小学二年级童话作文(篇一)。
“因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家是什么时候接触童话故事的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“小学二年级童话作文(篇一)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
作文是掌握理念的良好途径读者是理念的汲取者，写作能够培养我们的头脑思维。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，什么样的作文才是一篇好作文？您是否想了解“小学二年级童话作文(篇一)”小编为您准备了，请自己权衡利弊以下内容仅供参考！
嗨！大家好！我是爬山虎。明白我名字的由来吗？因为我喜欢爬墙，所以人们送给我这样一个美名，我可喜欢这个名字了。
我刚长出来的叶子是嫩红的，不太引人注意，引人注意的是我长大后的叶子，这时候的叶子在墙上铺得很均匀，会让人感到很舒服。如果有风拂过，我们就会在墙上翩翩起舞，好看极了……wWW.ZJ09.CoM
我猜你应当不明白我的脚吧？我的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出六七根细丝，每根细丝都像蜗牛的触角一样。如果你细看我的脚，你会想起蛟龙的爪子。当我的脚触着墙的时候，细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，一步一步地往上爬。
经过我的介绍，你此刻明白我是怎样在墙上爬了吧！
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“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”大家一定有接触郭童话故事吧！童话故事本质是精神世界的描绘，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读这种童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作]三年级童话作文（一篇）》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
作文是展示你思考和表达能力的绝佳方式，写作可以提高我们的认知能力有助于我们提高思辨能力。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，写好作文有什么技巧吗？您想了解更多有趣的内容吗读一遍“[写作]三年级童话作文（一篇）”吧，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
晴朗的一天，鸡妈妈带着四只活泼可爱的小鸡到绿油油的草地上捉虫子。妈妈说：“你们要跟着我，不然就会被野猫给吃掉的。”有一只小鸡没听妈妈的话跑到另一个栅栏里去捉虫了。
忽然从不远处的草丛里钻出一只又可怕又凶狠的野猫来。野猫装着温柔的表情说：“我们出去玩吧!”小鸡答应了。它们走出栅栏，来到树林里玩。不知怎么的野猫一把捉住小鸡，恶狠狠地说：“你死路一条了，我今天可以吃上一顿美味的野餐了。“小鸡听了全身发抖，大声地喊：“妈妈，救命啊!”妈妈听见了，闪电般飞过去。勇敢的鸡妈妈冲上去跟野猫搏斗，鸡妈妈用坚硬的嘴啄野猫的身子，用锐利的爪子抓野猫，用有力的翅膀去扑打野猫。野猫夹着尾巴逃跑了。鸡妈妈用翅膀摸了摸小鸡的身子，说：“下次不要再不听妈妈的话了，不然会让妈妈担心的。”小鸡流着眼泪说：“下次我一定听妈妈的话”。
最新写作: 四年级童话作文篇二
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为您收集整理“最新写作: 四年级童话作文篇二”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
动物村的消防讲座
星期六下午，动物村的村民从四面八方来到会议中心，一起参加由消防局举办的家庭消防知识讲座。
消防局的狮子主任看着陆续进场的动物们，眉头皱得像块抹布，因为会场上空着很多位置。他忍不住问负责点名签到的金丝猴：“怎么有这么多的村民还没到？”
金丝猴一脸无奈又难过的神情：“狮子主任，上个月村里发生火灾，猎豹一家和东北虎一家全都葬身火海了！青蛙一家、黑熊一家和白鹭一家现在还在医院里躺着呢，没法参加今天的讲座了！”
到场的动物一听，有的小声议论，有的长叹不已，还有的动物在默默地流泪呢！
“绵羊呢，他们家不是上半年刚被评为‘消防安全标兵家庭’吗？怎么也不参加消防讲座呀?”狮子见绵羊一家也没来，忍不住又问。
