块肉，这肉是弟弟得到的吧？准备怎么分呀！哥哥大一些，它分多一点吧！

乌鸦兄弟互相望去，突然打起来了，你一脚我一拳，一时间，哇声四起，乌羽飞散。慌乱之中，放在一旁的五花肉被哥哥踢下了树，当然树下也有个黑洞洞的陷阱。

狐狸自以为成功了，心头有一种说不出的甜。肉落一半，它便腾空跳起，这时树上的打闹也瞬间停止，那肉被黑旋风刮走了，狐狸还被这黑旋风踢了一脚，狐狸重重摔了下来，撞到树下的石头上。好半天，狐狸才明白它中了乌鸦兄弟的计谋。狐狸饿得嘴巴像关不住的水龙头，口水稀里哗啦流呀！但虎在崽旁，不得手，它只要捂着头悻悻地回洞了。

乌鸦兄弟斗狐的故事在森林里传开了，乌鸦家族有了光彩，不再见人低头了。乌鸦长老更是高兴，走路都带风。而那狐狸，在洞里饿得半死，被邻居鼹鼠们送进了森林医院。

[写作]写童话故事的文章

“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事本质事给小孩子带来快乐，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家知道哪些有趣的童话故事呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]写童话故事的文章”，希望能对您有所帮助，请收藏。

为了满足您的需求栏目小编为您准备了一篇“[写作]写童话故事的文章”，作文是锻炼思维提高认知和表达的重要手段，写作能够激发我们的想象力和创造力让我们成为一个更加灵活的人。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，是不是有时觉得作文非常难写？

星期天，小黑猫和小白猫一起到桥上去玩。它们玩着玩着，忽然小黑猫看见河里有一条胖乎乎的大鲤鱼。小黑猫心想：哇，那么大的鱼，不吃就可惜了。

于是，小黑猫迫不及待地想去抓鱼。小白猫对小黑猫说：危险，危险，我们猫本来就不会游泳，不要下去呀。 小黑猫不听劝告，刚把手伸出去抓鱼，只听见扑通一声掉进了河里。

小白猫心理着急起来，这时候，一只大白鹅游来了，小白猫大声叫喊起来：大白鹅，大白鹅，快来救救小黑猫呀！大白鹅听了，二话不说就游了过来。

小黑猫迅速地爬到了大白鹅的背上，到了岸边，大白鹅对小黑猫说：下次可不要贪吃了。 小黑猫害羞地说：下次我一定不贪吃了。

（文章）三年级童话故事编写1篇

“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家喜欢阅读这种童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《（文章）三年级童话故事编写1篇》，相信能对大家有所帮助。

懒惰的国王

顾梓祺

有一个国王他很懒，什么事情都叫守卫帮他做，每天只知道吃喝玩乐。

他心想：“反正也没有其它的国家攻打过来。”天天坐在那里发呆。

有一天，他跟以前一样坐在那里，守卫看见了想让国王做点事。守卫就跟大臣们一起讨论起来，有人说：“我们让国王开一家超市吧。”大家都说：“好。”于是大臣们开始建超市，建成后，守卫去喊国王过来，可是国王说：“我不想，我就想在我的皇宫里面玩。”

守卫把这个坏消息告诉了大臣们，大家都很不开心，心想：这可怎么办呢？

有一个大臣又问：“国王喜欢什么呢？”

守卫说：“国王喜欢金子。”那个大臣说：“那我们可以用金子吸引国王过来。”说干就干。过了几天，守卫跑到国王面前说：“国王，您想一下，如果你开了个超市，大臣们都会来这里买东西，他们都会给你金子。”

国王心想：说得对啊！于是就答应了，从此国王变得非常勤劳。