“上个月那场大火就是由于绵羊家在楼梯里堆放杂物，导致紧急逃生通道无法使用，才造成严重伤亡的。绵羊一家现在正在动物监狱里坐牢呢！”金丝猴犹豫了一下，低声说道。
大家又是一片沉默。
“啊！我们来迟了！”话音刚落，动物村消防局的另一位主任鳄鱼，带着一家人匆匆赶到会场。
“老鳄，你怎么这么晚才到？”狮子有点儿不满，埋怨道。
“这个……来之前我的孙子正拿着家里的手提式干粉灭火器喷蚂蚁玩，弄得家里一团糟！刚刚处理了一下，出来就有些晚了。”鳄鱼主任尴尬地抓着脑袋。
“你家的灭火器都买了五年了吧，早过期了，怎么还在用？”狮子瞪大了眼。
“嘻嘻，我看它挺好的，没破没烂的，舍不得换，太浪费了！” 鳄鱼主任又是尴尬地抓了抓脑袋。
“大事不好了，大事不好了——”野牛连滚带爬地冲进来……
这次动物村的家庭消防知识讲座最终还是没开成。因为就在二十分钟前，这次讲座的讲师——大象先生的家里发生了火灾，大象和他的家人已经被救护车送进了动物医院。
【作文收藏】 三年级童话作文(篇一)
“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【作文收藏】 三年级童话作文(篇一)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
啄木鸟笃笃是一只非常勤劳的小鸟，它的工作就是每天给大树看病。
有天一大早，啄木鸟就开始“咚咚咚”地给大树治病了。大树下面是狗熊的家，熊妈妈听到“咚咚咚”的声音，生气地说：“快走开，啄木鸟！你都吵到我的宝宝睡觉了！”
啄木鸟叹了口气，只好飞到了另一棵树上，继续“咚咚咚”地给大树治病。树上的小松鼠正在享用它的早餐，听到“咚咚咚”的声音，叫了起来：“快走开，啄木鸟！你都打扰到我吃松果了！”
啄木鸟摇了摇头，只好又飞到另一颗大树上，继续“咚咚咚”地给大树治病。这时，百灵鸟正在这棵树的枝头练嗓子，它听见“咚咚咚”的声音生气地说：“快走开，啄木鸟！你都打扰到我唱歌了！”
啄木鸟伤心地想：“既然大家都不欢迎我，那我还是走吧！于是它飞去了另一片树林。
大树里的虫子发现啄木鸟走了，非常高兴，它们就大摇大摆地跑出来攻击树木。渐渐地，大树们被虫子啃得千疮百孔。熊宝宝的家被虫子们摧毁了，松鼠再也吃不到美味的松果了，百灵鸟站在这样的大树上也唱不出动听的歌了，大家这才知道原来啄木鸟给大树治病是为了大家啊！
于是大家商量要把啄木鸟请回来，小动物们一起来到另一片树林里，对啄木鸟说：“啄木鸟，我们错怪你了，请你回来吧，我们需要你！”
啄木鸟开心地和大家一起回来了，很快就把大树的病都治好了。小熊的家焕然一新，松鼠又可以吃到美味的松果了，百灵鸟在枝头唱着动听的歌，这片树林重新变得生机勃勃了。
作文：三年级童话作文400字（一篇）
“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，很多童话都是以小孩子的世界书写的。那么，大家是什么时候接触童话故事的呢？小编特地为您收集整理“作文：三年级童话作文400字（一篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
从前，有一个美丽的海伊森林，动物们在那里生活得自由自在。啄木鸟正全神贯注地为大树治病，金丝猴在一旁上蹿下跳，爱美的丹顶鹤在河边细致地梳理着它那美丽的毛发，吃饱了的老虎懒洋洋地躺在树下呼呼大睡，它们每天的日子都过得快活极了。
可是，有一天，一个猎人闯进了这片森林，面对眼前的珍禽异兽，他两眼放光，心想：这么多动物，要是把它们捉住就能卖个好价钱了。于是，他蹑手蹑脚地躲在了树后，偷偷摸摸地拿出了自己的猎枪瞄准金丝猴，“啪”的一声，金丝猴倒下了!枪声惊醒了一旁的其他小动物，它们眼见自己的好朋友受了伤，心中悲痛欲绝，小动物们带着愤怒上前把猎人团团围住，扑了上去，捉住了猎人并将他送到动物法庭。
法官严肃地对猎人说：“动物是人类的好朋友，我们有义务要保护它们。以后你的猎枪不准对准动物，只能用来保护它们”猎人一脸羞愧地低下了头。从此海伊森林多了一位巡护员，再也没有人猎杀动物，森林又恢复了往日的宁静。
小学四年级童话作文之一
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，你知道有哪些有趣的童话故事吗？小编为此仔细地整理了以下内容《小学四年级童话作文之一》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
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童话是一个能让人快乐的东西，想到我们现在的小朋友每天都沉浸在写作业的痛苦之中，我心里真不是滋味……干脆建立一个童话节，日期就为2月9日，让同学们好好的高兴一番吧!
让我们盼东盼西的童话节终于来了!这天，我们肩上那比我们还重的书包已经卸下，马路变成了一道绵延向远方的彩虹，紫兰兰的天空映着我们那比鲜花还灿烂的笑容……
看看学校，已经彻底的改天换地，这简直就是一个游乐园!同学们都在里面疯狂的游玩，生怕漏掉一个没玩……
诶?怎么不见同学依雯呢?我只好拿出我的超级放大镜，这个放大镜可神奇了!可以看见世界上所有的东西!你还可以锁定目标，这样找人就轻而易举了。我找遍了整个学校，才在花丛边找到了她……
刚才用放大镜找人的时候，我看见同学们都变了样。有的变成了超人、有的变成了科学家、有的变成了……看了这些奇异的变化后，而我自己变成了什么样子呢?我低头一看，哦!我已经变成网络游戏中的“泡泡堂”了。就在这时，只见两只章鱼一路冲杀过来，我连忙丢下一个泡泡，躲避到一边去了，只听见“扑”一声，两个敌人被我的泡泡网住了，哈哈。可真好玩!
感到疲劳透顶的我，才恋恋不舍得躺上棉花糖床，柔软的床让我进入了甜甜的梦乡……
六年级童话寓言作文：森林学校(篇二)
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读这种童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《六年级童话寓言作文：森林学校(篇二)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
在学生时代的我们经常要写作文，我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，你在写作文时你有提前准备吗？我们花时间为你编辑了六年级童话寓言作文：森林学校(篇二)，敬请参阅本文！
森林学校开学了，小动物都要来报名上学。长颈鹿老师却站在大门口，看着河对岸发呆，因为河上的小桥被大水冲垮了，对岸的小松鼠、大熊猫、小马……都过不了河，上不了学了。
正当长颈鹿老师愁眉不展的时候，住在河这岸的小白兔蹦蹦跳跳地来报名了，她看见长颈鹿老师眉头紧皱，就问：“老师，您遇到什么麻烦了吗？”长颈鹿就向小河指了指，小白兔是个聪明的孩子，马上就知道了长颈鹿老师的烦恼，她说：“我有个法子，请大象花花和大象绿绿来帮忙。”
不一会儿，大象花花和大象绿绿来了！从老远就听见了巨大的脚步声，好像大地都被震得颤动起来。小白兔对花花、绿绿不知说了什么，两只大象不约而同地冲到了河的对岸，她们架起了一座独一无二的象鼻桥。长颈鹿这回知道了小兔刚才对两只大象说了什么了。在对岸的小动物们一边过象鼻桥，一边唱起了快乐的歌。
从此，动物学校改名为：象鼻桥学校。
四年级童话作文之二
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家喜欢阅读童话故事？为此，小编从网络上为大家精心整理了《四年级童话作文之二》，但愿对您的学习工作带来帮助。
一天，蚂蚁王对手下的小蚂蚁们说：“兄弟姐妹们，冬天马上就要来临了，我们要开始准备过冬的食物了，大家有什么好主意？”小蚂蚁们齐声说道：“大王，您说怎么干就怎么干，我们都听您的。”
第二天清早，小蚂蚁们精神抖擞的在广场上集合，听蚂蚁王的吩咐：“我昨天在路边发现了一块大面包，今天大家一起齐心协力的把它搬回来，出发！”
蚂蚁大军排着整齐的队伍，浩浩荡荡的向目的地前进。当它们来到面包旁正准备动手时，面包说道：“喂，你们这些小东西想干什么？”
蚂蚁王说：“我们是来把你搬回家，当作过冬的食物的。”
“哈哈……”面包嘲笑道：“就凭你们芝麻点的小身板吗？真是自不量力！”
“你先别得意，看我们怎么收拾你。”蚂蚁王说完，大手一挥，成百上千只蚂蚁从四面八方一起冲上前来，围着面包不停地撕咬。不一会儿，在面包痛苦地呻吟声中，小蚂蚁们很快就把它四分五裂，变成了面包屑。蚂蚁大军高兴地唱着胜利的战歌，三个一群，五个一伙，齐心协力地把战利品搬回家去了。
虽然面包的个头比蚂蚁大了许多，但是在小蚂蚁们团结的力量下，就显得微不足道了。
[写作]二年级童话故事作文
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家想了解更多的童话故事吗？下面的内容是小编为大家整理的[写作]二年级童话故事作文，希望能为您提供更多的参考。
根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，你知道怎么写作文吗？感谢查阅小编为你推荐[写作]二年级童话故事作文，敬请您阅读本文！
里面的人物都有自己漫长而又艰辛的故事坚持舞蹈梦的廖智、三岁开始学习钢琴的郎朗、为了恢复自己智障的儿子而努力的郑亚波。
故事结尾夏洛的一声“再见”，让我感觉到了夏洛的淳朴，虽然它已经随着蜘蛛网飘散无影，但在我的心中织起了一张拥有无价友谊的网。
这本书为什么让大家觉得那么好看，为什么那么的家喻户晓？因为，它有生动的人物描写，炉火纯青的语言，才让故事生动起来。
故事读完后，我感触很深。我想一个人要是能像主人公夏刚一样能通过自己的努力获得成功，那个人岂不是也会像夏刚一样获得意想不到的收获。
六年级漫画作文题目：狗狗照镜子。关于环境的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文500字的狗狗照镜子的漫画作文素材告诉我们人的成长环境很重要，甚至会影响我们的一生。
2.无笔名，作文时也便名不正则言不顺，有了笔名也可安心几分。虽说要起笔名，但也忌讳赵三李四等通俗之名，因此，也须斟酌一番才可，不可断然取名。
书，有时会让我减轻负担而又轻松，有时会给我带来无穷的快乐和无穷的知识，有时还会改变一个人的品质。书，是我们永远的伙伴，是我们永远不可抛弃的东西。他将带我走进智慧的大门。在我小时，我有一次，在看一本爸爸的笑话书。刚开始，我只是随意地看一看，谁知，我却迷上了那本笑话书，它逗得我开怀大笑，逗的我哭笑不得。有时，我因一间事而生气，但当我气呼呼地拿起那本书时，不知不觉地看了一会儿，不但不生气了，而且像欢乐的小鸟那样在天空中自由自在舞蹈。这就是书的力量。在我学会用字典时，我就会用它的功能来帮助我学字，当然，这能提高我的记忆力和认字。有时，当我生字组词时，也常常会用到它。这就是字典所给我的能源。我还会读作文书，来提高作文的水平。有时，我还会读一些小说，有时，看作文将会让我望吃望喝，我喜欢看我的作文书。面对着这满林的书香，犹如面对着空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间智慧的永不枯竭的源泉。
[参考作文] 三年级文章童话故事篇二
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《爱的教育》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事，记录下了那些点点滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽视的爱与幸福。
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童年，是一朵洁白的荷花，照映着儿童似水的心。童年，是一条七彩的路，引领我们进入魔幻般的世界，有哭，有笑，有快乐。童年，是一个美丽的童话，多姿多彩．时间飞逝，我长大了，告别了我那美丽的童年．但我仍在记忆的沙滩上，找来找去，多想找回我那一串冰糖葫芦似的又酸又甜的美好童年。